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演講比賽作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的演講比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽作文1
每一個(gè)人都有他自己的童年往事，快樂(lè )也好，心酸也好，對于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶。讀到冰心奶奶的這句話(huà)，我腦海中浮現出一年級參加演講比賽時(shí)的畫(huà)面。
那是我進(jìn)入小學(xué)后，第一次參加比賽，有期待、興奮，還夾雜著(zhù)快溢出胸腔的自豪，廣播里的通知還沒(méi)結束，我便旋風(fēng)般沖到比賽現場(chǎng)。
我坐在后臺，看到一個(gè)個(gè)上場(chǎng)的選手，開(kāi)始變得緊張起來(lái)，心猶如小鹿亂撞，手心也開(kāi)始冒汗。旁邊的哥哥不斷安慰我，讓我深呼吸，還輕輕握住我的手鼓勵我。
在哥哥的鼓勵下，我緊張的心情終于得到放松。該上臺了，我自信地站在麥克風(fēng)前，向各位評委老師以及觀(guān)眾們致敬。我清了清嗓子準備我豪邁的開(kāi)場(chǎng)，突然，我舉起的右手凝滯住，嗓子因吃驚而發(fā)出扭曲的怪音，瞪得溜圓的眼睛里，瞳孔緊縮。我的道具呢？忘了！完蛋了，就這樣退場(chǎng)嗎？不行！回去拿？還是硬著(zhù)頭皮講？當我尷尬得不知所措時(shí)，班主任老師拿著(zhù)道具微笑著(zhù)朝我走來(lái)，并自然地將道具遞進(jìn)我的手里。
終于可以正常演講了，不順利的開(kāi)場(chǎng)，并沒(méi)有影響到我的情緒。評委頻頻點(diǎn)頭，觀(guān)眾不斷鼓掌，讓我漸入佳境，滔滔不絕，侃侃而談。就在我忘情演講時(shí)，下面傳來(lái)陣陣騷動(dòng)引起我的注意，咦？我的聲音呢？不，擴音器里的聲音呢？望著(zhù)拿著(zhù)麥克風(fēng)沖上來(lái)的工作人員，我才意識到麥克風(fēng)出問(wèn)題了。唉，咋這么倒霉！
被中途打斷的我不知如何繼續，尷尬地在那努力回憶打斷之處，可緊張的心情再次席卷而來(lái)。額頭冷汗直冒，雙手顫抖，腦中空白，幾次張口卻又咽回。零散的掌聲帶起了一大片以至全場(chǎng)掌聲。評委微笑著(zhù)向驚慌失措的我示意：繼續。我握緊雙拳，閉目凝神，再次睜開(kāi)時(shí)自信也隨之而來(lái)。
終于，在掌聲里結束了我的演講。我的演講不一定最好，但一定是讓人印象最深的，因為實(shí)在是一波三折��！
演講比賽作文2
8月14日，我參加了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)演講比賽，演講的選手都各抒己見(jiàn)，各展英姿……（有點(diǎn)廢話(huà)）
我是第一次參加演講比賽，我的心如十五個(gè)水桶一樣——七上八下。我第一次上臺面對這么多的人演講，心里還真是忐忑不安的。下面我來(lái)描述一下臺前幕后的事情吧。
午休時(shí)：積極準備
“小林，你會(huì )了嗎？”“別給我們班丟臉��？”同學(xué)們嘮嘮叨叨地對我說(shuō)。他們這些話(huà)可對我施加了不少壓力。我拿著(zhù)稿子重重復復地背了幾遍，可還是不能埋沒(méi)心中的恐懼。我一想臺下黑壓壓的人群，天！我不敢再想下去，到時(shí)候上臺后肯定會(huì )手忙腳亂的，怎么辦？我的耳邊突然響起了一句話(huà)：功夫不負有心人。哎，這是誰(shuí)說(shuō)的？只見(jiàn)同桌拍了拍胸脯，說(shuō)：“不是我說(shuō)還有誰(shuí)說(shuō)呢？”“你呀，練習了這么多遍，肯定能行。我相信你�！薄安挥镁毩�，臨急抱佛腳是不行的�！蔽蚁肓讼�，同桌也說(shuō)得對。于是，我趴下睡了。不管它三七二十一了。
離比賽15分鐘前
“遭了，比賽快要開(kāi)始了。我可怎么辦呢？”我不斷的對自己喃喃自語(yǔ)�！斑�？是誰(shuí)的腳在不停的抖，手心出汗呢？”當我正納悶時(shí)，發(fā)現原來(lái)是我自己。我觀(guān)察了其他的選手，他們怎么一點(diǎn)都不害怕呢？難道他們吃了一顆定心丸？蒼天，我求你給我一顆定心丸吧，我的心都快跳到嗓子眼了。
離比賽10分鐘前
小林同志，你怎么這么膽小呢？我又在自言自語(yǔ)了。如果讓你去參加第四屆創(chuàng )新作文比賽，你又是那么慌張嗎？不行不行，這只是很小的小小比賽，你不呢不能緊張。放松，深吸一口氣。咦，怎么電視教的方法都沒(méi)有用的呢？不行，再試多一次。慘，失靈了，離比賽越來(lái)越近，我愈來(lái)愈緊張。
離比賽前3分鐘
媽呀，我要參加比賽了。神呀，保佑我。我一定要發(fā)揮正常。巴拉拉能量：發(fā)揮正常�？措娨晞】炊嗔�，太入迷了。我經(jīng)�？窗屠∧�，現在這個(gè)時(shí)候，我可真想魔仙女王來(lái)幫幫我。
“一號參賽選手：林xx�！蔽乙葜v了，神，保佑我。
比賽終于結束了，我還獲得了超越自我獎。我大聲的在心中呼喊：神，我回去給您燒香。
演講比賽作文3
悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國建國70周年紀念日，我們學(xué)校舉行了《祖國在我心中》的演講比賽。經(jīng)過(guò)激烈的競爭，我成功地被推選到荊州市參加中小學(xué)生演講比賽。
