【熱門(mén)】溫暖的陽(yáng)光作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的陽(yáng)光作文8篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光，大家都知道如果沒(méi)有陽(yáng)光，這個(gè)世界上就沒(méi)有人類(lèi)。陽(yáng)光在我們的生活中多么重要啊，怎樣讓每個(gè)人都擁有溫暖的陽(yáng)光呢？那只有——傳遞。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一天，一個(gè)盲人和他的導盲犬因車(chē)禍慘死在一起。在天堂門(mén)前，一個(gè)天使為難的說(shuō)：“對不起，你們只有一個(gè)人可以去天堂，另一個(gè)必須去地獄�！敝魅苏f(shuō)：“能讓我決定嗎？”天使鄙視的說(shuō)：“要通過(guò)比賽來(lái)決定，越單純善良的人速度越快�！北荣愰_(kāi)始了，主人慢吞吞的走著(zhù)，導盲犬也不跑，在旁邊慢慢跟著(zhù)。這讓天使很吃驚，過(guò)一會(huì )兒她恍然大悟，原來(lái)，導盲犬早已成習慣跟著(zhù)主人，可惡的主人利用這一點(diǎn)就能輕松贏(yíng)得比賽。天使心里很難過(guò)，告訴狗趕快跑，但狗不聽(tīng)。
快到終點(diǎn)時(shí)，主人讓狗坐下，對天使說(shuō)：“這種方式真是太好了，天堂是它該去的地方，請你好好照顧它�！碧焓广蹲×�。于是主人發(fā)出命令，便向羽毛似的向地獄落去，他的狗急忙轉頭狂奔。滿(mǎn)心懊悔的天使想抓住狗，但那是世界上最純潔善良的靈魂，速度比天使還快。
導盲犬終于和主人在一起了，無(wú)論在哪，導盲犬永遠守護著(zhù)它的主人。天使久久站在那里喃喃的說(shuō)道：“我一開(kāi)始就錯了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開(kāi)�！�
這個(gè)故事令我很感動(dòng)一種無(wú)法表明的感動(dòng)，讓我第一次感受到這么溫暖的陽(yáng)光。這個(gè)故事讓我懂得：這個(gè)世界上，真相只有一個(gè)，可是在不同人的眼中，卻會(huì )看出不同的是非曲直。因為每個(gè)人看待事物，都不可能站在絕對客觀(guān)公正的立場(chǎng)上，而是或多或少的戴上有色眼鏡，用自己的經(jīng)驗，好惡和道德標準來(lái)進(jìn)行評判，結果就是——我們看到了假象。
很多的時(shí)候，我們的心靈會(huì )被灰色蒙蔽，總覺(jué)得自己感受不到快樂(lè )。那是因為我們總是麻木的面對人和事，躲避與人的接觸，獨自分享著(zhù)自己的得失。
其實(shí)，每一個(gè)選擇都會(huì )打開(kāi)不同的門(mén)，每一扇門(mén)內都會(huì )有不同的境遇。
溫暖是來(lái)自人與人最初的本真。讓生活多一些感動(dòng)，快樂(lè )會(huì )一直陪伴。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
有一首歌這樣唱：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！笔前�，每個(gè)人都有成功，都曾經(jīng)擁有過(guò)溫暖，都曾擁有那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光？我經(jīng)常問(wèn)自己，陽(yáng)光到底是怎樣的？是黑暗的世界里突然出現的一束光芒？還是在你寒冷時(shí)照暖你心底的那一縷陽(yáng)光？還是在你無(wú)助時(shí)幫你解開(kāi)心結的朋友？還是……，有太多太多的問(wèn)題，在我腦海中猶如放電影一樣一一閃過(guò)，此刻，我分不清哪個(gè)答案是對的，哪個(gè)答案是錯的。也許，在這些答案中永遠也找不到我想要的，但也許，他正躲在哪個(gè)地方等著(zhù)我呢！
終于，我明白了，陽(yáng)光，是一個(gè)很虛幻的名詞，它可以什么都是，也可以什么都不是，單單只是太陽(yáng)照射出來(lái)的光芒而已，一旦到陰雨天，太陽(yáng)不出來(lái)，也就意味著(zhù)沒(méi)有陽(yáng)光。
我總喜歡把朋友比作是陽(yáng)光，因為我認為，有朋友的地方必定有陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方，我的朋友也一定在。好多次，在我傷心、無(wú)助、失敗的時(shí)候，都是朋友在幫我，仿佛那一剎那，陽(yáng)光全進(jìn)了我的身體，雖然也只有那小小的一縷，但足夠溫暖我全身。
