精選冬日陽(yáng)光的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的冬日陽(yáng)光的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日陽(yáng)光的作文 篇1
許多人在生活中都會(huì )想感動(dòng)什么？對于我來(lái)說(shuō)是在我有困難時(shí)，朋友的幫助；在我傷心時(shí)，老師的安慰；在我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至的照顧……
記得有一次，我放學(xué)回家，走到家門(mén)口在口袋里摸鑰匙，發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了。我用手拍了拍兩邊的袋子，口袋里也空空如也。于是，我開(kāi)始著(zhù)急，連忙把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，結果也沒(méi)有找到�？磥�(lái)我只能等爸爸下班回來(lái)給我開(kāi)門(mén)了。12月的傍晚還真冷，我就縮成一團站在外面，臉被風(fēng)吹得沒(méi)有了感覺(jué)。這時(shí)，鄰居的李奶奶看見(jiàn)了，就問(wèn)：“姜洋啊，這么冷的天，你怎么站在外面��？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我沒(méi)帶鑰匙，進(jìn)不去了！”“那來(lái)奶奶家坐坐吧，站在外面凍壞了呀！”李奶奶心疼地說(shuō)。
我來(lái)到奶奶家，發(fā)現她家雖然小，但是很整潔、舒適。碗碟擦得閃閃發(fā)亮；地掃得干干凈凈，爐子里的碳火燒得通紅。就在我觀(guān)察李奶奶家時(shí)，李奶奶給我倒了一杯熱水，遞給我。我注意到了李奶奶的手很粗糙，有龜裂跡象。那時(shí)的我其實(shí)挺過(guò)意不去的——李奶奶的年紀大了，還要給我倒茶。她還親切地跟我聊了很多。
爸爸回來(lái)的時(shí)候家家都已經(jīng)上燈了，看我在奶奶家，非常感激地對李奶奶說(shuō)：“謝謝您，沒(méi)有您的照顧，不知她會(huì )凍成啥樣子�！薄笆前�，小孩子站在外面會(huì )凍出病來(lái)的�！崩钅棠陶f(shuō)，“不用謝，遠親不如近鄰嘛！”走的時(shí)候，我真誠地向李奶奶道了謝。
此后我想：如果世界是一間小屋，那么李奶奶的關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么李奶奶的關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。
冬日陽(yáng)光的作文 篇2
雨下了一整夜，它似乎不愿停止，仍是一滴一滴地下著(zhù)，灰蒙蒙的天空彌漫著(zhù)陰冷的氣息。
我打著(zhù)傘，走在小區里的小路上。這破舊的，十七年前的“高檔小區”早已不復當年的風(fēng)光，用石磚鋪成的小路只有紅灰二色，卻也已經(jīng)被時(shí)間沖刷得黯淡無(wú)光�！霸缰�，我就乖乖聽(tīng)外婆的話(huà)穿上雨靴了�！蔽亦哉Z(yǔ)，低頭看了看腳下那雙布滿(mǎn)泥水的藍色布鞋，嘆了口氣。
出了小區門(mén)口，我走在有些冷清的街道上。這樣一個(gè)城鄉結合的鎮里，街道沒(méi)有市中心清晨的熱鬧，更何況還下著(zhù)雨，路上只有時(shí)不時(shí)出現的幾輛小轎車(chē)和電動(dòng)車(chē)，大部分都是送孩子去上學(xué)的。我走著(zhù)走著(zhù)，不免覺(jué)得有些小辛苦，因為必須小心翼翼地避開(kāi)那些密集而坑坑洼洼的水坑。盡管我如此小心，可令我最害怕的事終究還是發(fā)生了。
