有關(guān)生命里的陽(yáng)光作文（通用30篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)生命里的陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
生命里的陽(yáng)光作文 1
在燦燦的陽(yáng)光下，風(fēng)平浪靜的海面旁，有一棟別墅寧靜而安詳。那其中的老人留著(zhù)一把略帶些許滄桑的落腮胡，雖已年邁卻依舊精神抖擻，樂(lè )此不疲地澆灌著(zhù)門(mén)前的花花草草。那么愜意的生活！
多么希望幾十年后的父親將如同那位幸福的老人一樣。
小時(shí)候，家里的生活情況并不大好。祖孫三代一同擠在狹窄的老祖屋中生活。而小時(shí)候的一大“樂(lè )事”——也就是與表弟表妹們一同在暴雨天拿著(zhù)臉盆蹲守在殘磚舊瓦的屋頂下接受大地的“甘露”。父親是一位中學(xué)老師，可這項職業(yè)在別人的眼光中卻是“窮酸書(shū)生”的代名詞，但我可不這么覺(jué)得。我喜歡父親的出口成章，我崇拜父親的才華橫溢。父親有一回帶著(zhù)我在月朗星稀的夜晚到田梗上教我背誦著(zhù)一首首富有韻味的唐詩(shī)宋詞，不經(jīng)意間問(wèn)起了我的理想，我帶著(zhù)稚嫩的.聲音毫不猶豫地回答：“我要讓爸爸住上大別墅�！备赣H呵呵地笑了，臉上洋溢著(zhù)無(wú)盡的欣慰與歡喜。
長(cháng)大后，爸爸憑借著(zhù)多年的努力讓我們一家過(guò)上了更好的生活。我們一家三口也都搬進(jìn)了父親精心裝修的新房子里�？晌倚闹心歉赣H的別墅卻從未泯滅。
那天，父親與母親一起將房產(chǎn)證領(lǐng)了回來(lái)，臉上抑制不住的喜悅使他們的雙眼不約而同地瞇成了一條幸福的弧線(xiàn)。父親“趾高氣昂”地抬著(zhù)頭，一手叉著(zhù)腰，一手拿著(zhù)房產(chǎn)證在我眼前晃了晃，說(shuō)道：“女兒看！爸爸厲害吧。以后等爸爸媽媽老了后，這套房子就是你的咯！”“呸呸呸！什么走了！凈瞎說(shuō)話(huà)�！蔽揖锲鹆诵∽�，“再說(shuō)了，我才不稀罕這套房子呢。你就等著(zhù)吧，終有一天你的女兒我會(huì )讓你住上四面環(huán)海的大別墅！”父親笑了笑，將信將疑。望著(zhù)父親的神色，我二話(huà)不說(shuō)放下了手中的搖控器，拿著(zhù)一本還未開(kāi)封的《水滸傳》步伐鏗鏘地走進(jìn)了房間，關(guān)上了門(mén)……
此后，每當我學(xué)習失意時(shí)，心中那棟父親的別墅便會(huì )鼓勵我“從哪跌倒從哪起”；每當我迷戀游戲時(shí)，心中那棟父親的別墅便會(huì )使我又投身于充滿(mǎn)樂(lè )趣的學(xué)習當中；每當我迷茫不前時(shí)，心中那棟父親的別墅又會(huì )不停地向我招手，如同我生命里的那抹陽(yáng)光一般……
父親的別墅正如我生命中的陽(yáng)光，那般多姿，那般耀眼，使我不顧一切去奮力追尋，在人生的棋盤(pán)上化作一枚小卒，漫漫征途，誰(shuí)曾見(jiàn)我后退半步！
因為我堅信，父親終將會(huì )是那住在別墅中最幸福的人！
生命里的陽(yáng)光作文 2
方才出發(fā)的路上，雨絲飄飛。身旁一位沒(méi)穿雨衣的婦女彎著(zhù)腰，右手握著(zhù)電動(dòng)車(chē)把手，左臂半弓護著(zhù)懷中的嬰孩。她的目光焦慮卻堅定，懷中的孩子正朝我甜甜地笑。思緒隨畫(huà)面飄回兩日前的早晨。
大雨滂沱，天空在層層雨幕下更顯灰暗。我背上書(shū)包，慢騰騰地蹭到樓下。爸爸已將摩托車(chē)牽到屋檐下，泛黑的濕毛巾晾在一邊，他正麻利地穿好雨衣。他一面穿還一面抱怨：“一直忘記買(mǎi)雙人雨衣，讓你每次鞋都濕了�！蔽衣唤�(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)，揉著(zhù)惺松的睡眼爬上車(chē)。
在雨中前行了一會(huì )兒，恰好遇上了剛剛跳轉的紅燈。爸爸雙腳在濕地上劃行了一段路，終于在滑溜的雨中平穩地停下車(chē)。我感到雨衣一陣晃動(dòng)，隨著(zhù)雨衣中伸出了爸爸的手。他抬起車(chē)帽的擋風(fēng)玻璃，摘下殘存著(zhù)一層白霧氣的眼鏡，輕輕朝鏡面吹了吹氣，又利索地戴上。然后，蓋下?lián)躏L(fēng)玻璃，寒風(fēng)中瑟索的手在玻璃上抹一下，再抹一下，再抹一下。抹下的雨水打在他胸前的雨衣上，叮咚作響。
時(shí)間仿佛在那一瞬間靜止了。我的心咯噔了一下。爸爸伸進(jìn)雨衣時(shí)那只全都是水的通紅的手，瞬間將迷糊的我拉入清醒中。
爸爸眼前的兩層玻璃，一層霧氣，一層水簾擋住了他的視線(xiàn)了吧？他前行的路上會(huì )不會(huì )很迷茫？他是不是瞪大了眼睛為我尋找最安全的路？我望了望身前正數著(zhù)還差幾秒就綠燈的爸爸，我知道，他很辛苦，但他毫無(wú)怨言。寒冷的冬風(fēng)呼嘯而過(guò)，但我心中卻仿佛有一抹陽(yáng)光正溫暖著(zhù)我。
車(chē)繼續往學(xué)校的方向馳行。風(fēng)刮得愈加猖狂和放肆。忽然，只聽(tīng)“刷”的一聲，冰冷的雨水緊接著(zhù)就砸在我的頭皮上。我驚呼，抬頭一看，原來(lái)雨傘被風(fēng)吹翻了，傘角往上翹著(zhù)，呈“凹”字型。爸爸聽(tīng)到我的驚呼后也抬頭看，他嘆了聲“哎呀”，連忙往路邊�？�。車(chē)還未停穩，他快速地伸出雨衣下的手，將我手中的傘劈手奪去開(kāi)始擺弄。他紅通通的手正一葉一葉地將傘角翻折，雨點(diǎn)打在他的雙手上，噼噼啪啪。而我的手，掖在他透過(guò)雨衣的溫暖的體溫后，我鼻子一酸，眼睛一紅。
雨傘很快弄好，爸爸一路問(wèn)我“冷不冷，冷不冷？”我說(shuō)“不冷”。真的，不冷，有他這抹陽(yáng)光照耀著(zhù)我前行，我很溫暖。
到學(xué)校，我下了車(chē)，正要離開(kāi)的'爸爸發(fā)現我原地不動(dòng)，我告訴他得等同學(xué)。然后，我目送著(zhù)爸爸漸行漸遠的身影，獨自一人轉身離去。我只是想讓我生命里的那抹陽(yáng)光在我的視線(xiàn)里駐留更長(cháng)的時(shí)光。
通往班級的路還很長(cháng)，風(fēng)在刮，雨在下，冷得殘酷。但有一抹溫暖的陽(yáng)光灑在我心中，使我比路上匆匆趕路的同學(xué)們多了份力量……
視線(xiàn)再次回到電動(dòng)車(chē)上那位眉頭緊鎖的婦女，她的眼神處處充滿(mǎn)了愛(ài)的溫暖。再看看眼前專(zhuān)注騎車(chē)的爸爸，天下的父母誰(shuí)不是他們孩子生命中的那抹陽(yáng)光呢？
但那位婦女只是我生命中的一位過(guò)客，匆匆相遇，轉身離開(kāi)。似乎沒(méi)有人注意到她，也似乎很少有人駐足品味生命里的那抹陽(yáng)光。
在時(shí)間無(wú)垠的荒野里，我們都是跋涉的旅人。在我們匆匆前行的路上，駐足感受生命里的那抹陽(yáng)光吧，讓溫暖的種子在心中生根發(fā)芽。在溫暖的心中，陽(yáng)光沒(méi)有禁區。
生命里的陽(yáng)光作文 3
當我把手高高舉起，柔軟的陽(yáng)光穿過(guò)手指，我看見(jiàn)我的手心里滿(mǎn)是陽(yáng)光和空氣。還有，沉甸甸的愛(ài)，那是你寫(xiě)在我手心，給我勇氣……——題記
“親愛(ài)的，如果你能活著(zhù)，請一定記得媽媽愛(ài)你�！边@是你給我留下的唯一的一句話(huà)。當人們看到它時(shí)，都哭了……山崩地裂之時(shí)，你奮不顧身的把我環(huán)在你的身下，用弱小的身軀為我撐起一片生命的藍天。我帶著(zhù)你的愛(ài)留在了人間，你卻被上帝無(wú)情的帶走了。你再也不能陪伴著(zhù)我長(cháng)大，聽(tīng)我叫你媽媽了�？墒�，你卻在我生命里留下了一道最燦爛的陽(yáng)光，讓我足以得到“養分”，堅強的活下去。
