【精華】演講作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的演講作文7篇，歡迎大家分享。

演講作文 篇1

　　一走進(jìn)我的好朋友高可的房間，就會(huì )看到玻璃櫥上擺放著(zhù)一排獎狀和榮譽(yù)證書(shū)。其中，那張“如皋市紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年演講競賽小學(xué)組一等獎”的獎狀最為顯眼，那次她可是唯一代表我們學(xué)校參賽并勇摘桂冠的呀。

　　高可和我一樣，也讀五年級，我在一班，她在三班。高可的確是一個(gè)“多面手”。她是“小作家”、“小畫(huà)家”，更是一個(gè)出色的“小小演講家”。上學(xué)期期中考試前夕，經(jīng)過(guò)層層選拔，高可將代表我們學(xué)校參加全市演講比賽。每天放學(xué)之后，她都會(huì )留下來(lái)練。有一次我值日打掃教室，當我出校門(mén)時(shí)，天色已經(jīng)黑了。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是高可！“我們一起走吧！”高可笑著(zhù)說(shuō)。咦，高可清脆的聲音怎么變得沙啞了？我急忙問(wèn)：“高可，你的嗓子怎么了？”“練演講稿練的唄�！备呖筛嬖V我，“沒(méi)關(guān)系，好好休息一夜就行了�！薄澳氵@樣累嗎？”我問(wèn)她。高可輕輕搖了搖頭，回答：“不累！再說(shuō)能為學(xué)校爭光，就算累一點(diǎn)也值呀！”望著(zhù)她那自信的眼神和疲憊的面容，我從心里默默地祝福她能奪冠……

　　一個(gè)普普通通的早晨，校園廣播電臺播出一則新聞：“我校五（3）班的高可同學(xué)不負眾望，在20xx年如皋市紀念紅軍長(cháng)征勝利70周年演講競賽中獲小學(xué)組一等獎！”下午第二堂課，校園電視臺轉播了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級幾千名同學(xué)的眼睛都盯著(zhù)教室的電視機，欣賞著(zhù)高可的“演講家”風(fēng)采。啊，高可出場(chǎng)了！她身穿鵝黃亮片衣，足蹬白皮靴，有力的步伐，甩動(dòng)的馬尾辮洋溢著(zhù)活力�！斑@只手臂正揮舞著(zhù)黨旗吶喊，發(fā)出強勁節奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無(wú)憾的宣言！……”她的演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我帶入了70年前那波瀾壯闊的長(cháng)征歲月……她完全地投入了，不大的眼睛放射著(zhù)飛揚的神采，胖胖的身子此時(shí)也顯得挺直而靈活�，F場(chǎng)的評委老師不住地點(diǎn)頭，電視機前的同學(xué)們也用羨慕的目光望著(zhù)熒屏上的她接過(guò)了那張閃著(zhù)金光的獎狀……

　　高可，好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔剩?/p>

演講作文 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。

　　我想我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當文學(xué)家，有的人想當人音樂(lè )家，有的人想當工程師……而我的理想是想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的多功能機器人。

　　未來(lái)的社會(huì )，機器人能代替人類(lèi)做事，并不是一個(gè)什么罕見(jiàn)的事，可我要發(fā)明的機器人跟一般機器人可不一樣。它集多種功能為人類(lèi)服務(wù)，能根據你的指令去做事。

　　機器人的遙控器上有許多顏色的按鈕。假如，在夏天你口渴了就只要按一下黃色按紐，它的手上就會(huì )冒出許多水果來(lái)，讓你吃都吃不完。

　　當你勞累了一天，你需要看電視，放松一下，那你只需把遙控器上的黑色按鈕按一下，機器人的胸部就會(huì )立刻變成電視屏幕，播放電視節目，有許多節目讓你選擇，而且看這種電視，看得再久，也不覺(jué)得眼睛難受，不會(huì )影響人們的視力，因為在電視屏幕上加了一層保護膜，但是這種電視是定時(shí)電視，時(shí)間限定了，只能看1個(gè)半小時(shí)，如果你在看電視時(shí)不小心睡在沙發(fā)上怎么辦？沒(méi)關(guān)系，機器人會(huì )自動(dòng)關(guān)閉所有系統，還能在它關(guān)閉系統的前一步，它能把你送進(jìn)你自己的臥室，并把你們家的所有電源關(guān)閉。