只聽(tīng)見(jiàn)“唰”的一聲，一輛轎車(chē)從我身旁駛過(guò)，高速運轉的車(chē)輪濺起一大片水花，“啪”地一聲打在我的身上�！疤彀�！”我忍不住驚呼，藍色布鞋、白色校服、甚至我的臉上，都濺滿(mǎn)了那些夾雜著(zhù)泥沙的雨水！我一下子手足無(wú)措了起來(lái)，不知該如何是好。最倒霉的是我今天偏偏忘了帶紙巾，總不能就這副模樣就去學(xué)校吧？我十分著(zhù)急，想走回家，可是一定會(huì )來(lái)不及的。低頭看看手表，七點(diǎn)四十五分，再耗下去恐怕會(huì )遲到的！我急得直跺腳，就在這時(shí)，一雙纖細的手將一包紙巾遞到我的面前。我感激地抬起頭，原來(lái)是她！我一眼便認出了她，她就住在我家樓上，是剛搬來(lái)的外來(lái)務(wù)工子女，好幾次我們在樓道間相遇，兩人也都只是冷臉相對，毫無(wú)交流。在我心底她儼然是一種“冷若冰霜”的形象，沒(méi)想到此時(shí)此刻，她卻能向我伸出援助之手。我看著(zhù)她，宛如這冬日雨季中的明媚燦爛的小太陽(yáng)，淡淡的笑容，無(wú)聲的幫助都那么溫暖人心。那溫暖透過(guò)雙眸，直擊我的心扉。
從那以后，我們雖沒(méi)有成為要好的朋友，可當在樓道里遇見(jiàn)彼此時(shí)，一定會(huì )沖對方一笑。那冬日里最溫暖明媚的陽(yáng)光，是她的笑臉。
冬日陽(yáng)光的作文 篇3
當凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著(zhù)的樹(shù)葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
在嚴寒的冬天里，紛紛揚揚的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，可在那個(gè)冬日里那束陽(yáng)光的溫暖我永遠都不會(huì )忘記。
還記得那天是臘八，早晨剛剛吃完臘八粥，我就急著(zhù)去學(xué)英語(yǔ)。出門(mén)前執拗的我不聽(tīng)媽媽的勸告，只穿了一件很薄的棉褲，穿了一件羽絨服就跑出了家門(mén)向英語(yǔ)學(xué)校走去。寒風(fēng)呼呼從耳邊刮過(guò)，豆大的雪花打在臉上刮得生疼。剛走出家門(mén)不一會(huì )，我就看見(jiàn)很多小朋友。他們都戴著(zhù)帽子，手套，圍脖。而我穿這么少，耳朵和臉也凍得通紅，手也有些麻木了。我現在真后悔當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)直接跑出來(lái)了。
快到了，這時(shí)王瑞出現在我身旁，她也是“全副武裝”，看到凍成這樣的我一時(shí)不知道怎么辦才好。過(guò)了好一會(huì )兒，看著(zhù)我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)脫下帽子，圍脖，手套。我驚呆了，對她說(shuō)：“你在干什么?你這樣會(huì )感冒的，我身體好沒(méi)事的�！边@時(shí)一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)大噴嚏，王瑞一下子笑了，說(shuō)：“別逞能了，你看你都打噴嚏了，快戴上吧!”她的眼神堅定而溫暖就像冬日里的陽(yáng)光，帶著(zhù)她的手套我頓時(shí)感到一股暖流在我的心中流淌，流入我的大腦，流入我的心房。
這就像是冬天的陽(yáng)光一樣，用溫暖驅散寒冷，如果可以，我愿將自身化作冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日陽(yáng)光的作文 篇4
