【推薦】楊樹(shù)的作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的楊樹(shù)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

楊樹(shù)的作文 篇1

　　記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò)，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著(zhù)激勵我們努力學(xué)習，克服困難的標語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔�？墒窃趦勺�教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵白楊樹(shù)，就是那棵白楊樹(shù)，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心，因為有會(huì )見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我們每次上體育課總會(huì )圍著(zhù)他跑來(lái)跑去、用手抱著(zhù)他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒(méi)有了他，我們的世界仿佛失去了快樂(lè )的笑聲。

　　白楊樹(shù)他一直陪伴著(zhù)我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。

　　我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著(zhù)我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè )時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對我們說(shuō)一句到別的話(huà)就離開(kāi)了我們。

　　白楊樹(shù)你現在在哪里?

　　告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過(guò)著(zhù)幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

楊樹(shù)的作文 篇2

　　我的家鄉在泗陽(yáng)，是全國有名的“意楊之鄉”。

　　漫步在家鄉的土地上，不論是大路旁、小河邊，或是田野里，到處都能看到意楊樹(shù)那高大挺拔的身姿。春天到了，春雨如絲，意楊樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，盡情的舒展著(zhù)枝條，吐出嫩綠的葉子。夏天呢，意楊樹(shù)的枝葉更茂盛了。它們不畏烈日的暴曬，投下片片綠蔭，綠蔭下有我們歡快的笑聲。到了秋天的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃發(fā)枯了，風(fēng)一吹，那原本就搖搖欲墜的葉子就會(huì )隨風(fēng)飄落。我喜歡坐在樹(shù)下，抬頭看那輕盈、如蝴蝶般的落葉在空中漫步，隨風(fēng)舞蹈。冬天不經(jīng)意間降臨大地，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。

　　楊樹(shù)雖然脫去了夏日的盛裝，變得光禿禿的了，但它不懼嚴寒，傲然挺立在家鄉的大地上。楊樹(shù)不僅有著(zhù)俊拔的身軀，更有著(zhù)頑強的生命力。春天，無(wú)論在什么地方，無(wú)論土地是貧瘠還是肥沃，只要你隨手栽下一株楊樹(shù)苗，它都能茁壯的成長(cháng)起來(lái)。即使有人折斷了它的'枝干，它也會(huì )從根部重新長(cháng)出嫩芽，繼續頑強的存活著(zhù)。楊樹(shù)的用途非常廣泛。它渾身是寶，枝葉可以造紙，樹(shù)干可以加工成各種板材，有很高的經(jīng)濟價(jià)值，在家鄉有著(zhù)“致富樹(shù)”的美稱(chēng)。

　　同時(shí)，它還凈化了空氣，美化了環(huán)境，讓我們的家鄉變得更加美好。我愛(ài)家鄉的意楊樹(shù)，愛(ài)它那頑強的生命力，愛(ài)它那無(wú)私奉獻的品格，它不正是家鄉人民那樸實(shí)、奉獻精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎?為你驕傲，家鄉的意楊樹(shù);為你自豪，家鄉勤勞的人們!

　　我愛(ài)我家鄉的楊樹(shù)!

楊樹(shù)的作文 篇3

　　在一望無(wú)際的戈壁灘上，狂風(fēng)挾著(zhù)黃沙怒號著(zhù)，怒號著(zhù)……它想撕裂這里的一切。它卷走了花草，卷走了樹(shù)葉，卷走了沙石。那些不知名的小樹(shù)有的已經(jīng)被狂風(fēng)攔腰催折，有的被連根拔起。只有那白楊樹(shù)，還傲然挺立在狂風(fēng)中。風(fēng)沙埋沒(méi)了戈壁上的一切，卻埋沒(méi)不了那巍然挺立的白楊樹(shù)。這些白楊樹(shù)是人們?yōu)榱酥卫砩衬�阻擋風(fēng)沙而建的防沙帶。它們屹立在那里，像一堵堵堅固的城墻一樣。風(fēng)刮得更猛了，好象要把白楊樹(shù)連根拔起。白楊樹(shù)的樹(shù)梢雖然在劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，但它的根卻深深地扎進(jìn)土里，緊緊地抓住大地，任憑風(fēng)再猛再狂，也撼不動(dòng)它分毫。終于狂風(fēng)不知何時(shí)悄悄地溜走了，白楊樹(shù)站地更直了。

