【精選】冬天的陽(yáng)光作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的冬天的陽(yáng)光作文6篇,希望能夠幫助到大家。
冬天的陽(yáng)光作文 篇1
時(shí)光不停的流轉,從我們的身旁跑過(guò),從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中,我們會(huì )遺忘和忽略那些我們自以為無(wú)關(guān)緊要的事情,事實(shí)上,很多是我們生命中最重要的而溫暖而美好的陽(yáng)光。---題記
靜謐的夜,窗外游絲般的細雨勾起了我的無(wú)限遐想。一絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩,我的思緒也因此漸行漸遠。
那是一個(gè)冬天的午后,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射在我的`臉上,透過(guò)窗戶(hù)向外望去,太陽(yáng)光為這大地增添了一絲絲生氣。
嘟嘟嘟電話(huà)的鈴聲打破了這份寧靜!拔铱斓侥慵伊,待會(huì )兒我們去騎自行車(chē)吧”
聽(tīng)著(zhù)她充滿(mǎn)歡聲的話(huà)語(yǔ),仿佛堆積在心中多日的陰霾被一掃而光!昂,待會(huì )我們一定要分個(gè)勝負!
“3,2,1!痹(huà)音一落,我便開(kāi)始奮力地向前騎,一直騎到一條林蔭小道,我們仍然是并行!鞍,太累了,我們不比了,慢慢地騎吧!薄昂!
迎面一陣微風(fēng)吹來(lái),帶著(zhù)淡淡的梅花香,聞著(zhù)這甜滋滋的氣味,我的心緒漸漸飄向了遠方!罢O,你小心點(diǎn),別出神呀,小心摔著(zhù)了!甭(tīng)著(zhù)好友的聲音,我的思緒頓時(shí)收回,可惜天不隨人意!鞍ⅰ蔽殷@叫了一聲,眼看著(zhù)車(chē)子失去平衡,自己即將要摔倒在地上時(shí),感覺(jué)自己被人扶了一把?呻S即我聽(tīng)到了一聲痛呼聲,我回頭看去,便看見(jiàn)好友摔倒在地身上,有好幾處都出了血。頓時(shí),我便明白了,連忙的向她跑去!澳銢](méi)事吧!都是我不好,騎車(chē)時(shí)走了神!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼中便泛出了淚花!鞍,你別哭呀,你這一哭別人還以為我欺負了你呢,我可不想背黑鍋!甭(tīng)著(zhù)她安慰的話(huà)語(yǔ),我擦了眼淚,微笑著(zhù)對她說(shuō):“我們回去吧!闭f(shuō)完扶著(zhù)她,向家中一步步走去。
我想,她就是我在這個(gè)冬天里的一縷陽(yáng)光。
我不是詩(shī)人,我無(wú)法用華麗的詞找來(lái)贊美贊揚他,我不是畫(huà)家,無(wú)法用畫(huà)筆勾勒出她對我的關(guān)心,但我愿做收藏家,收藏他對我的所有關(guān)心。
冬天的陽(yáng)光作文 篇2
記憶的長(cháng)河中常常閃爍這一抹金色:年輕的婦人膝頭上,在冬日里那一抹金色的陽(yáng)光撫摸下,令她昏昏欲睡。婦人時(shí)不時(shí)停下手中的針線(xiàn)活,慈愛(ài)地撫摸膝頭的孩子。
那是不太懂事的我和當時(shí)年輕美貌的您——母親。
我的陽(yáng)光您的陪伴
大概是五、六歲的光景,不太懂事的我總是一天到晚纏著(zhù)您,以致于您常說(shuō)我太黏人。
那時(shí)的冬天有點(diǎn)冷,家中沒(méi)有空調,也沒(méi)有取暖器。每每午后,您忙完家務(wù)時(shí),便會(huì )搬張藤椅坐在院中,沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光,為我織一件暖和、舒適的毛衣。那時(shí)陪伴您的是稚嫩的我和那只黃色的小花貓。
聽(tīng)著(zhù)塑料袋中的毛線(xiàn)球隨著(zhù)您的針織快樂(lè )地跳動(dòng)著(zhù);看著(zhù)小花貓從東跳到西,從西蹦到東,我的心中充滿(mǎn)了祥和和寧靜。
如今長(cháng)大了,不再趴在你的膝頭,卻依然不太懂事。只是對于初一的我來(lái)說(shuō),沐浴那一抹陽(yáng)光近乎成為一種奢侈?粗(zhù)日夜操勞的您,歲月在您原本光滑的臉上留下了深刻的印記,心中涌動(dòng)著(zhù)一股酸楚。
我的時(shí)光,您的白發(fā)
一次節假日,寫(xiě)好作業(yè)的我伸了一個(gè)懶腰,抬腳漫步到院中,便看到您竟靠在椅子上睡著(zhù)了。我走近母親您,仔細地凝視著(zhù)您的臉。您的臉上再無(wú)昔日里的`“繁華”,而是讓人覺(jué)得“落寞”;您的頭上,竟不知何時(shí)織出了一幅黑白相間圖,偷走媽媽青春的神偷,是你?是我?亦或是它——歲月?我不忍再看下去。