每一個(gè)故事，都有那么多的意外，所以才可以延續。我知道，你不曾離開(kāi)過(guò)我，你一直都在天堂看我長(cháng)大。你說(shuō)天堂里不想聞到淚水的味道，可是你卻不知道，天堂在我心里，黑色和白色之間，還有一種顏色--灰色，而這片灰色地帶就叫做憂(yōu)傷。有時(shí)，人生真的很難過(guò)，有那么多的坎坷和艱難。但即便如此，我也要堅強的活下去。生命是那么無(wú)助和脆弱，可是，你的離開(kāi)讓我更加的渴望生命的堅強。災難帶走了你，給我留下了深深的傷痕。但我生命里那道最燦爛的陽(yáng)光，給了我活下去的勇氣，讓我勇敢的活下去，帶著(zhù)你的愛(ài)……
生命里是留下了深深的傷痛，黑暗和死亡的陰影。但我不會(huì )懼怕，人的一生總會(huì )坎坎坷坷，充滿(mǎn)無(wú)數的陰影和黑暗，我會(huì )堅強的'面對一切，更加努力的去活，因為我知道有你在天堂看著(zhù)我。災難也許帶走了很多東西，可是，它也帶給了我們很多啟示。一陣風(fēng)吹過(guò)去，一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，我們活下來(lái)的人更加懂得去愛(ài)家人、朋友，愛(ài)彼此，更加懂得珍惜生命，懂得用生命里的陽(yáng)光去成長(cháng)，去溫暖別人的心。
現在，我用真心對待每一天，每一個(gè)人。因為我怕在某些東西失去后才懂得珍惜時(shí)，已經(jīng)晚了。想要對他們好時(shí)，他們都已經(jīng)不在，留下我一個(gè)人，與世界相伴。生命里的人都要一個(gè)個(gè)走掉，我們也許無(wú)助，可是歲月畢竟要過(guò)去，我們活著(zhù)的人還要好好的活，帶著(zhù)那道陽(yáng)光堅強的活下去。因為有愛(ài)，所以陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
未來(lái)的歲月里，我們還要以知識的樂(lè )章，彈奏出美妙而動(dòng)人的生命之曲，安撫和祈禱那些死去的人們，讓他們得以安息。我們每個(gè)人都會(huì )從明天開(kāi)始成為昨天的顏色。
因為有你的那道陽(yáng)光陪伴著(zhù)我，所以冬天我不會(huì )覺(jué)得冷。我會(huì )在以后的日子里更加努力，讓生命里的陽(yáng)光更加燦爛！
生命里的陽(yáng)光作文 4
冬天里的一縷陽(yáng)光，也許可以溫暖一個(gè)早晨，也許可以照亮一方天空，也許可以換來(lái)人們更多的關(guān)于溫暖與明媚的遐想。而生命里的陽(yáng)光，總是在黑暗中綻放，救贖著(zhù)迷惘著(zhù)的人，指引你前行的方向，給你歸航的勇氣和守候的溫暖。
初冬拖著(zhù)秋末的尾巴，天氣一日比一日寒冷了。吃過(guò)晚飯，我匆匆提起身旁的背包向門(mén)口沖去，彎下身去系上散落的鞋帶。
媽媽已從餐桌旁走到了我身前。她手里拿著(zhù)厚重的圍巾，沖我道：“晚上冷，把圍巾系上吧�！�
“媽?zhuān)也焕�，帶�?zhù)圍巾礙事，不說(shuō)了，我要遲到了！”我不耐煩的回道。
可剛直起身子，媽媽已經(jīng)霸道地把圍巾給我套上了，一邊理著(zhù)我的領(lǐng)子一邊嘮叨著(zhù)：“下課站著(zhù)別走，我去接你，這大晚上的不安全。小區外面那截路路燈不知道讓誰(shuí)給砸了，你把這小手電拿著(zhù)，別……”
沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，我已經(jīng)反身出門(mén)，利落地把一切喋喋不休鎖在了門(mén)里。
下了樓，一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我不由得緊了緊圍巾。路上有些許月光透過(guò)樹(shù)杈打落在地上。媽媽的話(huà)還回蕩在耳旁，心中只覺(jué)得好笑：“誰(shuí)要打那小手電了，黃色的光和月光比真是差遠了�！�
險些遲到的我坐的教室的一個(gè)角落里。近來(lái)，成績(jì)總是不穩定，不知是媽的意思呢還是我的要求，我參加了這個(gè)校外的補習班。
寫(xiě)完老師布置的習題后，我坐在角落里發(fā)著(zhù)呆，有些落寞。心里有些懊惱自己，用這空隙煩惱還不如用來(lái)學(xué)習。而最近似乎常常這樣，反復著(zhù)，情緒一直不太好。在這樣半神游半認真的狀態(tài)下度過(guò)了飛馳而過(guò)的兩小時(shí)。
走出教室，就看見(jiàn)在走廊上等我的媽媽。在目光交匯的一剎，她向我走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“你看，他們都是父母來(lái)接吧�！蹦樕系牡靡馍袂轱@而易見(jiàn)，似乎是在為她做了一個(gè)不錯的決定而高興。
我們兩人不再說(shuō)話(huà)。上了車(chē)，又下了車(chē)。
我和媽媽走在安靜的街道，冬天的街道十分冷清。我想這大晚上的也沒(méi)有誰(shuí)會(huì )愿意出來(lái)受凍吧，噢，不，除了我的媽媽。在腳步與我輕微的吸鼻子的聲音交替間，媽媽輕問(wèn)了句：“怎么樣？學(xué)的還好嗎？”我把半張臉埋在圍巾里，聲音透過(guò)圍巾，顯得悶悶的：“不知道�！眹@口氣抬頭看著(zhù)天，沒(méi)有路燈的地方，月光是可以這樣冷清，白的毫無(wú)溫度，難怪詩(shī)人都愛(ài)向它寄托愁思。
突然，身旁的媽媽將我攬住，用溫暖的手掌將我的手包裹。我望向她，她卻只留給我一個(gè)側臉，但那望著(zhù)前方的眼神里無(wú)疑寫(xiě)著(zhù)信任與希望。月光照在她的`眼睛里，也不覺(jué)染上絲絲溫情。余光感覺(jué)到地上有什么在跳動(dòng)，原來(lái)，那是媽媽為我照明前路的小手電。
暖黃色的光在地上劃出一塊光圈，因為走路而左右跳動(dòng)著(zhù)，像太陽(yáng)一樣明媚，又像星星一樣閃耀。耳畔傳來(lái)媽媽的聲音，來(lái)自太陽(yáng)的聲音：“沒(méi)有誰(shuí)是一生下來(lái)就會(huì )跑的，但你要清楚，你是可以奔跑的�！�
這一夜，風(fēng)微涼。而我，在這微涼里，找到了我生命中的太陽(yáng)。她在黑暗中的綻放，溫暖了我的心房，明媚了我的眼前，使我相信，總有一天，我可以奔跑，奔向我的春暖花開(kāi)，抵達我想要的天堂。
生命里的陽(yáng)光作文 5
陽(yáng)光若隱若現，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽(yáng)光。
雙腳踏入幼兒園的大門(mén)，你我從鄰居變成同學(xué)，我們更是形影不離。
這天放學(xué)后，我去你家寫(xiě)作業(yè)。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實(shí)在很無(wú)聊，便望著(zhù)你發(fā)呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。我突然調皮起來(lái)，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門(mén)，蹲在廢棄的電線(xiàn)桿后面。
天有不測風(fēng)云，不一會(huì )兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動(dòng)。后來(lái)，我感覺(jué)又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過(guò)來(lái)，越來(lái)越近。定睛一看，是你，撐著(zhù)雨傘，拿著(zhù)手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽(yáng)。我欣喜萬(wàn)分，不顧一切狂奔向你，你安慰著(zhù)我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來(lái)你就是我生命里的陽(yáng)光。
