“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文1
在我的心里，有一排排楊樹(shù)深深地扎根。樹(shù)枝是那樣的剛勁，粗壯。他也許是離我們有十萬(wàn)八千里的邊防戰士。我隱約地瞧見(jiàn)，一支軍隊穿著(zhù)整齊的軍裝，手里握著(zhù)勇猛的機槍。他們就像我所說(shuō)楊樹(shù)那樣，深深地扎根在我們祖國的邊防線(xiàn)上。他們凝望著(zhù)波濤洶涌的大海，久久……一朵朵浪花就是家人的一份思念，一朵朵浪花就是人民群眾的一聲祝福，一朵浪花也是他們對保衛祖國的責任。
他們都是默默無(wú)聞的，就像是泥土一樣。一直都是無(wú)私的給祖國提供營(yíng)養，拼死保衛祖國。他們之中有的也想過(guò)放系，回到大陸和家人永遠在一起，幸福地過(guò)著(zhù)安康的日子。作為軍人，有這種想法的人還是可以理解的。但這種想法很快就會(huì )被他自身的愛(ài)國情懷所壓制，他們認為國事大于家事，保衛祖國就下當于保衛千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家。當海面上拂過(guò)一群海鷗，戰士們的心里感到無(wú)比的自豪，自己的選擇是對的�！拔叶际侵袊嗣竦膬鹤�，我深情的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！边@個(gè)聲音一直縈繞在他們的耳邊。不錯，這正是鄧小平爺爺的話(huà)。他的這一句話(huà)引導著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，引導著(zhù)中國漸漸走向強大。
沒(méi)有他們，我們中國也不可能有今天，我們大家的生活也不可能有這么幸福。要是沒(méi)有了他們，我們中國可能還生活在水深火熱之中。各國的鐵蹄在我們的國土上瘋狂地爭奪地盤(pán)，原本美麗富饒的中國被攪的四分五裂�？赡艿浆F在還背著(zhù)“東亞病夫”的稱(chēng)號，永遠抬不起頭來(lái)……
接著(zhù)，有一朵新的浪花朝岸邊拍來(lái)……
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文2
我們的學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(cháng)速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔心它是否會(huì )被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，陪我們一起讀書(shū)、運動(dòng)，看著(zhù)我們歡笑、打鬧，伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)，它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文是一篇狀物的記敘文。小作者抓住白楊樹(shù)的樹(shù)干、枝葉的特點(diǎn)，寫(xiě)出了一年四季不同季節，白楊樹(shù)帶給我們的獨特的美，以及對我們的關(guān)懷和幫助，贊美了白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻的精神。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文3
春天，又來(lái)了。楊樹(shù)花又開(kāi)了。芬芳，你還好嗎？
記得這棵楊樹(shù)下曾有過(guò)兩個(gè)孩子。一個(gè)是你——芬芳，一個(gè)是我——萬(wàn)物。我們的初見(jiàn)在這楊樹(shù)下，我們的分離也在這楊樹(shù)下。楊樹(shù)，你的楊樹(shù)花飄走了，為何還要帶走我的芬芳。我們離別時(shí)在楊樹(shù)下的誓言：萬(wàn)物芬芳，一生一世，你沒(méi)有忘記吧。芬芳萬(wàn)物，你走了，我何去何從呢！
我們一起回憶在這楊樹(shù)下美好的記憶吧！芬芳。你還記得你在楊樹(shù)哭泣，我們還不曾相識。我走過(guò)去安慰你“你怎么了，為何傷心，又為何落淚？”你不哭了，回了我一個(gè)微笑。我也笑笑，自此成了朋友。
后來(lái)，我們又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的閨蜜，每天形影不離。記得那天我把叔叔的銀行卡弄丟了，內有幾萬(wàn)存款。我沒(méi)有信心去承認錯誤，也怕兇殘的懲罰。你卻去替我頂罪，你的勇敢讓我忐忑的心平靜下來(lái)。你告訴叔叔是你的粗心大意而犯下的罪過(guò)，你被叔叔打了卻還對我笑著(zhù)，氣的叔叔都不叫我理你。你媽媽還賠了那幾萬(wàn)元，你好傻，為何要幫我。我也不知如何是好。
