有關(guān)冬日的陽(yáng)光作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的冬日的陽(yáng)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的陽(yáng)光作文 篇1
冬天，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在大家的印象中，冬天應該是一個(gè)寒冷的季節，可是今天不同，今天就像夏天一樣炎熱，陽(yáng)光明媚，溫暖如春。今天，是這個(gè)冬天最暖和的一天。
今天早晨，我剛起床，拉開(kāi)窗簾，對面那棟樓的窗戶(hù)上，反射出了一道耀眼的光芒，再看看它背后的大人山公園，公園朝著(zhù)陽(yáng)光的一面是明亮如春，另一面就沒(méi)有這么美麗了。
陽(yáng)光吸引了我，我吃完早餐，就迫不及待地跑到陽(yáng)光下，盡情的享受著(zhù)冬日暖陽(yáng)的愜意。我躺在草坪上，伸開(kāi)雙臂，打開(kāi)雙腳，一個(gè)“大”字就寫(xiě)在以綠色為背景的風(fēng)景圖上，我貪婪的吮吸著(zhù)陽(yáng)光，既舒服又美妙，不知不覺(jué)地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小鳥(niǎo)向我飛來(lái)了，它說(shuō)：“這么燦爛的陽(yáng)光，快起來(lái)，大懶蟲(chóng)，你看：梅花在開(kāi)懷大笑，小狗們在一起嬉戲，呀呀學(xué)語(yǔ)的小朋友們在用他們的語(yǔ)言對話(huà)，大一點(diǎn)的小朋友在玩著(zhù)自己喜歡的游戲，有的在玩躲貓貓，有的在玩扮家家，有的在玩健身器材，有的在蕩秋千，有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在玩自己帶的玩具——機關(guān)槍……陽(yáng)光下的大海邊：小朋友們在拾貝殼、捉螃蟹、堆城堡、撈小魚(yú)、抓小蝦、光著(zhù)小腳丫追逐、嬉戲……陽(yáng)光下的游樂(lè )園：鬼屋傳出來(lái)的尖叫聲、海盜船上的驚呼聲、蹦極后從內心發(fā)出的恐慌以及害怕、旋轉蘑菇車(chē)上發(fā)出：“不玩了，不玩了�！钡那笾暋�
阿嚏！嚇跑了我的美夢(mèng)，我睜開(kāi)眼睛，朦朦朧朧中，一群小朋友圍著(zhù)我咯咯咯咯的笑個(gè)不停，我感到莫名奇妙，趕快爬起來(lái)，看見(jiàn)離我最近一個(gè)小朋友手里拿著(zhù)一根小草，還在看著(zhù)我傻笑，哦！我明白了，剛才是他用小草撓我的鼻孔，把我撓醒了，我瞪著(zhù)他，他卻和小朋友們一哄而散，我的美夢(mèng)就這樣結束了。
我今天的心情就像這暖洋洋的陽(yáng)光一樣美好，我相信陽(yáng)光下的萬(wàn)事萬(wàn)物都非常的美妙也很開(kāi)心，因為這不是一般的陽(yáng)光，而是冬日難得的暖陽(yáng)。
冬日的陽(yáng)光作文 篇2
我，恰恰就想起了冬日里的這一縷陽(yáng)光。 在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里。我急急忙忙地洗漱好，便以閃電般的速度，向公交車(chē)站飛去�？墒堑搅塑�(chē)站后我才發(fā)現，原來(lái)我沒(méi)有帶錢(qián)。怪不得我總感覺(jué)少了些，一定是剛才走的太匆忙，導致我忘記拿錢(qián)了。但是，我到底應該怎么辦呢?如果現在回家去拿的話(huà)，上學(xué)一定會(huì )遲到�？墒遣蝗サ脑�(huà)，那我該怎么去上學(xué)呢?正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛公交車(chē)正在向我揮手。我只好硬著(zhù)頭皮走下公交車(chē)，找了個(gè)座位就坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，售票員就向我走來(lái)了，于是，我很尷尬的說(shuō)了一聲：“我走的太匆忙，忘記帶錢(qián)了�！笔燮眴T阿姨微笑地對我說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，這一次就算了�！蔽冶涞纳眢w里突然涌上了一股暖流。下車(chē)后，我向那個(gè)售票員阿姨道了聲謝。雖然車(chē)費的問(wèn)題解決了，可是我肚子的'問(wèn)題還沒(méi)有解決呢!“咕咚，咕咚�！蔽业亩亲訉擂蔚陌l(fā)出了一連串優(yōu)美的樂(lè )章。我心想：肚子啊肚子，你怎么這么不爭氣?在大庭廣眾之下，丟盡你家主人的臉面。