漸漸的`，你我長(cháng)大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風(fēng)雨來(lái)了，你會(huì )擁抱著(zhù)我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風(fēng)雨來(lái)了，你給我鼓勵，給我動(dòng)力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽(yáng)光越來(lái)越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)了我的生活，你是我生命里陽(yáng)光般的存在。我喜歡陽(yáng)光，更喜歡帶給我陽(yáng)光的你。
生命里的陽(yáng)光作文 6
如果我們一生經(jīng)歷的長(cháng)短是大樹(shù)年輪的一個(gè)周期，那么樹(shù)的價(jià)值就在于葉：指星輝、邀霞光，把濃郁的陽(yáng)光凝聚在心頭的綠。那抹陽(yáng)光，是蓬勃，是奮發(fā)。
學(xué)校后山的小山林，就是一片空明澄澈的綠。它們聆聽(tīng)著(zhù)我們中學(xué)時(shí)代的故事。那段時(shí)間，我的心情實(shí)在不能與之交相輝映，老師時(shí)不時(shí)的教誨，測試黑紅相間的后果，實(shí)在令人郁悶。我望著(zhù)樹(shù)發(fā)呆�！班�！想什么呢？老師在講《愛(ài)蓮說(shuō)》，快翻書(shū)��！”她在一旁催促著(zhù)。我趕緊回了神，跟上老師的講課進(jìn)度。
下了課，只見(jiàn)她在一邊生著(zhù)悶氣：哦，差點(diǎn)忘了，她可是“菊花”的“頭號鐵桿粉絲”，崇尚著(zhù)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界哩！可這《愛(ài)蓮說(shuō)》著(zhù)實(shí)新穎，周茂叔（周敦頤的字茂叔）可是抨擊了番菊花逃避現實(shí)，隱居山野的作風(fēng)，可她才不罷休，絮絮叨叨著(zhù)：“這蓮花雖是潔身自好吧，但菊花可是‘墮地良不忍，抱枝寧自枯’般的奉獻呢……”看這架式，快要寫(xiě)上一篇《護菊說(shuō)》了�？晌覅s像撥開(kāi)了重重迷霧般的開(kāi)懷大笑：是啊，這每件東西都有自己的特色，也不必糾結著(zhù)一時(shí)的缺漏。雖然她是這般振振有詞，但她在測試中對《愛(ài)蓮說(shuō)》一文的熟悉程度還是令吾與友皆愕然。
她是這樣說(shuō)話(huà)做事文縐縐的人，但我沒(méi)有想到她也有著(zhù)倔強和強大的'小宇宙。
在同學(xué)們的深切期盼下，運動(dòng)會(huì )如期而至，可我的心卻非常緊張，看著(zhù)那報名表里1500米長(cháng)跑中我的大名，就感覺(jué)我離戰場(chǎng)不遠了。直到迷茫地捏著(zhù)號碼牌，無(wú)盡地長(cháng)吁短嘆時(shí)，我才發(fā)現她的手上也有著(zhù)號碼牌，我一翻報名表，才發(fā)現，原來(lái)那欄另一女生的名字已換成了她的！我緊緊攥著(zhù)她的衣角，笑盈盈地望著(zhù)這位身旁的戰友，心底里有了莫名的安心�！邦A備——呼！”我們一同從跑道上疾馳向前，沒(méi)過(guò)多久，我們就被人群沖散了。我無(wú)法回頭只得耐心地往前跑。風(fēng)一陣陣在我耳邊刮，我感到腳已經(jīng)要停滯了，腦袋一如白紙般空白，直到我稀里糊涂地回到終點(diǎn)，整個(gè)人就像被掏空了一樣，搖晃著(zhù)。然后身后就傳來(lái)了急促的粗重的呼吸聲，我趕緊回頭，在眾人的扶持下，我看到了她，通紅的臉頰，無(wú)力的四肢，可眼睛卻像幽深的潭水般秀麗，好像含著(zhù)一絲絲笑意。這一刻，光芒萬(wàn)丈。
成績(jì)出來(lái)了，我勉強得了第5名，可她卻落榜，她拼了全力地陪我走完這段長(cháng)跑，卻什么都沒(méi)得到�！安�，有你的微笑就夠了，我知道你會(huì )在終點(diǎn)等我”。
如果我們一生要經(jīng)歷著(zhù)樹(shù)的記憶；在生命蕭瑟的深秋，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒將天地間松散的陽(yáng)光梳理成枝頭噴薄著(zhù)的那暖意，染成雛菊般深沉的橘紅。在一地敗黃的落葉里，這橘紅開(kāi)在心田，陽(yáng)光包裹著(zhù)她的花蕾。這抹陽(yáng)光，是關(guān)切，是陪伴。
如果，我沒(méi)有記錯，菊花的花語(yǔ)是友情……
生命里的陽(yáng)光作文 7
陽(yáng)光，是沖破黑暗的光明，是希望，是永遠不敗的生命。我們每一個(gè)人的生命中都會(huì )有一抹陽(yáng)光……
自從縣足球比賽因自己的點(diǎn)球沒(méi)進(jìn)，而與冠軍失之交臂后，我像是變了一個(gè)人。我覺(jué)得自己很沒(méi)用，一個(gè)點(diǎn)球竟然都進(jìn)不了，讓全隊失利，那還踢什么球！隊友和教練的安慰無(wú)濟于事，其他隊的嘲笑聲更是時(shí)常在腦中回蕩。世界一下子，變得灰暗起來(lái)，縱使有萬(wàn)千美景我也視而不見(jiàn)。
我不再與伙伴踢球，只是一個(gè)人獨自坐在黑暗的角落埋頭痛哭。心里的痛苦已經(jīng)超過(guò)了對足球的熱愛(ài)，哼！踢球有什么用，既費體力又費錢(qián)，還不如好好學(xué)習。雖是這么想，可依然對足球有些不舍，在心靈的痛苦絞縊下，我決定出去散散步放松一下。
走在街上，我仍舊想著(zhù)那天的事：足球擦門(mén)而過(guò)，守門(mén)員蔑視的`眼神，隊友無(wú)奈的嘆息……唉！都怪我。都是自己沒(méi)用！我用力捶著(zhù)大腿，氣呼呼地走著(zhù)。天公似乎也為我嘆息，竟下起了雨。我只得躲在房檐下避雨。
雨真是沒(méi)完沒(méi)了，正應了我的心情，在漫長(cháng)的等待中，我漸漸感到煩躁。行人離去了，車(chē)輛匆匆駛過(guò)，我的眼光漸漸黯淡。這時(shí)，街頭駛來(lái)了一輛三輪車(chē)，一個(gè)老漢沒(méi)有雨傘，正艱難地踩著(zhù)踏板。他離我越來(lái)越近，終于能看清他：衣服破破爛爛，頭發(fā)花白，載的是煤氣罐，手——他竟然只有一只左手！他左手緊握著(zhù)車(chē)把，艱難地操控著(zhù)方向，不時(shí)擦擦臉上的雨水。雙腿發(fā)力，與沉重的煤氣罐作對�？上旃蛔髅�，上天已截斷他的一只手，又派傾盆大雨來(lái)折磨他。唉，可憐！可憐！
我正為老漢嘆息，猛然想到，他沒(méi)有右手，這么多年是怎么挺過(guò)來(lái)的？他比正常人少一半的勞動(dòng)能力，卻又得干這般的苦活，這需要何等的毅力和樂(lè )觀(guān)向上的精神��！而我呢？身體健康，四肢健全，不過(guò)是遇到了一點(diǎn)小挫折，還打算放棄自己熱愛(ài)的足球。比起老漢，我是何等的羞恥！既然比賽失利，就更得奮發(fā)苦練球技，怎么能放棄！是啊，老漢的精神不正是我所缺少的嗎？我應向他學(xué)習，從此努力鍛煉，這才是失利后應做的！我看看老漢，他已漸漸遠去，用左手操控著(zhù)方向，在風(fēng)雨中頑強地駛向未來(lái)……
我望著(zhù)風(fēng)雨中他遠去的背影，仿佛一抹陽(yáng)光穿透心中的黑暗，照著(zhù)我幼小的心……
生命里的陽(yáng)光作文 8
如果我是一株幼小的樹(shù)苗，父親便是我生命里那抹不可缺少的陽(yáng)光，不管是在溫暖怡人的陽(yáng)春三月，還是在北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月，父親總能為我的生命注入愛(ài)的暖流，滋潤著(zhù)我蓬勃生長(cháng)。
小時(shí)候，我喜歡坐在父親堅實(shí)的雙腿上，在家門(mén)前的玉蘭樹(shù)下曬太陽(yáng)。午后的陽(yáng)光被碧綠的葉子剪得碎碎的，零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上，微風(fēng)吹來(lái)，光影變化，如夢(mèng)似幻。這時(shí)父親總是慈祥地注視著(zhù)我，問(wèn)道：“喜歡陽(yáng)光嗎？”
