白楊樹(shù)作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的白楊樹(shù)作文8篇，歡迎大家分享。
白楊樹(shù)作文 篇1
在茫茫的大戈壁，一棵棵白楊樹(shù)隨處可見(jiàn)，它們就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小衛兵，在渾黃一體，沒(méi)有山，沒(méi)有水，沒(méi)有人們，更沒(méi)有其他的樹(shù)木的大戈壁里肅然挺立。白楊那一個(gè)個(gè)高大挺秀的身影使茫茫的大戈壁充滿(mǎn)了勃勃生機，為寂寞單調的大戈壁增添了幾分情調。白楊樹(shù)要在這么艱苦的自然環(huán)境中拼命地扎根生長(cháng)，努力地在干燥的戈壁里尋找水源，從這些地方我深深地感受到了，白楊樹(shù)的不擇環(huán)境，適應性強，生命力強這些優(yōu)點(diǎn)。這些白楊樹(shù)給了我很大的力量。
不論遇到什么樣的困難、曲折，白楊樹(shù)從來(lái)都是昂首挺胸，它從來(lái)都不會(huì )低頭折節。就算它會(huì )遇到前所未有的雨雪，碰到來(lái)勢洶洶的風(fēng)沙，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也從不動(dòng)搖。白楊樹(shù)的適應性和生命力也很強，不管是在多么艱苦的自然環(huán)境中，白楊樹(shù)總是會(huì )想方設法的適應這些不適應，它總是會(huì )拼命地在土壤里扎根，拼命地把根往有水分的地方鉆，所以不論在多么險峻的`環(huán)境里，哪怕是在巖石縫中，它也會(huì )在巖石縫中夾縫求生，有時(shí)你會(huì )在陡峭的山石中、險峻的巖縫中看到白楊樹(shù)高大挺秀的身影。哪里需要白楊樹(shù)，白楊樹(shù)就會(huì )很快地在那兒生根發(fā)芽，長(cháng)出粗長(cháng)的枝干。
白楊樹(shù)給了我力量，它讓我明白：不論在多么險峻的環(huán)境中，不論在遇到什么樣困難的情況下，都要昂首挺胸地去面對。
白楊樹(shù)作文 篇2
我是一棵又矮又細的白楊樹(shù)，生長(cháng)在青藏高原的草地上。我從來(lái)都是依偎在媽媽身邊，可是突然在秋天的一天，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“小樹(shù)，你現在長(cháng)大了，應該自己生活了，媽媽走以后，你要快快長(cháng)成大樹(shù)，要為人類(lèi)做貢獻！”我雖然不懂?huà)寢屨f(shuō)的“貢獻”是什么，但我海是把媽媽的話(huà)記在了心里。
過(guò)了不久，媽媽就被人類(lèi)用電鋸砍走了，只剩下一圈圈的年輪和那個(gè)熟悉的樹(shù)墩陪伴著(zhù)我。
媽媽離開(kāi)以后，我變得憔悴，一半是對媽媽的思念，一半是覺(jué)得非常寂寞，只有長(cháng)著(zhù)毛絨尾巴的松鼠天天往我的耳朵里塞松果，還有蜜蜂在野花上采蜜；小草爭先恐后地吸收陽(yáng)光和雨露，我就天天看著(zhù)鳥(niǎo)兒每天銜來(lái)一些在我的頭頂搭窩，時(shí)間慢慢流失，又過(guò)了好幾年。
在這盛夏的一天，來(lái)了許多行色匆匆的工人，他們開(kāi)著(zhù)大卡車(chē)，穿著(zhù)輕便的短袖短褲，來(lái)到這荒無(wú)人煙的地方，到底是來(lái)干什么的呢？
第一天，他們忙著(zhù)搭帳篷，搭完以后，就直接倒在我的大腿上睡著(zhù)了，直到第二天早上清晨。我還在睡著(zhù)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有敲打鐵塊的聲音，連忙醒來(lái)，只看見(jiàn)有許多軌道已經(jīng)筆直地鋪在鐵道上，那些人還在不停地打鐵，原來(lái)他們是偉大的鐵路工人��！我懷著(zhù)敬佩之情，仔細地看著(zhù)他們又是搬鐵塊又是量長(cháng)度的，累得滿(mǎn)頭大汗，我恨不得長(cháng)了腳去幫忙。
又一天過(guò)去了，在夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，工人們終于停下了手腳，坐在我的身邊，談起了家事。一位大胡子叔哀嘆道：“唉！這一修又要多少個(gè)春夏，我家里的大兒子該上中學(xué)了吧，我這個(gè)當父親的，也沒(méi)回去看看！”
“對呀，我們?yōu)榱俗鎳?建設付出了多少，我相信祖國也會(huì )看在眼里的�！币粋�(gè)穿著(zhù)西服的年輕人說(shuō)道。
一會(huì )兒的談話(huà)過(guò)去了，我被他們的話(huà)感動(dòng)了，他們閃著(zhù)淚光睡了，我卻感動(dòng)得睡不著(zhù)，我認為他們長(cháng)期在外邊修筑鐵路，連家都很難回一次，還要在這荒山野嶺里修筑鐵路，真是不容易��！