母親、陽(yáng)光，這是兩個(gè)完全不同概念的詞，但只要你細細的理解一下，你就會(huì )明白，母親就是陽(yáng)光，在我寒冷時(shí)，母親為我送來(lái)衣物，在我身體不舒服時(shí)，是母親第一時(shí)間來(lái)幫我，母親對我的愛(ài)有多少，那陽(yáng)光就有多少，愛(ài)和陽(yáng)光是同存的。
周華健大哥的一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》曾唱想所有人的心，我也不例外，我認為華健大哥歌詞中最經(jīng)典的一句就該是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！睕](méi)錯，所有的陽(yáng)光都出現在風(fēng)雨之后，所有的成功前都會(huì )擁有一小段失敗，也許是狂風(fēng)暴雨，大風(fēng)大浪，也許是毛毛小雨，滋潤大地，但不管怎么說(shuō)，在成功前都擁有風(fēng)浪吧，總之，我是這樣認為的，每個(gè)人不可能隨隨便便成功。
那一縷陽(yáng)光，可以是朋友的關(guān)心；可以是父母的疼愛(ài)；可是是失敗后的成功。那一縷陽(yáng)光，它不會(huì )被烏云所遮擋，它會(huì )永遠照亮你的一生。那一縷陽(yáng)光……
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
一縷晨曦穿薄霧，一絲炊煙升長(cháng)空。暖意漫漫的清晨，一陣香味擾我夢(mèng)境，醒來(lái)洗漱，才知，原來(lái)這陣香味是源于母親為我準備的早餐。
我輕踏著(zhù)鞋子走到母親旁邊，看著(zhù)她不慌不亂地整理桌子。她見(jiàn)我起來(lái)了，便把剛做好的早餐端上餐桌。
母親做的粥不濃稠，恰到好處，加上放了少許蔥花，白綠相間，放在眼前就猶如一幅畫(huà)似的。聞著(zhù)絲絲米香味，吃在嘴里，淡淡的香味融入口中。太陽(yáng)蛋煎得巧妙，香飄四溢，青菜更為整個(gè)早餐提升了點(diǎn)點(diǎn)鮮甜。外加一杯熱牛奶，溫暖著(zhù)雙手，簡(jiǎn)單的早餐，美味和愛(ài)意，都盡在其中。
此刻，灰蒙蒙的天空慢慢變亮，陽(yáng)光在不經(jīng)意間，灑下絲絲縷縷，穿過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗臺，爬上母親臉龐。我突然發(fā)覺(jué)，母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕般的皺紋，眼角旁還留下淺淺的魚(yú)尾印跡，一條，一條。在鵝黃色的陽(yáng)光映襯下，分外眀顯。
母親的目光總不離我左右，她看著(zhù)我，我看著(zhù)她。她不禁揚起微笑，溫聲細語(yǔ)地叮嚀著(zhù)，多吃點(diǎn)。她總是這樣，話(huà)不多�？墒俏抑�，她是在用沉默闡釋最溫暖的關(guān)懷，是在用簡(jiǎn)單演繹著(zhù)最濃厚的愛(ài)意。
母親一邊嫣然地笑著(zhù)，一邊端起一碗粥，細嚼慢咽。她的溫柔和優(yōu)雅，我沒(méi)有繼承半點(diǎn)兒。相反，我吃起東西來(lái)，總是狼吞虎咽。一不留神，竟嗆到了�！翱瓤瓤瓤取钡穆曇赧畷r(shí)間縈繞著(zhù)整個(gè)客廳。母親輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻頭，馬上幫我拍拍背說(shuō)：“慢慢吃，還有時(shí)間呢！”說(shuō)罷，母親把熱牛奶送到我手上，我“咕嚕咕�！钡睾戎�(zhù)，嘴唇上還留下牛奶的痕跡。我看著(zhù)母親，母親亦看著(zhù)我，我倆再次相視而笑。瞬間，和樂(lè )融融的笑聲溢滿(mǎn)珍整個(gè)客廳。我看著(zhù)母親，不禁想著(zhù)：這樣幸福的時(shí)間到底還有多少？可不可以不要流失得太快呢？
吃過(guò)早餐，我準備離家了，母親放下手中的碗，送我來(lái)到門(mén)口。我連忙說(shuō)不用，可她卻還是只是笑，目送著(zhù)我走出家門(mén)。
天空湛藍，陽(yáng)光落下，綠蔭遍地，暖風(fēng)拂臉。頓時(shí)，溫暖油然而生，貫徹我全身。
母親，你為我而做的早餐，很暖，就像今天的太陽(yáng)。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇4
禮儀如剛探出的小花芽，清新而有生機；禮儀如傲視蒼穹的紅杉的根基，而又堅定；禮儀如一杯淡淡的白酒，熱烈而醇厚。正是因有了禮儀，這個(gè)世界才變的和諧而又充滿(mǎn)生機