“喜歡！”我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親把我摟得更緊了，說(shuō)：“那爸爸就是一縷陽(yáng)光，讓囡囡永遠生活在溫暖中�！蔽铱┛┑匦χ�(zhù)，此時(shí)，父親的臉上溢滿(mǎn)了幸福與喜悅。
隨著(zhù)時(shí)間的悄然流逝，那個(gè)昔日的囡囡在不斷成長(cháng)，生命里開(kāi)始被絲絲縷縷的陽(yáng)光填充、照耀、呵護，似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽(yáng)光。
記得國慶長(cháng)假時(shí)，我獨自去城里的親戚家玩，因為最近的車(chē)站離家還有十幾里的山路，所以回來(lái)時(shí)，父親便自告奮勇去接我。
那天正下著(zhù)雨，小路上積滿(mǎn)了大大小小的水洼，被來(lái)往的車(chē)輛濺起，形成一朵朵渾濁的水花。我站在車(chē)站的走廊下，望著(zhù)熙熙攘攘的人群，終于看見(jiàn)了父親的'身影。
他騎著(zhù)那輛破舊的摩托車(chē)，艱難地向前開(kāi)著(zhù)，密集的雨水砸在他的臉上，他瞇縫著(zhù)雙眼，弓著(zhù)腰，與疾風(fēng)抗爭。父親看見(jiàn)了我，慢慢向我駛來(lái)。
“怎么這么慢？”我不滿(mǎn)地問(wèn)。
“有……有點(diǎn)兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。
正當我準備上車(chē)時(shí)，父親連忙叫住我，從懷里掏出一件棉襖，說(shuō)：“等上了山會(huì )越來(lái)越冷，你先穿上�！�
我接過(guò)棉襖，那上面還有父親身體的余溫，暖暖的。
我穿上棉襖，父親又從口袋里扯出兩個(gè)塑料袋說(shuō)：“把鞋子套上，不然等會(huì )路上的積水把鞋子濺濕了會(huì )很難受�！�
我悄悄瞟了一眼父親的鞋子，早已濕透了，我的心被狠狠地揪了一下，疼得發(fā)慌。套好鞋子，我便鉆進(jìn)雨衣里，跟著(zhù)父親回家。沒(méi)行多久，疾風(fēng)便把父親的雨帽刮到背后，我伸出手想幫父親重新戴上，卻被父親制止了：“把手伸回去，萬(wàn)一打濕會(huì )感冒的�！�
“可你的雨帽……”
“沒(méi)事，我頭發(fā)少，淋點(diǎn)兒雨不礙事。倒是你，雨帽戴好了嗎？”
“嗯�！蔽也桓以偻抡f(shuō)，怕自己哭出來(lái)，可滾燙的淚水還是順著(zhù)臉頰滑落了下來(lái)。
父親寧愿讓自己寒冷，也要將溫暖給予我。而我，卻遲遲不能感知那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，那縷陽(yáng)光依然如此溫暖，只是我，未曾察覺(jué)。
我緊緊摟著(zhù)父親的腰，就像小時(shí)候他摟著(zhù)我一般，我知道，不論是多么酷寒的天氣，這抹陽(yáng)光，將會(huì )讓我的生命永遠溫暖。
生命里的陽(yáng)光作文 9
伴著(zhù)嘹亮的啼哭聲降臨于世之后，我便不是一個(gè)單獨的人。許多人圍坐在我身旁，熱切注視著(zhù)我。
其中，有一雙眼睛，一雙奇特而又溫柔的眼睛！那雙眼睛的主人不是別人，而正是您，母親！
雖說(shuō)您不是醫生，但您有做醫生的那份天賦。外科、內科、小兒科的小毛小病，您都能把他它們制得服服帖帖，給我的健康筑起了一堵無(wú)形的銅墻鐵壁！
雖說(shuō)您不是體育教練，但您有做教練的那份功底。跳遠、跳繩、自行車(chē)，您教起來(lái)都不在話(huà)下，使我的.身體更強��！
雖說(shuō)您不是出納與會(huì )計，但您有做這一行的能力。小到日常吃穿，大到買(mǎi)車(chē)造房，您都能精打細算，保持我們家細水長(cháng)流、年年有余！不知有多少種不同的職業(yè)，您能勝任？
在我心中。您是那百變的神話(huà)仙子。再多的“我愛(ài)你”也抵不上母親與兒子一次緊緊地擁抱。
千言萬(wàn)語(yǔ)，數不清地感激，只有太陽(yáng)知道我的心！
生命里的陽(yáng)光作文 10
生命是什么？生命的意義何在？生命如同故事，重要的不是它有多長(cháng)，而是它有多精彩。
很多人害怕命運，缺乏面對的勇氣。其實(shí)，命運并不可怕，可怕的是我們向命運屈服，認為自己無(wú)能為力，缺乏戰勝命運的信心。與其詛咒命運的黑暗，不如燃起生命的蠟燭，當我們不得不面對它的'時(shí)候，就必需學(xué)會(huì )兩樣東西：一樣是堅強，一樣是快樂(lè )。
張海迪克服了先天的缺陷，像正常人一樣的生活，她說(shuō)：在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。因為拋棄了悲傷，她的人生，充滿(mǎn)愛(ài)與希望，有愛(ài)，就有奇跡��；有許多人超越了軀體的障礙，樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，把每一天都當作生命的最后一天，只要還有能力做，就快點(diǎn)去做。什么都不怕，只怕時(shí)間來(lái)不及。
面對生命的挫折，生命斗士們都積極、樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，迎向生命的陽(yáng)光，這種態(tài)度，正是值得我們學(xué)習的地方。
當生命中出現了重大的挫折，我們應該要以面對機會(huì )的心情來(lái)面對，也許，這個(gè)挫折就會(huì )成為生命的轉折點(diǎn)。
生命里的陽(yáng)光作文 11
生命，到底為什么出現在生活中？為什么有的生命與石頭一樣堅強？而有些與棉花糖一樣脆弱？生命是好幾條森林中的迷宮，不知道自己的生命會(huì )選擇哪一條道路，會(huì )遇到什么危險。
勇氣，是生命中的.一章節，因為必須要有勇氣才可以完成生命的一小部分。勇氣，是多給自己一些希望，多給自己一些鼓勵，多多學(xué)習小草的精神，任憑風(fēng)吹雨打，也要挺直腰桿，屹立不搖。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：介紹一株百合花的幼苗，從小就住在斷崖邊，因為長(cháng)得像雜草，所以常常被許多花花草草嘲笑，可是它不理會(huì )別人的感受，心里想著(zhù)：“我一定要快快長(cháng)高、長(cháng)大”到了最后，他便成了斷崖上最美麗的“百合花”。這篇文章告訴我們：生命是很堅強的。
許多人因為生命所以努力，就像尼克，雖然他罹患了先天性四肢切斷癥，可是他樂(lè )觀(guān)的個(gè)性，使許多人注意到他。而我覺(jué)得他最厲害的就是：不可能也要變成可能，因為他完成了好多對他來(lái)說(shuō)困難的事。
陽(yáng)光，灑落在生命上，生命接收到后，變得好溫暖，可是有了雷電，就像遇上了挫折，可是有了挫折就像跌倒一樣，跌倒后要站起來(lái)，踏出第一步，面對新的生命。
生命里的陽(yáng)光作文 12
三月，本應是細雨綿綿的季節，可耀眼的陽(yáng)光依然伴我左右……
正午的陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間，透出一片片金黃的光暈，窗外瑩綠的樹(shù)葉隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，紅色的樓房隱藏在樹(shù)后，別有一番風(fēng)味……
這樣的陽(yáng)光，是如此的熟悉，到底，在哪里看過(guò)呢？
一年多前吧…刺眼的陽(yáng)光下，墨綠的軍裝中，一張張被汗水浸濕的年輕的面孔抿緊薄唇，在烈日下奔跑，一滴滴晶瑩的汗珠打在紅色的塑膠跑道上，化作蒸汽，飄散在空中……在這以前，60張年輕的面孔，互不相識，互不相知，但在這一天，這一刻，60條不同的人生路，在此，有了交集……他們一起揮汗如雨，一起歡笑一起悲傷，一起奮斗一起輝煌，三年，他們將攜手度過(guò)，一起昂首拼搏，這，就是屬于他們的二班，屬于未來(lái)的二班，宛若陽(yáng)光般燦爛的'二班，我很慶幸，我來(lái)到了這里，我更慶幸，我融入了這里……