那一年春天，你的母親要帶你去美國，不回來(lái)了。我知道后，哭了兩天還沒(méi)完。臨走之前，我們又來(lái)到了楊樹(shù)下宣誓要做一輩子的朋友。那一刻，你哭了，我的眼淚也流淌在臉上。你學(xué)著(zhù)我的樣子說(shuō)”為何傷心，為何落淚？“我們都笑了。你走了，我站在楊樹(shù)下久久佇立，直到你的背影消失。我看了看楊樹(shù)，又看了看零落的楊樹(shù)花。拾起了一條楊樹(shù)花”楊樹(shù)，你還我芬芳！“
記住，萬(wàn)物芬芳，一生一世。
芬芳，你還好嗎？
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文4
在我的記憶里，小學(xué)校園里有一個(gè)偌大的操場(chǎng)，往里走的拐角處有一大片空曠的場(chǎng)地，其中便有兩棵高大的楊樹(shù)。
上學(xué)第一天，我感到既陌生又新奇。在操場(chǎng)上走來(lái)走去的我，顯得是那么的渺小。我獨自走到那兩棵楊樹(shù)下，抬頭望著(zhù)，看出了神。突然一個(gè)念頭涌上心頭，笨拙地爬上云梯，瞬間，高了許多的我，傻笑著(zhù)，繼續望著(zhù)樹(shù)梢�！澳阍谶@里做什么呢？”我望下去，與那個(gè)女孩搭話(huà)，然后挽著(zhù)她回到教室。進(jìn)教室時(shí)，我一回頭，看到樹(shù)葉熠熠發(fā)光，朝著(zhù)我笑，我也笑嘻嘻，沖它招了招手。
試卷隨意地攤在課桌上，令我莫名的有些煩躁。我不自覺(jué)的又扭頭看向那兩棵楊樹(shù)。已是春末，樹(shù)的枝頭依舊是光禿禿的，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我看了幾眼更覺(jué)得煩躁，扭頭時(shí)無(wú)意瞥到了一點(diǎn)綠意，我定睛一看才發(fā)現有許多嫩芽長(cháng)出。那些嫩芽雖然很小，但很鮮亮，我低頭沉思。再抬起頭時(shí)，眼中不再滿(mǎn)是失望和煩躁，我深吸一口氣，又陷入了題海中……
似火的夏，熾熱的陽(yáng)，透過(guò)茂密的樹(shù)葉中留下斑駁的影子，我望著(zhù)依舊高大的楊樹(shù)，伸手輕輕一揮，像當年一樣，再見(jiàn)了，我再也不能經(jīng)常在你的羽翼下靜靜思考！我扭過(guò)頭，邁起堅定的步伐，勇敢地走出人生新的篇章，伴隨著(zhù)楊樹(shù)葉沙沙的聲音。邁出小學(xué)的校門(mén)，堅定不移。
再見(jiàn)了，我愛(ài)的白楊！
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文5
當你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠看大楊樹(shù)長(cháng)的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀(guān)察著(zhù)我們的學(xué)習。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(cháng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，樹(shù)葉長(cháng)的很茂盛，雖然太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹(shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書(shū)和學(xué)習。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強烈的寒風(fēng)，讓我們穩穩當當的坐在教室里認真的學(xué)習。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長(cháng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫(xiě)出了楊樹(shù)的四季的美，表達了你對楊樹(shù)的愛(ài)。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文6