來(lái)到賽場(chǎng)，我突然之間有點(diǎn)緊張。來(lái)自各地的演講高手云集，和他們的親友團一道，使得整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲著(zhù)手勢和動(dòng)作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號。明顯不占優(yōu)勢的號牌。
主持人一上臺，全場(chǎng)便一片肅靜，評委露出嚴肅的表情，比賽開(kāi)始了。我迅速平復緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向臺上走去，面帶微笑，向觀(guān)眾微微鞠躬后，開(kāi)始了我的講演。在悠揚而舒緩的音樂(lè )聲中，我完全的放松下來(lái)，投入到我的演講稿之中。講演舊中國的落后，我飽含眼淚，講到我們祖國的復興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿(mǎn)懷自豪。我將每一個(gè)部分都成功演繹，贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲持久的掌聲，下臺的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到評委們那種滿(mǎn)意的微笑。我為我成功的演繹滿(mǎn)懷信心，在心底為自己喝彩。
2號選手剛剛一上臺，一種凄涼的背景音樂(lè )聲傳來(lái)。他講了他艱難讀書(shū)的故事，與殘疾的父母，如何戰勝生活的困難。他的演講深深打動(dòng)了全場(chǎng)的觀(guān)眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因為我預感到他的分數要超過(guò)我�？墒墙Y果，就出乎我的意料，他的分數并沒(méi)有我的高。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的分析和找評委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書(shū)復興中國，而2號選手顯然有些偏題。
接下來(lái)一個(gè)一個(gè)的選手登臺角逐，我的心態(tài)也越來(lái)越好。我明白，展示最好的狀態(tài)就是成功，不要那么在意比賽結果。最終我得到了一等獎的好成績(jì)。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經(jīng)驗和教訓，其實(shí)名次并沒(méi)有那么重要，關(guān)鍵的是一定要提升自己。
演講比賽作文4
生活是五彩繽紛的，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂(lè )。然而，最讓我難忘的是那次演講比賽了。
星期五早晨，正在早讀，廣播突然響起：“下面播送一則通知，下午在階梯教室舉行平安校園演講比賽，請各班派一名代表準備好演講稿。下面再播報一遍……”聽(tīng)到這則通知，我不屑一顧地想：不就是演講嗎，老師要安排也不會(huì )安排我去的。哎呀哎呀，什么演不演講的，踏踏實(shí)實(shí)讀好書(shū)就行了。想到這我又繼續我的早讀。中午放學(xué)時(shí)，發(fā)現我們班主任盧老師用期待而又信任的眼光盯著(zhù)我看，看得我渾身發(fā)毛，是不是我今天做錯事了？好像沒(méi)有呀！“劉藝舟，中午回去好好準備演講稿，下午你就代表我們班去參加演講比賽吧！記著(zhù)，主題是平安校園”�？嚲o的神經(jīng)終于放下了，“原來(lái)是讓我去演講，我還以為啥事呢，弄得我緊張兮兮的！”就這樣我邊想邊走著(zhù)回家了。
令人緊張而又興奮的時(shí)刻到了！我拿著(zhù)已讀的滾瓜爛熟的演講稿來(lái)到了階梯教室。主持人王老師捧著(zhù)一個(gè)盒子走了進(jìn)來(lái)，示意我們在這抽簽。我戰戰兢兢地摸起一張簽，定晴一看：媽呀！三號！我做了個(gè)深呼吸，順其自然吧！前面兩個(gè)演講的還不錯。到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上演講臺，一口氣將我中午準備的演講內容演講完。演講時(shí)抑揚頓挫、通順流暢。演講完后，我頓時(shí)覺(jué)得心里一塊大大的石頭“咚”地落地了，腳下生風(fēng)，大步流星地回到座位。隨著(zhù)選手們一個(gè)個(gè)都演講完，王老師說(shuō)：“選手們，你們今天的演講都不錯，演講的分數已經(jīng)打出來(lái)了，統計好了下周一公布比賽結果，現在回班級上課去吧！”
漫長(cháng)的兩天過(guò)去了，令人緊張而又期盼的星期一來(lái)到了。出操列隊時(shí)，我心里忐忑不安。當王老師報到我的名字：“劉藝舟，一等獎！”我開(kāi)心得一蹦三尺高，興奮到了極點(diǎn)�！跋旅嬲堖x手上臺領(lǐng)獎！”哈哈，我左手拿著(zhù)獎狀，右手拿獎品，心里覺(jué)得無(wú)比自豪。
事后，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要努力認真，付出了就一定有收獲。
演講比賽作文5