一年的時(shí)間悠悠走過(guò)，二班經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)霜，走過(guò)了坎坷，越來(lái)越團結，越來(lái)越強大，也越來(lái)越溫馨，越來(lái)越令人依戀……
媽媽說(shuō)，叫醒我的時(shí)候我笑得很燦爛，窗外的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，灑滿(mǎn)房間，這是一個(gè)如夢(mèng)幻般的回憶，我想我一定會(huì )永久珍藏……
生命里的陽(yáng)光作文 13
我放下匣子，找來(lái)紙筆，趴在餐桌上，把蘭亭市的家庭地址一筆一畫(huà)地寫(xiě)下來(lái)。我的字從來(lái)就是潦潦草草的，可這一次，我寫(xiě)得格外認真，一筆都不敢馬虎，生怕外婆不認識。我把紙筆都留在餐桌上，看了一眼，突然覺(jué)得不對勁，就把紙轉了180度，讓外婆看著(zhù)字是正的，這樣才好。
一切完畢之后，我看到了餐桌上那一小塊面包，該死，怎么還在這兒呢？放久了肯定會(huì )引來(lái)老鼠，扔掉又可惜。只有一個(gè)辦法——吃掉它。
我把面包塞進(jìn)嘴里，一邊嚼著(zhù)，一邊不安地看著(zhù)外婆，她最怕我吃冷食的。還好，她沒(méi)有生氣，她一定知道我的用意。
“嘭”地一聲，我身后的大門(mén)開(kāi)了，一瞬間，我下意識地以為是外婆回來(lái)了，連忙捂住嘴。等我轉過(guò)身來(lái)，才看見(jiàn)是蘭逸。
“我們走吧，怕誤了火車(chē)�！彼龥](méi)有笑我偷嘴。
我提起桌上的匣子，可是，我邁不動(dòng)步。外婆正看著(zhù)我，嘴角有微微的笑——你雖然一直在趕我走，但我知道你是最舍不得我走的.。今天我真的要走了，外婆，你會(huì )心痛嗎？
蘭逸走過(guò)來(lái)，幫我輕輕擦掉嘴邊的面包屑，接過(guò)我手中的匣子，說(shuō)：“走吧，我會(huì )幫你照看這個(gè)家的�！�
生命里的陽(yáng)光作文 14
陽(yáng)光是春天的，陽(yáng)光更是夏天的，夏日的陽(yáng)光給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到我身上，給人一種暖洋洋的感覺(jué)，我從床上一躍而起。陽(yáng)光總是讓人活力十足。跟著(zhù)爸爸一起晨跑，整個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光的懷抱里。咸咸的汗水從臉上淌下，澆灌著(zhù)路邊的花草樹(shù)木，他們都好像在點(diǎn)頭稱(chēng)贊呢！大樹(shù)的葉子沙沙直響，花草也在翩翩起舞，一種快活，開(kāi)心的感覺(jué)油然而生。
和朋友一起游泳，“嘩”地跳入水中，(.)水面濺起歡樂(lè )的浪花，一起打水仗，潛水，比賽，一串串銀鈴般的笑聲從池里傳來(lái)，連陽(yáng)光都好像在和我們一起嬉笑，游戲呢！陽(yáng)光真像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'小孩子，和我們共同歡樂(lè )。在病房，你一個(gè)人會(huì )感到孤單和絕望，突然，一縷陽(yáng)光照在你的床頭，你會(huì )感到，不管遇到多大的挫折和困難，有陽(yáng)光就有站起來(lái)的信念，有不被困難打倒的決心！
此時(shí)，陽(yáng)光，帶給人的，是一種堅強不屈的精神！在陽(yáng)光里，走向大自然，路邊不起眼的狗尾草和香茅草都好像在捧讀陽(yáng)光的童話(huà)，大家都生活在陽(yáng)光下，大家是快樂(lè )的，陽(yáng)光也是快樂(lè )的，我們離不開(kāi)陽(yáng)光。讓我們一起提著(zhù)夢(mèng)之籃，去采集更多的陽(yáng)光吧！把他們獻給冬天的人們，讓他們也變得堅強，快樂(lè )，活力十足吧！我們愛(ài)陽(yáng)光��！
生命里的陽(yáng)光作文 15
結束了《被時(shí)光掩埋的秘密》已是凌晨01:12，窗外清冷的月光射進(jìn)我的床頭，好像世界很美麗，確實(shí)美呢，月光就像宋翊，看似溫文儒雅，實(shí)則清清冷冷。月光下是真正可以隱藏秘密的！但是，如果是我，我一定要收藏陽(yáng)光！在春天和夏天的早晨和午后，我要打開(kāi)大大大大的收納袋，開(kāi)始收藏陽(yáng)光，到了秋天和冬天，我就釋放陽(yáng)光，即使是陰霾天氣，我們也能曝著(zhù)陽(yáng)光曬曬心情，看世界一片晴好！任時(shí)光匆匆……
Helen說(shuō)：“蘇蔓，多么幸運的女子，絲毫不知道自己錯過(guò)了一個(gè)那么愛(ài)她的人；多么不幸的`女子。永遠都不知道世界上曾有一個(gè)人那么愛(ài)過(guò)她。但我始終相信蘇蔓是幸福的，她最終是有情的成了眷屬。情理之中的結局，卻又在我的意料之外，因為私心里是希望她和那個(gè)她錯過(guò)了的人在一起的。愛(ài)情只是一條線(xiàn)，被時(shí)光掩埋的秘密也慢慢的會(huì )成為公開(kāi)。也許就在我們在笑嘻嘻的說(shuō)“我的生活沒(méi)有秘密”時(shí)，某段時(shí)光中的你已經(jīng)被某個(gè)人深埋在時(shí)光的記憶中……
記憶和陽(yáng)光一樣雖不可定格，但我們可以收藏。就像收藏陽(yáng)光一樣，為的是在我們無(wú)法逃避陰霾時(shí)，我們可以擁抱陽(yáng)光！
生命里的陽(yáng)光作文 16
陽(yáng)光是嫵媚的，是可愛(ài)的，是頑強的，陽(yáng)光給我的感受是不同的，就像隨著(zhù)每天的心情在不斷變換的。
清晨，陽(yáng)光姑娘早早的起床，梳理打扮的漂漂亮亮的，臉上涂涂脂粉，口上描描口紅，呵，真是千萬(wàn)選中的美女一般，她害羞的從家里出來(lái)。您看，我們可以讓陽(yáng)光姑娘當愛(ài)心公民，您瞧，她正在用水給花草澆水呢，您要是錯過(guò)了這一美景，呵，這一天的陽(yáng)光您都感受不了。
中午，太陽(yáng)在天空中間，您要不仔細瞅還真不知道太陽(yáng)在移動(dòng)，我總喜歡讓媽媽去曬衣服，因為只有陽(yáng)光姑娘曬過(guò)的衣服才有特殊的“陽(yáng)光香水”味。這時(shí)我會(huì )拿一張白紙和放大鏡，便可以讓那些螞蟻上場(chǎng)了，我在白紙上放了一個(gè)小螞蟻，看它有什么變化，先前螞蟻還活蹦亂跳的，“啊哦。螞蟻弟弟，把你給烤焦了”。
下午，人們睡覺(jué)的時(shí)候，習慣性地把窗戶(hù)窗簾拉上，從窗里看陽(yáng)光姑娘會(huì )變成花形等形狀，我睡不著(zhù)的時(shí)候，也只有陽(yáng)光姑娘陪伴我，看著(zhù)他那熟悉的'面孔，竟模模糊糊睡著(zhù)了。
傍晚外出的時(shí)候，陽(yáng)光是最頑皮的，它一會(huì )從我的梁上溜過(guò)，一會(huì )兒從腳下踩過(guò)，似于對它那頑強不息的精神。
生命里的陽(yáng)光作文 17
一粒普通的種子，鉆出地面，聽(tīng)見(jiàn)人們說(shuō)：“今天的天氣真好啊，陽(yáng)光真暖和�！狈N子聽(tīng)到這些話(huà)，百思不得其解�！瓣�(yáng)光是什么呢？”種子若有所思。
一只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，種子問(wèn)蝴蝶：“你這么美麗一定是陽(yáng)光吧！”蝴蝶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你的夸獎，可我不是陽(yáng)光，陽(yáng)光是一種亮閃閃的東西�！薄爸x謝你！”種子對蝴蝶有禮貌地說(shuō)。
