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[精選]白楊樹(shù)的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的白楊樹(shù)的作文3篇,希望對大家有所幫助。
白楊樹(shù)的作文 篇1
每周五的傍晚,小區的白楊樹(shù)下,總站著(zhù)一位老人,一動(dòng)不動(dòng)地佇立在那里,望著(zhù)我歸來(lái)的方向……
暮色四合。夕陽(yáng)使出渾身解數灑下它最后的光芒,把大地渲染成金黃色。麻雀排成一隊,乖乖地站在電線(xiàn)桿上,那一刻,它們也安靜了,就像一個(gè)個(gè)靜止的黑色的音符。晚風(fēng)輕輕拂過(guò),白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始跳起了舞,不想錯失一天中最后的歡樂(lè )時(shí)光。而白楊樹(shù)卻總筆直地立在那里,一動(dòng)不動(dòng),如同它樹(shù)下的老人。老人凝視著(zhù)我歸家的方向,時(shí)不時(shí)踮起腳尖,瞇起眼。
這是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景,因為它足以令我熱淚滿(mǎn)面,足以讓我如鏡般平靜的心蕩漾起溫暖的'漣漪……
老人,是我的奶奶。
每當她接到我時(shí),總會(huì )樂(lè )呵呵地接過(guò)我沉重的書(shū)包與行李箱,道:“好巧!剛下樓就接到你!”我笑了笑,并不揭穿她,也許只有白楊樹(shù),才知道她等了多久吧!
即使下雨時(shí),也不會(huì )缺失這道風(fēng)景。她總是帶著(zhù)一把傘,不,是兩把。老式雨傘是她的,還有一把漂亮的小洋傘,是我的。
在我心中,這道風(fēng)景太美,連技術(shù)最高超的畫(huà)家也無(wú)法記錄,而照相機更會(huì )破壞它的溫馨。它,已深深鐫刻在我心底。
那又是一個(gè)黃昏。我又滿(mǎn)懷期待地想看見(jiàn)那道風(fēng)景時(shí),它卻消失了。我急了,一周不見(jiàn)奶奶,她,她怎么不見(jiàn)了?那棵熟悉的白楊樹(shù)下,如今空空如也,我的心也空了。
爸爸說(shuō),爺爺生病了,奶奶陪他回鄉下靜養了。由于我在校上課,所以奶奶沒(méi)有打招呼就走了……
我呆呆地立在那兒,鼻子一酸。五年了,那道我熟悉得不能再熟悉的風(fēng)景,怎么能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢?我意識到,以后,那道風(fēng)景可能再也不會(huì )出現了……
我懷著(zhù)失落的心情走進(jìn)小區,心中不敢抱任何希望,失落地望向白楊樹(shù),等等,那個(gè)人是——媽媽?zhuān)繈寢屧趺磿?huì )出現在那兒?我揉揉眼,心中雀躍無(wú)比,驚喜至極,猛地沖去撲向媽媽。媽媽笑吟吟地接過(guò)行李箱與書(shū)包,說(shuō):“真是好巧!下樓買(mǎi)油都能接到你!”
我笑了笑,聽(tīng)著(zhù)這爛熟于心的話(huà),看似平靜,什么也沒(méi)說(shuō),可心中,早已決堤……
我知道奶奶回老家了,可風(fēng)景還會(huì )繼續,也不會(huì )再次缺席,我明白,那道風(fēng)景的繼續,也是奶奶與每位親人愛(ài)的繼續……
白楊樹(shù)的作文 篇2
我家窗前有一排白楊樹(shù),共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大,挺拔。長(cháng)得比六層樓還高呢。
一天上午,陽(yáng)光明媚。我趴在窗前,欣賞著(zhù)這一排亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。
看,在陽(yáng)光的照耀下,楊樹(shù)的每一片葉子都綠油油的,閃閃發(fā)光。楊樹(shù)上不斷有小鳥(niǎo)飛來(lái),站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
看著(zhù)聽(tīng)著(zhù),一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹(shù)一直都沒(méi)有人給它們澆水而又能茁壯成長(cháng)呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹(shù)也能像仙人掌一樣儲水嗎?
