精選種陽(yáng)光作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的種陽(yáng)光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
種陽(yáng)光作文 篇1
——題記
“坤，你聽(tīng)我說(shuō)，事情不是那樣的�！苯芾�(zhù)我的手臂說(shuō)�！笆虑椴皇悄菢拥�，那是怎樣��？��！”我氣憤地吼道�！笆虑槭沁@樣的……”杰正準備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了，你一說(shuō)我就來(lái)氣�！蔽沂直垡凰�，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身后愣著(zhù)的杰。
回到家后，我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著(zhù)我的臉龐，滑過(guò)全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰，我就滿(mǎn)肚子火�！斑�朋友呢，竟然在背后說(shuō)我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過(guò)分了，要不是我碰巧聽(tīng)到，還不知要被說(shuō)成什么呢！”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼前又出現了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到幾個(gè)男生在和杰議論�！鞍�，杰，你說(shuō)坤怎樣��？”其中一個(gè)男生問(wèn)。杰一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒(méi)等杰講完，我就踹門(mén)進(jìn)了教室，吼道：“好你個(gè)杰，趁我不在說(shuō)我壞話(huà)��！放學(xué)之前你給我把話(huà)說(shuō)清楚了，否則，后果自負�！蔽乙凰�(shū)包，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣說(shuō)我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒(méi)錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復了一遍，然后帶著(zhù)氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué)，獨自一人騎車(chē)去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，我在停車(chē)棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無(wú)人地準備推車(chē)走人。杰上來(lái)拉住我，說(shuō)：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽(tīng)到的，難不成我耳朵有問(wèn)題？請讓開(kāi)，你擋住我的車(chē)道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開(kāi)電腦，正準備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻收到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找幫手，他們問(wèn)我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長(cháng)拒絕別人，為了你的安全，我就只能說(shuō)你膽小，可你又恰巧聽(tīng)到了，接著(zhù)就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺(jué)得雙眼朦朧，只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間，窗外陽(yáng)光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。
沒(méi)有一種冰，能擋得住陽(yáng)光的照耀，最終，所有的堅冰，都將在陽(yáng)光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
種陽(yáng)光作文 篇2
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮，成了一頁(yè)頁(yè)金片，在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對話(huà)，花朵也立即昂起頭來(lái)，像一只只恭聽(tīng)教誨的耳朵。
誰(shuí)言寸草心
我是一棵小草，一棵在母愛(ài)陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的小草；我是一朵小花，一朵在母愛(ài)陽(yáng)光下開(kāi)得最艷的小花。我雖然沒(méi)有藍天白云的飄逸，沒(méi)有高山流水的和諧，沒(méi)有清風(fēng)明月的淡雅，但我有世間最可貴的東西――母愛(ài)。正是它，伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)。