不久，天色漸漸地暗了下來(lái)。一只螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈飛了過(guò)來(lái)，一閃一閃的，漂亮極了！種子對螢火蟲(chóng)說(shuō)：“你身上亮閃閃的，肯定是陽(yáng)光吧！”螢火蟲(chóng)搖了搖頭說(shuō)：“我不是陽(yáng)光，雖然我會(huì )發(fā)光，但我不能給人們帶來(lái)溫暖�！�
這時(shí)，森林里有個(gè)獵人生起火堆取暖。種子輕聲地問(wèn)火堆：“你是陽(yáng)光嗎？”火堆慢悠悠地說(shuō)：“我雖然會(huì )發(fā)光，也能給人帶來(lái)溫暖，可我不是陽(yáng)光，陽(yáng)光是在白天才會(huì )有的�！�
不知不覺(jué)種子就睡著(zhù)了，它睡覺(jué)的時(shí)候還在想：陽(yáng)光是什么呢？
第二天早上，火紅火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，明媚的陽(yáng)光灑在種子的身上，種子醒來(lái)了，它感受著(zhù)暖洋洋的陽(yáng)光，說(shuō)：“這就是陽(yáng)光了吧！我終于找到陽(yáng)光了！陽(yáng)光是在白天出現的'，亮亮的，給人帶來(lái)溫暖的存在��！”
生命里的陽(yáng)光作文 18
我是太陽(yáng)的孩子。我的任務(wù)就是，去到宇宙的每個(gè)角落，把母親的愛(ài)和溫暖帶到那里。
我開(kāi)始了旅行。來(lái)到另外一個(gè)星球，那里有一種生物，他們是群體生活，大家在一起互相幫助，生活得其樂(lè )融融。后在我知道了那個(gè)星球叫地球，那種生物叫人類(lèi)。
早晨，我來(lái)到一個(gè)孩子家，那個(gè)孩子還在甜甜的睡著(zhù)。于是，我用我的光照著(zhù)她，叫醒她，他就慢慢的張開(kāi)眼睛，用小手揉揉雙眼，看了看窗外。她去吃了媽媽給做的早飯，背起一個(gè)小小的花書(shū)包。媽媽催促她說(shuō)：“二丫子，快去上學(xué)，別遲到了�！�
我跟著(zhù)她一路去了學(xué)校。在學(xué)校里有許多和她一樣的小朋友。在認真的上課，在歡快的做游戲。到了晚上，地球轉過(guò)去了，我就離開(kāi)了那些小朋友，明天再來(lái)看他們。
第二天，我想再去看看他們�？蔀踉茀s說(shuō)，陽(yáng)光，你已經(jīng)累了，就休息一下再出來(lái)吧。不容我爭辯什么，就把我擋在外面，說(shuō)，該下雨了。
我每一天都希望去到一個(gè)個(gè)新的'地方，用溫暖伴隨著(zhù)宇宙萬(wàn)物。這就是我的工作，我的生活，我的全部。
生命里的陽(yáng)光作文 19
從窗口照射到我的床上，把我從睡夢(mèng)中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會(huì )兒，可是急促的時(shí)間不得不讓我起床，更何況，我還有一大堆作業(yè)，沒(méi)辦法，我只能起床。
做作業(yè)時(shí)，暖暖的陽(yáng)光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……
我時(shí)不時(shí)地感受著(zhù)陽(yáng)光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心里，并且把我的心照得透亮透亮。
陽(yáng)光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！
春天，陽(yáng)光把小鳥(niǎo)從南方召回；夏天，陽(yáng)光把樹(shù)木照得碧綠碧綠；秋天，陽(yáng)光似乎把農田里的農作物曬熟了；冬天，陽(yáng)光把溫暖送給了大地。
陽(yáng)光的`溫暖，是你用心才能體會(huì )到的。
陽(yáng)光，無(wú)私地位人類(lèi)奉獻，人們以為這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過(guò)，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過(guò)，還一停不停地破壞大自然，他們認為這根本就影響不了日月星辰，甚至沒(méi)想過(guò)。如果有一天，陽(yáng)光沒(méi)了，月亮什么都沒(méi)了，到那個(gè)時(shí)候后悔已經(jīng)晚了！所以，人們一定要好好珍惜時(shí)間，好好感受陽(yáng)光的溫暖！
現在，我就生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界中。閉著(zhù)眼，但同時(shí)吧心靈之眼打開(kāi)了，感受到了陽(yáng)光的溫暖……
生命里的陽(yáng)光作文 20
陽(yáng)光透過(guò)青磚綠瓦，斑駁的墻。那一刻，微亮，綻放。
――題記
我坐在天井邊的藤椅上，獨自享受著(zhù)靜謐的午后，剎那間抬頭，輕盈、柔和、曼妙。
一抹輕紗般朦朧的光線(xiàn)，在青布窗簾拉開(kāi)的一霎，瀉下，映在潔白的床單上。我站在斑駁的窗欞前，聞到了陽(yáng)光的味道。
舊舊的.瓦片，窄窄的巷兒，那飄滿(mǎn)古香的小鎮，悠悠長(cháng)長(cháng)。
天亮伊時(shí)，陰冷，晦暗，蟬蟲(chóng)伏在肥綠的葉兒上，氣若游絲的呻吟著(zhù)。
微亮的天邊，太陽(yáng)隨著(zhù)朝霞徐徐的上升，一點(diǎn)，一點(diǎn)。陽(yáng)光，在那一刻，一寸，一寸，散發(fā)著(zhù)清光；一絲，一絲，驅走了陰暗。隨即，車(chē)輪壓著(zhù)石子路的清脆聲，開(kāi)水沸騰時(shí)的氣鳴聲，人們伸懶腰的悉索聲，都逐漸清晰起來(lái)。伴著(zhù)陽(yáng)光，吵醒了熟睡的小鎮。一剎時(shí)，吆喝聲便也急雨般襲來(lái)。陽(yáng)光，淡淡的放射它的能量，慵懶卻又為小鎮帶來(lái)了新的一天的活力。
曾幾何時(shí)，我還在那片陽(yáng)光中倘佯。站在巷口，仿佛有微微琴聲，風(fēng)鈴聲，以及流水聲。它們若有若無(wú)，似近似遙，只有細細的聽(tīng)，才發(fā)現它們相互和著(zhù)柔柔的聲調。
生命里的陽(yáng)光作文 21
春姑娘跨過(guò)大山、越過(guò)消息，領(lǐng)著(zhù)可愛(ài)的春光美美來(lái)到了我們身邊。春姑娘把陽(yáng)光妹妹安置在花仙子的百花園里，但是，調皮的陽(yáng)光妹妹偷偷地溜了出去。
她把陽(yáng)谷信封寄給萬(wàn)物，對它們說(shuō)：“快回來(lái)吧，春又來(lái)了！”在陽(yáng)光的照耀下，鳥(niǎo)兒們撲打著(zhù)翅膀飛回了北方。小草、花兒從土地里露出了小腦袋那幾棵大海棠樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的`淡紅的花，到處是一片生機勃勃的場(chǎng)面。
她又把溫暖的陽(yáng)光帶到校園，照在我的頭發(fā)上，好像、給我戴上了一個(gè)金色的發(fā)卡。她把溫暖的陽(yáng)光照在人們身上，頓時(shí)，人們覺(jué)得暖洋洋的�！拔医K于明白了一年之計在于春，一日之計在于晨的道理了�！�
她來(lái)到田野上，輕輕地撫摸著(zhù)麥苗的小腦袋，麥苗靜靜地躺在她的懷里，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。此時(shí)的陽(yáng)光妹妹，像一個(gè)慈祥的母親，小心翼翼的給麥苗蓋上一層金被子，親了親麥苗的額頭，便離開(kāi)了。
她又來(lái)到天上，拿出一只精巧的畫(huà)筆給白云涂上了絢麗的色彩。
陽(yáng)光妹妹走了，她把最后一縷陽(yáng)光照到大地，大地又充滿(mǎn)了無(wú)限生機。
陽(yáng)光，你像一縷春風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)絲；陽(yáng)光，你像一股清泉滋潤我的心田，感謝你陽(yáng)光，是你教會(huì )了我要珍惜時(shí)間，是你給大地帶來(lái)生機，我愛(ài)你陽(yáng)光，更愛(ài)你蓬勃的生命力。
