實(shí)用的楊樹(shù)作文400字

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的楊樹(shù)作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹(shù)作文400字 篇1

　　假如我是一棵白楊樹(shù)，我不想扎根在路邊的樹(shù)溝里，也不想扎根在鄉間的小路旁，更不要說(shuō)是森林了。我想要扎根在沙漠，我想要扎根在邊疆，我想要扎根在……

　　我想要扎根在沙漠里。干枯了沒(méi)有關(guān)系，只要我能帶動(dòng)我的兄弟姐妹，我并不在乎我的命運，我會(huì )用我的血液凈化沙漠，減少沙土，。我會(huì )用我堅強的毅力和身軀擋住那吹在風(fēng)中的沙子，讓她不再吹進(jìn)沙漠。

　　我想要扎根在邊疆。與邊疆守衛者同在，讓他們照料著(zhù)我茁壯成長(cháng)，讓他們看加我就行看見(jiàn)一絲希望。我愿意和他們一起無(wú)私的這根在祖國的邊疆，讓他們不再孤單。一年四季我愿意做他們的朋友，作為朋友我在冬天愿意分擔他們的責任。

　　我還想要扎根在瓜州。瓜州是世界風(fēng)庫，風(fēng)沙很重，這就是我在這里扎根的原因之一。瓜州還是我的`故鄉，我要凈化它。讓我故鄉的人民不再為風(fēng)沙而煩惱，擔憂(yōu)。我要用新鮮的空氣來(lái)為人民治療好肺病。

　　我還想要扎根在很多的地方，總而言之有風(fēng)沙的地方就有我。讓我們的地球母親變得健健康康，干干凈凈。

楊樹(shù)作文400字 篇2

　　在我家小區的水溝旁邊，長(cháng)著(zhù)一些高大、挺拔的白楊樹(shù)。它伸展著(zhù)茂盛的枝葉，直指藍天，頂端超過(guò)四層樓高，朝氣蓬勃。我要用雙手合抱才能?chē)�住它。白楊�?shù)的葉子是卵圓形的，像一個(gè)小嬰兒的手掌大小，葉邊是不規則的鋸齒。它密密麻麻的，一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并肩，手拉手，永遠不分開(kāi)。

　　春天，韉南贛晗倫牛像乳汁一般，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著(zhù)春風(fēng)，悄悄地在褐色的樹(shù)枝著(zhù)上長(cháng)出了嫩黃的小樹(shù)葉，像剛睡醒的小嬰兒，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)在枝頭上擺動(dòng)著(zhù)。有的樹(shù)葉上還有淡淡的白色絨毛，猶如一位美麗的綠衣姑娘披上了一襲白色的.輕紗。

　　隨著(zhù)夏天的到來(lái)，白楊樹(shù)的葉子又從嫩綠色漸漸變成了青綠色，葉子也慢慢地變大了。到了炎熱的暑伏，在灼熱陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉又變成了碧綠色，甚至是深綠色，但是仍然充滿(mǎn)了勃勃的生機，不像有的植物，中午的太陽(yáng)一照，葉子就卷起來(lái)，耷拉著(zhù)，垂頭喪氣的。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子又變成了金黃色的，一陣陣的秋風(fēng)吹來(lái)，慢慢地從樹(shù)枝上落下來(lái)，落得滿(mǎn)地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了金色的地毯。

　　冬天，鵝毛大雪飄落下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)吹著(zhù)口哨，猛烈地搖動(dòng)著(zhù)白楊樹(shù)挺拔的身軀，它那枯黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著(zhù)一層黑褐色的樹(shù)皮，就像是遲暮的老人，看不到一點(diǎn)活力。但是它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪做斗爭，等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　我愛(ài)這挺拔不屈、生命頑強的白楊樹(shù)！

楊樹(shù)作文400字 篇3

　　窗外，有許多茂盛的楊樹(shù)，夏天，正是它們生長(cháng)的黃金時(shí)段。

　　陽(yáng)光透射過(guò)來(lái)，葉子一半成了黑影，一半被照成碧綠色，有時(shí)，連枝椏上的鳥(niǎo)巢都看不見(jiàn)，卻能看到小鳥(niǎo)可愛(ài)的鮮紅小嘴從生機勃勃的綠葉中伸出來(lái)，清脆的鳴叫聲此起彼伏，像是在舉行歌唱大會(huì )。

　　烈日炙烤著(zhù)它們，它們敢怒不敢言，一動(dòng)也不動(dòng)，用沉默來(lái)表達著(zhù)自己的憤怒，抵抗著(zhù)太陽(yáng)的.光輝。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“啊，真涼快啊!”，又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們!”