小時(shí)侯，多少個(gè)輾轉反側的夜晚，是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉；長(cháng)大后，一道道使我厭煩的數學(xué)題，是媽媽用一片片愛(ài)心為我講析、解答；現在呀，多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，是媽媽和我一同走進(jìn)愛(ài)的港灣。
這陽(yáng)光般的愛(ài)，雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達，卻給我以動(dòng)力，使我更加堅強地學(xué)習和生活。
報得三春暉
我一定會(huì )將這份愛(ài)收藏起來(lái)的，用這陽(yáng)光般的愛(ài)點(diǎn)燃希冀的雙眸，用這陽(yáng)光般的愛(ài)照亮前進(jìn)的道路，使我不再迷茫，不再彷徨。
假如真的有來(lái)世，我愿化做春天的第一棵小草，為媽媽獻上第一縷春光；我愿化做夏日里的一習涼風(fēng)，愛(ài)撫媽媽的心田；我愿化做秋天里的一場(chǎng)細雨，滋潤媽媽干渴的心靈；我愿化做冬日里的一縷陽(yáng)光，為媽媽獻上所有的光和熱。
種陽(yáng)光作文 篇3
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在長(cháng)夜之后的日出，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空�，F實(shí)的郁悶，會(huì )被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿(mǎn)禪機，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊，讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì )不復存在�？墒�，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著(zhù)不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它的真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對話(huà)，感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
種陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光為人們驅散黑暗，引領(lǐng)人們走向幸福，快樂(lè )的港灣�！}記
寫(xiě)這篇作文之前，想了好久也沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，目光一轉，掃到了小學(xué)的畢業(yè)照，記憶立馬就回到了小學(xué)四年級時(shí)。
那時(shí)，正值小學(xué)生涯最關(guān)鍵的時(shí)期。李老師對我們的要求更加嚴格。你的成績(jì)處于中下游，所以老師對你的要求更加嚴格，你平常比我們早二十分鐘來(lái)學(xué)校復習，晚上比我們多晚二十分鐘回家，但你的成績(jì)依舊上不去。
在期中考以后，學(xué)校要選拔小播音員，由學(xué)校大隊委來(lái)班里選拔，李老師在班上鼓勵大家踴躍參加，幾個(gè)班上公認學(xué)習好的同學(xué)，大步流星地走上講臺去報名，那一刻，我看見(jiàn)你眼睛里的羨慕，你多么想和他們一樣自信，勇敢�！皒xx，你朗誦的也不錯，和他們一起去�！蹦泱@喜的站起來(lái)，看著(zhù)老師信任的眼光，看著(zhù)同學(xué)們期待的眼光，自信的種子在你的心田種下。
選拔小播音員前，你準備了好久，用盡了心力去找朗誦稿，去練朗誦稿。表情，姿勢，全班同學(xué)都看到了你的努力，我們大家一起為你加油。選拔后，你成為了正式小播音員，我們也看到了，在每次播音前，你也會(huì )很認真的練播音稿，你變得越來(lái)越自信。之后的一段時(shí)間，你變得會(huì )積極發(fā)言，認真寫(xiě)作業(yè)，在課后，你不會(huì )的題也會(huì )向老師和同學(xué)們請教。到了期末，你的成績(jì)有了質(zhì)飛躍。
現在回想起來(lái)，我才明白李老師的良苦用心，她給予你鼓勵，讓你擁有了自信。她就像一束陽(yáng)光，為你照亮了方向。
其實(shí)，每個(gè)人都不是缺少自信，而是缺少讓你擁有自信的陽(yáng)光。
種陽(yáng)光作文 篇5
我想我上輩子一定是你的情人，而你一直用如陽(yáng)光的愛(ài)將我包圍。
——題記
“女兒是父親上輩子的情人�！碑斘以陔s志上看到這樣一句話(huà)時(shí)，心中顫動(dòng)了一下。真的是這樣么？我在心中悄悄地問(wèn)自己。微微地側過(guò)臉，細細地打量著(zhù)坐在身旁的有些微微發(fā)福的父親，回憶便如放電影般在腦海閃現……
或許，時(shí)青春特有的叛逆，初三的那年，便有了不一樣的色彩。
“爸，我想打耳洞�！蔽乙换氐郊�，便大聲地嚷嚷。
你從廚房探出頭，說(shuō)：“什么？打耳洞？女孩子家家打什么耳洞！就是在耳朵上扎一個(gè)洞，你不疼，我還心疼呢！”
我不滿(mǎn)地呶呶嘴，說(shuō)：“別人也打，為什么我不能打？”
“不行就是不行！”你堅決地說(shuō)，沒(méi)有絲毫猶豫。
我心中怒火“噌”地一下就上來(lái)，賭氣般地回到房里，使勁地把門(mén)關(guān)上，心想：哼！你不讓打，我還不會(huì )自己去打！
