校園的楊樹(shù)作文10篇（優(yōu)選）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的楊樹(shù)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的楊樹(shù)作文 篇1

　　北方，雨季正悄然向我們走來(lái)。

　　我佇立在教室窗前，隔著(zhù)雨簾，傾聽(tīng)著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來(lái)的雨滴落在臉上，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，心底卻涌起一縷溫馨——我知道，有人在輕輕叩擊我的心靈。

　　窗外，一棵白楊站在雨中，從窗口注視著(zhù)我。

　　我不知道你在那里站了多久。

　　只記得天高云淡，北雁南飛，你和身黃葉，如掛滿(mǎn)風(fēng)鈴，叮叮咚咚，奏一曲快樂(lè )的歌；那點(diǎn)點(diǎn)墜落的，是一個(gè)個(gè)童年的夢(mèng)。秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，一夜之間，你綠裝凋落，卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。

　　只記得寒風(fēng)怒號，雪落梅開(kāi)，你獨立于風(fēng)雪之中，依舊挺拔、偉岸，如一支利劍，直刺藍天。你默默望著(zhù)雪花從你身邊飄落，心里卻積聚生命的熱流，等到春風(fēng)吹來(lái)，你便綠滿(mǎn)枝頭�！�—逆境，使你形體消瘦，卻充實(shí)了你的生命！

　　只記得百花盛開(kāi)，蜂來(lái)蝶往，你用凝聚一冬的熱情，再次充滿(mǎn)生命的綠色。每一片綠葉，都是一個(gè)關(guān)于春天的童話(huà)；每一個(gè)童話(huà)里，都有一個(gè)白楊樹(shù)的精靈�！�—你用一樹(shù)的激情，熔鑄了一棵生機勃勃的白楊！

　　只記得驕陽(yáng)似火，鳥(niǎo)駐風(fēng)停，你的每一片綠葉，都馱著(zhù)一個(gè)熾熱的太陽(yáng)。你用所有枝葉，用整個(gè)身軀擎起的，乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái)，你飛揚起滿(mǎn)樹(shù)的綠色風(fēng)帆，和著(zhù)雨聲，駛向成功的港灣�！�—機遇，總是伸開(kāi)臂膀，熱切擁抱積極向上的生命。我想，我已經(jīng)讀懂了你！

　　朋友，也許，你現在只是一片葉子，但你最先擁有了陽(yáng)光和信心，其實(shí)，你已經(jīng)擁有了一棵樹(shù)！

　　也許，你現在只是一條根，但你已經(jīng)貯存了充足的.養料和勇氣，其實(shí)，你已經(jīng)有了樹(shù)的雛形！

　　也許，你等待的只是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，或者，是一雙向你伸來(lái)的手……

　　日月如梭，白楊無(wú)語(yǔ)，織出的卻是四季花絮；寒來(lái)暑往，年輪暗增，不變的是一首首唱給自然的歌。

　　風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線(xiàn)�？�，樹(shù)影婆娑，伴奏的是節日的旋律；聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙，那是白楊的心靈在自語(yǔ)……

校園的楊樹(shù)作文 篇2

　　在美麗的校園里有幾棵楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，投下一片片陰涼，是夏天人們乘涼的好去處，它為校園增添了許多的美麗。

　　楊樹(shù)的作用可真大！它不僅可以制造氧氣，它的樹(shù)干還可以用來(lái)做家具，當柴燒，蓋房子等許多用途。楊樹(shù)的葉子是上等的肥料，也是很好的飼料。

　　楊樹(shù)還可以預報節氣呢！每當天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，它會(huì )如白雪一樣紛紛揚揚的飄起毛絮，這預示著(zhù)已經(jīng)是晚春，夏天就要來(lái)臨了。天氣變冷的'時(shí)候，它會(huì )滿(mǎn)天飛舞的飄起落葉，預示著(zhù)深秋到了，天氣也變涼了，這時(shí)，人人往往要感嘆“一葉而知秋”。

　　高大威武的楊樹(shù)是我們的好朋友，它默默的奉獻著(zhù)自己，為人們帶來(lái)了涼爽，自己卻要歷經(jīng)風(fēng)雨，四季輪回。��！楊樹(shù)，你在我心目中永遠是最高大的！