就在幾天前，李老師找我，我可著(zhù)急了，擔心是作業(yè)有問(wèn)題，一聽(tīng)李老師說(shuō)完才知道，原來(lái)是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽(tīng)完這事，我興奮極了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了！12月30日下午2：20分，演講比賽開(kāi)始了，在學(xué)校綜合樓五樓上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，我是12號選手，我心想：我是最后一個(gè)演講，不用緊張，就慢慢邊聽(tīng)邊吸收其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧！
演講比賽緊張有序地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)想到上臺演講的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)還厲害，這時(shí)，我不禁緊張起來(lái)了。輪到我們班的呂如一同學(xué)上臺演講了，看著(zhù)他那繪聲繪色的演講，從容不迫的眼神，我從心里給他叫好，情不自禁地給他豎起了大姆指，不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰士。他演講完畢，贏(yíng)得了一片熱烈的掌聲，終于取得了93分的好成績(jì)！我在心里默默地對自己說(shuō)，洪祥達呀，你可要加油喲！
演講比賽的中場(chǎng)，安排了有獎知識問(wèn)答，使得全場(chǎng)的觀(guān)眾都活躍起來(lái)了，我也跟著(zhù)輕松起來(lái)。但這些問(wèn)答都跟歷史有關(guān)，歷史對于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)弱項�？粗�(zhù)大家輕松地拿到獎品，我只能落個(gè)飽眼福的下場(chǎng)。哎，看來(lái)歷史知識要加油喲！
七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終于到我了！這下也讓我想起，臺上一分鐘，臺下十年功，我練了這么多天，怎么說(shuō)也要好好表現，一展我的風(fēng)采。登臺之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放松，不要緊張�？晌乙簧吓_，腳不禁發(fā)抖，好不容易平靜了下來(lái)，開(kāi)始我的激情演講，沒(méi)想到中間忘了詞！我只好紅著(zhù)臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來(lái)，感覺(jué)越講越有勁，當我滔滔不絕講完后，我才發(fā)現我一點(diǎn)也不緊張了。演講完后，臺下也發(fā)出了熱烈的掌聲。事后，李老師一個(gè)勁地鼓勵我，說(shuō)我很出色，很棒！我都有些不好意思，不過(guò)，我也盡力了！我相信我以后會(huì )更努力的！會(huì )更上一層樓的！
演講比賽作文6
一進(jìn)二樓的報告廳，就能看見(jiàn)很多同學(xué)坐在椅子上，專(zhuān)注地望著(zhù)臺上，是什么那么吸引大家呢？告訴你們吧，是正在演講的同學(xué)，再補充說(shuō)明一下，我也參加演講了！
為了這次演講，我和媽媽可是費了大功夫呢！先是寫(xiě)演講稿，我們看了大量資料，洋洋灑灑一下寫(xiě)了一千多字，可比賽規則則是：演講者必須在3分鐘內完成演講，超時(shí)不延長(cháng)時(shí)間。
我倒，這一千多字，語(yǔ)速就算比兔子還快，3分鐘內也不一定能完成演講啊。
我和媽媽開(kāi)始了刪減，每一句都跟我們感情深厚，哪怕舍掉一個(gè)成語(yǔ)都如同割肉。經(jīng)過(guò)我和媽媽痛苦地百般修改，終于減到了600多字，實(shí)在是沒(méi)法再減了，再減文章就只剩骨架沒(méi)有美感，甚至骨架也面臨著(zhù)散架。我試著(zhù)有感情地朗讀了一遍，3分10秒鐘完成。媽媽說(shuō)這樣就可以了，可我還是有些擔心超時(shí)問(wèn)題，媽媽寬心地說(shuō)：“最后‘我的演講完畢，謝謝大家’可以不算時(shí)間�！�
經(jīng)過(guò)我和媽媽兩個(gè)晚上的辛勞，終于定稿了，特別高興的是，楊老師對稿子非常滿(mǎn)意。
第二步就是脫稿背誦了，在這一關(guān)里，我也花費了不少時(shí)間，最后的收獲很大，爸爸媽媽都很吃驚我演講的進(jìn)步。最后兩天媽媽打開(kāi)功放、手持話(huà)筒扮演著(zhù)落地話(huà)筒，我一遍遍演練與話(huà)筒的距離，以達到最佳的演講效果。
除了以上這些，我還專(zhuān)門(mén)為這次比賽梳妝打扮了一番！平時(shí)洗臉都是應付了事的我，中午用洗面奶洗了好幾遍。媽媽精心地為我梳頭，上面還噴了啫哩水，頭花選了我最心愛(ài)的。
在臨比賽之前，班主任楊老師對我說(shuō)：“這下該是我們孫語(yǔ)佳大顯身手了，我相信你一定不會(huì )緊張，我在辦公室里為你加油�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心里又興奮又緊張。