禮儀古往今來(lái)小學(xué)生作文 ，可處處看到。而忠誠的愛(ài)國太夫屈原投河自盡，人們被他“留取丹心照汗青”而感動(dòng)，于是過(guò)起端午節，來(lái)懷念他。這種禮儀是民自發(fā)的，他留傳至今，因為它可以讓后人記住前人的愛(ài)國情操。正是因為有了禮儀，人們才學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，記住他人，從而被他人的事情列所鼓舞�，F在，人們不像以前那樣施大型祭祀禮儀，但終不望緬懷先人。每到清明給他們親人幕放一蔌鮮花，從此禮來(lái)不忘自己的先人。禮儀，讓我門(mén)之間的關(guān)系變的融洽。 禮儀是人民的象征，禮儀是一個(gè)民不朽的文化，他可讓我記住過(guò)去，面對而未來(lái)。禮儀是無(wú)處不在的。如學(xué)生見(jiàn)到老師應說(shuō)聲“老師好”回家看到父母要問(wèn)聲好，還有，分開(kāi)時(shí)要說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這些都是我身邊的小禮儀。我門(mén)作為學(xué)生，沒(méi)有必要去干大禮大儀的事情，只要需要把這聲邊的小禮儀做好就是。當他向人好時(shí)，你的心里會(huì )變的像陽(yáng)光照在身上的一樣溫暖。
禮儀是你我之的溝通橋梁，讓你我之間的距離更近，讓你我的心靈受到凈化。
禮儀如太陽(yáng)的光芒一樣照射你我的心靈，無(wú)此的溫暖；禮儀如心靈的彩虹橋，讓我和你之間不陌生；禮儀如一屢微笑，抹去你我之間的傷恨。
如果你是子女，那么請向你的父母施以孝禮，多關(guān)心家人。
如國你是學(xué)生，那么請你向你的老師施以師生禮，融洽師生之間的關(guān)系。
如果你是軍人，那么請你向你的上級施以軍禮，樹(shù)立你在上級眼中的形象。
如果…….
禮儀是當今社會(huì )不可缺失的一部分，因為人是一個(gè)社會(huì )的群體，只有施以禮節，才會(huì )使你我的關(guān)系融洽。就如你在蒙古人家做客他會(huì )獻哈達人一樣，那對你的尊重，會(huì )讓你的心激動(dòng)不已。
禮儀是太陽(yáng)，溫暖你我心靈。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇5
今天早上起來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)到頭暈暈的，我以為沒(méi)什么大不了的，連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校，頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室，我坐在自己的位置上，從書(shū)包里面拿出課本，一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手撐著(zhù)額頭，看起了書(shū)來(lái)。因為頭痛的原因，早操我沒(méi)有去，早餐我也沒(méi)有吃，總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的，擔心的'說(shuō)：“筱璇，怎么了?今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神，早操也沒(méi)有去，早餐也沒(méi)有吃�！蔽覔u了搖頭，勉強笑起來(lái)對她說(shuō)：“沒(méi)有，只是覺(jué)得頭暈，沒(méi)有什么大不了的，等一下就會(huì )好的�！毙∪阌檬置嗣业念~頭，又摸了摸自己的額頭，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭，繼續趴在桌子上。
一節課過(guò)去了，頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失，我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái)，這一節課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對勁，連忙走過(guò)我身邊，小聲的對我說(shuō)：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師從辦公室里拿來(lái)溫度器，量了量，然后焦急的說(shuō)：“筱璇，你發(fā)燒了，老師送你去醫院�！毙￡陕�(tīng)見(jiàn)了，連忙和老師一起將我扶起來(lái)……
