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實(shí)用的演講作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的演講作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
演講作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓；親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這姹紫嫣紅，春光明媚的季節，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了西隴中學(xué)第48屆田徑運動(dòng)會(huì )，在此我代表全體“三會(huì )學(xué)生干部”對大會(huì )的召開(kāi)表示衷心的祝賀！
我們知道，隨著(zhù)人類(lèi)歷史的不斷推進(jìn)，隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步和文明的發(fā)展，體育在人類(lèi)發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價(jià)值也正不斷地走向成熟和完善。對中學(xué)生的素質(zhì)與身心發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對社會(huì )文化和人們生活的影響也越來(lái)越大。從古羅馬競技場(chǎng)上奴隸間的角斗，到現代奧運會(huì )賽場(chǎng)上運動(dòng)員們的競爭，體育從來(lái)都是人類(lèi)社會(huì )的興奮點(diǎn)，也從來(lái)都是教育的關(guān)注點(diǎn)。強健的身體素質(zhì)是學(xué)習、生活、工作的基本保證。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展�，F代的人才觀(guān)，不僅要求我們要有較高水平的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。體育運動(dòng)，是學(xué)校培養德、智、體、美全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要內容�，F代體育運動(dòng)，它的意義已超出了強身健體的范疇。它不但可以增強人民體質(zhì)，而且可以培養強烈的愛(ài)國主義情感、集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志，可以增強民族自信心和自豪感、振奮民族精神。
本次校園運動(dòng)會(huì )，學(xué)校為我們做好了精心的準備，放手讓同學(xué)們主要參與籌備工作、裁判工作、組織工作。我們的運動(dòng)會(huì )就是我們的節目，我們每一位永中學(xué)子不會(huì )放棄這次難得的實(shí)踐鍛煉機會(huì )，用我們的智慧、團結的力量、嚴謹的作風(fēng)和勤勞的雙手把本次運動(dòng)會(huì )辦成歷屆永川中學(xué)最圓滿(mǎn)、最安全、最頑強、最團結的田徑運動(dòng)會(huì )，為永川中學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻力量！
最后，預祝本次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！運動(dòng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿關(guān)于運動(dòng)會(huì )的演講稿運動(dòng)會(huì )動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿
演講作文 篇2
領(lǐng)：有人問(wèn)，我們的學(xué)校在哪？
曾經(jīng)，我總不愿回答
因為我怕
怕偏僻的地方，會(huì )引起別人的笑話(huà)
合：城里的孩子，每天由爸爸媽媽接送上學(xué) 一路鳴著(zhù)喇叭
有的開(kāi)著(zhù)本田
有的開(kāi)著(zhù)寶馬
領(lǐng)：我們的爸爸媽媽?zhuān)臀覀兩蠈W(xué)
一路都不說(shuō)話(huà)
埋頭蹬著(zhù)板車(chē)
褲腿沾滿(mǎn)泥巴
合：我們的校園很小
只有巴掌一塊大
我們的校舍簡(jiǎn)陋
破損的屋頂，常掉土渣
我們的教室很暗
小小燈泡，只有幾瓦
我們的桌椅很舊
坐上去吱吱啞啞
沒(méi)有像樣的教具，更沒(méi)有電教化 但是---我們作業(yè)工整
我們的志向遠大
我們的成績(jì)頂呱呱
領(lǐng)：今天，我們搬進(jìn)了美麗的明達 這兒成為我們，嶄新的家
老師，把她譜成了歌
同學(xué)們，把她畫(huà)成了畫(huà)
作文課上，老師這樣說(shuō)
不要怕，不要怕
你們和城里的小朋友一樣
都是中國的娃，都是祖國的花 都生活在，同一片藍天下
合：晴朗天空，陽(yáng)光燦爛
我們的笑臉，純真無(wú)瑕
黨的光輝，把我們照耀
人民政府，為我們把愛(ài)心播撒 可親的鶴壁，給我們呵護
為我們創(chuàng )造，更加美麗的家
不再低頭，不再害怕