進(jìn)了報告廳，我坐在臺上的椅子上，和別的參加演講的同學(xué)小聲地聊著(zhù)天，心里一點(diǎn)兒也不緊張，可比賽開(kāi)始后，我卻緊張了起來(lái)，但在演講時(shí)，我講著(zhù)講著(zhù)，第一段講完，我就放松了下來(lái)，把自己徹底融進(jìn)了演講里，當我把最后一句“鑄國防基石 做民族脊梁”一講出，我感覺(jué)整個(gè)會(huì )場(chǎng)都回蕩著(zhù)這個(gè)聲音，我被自己震撼了。
我的演講圓滿(mǎn)完成，并且得了一等獎。我把這一喜訊在第一時(shí)間報告班主任楊老師，楊老師笑得那個(gè)燦爛呀！直說(shuō)：“我就知道孫語(yǔ)佳會(huì )為我們班爭光�！蔽衣�(tīng)了，那個(gè)樂(lè )呀！
演講比賽作文7
新年伊始，剛開(kāi)學(xué)不久，我們學(xué)校的“小講師、 大講壇”活動(dòng)又與大家見(jiàn)面了，但不同的是，這次我不是一名聽(tīng)眾，而是演講人之一，我感到非常的榮幸，同時(shí)也覺(jué)得身上的擔子不輕，真是時(shí)間緊任務(wù)重��！
星期四下午，同學(xué)們都集中到學(xué)校的六樓報告廳了，本來(lái)自己還好好的，但一進(jìn)報告廳就緊張的不得了，沒(méi)想到聽(tīng)眾竟然這么多，四年級、五年級、六年級的同學(xué)都來(lái)了，就連校長(cháng)和書(shū)記也來(lái)了，讓我一下子就覺(jué)得和平時(shí)排練的感覺(jué)完全不一樣，雖然老師都說(shuō)讓我們正常發(fā)揮，但我的心還是怎么也平靜不下來(lái)。等所有的事都準備待續后，我們就開(kāi)始了演講。這次演講的主題是“春節的習俗”。我是最后一個(gè)上臺演講的，我只覺(jué)得自己的心在猛烈地跳動(dòng)，全身的血液好象都涌到了臉上，渾身燥熱，手足無(wú)措，為了掩飾內心的慌亂，我咳嗽了一聲，鎮定了一下情緒走上了講臺，這時(shí)報告廳里一大群人的眼睛都齊刷刷地聚集在了我的身上，我的心一下子又提到了嗓子眼，但是我想，我已經(jīng)充分準備了這次演講，沒(méi)有什么好怕的，于是我開(kāi)始了演講，剛開(kāi)始我還能流利地講出來(lái)，中間突然我忘了下一句是什么？這可怎么辦？我足足卡了3秒鐘，頭腦中一個(gè)念頭閃過(guò)“糟了，這回可真是丟人丟到家了”，但理智告訴我不能停下來(lái)，突然靈光一閃，我何不按自己的想法往下說(shuō)，果然我很快就接上了，雖然在結尾我又卡了一下，但是這次只是停了2秒鐘我就想起來(lái)了，畢竟我為了這次演講準備了很久。當我演講完后，臺下是一片鼓勵的掌聲，這時(shí)我只覺(jué)得自己的后背都是汗。雖然我還不是演講中最好的一個(gè)，但我發(fā)揮了自己最好的水平，我已經(jīng)盡力了。
“小講師 大講壇”這次演講不僅讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史文化，感受到了傳統節日的形式多樣和內容豐富的知識，同時(shí)也收獲到了同學(xué)們對我演講的認可，更讓我明白了一分耕耘一分收獲的道理，因為我之前的充分準備，才可以讓我在講壇上發(fā)揮了自己最大的水平，我知道成功只屬于那些做好準備的人！
這次演講比賽鼓勵了我的信心，同時(shí)也感謝老師給了我這次鍛煉的機會(huì )！
演講比賽作文8
本來(lái)這一場(chǎng)比賽，應該在昨天開(kāi)展的，可是因為有的同學(xué)沒(méi)準備好，所以推到今天的晚拖班來(lái)舉行了。雖然這次比賽沒(méi)有像電視里那么好，可也很正規�；顒�(dòng)的順序像學(xué)校里舉行升旗儀式一樣隆重。有旗手，有奏樂(lè )，還是很正規的吧。在黑板上，還有“孝敬故事演講”這六個(gè)用紅粉筆寫(xiě)的醒目的大字，在旁邊還有花花綠綠的花草，也顯得很美麗。
這次比賽的主持人就是我們班的歡歡。我想，為了這次比賽，歡歡也花許多苦心。當然，這次的比賽也進(jìn)行地很順利。經(jīng)過(guò)一道道“程序“，主持人終于宣布“比賽開(kāi)始”。
首先，是從小組里面選出一個(gè)代表，代表小組上講臺演講，有五分鐘的時(shí)間。接著(zhù)，我們都熱烈討論起來(lái)，我們小組我首先朗讀我的稿子。我的就是婦女節時(shí)送媽媽的小心意。
在我講的時(shí)候，徐老師突然從后面走上來(lái)，拿著(zhù)照相機對著(zhù)我。我盡量使我的眼睛看著(zhù)同學(xué)們，露出自然的表情，好讓照片拍的自然點(diǎn)。徐老師走后，我松了一口氣，繼續我的故事。等到歡歡宣布時(shí)間結束的時(shí)候，我們還沒(méi)選好，可也由不得我們，也只能停下。
聽(tīng)其他小組的演講的時(shí)候，我們組的同學(xué)推選了我，可我死活不高興，一定要選艷艷，沒(méi)辦法，張艷勉強同意了。其實(shí)，我也很想上去，而且同學(xué)們也推選了我，可我也不知道自己為什么這樣，也許是因為怕出丑吧。
時(shí)間過(guò)得很快，馬上就要輪到我們了，我像懷里揣了兔子一樣，忐忑不安，當然我這是為艷艷著(zhù)急，也是為小組著(zhù)急。輪到我們了，艷艷走了上去，我看得出來(lái)，她很緊張，緊張的把臉都遮住了，也許是怕面對群眾吧。
演講完，臺下響起一片掌聲，我也鼓著(zhù)掌。等到都輪完的時(shí)候，就開(kāi)始投票了，沒(méi)人有三次機會(huì )，我把我的三票投給了是冠軍的同學(xué)，她們是誰(shuí)，我想，你已經(jīng)知道了吧。
最后，給我最深的是：讓孝敬之花，到處開(kāi)遍！