有的人喜歡梅花看，喜歡它的堅強不屈；有的人喜歡松柏，喜歡它的四季長(cháng)春；還有的人喜歡花生，喜歡它的默默無(wú)聞。我喜歡白楊，因為它高大挺拔。
在新疆地區，有許多的白楊樹(shù)，坐車(chē)到新疆，許多高大的身影就會(huì )閃現在車(chē)窗外。
白楊的生命力非常頑強，不論你是無(wú)意丟下的，還是有意種植的，只要有一粒種子，不論在哪里，總能生根發(fā)芽，長(cháng)成高大挺拔的大樹(shù)。
媽媽也很喜歡白楊，它對我說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�
我說(shuō)：“對，雖然環(huán)境那么不好，但還是那么堅強，在苦難中越長(cháng)越高大，挺拔�！�
媽媽說(shuō)：“是啊。我們中國的邊疆有許多保衛祖國的戰士們，它們堅守在祖國的邊境，保衛祖國。它們就像這白楊一樣。每逢佳節，人們都回家過(guò)節，它們卻仍然屹立在祖國邊疆，保衛祖國。它們不畏寒冷和酷暑，無(wú)怨無(wú)悔。它們才是你們小學(xué)生的榜樣�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對守衛邊疆的就放軍叔叔們充滿(mǎn)了崇敬啊，就放軍叔叔，是你們辛勤的'付出，換來(lái)了現在的和平，我愛(ài)你們！
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文7
春天到了，天氣漸漸暖和了。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了單衣。小草從泥土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)長(cháng)出了綠色的嫩芽，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在向我們招手。燕子從南方飛回來(lái)了，它們在柳林間飛來(lái)飛去，好像在捉迷藏。
桃花開(kāi)了，像一片片燦爛的朝霞；杏花和梨花也開(kāi)了，像一朵朵雪花，它們發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著(zhù)自己心愛(ài)的小花籃在花叢中仔細的尋找著(zhù)每一朵花上的花粉。
我和爸爸拿著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)許多人已經(jīng)把他
們的風(fēng)箏放起來(lái)了。它們是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的風(fēng)箏則是一只老鷹：兩只大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黃色的；嘴巴像個(gè)鉤子；尾巴像把扇子，樣子很好看�？吹絼e人的風(fēng)箏在天上飛，我等不及了，讓爸爸快點(diǎn)幫我把風(fēng)箏放飛起來(lái)，我拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏跑著(zhù)跑著(zhù)，使勁往空中一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，在微風(fēng)中擺來(lái)擺去。剛開(kāi)始時(shí)我還能看見(jiàn)老鷹的模樣，到后來(lái)越飛越高，好像飛入了云層中，這時(shí)，我眼前仿佛看見(jiàn)一只真的老鷹在空中飛翔。
我坐在陽(yáng)光下，看著(zhù)這美麗的春景和在天上飛翔的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文8
從窗口望去，一片蔥綠，使我的心情一下子明朗起來(lái)，好似清風(fēng)吹過(guò)我的心田。那一抹抹青綠，一屢清和的溫柔，舒緩著(zhù)我。久久凝視著(zhù)窗口的白楊樹(shù)，那顫動(dòng)的樹(shù)影縈繞著(zhù)我。乍一看，疏密相間的亭亭立于那里，恰如一位恬靜溫和的少女，卻不失蓬勃的希望與熱情。