在醫院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對我說(shuō)：“筱璇，快來(lái)吃點(diǎn)東西，今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西�！边@時(shí)，門(mén)口傳來(lái)陣陣的敲門(mén)聲，然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō)：“筱璇，好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說(shuō)：“筱璇，這時(shí)今天數學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分，給你看看�！睈�(ài)的溫暖充滿(mǎn)我的身體，充滿(mǎn)整個(gè)房間，我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇6
那是第一次廣播操比賽，那時(shí)已臨近了期末。老師是一個(gè)很注重學(xué)習成績(jì)的人，因此，在別的班搶操場(chǎng)練習時(shí)，我們卻在教室里埋頭苦讀。
比賽前，老師終于下定決心放棄了一堂課。同學(xué)們這兒拖了一會(huì )兒，那兒拖了一會(huì )兒，總算開(kāi)始練習了，可卻已打下課鈴了。老師很生氣，眼睛中閃著(zhù)冷冷的光。中午飯也沒(méi)吃許多，我們看著(zhù)老師那寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁的臉，心里都暗暗地想：為了班級，為了老師，無(wú)論如何也要盡自己最大的努力。
前面的班級表現得都很好，每個(gè)人的表情都很?chē)烂C。當夕陽(yáng)已將整個(gè)操場(chǎng)都染紅了，當天邊的火燒云在翻滾時(shí)，才輪到了我們班。老師整理了一下自己的表情，微笑著(zhù)鼓勵著(zhù)我們，努力把臉上的憂(yōu)愁擦干凈，似乎上午的事不曾發(fā)生過(guò)。當看到老師微笑時(shí)，我們感到了陽(yáng)光般的溫暖，身體中充滿(mǎn)了能量和動(dòng)力。
在體委嘹亮的口號聲中，在全學(xué)年期待的目光中，在學(xué)校領(lǐng)導的贊美聲中，我們走入了場(chǎng)地。我們表情嚴肅，深知自己的使命重大。我們昂首挺胸，自信地迎接挑戰。我們踏地有力，告訴別人我們意志堅定。在最熱烈地掌聲中，我們開(kāi)始了比賽。當進(jìn)行原地三轉時(shí)，體委一聲“向左轉！”我們整齊地轉向了入場(chǎng)的地方。老師正用太陽(yáng)般溫暖的目光注視我們，臉上洋溢著(zhù)太陽(yáng)般溫暖的笑容。在夕陽(yáng)的余輝下，更顯得金燦燦的。她豎起了她那同樣金燦燦的大拇指。我們相信那不僅是鼓勵，更是告訴我們：我們已經(jīng)勝利了。我們不約而同地笑了，自信地笑了，開(kāi)心地笑了。那笑是最真實(shí)最真切最真誠的流露。在停留的那短短的兩秒鐘里。我們從老師簡(jiǎn)單的手勢中，得到了極大的動(dòng)力。從那時(shí)起，我們全班同學(xué)的心完完全全融到了一起，那動(dòng)作就像是一個(gè)人做出的一樣，整齊化一。
因為那發(fā)自?xún)刃牡男�，因為老師用她那太�?yáng)般的溫暖給予我們的能量，因為我們團結一致的感人精神，我們贏(yíng)得了第一！
當聽(tīng)到這一消息時(shí)，我們班沸騰了。幾乎是話(huà)音剛落的同一瞬間，尖叫聲、歡呼聲響遍了操場(chǎng)。無(wú)數頂帽子被拋向了空中。老師的眼里閃著(zhù)晶瑩的淚光，仿佛是鑲嵌了一顆顆鉆石般。同學(xué)們的臉上又綻放出了那發(fā)自?xún)刃牡淖钫孀钫娴男Α?/p>
溫暖的陽(yáng)光作文 篇7
溫暖是在你內心深處的一縷陽(yáng)光，照亮你的一生——題記
每個(gè)人都渴望溫暖，每個(gè)人的心中，也一定會(huì )有溫暖。也許；是少許的，也許；是許多的！
而我，來(lái)到八班后，就感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。
那天，我認為是一個(gè)黑色的下午，那天，我更認為是我走到了學(xué)習的極端。真的，就當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是這樣的。
不過(guò)現在想來(lái)，也沒(méi)什么大不了的事了，因為，我想我再努力就一定能行了！
那天下午數學(xué)測試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝看到了那個(gè)分數，那個(gè)使我大腦空白的分數，七十九分��！我絕望了。
