【精華】楊樹(shù)作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的楊樹(shù)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

楊樹(shù)作文 篇1

　　教室前站著(zhù)一排楊樹(shù)。

　　雨過(guò)天晴，陰霾漸漸散開(kāi)。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦......”窗外又響起了急促的“鼓點(diǎn)”。

　　那是怎樣的一種情景��！

　　一棵棵“楊樹(shù)勇士”被籠罩在未散盡的陰云中，狂風(fēng)怒號著(zhù)，迫使楊樹(shù)向它屈服�？墒前�！楊樹(shù)是那么容易屈服的嗎？

　　它將全身都舒展開(kāi)，身上的每一個(gè)細胞都在與狂風(fēng)斗爭�！皣W啦啦，嘩啦啦......”這不是雨聲，是楊樹(shù)的葉子在與風(fēng)抗爭！

　　風(fēng)來(lái)了。它不閃躲，而是頑強地迎接挑戰！

　　“嘩啦啦，嘩啦啦......”

　　這分明就是充滿(mǎn)激情的，代表它永不屈服精神的“沖鋒號”！

　　楊樹(shù)是多么無(wú)畏的勇士��！

　　楊樹(shù)輕蔑地看了看它身旁點(diǎn)頭哈腰的柳樹(shù)，將身子挺得更直了。

　　它的身軀顯得更加挺拔，傲然于世間萬(wàn)物！

　　風(fēng)屈服了。

　　溫順的風(fēng)輕輕拂過(guò)楊樹(shù)。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦......”

　　戰爭以楊樹(shù)的凱歌終結。

　　頭上仍是陰云。

　　腳下仍是土地。

　　二者之間，楊樹(shù)獲得了新生。

　　經(jīng)過(guò)戰爭的洗禮，它渾身上下都透出自信。每一片葉子也流露出更旺盛的生命力。

　　綠，逼眼的綠......

　　校園里的楊樹(shù)......

楊樹(shù)作文 篇2

　　我所要說(shuō)的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，楊樹(shù)香。我讀余先生的詩(shī)和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著(zhù)春天的氣息，而更深的則是一種思鄉的感情。

　　我之所以不說(shuō)那是愛(ài)國的感情，而說(shuō)是“思鄉”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛(ài)。春雨，那是一種詩(shī)的感覺(jué)！

　　余先生散文中的一篇叫《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，初聽(tīng)這幾個(gè)字，就感到“聽(tīng)聽(tīng)”這兩個(gè)字的可愛(ài)，于是滿(mǎn)懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：

　　我仿佛跟著(zhù)他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮上，我沿著(zhù)小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽(tīng)喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著(zhù)我。這不是盛夏，所以當我走到一個(gè)池塘時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，楊樹(shù)香。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝跟著(zhù)招手，一不小心，觸到了我的臉，��！心就這樣被打開(kāi)了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿(mǎn)是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。

　　就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒(méi)有悲傷，但或許會(huì )哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看著(zhù)美好的事物離去，而卻無(wú)法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì )更好罷。

　　于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！

　　我曾在中央電視臺所舉辦的一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )上看到過(guò)余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過(guò)的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個(gè)人再畫(huà)一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫(huà)進(jìn)去。

　　那個(gè)島嶼是終究要畫(huà)進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在里頭。

　　春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……

楊樹(shù)作文 篇3

　　“黃楊與冬青，郁郁自成列；其根貫石罅，橫逸相糾結�！彪m然沒(méi)有冬青與山間小道，但這句詩(shī)卻能很貼切地描繪出校園里路旁的景象。綠油油的一株株黃楊，整齊地碼出一道矮矮的城墻，像一條翡翠腰帶系在綠化帶上。它們的枝交互錯雜，葉繁密茂盛，讓人竟分不清哪一片葉屬于哪一株黃楊。

　　黃楊對它所處的位置很不挑剔，別的植物能長(cháng)，它能長(cháng)；別的植物長(cháng)不了，它也能長(cháng)。因為這一點(diǎn)，低矮的黃楊被擠到了貼近路的兩旁。但也正是因為這一點(diǎn)，我每次行走在校園里，都被它們所吸引。