　　剛剛和風(fēng)沙搏斗完的白楊樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及喘息一會(huì )兒，狂風(fēng)又夾著(zhù)暴雨對著(zhù)白楊樹(shù)劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹(shù)手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，根連著(zhù)根，依然毫不動(dòng)搖地站在風(fēng)雨中，不讓狂風(fēng)再鉆過(guò)去。而它們的根則緊緊地抓住泥土，不讓暴雨沖走它。它們拼命吸收水分，貯存水分，讓風(fēng)沙無(wú)以肆虐。

　　望著(zhù)這些和風(fēng)雨搏斗的白楊樹(shù)，你不覺(jué)得那些守衛在祖國邊疆的衛士就和它們一樣嗎？無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴寒酷暑，他們終年守衛著(zhù)祖國的大門(mén)。有了他們的守衛，才有了藍藍的天空；有了他們的守衛，才有了碧綠的草地；有了他們的守衛，才有了孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲；有了他們的守衛，才有了老人們臉上幸福的微笑；有了他們的守衛，才有了……

　　那些挺立風(fēng)中的白楊樹(shù)，依然在暴風(fēng)雨中挺立著(zhù)。白楊樹(shù)這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機。那些守衛著(zhù)祖國大門(mén)的衛士，依然在牢牢地守衛著(zhù)祖國的邊疆，守衛著(zhù)祖國的繁榮昌盛。

　　望著(zhù)那些在風(fēng)中挺立的白楊樹(shù)，人們不由的從心里發(fā)出鈉喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

楊樹(shù)的作文 篇4

　　胡楊，一片金黃色的森林，一個(gè)令每一個(gè)人流連忘返的美麗地方，這是大漠戈壁最動(dòng)人的季節。胡楊就是一道最美的風(fēng)景，在荒漠漫漫的舞臺上，前世一千年的等待，今生一千年的佇立，倒下后一千年的寂寞來(lái)生，它將自己用三千年的時(shí)間站立成一道獨特的風(fēng)景，成為地球上生命的不死精靈。生生死死三千年，它是有靈性的，在每一個(gè)漫長(cháng)的冬季里，在生命漫長(cháng)的季節里，該有多少風(fēng)風(fēng)雨雨？一棵樹(shù)竟有三千年的時(shí)間來(lái)思考生命的問(wèn)題，它一定明白在生命低洼的季節里，耐心等待，默默積蓄著(zhù)力量，等待春天的綠色，盼望秋天的燦爛，燦爛的季節里它也一定知道生命的短暫，凝重的金色里透露著(zhù)蒼涼，古樸的莊重里彌漫著(zhù)悲壯。

　　但是，在環(huán)境惡劣的大漠戈壁灘上，胡楊承受著(zhù)常人無(wú)法理解的磨難。如果環(huán)境依舊美好，那么胡楊也許就不會(huì )經(jīng)歷今天的痛苦磨難了，如果我們人類(lèi)沒(méi)有一次又一次地破壞我們唯一的美麗家園，那么也許在隔壁灘上就不會(huì )有如此多的胡楊樹(shù)的干枝了。如今。面對一片片已經(jīng)干枯的胡楊林，作為人們的我們難道就沒(méi)有一絲絲的懺悔與對胡楊的歉意嗎？它們用自己的身軀為人們抵擋住迎面而來(lái)的風(fēng)沙，它們是荒漠地區農牧業(yè)發(fā)展的天然屏障，它們不需要人們太多的照顧，它們甘愿忍受著(zhù)三千年的寂寞，無(wú)怨無(wú)悔地為人類(lèi)創(chuàng )造著(zhù)美好的環(huán)境......