時(shí)間飛逝，眼看鐵路就要完成了，這些鐵路工人們走了，但他們默默奉獻的精神使我頑廉儒立。他們在這個(gè)寒冷的冬天離開(kāi)了，但這里變的熱鬧起來(lái)，時(shí)不時(shí)就有幾輛火車(chē)從這里開(kāi)過(guò)，我還在思念那些偉大的工人，真不知道他們什么時(shí)候才能再來(lái)。作文
白楊樹(shù)作文 篇3
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)白楊樹(shù)的眼睛嗎？哈哈，今天我特別觀(guān)察了白楊樹(shù)的眼睛。
整體看來(lái)，楊樹(shù)，一排一排的，很整齊。楊樹(shù)長(cháng)的很粗壯，也很高大，像一排排巨人給人們擋風(fēng)遮雨。葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)大大的手掌長(cháng)在一棵棵大樹(shù)上，從側面看，手掌像是在跟我們打招呼，好像在說(shuō)：“你們好，你們好哦！”風(fēng)一吹，楊樹(shù)的葉子就發(fā)出沙沙的響聲，好像一個(gè)個(gè)美麗又動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴。
看他樹(shù)干上那一雙雙炯炯有神的棕色的眼睛，是多么的'美麗與溫柔��！眼睛有大有小，有密有疏，有凹進(jìn)去的，也有凸出來(lái)的，像是被雕塑家雕刻的一樣。不不不，那一只只眼睛也是有生命的，它像在對我們笑，又好像在說(shuō)：“人類(lèi)，你們好，我是大樹(shù)，你們可要好好的愛(ài)護我哦！”
看著(zhù)這一雙雙眼睛，我想起眼睛是心靈的窗戶(hù)，白楊樹(shù)的眼睛不正是白楊樹(shù)的魂嗎？它代表著(zhù)白楊樹(shù)純潔的心靈與無(wú)私奉獻的精神，我贊美你們——白楊！
白楊樹(shù)作文 篇4
我家住在xx中學(xué),院子里綠樹(shù)成蔭,各種各樣的樹(shù)美化著(zhù)校園.每天早上,我上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹(shù),棵棵高大挺拔,像衛兵似的.
春天來(lái)到時(shí),樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖娃娃.當春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的.吮吸著(zhù)春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美.再過(guò)幾天,丫苞開(kāi)始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛(ài)的小孩.
夏天一到,小寶寶們都長(cháng)大了,滿(mǎn)樹(shù)的綠色.陽(yáng)光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng).雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹(shù)更加美麗.落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石.白楊樹(shù)不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對待小鳥(niǎo)就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭窩建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨.
秋天,經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落.隨著(zhù)風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔.多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯.落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著(zhù)來(lái)年的希望.
冬天來(lái)了,雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了.在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰.大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹(shù)暖暖的睡著(zhù)了.
是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺(jué)了!
我愛(ài)你,白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神.