　　如果你們家有小孩，卻自己要出去做事沒(méi)有時(shí)間照顧孩子怎么辦？沒(méi)關(guān)系，只要你按紅色按鈕，機器人也能幫上忙，能讓你的孩子天天開(kāi)心和快樂(lè )。如果你要出遠門(mén)，孩子沒(méi)人給你管和沒(méi)有人給你孩子輔導作業(yè)怎么辦？也沒(méi)有關(guān)系，機器人也會(huì )給孩子輔導作業(yè)并且給您的孩子搭配有營(yíng)養的早、中、晚餐吃，不過(guò)你要按紅色按鈕噢！

　　總之，機器人的服務(wù)一定讓你滿(mǎn)意。

　　發(fā)明多功能機器人，現在只是我的一個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。

演講作文 篇3

　　昨天下午，我校組織了全校師生家長(cháng)聆聽(tīng)了趙一搏的演講。在演講前，我覺(jué)得這只是一次普通的活動(dòng)，可是，隨著(zhù)演講的進(jìn)行，學(xué)生落淚了，我們老師家長(cháng)落淚了。我覺(jué)得他的演講是成功的，不管最后他賣(mài)不賣(mài)碟子，最起碼，他觸動(dòng)了學(xué)生及家長(cháng)心中那塊最柔軟的東西。他演講的內容主要是兩大塊：一是成才，二是孝道。特別是孝道，我覺(jué)得我落淚是因為我想起了我自己，我覺(jué)得我還夠孝順，但是自己從來(lái)沒(méi)有給自己的父母洗過(guò)一次腳，我想起了他講的離家出走的小女孩老板給她一碗面條她就給老板磕頭，而家長(cháng)整天辛辛苦苦，她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝，相反還用離家出走來(lái)對待，我想起了那個(gè)獨眼媽媽?zhuān)�她把自己的眼睛給了自己的孩子，而孩子卻嫌棄自己的媽媽是個(gè)殘疾人，我想起了那個(gè)給孩子買(mǎi)蝦吃的家長(cháng)，孩子吃了那么多，家長(cháng)吃了一個(gè)，孩子竟然要他吐出來(lái)！

　　總之，我感動(dòng)，不感動(dòng)能叫人嗎？我決定今天，對！就是今天，我要家走給年邁的父母洗一次腳！

演講作文 篇4

　　尊敬的老師、同學(xué)，你們好！

　　我想競選語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)，因為我覺(jué)得我能夠勝任，并且希望能夠為大家服務(wù)。首先，我能協(xié)助語(yǔ)文老師做好力所能及的工作。還有，我的語(yǔ)文成績(jì)一直不算穩定，我想如果我當了語(yǔ)文課代表會(huì )努力學(xué)好語(yǔ)文。如果同學(xué)們在學(xué)習上遇到什么問(wèn)題或麻煩也可以隨時(shí)來(lái)找我。我會(huì )多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿(mǎn)的地方，可以向我當面提出，我會(huì )改正的。當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個(gè)班盡心盡力，愿意與各位同學(xué)互相勉勵，共同進(jìn)步。如果能當上語(yǔ)文課代表，我會(huì )以身作則，我會(huì )盡我的能力，集大家的智慧，使大家的'語(yǔ)文成績(jì)共同得到提高。如果我這次落選了，我也不會(huì )氣餒，我會(huì )再接再勵，今天我站在這里，是因為我做好了充分的心理準備，我很自信，相信自己能勝任這個(gè)職務(wù)，希望大家多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！

演講作文 篇5

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！在這風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。

　　與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我對母校的眷戀之情。相信同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧。從入學(xué)到現在，我印象最深的便是校門(mén)口的那棵櫻樹(shù)和邊上的那棵小樹(shù)。那小樹(shù)是我在一年級時(shí)親眼看到門(mén)衛老伯伯種下的，現在，它已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，而櫻樹(shù)則見(jiàn)證了它的成長(cháng)。我們就好比是小樹(shù)，而校園是櫻樹(shù)，不是嗎？

　　看著(zhù)眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶

　　記得二年級的那個(gè)“六一”兒童節，學(xué)校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣(mài)會(huì )過(guò)于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來(lái)，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續蔓延著(zhù)。這時(shí)，很多同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周?chē)�的石子擦掉吧！”“哦，快去衛生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著(zhù)我。后來(lái)，我被一群好心的同x學(xué)架著(zhù)胳膊去了衛生室，徐老師仔細地幫我清洗傷口，上藥水，

　　我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動(dòng)了，只能留在教室里，但我的心依然是充實(shí)的、快樂(lè )的！

　　記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時(shí)，我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選手501班。什么？我們失敗了，這是我們三班拔河比賽中遭遇最大的折，因為，我們從未被打敗過(guò)，當時(shí)的局勢非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負！我們一開(kāi)始時(shí)畢竟有些難過(guò)，導致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，精神抖擻地上了“戰場(chǎng)”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著(zhù)拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了，幅度越來(lái)越大了，隨著(zhù)裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們全倒下了�！皠倮�了，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅。是的，我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁！