生命里的陽(yáng)光作文 22
充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著(zhù)我們學(xué)習的沃土。朗朗的讀書(shū)聲和童年的歡笑聲，充盈著(zhù)陽(yáng)光校園的每個(gè)角落。
看，北面的慈孝竹林，多像擁抱一起、團結一心的同學(xué)們啊，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴寒，克服一個(gè)個(gè)困難！
校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇擁著(zhù)多姿多彩的七彩石，每一個(gè)石頭都在爭先恐后地向同學(xué)們炫耀著(zhù)自己的光彩。小溪的上方，靜臥著(zhù)啟明橋、初陽(yáng)橋和晨曦橋，它們形態(tài)各異，有的彎如彩虹，有的.平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚(yú)兒在水里玩著(zhù)鬼抓人的游戲，水底的七彩石，成了魚(yú)兒們玩耍時(shí)的道具。溪水清澈見(jiàn)底，水面上倒映著(zhù)景物的影子，有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿(mǎn)了生機！
加油，射門(mén)，球進(jìn)了！操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊的歡呼聲。是誰(shuí)？原來(lái)是操場(chǎng)上有同學(xué)們在踢足球比賽呢！瞧，兩隊的前鋒你一腳我一腳，可誰(shuí)都沒(méi)有勾到球，反而讓藍隊的守門(mén)員給搶到了，他把球傳給了藍隊的前鋒，只見(jiàn)他右腳一個(gè)空中抽射，唰的一聲，球進(jìn)了。藍隊的隊員都歡呼雀躍了起來(lái)，觀(guān)眾區也傳來(lái)了一陣陣喝彩聲。
陽(yáng)光校園——生機勃勃的樂(lè )園，我們共成長(cháng)！
生命里的陽(yáng)光作文 23
早晨，一睜眼，便見(jiàn)到一束陽(yáng)光從簾縫里射出來(lái)。起床，打開(kāi)窗簾，柔和的陽(yáng)光照亮了我的整個(gè)房間。
“��！是冬日少見(jiàn)的陽(yáng)光！”我驚喜極了。打開(kāi)房門(mén)，便見(jiàn)媽媽正抱著(zhù)被單下去曬呢！好久沒(méi)有陽(yáng)光了，下面的桿子被人占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽(yáng)臺。我就趴在窗前看陽(yáng)光。
冬日里的陽(yáng)光與夏日的陽(yáng)光有些不同。冬日里的陽(yáng)光是柔和的，讓人覺(jué)得暖洋洋的，而夏日的陽(yáng)光是刺眼的，強烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽(yáng)光難得一見(jiàn)，而夏日的陽(yáng)光，有時(shí)會(huì )讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來(lái)光亮與熱。如果讓你們選，你們喜歡哪一個(gè)？
我會(huì )毫不猶豫地選擇冬日的陽(yáng)光。有許多人把書(shū)比作冬日的陽(yáng)光。有許多人把冬日的`陽(yáng)光比作母愛(ài)。雖然陽(yáng)光并沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽(yáng)光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽(yáng)光，與夏日陽(yáng)光最大的差別吧！
下午了，陽(yáng)光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開(kāi)陽(yáng)光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來(lái)鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽(yáng)光的味道，真香！今夜，我定會(huì )在“陽(yáng)光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。
生命里的陽(yáng)光作文 24
陽(yáng)光，對于春、夏、秋這三個(gè)季節來(lái)說(shuō)，不是非常重要�？墒�，對于寒冷的冬天來(lái)說(shuō)就不能那么說(shuō)了。冬天是很少見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，每次，在冬天只要有太陽(yáng)出現，在大街上、公園、涼亭里……都會(huì )擠滿(mǎn)了人群。這使我覺(jué)得冬天的陽(yáng)光好像是在你傷心時(shí)，有人安慰你，是你感到快樂(lè )。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，大家快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
一次，媽媽和媽媽帶我去濟南游玩�？墒窃谟瓮鏉瞎珗@時(shí)，媽媽見(jiàn)我對公園的景色看的入神，就出去等我了。我看完后見(jiàn)媽媽和爸爸不見(jiàn)了，心里很著(zhù)急，決定去找他們，不想走錯了路，走出了公園。我絕望地哭了。這時(shí)聽(tīng)到有人喊我，我回頭一看，是位擺攤修車(chē)的大伯。我走過(guò)去說(shuō)明了一切，他慈祥地笑了，說(shuō)：“你的親人一定會(huì )來(lái)找你的，你在這兒等會(huì )吧！”過(guò)了一會(huì )兒，我看到兩位民警叔叔，大伯帶我走上去，大伯對民警叔叔嘀咕了幾句，民警叔叔說(shuō)：“你放心吧！”半小時(shí)后，我找到了家人。媽媽激動(dòng)地對民警連聲說(shuō)著(zhù)：“謝謝！1謝謝！”民警叔叔微笑著(zhù)走了。望著(zhù)遠去的'背影我深情地說(shuō)了聲：“叔叔，謝謝您！”我想這種樂(lè )于助人的品德比那冬天的陽(yáng)光更要可貴。
生命里的陽(yáng)光作文 25
春天來(lái)了，明媚的陽(yáng)光，蔚藍的天空，輕柔的微風(fēng)在向孩子們發(fā)出盛情的邀請。
四月二日，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)的同學(xué)們，將要去浣花溪公園開(kāi)展以“擁抱陽(yáng)光，感受春天”為題的春游活動(dòng)在這里舉行，同學(xué)們要在詩(shī)歌大道兩旁背誦春天的古詩(shī)，吃自己帶的食物，感受春天的氣息。
早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，乘坐大巴車(chē)。來(lái)到浣花溪公園。在公園里，兩旁都是大樹(shù)，形成了一個(gè)綠茵通道。即使是出太陽(yáng)，人走在石頭路上，也會(huì )感覺(jué)非常陰涼。穿過(guò)綠茵通道，同學(xué)們來(lái)到河邊。新鮮的`空氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。乍開(kāi)的花兒，像五顏六色的錦緞一樣美麗，一團團，一簇簇，漂亮極了。有黃色的花、紅色的花、藍色的花、粉色的花······同學(xué)們來(lái)到一片空地前，老師說(shuō)：“今天就在這里吃東西、自由活動(dòng)�！币宦曄铝�，大家便鋪上桌布和報紙，開(kāi)始津津有味地吃起了自己帶的東西。
來(lái)到詩(shī)歌大道旁，同學(xué)們背誦了許多春天的古詩(shī)，有江畔獨步尋花、江南春、憶江南、絕句······背萬(wàn)首古詩(shī)。
吃完?yáng)|西，同學(xué)們原路返回，離開(kāi)了浣花溪公園。