第二天，我便自己悄悄地去打了耳洞，回到家，還特意撩起耳邊的碎發(fā)，炫耀般地從你跟前走過(guò)，你什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地嘆了一口氣，眼神里滿(mǎn)是無(wú)奈�？墒呛萌兆硬婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，耳洞便開(kāi)始流血，還有膿。我疼得在床上直打滾，你嚇得趕緊拿出藥膏，為我輕輕地抹上，還一邊用手指輕揉一邊溫柔地往耳垂上呵氣，安慰似地說(shuō)：“來(lái)，吹一吹，不疼不疼�！蔽矣X(jué)得有點(diǎn)好笑，還當我是小孩子嗎。
奇怪的是，疼痛真的輕了許多，耳垂傳來(lái)一陣陣的溫熱感，暖暖的，就像陽(yáng)光輕撒在身上，哪一種溫暖的味道……
你沒(méi)有責備我，只是輕聲說(shuō)：“下次要小心，注意消毒，女孩子要懂得愛(ài)護自己�！睕](méi)有預料中的訓斥，我驚愕地抬起頭，正好碰上你心疼的目光，溫暖的，像陽(yáng)光一般，悄悄地融化了我心中那塊叫做叛逆的堅冰。頓時(shí)，淚水便如缺了堤岸的水，不斷涌出。你把我輕擁在懷里，像哄嬰兒一樣輕輕地拍打著(zhù)我的背。
在你懷里，我嗅到了陽(yáng)光的味道，那是父愛(ài)的味道。
愛(ài)即是陽(yáng)光，只要有陽(yáng)光，愛(ài)便一直都在，愛(ài)是一種陽(yáng)光的味道，四處散發(fā)。
種陽(yáng)光作文 篇6
本以為晚上恐怖的軍訓會(huì )有什么新的整人花招，沒(méi)想到不但不必手烈日暴曬，而且多余工夫都在站軍姿。只不過(guò)天氣上的困難很難克服，很多同學(xué)因此抱病。風(fēng)里猶如帶著(zhù)鋼刀，刺在臉上另人十分難受，真恨不得把臉也裹上。
一到晚上，本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧，燈火輝煌。大家各行其職，有的下棋；有的聽(tīng)歌，還一邊哼著(zhù)；也有玩游戲的，上竄下跳，把整個(gè)宿舍當成臨時(shí)“戰場(chǎng)”。一切都分工得很好，因為幾個(gè)小小的謊話(huà)，騙過(guò)了半信半疑的教官，這樣的喧嘩一直到半夜，也許是累了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音……
最氣人的是鬧鐘早早地響了，比公雞還要早，弄的大家沒(méi)有一點(diǎn)精神，疲倦不堪，連眼皮子都不爭氣，直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗后，大家都早早的靜下來(lái)，進(jìn)入夢(mèng)鄉。剩下孤寂的月亮陪伴著(zhù)不停搖晃的窗戶(hù)。
話(huà)說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，但是寒冷的天氣無(wú)疑給大家帶來(lái)了很大的`麻煩，攜帶的幾件單薄的衣裳對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是少了點(diǎn)，不過(guò)仔細想想，這是成了考驗同學(xué)們的意志和身體素質(zhì)的門(mén)檻。
望著(zhù)漸漸遠去的基地，心中卻莫名地生起一種回憶，一種不舍。它使我們各方面得到了提升，得到了完善，更加強了集體凝聚力。也許，在幾十年后，我們會(huì )忘記這微微蒼老的基地，但我們永遠都不會(huì )忘記這實(shí)踐的精神，勞動(dòng)的陽(yáng)光。
種陽(yáng)光作文 篇7
只要有陽(yáng)光，冰就會(huì )化的吧！
——題記
“坤你聽(tīng)我說(shuō)，事情不是那樣的�！苯芾�(zhù)我的手臂說(shuō)，“事情不是那樣的，那是怎樣��？��！”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”杰正準備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了，你一說(shuō)我就來(lái)氣�！蔽沂直垡凰�，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身后愣著(zhù)的杰�；氐郊液�，我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著(zhù)我的臉龐，滑過(guò)全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰，我就滿(mǎn)肚子火�！斑�朋友呢，竟然在背后說(shuō)我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過(guò)分了，要不是我碰巧聽(tīng)到，還不只要被說(shuō)成什么呢！”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼前又出現了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到幾個(gè)男的在和杰議論�！罢O，杰，你說(shuō)坤怎樣��？”其中一個(gè)男的問(wèn)。杰一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒(méi)等杰講完，我就踹門(mén)進(jìn)了教室：“好你個(gè)杰，趁我不在說(shuō)我壞話(huà)��！你放學(xué)之前給我把話(huà)說(shuō)清楚了，否則，你后果自負�！