【實(shí)用】白楊樹(shù)作文600字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的白楊樹(shù)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
白楊樹(shù)作文600字 篇1
如果我是一棵白楊樹(shù)，我要幫助人們，無(wú)私的奉獻才是我最快樂(lè )的事，幫助人們是我的愿望，所以我要當一棵白楊樹(shù)。
我要為人們擋住洪水，不讓可惡的洪水威害到人們的生命，破壞他們的家園，因為我知道動(dòng)物與植物的生命只有一次，一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼，如果沒(méi)有了莊稼，人們就沒(méi)有了糧食，沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴，不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落，人們如果沒(méi)了居住地在寒冷的冬天，他們就會(huì )被凍死，更不能讓它傷害到小動(dòng)物，如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物，食物鏈就會(huì )打亂，許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì )死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣，讓人們呼吸到新鮮空氣，同時(shí)我也要動(dòng)物們呼吸到新鮮的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。
我是多么想擋住人們擋不住的自然災害，可是人們在沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有洪水時(shí)，把我們砍下來(lái)當柴火燒，當做家具用，如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對你們說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們要清醒啊，你們要想一想，當初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水，你們能有現在的好環(huán)境嗎？如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境，就相當于在慢性自殺，因為沒(méi)有我們保護，你們就會(huì )生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里，也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護你們，卻落到如此下場(chǎng)，為什么，你們是如此不愛(ài)護我們，為什么、為什么......”
只有你們保護了我們，我們才能保護你們，如果我有下次選擇做什么的話(huà)，我還想成為一棵高大的白楊樹(shù)，來(lái)完成我未完的使命，繼續抵擋風(fēng)沙，美化環(huán)境，造福人類(lèi)，因為這是我的心愿。
白楊樹(shù)作文600字 篇2
我的家鄉是美麗的泗陽(yáng)，她有一個(gè)“意楊之鄉”的美稱(chēng)，就是因為我們家鄉有那么多的楊樹(shù)，所以中國才有了楊樹(shù)節。
寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光融化了積雪，萬(wàn)物復蘇，侯鳥(niǎo)歸來(lái)，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋飛舞，小蟲(chóng)子也爬出了洞穴，一片生機盎然的景象。
這時(shí)楊樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹(shù)干上，一陣春雨過(guò)后葉子似乎長(cháng)大了許多，不大不小，如果可以的話(huà)，還可以摘一片下來(lái)夾在書(shū)里當做書(shū)簽。到五月的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子長(cháng)到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過(guò)林�！皣W啦啦，嘩啦啦”像波濤在翻滾，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問(wèn)媽媽?zhuān)斑@是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是楊樹(shù)的花�！蔽野偎疾坏闷浣�，因為我從來(lái)不知道像這種不長(cháng)果實(shí)的樹(shù)還會(huì )開(kāi)花，開(kāi)的花和別的果樹(shù)開(kāi)的花不一樣，它像一團小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉的每一個(gè)角落。
我想漫步林海，看楊樹(shù)花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時(shí)候，又被一陣風(fēng)盤(pán)旋著(zhù)吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹(shù)林的一個(gè)小小的楊樹(shù)花，隨風(fēng)飄揚，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。
現在我的家鄉已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉游玩，看楊樹(shù)花飄落的景象，感受大自然的魅力。
白楊樹(shù)作文600字 篇3
時(shí)間在鐘表上，一格又一格；時(shí)間在日歷上，一頁(yè)又一頁(yè)；時(shí)間在照片上，一幀又一幀，卻又終無(wú)法停留在，那些個(gè)最快樂(lè )是時(shí)刻。轉眼間，三年的時(shí)光就這樣走過(guò)，但我會(huì )記得，白楊樹(shù)下一曲曲青春的贊歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下成長(cháng)的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時(shí)光之河流過(guò)，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會(huì )因為一道題的是非爭得面紅耳赤，但卻沒(méi)有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長(cháng)之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下友情的歌。三年最純真的時(shí)光，讓我得到了最真誠的友情。無(wú)論是考試失利還是老師批評，抑或生活中的'挫折，都會(huì )有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環(huán)境，這是我們獨有的默契。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習是學(xué)生的全部？友情也是校園生活的重要組成啊。無(wú)論成長(cháng)途中有多少坎坷，我都不會(huì )哭泣，因為我知道，在這校園中，有一群人真正地關(guān)心著(zhù)我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過(guò)。這是我們一起演奏的友情之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下喜悅的歌�？荚嚨募t榜、流動(dòng)的錦旗、榮譽(yù)的證書(shū)，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會(huì )永遠記得，因為這些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會(huì )永遠記得，運動(dòng)會(huì )的奮力拼搏；我們會(huì )永遠記得，藝術(shù)節的華美綻放；我們會(huì )永遠記得，主題班會(huì )的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。這是我們一起演奏的喜悅之歌。
時(shí)光如河，淺淺流過(guò)；歲月如歌，悠悠唱過(guò)……三個(gè)月后，讓我們再回首，一起聆聽(tīng)白楊樹(shù)下關(guān)于青春的歌。
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