這時(shí),起了一陣微風(fēng),我急忙跑進(jìn)屋里,拿出一張毛毯蓋在您的身上。隔山隔水,朝夕不明,但您仍是澄澈的光芒,一生一世,把我照耀,舒暢無(wú)比。
站在院前眺望這冬天里的景色,側耳傾聽(tīng)著(zhù)冬天里風(fēng)的吟唱,那景色,那聲韻,誰(shuí)說(shuō)冬天是蒼涼的季節?
沐浴著(zhù)冬日里那一抹金色的陽(yáng)光,我竟不知不覺(jué)趴在您的膝頭睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中,有一只粗糙卻溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭,似一縷暖陽(yáng),淡淡的,舒舒地將我的身體擁著(zhù)。
沉甸甸的母愛(ài)!她宛如一棵樹(shù),春天倚著(zhù)她幻想,夏天倚著(zhù)她繁茂,秋天倚著(zhù)她成熟,冬天倚著(zhù)她沉思。這份愛(ài)雖然然平凡,卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大!
冬天的陽(yáng)光作文 篇3
僅僅一個(gè)晚上,僅僅當人們在自己酣甜的夢(mèng)鄉主宰一切,今冬的初雪便大招旗鼓,踏著(zhù)跋扈的舞步不約而至。
它這不請自來(lái)的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗,逼著(zhù)大地褪去華麗的彩衣,換上它那單調的素衣,仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去,這還不足填滿(mǎn)它那顆狂妄那個(gè)的野心,披上華麗的'外衣接著(zhù)漫步在白楊樹(shù)梢枝頭,時(shí)不時(shí)的奏上一曲曼妙華爾茲,不如說(shuō)是對枯敗的的白楊樹(shù)的一種挑釁,得寸進(jìn)尺的它還想要凌駕于人們之上,便主宰著(zhù)屋頂的一切時(shí)時(shí)刻刻用蔑視的眼神束縛著(zhù)人類(lèi)。
不知是那件事的緣故,還是怎樣,昔日那朝思暮想的美妙雪景,竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來(lái)的衣物生搬硬套在身上,迎著(zhù)風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰(shuí)說(shuō)踏雪無(wú)痕,回首之間,剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤,正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來(lái)的傷疤揮之不去,抬起憤懣的腳用盡全力踢去,撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞,想借此掩飾內心的傷痛,可白雪縈繞,不爭氣的眼淚還是順著(zhù)臉頰滴落,打在手上,暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲,冰冰涼,將手心的溫暖瞬間抹殺,雙腿癱坐在地上哭訴著(zhù)自己的委屈。
恍惚之間,仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱,那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起:“對不起,老師錯怪你了!比矸路鹩幸还膳髟谲f動(dòng),沖破喉嚨,如釋重負般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的,抬起頭,哽咽道:“他承認紙條是他投的了么?”老師把頭點(diǎn)的深深的,我會(huì )意的笑了笑,心里的傷痛在一點(diǎn)點(diǎn)的撫平,揉了揉紅腫的眼睛,再次回首,坑坑洼洼的腳印早已不復存在,飄飛的大雪早已將它湮沒(méi),又恢復到了亮潔如新。太陽(yáng)好像從云中探出頭來(lái),溫暖的陽(yáng)光將自己環(huán)繞著(zhù),打在舞動(dòng)的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)。地上開(kāi)展著(zhù)時(shí)裝秀,各種潔雅的素衣盡收眼底,樹(shù)梢枝頭開(kāi)辦了一場(chǎng)演唱會(huì ),各種旋律讓人深醉,屋頂的雪仿佛在指揮著(zhù),領(lǐng)導著(zhù)這一切的一切。
殊不知,冬日也會(huì )有這樣的陽(yáng)光,美麗雪景也會(huì )再次綻放!