　　黃楊的葉子小而圓，呈綠色，而且一年四季都是綠色，細心留神才能發(fā)現這些綠的不同：春天，萬(wàn)物復蘇，黃楊也拼命地長(cháng)，努力舒展開(kāi)柔嫩淡綠的新葉；夏天，綠樹(shù)成蔭，雖不能為校園添一抹濃蔭，黃楊也盡自己的一份力，用已經(jīng)變得繁密墨綠的厚葉，為流浪的小貓小狗搭起臨時(shí)的家（我曾親眼見(jiàn)過(guò)松林書(shū)院的黃楊里有貓竄出來(lái)）；到了深秋，各種樹(shù)開(kāi)始落葉，黃楊則努力保持它泛黃的老葉不掉落；寒冬，它和比它高的青松一同與冷風(fēng)作斗爭，只是有些葉已蜷縮枯萎，但黃楊不在乎——畢竟來(lái)年春天新葉又會(huì )長(cháng)出來(lái)！一年四季都在拼搏，這是怎樣一種生命的動(dòng)力，靈魂的驅使！恰如青春的熱血，揮灑在校園里。

　　它們是灌木，生來(lái)低矮，長(cháng)得慢，所以別稱(chēng)“千年矮”�？蛇@并不能限制它無(wú)限的生命力！我曾見(jiàn)過(guò)對黃楊的修建，園藝工人們拿著(zhù)大型剪具，伴隨著(zhù)嗡嗡聲，把黃楊修建得方方正正。我當時(shí)暗想，何時(shí)黃楊才能再長(cháng)得枝繁葉茂。不料第二天再經(jīng)過(guò)它們時(shí)，已有堅挺向上的新葉萌出。不光要戰勝自然的力量，還要克服人為的修剪。黃楊沒(méi)有退縮過(guò)，只是努力地迸出新葉，展示著(zhù)生命與青春的力量。

　　上學(xué)的路上，去操場(chǎng)的路上，去食堂的路上，放學(xué)的路上，與朋友們歡快地聊天嬉笑。黃楊陪著(zhù)我們，它們的葉朝上，仿佛注視著(zhù)我們；它們的枝緊密交織，仿佛也在歡快地低語(yǔ)。黃楊與我們真的很像！原來(lái)吸引我的不僅是黃楊美的綠色，更是它堅韌努力的性格。它們頑強的生命力，和富有生命力的青春不是很像嗎？黃楊都拼盡全力地保持葉綠，青春年少的我們不更應該努力嗎？

　　下次上學(xué)再見(jiàn)到路邊黃楊對你微笑時(shí)，想想它們正在為它們的青春燃燒不滅的火，你也該有種斗志昂揚的沖動(dòng)，接下來(lái)的一天伴隨青春獨有的不服輸的任性，永不言棄！

楊樹(shù)作文 篇4

　　“胡楊生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。

　　在很久很久以前，在大漠的深處，在水流最終停滯的地方，在戈壁的卵石里，孤獨的躺著(zhù)一顆胡楊樹(shù)的種子，因為干渴，他就快要死去了。

　　突然，天下雨了，沙漠居然下雨了，淅淅瀝瀝，不大不小，他貪婪的.吮吸著(zhù)雨水，他身體里的每個(gè)細胞都拚命的伸張，種子發(fā)芽了，他長(cháng)出了嫩綠的葉子。

　　星星點(diǎn)亮黑色的眼睛，為他照亮黎明前的曙光，鳥(niǎo)兒為他唱歌，瑩火蟲(chóng)為他起舞，白云為他滯留，泥土為他輸送營(yíng)養，他漸漸的長(cháng)大了，長(cháng)成了一棵很漂亮的大樹(shù)。他多漂亮��！有著(zhù)粗壯的身干，彎曲的虬枝和高高的個(gè)子，正是金秋季節，當漠野吹過(guò)一絲清涼的秋風(fēng)，他一頭發(fā)濃綠的頭發(fā)便在不知不覺(jué)中由濃綠變成淺黃，繼而又變成杏黃，在清空碧藍，白云如雪間，他抖動(dòng)著(zhù)一頭金發(fā)照亮沙海，晶瑩透亮的樹(shù)葉在藍天白云的映襯下顯現出一派富麗堂皇的景色

　　他很快樂(lè )。白天，他和云兒做伴，和沙兒做游戲，只有當黑夜來(lái)臨的時(shí)候，他就開(kāi)始思念母親，思念如潮水般將他緊緊包圍。他決定去尋找母親，他向云兒告別，他看見(jiàn)了云兒哭泣的臉龐，他向大地告別，大地嗚咽，他邁動(dòng)雙腿，卻是那樣沉重，他聽(tīng)見(jiàn)裉斷的聲音，撕裂著(zhù)他的心，好疼，好疼，大滴大滴的眼淚流出，化成了小溪，他終于明白，他的根已深深地扎根在這片土地，他深深的熱愛(ài)這腳下的土地，他留了下來(lái)。