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都是陌生，又加上考試屢屢失利，那是一段黑暗的時(shí)間，也許是我人生的一個(gè)低谷。也不知道為什么，我總覺(jué)得這個(gè)世界不需要我，所有人都不肯定我，都不關(guān)心我。我甚至連家門(mén)也不敢踏出半步。那天，我想去田間走走，放松一下心情。碰上熟人了，我馬上低頭裝作不認識。就在我低頭的那一瞬間，我看到了一棵草，一棵瘦弱的草，它仿佛在輕聲地對我說(shuō)：“求求你，把我帶回家吧�！蹦锹曇羰悄敲吹奈⑿�，像是快要失去生命了似的。于是我小心地把它捧在手上帶回家了。幾天過(guò)去了，我看到那棵小草竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)了，但我仍沒(méi)去在意。直到那一天……
早晨，我揉了揉朦朧的雙眼，打著(zhù)哈欠走出了房門(mén)。我看到了一縷陽(yáng)光從窗簾縫中透過(guò)來(lái)，正好照在了那棵小草上。我忽然好像明白了些什么。我看著(zhù)那棵小草，突然覺(jué)得它好偉大，盡自己最大的努力去尋找那一縷陽(yáng)光。它至死也不放棄生的希望，它是永遠地那么堅強。而我呢？我作為一個(gè)中學(xué)生，居然連踏出門(mén)的勇氣都沒(méi)有，又何談堅強呢？看來(lái)，我該好好反思了，我是否也該像小草那樣去尋找屬于自己的陽(yáng)光�；蛟S這樣，我可以重拾信心與希望。
我推開(kāi)那一道沉重的大門(mén)，抬起頭走出了家門(mén)。我又走在了以往的大街上，
看著(zhù)熱鬧的市場(chǎng)和喧囂的人們，沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光。我的心一下子打開(kāi)了。迎面走來(lái)我的同學(xué)，我微笑著(zhù)與她打招呼，和她分享我的感受。在學(xué)校，我繼續和同學(xué)說(shuō)笑。我又回到了從前的生活，我又感受到了原來(lái)這世界還是需要我的，世界上還是有人關(guān)心我，肯定我的。我要感謝那一縷陽(yáng)光和小草的堅強。
給你我的肩膀，分擔你的重量。是的，偶爾難免沮喪，生活是個(gè)戰場(chǎng)，屢敗屢戰迎仗。多少的心靈在碰撞，但凡寂寞暢談。多少的成長(cháng)用數字衡量，我也有過(guò)迷茫的曾經(jīng)。粗糙的手，斑駁的翅膀，掙扎著(zhù)想飛的欲望。怎么可以勇敢地去闖，自尊又不受傷？答案那就是飛吧，去尋找冬日的陽(yáng)光。冬日的陽(yáng)光是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到到無(wú)人能及的世界，飛得再累，不準自己跌落，直到太陽(yáng)在我的指尖，我要把吶喊留在那燦爛的一瞬間。
相信我，看吧，我一定會(huì )盡自已最大的努力去尋找冬日的陽(yáng)光，不再讓自己迷惘，不再讓自己彷徨。
冬日陽(yáng)光的作文 篇5
冬天到了，樹(shù)上的葉子已經(jīng)紛紛落下，整個(gè)世界一片凄涼的景色，但是那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的暖陽(yáng)依舊滋潤著(zhù)你的心間。
寒風(fēng)凜冽
那是一個(gè)冬天的早晨，刺骨的寒風(fēng)猛烈的吹著(zhù)，可是我必須得去上學(xué)，走出家門(mén)不一會(huì )兒，一股寒流打透了我的衣服，鉆進(jìn)我的身體，我返回家里換了一件厚的棉衣，媽媽也說(shuō)要去送我，我心里當然是很高興，媽媽騎著(zhù)車(chē)子，我坐在后面，頂著(zhù)北風(fēng)往學(xué)校方向行去。寒風(fēng)刺骨，不時(shí)讓我瑟瑟發(fā)抖，我瑟縮在媽媽的后背上，感覺(jué)到了一絲的溫暖，她問(wèn)我：“冷嗎？”我回答了一聲：“嗯”，于是，她又下意識的挺了挺身體，為我更好地抵御嚴寒，她的腳賣(mài)力的蹬著(zhù)，似乎每蹬一下都會(huì )使出全身的力量。我的眼睛濕潤了，望了一眼天邊的太陽(yáng)，她正散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒灑向我的身體，真希望那溫暖的陽(yáng)光趕快吹散那寒冷。