校園的楊樹(shù)作文 篇3

　　我愛(ài)校園漂亮的花壇，我愛(ài)校園寬敞明亮的教室，我還愛(ài)校園生機勃勃的操場(chǎng)，但我最?lèi)?ài)的還是校園四周高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　春天，細雨如絲。白楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩黃的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著(zhù)。到了春天的末端，白楊樹(shù)上會(huì )飛落一些像棉花一樣的楊絮，輕盈、柔軟，使學(xué)校變成人間仙境。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。白楊樹(shù)葉長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇，又像小手掌，遮住了熾熱的陽(yáng)光。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著(zhù)金光，白楊樹(shù)看起來(lái)充滿(mǎn)了生機和活力。樹(shù)下，那就是我們的樂(lè )園，我們盡情奔跑、嬉戲，總也玩不夠。有時(shí)樹(shù)上還會(huì )落下一些像毛毛蟲(chóng)一樣的東西，我們玩得更起勁了。

　　秋天，白楊樹(shù)葉開(kāi)始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打秋千，忽上忽下，引得我們競相追逐。我們會(huì )拾起那一片片落葉，把它當作書(shū)簽，或用落葉玩“拉根”的'游戲。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯。白楊樹(shù)葉落光了，只剩粗壯的枝條勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。

　　一年四季，白楊樹(shù)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )。我愛(ài)你，校園的白楊樹(shù)。

校園的楊樹(shù)作文 篇4

　　在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)的主干和支干都是直的。它的'葉子像顆/心’：它的生長(cháng)速度較快“現在已有三：四層樓那么高了。

　　到了春天’白楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。

　　到了夏天"白楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹(shù)蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的'為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光”。

　　到了秋天‘白楊樹(shù)的葉子都枯萎了“隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是；踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了“非常壯觀(guān)”

　　到了冬天，黃葉落盡；白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔心它是否會(huì )被凍壞’來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉，挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)、是我們校園生活的見(jiàn)證"它們伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)，我愛(ài)它們。

校園的楊樹(shù)作文 篇5

　　楊樹(shù)是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。

　　春天楊樹(shù)的枝條上漸漸地結滿(mǎn)了像手指粗細的毛毛蟲(chóng)。過(guò)了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。

　　夏天到了，楊樹(shù)長(cháng)的越來(lái)越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命，這才真正地展現出它旺盛的'生命力。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下聊天，有的在樹(shù)下讀書(shū)……玩的開(kāi)心極了。

　　到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像千萬(wàn)只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地撿樹(shù)葉，有的拿它做標本，還有的把它串成一條項鏈……

　　人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉眼間到了冬天，楊樹(shù)的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后，光禿禿的楊樹(shù)銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！

　　我愛(ài)你，美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是我們學(xué)校的驕傲。

校園的楊樹(shù)作文 篇6

　　長(cháng)壽路與學(xué)府三道街交叉路口的中間，生長(cháng)著(zhù)兩棵楊樹(shù)。老爸說(shuō)：“這些筑路工人，真有意思，在道中間的楊樹(shù)也不砍，多礙事��！”

　　春天來(lái)了，兩棵楊樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的新芽，小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè )地唱歌；夏天來(lái)了，枝繁葉茂的`楊樹(shù)像兩把大傘，給樹(shù)下等候紅燈的車(chē)輛帶來(lái)涼爽……

　　兩棵楊樹(shù)擋在路中央，就像指揮交通的警察叔叔，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛見(jiàn)到它，遠遠地就放慢了速度；我們天天從它的身邊經(jīng)過(guò)，感到特別特別的安全……好幾年了，我們這個(gè)路口，從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)車(chē)禍。

　　“老爸，你快看，誰(shuí)給這兩棵楊樹(shù)系上了紅腰帶！”一天，我和老爸經(jīng)過(guò)這個(gè)路口的時(shí)候，我們站那兒等紅燈，看著(zhù)繞過(guò)楊樹(shù)的車(chē)輛，我突然發(fā)現楊樹(shù)腰上的紅腰帶，驚喜地喊起來(lái)�！斑@是有功勞的楊樹(shù)，它讓人們和車(chē)輛都更安全了！”老爸贊嘆地說(shuō)。

　　這兩棵美麗的楊樹(shù)，既能美化環(huán)境，又能防止車(chē)禍，咱們一定要好好謝謝留下楊樹(shù)的工人叔叔哦！

校園的楊樹(shù)作文 篇7

　　我們的學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。

　　白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(cháng)速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，白楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的`新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光。