她就是那么美，讓你不知是為她的安靜所陶醉，還是被她的希望所感動(dòng)。細一看，一片片綠葉恰如翡翠一般，綠里透著(zhù)晶瑩。風(fēng)一吹，整個(gè)樹(shù)就舞動(dòng)起來(lái)了，那一片片可愛(ài)的小葉子，像一只只美麗的精靈，隨風(fēng)飄呀飄。我的心情完全被吸引了，久久凝視著(zhù)這美麗的白楊樹(shù)，卻不知厭倦。此時(shí)此刻，盡管夏日炎炎，口干舌燥。我卻像品茶一般，享受著(zhù)清新、安寧與希望，給我的夏日帶來(lái)清涼。白楊樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)的輕柔，沒(méi)有竹子的風(fēng)采，沒(méi)有松樹(shù)的常青。有的只是她本身的普通與堅韌，為我們的夏日帶來(lái)無(wú)限的清涼。它不加修飾，卻不顯普通，以天然的美麗與自然映入人眼。我多么想和白楊樹(shù)一樣，清新美麗默默奉獻！白楊樹(shù)，美麗的白楊樹(shù)。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文9
我們學(xué)校有三棵高大的白楊樹(shù)，我們每天都愛(ài)在白楊樹(shù)下玩，白楊樹(shù)是我們最好的朋友。
春天，萬(wàn)物復蘇。白楊樹(shù)也不甘示弱，爭先恐后的冒出了新葉和綠芽。點(diǎn)點(diǎn)綠色點(diǎn)綴著(zhù)光禿禿的樹(shù)干，成了校園里的一道美景。我們這些學(xué)生一下課就飛奔到白楊樹(shù)下和他一起玩。
夏天，白楊樹(shù)的葉子變的深綠，使樹(shù)干隱藏在一片片綠葉之中，形成了一個(gè)綠色的屏障，為我們遮去了不少陽(yáng)光，使我們能夠在樹(shù)蔭下開(kāi)心的玩耍。不僅如此，我們還用樹(shù)葉編織出葉環(huán)，戴在頭上游戲。
秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，隨之而來(lái)的是一片片枯黃的葉子在大風(fēng)的吹催足下，緩緩的從天而降�？萑~落在地上，鋪成了一片金黃的操場(chǎng)。我們踩在地上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的脆聲。躺在落葉上，就像躺在一張舒服的床上。
冬天，金葉子沒(méi)了，只剩下了一個(gè)光禿禿的咖啡色樹(shù)干。一下雪，樹(shù)干就像一位穿了銀裝的少女在雪中飛舞，又好象是一位少女在舞臺上跳舞，美極了！
我喜歡白楊樹(shù)，因為白楊樹(shù)是我的朋友。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文10
家鄉的白楊樹(shù)，雖然沒(méi)有名山的高大雄偉；沒(méi)有大海的遼闊無(wú)垠；沒(méi)有河流的蜿蜒纏綿。但是，家鄉的白楊樹(shù)，卻擁有著(zhù)大自然所賦予的獨特魅力。
早晨，太陽(yáng)射出的萬(wàn)縷金光撒在大地上，白楊樹(shù)的葉子在光的照耀下顯得更加翠綠，好似亮閃閃的綠翡翠。遠看，一片片白楊樹(shù)林像一座座連綿起伏的綠色山峰，又像一層青紗籠罩在大地上。近看，一行行白楊樹(shù)站得筆直，像正在訓練的士兵。
中午，熾熱的陽(yáng)光烤著(zhù)大地，人們在屋子里，享受著(zhù)空調、電風(fēng)扇帶給他們的涼爽，花、草的葉子被太陽(yáng)曬得垂下來(lái)了，只有白楊樹(shù)，在烈日炎炎下給人們留下一片陰涼。白楊樹(shù)像堅守崗位的士兵；像留下陰涼的精靈；更像一個(gè)綠色的天使！
傍晚，太陽(yáng)公公悄悄地從人們的視線(xiàn)中落下，只留下一片橘紅色的晚霞，一朵朵紅色的云，像無(wú)數紅色的小天使。這時(shí)候，風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了白楊樹(shù)林，白楊樹(shù)向風(fēng)姑娘問(wèn)好，又唱起了歌跳起了舞。樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的歌聲和蟬鳴交織在一起，伴隨著(zhù)白楊樹(shù)優(yōu)美的舞蹈，遠處有橘紅色的晚霞做背景，讓人猶如置身于仙境一般。
夜晚，一切都安靜了下來(lái)，白楊樹(shù)偶爾會(huì )發(fā)出沙沙聲，好似催眠曲，催人們進(jìn)入了夢(mèng)的世界………
白楊樹(shù)是家鄉的保衛者；白楊樹(shù)是家鄉人民的朋友；更是家鄉人們生活中不可缺少的一片綠色！
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文11
一陣陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)的絨球在湛藍湛藍的天空下隨風(fēng)飄蕩，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地囑咐小絨球們 , 不要隨意亂飛。一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子在草地上追著(zhù)小絨球跑，他叫阿拉丁，他的父親已經(jīng)去世了，他的媽媽是一個(gè)農民，靠種地養活他，生活非常貧苦。
