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在陽(yáng)光下成長(cháng)作文推薦
篇一：在陽(yáng)光下成長(cháng)
父母經(jīng)常說(shuō)：我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)�，F在我們在祖國的陽(yáng)光下成長(cháng)，以后祖國會(huì )在我們的肩膀下成長(cháng)�，F在是父母呵護我們，以后我們便會(huì )成為家庭的頂梁柱。
有一次，我出去玩。在大街上，又看見(jiàn)了那熟悉的背影——清潔工阿姨的背影，那背影是如此的熟悉。有個(gè)青年人走了過(guò)來(lái)，嘴里吃著(zhù)東西，手上拿著(zhù)他吃東西的袋子。他吃完?yáng)|西就把垃圾隨手一扔。垃圾袋慢慢地落了下來(lái)。清潔工阿姨看見(jiàn)了，便走了過(guò)去，對那個(gè)青年人說(shuō)：“小伙子，亂扔垃圾是不對的�！鼻嗄耆艘桓睙o(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“反正會(huì )有清潔工去掃的�！闭f(shuō)完，那個(gè)青年人就走了。清潔工阿姨無(wú)可奈何，只要慢慢地，一瘸一拐的，走到垃圾前，緩緩地彎下腰來(lái)，把垃圾撿了起來(lái)�？吹竭@一情景，我覺(jué)得清潔工阿姨十分不容易，我既然親眼目睹了這一切，我如果不去幫忙的話(huà)，良心不安��！于是，我就跑向了清潔工，說(shuō)：“清潔工阿姨，我來(lái)一起幫您撿垃圾把！”清潔工阿姨微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘�！边@一天，我的整個(gè)下午都在幫忙清潔工阿姨撿垃圾。
在陽(yáng)光下成長(cháng)，輝煌而又燦爛；在陽(yáng)光下成長(cháng)，溫暖而又快樂(lè )。
篇二：在陽(yáng)光下成長(cháng)
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè )飛翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，而我在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
今天我和爺爺到觀(guān)前街光明電影院觀(guān)看電影《爸爸去哪兒2》，我們是幸福的一代，生活環(huán)境好。
我今年10歲了，回想下，我從未缺少陽(yáng)光雨露。好吃好用好玩都盡情。我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)，我們一起學(xué)習，一起生活，雖然平日里大家會(huì )因一些小事而有過(guò)爭吵，但從不記恨，關(guān)鍵時(shí)刻，都能給于幫助，伸出援助之手，在這些暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師，一日為師，終身為父，沒(méi)有老師的耐心教育，就沒(méi)有我今天的成績(jì)，起初我的成績(jì)屬于中下游，我知道這樣對不起老師，也對不起父母，老師主動(dòng)找我，分析原因并鼓勵我，我明白了，于是我發(fā)奮學(xué)習，把更多的精力投入到學(xué)習中，成績(jì)有所提高，老師笑了。親愛(ài)的老師，您那真誠之愛(ài)，讓我有了自信。我會(huì )好好學(xué)習，天天向上。在您的教育下，我快樂(lè )成長(cháng)。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母，我一出生，父母便是我第一任老師，是他們辛苦撫養我長(cháng)大，無(wú)論遇到多大困難，他們都是溫暖的港灣，無(wú)論做錯什么事情，他們都會(huì )悉心教育我，有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè )成長(cháng)。
因為有了你們，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下，快樂(lè )成長(cháng)。
篇三：在陽(yáng)光下成長(cháng)
我們是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；我們是溫室里嬌柔的花朵；我們是晴天里懶惰的小豬；我們是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)苦難的少年；因為我們在陽(yáng)光下成長(cháng)。
“哪里需要你插得手��？這水這么涼，衣服這么多，現在又這么晚了，你哪里洗的來(lái)？快去睡覺(jué)吧，孩子，你這年紀哪里少的了覺(jué)呢？正是長(cháng)身體的時(shí)候，影響了健康怎么合得來(lái)？！”
我麻木的倚在衛生間門(mén)口，好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng)，可還是被老媽那一大籮筐的話(huà)逼退了回去。這種感覺(jué)就好比我想去嘗試淋雨的感覺(jué)，可被老媽溫柔的大手拉回了傘內。
我便想起太姥那輩的了。因為我聽(tīng)說(shuō)他們是闖關(guān)東過(guò)來(lái)的，那一定與現代有著(zhù)非常大的差別。