我低著(zhù)頭剛要踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，忽然，有一位慈祥的老奶奶端著(zhù)一碗粉，拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“孩子，你是不是餓了呀?奶奶這有一碗粉，如果你不介意的話(huà)，就把它吃完了吧!”聽(tīng)完這段話(huà)，我鼻子一酸，眼眶里擠滿(mǎn)了淚水，感動(dòng)地對那位老奶奶說(shuō)：“謝謝您，我不會(huì )介意的。感激您還來(lái)不及呢!可是我沒(méi)有帶錢(qián)啊!”老奶奶嗔怪地說(shuō)：“孩子啊，奶奶不是圖你的錢(qián)，奶奶只是想做自己力所能及的事。你再推脫的話(huà)，可就是瞧不起我這個(gè)老太婆了!”我趕緊對老奶奶說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我怎么會(huì )看不起您呢?謝謝您，我收下了�！眲x那間，我感覺(jué)人間處處有愛(ài)心，世間的每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
咦?不知是什么時(shí)候，飄著(zhù)雪絲的天空，竟然充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，原來(lái)，有那樣一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。
冬日的陽(yáng)光作文 篇3
當凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著(zhù)的樹(shù)葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
我漫無(wú)目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息，人們行色匆匆的景象，只不過(guò)是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面凄冷的店鋪里，傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀(guān)看這場(chǎng)不知原因、不知過(guò)程的人生小戲。
原來(lái)是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺(jué)得煩悶，正欲轉身離去，卻忽然看到那母親形象全無(wú)的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對那孩子的疼愛(ài)之語(yǔ)。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開(kāi)那令我不敢直視的溫暖，甩開(kāi)那滿(mǎn)是冬意的凄清小街。
淚水隨著(zhù)家門(mén)的關(guān)闔決堤而出，(.)沒(méi)有料想到的，母親突然出現在我面前，不斷的詢(xún)問(wèn)我怎么了，是不是受