雪中作樂(lè )
雪花是冬天的使者，冬天到了，他當然會(huì )耐不住性子來(lái)大地上看上一看，我站在院子里，雪花像鵝毛似的落在我的頭發(fā)上，手掌上，一會(huì )兒的功夫，整個(gè)世界都被白色覆蓋。我和我的小伙伴們在雪地里玩耍，搞得手被凍的幾乎失去了知覺(jué)。被媽媽知道后，她先是說(shuō)了我一頓然后用那雙溫暖的大手緊緊握著(zhù)我的手，好久，我的手才暖和過(guò)來(lái)。
陽(yáng)光普照
那是一個(gè)周六，因為一周的勞累我仍然在睡著(zhù)。昨天，我已經(jīng)和小伙伴約定好早晨去跑步，但是我現在仍然睡著(zhù)，可媽媽毅然把我叫起，硬是催促著(zhù)我加快速度，我不解的問(wèn)：“早起干什么？還沒(méi)睡醒呢？”媽媽說(shuō)：“既然你昨天已經(jīng)說(shuō)了，那么你就應該去做到”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里不由得對她有一絲敬仰。
看著(zhù)那個(gè)暖陽(yáng)，我總是會(huì )想起我的媽媽?zhuān)偸呛亲o著(zhù)我，教育著(zhù)我，就像這個(gè)太陽(yáng)一樣，永遠綻放光芒。
冬日陽(yáng)光的作文 篇6
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
——李清照
不知道什么時(shí)候，冬天的陽(yáng)光好像把一切反復的拉長(cháng)，又反復的壓短，人們喜歡在冷冷的天里期待著(zhù)春天，仿佛他們生命都被壓縮和放釋了似的，在奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)……
法國作家儒勒·米什萊在他的一篇文章中寫(xiě)到：“陽(yáng)光使在黑暗中追逐我們的恐怖卻步，使夢(mèng)幻的煩惱和痛苦消失，使困擾靈魂的騷亂思緒逃遁得無(wú)影無(wú)蹤�！钡拇_，任何人在陽(yáng)光下都會(huì )有一種安全感，都會(huì )保持一種愉快的心情，都會(huì )留戀自己生活著(zhù)的這個(gè)世界，并由此變得可愛(ài)和令人尊重。
我喜歡陽(yáng)光，自然更喜歡冬天的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光，溫暖而不烈艷，倍感溫馨，仿佛在用母親懷抱般的溫暖將我層層包裹。
冬日的陽(yáng)光，總是這么溫暖。告別了昨晚的悲傷，卸下滿(mǎn)身的疲憊，只剩下冬日暖陽(yáng)帶給我們的一份美好的記憶。
一輪暖陽(yáng)，猶如一把開(kāi)啟我記憶大門(mén)的鑰匙，讓我在盡情享受溫暖的同時(shí)，無(wú)法不憶定格在記憶畫(huà)屏中的那一幕幕。
那一縷陽(yáng)光，陰冷的天空泛著(zhù)絲絲紅霞，霜雪彌漫的大地沉浸著(zhù)縷縷寒氣，透過(guò)迷霧的間隙，千絲萬(wàn)縷般的光影灑落人間。我幻想著(zhù)伸出手去想抓住那一縷冬日的陽(yáng)光，卻總是從我指縫中溜走，無(wú)影無(wú)蹤。冬日里的陽(yáng)光，我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽(yáng)光，映照著(zhù)我這布滿(mǎn)陰霾的冬日天空。就像開(kāi)在我心中一朵熱辣的玫瑰，也似在冰天雪地里凌寒怒放的臘梅，讓我看到了黑暗背后那一縷燦爛光束，看到了廢墟灰燼中的一抹綠意。
冬日的陽(yáng)光，給了我溫暖、力量，不再含蓄。
冬日陽(yáng)光的作文 篇7
冬日的陽(yáng)光很遠，很淡卻令世界充滿(mǎn)生命與知覺(jué)，無(wú)不令人渴望。我也不不例外，也在尋找著(zhù)冬日里的一抹陽(yáng)光。