夏天的一天，阿拉丁和媽媽吵架后，他氣呼呼地跑到一棵大楊樹(shù)下乘涼，這時(shí)，一位女巫走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，別生氣了，我送你一粒神奇的楊樹(shù)種子�！卑⒗≌Ａ苏Ｑ劬φf(shuō)：“婆婆，你不可能隨便送別人東西的 , 肯定需要什么交換吧?”女巫笑著(zhù)說(shuō)：“你猜對了，我沒(méi)有糧食吃，你送我一口袋麥子吧�！卑⒗●R上滿(mǎn)口答應說(shuō)：“好的，你在這等我，我一會(huì )回來(lái)�！卑⒗∏那牡鼗丶冶称鹨豢诖溩右豢跉馀艿綏顦�(shù)下，和女巫換來(lái)一粒楊樹(shù)種子。阿拉丁把種子小心翼翼地放在泥土里，等呀等，終于有一年春天，那粒種子鉆出地面，阿拉丁經(jīng)常施肥澆水，小楊樹(shù)漸漸長(cháng)大 .
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，楊樹(shù)發(fā)出一道光，竟然搖身一變，變成一個(gè)楊樹(shù)城堡，阿拉丁高興極了, 一位美麗的公主聽(tīng)說(shuō)這件事，立刻動(dòng)身來(lái)參觀(guān)這座城堡，公主看見(jiàn)一位帥氣的小伙子正陪著(zhù)一位婆婆聊天，非常高興，經(jīng)過(guò)一番了解，發(fā)現阿拉丁是位善良勤勞的小伙子，決定留下來(lái)，嫁給了阿拉丁。
從此以后，阿拉丁和公主過(guò)著(zhù)幸福的生活!
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文12
楊樹(shù)，一種平凡的植物；楊樹(shù)，一種神奇的生靈。
有人在我家對面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著(zhù)它們長(cháng)大。他們果然不負眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿(mǎn)希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，就像無(wú)數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無(wú)比；在陽(yáng)光四溢的中午，小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中，小楊樹(shù)從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛(ài)楊樹(shù)，我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉；我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干；我愛(ài)它們那高大靚麗的身影；而我更愛(ài)它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
我愛(ài)你，楊樹(shù)。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
小作者按照早晨-中午-晚上的時(shí)間順序來(lái)觀(guān)察楊樹(shù)樹(shù)葉、樹(shù)干的特點(diǎn)，并將其特點(diǎn)與我們人所具有的美德聯(lián)系起來(lái)贊美它，層次清楚，中心突出。是一篇不錯的習作。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文13
校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。
陽(yáng)光春季，萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒，白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨，白楊吮吸著(zhù)甘甜的雨露，過(guò)了不久就長(cháng)出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著(zhù)整片校園，和著(zhù)金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠方。