什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無(wú)法言語(yǔ)。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見(jiàn)母親身上的無(wú)形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因為我知道，不管我在外面遇到多大的難，多大的險，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠會(huì )在我的身旁守護我、疼愛(ài)我，即使皺紋爬滿(mǎn)了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì )堅定不移的望著(zhù)我，盼著(zhù)我幸福安康。
從那以后，打開(kāi)門(mén)，即使迎來(lái)的是風(fēng)霜雪雨、滿(mǎn)目冬意，我也不會(huì )逃避，因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來(lái)，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
假如“明天”還有“明天”，我愿將自身化作冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日的陽(yáng)光作文 篇4
今年的冬天比以往還要溫暖，有人說(shuō)那是溫室效應所導致的結果，可我卻不這么認為，我想這應該是上天對世間萬(wàn)物的一絲關(guān)愛(ài)吧！
雖說(shuō)今年的冬天暖和了，但仍不消磨人們對寒冷的畏懼。而此刻，南國的陽(yáng)光仍在照耀著(zhù)大地。陽(yáng)光以其魔幻般的力量擊退黑暗，帶來(lái)光明，亦驅趕寒冷，帶來(lái)溫暖。在這萬(wàn)籟俱寂的嚴冬里，因為他的出現而變得活力四射。對！他就是活力的象征，活力的源泉！
我向往冬日的陽(yáng)光，向往她的溫柔，向往她的體貼，更向往于她的天真與開(kāi)朗。
陽(yáng)光，我只喜歡冬天里的。春天的陽(yáng)光是那么的矯揉造作，而夏天的陽(yáng)光卻又過(guò)于熱情奔放，至于秋天，那陽(yáng)光真的不解溫柔，只有冬天的陽(yáng)光是那么溫柔、那么地善解人意。
陽(yáng)光是什么顏色的呢？有人說(shuō)她是金色的；有人說(shuō)她是白色的；也有人說(shuō)她是五顏六色。而我要說(shuō)，陽(yáng)光是沒(méi)有顏色的，她不同于燈光，燈光帶來(lái)的只有光明，而燈光又是獨自主宰著(zhù)黑夜，以它那光芒改變萬(wàn)物，亦如朦朧的輕紗，籠罩得象讓一切變得玄虛而又渺茫。而陽(yáng)光——卻不然，她不奪他人風(fēng)采，只為他人默默奉獻。她還原事物的真相，只為真理的存在，這也正是她的可愛(ài)之處。
我之所以喜歡冬日的陽(yáng)光，也許是因為她與我有著(zhù)相似的地方吧！她總喜歡擁抱自己，擁抱他人。因為擁抱不僅是心靈的交流，還是溫暖的傳遞，更是相知的見(jiàn)證。
讓我們拋開(kāi)一切塵俗，去擁抱那神圣的冬日之光吧！
冬日的陽(yáng)光作文 篇5
冬天真的到來(lái)了，外面寒風(fēng)呼嘯，全世界就像都被冬天冰封了似的，冷得我直顫抖。這陣子一直處在陰天里，學(xué)校里的小花園，也似乎失去了往日的生機與活力，在冬天面前黯然失色。
冷得不行，傍晚飯后，我們一行人便去寢室添衣服了。周?chē)硕即┢鹆硕b，打開(kāi)校包才發(fā)現，我并沒(méi)帶冬裝，不得不多穿幾件衣服了。真是悔得腸子都快青了，居然沒(méi)有帶冬裝！在這天氣居然如此不留情面地說(shuō)冷就冷了的時(shí)候，居然沒(méi)有帶冬裝！
路上，別人開(kāi)開(kāi)心心地，邊玩邊回教室，而我卻提不起精神，儼然是一個(gè)冬天嚴寒的手下敗將。我手凍得像冰塊，一陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，無(wú)疑雪上加霜。