蔽乙凰�(shū)包，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒(méi)錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復了一遍，然后帶著(zhù)氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué)，獨自一人騎車(chē)去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，我在停車(chē)棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無(wú)人地準備牽車(chē)走人，杰上來(lái)拉住我，說(shuō)：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽(tīng)到的，難不成我耳朵有問(wèn)題？請你讓開(kāi)，你擋了我的車(chē)道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開(kāi)電腦，正準備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻受到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找幫手，他們問(wèn)我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長(cháng)拒絕別人，為了你的安全，我就只能說(shuō)你不合適，可你又恰巧聽(tīng)到了，接著(zhù)就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺(jué)得雙眼朦朧，看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉，突然間，窗外陽(yáng)光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒(méi)有一種冰，能擋得住陽(yáng)光的照耀，最終，所有的堅冰，都將
在陽(yáng)光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
種陽(yáng)光作文 篇8
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭；陽(yáng)光微笑著(zhù)與地上的鮮花綠草對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣，也迅即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵；小草也立即甩甩頭，扭扭身子，那些枯萎了的小草，也不顧這些，盡情的吮吸陽(yáng)光語(yǔ)錄。
晴朗的日子，走在大街上，你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像個(gè)平庸演說(shuō)家，講著(zhù)那些枯燥無(wú)味的演講，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于響在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天和雨過(guò)天晴的時(shí)候，以及黑夜到來(lái)前的黃昏，這些時(shí)刻初中，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，家人之間只字片語(yǔ)間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹會(huì )盡力展示陽(yáng)光語(yǔ)言的美麗。赤，橙，紅，綠，青，藍，紫，從遠處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋，吸引著(zhù)我們的眼球，于是我們便與陽(yáng)光開(kāi)始親密談話(huà)了�，F實(shí)的郁悶，會(huì )被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切，都是那么的多姿多彩，十分美麗，但總不是十全十美的，就像人一般，沒(méi)有一個(gè)是那樣的完美，總是有缺陷的。
可這一切，都只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成金條；江河之上，那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀爬那七彩之橋，那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)所展示出來(lái)給你的不可琢磨的意境。瞬間，與你親密無(wú)間，當她與你成為朋友的時(shí)候，你會(huì )悄然發(fā)現你的煩惱在日益減少。
和陽(yáng)光對話(huà)，感受光明，溫暖，向上，積極進(jìn)取的力量。即使不用口講，但只要憑心就可以感覺(jué)和陽(yáng)光對話(huà)的快樂(lè )。
我們得像一個(gè)樸實(shí)的農民，把手插進(jìn)松軟的泥土里，感受陽(yáng)光的語(yǔ)言力度。如果陽(yáng)光是我們的朋友，我們就會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的心情。
用心感受，讓陽(yáng)光與我們密談。
種陽(yáng)光作文 篇9
清晨的第一縷陽(yáng)光，給人間送來(lái)了第一份溫暖；第二縷陽(yáng)光，給人間帶來(lái)了快樂(lè )；第三縷陽(yáng)光，則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光，雖然她的眼前一片漆黑，但他的心一直被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，所以才有了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的他。股災陽(yáng)關(guān)的沐浴下成長(cháng)，生活處處是光明。