冬天的陽(yáng)光作文 篇4
冬天是寒冷的,滴水成冰,冷風(fēng)可以滲透到骨子里,大家都穿著(zhù)棉衣,把自己一層一層包裹的像個(gè)大包子。在有陽(yáng)光的地方總會(huì )很多人曬太陽(yáng),他們在陽(yáng)光下享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。而我在沒(méi)有太陽(yáng)的'地方也感受到了陽(yáng)光的溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上,我坐在書(shū)桌前,像個(gè)機器人一樣寫(xiě)著(zhù)老師給我們布置的卷子。還好不是在室外,要不我就會(huì )成冰棒了。但手還是被凍僵了,可我還是在寫(xiě)著(zhù)卷子,看一看表,已經(jīng)是十一點(diǎn)十幾分了,但還要繼續啊……
外面的冷風(fēng)還是呼呼呼地吹著(zhù),絲毫沒(méi)有要停下的意思。樹(shù)木在一陣陣的“打擊”下,彎下了直直的腰桿,這時(shí)我感覺(jué)風(fēng)吹得更猛了,我也就更不想寫(xiě)了。
看看東,看看西,一會(huì )兒玩玩筆,一會(huì )兒看看書(shū),始終不想寫(xiě)。突然媽媽來(lái)了,我馬上裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子,媽媽給我了一瓶熱牛奶走了,我看著(zhù)那還有熱氣的牛奶,心里一下子熱了起來(lái),眼角還有一些熱淚心里想:“媽媽真好!
喝了這瓶牛奶,心里暖暖的,好像陽(yáng)光直透我的心田。這件事讓我很感動(dòng),好像冬天里的一縷陽(yáng)光,給我了溫暖。
冬天的陽(yáng)光作文 篇5
在這個(gè)寒冷的冬天,我們迎來(lái)了長(cháng)期缺席的輕松,迎來(lái)了一個(gè)難得的笑聲,迎來(lái)了柔和的陽(yáng)光。
無(wú)意識地,超過(guò)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,緊張的學(xué)習和寒冷的天氣使我疲憊?磥(lái),上帝有眼睛,實(shí)際上今天,因為我們充分的喜悅在這一刻,發(fā)出溫暖。
那個(gè)明亮的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰,如果沒(méi)有口哨的風(fēng)聲大笑起來(lái)。在這個(gè)冬天,用好天氣的眼睛,我在初中的第一節開(kāi)了。
伴隨著(zhù)大量的脆弱的開(kāi)場(chǎng)白,在舞臺上一個(gè)接一個(gè)的.輝煌的秀。然而,我最期待的是我們班的班級。
我有點(diǎn)擔心,有點(diǎn)緊張。雖然我不需要在舞臺上表演,但我的心跳到了喉嚨。他們會(huì )說(shuō)錯行嗎?它會(huì )是一個(gè)慢打嗎?它會(huì )慢嗎?不會(huì )抓住這個(gè)詞?如果觀(guān)眾沒(méi)有人笑怎么辦?雖然我看到演員有一個(gè)良好的表情,我還是忍不住擔心。
時(shí)間似乎很慢,似乎老了的時(shí)候刻意放慢腳步,讓我焦急一分鐘,兩分鐘,三分鐘......時(shí)間過(guò)去 ,我沒(méi)有意圖在前面看到精彩的節目,但痛苦等待。