　　那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因為它見(jiàn)證了集體舞全校第一的成績(jì)！

　　小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。 光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門(mén)，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！

　　謝謝大家！

演講作文 篇6

　　上周星期三，我和另外兩位同學(xué)代表學(xué)校去參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。

　　我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，比賽正式開(kāi)始了。我看其他選手流利而又帶著(zhù)感情地朗誦，我心里像揣了只小兔子一樣，一直忐忑不安。

　　輪到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走到舞臺中央，我臉紅紅的，眼睛鼓得大大的，張大了嘴巴，我的嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了，拿起麥克風(fēng)，唱著(zhù)歡快動(dòng)人的英語(yǔ)歌，我大聲地唱起來(lái)：“a。b。c。d。e。f。g……�！蔽业母杪暟讶珗�(chǎng)都帶動(dòng)起來(lái)了，老師閉著(zhù)眼睛，露出了陶醉的表情，全場(chǎng)的同學(xué)也情不自禁小聲地唱起這首歌來(lái)，當比賽結束后，老師們全部拍案叫絕，都豎起了大拇指。

　　到了最最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是宣布獲獎的名單：“三等獎……，二等獎……，一等獎…徐宇晨�！碑斪x到徐宇晨的名字，我當時(shí)簡(jiǎn)直一蹦三尺高呀！

　　這個(gè)演講讓我明白了一個(gè)深刻的道理：功夫不負有心人，只要肯堅持，就沒(méi)有什么事情辦不到。

演講作文 篇7

　　轉眼間，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們又進(jìn)入了學(xué)習階段。在上學(xué)期，我通過(guò)自己的努力，同學(xué)們的支持和老師的信任，有幸擔任了副班長(cháng)職位。副班長(cháng)這個(gè)職位，讓我對自己的要求有所提高了，因為副班長(cháng)要用榜樣的力量帶動(dòng)其他同學(xué)。這也對我的學(xué)習有很大的促進(jìn)。正是在副班長(cháng)職位的鞭策使我努力學(xué)習，在上學(xué)期期末考試取得總分第一的好成績(jì)。我擔任副班長(cháng)的時(shí)候，也不免出了一些小亂子，比如在早讀時(shí)，不知道大家還記不記得，我本來(lái)想讓大家背誦，可是由于經(jīng)驗不足，卻叫大家翻開(kāi)書(shū)，這時(shí)，我心里咯噔一跳，意識到自己的失誤時(shí)，我以為你們會(huì )哄堂大笑，可是沒(méi)有，這讓我恢復了自信心，也感謝大家對我的諒解和鼓勵。

　　今天，我有機會(huì )再次站在講臺上，參加班長(cháng)競選，是希望繼續服務(wù)同學(xué)，營(yíng)造團結友愛(ài)的班集體。過(guò)去的一年，我已盡力去為班上的同學(xué)服務(wù)，如在北校區每天早上嚴重堵車(chē)的情況下，我每天都提早出門(mén)，為能提早回到學(xué)校履行班長(cháng)的職責。我認為，只有在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的集體里，我們才更有活力和快樂(lè )。正是體會(huì )了友愛(ài)和奉獻，使我再次走上競選的講臺。我認為，在同學(xué)之間，我們就像兄弟姐妹一樣，有困難要互相幫助。我是這樣想也是這樣做的，我在幫助別人的時(shí)候感到快樂(lè )，也贏(yíng)得了友誼。但是，在上學(xué)期發(fā)生了一件事，我因為受不了李俊鍇同學(xué)的辱罵而攻擊了他。在這里，我對李俊鍇同學(xué)表示歉意。其實(shí)，對待有缺點(diǎn)、有困難的同學(xué)，我作為班長(cháng)，應該要耐心主動(dòng)地了解對方內心的想法，幫助他們認識、改正不足。在這事上我沒(méi)有做到位，我要吸取經(jīng)驗教訓。

　　團結就是力量。我希望在新的學(xué)期里，繼續得到同學(xué)們的支持和老師的信任，讓我和大家團結一心，共同進(jìn)步。一個(gè)人的力量是渺小的，團結的力量是最大的。一個(gè)人的進(jìn)步不一定反映集體的進(jìn)步。我們應該互相從對方的身上吸取優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短。我愿為我們集體的團結作出更大的貢獻。請大家幫助我支持我，我會(huì )加倍努力做得更好，為集體奉獻，為集體爭光！謝謝！

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