夜幕已經(jīng)降臨，城市褪去白天的喧囂沉寂在嚴寒之中。我靜靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，窗外呼呼的風(fēng)聲不絕于耳，使我不禁打了個(gè)寒顫。妹妹有些發(fā)燒，媽媽讓我下樓替她買(mǎi)藥。我手中拿著(zhù)媽媽給的零錢(qián)，心想：這么晚了，藥店不知關(guān)門(mén)沒(méi)有？
寒風(fēng)肆掠地吹打在我的身上，我搓了搓手哈了口氣，不禁暖了許多。我快步走到門(mén)口熟悉的藥店，只見(jiàn)里面一片漆黑。眼中的希望漸漸暗淡下去，“哎……”我嘆了一口氣準備離開(kāi)。突然一聲模糊的問(wèn)候傳入耳中：“丫頭，來(lái)買(mǎi)藥的？”我轉頭只見(jiàn)一位阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)調了頭向我開(kāi)來(lái)，“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。她微微一下，停好車(chē)“我正準備回家就看見(jiàn)你站在藥店門(mén)口，進(jìn)來(lái)吧！”
店中再次亮起燈光，似乎與黑夜格格不入。我告訴阿姨妹妹的情況，她一聽(tīng)徑直走到一排藥前，指尖似精靈般劃過(guò)一盒盒藥，最終停在一盒藥前拿起遞給了我。她囑咐道：“一天吃三次，每次吃半顆……”聽(tīng)著(zhù)她連貫的話(huà)語(yǔ)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，付完錢(qián)剛跨出藥店，忽然聽(tīng)見(jiàn)阿姨叫我便停下了腳步。她正在關(guān)燈，關(guān)完后鎖好藥店門(mén)，還不放心用手推了兩下門(mén)才確保鎖緊準備離開(kāi)。她看見(jiàn)站在門(mén)前的我，似乎想起什么，拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧，注意安全哦！”她說(shuō)話(huà)時(shí)隱隱約約可以看見(jiàn)吐出的白霧，不一會(huì )兒又消散了，好似從未來(lái)過(guò)，但那陣暖意卻飄向了我，飄進(jìn)了心底，久久不散。似冬日里陽(yáng)光的照射，如此溫暖�！爸x謝阿姨！”我莞爾一笑，“沒(méi)事，我走啦！”她的身影漸漸遠去，逐漸消失……
其實(shí)我看得出來(lái)阿姨是急著(zhù)回家的，可她仍然回來(lái)買(mǎi)藥給我，那無(wú)私的幫助與淡淡的問(wèn)候是我冬日的陽(yáng)光。風(fēng)仍瑟瑟地掛著(zhù)，沒(méi)有停息的意思，額前的碎發(fā)隨風(fēng)亂舞，可我竟感覺(jué)不到寒意，而有一絲暖意悄無(wú)聲息鉆進(jìn)我的心底。
我快步的回家，媽媽喂妹妹吃了藥，她的燒也退了些許……
我尋找了黑夜中的陽(yáng)光，似風(fēng)般易逝，暖意卻駐扎心中，揮之不去。
冬日陽(yáng)光的作文 篇8
冬日里的陽(yáng)光裊裊炊煙，一杯清茗，一捧盛菊，桌上有倒扣著(zhù)的書(shū)卷。讀李白，我更想進(jìn)入他孤單的一生。李白啊李白，多么令人感傷的詩(shī)仙，空有雄心壯志，卻無(wú)奈仕途黑暗，空有豪情壯語(yǔ)，卻怎敵人心不寐。你的孤單，是否正如“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”那樣一點(diǎn)一滴，綿綿不斷。
恍惚中，李白似乎正像我走來(lái)，步履輕風(fēng)，一路飲酒，豪放不羈。你不是也有“天生我才比有用，千金散去還復來(lái)”的瀟灑自信;你不是也有“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的坦然豁達;然而你終究敵不過(guò)“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿(mǎn)山”的無(wú)奈悲涼，有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感懷寂寞。