最后,這是我們輪到玩。我看到老階級長(cháng)了之后是兩個(gè)學(xué)校Pa,慢慢地在舞臺上。一秒鐘,兩秒鐘,Huh什么運動(dòng)?看著(zhù)老隊長(cháng)帶著(zhù)麥克風(fēng)來(lái)摸索什么,就像麥克風(fēng)沒(méi)有聲音。 壞,開(kāi)始的尷尬,怎么可能?我的心瞬間緊握。
嘟嘟很快,也在學(xué)校的Pa學(xué)生在及時(shí)的方式幫助她,這個(gè)劇集在過(guò)去被覆蓋。我放心放下。
然后更順利?粗(zhù)他們在舞臺上,水是水的表現,一個(gè)接一個(gè)地流暢地說(shuō)話(huà),沒(méi)有錯誤。 我看到學(xué)生在爐渣里,一個(gè)接一個(gè)眨眼,唱著(zhù)適應的版本的Pa Pa,每個(gè)人都笑了?粗(zhù)一邊渣邊唱歌,同時(shí)挑起眉毛,給觀(guān)眾吐了,喝了很多純凈的心鞋。
快樂(lè )的時(shí)光飛過(guò),眨眼,節日的結束,但很高興留在我的心,這個(gè)太陽(yáng)總是刻在我的記憶。
冬天的陽(yáng)光作文 篇6
一件讓人感到無(wú)比溫馨的,就像在冬天里的一縷陽(yáng)光照在身上一樣,無(wú)阻溫暖。
下午,我去參加了學(xué)校的活動(dòng)。結束時(shí),早已放學(xué)了,干完值日的同學(xué)早已將教室那冰冷的門(mén)鎖上了。
老師走了,同學(xué)走了,我那粉色的書(shū)包便待在了寂靜的.課堂。沒(méi)有書(shū)包,我怎么寫(xiě)作業(yè)呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,在整個(gè)校園里漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,想找到個(gè)熟悉的同學(xué)問(wèn)一問(wèn)自己的滿(mǎn)腹疑問(wèn),并試著(zhù)找到分管鑰匙的老師。
但我沒(méi)有任何收獲。我疲倦地走進(jìn)傳達室,想跟媽媽聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò ),可我一進(jìn)去,一個(gè)粉色的大書(shū)包映入了眼簾,我忘記了“旅途”的勞倦,又驚又喜地撲過(guò)去。當我在書(shū)包上看見(jiàn)“王玥萌”三個(gè)字時(shí),我仿佛沉入了一片驚喜的海洋。
快樂(lè )、驚喜的同時(shí),我其實(shí)更想知道是誰(shuí)幫助了我。我拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈,一張白色的作業(yè)紙飛了出來(lái),我抓過(guò)來(lái)一看,上面用漂亮的楷書(shū)記上了作業(yè),并細心地標明了試卷在書(shū)包第幾層、作業(yè)要家長(cháng)簽字等備注,最后,還畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。
我看著(zhù)眼前的一切,感動(dòng)極了。我喜極而泣,即便沒(méi)有在這個(gè)寒冷的冬天穿上保暖的羽絨服,我也同樣感受到了久違的溫暖。
我站在那,就像一縷陽(yáng)光照著(zhù)我,一股暖流進(jìn)入了我的身體似的。
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