有關(guān)演講作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的演講作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講作文 篇1
儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典�！短圃�(shī)》，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規》，《增廣賢文》，《論語(yǔ)》，《菜根潭》……這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
國學(xué)是先人用盡一生而總結的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著(zhù)一個(gè)偉大的名族不變的精魂，國學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界，使我們修身養性，教會(huì )我們如何做真人，教會(huì )我們分清美丑，明辨是非。國學(xué)使我們從圣人與智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話(huà)，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)事物中，我們都能感悟到崇高的境界與高尚的情懷。國學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。
國學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì )，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
《論語(yǔ)》使我們修身養性，德行人生�！墩撜Z(yǔ)》花了相當篇幅直截了當的闡明君子與小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”�？鬃右簧贾鲝垺叭省�，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人�！苯虝�(huì )我們如何做仁人�！墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì )到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛(ài)”之心，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書(shū)�！边@是世人對它的評價(jià)�！霸浦惺澜�，靜里乾坤；冷靜觀(guān)人，理智處世；水滴石穿，瓜熟蒂落�！比松褪沁@樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè )的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì )堅持�！恫烁T》，它充滿(mǎn)了哲理的味道，充滿(mǎn)了富于通變的處世哲學(xué)，充滿(mǎn)了無(wú)窮趣味。我覺(jué)得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會(huì )，教會(huì )了我怎樣面對生活，面對人生。
《道德經(jīng)》是我體會(huì )最深的，它總能用一句短小而精辟的話(huà)把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會(huì )使生活升華到另一個(gè)水平線(xiàn)——不計較得失，無(wú)論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對�？摧p人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會(huì )別有一番滋味�！吧仙迫羲�，水善利萬(wàn)物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭名利。這句話(huà)，就是真善美的最高境界，這句話(huà)也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了，世間就安靜了。
品讀國學(xué)，就是在品讀人生。
懂得國學(xué)，你就懂得了人生！
演講作文 篇2
第一次，在生活中處處存在著(zhù)。第一次是挑戰、是機遇。在我成長(cháng)的歷程中也有許多的第一次，第一次釣魚(yú)、第一次打羽毛球、第一次游泳……給我記憶最深刻的是三年前的第一次在國旗下演講。
記得那次，老師讓我在下星期一升國旗時(shí)在國旗下演講，我聽(tīng)了既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心是因為我能上臺演講，緊張的是因為我怕到時(shí)講得不好，怕出丑，心里很矛盾。但為了做好這次演講，我做好了充分的準備。
那天早上，我滿(mǎn)腦子都是演講稿的內容。升國旗開(kāi)始了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心“撲通、撲通”地加快跳動(dòng)，掌心直冒汗，我不禁搓了搓雙手�！吧焱戤�，”只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“請三（3）班謝一言同學(xué)到國旗下講話(huà)�！蔽衣�(tīng)了怔了一下，心想：到我上臺了。于是我快步走到升旗臺上，只見(jiàn)眼前有幾百雙眼睛看著(zhù)我，我的心情就更加緊張了，滿(mǎn)腦子空白，這時(shí)我又看到班主任——潘老師和班上同學(xué)們期待的目光，我心里立刻冒出信心，我趕緊深深地吸了一口氣，來(lái)緩解自己的緊張情緒，鼓足勇氣，開(kāi)始進(jìn)行演講：“我是三（3）班的謝一言，今天我要講的是‘愛(ài)護自然環(huán)境’……”開(kāi)始時(shí)，我的聲音有些顫抖，字也好像在紙上跳動(dòng)著(zhù)，好在我事先做足了準備，把稿子都背了下來(lái)，講到一半我才慢慢緩解緊張，進(jìn)入佳境。一直到講完，我才松了一口氣，在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣熱烈的掌聲，我在掌聲中完成了老師交給我的任務(wù)。
第一次在國旗下演講之后，在我腦海里，老師和同學(xué)們的掌聲還久久縈繞著(zhù)，這掌聲給了我動(dòng)力和勇敢，今后，在面對我人生每個(gè)第一次的挑戰時(shí)，我會(huì )有信心、有勇氣、有準備去迎接，并且相信自己一定會(huì )成功的！
演講作文 篇3
童年像那匆匆流淌的小溪，永遠不會(huì )重來(lái)一次。童年是快樂(lè )的，自然也少不了困難、煩惱。只有經(jīng)歷了種種快樂(lè )、困難和煩惱，我們才能真正的長(cháng)大。