　　每當下雨的時(shí)候，這些楊樹(shù)就開(kāi)始興奮起來(lái)。他們爭先恐后的汲取這清涼的雨滴，吮吸著(zhù)這生命的甘露�！八⑺⑺ⅰ�…”，這是雨滴從云彩上跳下來(lái)的聲音，“沙沙沙……”，這是楊樹(shù)們貪婪的吸取著(zhù)清澈的雨滴的聲音。

　　頃刻間，太陽(yáng)出來(lái)了。雨滴不再從云彩上往下跳了，雨，也下完了。楊樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖刷與洗禮，顯得更加茂盛富有生命力了。葉子上，還殘留著(zhù)一些晶瑩的水珠，在陽(yáng)光下照耀下熠熠生輝，活像一串串晶瑩剔透的大珍珠。

　　人的一生不就如這窗外的楊樹(shù)嗎?夏天，正如青年人風(fēng)華正茂的年齡;毒日炙烤，恰似那生活中的不如意;一陣陣清風(fēng)，猶如家人的安慰與贊美;雨露，是垂青于我們的機會(huì )。在烈日炎炎的絕境中，再搏一下，我們就會(huì )迎來(lái)希望的清風(fēng)!

楊樹(shù)作文400字 篇4

　　我是一棵高大的白楊樹(shù)，我生長(cháng)在干旱的新疆。

　　春天，小草探出了小小的腦袋，月季花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花園，仙人掌也綠了。樹(shù)葉也變成了翠綠的顏色。西紅柿買(mǎi)了一個(gè)綠色的衣裳。石榴樹(shù)也生了個(gè)寶寶——石榴花。而我也在慢慢的長(cháng)出小小的`嫩芽。

　　夏天，小草變成了深綠的了，月季花睡著(zhù)了，仙人掌也還是綠色的，但長(cháng)出了幾個(gè)黃色的花，西紅柿又買(mǎi)了個(gè)紅色的衣裳，石榴樹(shù)的寶寶也變成了大約十厘米的石榴。而我呢？也變成了一棵高大的白楊樹(shù)，樹(shù)葉也綠了，根也粗壯了不少。有的小朋友在我身下乘涼，我很是欣慰。

　　秋天，秋天來(lái)了，也有了秋風(fēng)、秋雨有一次我們這里下了一場(chǎng)三天三夜的雨，有的小草被淹死了，月季花就更不用說(shuō)了。仙人掌有的也被淹沒(méi)了。西紅柿讓農民公公早就給摘沒(méi)了，而我卻在那里筆直的站著(zhù)。

　　冬天，小草早就冬眠了，月季花又長(cháng)出了新的花骨朵兒，記得有一次，一場(chǎng)大雪，讓人凍的都不敢出門(mén)，幾乎所有的植物都凍僵了，而我卻在門(mén)口守著(zhù)

　　我不管風(fēng)沙還是雨雪，不管干旱還是洪水，都是那么堅強，不軟弱也不動(dòng)搖。

　　生命只有一次，我們要像白楊樹(shù)那樣堅強。

楊樹(shù)作文400字 篇5

　　在我的家鄉有一種樹(shù)叫意楊樹(shù)。它伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　意楊樹(shù)，你是我童年的玩伴。春天來(lái)臨時(shí)，我總是一桶又一桶的為你澆水，待你長(cháng)出芽?jì)簳r(shí)，我總是在你的懷抱下和你玩耍，有時(shí)還在你的下面蕩秋千，呼吸著(zhù)你散發(fā)出來(lái)的'清香。

　　意楊樹(shù)，你是我童年的朋友。每當夏季到來(lái)時(shí)，在你的葉下總是趴著(zhù)許多蟬。而我喜歡捕蟬，你為了讓我多捕蟬，你總是舞起樹(shù)葉，讓我輕松地捕到。