到了教室，我一個(gè)人坐在位子上，搓起手來(lái)，想借此取些暖�！靶荦埥�，你的衣服，你沒(méi)發(fā)現嗎？你爸送來(lái)的�！毙⌒煸谶@時(shí)對我說(shuō)道。我這才發(fā)現多了一袋衣服。道謝后，我迫不及待地打開(kāi)袋子，里面裝著(zhù)許多衣服，有冬裝、毛線(xiàn)衫、羽絨服……我立刻喜滋滋地換上了冬裝�？偢杏X(jué)此時(shí)多了些什么，但具體是什么又說(shuō)不出來(lái)，倒好像在喝一杯剛泡好的茶，原本蜷縮的茶葉在緩緩舒張開(kāi)來(lái)，然后全身有一股暖流流過(guò)，直流進(jìn)心里。
爸爸媽媽一直關(guān)注著(zhù)成長(cháng)著(zhù)的我們，因為一直關(guān)注著(zhù)，所以總是能想到你缺什么東西。這些默默的關(guān)懷除去了冬天陰天的灰暗、苦澀，就像冬日里的陽(yáng)光，帶給了我們不經(jīng)意的感動(dòng)與溫暖！
冬日的陽(yáng)光作文 篇6
匆匆那年，驀然回首。從我們記事起一路走來(lái)，不知道陪伴我們成長(cháng)過(guò)的老師有多少。他們對我們的愛(ài)，一點(diǎn)也不比父母對我們的愛(ài)差。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，老師的愛(ài)就像冬日里的那抹陽(yáng)光。
從我入校起，一年來(lái)不知道多少老師教過(guò)我們這個(gè)班級。每一位老師不放棄每一位學(xué)生，他們極為認真地帶我們走過(guò)每一堂課。讓我們身臨其境，感受知識的魅力。這些情景都讓我難忘。
當我初入這個(gè)班級，首先接觸到的是班主任老師，她和藹可親，十分溫柔。在軍訓的時(shí)候，她盡自己的努力照顧到我們每一個(gè)人。當然，我們可享受到她帶給我們的“小福利”。嘿嘿。不過(guò)，這只是第一印象罷了。你別看這位老師表面和藹可親，但實(shí)際上是一只“披著(zhù)羊皮的狼”。她對我們要求十分嚴格，每天抄文章，不許遲到，背弟子規……本以為上技校很輕松，可是這位老師卻讓我們體會(huì )到了技校生活的另一種境界。哎！不過(guò)，她對我們這般嚴格，不還是為了我們嗎？如果我們平時(shí)少犯一些錯誤，老師不就能為我們少操些心嗎？
之后，我又遇到了語(yǔ)文老師。她姓馮，有著(zhù)一頭卷發(fā)，帶著(zhù)圓眼鏡。當初她是這樣介紹自己的：“有些同學(xué)考試的時(shí)候見(jiàn)過(guò)我了吧？我姓馮。我不管以前老師怎么教你們的，但現在，我帶了你們這個(gè)班。我不希望咱們班有一個(gè)語(yǔ)文不及格�！焙呛�，你可別以為她在講笑話(huà)。你看，她每節課嚴厲地查背誦，就連檢查作業(yè)時(shí)也是一絲不茍，不放過(guò)任何細節。講完這節課，下節課上前，回顧復習，還不定時(shí)抽查……對待每一位同學(xué)都是那樣認真、那樣嚴格。當然，他也有和藹可親的時(shí)候。有一節課，她指導我們寫(xiě)作，說(shuō)了一大段話(huà)之后，要求我們每個(gè)人當堂描寫(xiě)自己的前后桌。待全部同學(xué)上交之后，她開(kāi)始逐一念了起來(lái)，念著(zhù)念著(zhù)，全班同學(xué)哈哈大笑，她也跟著(zhù)笑了，時(shí)不時(shí)說(shuō)一些幽默的語(yǔ)言。無(wú)奈，有些人寫(xiě)的實(shí)在太搞笑了嘛！她笑起來(lái)，跟平時(shí)完全是兩個(gè)樣子嘛。這哪是那個(gè)嚴厲的她啊。這節課，我們不僅提高了寫(xiě)作的技巧，還見(jiàn)到的了另一個(gè)“她”。
漸漸地，又有許多老師走進(jìn)了我們的生活，和藹可親的楊老師逐一指導每一位同學(xué)做圖�！伴L(cháng)對正，高平齊，寬相等”是楊老師說(shuō)的最多的一句話(huà)了吧。她待我們班那般認真仔細�；瘜W(xué)老師帶我們班一年了呢，說(shuō)起她，她在我們班可是人氣最旺的呢！上她的課，不必有那般緊張的氣氛。上她的課，往往都是輕松愉快的。雖然現在沒(méi)有她的課了，但我們還是十分懷念。當然，還有現在為我們代課的茹老師、曾老師、張老師，他們也有各自的教學(xué)特色，對待學(xué)生也是認真負責、一絲不茍的。