記得幾年前的一個(gè)周五，我放學(xué)放的早，媽媽讓我去接在幼兒園的弟弟。我正要出門(mén)時(shí)，抬頭看天，烏云蓋在了原本湛藍的天空。好像老天爺遇到了煩惱，把臉陰了下來(lái)。正想著(zhù)，一滴、兩滴下雨了，豆大的雨滴狠狠的砸在地上，濺出了一朵朵水花�！跋掠炅�？來(lái)，把傘帶上！”媽媽遞過(guò)來(lái)一把傘。一看到傘，我興奮起來(lái)。這是昨天媽媽新買(mǎi)的。打著(zhù)這么漂亮的傘一定很好玩，上面還有2個(gè)小耳朵呢！我這樣想著(zhù)，接過(guò)媽媽手中的傘。
我打著(zhù)傘慢慢地走在路上，希望路人都能看到這么美麗的傘。盡管鞋子被積水浸濕了，我也不在意，一只仰首挺胸的向前走�！鞍パ�！”我被拌到了，地上冰冷的雨水灌進(jìn)了我的身體。我急忙從地上爬起來(lái)，再看看手中的傘！“天��！”我吃驚地叫著(zhù)，眼前這把傘，全身布滿(mǎn)了污泥，幾根傘架也斷了！“怎么辦？怎么辦？我回家坦白吧？不行！這樣媽媽一定會(huì )生氣的！哎呀！到底怎么辦？傘壞了，媽媽會(huì )不會(huì )打我？不會(huì )的，媽媽那么愛(ài)我一定不會(huì )計較。但是”我看著(zhù)手中的那把傘，糾結起來(lái)�！敖憬恪鄙砼詡鱽�(lái)弟弟的聲音。我一轉頭，心里盤(pán)算著(zhù)，然后，我把傘一把塞進(jìn)弟弟手中，“你拿著(zhù)！”“為”弟弟正不解時(shí)，我忽然看見(jiàn)遠方的媽媽?zhuān)≡懔�！我的心“咯噔”一下懸到了嗓子眼。一直到媽媽走到眼前，我的額頭，手心直冒冷汗�！澳阍趺聪翊蛄苏桃粯�？”媽媽看我狼狽不堪的樣子說(shuō)�！拔椅也徊恍⌒牡搅�！”我結結巴巴的說(shuō)�！霸趺催@么不小心�；丶野��！薄昂簟蔽掖艘豢跉�，認為事情結束的時(shí)候，媽媽拉著(zhù)弟弟說(shuō)：“你拿的傘怎么壞了？”“這不是我弄壞的�！甭�(tīng)弟弟這么說(shuō)，我也趕緊解釋?zhuān)骸皞阋恢笔堑艿苣弥?zhù)，我，我不知道�！蔽业椭�(zhù)紅紅的臉�！皞阍谀闶掷�，是不是你弄壞的？”“不”弟弟還沒(méi)說(shuō)完，一記響亮的耳光打在弟弟的臉上。弟弟“哇”的一聲哭了。那一掌雖然打在弟弟的臉上，卻在我心里留下了深深的印跡。事后，
我向媽媽坦白了。媽媽沒(méi)有生氣，因為她知道，敢于承擔自己的錯誤就是好孩子。從此，我再也沒(méi)犯過(guò)相同的錯誤。
長(cháng)大，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷了，才會(huì )永遠長(cháng)大。
演講作文 篇4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝父母的培養，感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予我演講的機會(huì )。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題，因為有愛(ài)這個(gè)世界在不停的旋轉。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的'存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助為最大的快樂(lè )，便能對落難的人們伸出援助之手，而且不求回報。學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，因為珍惜才會(huì )擁有，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為感恩才能天長(cháng)地久，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )。
我的演講結束了，謝謝大家！
演講作文 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自504中隊的李沅錦。今天我站在這里——站在屬于大隊委員候選人的舞臺上，心中十分激動(dòng)，也十分自豪。激動(dòng)是因為我有更多機會(huì )為全校師生服務(wù)；自豪是因為終于有機會(huì )實(shí)現自己的心愿，從一名班委委員成長(cháng)為一名大隊委員。
我今天要競選的職位是督導部部長(cháng)。在班級里，我擔任班長(cháng)一職，一直以來(lái)，協(xié)助老師為同學(xué)服務(wù)那是我的職責。輪到班級值周時(shí)，我是值周班長(cháng)，督查本周全校同學(xué)的秩序是否良好。大隊部的老師和隊員們都認識我，了解我，經(jīng)常讓我去協(xié)助大隊委員進(jìn)行日常檢查工作，因而平時(shí)已經(jīng)從事過(guò)一些基本的督導工作，積累了一些督導部的工作經(jīng)驗。
在積極參與學(xué)校日常秩序維護工作的同時(shí)，我還踴躍參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強社會(huì )閱歷和應變能力，攝取更多校外知識，不斷完善自我。如采訪(fǎng)著(zhù)名導演張紀中、世界跳水冠軍劉蕙瑕、“小強熱線(xiàn)”主持人王志強，在直播廳里采訪(fǎng)下城區教育局局長(cháng)黃偉和賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)校長(cháng)王芳怡，參加全國“夏青杯”朗誦大賽等，這些經(jīng)歷極大提升了自身的綜合素質(zhì)和能力，為我積累了很多寶貴經(jīng)驗，讓我收獲頗豐。我除了連續被評為四美少年，還先后獲得“銅獎少年”和“銀獎少年”稱(chēng)號。
我認為，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，而良好的管理會(huì )使這個(gè)大家庭更加井然有序。作為大家庭的一分子，“學(xué)生治�！苯^對不是一句蒼白的口號，我們每位同學(xué)都應該盡自己最大的努力，熱情參與，積極投入，共同把校園打造成一個(gè)快樂(lè )、健康的陽(yáng)光團隊。所以如果我當選為督導部部長(cháng)，我有三個(gè)“一定”要和大家約定：
一定要以身作則。學(xué)習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴格要求自己。
一定要敢于創(chuàng )新，要和老師、其他大隊委員、同學(xué)默契配合，在配合中有新思路，爭取把我們勝藍建設成最好的學(xué)校！
一定要把服務(wù)意識放在第一位，積極參與學(xué)校日常的各項活動(dòng)，不驕不躁，不計個(gè)人得失，為全體老師和同學(xué)營(yíng)造團結、有序的學(xué)習環(huán)境貢獻自己的全部力量。
今天走上這個(gè)講臺，不論競選結果如何，這次的經(jīng)歷必將成為我成長(cháng)的寶貴財富，我會(huì )不斷地總結經(jīng)驗，為下一次機會(huì )做準備。
我是504中隊的李沅錦，請支持我，投我一票，謝謝大家！
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