演講比賽作文9
“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來(lái)是長(cháng)坑小學(xué)正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區瞧瞧吧！
來(lái)到長(cháng)坑小學(xué)大會(huì )堂，只見(jiàn)張燈結彩，裝飾一新，這是為了舉行一個(gè)非常有意義的活動(dòng)------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，并加上自己的肢體語(yǔ)言，以及神態(tài)；還有的拿來(lái)錄音機把自己的聲音錄下來(lái)，再從中尋找缺點(diǎn)。我也不例外（因為我也是參賽者），我站在幕后，看著(zhù)手里的文章試著(zhù)背一背，再聽(tīng)聽(tīng)mp3盡量緩解一下心情，不再緊張。一切準備就緒。
大約6：00多鐘比賽正式開(kāi)始�！笆紫扔姓埖湍昙墄xx上場(chǎng)大家掌聲歡迎�！敝灰�(jiàn)她羞羞答答地走上臺，小聲并結結巴巴地說(shuō)“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來(lái)三個(gè)四個(gè)都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會(huì )不會(huì )像他們一樣我可是實(shí)驗小學(xué)地學(xué)生我代表地就是實(shí)驗小學(xué)我不可以為實(shí)驗小學(xué)丟臉.這時(shí)有一位外貌秀氣的女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來(lái)“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”
我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學(xué)表現得很不理想而她卻落落大方顯然她已經(jīng)脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右為難的時(shí)候只聽(tīng)一聲“請周笑瑩選手準備”我的心吊了起來(lái)仿佛有一只只小兔子在活蹦亂跳.這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)手搭在我肩上說(shuō)“笑瑩相信自己你能行你有能力超過(guò)他們!”“嗯好的”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭剛走上臺我班同學(xué)便大叫“笑瑩笑瑩笑到最后一定會(huì )贏(yíng)!”載著(zhù)他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿(mǎn)文采的文章豐富的表情征服了老師、同學(xué)，得了第一。
這次比賽見(jiàn)證了選手的實(shí)力挑戰了選手的勇氣增進(jìn)了選手的友誼真是一舉兩得。
演講比賽作文10
前段時(shí)間，我和我們學(xué)校的團支書(shū)，還有一個(gè)陸中的學(xué)生，我們一起參加縣的“依法誠信納稅，共建美麗家園”為主題的演講比賽。在初賽中，我以97.329的分數，幸運的進(jìn)入了決賽�？墒沁@一路的坎坷，唯我自知。而不幸的是，我在決賽那天，卻沒(méi)有發(fā)揮好，以致拿到優(yōu)秀獎。我很失落，覺(jué)得自己沒(méi)能為學(xué)校拿個(gè)好名次，覺(jué)得對不起。也許你會(huì )說(shuō)，全縣將近百人的演講比賽，你們能進(jìn)入決賽，已經(jīng)很不錯了。不管是什么獎，都會(huì )是很優(yōu)秀的演講者�？墒�，我有自知之明，優(yōu)秀的演講者，我是算不上了，不過(guò)，我會(huì )努力向它看齊的。
那么，什么樣的演講才算是好的演講呢？這不禁引發(fā)了我的思考。
我上一次的演講《做光榮納稅人，建美麗新陸川》，我覺(jué)得存在著(zhù)不足在于：稿件的質(zhì)量不夠高，因此我給它的定位是二等獎或是三等獎。所以我對那一次的演講，我的目標是得個(gè)二等獎或都至少也要得三等獎。然后我的心理素質(zhì)還不過(guò)關(guān)。本來(lái)想讓團支書(shū)跟我一起來(lái)，因為有個(gè)領(lǐng)導帶隊，我心里肯定會(huì )淡定些�？墒撬惺虏荒軄�(lái)，而我自己一個(gè)人瞧見(jiàn)別的選手都有陪同，自己卻沒(méi)有，心里感覺(jué)空空的，心神不定。這個(gè)因素也影響到我的發(fā)揮，以后我再也不能重蹈覆轍了。個(gè)人的心理素質(zhì)還有待提高。我想當時(shí)要是身邊有個(gè)人能鼓勵下我，那該多好��！而演講技巧方面，我可能當局者迷看不出什么問(wèn)題來(lái)。不夠，在臺上的我盡量讓自己的表情和演講的內容相符，微笑自然不可少。動(dòng)作方面也不好說(shuō)，有是有了，要是有老師指導下，我想我會(huì )做得更好的。最后，就是別人都盛裝演講，而我因素顏拉低了我的分數，這是我最大的失誤啊。以后都要謹記，但凡登臺都要化妝，展現最美的自已。