生命里的陽(yáng)光作文 26
陽(yáng)光通過(guò)青磚綠瓦，斑駁的墻。那一刻，微亮，綻開(kāi)。
――題記
我坐著(zhù)天井邊的藤椅上，獨自一人享有著(zhù)恬靜的下午，剎那間仰頭，輕柔、溫和、妙曼。
一抹薄紗般隱約可見(jiàn)的光源，在青布窗簾開(kāi)啟的一霎，瀉下，映在嫩白的床單上。我站在斑駁的窗欞前，嗅到了陽(yáng)光的味兒。
舊舊的瓦塊，窄窄的巷兒，那飄滿(mǎn)古香的小鎮，悠悠長(cháng)長(cháng)。
天明伊時(shí)，冰冷，暗淡，蟬蟲(chóng)伏在肥綠的葉兒上，氣若游絲的.嬌吟著(zhù)。
微亮的天邊，太陽(yáng)光伴隨著(zhù)朝霞緩緩的升高，一點(diǎn)，一點(diǎn)。太陽(yáng)，在那一刻，一寸，一寸，釋放出來(lái)著(zhù)清光；一絲，一絲，趕走了灰暗。隨后，車(chē)轱轆壓著(zhù)石子路的脆響聲，沸水燒開(kāi)時(shí)的氣鳴聲，大家伸懶腰的悉索聲，都慢慢清楚起來(lái)。伴著(zhù)陽(yáng)光，吵醒了睡熟的小鎮。一剎時(shí)，吆喝聲便也急雨般撲面而來(lái)。陽(yáng)光，淺淺的放射性它的動(dòng)能，懶散卻又為小鎮產(chǎn)生了新的一天的活力。
時(shí)至今日，我一直在那片陽(yáng)光中倘佯。立在巷口，好像有略微琴聲，風(fēng)鈴聲，及其流水聲。他們若有若無(wú)，似類(lèi)似遙，僅有細細聽(tīng)，才發(fā)覺(jué)他們互相和著(zhù)柔柔的聲調。
生命里的陽(yáng)光作文 27
周末，我們德州晚報的小記者一起去開(kāi)發(fā)區新修建的福利院看望那里的孤兒，一路上我都在猜測著(zhù)各種場(chǎng)景，我長(cháng)這么大還是第一次去孤兒院。
載著(zhù)我們的'華晨駕校的大客車(chē)駛進(jìn)了孤兒院的大門(mén)，我既興奮又緊張，心情特別復雜，因為我不知道該怎樣和這些孩子相處。
這里的環(huán)境特別好，好像我小時(shí)候上的幼兒園一樣溫馨。在我們剛剛推門(mén)而入的時(shí)候，突然有一種回家的感覺(jué)，緊張的心情放松了，因為那些孩子雖然大部分有殘疾，但是他們的臉上個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了幸福的氣息，讓我感覺(jué)特別親近。
我把帶來(lái)的棒棒糖、餅干一一分發(fā)給他們，他們都客氣地說(shuō)“謝謝”，還報以友好的微笑，一會(huì )兒我們就熟悉起來(lái)，大家一起做游戲，我還給他們唱了一首歌《左手右手》，他們看到我們表演節目也興奮起來(lái)，給我們演唱了好幾首歌，還邊唱邊跳，看得我們有點(diǎn)入迷了！
短暫的相聚，讓我學(xué)會(huì )了很多，從這些孩子身上我學(xué)會(huì )了堅強，無(wú)論遇到什么困難，都要樂(lè )觀(guān)地面對生活，因為我們的生活中處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
生命里的陽(yáng)光作文 28
總記得，在家鄉的一個(gè)地方，長(cháng)著(zhù)大片大片的向日葵，它們總就是望著(zhù)天空中那最亮的地方，日復一日，一向都望著(zhù)那里，不曾改變過(guò)。
最后有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著(zhù)向日葵說(shuō)：“你笨不笨��！太陽(yáng)有什么好看的？不就就是一個(gè)會(huì )發(fā)光的大餅子嗎？千年萬(wàn)年都就是一個(gè)樣，又不就是變形金剛，會(huì )變來(lái)變去的！學(xué)學(xué)我吧，多看看四周，大自然就是多么美妙��！”
向日葵笑了笑，說(shuō)：“太陽(yáng)能夠說(shuō)就是我們的生命之源，萬(wàn)物皆要靠太陽(yáng)才得以生存，再說(shuō)，太陽(yáng)的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象征嗎？每當太陽(yáng)照在我身上，我都會(huì )感受到它的.溫暖，此時(shí)對我來(lái)說(shuō)，這就就是幸福！”
直到向日葵即將枯萎的時(shí)候，它依舊堅定的望著(zhù)太陽(yáng)，直至它生命的最后一刻，都只就是望著(zhù)那里而已。
最后，向日葵要倒下了，它對那株以前笑過(guò)它的小草說(shuō)：”既然我認定了要望著(zhù)太陽(yáng)，我就只會(huì )望著(zhù)那里而已，不會(huì )望著(zhù)其他地方，當太陽(yáng)用它的熱情溫暖我的時(shí)候，我就就是最幸福的�！�
小草似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，向日葵就倒下了。
生命里的陽(yáng)光作文 29
冬日，是寒冷的，可冬日里的那一米陽(yáng)光，卻是溫暖的。
有一次，我和同學(xué)一起出去玩。剛要回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，皮膚黝黑，眼睛已經(jīng)凹陷下去，瘦的簡(jiǎn)直就像個(gè)骨架子。那天很冷，他卻只披著(zhù)一件破舊的綠色軍大衣。
他攔住了兩個(gè)姐姐。我隱約聽(tīng)到他對她們說(shuō)什么被兒子趕出來(lái)了，一天沒(méi)吃飯了之類(lèi)的話(huà)，我和同學(xué)就在不遠處聽(tīng)著(zhù)，也看著(zhù)。
“這個(gè)人不會(huì )是在騙人吧”我悄悄對同學(xué)說(shuō)。
“誰(shuí)知道，現在騙子那么多”同學(xué)嫌惡的說(shuō)。
可那兩位姐姐不但沒(méi)走還一人拿出了一小盒蛋/糕和20元錢(qián)放在了老爺爺手里，還給老爺爺出主意去公安局報警。當時(shí)我就完全呆住了，無(wú)法想象會(huì )是這樣的結果。我突然感覺(jué)她們就像天使一樣，照亮著(zhù)我們內心的黑暗與不堪。那一刻，我真為自己之前的想法感到后悔和羞愧。
是啊，我們早就被這個(gè)世界的`冷漠蒙蔽了雙眼，早就失去了人與人之間最初的信任，卻不曾發(fā)現這個(gè)世界還有真情可言。愿我們都能在經(jīng)歷世事以后還保留著(zhù)那善良的初心，愿我們都能做一米冬日里的陽(yáng)光，將溫暖撒到世界的每一個(gè)角落。
生命里的陽(yáng)光作文 30
我喜歡陽(yáng)光，但是我不喜歡夏季里隨處可見(jiàn)的陽(yáng)光，大概正是因為缺少才會(huì )覺(jué)得更需要珍惜的緣故，我格外的喜歡秋季里難得的一抹陽(yáng)光。
這幾天的成都，總是被陰冷冷的天氣包裹著(zhù)，將舒服的陽(yáng)光和好心情都統統擋在之外，陰冷的天氣環(huán)境讓人做起事來(lái)也覺(jué)得無(wú)精打采的。昨天下午我坐在教室里面上課，本來(lái)外面還是霧蒙蒙的天，不知怎的就灑下來(lái)了一束陽(yáng)光，我正好靠窗坐著(zhù)，所以那束陽(yáng)光好巧不巧的正好落在我的身上，讓我瞬間從涼意十足的教室中感受到了一陣溫暖，整個(gè)人都被這束陽(yáng)光曬的很舒服。
這一抹陽(yáng)光不同于夏季里折磨人的`刺眼陽(yáng)光，在我眼中在秋天陰雨的天氣下，它是我心中的稀罕物。就好比是在一個(gè)陰冷的監獄中，遇到了一抹陽(yáng)光，那種感覺(jué)仿佛是在傳遞希望和力量。它是秋季里送給人們的珍貴禮物。
一整堂課下來(lái)，陽(yáng)光都灑在我的身上，就好像被溫暖所包裹著(zhù)，很有安全感，下了課之后，我趴在課桌上，閉上眼睛，感受著(zhù)它的溫柔。不知何時(shí)，這抹陽(yáng)光就悄悄的挪走了，只在我的手臂上和臉上留有它的余溫。
那個(gè)下午，那抹灑在我身上的舒服陽(yáng)光，讓我不會(huì )忘記它帶給我的別樣感受和溫暖。
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