　　常說(shuō)“保護環(huán)境，人人有責”，但是面對當今全球的環(huán)境破壞，人們并沒(méi)有做出相應的回應，反而愈演愈烈地破壞我們依賴(lài)已久的地球——這個(gè)獨一無(wú)二的地球。胡楊雖然不能說(shuō)話(huà)，雖然不能行動(dòng)，但是它們卻用自己的身軀，用三千年的寂寞，換來(lái)了住在大漠戈壁的人們的幸福，為此，它們不顧風(fēng)沙將它們的身軀如何破壞，它們都無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨地為人們付出。

　　為了見(jiàn)到更加美麗的胡楊林，讓我們一起努力為了明天的美好，為了明天的天更藍，草更綠，水更清，胡楊林更美麗。讓我們一起來(lái)保護這個(gè)獨一無(wú)二的地球吧！

楊樹(shù)的作文 篇5

　　說(shuō)起我們校園南側的大楊樹(shù)，相信同學(xué)們一定都對它再熟悉不過(guò)了吧。它那粗壯的枝干略顯滄桑，像是一位老者，更像我們的伙伴，帶我們大家度過(guò)了許許多多快樂(lè )的時(shí)光。

　　春天，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，楊樹(shù)的枝頭冒出嫩綠的小芽。那些小芽綠得是那樣可愛(ài)，那么誘人！掛在枝頭的楊樹(shù)花也落得滿(mǎn)地都是�？崴泼�毛蟲(chóng)的它們卻成了淘氣男生用來(lái)嚇唬女生的工具。還有那毛茸茸的楊絮滿(mǎn)天飛舞，引得小同學(xué)們追趕其后。

　　夏天，驕陽(yáng)似火�？删�明 的大楊樹(shù)似乎為我們早有準備。它那茂密的枝葉，像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽(yáng)光，為我們創(chuàng )造了一片陰涼。而樹(shù)蔭下的我們可以盡情的玩耍，你看 大家得多高興��！有的同學(xué)在跳皮筋，有的在扔沙包，還有的在玩其它 種種好玩的游戲。我們的歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。

　　秋天，秋高氣爽。風(fēng)一吹，大楊樹(shù)滿(mǎn)的金葉飛落了下來(lái)：有的像金黃的蝴蝶，在空中飛舞；有的像在表演特技，翻著(zhù)跟頭往下落；還有的悠閑自得地飄來(lái)飄 去，遲遲不肯落地。金葉給大楊樹(shù)下地面鋪了一層柔軟的金地毯。男生坐在“地毯”上玩“拔根兒”，女生則在專(zhuān)心致志地尋找自己中意的葉子，用來(lái)做書(shū)簽或帖 畫(huà)。大楊樹(shù)上剩余的葉子們發(fā)出“沙沙吵”的聲音，好像在合唱一曲秋天的贊歌。

　　冬天，白雪皚皚，大雪為大楊樹(shù)裹上了潔白的裝束。遠遠望去，大楊樹(shù)就像是一座白色的雕塑。樹(shù)下的積雪可厚了，能沒(méi)過(guò)我們的腳踝，因此又成了我們天然的游樂(lè )場(chǎng)。同學(xué)們在樹(shù)下堆雪人，打雪仗，還有的踩在木板滑雪，真是快活啊!