大聲說(shuō)出心里的話(huà)
要問(wèn)我最想說(shuō)什么
我愛(ài)我的明達，我愛(ài)美麗的家 因為--
是明達給予了我自信
因為--
是美麗的家讓我的目標更加遠大 領(lǐng)：要問(wèn)我還想說(shuō)什么
我愛(ài)我的鶴壁
我愛(ài)我的國家
合：要問(wèn)我最想做什么
我要刻苦地學(xué)習
把閃光的足跡，留在我們的的明達
我要成為祖國的棟梁
把鶴壁的明天建設的更加美麗發(fā)達—明達
演講作文 篇3
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內容是"保護環(huán)境，人人有責"
同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著(zhù)，唱著(zhù)悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽?zhuān)舱秊槲覀儙?lái)快樂(lè )呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災難也不知不覺(jué)地降臨了�，F在，由于人類(lèi)對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹(shù)木，濫建廠(chǎng)房，導致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)明率上升；1。2億人口生活在渾濁的空氣里；12億人口生活缺水；12％的哺乳動(dòng)物和11％的'鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450公頃的速度小時(shí)。 這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要好好的保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。保護環(huán)境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講作文 篇4
雖說(shuō)我演講的是“看見(jiàn)未來(lái)”，但作為一個(gè)沒(méi)有千里眼、沒(méi)有預知能力的凡人，我也不能看清自己的未來(lái)。但我知道有兩種人可以。
part1
第一種，能清晰勾畫(huà)出自己未來(lái)的人可以看見(jiàn)未來(lái)。英語(yǔ)作業(yè)本上的愛(ài)迪生，那個(gè)從小就描繪出自己夢(mèng)想藍圖的奇才，他的未來(lái)很清晰；語(yǔ)文課本上的達爾文，那個(gè)為了研究昆蟲(chóng)把第一只蟲(chóng)子放入口中的大學(xué)生，他的未來(lái)很清晰；十二班的林赫，那個(gè)一心想成為物理學(xué)家的少年，他的未來(lái)也很清晰。人的精力有限，一生只夠專(zhuān)注地做一件事，他們能守著(zhù)那顆不變的初心，真的很令人敬佩。
龍應臺說(shuō)：“一個(gè)人一株樹(shù)，把孤獨靜處作為自己的獎賞�！彪x開(kāi)青春校園之后，你會(huì )踏上一條電扶梯，電扶梯有個(gè)名字叫做“努力”。這個(gè)電扶梯一直往前，不斷向上，沒(méi)有休息站，沒(méi)有回轉站，沒(méi)有終點(diǎn)站。在名為“努力”的電扶梯上，你的心不斷地累積灰塵，努力和忙碌的灰塵，一層一層在不知不覺(jué)中厚厚地蓋住你青春時(shí)明亮如清水的那顆初心。唯一可以除塵的時(shí)刻，就是你孤獨靜處的時(shí)刻。我們并不一定要成為這一類(lèi)人，但我們應當常常為自己的心靈除塵。
part2
第二種，過(guò)早束縛自己的選擇的人可以看見(jiàn)未來(lái)。想必在小時(shí)候我們都被問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”“你長(cháng)大想做什么？”那時(shí)我們的答案都很一致：“科學(xué)家”“藝術(shù)家”“明星”，幾乎沒(méi)有人說(shuō)“服務(wù)員”“清潔工”，好像我們天生就知道卑劣，天生就知道有些工作是被人看不上的，可長(cháng)大后成為科學(xué)家的寥寥無(wú)幾，我們大多數人都從事了最平凡的職業(yè)。這是為什么？最可能的原因是兒時(shí)的夢(mèng)想太虛無(wú)縹緲，幾乎是不可能實(shí)現的。又或是在生活的打磨下我們褪去了棱角，也失去了那份熾熱與純真：誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)要拯救世界？誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)要萬(wàn)眾矚目？拼命想證明自己有出類(lèi)拔萃的才能，到最后發(fā)現自己真的只是個(gè)凡人。但還有很多人在成長(cháng)的過(guò)程中，束縛了自己的能力，失去了選擇的機會(huì )，于他們而言，這個(gè)問(wèn)題不再是“你的夢(mèng)想是什么?”而是“你能做什么？”