大概還有七個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)校園，步入實(shí)習，然后就要畢業(yè)了。以后可能很難見(jiàn)到這些老師。步入社會(huì )以后，我們不會(huì )忘記老師對我們的這份愛(ài)。我們一定會(huì )懷著(zhù)感恩之心，珍惜剩余的時(shí)間，勇敢的面對未來(lái)！
冬日的陽(yáng)光作文 篇7
天，愈發(fā)的冷了。
走在路上，前兩日的冰渣仍凹凸地鋪在路上，云像被撕碎的布絮一樣布滿(mǎn)天空上，陰陰的，沉沉的。壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)暗暗的使勁，直吹得花謝了朵，樹(shù)禿了頭，臉像刀割了般的紅。
大概是因為這可惡的天氣，路上的行人很少。我在心里暗暗咒罵這鬼天氣，卻不得不拖著(zhù)厚厚的棉鞋向學(xué)校走去。
到學(xué)校門(mén)口時(shí)，那個(gè)衣衫襤褸的拾垃圾的老人，正單單薄薄的站在寒風(fēng)里，這個(gè)老人一直在我們學(xué)校撿廢紙，因為歲月的痕跡，已看不出她到底多大年紀了，只記得她經(jīng)常披著(zhù)一個(gè)破袋子向人們討些食物，大家見(jiàn)著(zhù)了都顯出厭惡的表情，可她卻總是笑，傻傻的笑，這時(shí)她正凍得嘴唇發(fā)紫，好像正在找個(gè)地方縮身，抵擋冬日的寒冷。
我皺了皺眉，想避開(kāi)她，可就在這時(shí)，空氣中飄起了甜甜的香味來(lái)，真的是好香啊，沒(méi)有玫瑰那般熱烈的香，沒(méi)有桂花那般悠悠的香，卻是一股令人暖到心里的味道，空氣中好像凝著(zhù)一股團團的云將香味罩住，使人舍不得離開(kāi)，好香啊。我不禁感嘆道，果然抬頭便看見(jiàn)了那個(gè)高高的爐子，里面的地瓜寶寶也太誘人了吧�？墒悄竽罂湛盏目诖�，我又失望的定了定，這時(shí)老人卻湊了上去，仍是一臉傻笑，當我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，卻輪到我傻了，不，是賣(mài)地瓜的大媽傻了，她從里面掏出了一塊大大的地瓜塞到老人手上，老人還是一臉傻笑的接住了。
心里猛然撞起了一陣激流。
這時(shí)陽(yáng)光偷偷的探出頭，恰好照在那個(gè)烤地瓜的小攤上。
只見(jiàn)老人笑了，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，大媽也笑了，眼角攢起一朵小花正綻放在暖暖的陽(yáng)光下，我也笑了，仿佛世界都笑了，笑容映在暖暖的陽(yáng)光下卻比陽(yáng)光更溫暖，更明媚。
我想說(shuō)，大媽?zhuān)闶嵌绽锏囊荒?yáng)光，那么的溫暖，如此的明媚。
冬日的陽(yáng)光作文 篇8
清晨，我起得很早，坐在姥姥家的炕上，等待冬日的第一縷陽(yáng)光出現，這時(shí)這一縷溫暖的陽(yáng)光照在屋里，我感覺(jué)身上暖暖的，姥姥說(shuō)：“這陽(yáng)光真好��！”我說(shuō)：“這意味著(zhù)新的一天開(kāi)始了�！�
到了中午，陽(yáng)光越來(lái)越強了，地面上結的冰有的地方融化了。那寒風(fēng)也被陽(yáng)光征服了，刮到臉上也不覺(jué)得那么疼了，這時(shí)下班的人走在路上，有的摘下了帽子，有的摘下了手套，在享受陽(yáng)光給于的賞賜。這時(shí)小村的各家各戶(hù)房頂上冒起了炊煙，裊裊升上了天空，顯得小村是那么的美麗。那些剛放學(xué)的學(xué)生開(kāi)始了玩耍，有的玩紙牌，有的彈玻璃球，有了冬日的陽(yáng)光就不怕手冷了。
到了晚上，天色漸漸地暗了下來(lái)，陽(yáng)光拖著(zhù)疲倦的身體慢慢地隱退了。隨著(zhù)冬日陽(yáng)光的最后一縷余輝在夜幕中散去……
冬日的陽(yáng)光給人們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了幸福，我喜歡你——冬日的陽(yáng)光。
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