太姥和他娘過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。
一天很早，太姥姥他娘把她從被窩里拖出來(lái)，便叉著(zhù)腰大吼：“你這丫頭，光知道睡，快去洗衣服，你知不知道，我費多大勁求你后爹收留咱！你還不多干活！想白吃白喝��！太姥麻木的倚在門(mén)口，她想說(shuō)：”我不正長(cháng)身體嗎？需要足夠的睡眠！可惜在當時(shí)那個(gè)年代沒(méi)有這一說(shuō)。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪！她從來(lái)不比任何一個(gè)同年人高，是少覺(jué)哩！
“快來(lái)吃早飯！涼了可就不好吃了！”老媽的話(huà)把我從那個(gè)久遠的時(shí)代帶了回來(lái)，看到一桌子的菜，又看見(jiàn)窗外明媚的陽(yáng)光。突然很滿(mǎn)足這種“傘下”的日子。
估計正在這頭享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴的我，那頭，太姥又在洗衣服呢！
篇四：在陽(yáng)光下成長(cháng)
翻開(kāi)手中的報紙，《成長(cháng)重于金牌——從城運會(huì )看我省體育后備人才的培養》深深地吸引了我。
這篇文章主要講的是第七屆全國城市運動(dòng)會(huì )，并且是關(guān)注我們青少年的。首先簡(jiǎn)單地講了長(cháng)沙代表隊在這次城運會(huì )上取得的成就。雖然不是喜人，也保持了上屆的水平。然后講了個(gè)別選手發(fā)揮失誤的事，選手存在的不足。最后點(diǎn)出了這次比賽的亮點(diǎn)，即“學(xué)生軍”參賽。并提出了對未來(lái)的期望。
這讓我想起來(lái)即將到來(lái)的2100跑步測試�，F在的青少年大都以學(xué)習為重，因而忽視了體育鍛煉。當體育測試來(lái)臨時(shí)一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。因此我覺(jué)得幾年前教育部提出來(lái)的“在陽(yáng)光下成長(cháng)”真的很有遠見(jiàn)力。每天鍛煉一定的時(shí)間，既豐富了課余生活，又能使我們有一個(gè)健康的體魄。
衡量一個(gè)國家體育事業(yè)強盛與否的標準不僅僅在于她在各種體育賽事中能取得多少獎牌，而要看她全民身體素質(zhì)如何。畢竟一個(gè)國家的主體不是運動(dòng)員而是全體民眾。這篇文章的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是“應鼓勵體育人才從學(xué)校中產(chǎn)生”很具有借鑒意義。學(xué)生平時(shí)忙于學(xué)習，缺少體育鍛煉。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)要是能加以實(shí)踐，必將有更多的學(xué)生參與體育鍛煉，有更多的青少年學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
篇五：在陽(yáng)光下成長(cháng)
青春之際，略抒己心，出于肺腑，昭于天下。
——題記
青春是一輪磅礴而出的朝陽(yáng)，無(wú)不向人們昭示生命的勃發(fā)與璀璨。對于一個(gè)處在青春期的少年，像我，能夠沐浴在陽(yáng)光之下，自是無(wú)比快樂(lè )。
我們在成長(cháng)，匆匆奔向青春的驛站，易逝的時(shí)光，對于我們尤為珍貴。生活的宮殿富麗堂皇，但需要我們用勤勞的雙手去打造。道路的崎嶇坎坷，也許磨光了我們的年少氣狂，“人將正道是滄�！�，不接受暴風(fēng)驟雨的洗禮，怎能燁然迎接斑斕的彩虹。
成長(cháng)的快樂(lè )，沖淡了一切煩惱，讓我們的青春繽紛絢爛，我們怎能還有理由去煩惱呢？置身港灣，父母為我們的未來(lái)沐風(fēng)櫛雨，嘔心瀝血；至于學(xué)校，老師為我們能成才廢寢忘食，諄諄教導；五彩之交，朋友給予我們誠摯的友誼；洶涌社會(huì )，歷史賦予我們幸福的砥礪。一切的一切，都是那么美好，臻于盡如人意。即使有再多的煩惱，想起凡此種種，也馬上會(huì )煙消云散，破平浪息。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。何必為自己的一些小缺點(diǎn)而斤斤計較呢？“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”，只要我們選擇了正確的道路，就要鍥而不舍的追求，躓踣之后要毅然站立，不要躑躅于原地，盤(pán)桓在丘壑，淪落為固步自封的死水，而丟掉了擁有摧山坼地力量的機會(huì )。幸福近在咫尺，困難不過(guò)天涯，只要勇于拼搏，我們每個(gè)人都將是幸福的擁有者。
成長(cháng)的過(guò)程雖然艱辛，可成熟的感覺(jué)使我們快樂(lè )�！疤焐也谋赜杏谩�，這是我們在青春戰場(chǎng)縱橫絕蕩的號角，是必勝的情愫。
我快樂(lè )，在陽(yáng)光下成長(cháng)。
在陽(yáng)光下成長(cháng)，你亦快樂(lè )。
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