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我,我便去請教爺爺。爺爺聽(tīng)了我的`問(wèn)題后,笑了笑,說(shuō):“因為埋藏在地下的下水管道會(huì )滲漏出一些污水來(lái),而楊樹(shù)就能從中得到肥料和水份,得以生長(cháng)。不過(guò),你說(shuō)的也對,降落的雨水也是白楊樹(shù)生長(cháng)必不可少的。另外,新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹(shù)茁壯成長(cháng)的‘功臣’呢!”“哦!蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
另外,我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹(shù)的資料。白楊樹(shù)不僅生命力頑強,而且它的樹(shù)干非常結實(shí),可以建造房屋;我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵,植白楊樹(shù)造林。高高的白楊樹(shù)給我們帶來(lái)了更美好的生活。
白楊樹(shù)樸實(shí)、頑強,是我們人類(lèi)的好朋友,我們要好好保護它們,讓它們茁壯成長(cháng)。
白楊樹(shù)的作文 篇3
從小時(shí)到現在,我對奶奶門(mén)前廣場(chǎng)上的那排白楊就特別喜愛(ài)。它們那么高大,那么挺拔,就像一排站立整齊的國賓衛隊,英姿颯爽,威風(fēng)凜凜。每次去奶奶家,我都要看看它們,從白楊樹(shù)前面走過(guò)時(shí),我就像在檢閱自己的部隊。
童年的時(shí)候,有多少美好的記憶是在白楊樹(shù)下,我和小伙伴們圍著(zhù)白楊樹(shù)嬉戲玩耍,白楊樹(shù)看著(zhù)我們歡快的奔跑,聽(tīng)著(zhù)我們銀鈴般的笑聲,它仿佛也被我們的快樂(lè )感染,發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。烈日當空時(shí)它怕我們曬著(zhù),趕緊為我們的遮蔭送涼;雨絲飄落時(shí),伙伴們馬上跑到它下面,它成了我們的大雨傘;大風(fēng)刮來(lái)時(shí),它擔心我們迷了眼,又為我們擋住了塵沙。慢慢的,伙伴們發(fā)現,我們已離不開(kāi)白楊樹(shù)了。
春風(fēng)吹拂的時(shí)候,我們看到白楊樹(shù)的枝頭,露出嫩嫩的綠芽。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,綠芽像是怕趕不上春的腳步似的,爭先恐后地長(cháng)大。不經(jīng)意間,你再看它時(shí),白楊樹(shù)已是綠滿(mǎn)枝頭了!翱炜!白楊樹(shù)葉又長(cháng)大了!”伙伴們歡叫著(zhù)?刹皇,那滿(mǎn)樹(shù)的翠葉有我們的小手一般大了。微風(fēng)過(guò)處,它揮舞著(zhù)“小手”,“嘩嘩啦啦!”像是在對我們說(shuō):“我的綠衣服漂亮吧?這是大地媽媽為我新做的!焙挽愕年(yáng)光灑在白楊樹(shù)的新衣服上,翠綠明亮,渾身透著(zhù)勃勃生機的白楊樹(shù)顯得更挺拔了。
盛夏時(shí)節,白楊樹(shù)已是枝繁葉茂,嫩綠的葉子已變成了墨綠。此時(shí)的白楊樹(shù)下,經(jīng)?梢砸(jiàn)到三三兩兩納涼的人們。有的在樹(shù)蔭下對弈,有的在讀報,有的在悠閑的喝茶聊天,當然也少不了我們小伙伴們游戲的身影。熱風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)這時(shí)就像英武的.勇士,伸出大手對熱風(fēng)說(shuō):“你不能過(guò)去!我不允許你欺負我的朋友們!”熱風(fēng)不服氣地猛吹,勇敢的白楊勇士們手拉著(zhù)手,肩并著(zhù)肩,連成一堵高大的墻,一次又一次把熱風(fēng)擋住。
金風(fēng)送爽的時(shí)候,那滿(mǎn)樹(shù)的葉子又魔幻般地成了金黃。隨風(fēng)飄落,猶如一只只翩翩飛舞的大蝴蝶,飄過(guò)廣場(chǎng),飄落草坪,又把草坪點(diǎn)綴成斑斑駁駁的花床!白胶!”我們追逐著(zhù)奔向草坪!拔易阶×艘粋(gè)!咯咯咯!”“我也抓住了一個(gè)!哈哈!”我們手捧著(zhù)“蝴蝶”,舞動(dòng)著(zhù),嬉鬧著(zhù)!昂憋w累了,我們又把它放到金水河里,“蝴蝶”變成了小船,帶著(zhù)我們童年的心愿,隨著(zhù)水波越漂越遠。
寒冷的冬日,這時(shí)的白楊沒(méi)有了春色的嬌媚,沒(méi)有了夏日的熱烈,也沒(méi)有了金秋的華麗,一身樸素地傲立在風(fēng)雪中,卻更顯出它旺盛的生命。外表兇猛的寒風(fēng)吹來(lái),威武的白楊用枝條輕蔑的一揮,把這膽怯的寒風(fēng)劈成千萬(wàn)條,“嗚嗚”地逃走。雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái),白楊又挺直它的臂膀,勇敢的接住了冷酷嚴冬送給它的禮物。頃刻間,一朵朵雪做的臘梅盛開(kāi)在白楊樹(shù)不屈的枝頭。雪后的白楊樹(shù)下,馬上會(huì )出現我們堆起的雪人兒,飛擲的雪球伴著(zhù)我們的笑聲回蕩在這挺立白楊樹(shù)的廣場(chǎng)上空。那是我們和白楊樹(shù)一起迎接著(zhù)新年的笑聲。
寒來(lái)暑往,年復一年。我一次次漫步在這白楊樹(shù)的廣場(chǎng),一次次看到這白楊。這高大、挺拔的白楊;這堅韌不拔、威武不屈的白楊,伴著(zhù)我從孩童逐漸長(cháng)大。我的個(gè)子更高了,我的知識更廣了,我的性格更堅強了。我更愛(ài)這奶奶門(mén)前的白楊了 !
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