白楊樹(shù)作文 篇5
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò)，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著(zhù)激勵我們努力學(xué)習，克服困難的標語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的'新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔�？墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵白楊樹(shù)，就是那棵白楊樹(shù)，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心，因為有會(huì )見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我們每次上體育課總會(huì )圍著(zhù)他跑來(lái)跑去、用手抱著(zhù)他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒(méi)有了他，我們的世界仿佛失去了快樂(lè )的笑聲。
白楊樹(shù)他一直陪伴著(zhù)我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著(zhù)我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè )時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對我們說(shuō)一句到別的話(huà)就離開(kāi)了我們。
白楊樹(shù)你現在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過(guò)著(zhù)幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
白楊樹(shù)作文 篇6
教室門(mén)前有幾棵白楊樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來(lái)歡樂(lè )。
春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細細的雨絲輕如牛毛，它籠罩著(zhù)白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì )感覺(jué)到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì )飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，一邊落在白楊樹(shù)上乘涼，一邊啼叫著(zhù)，給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
秋天，隨著(zhù)天氣漸漸轉涼，樹(shù)葉也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著(zhù)，美極了。
到了冬天，白楊樹(shù)只剩下幾根赤裸裸的`樹(shù)枝了，光禿禿的不怎么雅觀(guān)，但有時(shí)大雪會(huì )給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加漂亮了。
白楊樹(shù)作文 篇7
春有百花齊放，夏有烈日炎炎，秋有天高云淡，冬有漫天飛雪，我不禁贊嘆于大自然的鬼斧神工，但是，縱有萬(wàn)千景象于天地間，我卻獨鐘于那棵白楊樹(shù)，那棵只屬于我的白楊樹(shù)……
一年四季，春夏秋冬，白楊樹(shù)也展現著(zhù)它的靚麗人生……
春天，各種花兒真奇斗艷，白楊樹(shù)不慌不忙的開(kāi)出了它的花兒。你不禁會(huì )問(wèn)道：“楊樹(shù)也會(huì )開(kāi)花？”是的，那漫天飛舞的'白茫茫的就是它開(kāi)出的花，雖然沒(méi)有華麗的外表，但它卻不卑不亢的開(kāi)著(zhù)屬于它自己的花，書(shū)寫(xiě)著(zhù)它獨特的人生篇章，向人類(lèi)證明，它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。置身于此情此景中，你不禁想象它是一位身著(zhù)白色禮服的女子，佇立于天地間，縹緲，靜美……
漫步于白楊林中，樹(shù)蔭濃郁，迎面撲來(lái)樹(shù)木獨有的草木之香，你很想執一把輕扇，腰間別一壺老茶，靜靜的倚著(zhù)一棵大樹(shù)，或遠眺，或享受這靜謐之氣，沉浸在天人合一的境界里……
看楊樹(shù)葉落，云卷云舒，翹首仰望枝椏間的天空，感受無(wú)邊蒼穹的浩渺深邃，你會(huì )覺(jué)得你的人生多了一筆濃重。你會(huì )覺(jué)得人生有了沉穩之氣。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，楊樹(shù)也披上一層華美卻不招搖的白衣，像一位美麗的新娘穿起婚紗，更像一副颯爽的水墨畫(huà)。
我親愛(ài)的白楊樹(shù)，原諒我沒(méi)有用文人騷客的詩(shī)句來(lái)描繪你，但我對你的喜愛(ài)是我的語(yǔ)言所不能表達的。我愛(ài)你的不卑不亢，愛(ài)你的中通外直，不枝不蔓，愛(ài)你的豐茂綠蔭，也愛(ài)你的韜光養晦。此時(shí)，已是深冬，我看到天地之大，你在廣袤的土地上，守候萬(wàn)物，獨自靜美，我怎能，忽略了眼前，忽略了你！
白楊樹(shù)，我愛(ài)著(zhù)你。
白楊樹(shù)作文 篇8
在白色的教學(xué)樓前，寬闊的操場(chǎng)東側，有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，在藍天、白云的映襯下，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
在這幅畫(huà)卷里，白楊樹(shù)一棵挨著(zhù)一棵，像一個(gè)個(gè)兄弟，緊密的團結在一起，為一小守護著(zhù)，守護著(zhù)一小的安寧。
這排白楊樹(shù)高大挺拔，筆直筆直的，向周?chē)煺怪?zhù)它的.枝干，有彎的，有直的… …它的樹(shù)干非常粗，要一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。
微風(fēng)拂過(guò)，你閉上眼聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，好象在說(shuō)：“歡迎來(lái)到一��！”
摘下一片葉子，放到嘴里仔細地品嘗，微微有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)軟，口感不錯，味道欠佳。
你再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人神清氣爽。
白楊樹(shù)裝點(diǎn)著(zhù)美麗校園，我愛(ài)校園的白楊，更愛(ài)美麗的校園。
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