綜上所述，根據個(gè)人的淺薄的認識，好的演講應該具備：一是稿件質(zhì)量高；二是優(yōu)良的演講素養（聲音、氣息的控制，動(dòng)作得當，表情變化）；三是良好的心理素質(zhì)（自信、不怯場(chǎng)）；四是，得體的形象等。下次若有機會(huì )，希望自己能做得更好！為自己加油！加油！
演講比賽作文11
昨天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽，比賽過(guò)后同學(xué)們心情異常激動(dòng)。
老師是在中秋節放假時(shí)布置的演講稿作業(yè)，讓我們在假期中好好思考怎么寫(xiě)。具體要求內容真實(shí)，適當運用一些名言警句，還要有說(shuō)服力和感染力。最后完成脫稿，并在家練習演講彩排，爭取能上臺“實(shí)戰演講”。
時(shí)間如飛箭，三天的假期“嗖”的一下就過(guò)去了，白駒過(guò)隙一般。開(kāi)學(xué)了，第一節課前，同學(xué)們都在臨陣磨槍背稿，生怕忘掉一些關(guān)鍵段落，我也不例外�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，秦老師說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)三分鐘，一節課四十分鐘，能讓10或者13個(gè)同學(xué)參加演講”。老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上臺，有驚喜哦！”搞得十分神秘�！昂衾怖病币贿B串站起來(lái)10個(gè)同學(xué)，老師非常高興，排了號，演講正式開(kāi)始。
激動(dòng)人心的時(shí)間到了，第一位同學(xué)講的很好，聲音洪亮，感情飽滿(mǎn)。一位同學(xué)講完，我們就評價(jià)一次，說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，希望他們以后發(fā)揮的更好。第二位同學(xué)講的也不錯，語(yǔ)言流利，聲情并茂非常有感染力。每一位同學(xué)演講的都很精彩。有的`動(dòng)作滑稽，有的感情豐富，有的表情十分投入。我們在座的同學(xué)都聽(tīng)得聚精會(huì )神，教室里鴉雀無(wú)聲，生怕錯過(guò)一絲精彩瞬間。我感嘆，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！
在這十幾位同學(xué)的演講比賽中，我印象最深刻的是我們的班長(cháng)—楚孟恒同學(xué)，我非常佩服他。每次上臺從不緊張，跟大家聊天似的，語(yǔ)氣抑揚頓挫，動(dòng)作手舞足蹈，表情滑稽可笑。班上每次活動(dòng)，他都積極踴躍上臺，每次都帶給大家不一樣的精彩，我覺(jué)得他有喜劇演員的潛質(zhì)。他的種種表現，是我做不到的。
還有一位同學(xué)，她是一位酷愛(ài)讀書(shū)的女生—蘇暢。她在臺上總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，說(shuō)起話(huà)來(lái)口若懸河，妙語(yǔ)連珠，很少有失誤。她的演講稿具有感染力，說(shuō)服力，還有一種新穎、有趣的感覺(jué)，但又不很深奧，這與她博覽群書(shū)的品質(zhì)是分不開(kāi)的。
演講比賽結束了，雖然我沒(méi)參加比賽，但我受益匪淺，懂得了自己要克服緊張心理，取長(cháng)補短。只有在臺下準備充分了，上臺才能自信自如。因為成功是留給有準備的人的，希望自己加油，努力！
演講比賽作文12
我們的人生就好似一杯飲品，有時(shí)如平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，有時(shí)如散發(fā)著(zhù)清香的普洱茶，有時(shí)如甜甜的草莓汁，有時(shí)也會(huì )如沖勁十足的啤酒，這些飲品都會(huì )讓我們的生活豐富多彩，但僅僅靠這些酸甜苦辣也是無(wú)法譜寫(xiě)出優(yōu)美的人生旋律，最動(dòng)聽(tīng)的音符，應當是那一次次的挑戰，一次次的比賽。
前幾天，班主任老師讓我去競選學(xué)生會(huì )委員，我心里是既緊張，又興奮，成為學(xué)生會(huì )的一員是我一直以來(lái)的理想，沒(méi)想到這次竟然有機會(huì )參加競選，我仿佛一下步入了云端，開(kāi)心似乎包裹了我每個(gè)細胞�；氐郊�，我就迫不及待地準備演講稿，我將以前所演講過(guò)的內容挑出最好的部分，全部都集中在這張稿上。
盼星星，盼月亮，終于該演講了。我的編號是十七，比較靠后。第一個(gè)演講的也是個(gè)七年級的同學(xué)，她的演講可謂是糟糕透頂，這時(shí)我的心里也開(kāi)始打鼓，我會(huì )不會(huì )和她出現同樣的狀況，會(huì )不會(huì )忘詞，干脆不要背了，就像小學(xué)國旗下演講一樣，拿出稿讀一遍好了，既然有機會(huì )參加競選，她自然是班上老師和同學(xué)公認的好學(xué)生，她都演講成這樣我會(huì )不會(huì )……不行，我不能再這樣想了，這樣下去只會(huì )打磨我的意志，減少我的勇氣和信心。
我不能夠膽怯，不能因為她的失誤就認為自己差，拿出些實(shí)力來(lái)，證明自己不比別人差，你們不如我，想想小學(xué)當著(zhù)全校兩千多師生是怎么做的吧，那時(shí)都沒(méi)有失利，現在僅僅只有二十多人，你怎么可以失利，怎么能不拿出些實(shí)力，怎么能落后!