　　在以后的歲月里，在春天萬(wàn)物綠意萌動(dòng)的時(shí)節，他就是春的使者，他引領(lǐng)著(zhù)大漠的時(shí)尚，給大漠帶來(lái)生機和活力。在干旱的季節里，他以自己強大的根系吸收著(zhù)土壤中的水分，然后流出紅色的液體來(lái)茲養大地，在颶風(fēng)狂沙侵蝕的日子，他挺直他的傲岸身軀，鋼骨鐵枝，像

　　男人一般，挺起胸袒，抵擋著(zhù)風(fēng)沙的襲擊，任歲月和風(fēng)沙剝光了皮，掏空了心而依然倔強地精神抖擻地挺立著(zhù)，他要保護腳下的土地，他要保護他的家園。

　　一千年、兩千年、三千年，滿(mǎn)目蒼涼，千瘡百孔的他耗盡生命的最后一絲華光，他倒下了，大漠成了他永遠的歸宿。

　　人們說(shuō)：大漠深處，除了無(wú)情的風(fēng)沙，還有胡楊在唱歌！

楊樹(shù)作文 篇5

　　那棵楊樹(shù)，有著(zhù)蒼老的樹(shù)干，表皮皺皺巴巴，像是一條蜿蜒爬行著(zhù)的小蛇，它卻有著(zhù)綠茵茵的發(fā)梢和強健的身軀。

　　在夏天時(shí)，他用他那寬大的身軀遮出一片涼爽的綠蔭，我的奶奶在下面坐著(zhù)針線(xiàn)，而頑皮的我則在努力的爬上那顆千年大樹(shù)。我像一只烏龜一樣抱著(zhù)樹(shù)干不敢撒手，奶奶在一旁鼓勵著(zhù)我說(shuō)，我只要爬上這個(gè)樹(shù)，她就給我做我喜歡吃的烙餅。

　　秋天它落下一地的黃葉，像是在給人們鋪上一層地毯，我的奶奶是個(gè)非常愛(ài)干凈的人，她早上起來(lái)就用她那布滿(mǎn)溝壑的雙手握著(zhù)掃帚，掃呀，掃呀，好像有無(wú)窮的力量，中間一次也不停歇。而我卻在那兒軟綿綿的樹(shù)葉上面打滾，奶奶微笑的看著(zhù)我，我也開(kāi)心的沖著(zhù)奶奶笑，這時(shí)候就好像天上的云朵也跟著(zhù)高興了。

　　小時(shí)候我這樣特別的黑，而且沒(méi)有什么朋友，每次放學(xué)后我總是等著(zhù)奶奶來(lái)接我，那時(shí)候我好像只是一個(gè)孤獨的小貓，經(jīng)常蜷縮在奶奶的臂灣下。但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我有了自己的小世界，很多事都不愿和奶奶說(shuō)了。當我每次瘋玩回來(lái)，總能看到她瞇著(zhù)眼睛，在楊樹(shù)下張望。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的脾氣越來(lái)越大，甚至不顧爸爸媽媽的感受，每次難過(guò)時(shí)總會(huì )不再覺(jué)得躲在楊樹(shù)下，悄悄的抹眼淚。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，仿佛所有的不愉快都會(huì )隨風(fēng)吹散。慢慢的我學(xué)會(huì )疏導自己的情緒，調整自己的心態(tài)，做人要和楊樹(shù)一樣，正直、堅持、平和。在那里我給自己做了一個(gè)小小的計劃，每天堅持跑步，練習舞蹈，不去過(guò)多的理會(huì )別人的看法，做自己認為對的事�？傇谖也幌雸猿至说臅r(shí)候，奶奶就會(huì )勸我說(shuō)"孩子不要對自己太苛刻，沒(méi)有人會(huì )怪你的，如果你累了，就不做了，"心里不禁一陣酸楚，但我沒(méi)有哭，只是靜靜的待在她的懷里，繼續堅持著(zhù)自己的計劃。

　　時(shí)至今日，當我再次走到那棵樹(shù)下，才發(fā)現他已沒(méi)有了往日的風(fēng)采，枝干枯瘦，葉子稀疏，一副老態(tài)龍鐘的模樣。我不禁心頭一驚，但轉念一想這不就是自然規律嗎？我們在最好的年紀綻放最好的姿態(tài)，這不就是對生命最好的交代嗎？所以我應做的就是把握現在，不給青春留遺憾。

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