這對于一個(gè)差生來(lái)說(shuō)，不以為然�？墒菍τ跀祵W(xué)一直是七門(mén)中最好的一科的我來(lái)說(shuō)，可謂是連“命根”都沒(méi)了！我當時(shí)只是想：數學(xué)怎么能這么差呢？輔導班白學(xué)了！連最好的一科都這樣，其他的怎么辦？我怎么向老師、家長(cháng)交代？我心慌了，這是我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)的一種感覺(jué)，在五年級的時(shí)候也有過(guò)，但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的多次鼓勵，我終于又站了起來(lái)，可是現在……哎……
我正浸泡在無(wú)際的黑暗中，朦朦朧朧中看到模模糊糊的一個(gè)影子，是腸，哦，不，是朱瑩。她承受能力很強的性格激勵了我，我慢慢的抬起我沉重的頭，看著(zhù)她。
她只是笑了，問(wèn)我怎么了，但三秒鐘的時(shí)間里，她瞄了一眼我手里抓的滿(mǎn)是淚水的試卷，立即閉緊了嘴，坐下來(lái)聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我罵自己，甚至看我踢桌子、凳子。
她只是無(wú)聲的陪著(zhù)我，直到我發(fā)泄完了，她才輕聲的安慰我。
我在這種情況下，最喜歡的就是這種方式，而不是一個(gè)勁兒的詢(xún)問(wèn)我怎么了。這就是她了解我的地方吧！
這看似是小事情，可是卻給我帶來(lái)了大溫暖。在我的印象里，追夢(mèng)八班的每一個(gè)人都給過(guò)我大大小小的溫暖，當然，我也給過(guò)別人！
我相信，只要心中時(shí)時(shí)刻刻有他人，關(guān)心他人，她們也總是會(huì )感受到你給他們帶來(lái)的溫暖的！這種“無(wú)聲的愛(ài)”也會(huì )在我們之間永遠的傳遞，不停的接力！
心靈需要陽(yáng)光，我們，需要溫暖！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇8
成長(cháng)如開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙，至關(guān)重要，成長(cháng)是人的一次長(cháng)大與探險，成長(cháng)只有一次，所以我們要格外珍惜。
在成長(cháng)的路上，我們嘗過(guò)酸甜苦辣，體驗過(guò)人世間的真情冷暖，然而，在這成長(cháng)的背后，我們所依靠的是親人，是自己最親的人。
在我的成長(cháng)路上，一直陪伴我的不是父親，不是姐妹，而是姥爺，他用他強壯的手臂給我撐起一片藍天，讓我可以在藍天下翱翔，張開(kāi)成長(cháng)的翅膀。
我家是單親家庭，我和媽媽生活，在六歲那年，她為了養活我，讓我有更好的生活外出打工，我住在姥爺家，是姥爺撫養我長(cháng)大，教會(huì )我做人。對于姥爺，我欠他的太多太多，多到數也數不清，好似這一生我無(wú)法償還。
小時(shí)候，姥爺帶我出去玩，有一次，走路被石頭絆倒了，我哇哇大哭，用了生平最大的嗓音來(lái)傾訴我的委屈，姥爺沒(méi)有馬上扶我起來(lái)，他讓我自己站起來(lái)，我不肯，他不扶，心里涌起的失落感將我瞬間吞沒(méi)，后來(lái)，我自己慢慢站起來(lái)了，他欣喜的抱住我，對我說(shuō)：“不管跌倒多少次，都要自己勇敢的站起來(lái)，人生會(huì )有許多意外，你總會(huì )長(cháng)大�！蔽颐靼琢�，不再怨恨他不扶我而是慢慢領(lǐng)悟，他在教我成長(cháng)。
有時(shí)，我會(huì )嫌他嘮叨，出口頂撞他，頂的他說(shuō)不出話(huà)來(lái)，搖搖頭沉默的走了，我很內疚，因為我知道我傷他心了，他的背景充滿(mǎn)了悲傷、孤寂，他的沉默讓我良心不安，我的心在無(wú)聲的哭泣，話(huà)中帶刺的語(yǔ)氣刺的他傷痕累累，唯一的解藥是愛(ài)，看著(zhù)他疲倦的神情，那一刻，好想、好想說(shuō)愛(ài)他。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，他的發(fā)似被霜打白，記憶里高大挺拔的背景彎曲了，為了讓我過(guò)的更好，他還在干活，累的每天咳嗽不停，勸他別干了，他不同意，他說(shuō)他得掙錢(qián)，把我供出去，我聽(tīng)了，心里涌起大片的溫暖，但是，姥爺，欠你的情要我如何償還？
成長(cháng)路上，我和姥爺的故事還有很多，他如冬日暖陽(yáng)，溫暖照亮了我的成長(cháng)路，我希望，在多年以后，我們不得坐在椅子上，一起談天說(shuō)笑，我希望，希望他的笑在我觸摸的到的地方，燦爛盛開(kāi)。
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