我一個(gè)朋友的妹妹成績(jì)很差，中考成績(jì)連二中的分數線(xiàn)都夠不上，最終選擇去讀技校，當幼師。朋友跟我說(shuō)時(shí)，羨慕地說(shuō)“我真后悔考上了磐中。你看我妹妹，去讀三年技校，然后去醫院實(shí)習就有工資了。而且她當幼師，又有周末，平時(shí)可以發(fā)展自己的愛(ài)好。人生充滿(mǎn)了選擇，哪像我們，只有讀書(shū)這么一個(gè)選擇�！庇窒氲阶约褐挥卸斓氖罴�，更加羨慕地說(shuō)：“她有三個(gè)月的暑假��！”我聽(tīng)她這么一說(shuō)，還真的這么覺(jué)得，好像成績(jì)不好輕輕松松的人生也充滿(mǎn)了可能。
我還有一個(gè)很要好的同學(xué)，高中因為成績(jì)差就去讀了藝校，才過(guò)了一年，她就已經(jīng)脫胎換骨：她越發(fā)高挑會(huì )打扮自己，成為了我想象中二十五歲才會(huì )成為的模樣；她更加自信，舞技突飛猛進(jìn)，從一個(gè)瘦弱害羞的小女孩，變成了可以在舞蹈教室上獨當一面的優(yōu)秀舞蹈教師。在那個(gè)我們補課的暑假，她就已經(jīng)賺取了人生中第一桶金，已經(jīng)可以和朋友外出旅行——好像她的暑假比我們充實(shí)太多了。在未來(lái)，她會(huì )成為一位優(yōu)秀的舞蹈教師，帶半年的輔導班，賺我也許一年才能賺的工資，在剩下的半年里去我想去的地方旅行。
她們的未來(lái)很清晰，一個(gè)是幼師，一個(gè)是舞者，大家覺(jué)得她們的未來(lái)如何？令人向往嗎，你們想成為這樣的人嗎？是的，她們的人生也精彩，但于我而言，這不是我想要的。
我覺(jué)得我們當下應該靜下心來(lái)，保持那顆樂(lè )觀(guān)上向的心，努力充實(shí)自己，給自己的未來(lái)創(chuàng )造更多選擇的可能性。一個(gè)人的天賦只能決定你的底線(xiàn)，但后天的努力可以影響你發(fā)展的高度。大家都是磐中重點(diǎn)班的同學(xué)，學(xué)習能力是毋庸置疑的。與她們相比，我們應該有更多選擇的機會(huì )。我之所以不會(huì )去當護士幼師，不是因為我不能而是因為我不想；因為我想要一個(gè)更加豐富的人生。說(shuō)得更長(cháng)遠些，有一天當我們老去時(shí)，我們還有書(shū)籍陪伴，還有音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)陪伴，還可以旅行；而這一切都得益于我們在年輕時(shí)給自己創(chuàng )造的選擇。
但現在我們大多數人還在迷茫，那又有什么關(guān)系呢？只要保留一份對夢(mèng)想的執著(zhù)，常常為心靈除塵，順其自然但不任憑命運擺布，我們不一定要明確知道未來(lái)的目的地，但我們一定要把握未來(lái)這輛列車(chē)的方向盤(pán)，那么未來(lái)就一定會(huì )在未來(lái)張開(kāi)雙臂，給我們一個(gè)最熱切的擁抱。
演講作文 篇5
我們的人生中，經(jīng)歷過(guò)許多難望又美好的第一次，有第一次自己在家，第一次被老師表?yè)P，第一次自己回家有的第一次隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸淡去，而有的第一次這被人深深地印在腦海里。
記得有一次，我要上臺演講，老師讓我和官云鵬練了好多次，但是比賽馬上就要來(lái)臨，我卻緊張的不行，生怕比賽時(shí)會(huì )忘字或忘句子。
比賽終于來(lái)臨了，我們早早的來(lái)到了比賽現場(chǎng)，這里人山人海，我的手握緊了，心里想：怎么辦啊，這么多人，我能拿獎嗎？我跺著(zhù)腳，來(lái)回的走著(zhù)，緊鎖著(zhù)眉，豆大的汗珠從我的臉頰滑下，身上被汗水打濕，媽媽看出了我的異樣，安慰道：沒(méi)關(guān)系，別緊張，放輕松，深呼吸。我在腦子里一邊又一遍的想著(zhù)稿子，雙手緊緊的地捏著(zhù)衣角，一聲不吭。
進(jìn)入了大廳，第一個(gè)人走了上去，流利的背著(zhù)，從容地說(shuō)著(zhù)，感情完全融了進(jìn)去，動(dòng)作也做得很好，我感到強大的壓迫感，皺緊了眉，死死的咬住嘴唇，環(huán)境安靜的聯(lián)調一根針都能聽(tīng)見(jiàn)聲音，仿佛空氣都停止流動(dòng)了，我感到更緊張了，心里面：一個(gè)小人說(shuō)：在這呆著(zhù)不停好嗎？出去干嘛？另一個(gè)小人說(shuō)：出去透透氣吧，別在這煩躁不安了。第一個(gè)小人說(shuō)：哼！出去也沒(méi)用，還不如在這聽(tīng)別人說(shuō)！第二個(gè)小人說(shuō)：出去吧，別呆在這煩人的地方了！我搖了搖頭，讓自己清醒點(diǎn)，深呼吸，努力讓自己平靜下來(lái)。媽媽說(shuō)：要不你出去呼吸一下新鮮空氣？我笑著(zhù)搖搖頭：不用了。
到我們了，我站了起來(lái)，大步流星地走上前，沒(méi)有一絲畏懼，我有感情地說(shuō)著(zhù)，平靜的面對著(zhù)觀(guān)眾，沒(méi)有卡殼，也沒(méi)有忘句子，此刻的我只知道要把最好的我展現給大家，不讓別人失望。演講結束了，我回到座位，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你演講的很好，不用擔心。我也松了一口氣，會(huì )心的笑了。
那第一次的演講磨練了我的勇氣，也讓我知道，只要邁出一小步，你就會(huì )得到意想不到收貨。
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