炎炎夏季，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會(huì )破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來(lái)，形成了一把綠油油的大傘，在"傘"下乘涼，很是涼快。
繽紛秋季，滿(mǎn)樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。
皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹(shù)枝上掛著(zhù)簇簇白雪，正可謂"白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間。"白楊也有一抹光彩在冬天。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文14
我們小區種植了很多樹(shù)，有柳樹(shù)、槐樹(shù)、銀杏樹(shù)、白楊樹(shù)，可是我獨愛(ài)白楊樹(shù)！這些白楊樹(shù)，它又高又直，不管春夏秋冬，它總是那么筆直的站在那里。春天，它長(cháng)出了嫩嫩的小芽，夏天，它枝繁葉茂，秋天它又換上金黃色的新衣，冬天它養精蓄銳，準備下一年再給大家帶來(lái)涼爽。
瞧！他多高呀，可以與我們的樓房平起平座，必須要抬頭才能看到他的樹(shù)尖。瞧！他多直呀，就像戈壁灘上的衛士般英俊颯爽，不管?chē)篮�是酷暑，不管風(fēng)沙還是暴雨，他總是筆直的屹立在那里，男子漢一樣的堅強，從來(lái)都是抬頭挺胸，不像柳樹(shù)那樣嬌柔忸怩。瞧，他的枝葉是多么繁茂呀，就如同拔地撐開(kāi)了一把大傘，庇護著(zhù)它身下的小花、綠草與老老少少，人們在它的身下乘涼絲毫不會(huì )感到熱，就算是剛打完球，來(lái)到它的腳下，大汗淋漓的人也會(huì )馬上感到清涼。瞧，它是多么勇敢呀，嘩啦嘩啦，這是他在與沙塵暴做斗爭的聲音，在沙塵暴來(lái)臨之際，他張開(kāi)了寬大的臂膀，用自己的身軀阻止了沙塵暴的漫延，令人們得到了安全。
喜歡白楊樹(shù)的高大挺拔，喜歡白楊樹(shù)的勇敢無(wú)畏，喜歡白楊樹(shù)默默無(wú)聞的為我們遮風(fēng)擋雨，我們要學(xué)習他這種勇敢無(wú)私奉獻的品質(zhì)。
“楊樹(shù)”_小學(xué)生六年級作文15
世界上有很多樹(shù)，有松樹(shù)，有柳樹(shù)，有柳樹(shù)，還有白楊樹(shù)……其中，我喜歡白楊樹(shù)，喜歡它的外形，也喜歡他的內在品質(zhì)。
松樹(shù)四季常青，桑樹(shù)葉可用來(lái)養蠶，柳樹(shù)身影飄逸，這些特點(diǎn)白楊都沒(méi)有，但是它堅韌不拔，堅強不屈。白楊樹(shù)板干挺拔直立，有邊疆“戰士”的美稱(chēng)。
夏天的白楊樹(shù)枝繁葉茂，行走在戈壁原野的人在樹(shù)下面乘涼，白楊枝干呈灰白色，每棵樹(shù)的樹(shù)干都是那么直，枝干底部是它的根，它的根一如它的干，直直扎入泥土之中，它扎根沙漠，從深處汲取水份，
許多樹(shù)都抵擋不住邊疆風(fēng)沙，相比之下，白楊是那么勇敢，傲然挺立，時(shí)時(shí)在搏擊風(fēng)沙，去擴張自己的領(lǐng)地。
面對狂風(fēng)暴雨，它絲毫不畏懼，勇敢的迎接暴風(fēng)雨的吹打——正如那句名言，“來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”面對干旱，它依然是那么勇敢，根使勁兒往下伸展，堅持不懈，汲取深處珍貴水源。
不管在哪里，不管是什么惡劣環(huán)境，白楊樹(shù)都是那么的挺拔，那么堅強，我贊美白楊！
寒冬去了，一陣春風(fēng)拂過(guò)，白楊樹(shù)又重新充滿(mǎn)生機，更加生機盎然，默默扎根荒漠，在荒漠中形成一片片生命之綠洲，搏擊著(zhù)一次次的沙暴。
默默無(wú)聞為祖國綠化奉獻著(zhù)，平凡而不需要人們的贊賞與歌頌。笑對風(fēng)雨，笑對一切！
我愛(ài)白楊，更愛(ài)像白楊樹(shù)那樣的人，他們不求功利，卻有付出了許多。我愛(ài)白楊，愛(ài)他的堅強不屈、堅韌不拔！愛(ài)它的堅貞與高潔！
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