精選楊樹(shù)的作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的楊樹(shù)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楊樹(shù)的作文 篇1

　　我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù)。

　　春天，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，白楊樹(shù)長(cháng)出啦嫩綠的枝葉，站在樹(shù)下，給人一種萬(wàn)物復蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘，遮擋著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成啦金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著(zhù)，仿佛在盼望著(zhù)春天的到來(lái)。

　　每天做完作業(yè)，我都會(huì )和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲。我們一起在樹(shù)下快樂(lè )地捉迷藏，一起在樹(shù)下盡情地看書(shū)，一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……

　　白楊樹(shù)就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長(cháng)。

楊樹(shù)的作文 篇2

　　你喜歡白楊樹(shù)嗎?可是我很喜歡白楊樹(shù)。下面，我就來(lái)讓你了解一下我家鄉的白楊樹(shù)吧。

　　我的家鄉住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會(huì )看到高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　春天，這里總是會(huì )刮大風(fēng)，使人們睜不開(kāi)眼睛，而白楊樹(shù)可以防風(fēng)固沙，還可以保住農田。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉上晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹(shù)，長(cháng)得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡�(yáng)光，在夏天有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹(shù)可以減弱噪音，小朋友們在樹(shù)的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì )落在樹(shù)上，樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè )園。

　　秋天，白楊樹(shù)樹(shù)葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那里。

　　冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹(shù)景色真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　我愛(ài)家鄉的白楊樹(shù)，因為它雖然沒(méi)有榕樹(shù)那樣的婆娑姿態(tài)，也沒(méi)有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒(méi)有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境……

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇狀物類(lèi)的記敘文。小作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，引起讀者的閱讀興趣；中間內容分別從“春-夏-秋-冬"四個(gè)方面，具體描寫(xiě)了楊樹(shù)的特點(diǎn)，字里行間流露出小作者對楊樹(shù)的愛(ài)；結尾部分點(diǎn)明中心，直抒胸臆！很成功！

楊樹(shù)的作文 篇3

　　我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。

　　曾經(jīng)以為初中是永不會(huì )結束的時(shí)光，如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣東西來(lái)托物追懷的話(huà)，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開(kāi)闊的體育館，永遠只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)��！我曾經(jīng)在樹(shù)下歇息，在樹(shù)下嬉戲，我們曾經(jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠離。

　　記得我和朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽(tīng)著(zhù)我們互說(shuō)心事，為我們遮陽(yáng)，向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊像個(gè)長(cháng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹(shù)葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習慣，真的有好長(cháng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著(zhù)，和你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你都會(huì )以疼惜和遺憾的`眼光看著(zhù)我，就像我也用這樣的眼光看著(zhù)明明很近卻不能靠近的朋友。

　　時(shí)光慢慢走��！我原以為中考過(guò)后可以和你有更多的時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對這個(gè)校園，更怕面對的是像朋友一樣的你。

　　晃啊晃，三年過(guò)去了，我再沒(méi)有回去看過(guò)你，你是否長(cháng)高了、長(cháng)壯了？你不顧我的思念，就像我的那個(gè)朋友一樣，杳無(wú)音訊。在校區拆除的那一天，好多同學(xué)回母�？茨�。秋天了，你的葉子已掉落了，沒(méi)了夏日的蒼翠，我像樹(shù)林深處走去，望見(jiàn)朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹(shù)��！你看見(jiàn)了嗎，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們仍舊可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠相擁。

　　每到夏天，總會(huì )想起我的那些楊樹(shù)，曾經(jīng)以為可以永遠守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)��！曾經(jīng)我守著(zhù)你，現在我想著(zhù)你……

楊樹(shù)的作文 篇4

　　我們小區里到處是楊樹(shù)。它們在烈日中站的筆直，這一種精神讓我很佩服。

　　我從小就特別喜歡楊樹(shù)，每次和小伙伴一起玩兒時(shí)，就躲在它的下面納涼，一陣風(fēng)吹過(guò)，身上清爽了許多，休息片刻，我們繼續玩了起來(lái)。

　　記得有一次我們在小區里玩得正嗨，烏云婆婆攜著(zhù)雨滴就砸了下來(lái)。起初很小，并不影響我們繼續做游戲，不一會(huì )兒雷聲大作，閃電從頭頂劃過(guò)，我們措手不及，趕緊往家跑，可是哪能跑的過(guò)突入其來(lái)的大雨啊。還沒(méi)跑出一分鐘，大雨如注。緊急時(shí)刻，路邊的一棵大楊樹(shù)依然站得筆直，我急忙招呼伙伴們暫時(shí)躲在下面，茂盛的楊樹(shù)葉子如同一把大傘，替我們擋住了風(fēng)雨，沒(méi)過(guò)兩分鐘爸爸媽媽打著(zhù)傘過(guò)來(lái)接我們了，避免被淋成落湯雞。