我拼命的告訴自己要冷靜，深深地呼吸了一下，現在好多了，我終于平靜了一些。十四，十五，十六，下一個(gè)就是我了，在演講之前，我沒(méi)有再去熟悉一遍稿，而是就靜靜的坐在哪，讓自己那忐忑不安的心收斂一點(diǎn)。
人生沒(méi)有彩排，只有現場(chǎng)直播，機不可失，失不在來(lái)，把握住機會(huì )。該我了，我不能失利，我走上臺，就像平時(shí)講課一樣，不去想坐在下面的評委，只想下面是自己班的同學(xué)，下面又不是妖魔鬼怪，何必膽怯，何必緊張。就這樣，我流利的讀出了自己的演講稿，沒(méi)有膽怯，沒(méi)有緊張。
這次演講比賽，是我進(jìn)入初中以來(lái)，第一次當這領(lǐng)導演講，通過(guò)這次演講，我明白了，人的敵人就只有自己而已，戰勝了自己，就戰勝了一切，如果我真的沒(méi)有選上，我不會(huì )傷心，因為我問(wèn)心無(wú)愧，至少，我對得起自己。
演講比賽作文13
今天，我們上了一節語(yǔ)文課。但這不僅僅是一堂語(yǔ)文課，也是一次小型的演講比賽。
上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，手中拿了一個(gè)方便袋。老師說(shuō)：“今天我們舉行一個(gè)小型的演講比賽，為了公平起見(jiàn)，我們來(lái)抓紙團，紙團上都有你們的號，第一個(gè)同學(xué)演講完后，由這個(gè)同學(xué)再抓，一個(gè)接一個(gè)�！�
我很幸運，沒(méi)有被抓到，但不時(shí)心中涌上一絲焦急。
十幾個(gè)同學(xué)演講結束了。老師見(jiàn)大家非常踴躍，改變了方法，并且說(shuō)：“現在我們不抓紙團了，自己主動(dòng)上臺�！�
老師說(shuō)完，便有人舉手想上去。這時(shí)，同桌推了我一把，說(shuō)：“你快上��！”我心中猶豫了一會(huì )兒，舉起了好像裝了鉛似沉重而又有點(diǎn)顫抖的手，這一點(diǎn)好像被老師看透似的，老師叫了我的名字。聽(tīng)到我的名字，我心里十分緊張，我立刻站起來(lái)，走向講臺，老師見(jiàn)我緊張的樣子，就鼓勵了一句，我的心情就平靜了一些。
我的眼睛直直地看著(zhù)對面的墻，膽戰心驚地演講起來(lái)。我知道有50多雙眼睛正在臺下目不轉睛地看著(zhù)我，當我的心多少有些平靜后，我嘗試著(zhù)把目光移到同學(xué)們的身上。這一看，我就忘詞了，于是立刻把目光又轉移到墻上，又繼續演講起來(lái)。當我演講完后，我聽(tīng)到一陣雷鳴般的掌聲，我為我自己的成功感到驕傲，更為我沒(méi)有聲音打顫而自豪。
走下講臺的那一刻，我想起了在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師叫我起來(lái)把《燈光》一課讀一讀。我剛讀還強點(diǎn)，讀到一半的時(shí)候，聲音完全被緊張、恐懼的心理控制了。打顫得很厲害，讀完后，老師說(shuō)：“你是不是被文中的情節感動(dòng)了�！崩蠋熞痪漕H帶風(fēng)趣的話(huà)替我解了圍。
不管以后我是不是還會(huì )緊張，有這一次的成功演講，使我得到了鍛煉，增加了勇氣和自信，我也為自己的成功而高興。同時(shí)也感謝老師能給我這一次鍛煉的機會(huì )。
我相信，只要相信自己，就一定行。
演講比賽作文14
舉行完《《我讀書(shū)，我XX》》征文比賽后年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學(xué)做一次演講。我們語(yǔ)文老師很關(guān)心我為了讓我的朗誦水平提高，把我也推薦了上去。
