陽(yáng)光作文精華（6篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
每天清晨灑下的第一縷，代表著(zhù)希望，代表著(zhù)夢(mèng)想。
——題記
生活需要陽(yáng)光，就如同黑暗需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同寒冷需要陽(yáng)光一樣；生活需要陽(yáng)光，就如同花兒需要陽(yáng)光一樣……
生活需要陽(yáng)光。成功的路上難免不會(huì )遇到困難和坎坷，而那陽(yáng)光就是你前進(jìn)的方向，陽(yáng)光所在之地，必然是充滿(mǎn)溫暖的'、充滿(mǎn)希望的。有了陽(yáng)光，我們也會(huì )變得陽(yáng)光，追夢(mèng)的艱辛、孤獨的寂寞、困難前的挫敗與那種種不開(kāi)心的因素，在那陽(yáng)光面前，它們變得如此渺小。
生活需要陽(yáng)光。生活，我們每一天都在生活。陽(yáng)光也每一天都會(huì )存在。它陪伴我們從清晨到傍晚，從朝霞到晚霞。但那陽(yáng)光還是我們心中的陽(yáng)光。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，黑暗才會(huì )遠去；心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們才能有希望。生活中有陽(yáng)光，我們就會(huì )如同花兒般自信盛開(kāi)。而追夢(mèng)后成功的喜悅更加需要陽(yáng)光來(lái)慶祝，這些陽(yáng)光或許是家人，或許是朋友更或許是那些不熟悉的陌生人。
陽(yáng)光，代表著(zhù)數不清的含義——理想、溫暖、希望……許多許多。在每個(gè)人心中都有著(zhù)不一樣的陽(yáng)光。但只有陽(yáng)光才能給予人們最真的溫暖，也只有陽(yáng)光你能夠讓世界、讓每個(gè)人都充滿(mǎn)希望。
陽(yáng)光作文 篇2
今天是個(gè)好天氣，我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起出去玩。
正當我們都從家里出發(fā)，聚到了一起的時(shí)候，天空卻一下子變化了，天空中不一會(huì )布滿(mǎn)了烏云。
這時(shí)路上的行人也開(kāi)始擔心了，他們加快了腳步，看上去很匆忙，他們都是害怕冷不丁的一場(chǎng)雨而打亂了自己的計劃。
我和小伙伴們也開(kāi)始著(zhù)急了起來(lái)，我們很快找到了一個(gè)躲雨的'地方。
接著(zhù)一滴，兩滴，三滴開(kāi)始下起了雨。
不一會(huì )，電閃雷鳴，“嘩啦啦”，雨下得更大了，一些低洼的地面已經(jīng)聚滿(mǎn)了水。
雨依舊下著(zhù)，地面上不時(shí)地濺起雨水蕩起的一圈圈波紋�！稗Z隆隆”傾盆的大雨傾瀉而下，雷聲響得又徹又響，有點(diǎn)嚇人。此時(shí)傾盆的大雨和嘈雜的雷聲交織在一起。
這時(shí)的人們也不再為了計劃而奔跑，而是紛紛尋找著(zhù)避雨的地方。
我記得曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，經(jīng)歷了酷暑，總會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，這也許就是一個(gè)預兆，預示著(zhù)秋天快要來(lái)了吧。
天漸漸的亮起來(lái)了，這下我可放心了。不一會(huì )天空中又出了太陽(yáng)，太陽(yáng)的出現把那陰沉的天氣終于趕走了。這可真是風(fēng)雨之后的太陽(yáng)��！不忍讓我想起了一句“陽(yáng)光總在分雨后……”
風(fēng)雨后的空氣總是那樣的清新，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更加明媚，因為風(fēng)雨將那些塵土和陰霾卷走了！
陽(yáng)光作文 篇3
生活是豐富多彩的，它就像海灘上有五彩斑斕的貝殼，快樂(lè )、開(kāi)心、痛苦、悲傷交織在一起。細細品味，回味無(wú)窮。生活中許多事情給我們啟示。成熟的麥穗低著(zhù)頭，那是告訴我們?yōu)槿酥t虛；溫柔的水滴穿透石頭，那是提醒我們要堅韌；陽(yáng)光給大地帶來(lái)溫暖，那是告訴我們要慷慨。我們每天生活著(zhù)，會(huì )有所收獲。
