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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-03-09 15:24:08 陽(yáng)光 我要投稿

(精)陽(yáng)光作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)陽(yáng)光作文3篇

陽(yáng)光作文 篇1

  童年的夢(mèng),是多彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞……在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多許多的事情。孩子們,自我們相遇后,我--里有你們對大自然“生靈”、對身邊伙伴、親人發(fā)自心靈深處的表白,還有那忘也忘不掉的“趣事”,這里的一切讓你的心再次變得柔軟,讓你不愿離我而去。

  曾記得一位小朋友這樣傾吐心聲:

  “一場(chǎng)大雨過(guò)后,有一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去。由于墻壁潮濕,它每爬到一定的高度,就會(huì )掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次的又掉下來(lái)……

  第一個(gè)人看到了,他說(shuō):“這只蜘蛛真愚蠢,他從旁邊干燥的地方繞一下就能爬上去了。我以后可不能像他那樣愚蠢!庇谑撬兊寐斆髌饋(lái)。

  第二個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動(dòng)了,并從中得到了啟示。于是,他變得堅強起來(lái)。

  第三個(gè)人看到了,他嘆了口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌卻無(wú)所得!庇谑撬諠u消沉。

  看的是同一只蜘蛛,他的內心如何我們無(wú)從得知,可是三個(gè)旁觀(guān)者卻從他身上悟出了三種不同的道理,進(jìn)而有了三種不同的.人生態(tài)度。

  在生活中有太多的無(wú)奈和不可選擇,我們無(wú)法選擇自己的父母、家庭等等,但有一樣是我們可以自己掌握的,那就是對待生命的態(tài)度。李白的“人生得意須盡歡”是一種豪邁豁達的態(tài)度,杜甫的“一覽眾山小”是一種積極面對的態(tài)度……相似的境遇卻可以活出不一樣的精彩。

  順境也好,逆境也罷,只要我們心中沒(méi)有荒蕪,埋下一顆陽(yáng)光的種子,樂(lè )觀(guān)淡定是他的水分,積極健康是他的氧氣,只要堅持,終會(huì )等到花開(kāi)的那天!

  孩子們,相遇,讓你們變得陽(yáng)光;相識,讓你們充滿(mǎn)快樂(lè );相知,讓“我”與你一起銘記著(zhù)你們成長(cháng)歷史中深深淺淺的“足跡”:從學(xué)海生涯的蹣跚稚拙,至而后的一路飛舞輕揚,在陽(yáng)光下追夢(mèng)。孩子們,多年之后,當你在捧起我,走進(jìn)我,你記憶的觸角定會(huì )伸向每一個(gè)角落,溯流,咀嚼,滿(mǎn)齒留香!

陽(yáng)光作文 篇2

  午后的陽(yáng)光,是暖洋洋的。

  不似正午時(shí)分,熱氣逼人;也不似傍晚時(shí)段,黯淡灰敗。它應該是屬于15歲的,屬于我們這群處于十字路口的“小大人”的':既不無(wú)知無(wú)畏,也不老練沉穩,總是對一切似懂非懂,帶著(zhù)一絲年少輕狂,又夾雜著(zhù)些許自卑;有時(shí)不顧一切奮勇向前,有時(shí)又懷疑自我躊躇不前;總是手握陽(yáng)光望著(zhù)遙遠,總愛(ài)說(shuō)著(zhù)放棄又默默堅持;總是口口聲聲要標新立異,又害怕與別人不同顯得孤獨另類(lèi);總是一路跌跌撞撞,又不肯甘于平淡;總想把生活過(guò)成小說(shuō),又總為普通的美好欣喜,總是帶著(zhù)鋒芒和暖意……

  就像這陽(yáng)光,既跳躍于草尖,又停留在樹(shù)梢;既喜歡平靜的潭水,也陪著(zhù)奔騰的溪流尋找海洋;有時(shí)調皮地隱于云層,又會(huì )從其空隙中探頭微笑;可能也會(huì )隱匿于風(fēng)雨,但總會(huì )在晶瑩雨絲停歇后被洗得耀耀生輝;可能會(huì )被連綿的森林拒絕,但總努力從夾縫中撒下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

  如果把所有的青春故事編成詩(shī)篇的話(huà),那么每個(gè)人啊,都應該是一縷陽(yáng)光吧,不論是尖子生,還是吊車(chē)尾,不管是乘寶寶,還是壞學(xué)生。無(wú)論平凡,無(wú)論耀眼,無(wú)論另類(lèi),總是有著(zhù)眼淚與汗水,總是有著(zhù)陪伴與獨行,但沒(méi)關(guān)系啊,艱辛與榮光,都是上一秒了,總有一腔熱情,去創(chuàng )造下一秒,即便身陷泥濘,也從不去放棄。

  大概因為,15歲的我們都站在陽(yáng)光下吧。

陽(yáng)光作文 篇3

  密密如絲的雨穿過(guò)花與葉的縫隙,直直地晃悠著(zhù).我沿著(zhù)幽深寂靜的時(shí)間走廊往回跑,直到小時(shí)的容顏在模糊的空間里重新綻放. 幼時(shí)的我沒(méi)有同齡人的活潑開(kāi)朗,而是與爺爺奶奶生活在一起.每當看到別的小孩子依偎在母親的懷抱里撒嬌,看到別的小女孩頭上漂亮的.發(fā)扎時(shí),我的心泡就會(huì )隱隱發(fā)酸.我很自卑. 風(fēng)依舊漫不經(jīng)心地舞動(dòng)著(zhù),引起葉的一片騷動(dòng).我依舊是那個(gè)沒(méi)有自信的女孩,我想我會(huì )一直孤單.

  天空像往常一樣昏暗,單調,偶有幾只灰色的小麻雀飛過(guò),更顯惆悵.獨自一人躺在枯黃的草地上,仰望著(zhù)。風(fēng)拼命地吹著(zhù),可始終吹不走天空中大片陰霾的烏云,我閉上了雙眼……

  ……

  一股暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,讓我倍感舒適,嘴角不由自主地上揚.慢慢睜開(kāi),一道刺眼的光射入我的眼眸,頓時(shí),我感到無(wú)比親切而又愉悅.

  天空中不在有烏云,有的只是淡淡的藍色和幾朵白云.

  此時(shí)的心情如止水,我終于民憤百我不是自卑的,而是像陽(yáng)光般充滿(mǎn)活力的種子……

  樹(shù)上的知了在鳴叫,仿佛在夸我,我站起了身,對著(zhù)太陽(yáng)大喊了一聲:“謝謝你!”

  太陽(yáng)始終散發(fā)出那一道道充滿(mǎn)力量的光芒,讓我頓覺(jué)生活充滿(mǎn)了希望。

  記憶以慢動(dòng)作的姿態(tài)掙脫束縛,與時(shí)光交融在一起……

  樹(shù)枝縫隙看到的天空是像絨毛般柔軟又像泉一樣清澈的藍。溫潤的植物清香與溫煦的陽(yáng)光細細滲透棉布纖維,人以下子恍惚起來(lái)。陽(yáng)光千千萬(wàn)萬(wàn)洗滌著(zhù)初夏的芬芳 ,在我的睫毛上凝結斑斕的色彩……這就是陽(yáng)光的力量。

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