　　到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。

　　到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔心它是否會(huì )被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉。

　　挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，陪我們一起讀書(shū)、運動(dòng)，看著(zhù)我們歡笑、打鬧，伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)，它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。

校園的楊樹(shù)作文 篇8

　　在白色的教學(xué)樓前，寬闊的操場(chǎng)東側，有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，在藍天、白云的'映襯下，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　在這幅畫(huà)卷里，白楊樹(shù)一棵挨著(zhù)一棵，像一個(gè)個(gè)兄弟，緊密的團結在一起，為一小守護著(zhù)，守護著(zhù)一小的安寧。

　　這排白楊樹(shù)高大挺拔，筆直筆直的，向周?chē)�伸展�?zhù)它的枝干，有彎的，有直的… …它的樹(shù)干非常粗，要一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。

　　微風(fēng)拂過(guò)，你閉上眼聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，好象在說(shuō)：“歡迎來(lái)到一��！”

　　摘下一片葉子，放到嘴里仔細地品嘗，微微有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)軟，口感不錯，味道欠佳。

　　你再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人神清氣爽。

　　白楊樹(shù)裝點(diǎn)著(zhù)美麗校園，我愛(ài)校園的白楊，更愛(ài)美麗的校園。

校園的楊樹(shù)作文 篇9

　　楊樹(shù)

　　今天上午，當我走進(jìn)校園，看到在我們學(xué)校操場(chǎng)的西面，有一排高高的楊樹(shù)。

　　我最喜歡中間的哪一棵楊樹(shù)，因為他特別高大、粗壯。

　　夏天時(shí)，它的葉子深綠深綠的，一片一片的重疊在一起，把夏天的烈日遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，形成了一個(gè)像茅草屋形狀的陰涼地，我們在樹(shù)下乘涼。秋天的樹(shù)葉有黃的.、綠的、黃綠相間的，秋風(fēng)一吹樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，像婚禮上灑向新娘頭上的彩紙屑一樣。藍天白云下的楊樹(shù)在金色陽(yáng)光照耀下，像一幅多彩的美麗圖畫(huà)。我們大家在樹(shù)下玩跳繩、扔沙包等游戲。

　　楊樹(shù)好像我們大家的媽媽在他的呵護下我們快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。我愛(ài)那棵楊樹(shù)！

校園的楊樹(shù)作文 篇10

　　進(jìn)入校園，一排高大的楊樹(shù)便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹(shù)長(cháng)勢均勻，有三層樓那么高，這排楊樹(shù)是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)，一年四季都有獨特之處。

　　春天邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)了。楊樹(shù)發(fā)芽了，芽妹妹身著(zhù)一件風(fēng)衣鉆了出來(lái)，越長(cháng)越大，樹(shù)尖上也頂了一簇新綠。漸漸的，芽妹妹褪去了那層風(fēng)衣，慢慢地長(cháng)大了。有的如巴掌大小，顏色也由嫩綠逐漸轉為深綠。

　　夏天穿著(zhù)七色彩裙來(lái)了。楊樹(shù)的葉子長(cháng)得更大了，比我的巴掌還大得多。枝干也伸長(cháng)了它的手臂。第一次見(jiàn)這排楊樹(shù)就在夏天，那一棵棵楊樹(shù)猶如一把把直插云霄的`利劍，又似一把把撐開(kāi)了的巨傘。

　　秋姐姐豐收的氣息來(lái)了。楊樹(shù)的葉子也因天冷由原來(lái)的一件墨綠的衣服換上了一件黃色的外套。先是一件，后來(lái)干脆穿上了整套黃衣。葉子有的很調皮，從樹(shù)上落了下來(lái)，一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶，甚是好看。

　　冬姑娘滑著(zhù)雪來(lái)了。冬天的楊樹(shù)光禿禿的，一陣白雪過(guò)后，每棵楊樹(shù)都披上了一件純白的外衣，雖然外表不動(dòng)聲色，暗地里卻在養精蓄銳，來(lái)年準備一展雄姿。

　　這一排楊樹(shù)好像邊疆的衛士一樣，默默無(wú)聞，忠守在自己的崗位上，這排楊樹(shù)是我們學(xué)校的衛士，我愛(ài)我們學(xué)校的這排楊樹(shù)。

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