中午，街上還是一派匆匆忙忙的.景象。人們表情嚴肅，冷冰冰的，沒(méi)有一點(diǎn)微笑�？諝鈴浡�(zhù)肅穆的氣氛。烈日當頭，人們疲憊不堪，柳樹(shù)垂頭喪氣地耷拉著(zhù)，無(wú)精打采。我走在上學(xué)的路上，發(fā)現前面圍了許多人，出于好奇心，我駐足觀(guān)看。原來(lái)，一位老爺爺手執鐵鍬填坑。在我的印象中，它是一個(gè)不大的坑，可是令許多人厭惡。下雨天，坑里聚集很多水。汽車(chē)不小心從上面行駛，臟水四濺。行人的衣服出現點(diǎn)點(diǎn)梅花。日積月累，這個(gè)坑越來(lái)越大，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心。它痛苦的張著(zhù)大嘴嘲笑、諷刺、報復人們。汽車(chē)躲避它，行人遠離它。
圍觀(guān)的人議論紛紛，有人說(shuō)是退休工人，又有人說(shuō)他是某單位的領(lǐng)導。老爺爺不理睬他們，仍然埋頭苦干。身后傳來(lái)銅鈴般清脆的聲響，一個(gè)天真純潔的小女孩說(shuō)：“爺爺，奶奶問(wèn)你還要多長(cháng)時(shí)間，別忘記吃藥�！彼坪鯖](méi)有聽(tīng)到小女孩說(shuō)話(huà)，手拿鐵鍬不停地填，直干得汗流浹背。老人滿(mǎn)頭白發(fā)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他推著(zhù)小車(chē)在遠處找泥沙。他的行為感動(dòng)了幾個(gè)年輕人，他們一起幫老爺爺干活。終于很快結束了“戰斗”。
過(guò)往的司機以鳴笛表示感謝。望著(zhù)他遠去的身影，陽(yáng)光灑落在他身上。我想，我們應該樂(lè )于奉獻，為生活增添陽(yáng)光，那大千世界才能到處充滿(mǎn)光明和溫暖。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光，跳躍著(zhù)。落在，撒上，把無(wú)盡的溫暖輸送人間。當夏日時(shí)，陽(yáng)光便如淘氣的小孩子，無(wú)拘無(wú)束地在大地上玩耍。
我摘下吸足陽(yáng)光的棉被。棉被曬足了太陽(yáng)。我把頭埋在里面，想從里面陽(yáng)光的味道。陽(yáng)光的味道，給人一種希望的感覺(jué)，給我帶來(lái)一種鼓舞的感覺(jué)。
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”這句話(huà)，我很有感觸，熬過(guò)風(fēng)雨便是彩虹。哪個(gè)人不曾向逆境挑戰過(guò)?當你戰勝困難時(shí)，你才覺(jué)得這勝利的果實(shí)竟是如此甜美。
越王勾踐是耳熟能詳的歷史人物。為了心中的宏偉藍圖，甘愿和妻子為奴，每天口中殘留著(zhù)苦澀的膽汁，忍辱負重。再艱難，他也沒(méi)有絕望。只是每天提醒要復國。最后，他終于成功了。因為他堅信，熬過(guò)風(fēng)雨必是彩虹。
還有，加拿大有名的“蝴蝶總理”——讓�？死椎侔�。他從小口吃。為了克服這個(gè)毛病，他口含石子練說(shuō)話(huà)流利的能力，媽媽流著(zhù)淚抱著(zhù)他說(shuō)，不要練了，媽媽會(huì )一直陪著(zhù)你的。他卻懂事的跟媽媽說(shuō)，“我要做一只美麗的蝴蝶�！遍L(cháng)大后，他憑借優(yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。不僅找到一份好的工作，還贏(yíng)得了良好的人緣。在他周?chē)�，身邊的人對他只有尊重，沒(méi)有歧視。當他競選總理時(shí)，其他人都瞧不起他，競相諷刺他丑陋的臉。而他，則是以良好的態(tài)度去回應。在大會(huì )上，他誠懇地以“我要帶領(lǐng)國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號高票當選為總理并獲得了連任。因此，加拿大的人民都親切地稱(chēng)他為“蝴蝶總理”。誰(shuí)也不會(huì )想到，當年那個(gè)說(shuō)話(huà)口吃的孩子竟然會(huì )當上總理。但是，誰(shuí)又知道，那個(gè)弱小的.孩子曾經(jīng)在背后默默付出了多少艱辛的汗水和努力，才成為加拿大人民口中稱(chēng)贊的“蝴蝶總理”?才能在書(shū)上留上濃重的一筆?