陽(yáng)光的存在讓生活充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。當災難降臨時(shí)，我們講究的是一方有難八方支援的團結。救災物資來(lái)了一批又一批，解放軍人幾天幾夜不合眼，但除了他們，我們還有一類(lèi)高潔卓爾不群的人，吳金泉，一位年過(guò)八十，僅靠磨刀為生的普通村民，但貧困的生活卻擋不住他關(guān)心社會(huì )的腳步，他將自己的辛苦錢(qián)毫無(wú)保留的捐獻給了災區，給福利院的孤兒。他陽(yáng)光的心是他的生活充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。
陽(yáng)光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽(yáng)，他用自己微不足道的工資，讓將近300名學(xué)生看到了夢(mèng)的彼岸，用自己的休息時(shí)間，幫助1。8萬(wàn)貧困學(xué)子酬到了圓大學(xué)夢(mèng)得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人，燃燒了自己。吃著(zhù)百家飯長(cháng)大的買(mǎi)買(mǎi)提江·吾買(mǎi)爾，當上村支書(shū)后，全心權益的致力于本村的建設，一切以村名們的事物為首要任務(wù)，他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽(yáng)光行動(dòng)使得他們的人生變得更加有意義。
陽(yáng)光的存在使友愛(ài)之花在心中綻放。來(lái)不及考慮就一躍而入，他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽(yáng)，陽(yáng)光般的微笑給他帶去的是官東，一個(gè)輕聲的安慰，給他送去溫暖。他，就是關(guān)東。一個(gè)渾身充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)的大英雄，因為它的存在，因為它的擔當，因為從她身上灑下的光芒，每個(gè)人的心中都有一朵友愛(ài)的花綻放開(kāi)來(lái)。
因為陽(yáng)光的存在，生活處處充滿(mǎn)溫暖；因為陽(yáng)光的存在，生活處處有光明。
種陽(yáng)光作文 篇10
當你長(cháng)大時(shí)，你會(huì )發(fā)現你有兩只手，一只用來(lái)幫助自己，一只用來(lái)幫助別人。
——赫本
漢朝三杰之一韓信，出身貴族，但楚國滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚(yú)，遇到一漂母。漂母見(jiàn)韓信可憐，每天將自己的飯分成兩份，給韓信一半，毫無(wú)厭倦地接濟他。韓信被老婦人的無(wú)私幫助所打動(dòng)，后來(lái)韓信功封楚王，衣錦還鄉后找到老婦人，贈千金以謝當年的恩情。
助，從古至今都是人們所崇尚的美德，是種在人們心底的陽(yáng)光。
不吝嗇自己的善良，給予他人力所能及的幫助，像水一般無(wú)色無(wú)味，靜靜的就好，潺潺流淌在人們的心田；像陽(yáng)光一樣燦爛，為人們帶去溫暖。在公車(chē)上，你愿意幫助一位孕婦或者孩子，為他/她讓一個(gè)座位嗎？你等候已久的出租車(chē)到來(lái)時(shí)，恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它，你愿意幫助他，為他貢獻這一分一秒么？
當你想要快速穿過(guò)一扇門(mén)，你是否會(huì )伸出手，幫助后來(lái)者稍稍扶住門(mén)把？溫情地等候，是充滿(mǎn)紳士的“助”。當你開(kāi)車(chē)奔馳在濕滑泥濘的路面，你是否會(huì )稍稍減緩車(chē)速，為那小心翼翼的路人留下一身潔凈？靜默地體貼，是善解人意的“助”。當你萬(wàn)般艱難地穿梭在擁擠的人潮中，你是否為走過(guò)的孕婦老人伸開(kāi)你的雙臂為他們開(kāi)辟一條即使小但是安全溫暖的通道？仗義地關(guān)心，是偉大正直的“助”。
助，就是這么簡(jiǎn)單，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次等候，一次停留，一次換位，一次謙讓?zhuān)瑹o(wú)形地流淌在城市的各個(gè)角落。
也曾記得自己所受到的感動(dòng)，還記得曾有這么一則報道。報道上說(shuō)有一個(gè)老人，癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜，是他的鄰居們，不斷幫助他，一次簡(jiǎn)單的理發(fā)，一頓豐盛的晚餐，為他捶背，為他做新衣，和他說(shuō)話(huà)。他說(shuō)，沒(méi)有他們，他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助，用家人一般的愛(ài)溫暖著(zhù)他，守候著(zhù)他無(wú)數個(gè)春夏秋冬，用心底的陽(yáng)光照耀著(zhù)他，他才得到了力量。
人們總說(shuō)：為別人點(diǎn)亮一盞燈，同時(shí)也照亮了自己。像漂母，在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜；像普通的人們，對陌生人不經(jīng)意的幫助；像家人朋友，在你需要的時(shí)候伸出的援手。
“助”是種在心底的陽(yáng)光，晴明，溫暖。
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