　　楊樹(shù)不僅為我們遮風(fēng)擋雨，還給我們帶來(lái)許多快樂(lè )。夏天到了夕陽(yáng)西下和伙伴們一起在楊樹(shù)桿上逮知了，特別是下過(guò)一場(chǎng)小雨，蛻殼的知了就會(huì )在楊樹(shù)根部的土里鉆出來(lái)。沿著(zhù)樹(shù)干往上爬，這是逮知了最好的時(shí)機，一會(huì )兒的功夫蛻殼的知了就會(huì )變硬成熟，就要把它們放進(jìn)時(shí)先準備好的裝上鹽水的瓶子里，起到保鮮的效果。知了最喜歡楊樹(shù)的汁液了，是楊樹(shù)給知了提供了豐富的營(yíng)養。在楊樹(shù)下逮知了給我留下了最美好的回憶。

　　楊樹(shù)陪我度過(guò)了難忘的童年，現在我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，但每次從它身邊經(jīng)過(guò)，還忍不住停留一會(huì )兒，此時(shí)快樂(lè )的往事就會(huì )浮現在眼前，時(shí)不時(shí)的還會(huì )像之前一樣給它澆水松土呢！

　　楊樹(shù)是我從小到大最好的伙伴，它不畏嚴寒也不懼酷暑，總是站得那么筆直，仿佛在訴說(shuō)我和它之間發(fā)生過(guò)的那些難忘的經(jīng)歷。

楊樹(shù)的作文 篇5

　　每當走過(guò)村后路邊那棵綠綠的楊樹(shù)，心中就蕩起微微的漣漪。這棵樹(shù)的存活，還以一小段故事呢！

　　那是我剛上一年級的時(shí)候，星期天到野外去玩耍。微風(fēng)輕撫，麥苗蕩清波，處處生機。忽然，我發(fā)現路邊一棵小楊樹(shù)被人折斷了。我一看，覺(jué)得反正樹(shù)已經(jīng)斷了，用下面的小樹(shù)干做桿紅纓槍就很好。想到這里，我疾步走過(guò)去，想用力拔出那棵小樹(shù)。

　　“孩子，住手�！币宦曈H昵的吆喝，使我不由的停住了。抬頭一看，是放羊的李爺爺。只見(jiàn)他，慢慢放下手里的鞭子。走過(guò)去，看了看這棵小樹(shù)，接著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你看樹(shù)雖然斷了，可是它的根卻沒(méi)受傷害。不幾天，這棵樹(shù)就會(huì )從這折斷了的地方再發(fā)出新芽，繼續長(cháng)的�！苯又�(zhù)，他讓我幫忙找到一個(gè)塑料袋，拍干凈上面的土，把塑料袋綁在了小樹(shù)折斷了的地方，有用腳踩了幾下小樹(shù)的根部。這時(shí)，我看到李爺爺臉上露出滿(mǎn)意的神色。

　　看著(zhù)李爺爺的舉動(dòng)，想想自己剛才的行為。我感到很不自在。這時(shí)，李爺爺又對我說(shuō)：“孩子，萬(wàn)物皆有靈性，咱們救活了這棵小樹(shù)，它會(huì )感謝我們的�！�

　　又過(guò)了幾天，我去看了看那棵小樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了新芽。

　　現在，這棵小樹(shù)已經(jīng)成了大叔，粗壯的樹(shù)干，濃密的葉子，每當我經(jīng)過(guò)時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子好像嘩嘩鼓掌，像是對我表示感謝，又像是告誡我要愛(ài)護樹(shù)木。

楊樹(shù)的作文 篇6

　　這是個(gè)荒園，園子里有幾塊排列雜亂無(wú)章的石頭，一個(gè)塌了頂的小土房子，只剩下光禿禿的四壁，顯的枯燥無(wú)味，不過(guò)還有一棵高大的楊樹(shù)值的去回味，它靠近圍墻，枝葉繁茂看起來(lái)年齡很高了。

　　感謝你楊樹(shù)，你默默地的奉獻，卻不圖回報，你犧牲了自己，卻照亮了他人。這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是多么值得我去學(xué)習，楊樹(shù)佇立在這荒園中，成為了我精神上的一座風(fēng)景。

　　夕陽(yáng)普照，大地一片柔和，晚霞如金色一般，撒下金黃色的種子在人世界發(fā)揚滋長(cháng),如今，那個(gè)破舊落后的房子早已不復存在了，但不變的依然是那棵楊樹(shù)，直直地挺立在那里。

　　楊樹(shù)，雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但品質(zhì)卻從不改變，它將永遠成為我心頭上唯一的一座雕塑，為我提供無(wú)限動(dòng)力。

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