當我們知道挫折是生活的常態(tài)，與其充滿(mǎn)絕望，早早的放棄。不如讓心中充滿(mǎn)希望，鼓起勇氣去拼搏�；蛟S，你就會(huì )收獲到一縷溫暖的陽(yáng)光。
假如生活折斷了你希望的風(fēng)帆，不要灰心喪氣，也不要沉淪。生活總有無(wú)盡的挫折，請不要無(wú)奈。因為路還在，夢(mèng)還在，該走的還是要走的。不如憑借心中的那一縷希望，尋找風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，沐浴風(fēng)雨的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”每每聽(tīng)到這首振奮人心的歌曲，我便會(huì )感慨萬(wàn)千——考驗，這項人生的必修課，真讓人唏噓不已……
上次學(xué)校的抽考中，我考試之前就覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，上午考語(yǔ)文、數學(xué)的時(shí)候我總覺(jué)得沒(méi)有進(jìn)入真正投入的考試狀態(tài)，寫(xiě)完后檢查得也不認真。下午考英語(yǔ)、物理，考英語(yǔ)時(shí)偏偏我肚子疼，就更沒(méi)有十分仔細的答題，我感覺(jué)我這次英語(yǔ)可能考不好了。結果第二天發(fā)卷子，我果然考得很不理想，不光是英語(yǔ)，語(yǔ)文、數學(xué)也考得不好，最后年級排名只夠著(zhù)了８１名。卷子發(fā)下來(lái)后我大哭了一場(chǎng)，感覺(jué)實(shí)在是太難受了！我覺(jué)得這次考試真令我難過(guò)！
還好我身邊有許許多多關(guān)心我的人。我的同學(xué)、老師都來(lái)安慰我。后來(lái)，媽媽知道了我這次考試的成績(jì)，之后她又告訴了爸爸。爸爸媽媽一起幫我尋找問(wèn)題，總結經(jīng)驗，他們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛好考驗一下你，下次努力就可以了�！彼麄兊囊幌�(huà)終于讓我重新以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)繼續努力。在期中考試中，我果然有進(jìn)步了——真的是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��！
居里夫人，這個(gè)聞名全球的女科學(xué)家，在她成功的背后，卻隱藏著(zhù)許許多多殘酷的.考驗：出生之前家庭就因家族是波蘭貴族而受到了俄國侵略者的迫害；年僅八歲就失去了母親，后來(lái)僅過(guò)了一年多的時(shí)間，長(cháng)姐也隨之離去；十六歲時(shí)因為沒(méi)有足夠供她和姐姐一同留學(xué)的學(xué)費而自愿讓姐姐先去巴黎，自己在風(fēng)雨中奔波掙錢(qián)；和丈夫研究鐳時(shí)經(jīng)歷了上千次的挫折……然而，這個(gè)頑強的女子卻一一挺了過(guò)來(lái)，最終成了影響幾代人的科學(xué)之母！
相反，有些人卻拒絕風(fēng)雨的考驗。有一年，日本有一家大公司要招聘，許多壯志滿(mǎn)懷的年輕人都去應聘。在這些人中，有一個(gè)名牌大學(xué)的高才生脫穎而出，各方面都極為出色，眾人都認為他已勝券在握。然而，出乎意料的是，公布排名時(shí)他卻名落孫山，這個(gè)年輕人又羞又急，竟然跳樓自殺了！事后主管才發(fā)現，排名的系統出了故障，那個(gè)高才生應是第一名。正在人們?yōu)樗锵r(shí)，主管說(shuō)：“即使他還活著(zhù)，我們也不會(huì )要他了，因為他缺乏考驗�！�
列寧說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險峰�！笔前�，擁抱考驗，就是擁抱成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光作文 篇6
“加油，陽(yáng)光好男孩！”五（4）班教室里充滿(mǎn)了溫馨的祝福。陽(yáng)光下21個(gè)男孩臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑容。高一小學(xué)好男孩活動(dòng)開(kāi)始了，好男孩們在老師、家長(cháng)、同學(xué)的幫助下各自制定了任務(wù)，并為完成目標而努力。
小何同學(xué)給自己制定了“認真完成作業(yè)”這一目標，通過(guò)一周努力，他的作業(yè)質(zhì)量明顯進(jìn)步，得到了老師的肯定。
小沈同學(xué)給自己定了“有責任心”的目標，一周中他事事都很用心，爸爸在家長(cháng)留言中肯定兒子在責任心上的進(jìn)步很大，希望他繼續保持。
小張同學(xué)平時(shí)寫(xiě)字很馬虎，本子總放不正，在老師的鼓勵下，他寫(xiě)下了“端正讀寫(xiě)姿勢”的目標。瞧！每天靜心寫(xiě)字音樂(lè )一開(kāi)始，他立刻擺好標準的寫(xiě)字姿勢，一筆一劃認真練習，練字本上的字也越來(lái)越漂亮了。
男孩節活動(dòng)中我們的`家長(cháng)也給男孩們許多鼓勵。小喬同學(xué)的媽媽寫(xiě)道：你有時(shí)靦腆，但用于勇于嘗試；有時(shí)粗心，但會(huì )細心體貼，你是父母心中的陽(yáng)光好男孩，希望你在陽(yáng)光中茁壯成長(cháng)，成為真正的男子漢！
……
男孩節中我班男孩充分展現了自己的個(gè)性與男孩的氣概，女孩們也為男孩的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興。愿我班的男孩們在陽(yáng)光的沐浴中更出色，更陽(yáng)光！
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