【精選】演講作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的演講作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講作文600字 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:生命之源——水。
看了《水》這篇課文,觸動(dòng)了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水,所以那里的人珍惜水、保護水,不畏艱難困苦通過(guò)各種渠道獲得水,連日常用水也舍不得花多!對比我們,有取之不盡用之不竭的水資源,不屑珍惜水、保護水。原本披著(zhù)藍綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水,減少浪費和污染,珍惜我們的生命之源,還會(huì )造成這樣嗎?
就拿黃河舉例吧!如今的黃河,不再像以前的氣勢磅礴、雄偉壯觀(guān)。從前魚(yú)兒在潺潺流水中自由的游弋,令壯觀(guān)美麗的黃河上又增加了一點(diǎn)活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接著(zhù)一次的斷流,沖擊著(zhù)奄奄一息的黃河老人,日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河床中央零零散散的流動(dòng)著(zhù)細小渾濁的污水,河床用干裂的嘴唇吮吸著(zhù)最后一條溪流……為什么?少數人為了私利,不顧破壞大自然,肆無(wú)忌憚的向黃河中排放污毒水。漸漸的,河水渾濁了,魚(yú)兒死了,寬廣的河床上漂浮著(zhù)一片片白色的魚(yú)肚皮……昔日的黃河“可見(jiàn)魚(yú)影”的景觀(guān)再也不復存在了;慘不忍睹的景象在以生命的代價(jià)向我們哭訴?吹竭@一幕幕場(chǎng)景圖片,對比昔日,簡(jiǎn)直是震撼人心,令人無(wú)比心痛!
我們要看到水資源恢復以往的清澈見(jiàn)底,讓孕育人類(lèi)的水恢復以往的生機。因此每個(gè)人都要珍惜每一滴孕育生命的水,減少污染的排放。從我做起,為我們的綠色地球,為我們的健康生活,為我們的子孫后代,營(yíng)造一個(gè)健康環(huán)保的生活環(huán)境吧!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
演講作文600字 篇2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
我是來(lái)自***班的**;仡欉@六年的小學(xué)生活,一路走來(lái)并不是鮮花滿(mǎn)地,是在老師同學(xué)的不斷幫助下走來(lái)的。我也明白了什么是前進(jìn)的目標,什么是努力的拼搏,什么是無(wú)私的奉獻,F在我能站在這里參與競選,我很榮幸,同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機會(huì )。泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!倍F在,我想說(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我正在飛翔!
雖說(shuō)曾經(jīng),我也貪玩過(guò),但這些似乎永恒的東西對于現在的我來(lái)說(shuō),一個(gè)個(gè)都成了離我遠去,相反更重要的是時(shí)間。于是我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間,珍惜課上時(shí)間認真聽(tīng)講,珍惜課下時(shí)間復習?傊,我珍惜身邊的每一分每一秒,去做一些有意義的事,對于我來(lái)說(shuō),實(shí)在沒(méi)有太多的'時(shí)間可以揮霍與等待了。
“自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì )有春華秋實(shí)!睂τ趯W(xué)習,我也曾跌倒過(guò),而且跌倒的很痛,但我沒(méi)有氣餒,還是站了起來(lái),總結之前失敗的教訓,分析錯誤的原因,也開(kāi)始付出更多的努力,不光上課認真聽(tīng)講,課下還要做好復習預習工作,溫故而知新,在每一次考試都要為自己定一個(gè)目標,并朝著(zhù)它去奮斗,爭取減少跌倒的次數,現在,我終于長(cháng)大了,我終于學(xué)會(huì )了走路,并且,越走越遠。
既然是花,就要開(kāi)放;既然是樹(shù),就要長(cháng)成棟梁,如果我當選十佳生,就要在各方面成為一名出色的領(lǐng)航員!
我知道,華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功的必經(jīng)之路。今天我努力爭取這份榮譽(yù),不是為了在他人面前炫耀,而是希望能為同學(xué)多獻出一份自己的力量,我將在這片天空下?lián)]灑汗水,為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個(gè)機會(huì ),投下您寶貴的一票!
演講作文600字 篇3
“叮叮!鄙险n鈴響了,同學(xué)們錯落有致的跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地坐在座位上。這時(shí),劉老師邁著(zhù)輕盈地腳步走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這是第四節課,這樣,想競選班干部的一一上臺演講。
劉老師的話(huà)在教室里飄蕩了好一會(huì )兒,就是沒(méi)同學(xué)上來(lái),劉老師又說(shuō):“只有一節課,下課了,就不競選了!
劉老師還沒(méi)說(shuō)完,從講臺下就沖上來(lái)一窩蜂同學(xué)。
“只要上來(lái)一個(gè),”劉老師喊道。
接著(zhù),一曲曲精彩的演講詞不達意就開(kāi)始在我耳邊徘徊。
“只有半個(gè)小時(shí)了,想競選的同學(xué)快點(diǎn)上來(lái)!眲⒗蠋焺傉f(shuō)完,我有想上去的意識,可是因為害怕,怕念錯了,在同學(xué)們面前洋相百出,于是,我選擇了放棄的信念。
漸漸地,時(shí)間在終點(diǎn)的邊緣開(kāi)始徘徊,劉老師也為我們打起了警鐘,可我卻遲遲不敢上臺,因為在我心中失敗是其次,而成功總是一次次失敗建造起來(lái)的。
“叮叮!毕抡n鈴響了,我本以為結束了,可就在這一剎那,下面又沖上來(lái)一些勇敢的同學(xué),不慌不忙地演講起來(lái)。
“還能演講?劉老師還不宣布結束?難道是在給我們機會(huì )嗎?”想到這兒,在我耳邊回蕩起一個(gè)聲音:“上臺去,相信自己,你不會(huì )出錯!庇谑,我準備向目標出發(fā),可又正在這時(shí)。我左耳邊又回蕩起一個(gè)聲音!皠e上去,你會(huì )出丑的,同學(xué)們會(huì )笑話(huà)你的,別去!蔽衣(tīng)了,想了想,發(fā)現兩個(gè)都有道理,這下,我左右為難了,不知該怎么辦,可還沒(méi)等我思考完,劉老師宣布了這次演講結束。我聽(tīng)了,覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
雖然這次競選結束了,但我的目標并沒(méi)有消失,我相信,只要我克服了膽小這個(gè)心魔,我一定會(huì )在下次卷土重來(lái)。
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