你的一生，似乎注定無(wú)限延長(cháng)在這片英雄無(wú)用武之地的土地上，滿(mǎn)身的才氣用酒才能澆灑得使你心酸。然而你是個(gè)浪漫主義詩(shī)人，社會(huì )終無(wú)你容身之處，你的才華橫溢也終將招來(lái)這罪惡人心的嫉恨。李白，外界的目光是否使你如嚙，是否使你還會(huì )在功名與利祿場(chǎng)上徘徊。你是否仍感懷“秋風(fēng)秋雨秋不盡，風(fēng)雨還要助凄涼”的悲涼。終于，你說(shuō)話(huà)了：“孩子，在你的眼里，我無(wú)疑是悲劇的角色�？墒�，我活得瀟灑無(wú)拘。
我失去了官場(chǎng)上的`富貴榮華，失去了沙場(chǎng)上的名揚千古�？晌覅s得到了自由。金籠中的畫(huà)眉鳥(niǎo)，永遠不及林間自在啼。我一路走來(lái)，美酒為伴，好詩(shī)左右，我嘗到了四角天空的另一番美景，我得到了功名利祿的另一番感悟。是的，我迷惘過(guò)，痛苦過(guò)，為什么我不能像項羽、韓信，雖身逢亂世，卻能用才智圓夢(mèng)自己的理想�？晌液髞�(lái)明白了，每一次上天的安排都是有意義的。既然無(wú)力左右，何不跟隨陶淵明隱蔽世俗，游山玩水。
至少現在，我很快樂(lè )，這里沒(méi)有案牘勞形，沒(méi)有絲竹亂耳。只有春和景明，一派蓬勃。生來(lái)不幸，不免意興索然，但如果善于在精神世界開(kāi)拓，反而可以避開(kāi)世俗的紛擾，獲得至美至純的精神品質(zhì)。當世俗的眼光寒氣逼人時(shí)，正是精神世界另辟蹊徑的最好時(shí)節，也許只有這樣，才可以獲得額外的自由，才可以在冬天獲得一絲溫暖，才可以不被浮象所蔽，不再為膚淺的悲觀(guān)無(wú)謂地消耗激情。
說(shuō)完，李白再次豁達地臨著(zhù)夕陽(yáng)，踏著(zhù)晚霞而去。我想，李白其實(shí)并不孤單，他生得無(wú)所畏懼，無(wú)所在乎，他唯一牽掛的是是否有和他一樣的文人豪杰郁郁而終。我想，至少他不會(huì )。李白，感謝你的陽(yáng)光驅走了我的寒冷，也感謝你為我的生命行進(jìn)中，留下了感悟與美麗，愿另一個(gè)時(shí)空的你，更樂(lè )觀(guān)地為自己而活。
冬日陽(yáng)光的作文 篇9
今年鄭州的冬天特別冷，早上雖說(shuō)已經(jīng)7點(diǎn)多，但太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，給兒子戴好帽子送他去上學(xué)，兒子坐在后座上哼著(zhù)兒歌：“天不怕，地不怕，就怕老師來(lái)俺家，坐俺的凳子，喝俺的茶，老師一走，媽就打！”我聽(tīng)后，不由的啞然失笑。問(wèn)兒子怎么會(huì )哼這樣的兒歌，兒子笑笑，：“我們班人都這么說(shuō)，我們老師在班會(huì )上說(shuō)了，近段時(shí)間會(huì )對我們同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)，我們都快嚇死了”“那你是不是在校表現不好呀？做了什么虧心事了？”兒子一拍小胸脯，“我怎么會(huì )給您丟臉呢？”
看著(zhù)兒子一蹦一跳的向學(xué)校的方向走去，我也陷入了沉思，我記得我上小學(xué)時(shí)，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)到了貓，大老遠就躲到胡同里，等老師走了才敢出來(lái)。更別說(shuō)老師去家里了，除了告狀還是告狀，老師一走可不就是挨批。沒(méi)想到現在我也當上了老師，師生關(guān)系和以前大不一樣，現在的孩子見(jiàn)得多了，懂得也多了，見(jiàn)到老師很有禮貌，甚至一下課就想粘到老師身上。至于家訪(fǎng)，說(shuō)實(shí)在的，以前在農村時(shí)做的比較好，時(shí)不時(shí)的去孩子家給孩子補補課，去孩子家里了解一些情況，那時(shí)都是一個(gè)村的，孩子們住的也比較集中，也便于家訪(fǎng)，有時(shí)就像串門(mén)一樣，一次去好幾家�，F在回到了城里教學(xué)，整天生活在鋼筋水泥鑄成的城堡里，生活成了典型的兩點(diǎn)一線(xiàn)，人和人之間的交往也少了許多，家成了個(gè)體的私人空間，學(xué)生住的比較分散，覺(jué)得再