　　意楊樹(shù)，你是我童年的老師。每當秋季將近時(shí)，你身上的葉子也正在一片片地落下。而此時(shí)你對我說(shuō)：落葉這只是過(guò)程，如果要想成功就必須要接受像這樣的挫折，你才會(huì )漸漸地強大起來(lái)。

　　意楊樹(shù)，你是我的楷模。每當刺骨的寒風(fēng)向你吹來(lái)時(shí)，你總是搖搖枝頭，繼續你那立正姿勢。雖然你已沒(méi)有了綠葉為你遮風(fēng)擋雨，但你仍然在寒風(fēng)中堅持著(zhù)。就在此刻你對我說(shuō)：人總是要走向社會(huì )，走向未來(lái)，你怎么能夠讓別人為你遮擋一輩子的風(fēng)雨，所以你要堅強，不要被像寒風(fēng)這樣的困難嚇倒。

　　意楊樹(shù)，是你讓我懂得了辛勤也是一種快樂(lè )；是你讓我明白了要想成功就不要怕路途中的困難。哦，家鄉的意楊樹(shù)，你讓我懂得了生命的價(jià)值、人生的意義。

楊樹(shù)作文400字 篇6

　　我愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)，我愛(ài)四季常青的柏樹(shù)，我愛(ài)被譽(yù)為活化石的銀杏樹(shù)，但我更愛(ài)枝繁葉茂的大楊樹(shù)。

　　在我們北方到處都能看見(jiàn)高大挺拔 的楊樹(shù)，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹(shù)干。抬頭望去，楊樹(shù)足有四、五米高。它的枝葉長(cháng)得非常 茂密，就像撐開(kāi)了一把綠色的大傘，擋住了陽(yáng)光。到了夏天，人們都喜歡在樹(shù)下乘涼。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦地響，好像唱著(zhù)歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　大楊 樹(shù)的生命力十分頑強。盛夏到了，太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，天上的`云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒(méi)有，大地快被曬焦了�？戳鴺�(shù)姑娘被曬得 無(wú)精打采，垂下了頭，像犯了錯誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹(shù)，仍然筆直地站立著(zhù)，就像威武的戰士守衛在馬路兩旁。嚴冬來(lái)臨，它雖然落光了葉子，但 依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅強地斗爭著(zhù)。

　　楊樹(shù)一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹(shù)干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？

楊樹(shù)作文400字 篇7

　　“世上好景象，最美在泗陽(yáng)。茫茫綠海楊樹(shù)林，風(fēng)吹稻花谷滿(mǎn)倉�！贝蠹矣袥](méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌呢？對，歌中所唱的就是楊樹(shù)之鄉——美麗的泗陽(yáng)�！爸袊鴹顦�(shù)博物館”就坐落在泗陽(yáng)這片美麗的大地上。

　　10月24日，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們泗陽(yáng)實(shí)小的小記者懷揣快樂(lè )的心情，乘坐一輛大巴來(lái)到我們期待已久的“中國楊樹(shù)博物館”。一進(jìn)大門(mén)，迎面是一座花崗巖群雕，他們是為我國楊樹(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻的`三位代表性人物：梁昌武、王明庥和王昌全。轉過(guò)群雕，便是有名的“鎮館之寶”——展覽館南側的四棵意楊樹(shù)了。其中的一棵算是老大，被稱(chēng)為“意楊王”。它好粗啊，王老師讓三個(gè)同學(xué)去環(huán)抱，都快抱不過(guò)來(lái)了。它好高啊，筆直的樹(shù)干沖入云霄，抬頭望去，就像一位巨人，威嚴的站立著(zhù)。

　　突然我看到一根線(xiàn)附著(zhù)在楊樹(shù)上，順著(zhù)樹(shù)干的方向而去，我問(wèn)講解員叔叔：“叔叔，這根線(xiàn)是不是量樹(shù)的身高的呀？”叔叔搖搖頭說(shuō)：“這是避雷針，楊樹(shù)長(cháng)的太高了，我們怕它被雷電擊倒，所以用了避雷針�！�

　　啊，怪不得國際林聯(lián)主席布萊恩·斯坦博士看了泗陽(yáng)的楊樹(shù)后，興奮地寫(xiě)下這么一段話(huà)：“我要告訴世界，地球上長(cháng)得最好的楊樹(shù)在中國。

楊樹(shù)作文400字 篇8

　　胡楊樹(shù)是一種看似十分普通的樹(shù)，但它就算是干旱的荒漠當中，都能夠生長(cháng)，而且就算是無(wú)意間死亡了，也會(huì )“千年不朽”，就像一位“將軍”永恒鎮守邊疆，是一種珍貴無(wú)比的吉祥樹(shù)。

　　胡楊樹(shù)孤獨地屹立在一望無(wú)際的荒漠土地上。胡楊樹(shù)的枝干十分的粗壯，它的枝條很短，交錯在一起，像一根根有生命的硬刺，只要有壞人靠近，就會(huì )狠狠的扎向敵人。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，不像那種用來(lái)觀(guān)賞的樟樹(shù)，它的樹(shù)皮上滿(mǎn)是大自然洗禮過(guò)的痕跡。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮上有一種毛毛的東西，那是下雨過(guò)后又暴曬重復多次導致的。胡楊樹(shù)的外觀(guān)可以說(shuō)得上有點(diǎn)“嚇人”

　　看著(zhù)這飽經(jīng)風(fēng)霜的胡楊樹(shù)。我不禁想到了一群人，那群駐守在我國邊疆的戰士們。他們用血肉之軀保衛祖國。說(shuō)他們不怕苦，可又有多少人能堅持下來(lái)，在險峻的高山上有他們的'身影。在寒冷的“冰窖”里有他們的身影，在荒蕪的沙漠中，也有他們的身影。沙漠中空曠寂寥，似乎沒(méi)有生命的跡象，哪怕一只飛鳥(niǎo)，一片葉子，也能喚起戰士的喜悅。他們與孤獨為伍，與寂寞相伴，保家衛國的信念和這一身軍裝，深深地融入了他們的生命之中。

　　胡楊樹(shù)這是一種精神之樹(shù)，它代表一種堅韌不拔的精神，如同古代的將軍一般大氣堅韌，鎮守我國的西北疆土邊疆戰士們就和這胡楊樹(shù)一樣就算土壤再貧瘠，只要有陽(yáng)光玉露，就能挺拔而上，不會(huì )對任何困難低頭。

楊樹(shù)作文400字 篇9

　　今天，我們老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)來(lái)上課，我們也拿著(zhù)小本和筆，就和老師走向了操場(chǎng)。

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們先從遠處觀(guān)察。我們從遠處一看，就看見(jiàn)大樹(shù)像一面綠大墻挺立在那里一樣。然后，老師把我們帶到數多的地方，然后讓我們分小組來(lái)找一棵樹(shù)觀(guān)察。我們找了一棵楊樹(shù)來(lái)觀(guān)察。它的枝干很長(cháng)，一枝樹(shù)干比一棵樹(shù)還要長(cháng)，樹(shù)干也很粗，我把那樹(shù)抱得緊緊的，還拉不住手。樹(shù)皮也非常的光滑，要是你的手在上面劃，一定能覺(jué)得出來(lái)它的滑。上面還有很多的綠色塊塊，我們考慮到了現在我們都不知道是什么。樹(shù)干上還有很多的小生命，有螞蟻、西瓜蟲(chóng)，還有很多我們不知道的小蟲(chóng)子和說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)的蟲(chóng)子，而且上面還有很多的小洞洞，我想，那一定是小生命們的家吧。上面還有很多的果實(shí)，它的樣子圓圓的，有紅的，有綠的，還有棕色的'，我撿了一顆它的果實(shí)，我們把它掰開(kāi)，還有很多黃色的毛毛飛了出來(lái)，鉆進(jìn)了我的鼻子里，害得我們直打噴嚏，就像蒲公英一樣。它的葉子很像“葫蘆娃”頭上的葉子一樣，看起來(lái)像是有數也數不清的葫蘆娃一樣。后來(lái)，我們把看到的都記錄了下來(lái)。

　　集合了，我們小老師奔去，拿著(zhù)我們的小本和筆。今天的這一節課，我真是受益無(wú)窮。

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