　　這就是我們學(xué)校南側的大楊樹(shù)，它陪伴著(zhù)我們度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光，也記錄下我們很多美好的回憶。

楊樹(shù)的作文 篇6

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵糠昵迕鞴澢昂�，大家都會(huì )去祭奠自己的祖先與已經(jīng)離我們遠去的人。

　　清明節那天，天還蒙蒙亮的時(shí)候，我與爸爸媽媽就收拾好，準備起身踏上回老家的路程。

　　汽車(chē)在回老家的路上愜意地行駛著(zhù)，兩旁的白楊樹(shù)，伴著(zhù)滿(mǎn)含春意的微風(fēng)，這種會(huì )讓我想起最疼我的外公�！�…我記得那是一個(gè)夏天，媽媽正在飯館里做飯，突然，大舅急匆匆地奔跑進(jìn)來(lái)，對著(zhù)忙的不可開(kāi)交的媽媽說(shuō)：“爸不行了……”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就直接跑回了家里。

　　盡管媽媽跑得有多快，還是沒(méi)有見(jiàn)上外公最后一面。外公就這樣永遠的離開(kāi)了我，永遠的離開(kāi)了大家，永遠的離開(kāi)了我們所有人……那時(shí)，我還不懂事，總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴夤�去哪兒啦？”媽媽卻總是騙我說(shuō)：“外公去給你買(mǎi)好吃的了�！�

　　我等啊等，等啊等，卻一直不見(jiàn)外公的影子，直到長(cháng)大后我才知道，原來(lái)外公去世了。

　　望著(zhù)車(chē)窗外那排高大挺秀的白楊樹(shù)，就恰似望著(zhù)離我已經(jīng)遠去的外公，想想外公曾經(jīng)是個(gè)多么的剛強的人吶，他卻敗在了病魔的手里。

　　無(wú)論我對外公有多少深情，有多少思念，都寄托在了這一張張燃著(zhù)火的紙里了。

　　天又下起了雨。日又落了山，夜又要降臨了。外公就像那棵白楊樹(shù)，日復一日年復一年地伴著(zhù)我，在遙遠的天堂之上，外公永遠的陪著(zhù)我，伴著(zhù)我，保護著(zhù)我……

楊樹(shù)的作文 篇7

　　有一段時(shí)間，我因為骨折，被迫住在醫院里治療。頭三天，我因骨傷的疼痛使我就像籠中的小鳥(niǎo)，非�？释�自由。這一天，我纏著(zhù)紗布與媽媽一起來(lái)到六樓曬太陽(yáng)。這是醫院的樓頂。在這里，從樓頂向下看，我看到了下面廣場(chǎng)周?chē)�有許多樹(shù)，顏色不一，高低不齊。有的樹(shù)的樹(shù)葉是紅色的，有的是翠綠色的，還有的是墨綠色的。這些顏色讓我眼花繚亂。

　　可是在這許多樹(shù)中，放眼望去，最高的、最直的、最挺拔的、最穩固的白楊樹(shù)脫穎而出。你看它，下面的樹(shù)干又粗又直，既光滑又干凈。它那茂密的墨綠色的葉片，整齊地掛在樹(shù)枝上，被陽(yáng)光一照，油光發(fā)亮。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)冠上的樹(shù)葉微微動(dòng)搖，像是在給我們招手。

　　在炎熱的夏天里，別的樹(shù)的枝葉都被曬得耷拉了下來(lái)，陽(yáng)光把它們曬透了；只有白楊樹(shù)，用它厚實(shí)寬大的葉片為人們遮起了天然的遮陽(yáng)傘。在一年四季里，不管風(fēng)多大，雨多大，白楊樹(shù)都昂首挺胸，像守衛植物王國的士兵，幾年如一日地堅守著(zhù)自己的崗位。

　　看到它們，我想起了自己身邊許多具有白楊樹(shù)品質(zhì)的人。比如我們常見(jiàn)的交通警察。他們就是我們身邊的白楊樹(shù)。他們每天站在車(chē)水馬龍的十字路口，指揮交通，維持車(chē)輛秩序，讓我們有一個(gè)安全的出行道路。天還沒(méi)亮，他們就上班了。晚上放學(xué)時(shí)，他們仍舊站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地執勤。

　　我喜愛(ài)白楊樹(shù)，因為它有像人一樣的品質(zhì)，自強不息，堅韌不拔。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習，這種品質(zhì)將會(huì )在人們之間世代相傳。

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