家訪(fǎng)也 不太方便，現在通訊也發(fā)達了，有什么事情直接打個(gè)電話(huà)，或發(fā)個(gè)校訊通問(wèn)題就解決了。哎，其實(shí)現在人與人之間太淡漠了，仿佛之間隔了一層冰。
送走兒子，我也匆匆去上班了。來(lái)到教室，看到孩子們一張張可愛(ài)的小臉，有的在讀書(shū)，有的在整理東西，還有的在發(fā)呆······他們都沉浸在自己的世界里，覺(jué)得天真可愛(ài)。此時(shí)，太陽(yáng)已爬上房頂，教室里射進(jìn)一方斜斜的陽(yáng)光，陽(yáng)光它有腳呀，一寸一寸的挪移著(zhù)，逐漸溫暖了我們的教室。
我的目光停留在一個(gè)男孩的身上，他白皙的皮膚，卷卷的頭發(fā)，緊緊的貼在頭皮上，就是眼窩不深，否則真像一個(gè)外國的娃娃。他就是許顥山，此時(shí)他正十分專(zhuān)注的啃著(zhù)自己的食指，仿佛食指上有一根小刺，左啃沒(méi)有啃住，又換方向，換成右啃，快啃住了，左手趕快來(lái)幫忙，扶著(zhù)右手使勁兒往嘴里送，哎，還是沒(méi)有把小刺啃出來(lái)，于是接著(zhù)再啃······這樣的動(dòng)作一天會(huì )重復無(wú)數次，簡(jiǎn)直無(wú)處不在，直接影響了學(xué)習。我講課的時(shí)候，他這個(gè)樣子，我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他還是這樣，我多次提醒他，他還是每次都沉浸在自己的世界里，不能自拔，甚至有一次，我讓到黑板上去演板，他怯怯的站到黑板邊上，低頭直啃手指頭。哎，這孩子可怎么辦？不知道在家里是不是也是這樣？不過(guò)，這孩子優(yōu)點(diǎn)也很突出，他很愛(ài)幫助人，班里不管誰(shuí)沒(méi)有筆啦，沒(méi)有橡皮啦 ，他都熱心幫助。他還很愛(ài)勞動(dòng)，每次輪到他值日，他都掃的十分認真，那專(zhuān)注的神情，一點(diǎn)也不亞于他啃手指頭的勁兒，他還很講衛生，別看他是男生，東西收拾的總是整整齊齊的，衣服也總是穿的干干凈凈，他從不和小朋友發(fā)生矛盾，他上課總是積極發(fā)言，從不管答案的對與錯······啊，他既可愛(ài)，又讓人可氣。
這樣的孩子真需要進(jìn)行家訪(fǎng)，說(shuō)不定能從中找出突破口，可我 又擔心，這樣冒失的進(jìn)行家訪(fǎng)，人家家長(cháng)愿意嗎？家長(cháng)會(huì )不會(huì )有其他的想法？這時(shí)的我，哪里有一點(diǎn)兒老師的架勢，簡(jiǎn)直害怕極了！很害怕家長(cháng)的拒絕，很害怕失去面子，終于鼓足了勇氣，給家長(cháng)發(fā)了個(gè)校訊通，告訴他下午我能不能去進(jìn)行家訪(fǎng)，很快家長(cháng)回了短信，說(shuō)是非常歡迎，就是路有些遠。我心想能有多遠呢？現在不都是就近入學(xué)嗎？
下午放學(xué)，我順著(zhù)家長(cháng)發(fā)給我的路線(xiàn)，沿著(zhù)小巷七拐八拐終于來(lái)到了新鄭路206號院，路確實(shí)不近，我用了將近20多分鐘，樓道很窄也很暗，我敲開(kāi)了孩子家的門(mén)，是媽媽開(kāi)的門(mén)，家里也像樓道里那樣昏暗，家里很簡(jiǎn)陋，兩室一廳不會(huì )超過(guò)50平方米很是擁擠。媽媽只好把我讓進(jìn)孩子的臥室，有床有桌子，還有小黑板，小黑板上還打有米字格，上面還有我們學(xué)的生字，啊，這是多么用心的家長(cháng)呀！