我得知我要和那些拿了獎的學(xué)霸比時(shí)，我頓時(shí)感到壓力山大。到了比賽的前兩天，我才想到要比賽，于是我就把我的作文修改了一下，改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個(gè)老師，要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久，可是最后還是覺(jué)得不行，于是就給我列了一個(gè)提綱，要我重新寫(xiě)一篇。我沒(méi)有辦法只好寫(xiě)了。比賽的前一天晚上，我寫(xiě)到12點(diǎn)才睡。比賽那天的第四節課，我們進(jìn)行了排練，在之前的抽簽中，我不幸地抽到了5號。排練時(shí)，我之前的幾位同學(xué)排練時(shí)，老師都是等同學(xué)講完才點(diǎn)評的，而在我排練時(shí)，我根本就還沒(méi)讀完，老師就打斷了我。因為我昨天才寫(xiě)的稿子，今天還不熟悉，再加上我聲音本來(lái)就小，然后老師對我說(shuō)稿子要修改，聲音也要更大。中午時(shí)，我又找到了老師，幫我修改了一下稿子。因為我才批改完，那么一個(gè)大問(wèn)題就來(lái)了。我還沒(méi)有被下了。但時(shí)間已經(jīng)不允許我被了。年級組長(cháng)對我說(shuō)，既然都已經(jīng)到這個(gè)時(shí)候了，你就不要背了，讀好就可以了。于是我聽(tīng)從了年級組長(cháng)的建議。隨著(zhù)第六節課的下課，我的心情不禁緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了，選手們接二連三地上場(chǎng)了。到了第四位，因為她太過(guò)緊張忘詞了，卡了很久，每個(gè)人四分鐘的時(shí)間到了，她只能還沒(méi)說(shuō)完就下臺。到我了，我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯著(zhù)我，我的臉都紅了，我開(kāi)始了演講。我拿去稿子讀起來(lái)。在我讀時(shí)，心中不斷地提醒自己：聲音要大，就這樣一直重復著(zhù)，我的演講完了，我走下了舞臺，所有的壓力頓時(shí)消失了，我感到無(wú)比輕松。
在這次比賽中我又進(jìn)步了。
演講比賽作文15
這周末本該像往常一樣平靜的日子，可是英語(yǔ)老師給我們不止了一項對我來(lái)說(shuō)還挺特別的任務(wù)——英語(yǔ)演講大賽。
星期六的下午我突然想起了這件事，可我沒(méi)有太在意這項大作業(yè)，我的心里自信的想著(zhù)：反正，我還有一天的時(shí)間準備呢！不要緊，寫(xiě)一寫(xiě)，背一背，還容易的不得了！我想作業(yè)應該很快就能完成了。
星期日的下午我仍然沒(méi)有完成這項大作業(yè)，古箏課下課后，我安穩得意地坐在爸爸的車(chē)上，看著(zhù)美麗的夜景，聞著(zhù)迎面撲來(lái)的花香，享受著(zhù)傍晚的風(fēng)景和完成任務(wù)后的休閑愜意�？赏蝗挥⒄Z(yǔ)演講大賽這件事從我頭腦中浮現出來(lái)，把這一切的美好時(shí)光都打碎了，我一下子緊張起來(lái)，心跳地也越來(lái)越快了，好像在提醒著(zhù)我一些什么，我擔憂(yōu)地低頭看了看手中的表，“什么？已經(jīng)七點(diǎn)了嗎！”我尖叫到“爸爸快點(diǎn)，英語(yǔ)演講比賽錄像八點(diǎn)就要結束了！”
回到家我飛快地跑向臥室，還好有媽媽的幫忙，媽媽幫我把起始的演講草稿準備好了，讓我趕快完成完整的演講內容的寫(xiě)作，我看了看媽媽的啟發(fā)段，突然靈機一動(dòng)，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力、查閱和修改，我終于把稿子寫(xiě)完了。
“三、二、一，開(kāi)始”媽媽拿起手機準備幫我錄像了，“不行，我還沒(méi)有準備好！”面對“鏡頭”我越來(lái)越緊張了，感覺(jué)像懷里揣了只兔子——上蹦下跳�！安恍�，不行�！蔽业男睦锎蚱鸸膩�(lái)，媽媽安慰我“放輕松，盡力而為�！闭垓v了幾遍，我還是心兒砰砰跳，緊張得不行，媽媽說(shuō)“別擔心，你沒(méi)問(wèn)題的，放松就好，再來(lái)最后一遍�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，調整好呼吸放松了一點(diǎn)，心跳也沒(méi)有那么快了，我打起精神對著(zhù)鏡頭又演講了一遍，這次是我表現最好的一遍，我的心情終于平靜了許多。
媽媽把最好的一遍發(fā)給呂老師看，看見(jiàn)呂老師也為我豎起大拇指，我喜出望外，高興地跳了起來(lái)，心兒也飛揚起來(lái)了！