媽媽讓我坐在沙發(fā)上，這時(shí)孩子連忙打開(kāi)自己的水杯給我倒了一杯水，笑呵呵的讓我喝水，一會(huì )兒又跑開(kāi)，拿出一個(gè)蘋(píng)果塞到我的手里，說(shuō)這種蘋(píng)果可好吃了，仿佛要和我分享世間最美好的東西。他一直不停的忙著(zhù)，一會(huì )兒給我看他的玩具，一會(huì )兒讓我看他的照片······孩子的天真盡寫(xiě)臉上。啊，多懂事的孩子！
媽媽很無(wú)奈，給我打開(kāi)了話(huà)匣子。家里條件不太好，又是老來(lái)得子，婆婆很是嬌慣孩子，只知道帶孩子玩，寵的不得了，幼兒園時(shí)老師就說(shuō)孩子注意力不太集中，爸爸和奶奶總是說(shuō)，孩子還小，男孩總
是那么淘，都是正常的不用管，人家都上了學(xué)前班，他們也不讓上，說(shuō)讓孩子多玩幾年。這不，一上一年級才看出和別的孩子的差距，孩子學(xué)習非常吃力，在家里輔導時(shí)，孩子不是哭就是鬧，大人傷愁的不得了，東西教了無(wú)數遍，孩子就是學(xué)不會(huì )。有時(shí)大人一急，就動(dòng)手打孩子，有時(shí)孩子睡到半夜，還問(wèn)媽媽你是不是不愛(ài)我了，聽(tīng)了就讓人心碎。就這樣，媽媽給孩子定了學(xué)習表，中午回家一吃過(guò)飯，就開(kāi)始學(xué)習，下午放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)媽媽再開(kāi)始輔導······在我們的談話(huà)中，我也了解到，他們也咨詢(xún)了好幾個(gè)教育專(zhuān)家，都說(shuō)不要急，可看到孩子的學(xué)習這個(gè)樣，怎么會(huì )不著(zhù)急呢？我們也談到了孩子啃手指的毛病，媽媽更是傷愁，手指都敲腫了，可還是改不了。
我給媽媽談了我的看法，首先孩子沒(méi)上學(xué)前班，不是導致現在孩子跟不上的原因，關(guān)鍵還是孩子的學(xué)習習慣，我們家校應該從根本上抓起，給孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，另外，要多表?yè)P孩子，孩子沒(méi)有別的孩子學(xué)東西快，他自己心里肯定也很不好受，如果我們大人再責怪，甚至打罵，對孩子來(lái)說(shuō)，豈不是更是雪上加霜？我們要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P，幫他樹(shù)立自信，好孩子都是夸出來(lái)，我又給媽媽講了孩子在校的諸多優(yōu)點(diǎn)，媽媽驚奇的不得了，還說(shuō)兒子怎么會(huì )有那么多的優(yōu)點(diǎn)！我還鼓勵媽媽讓孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。
天漸漸晚了，我起身告辭，媽媽拉著(zhù)我的手，不停的說(shuō)著(zhù)感激的話(huà)，一直把我送到小區門(mén)口，孩子也從窗戶(hù)探出頭，不停的揮手，還不停的喊著(zhù)：“老師再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，老師下次再來(lái)！”
從孩子家里出來(lái)，雖然天氣依然那么冷，可心里卻是熱呼呼的。
【冬日陽(yáng)光的作文】相關(guān)文章：
冬日的陽(yáng)光作文09-19
冬日陽(yáng)光作文09-20
作文冬日的陽(yáng)光09-18
冬日的陽(yáng)光的作文06-13
冬日陽(yáng)光的作文09-13
冬日的陽(yáng)光(作文)09-10
冬日，陽(yáng)光作文03-25
冬日“陽(yáng)光”作文02-28
冬日，陽(yáng)光02-06
冬日的陽(yáng)光06-22