【精品】溫暖的陽(yáng)光作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

　　今天是農歷大年初八，天氣很好。早上我醒來(lái)的時(shí)候，弟弟還睡得正香，我便懶洋洋地躺了一下。想不到?jīng)]過(guò)多久，弟弟也慢慢地醒來(lái)了，我就和他在床上玩了一陣子，直到爸爸說(shuō)：“兒兒們，起床嘍！”

　　吃完早飯后，我到自己的房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，按部就班地做著(zhù)口算、舉一反三和數獨。這時(shí)，爸爸路過(guò)我房間跟我說(shuō)：“弟弟和嬢嬢他們在樓頂平臺曬太陽(yáng)，可舒服了�！币宦�(tīng)這話(huà)，我的心一下子就飛到樓頂去了。但是，我還是繼續寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)，才來(lái)到樓頂平臺。

　　當我到達樓頂平臺時(shí)，那里陽(yáng)光燦爛，弟弟、哥哥、嬢嬢一起坐在席子上，旁邊放了一些零食，好一派享受生活的畫(huà)面��！我立刻加入了他們的隊伍，擠在暖和的席子上躺了下來(lái)，面朝藍天，閉著(zhù)眼睛，心里想這才像是過(guò)年啊。

　　我和弟弟、嬢嬢就在這個(gè)地方很開(kāi)心得玩了起來(lái)，直到大哥哥讓我們下樓吃午飯。但是大哥哥卻和我們說(shuō)，爸爸讓我和弟弟去他房間，我們不知道是什么事情，就直奔爸爸房間。原來(lái)，爸爸不是讓我們去吃飯，而是讓我們看一部電影。這天下午，陽(yáng)光越發(fā)燦爛耀眼。

　　今年春節非常特殊，因為受新冠肺炎影響，大家只能居家不外出，而這明媚的陽(yáng)光，讓我們心情特別舒暢感，似乎感受到了久違的別樣溫暖。在爸爸帶領(lǐng)下，我和弟弟迎著(zhù)陽(yáng)光去爬全國文物保護單位“延福寺”的后山。一路上，我們先走了一段彎彎曲曲的上坡路，轉了個(gè)彎，來(lái)到了半山腰的平路。山路就這么一會(huì )兒彎，一會(huì )兒直，一會(huì )兒上坡，一會(huì )兒下坡。我和弟弟各找了一塊小石子，一路上就像踢小球一樣邊走邊踢，走走停停，好不開(kāi)心。在這個(gè)過(guò)程中，爸爸還給我們拍了很多照片，記錄了我和弟弟的笑容，這就讓我們更開(kāi)心了。隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸下降，我們也慢慢地回到了家。爺爺問(wèn)我們去了哪里玩的時(shí)候，我很開(kāi)心地告訴了他我們一路的經(jīng)歷�；叵脒@一天，我過(guò)得豐富多彩，感到這是特別溫暖的一天，不由得使我覺(jué)得這個(gè)春節也溫暖了！

溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

　　初春的午后，微風(fēng)輕輕吹過(guò)那一條條藤蔓，漫天的彩云翻滾著(zhù)，陽(yáng)光恣意照耀著(zhù)。透過(guò)杏樹(shù)的枝葉灑在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，有如暗夜里的螢火蟲(chóng)，又如無(wú)邊天河中那璀璨的星辰，在黑暗的懷抱中沉沉睡去。我揉了揉發(fā)酸的眼睛，想起期中考前那壯志雄心，卻成了手里這不忍直視的成績(jì)單，和布滿(mǎn)鮮紅叉的試卷。

　　我無(wú)奈嘆了口氣，走向陽(yáng)臺，這滿(mǎn)目的生機與活力，大概也與我毫無(wú)關(guān)系，盡管四處明光爍亮，作為失敗者，此刻的我卻只想躲在陰暗的角落，我與這一切是那么格格不入��！承認吧，你就是一個(gè)差生！一個(gè)月以來(lái)的寒窗苦讀，到最后卻換來(lái)了老師的失望和同學(xué)們的嘲笑�？粗�(zhù)那上面鮮紅刺眼的紅叉刺，我不禁淚如泉涌，心中也充滿(mǎn)了迷茫與恐慌。

　　這時(shí)一只強而有力的手搭在我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是父親，他面容略顯疲倦，眉頭緊皺，眼睛略有許些血絲，濃密的胡須布滿(mǎn)在鼻子底下，就如隸體的“一”字，“聽(tīng)說(shuō)期中考成績(jì)發(fā)下來(lái)了”，聽(tīng)到這我忐忑不安地說(shuō)道：“這次成績(jì)不理想，我考差了�！闭f(shuō)完便視死如歸地把成績(jì)單與試卷遞給了父親，隨著(zhù)試卷翻動(dòng)聲嘩啦嘩啦響起，原先慈祥的笑容逐漸消失了，變得陰沉、望而生畏，父親的眼睛猶如利劍拔出刀銷(xiāo)，銳氣逼人，眉頭緊皺成了倒八字，嘴唇抖動(dòng)著(zhù)，像一頭發(fā)怒的豹子。我羞愧地了低下頭，等待著(zhù)這即將來(lái)臨的暴風(fēng)雨。

　　再次那只沉重的手搭在我的肩上，我回想起上次與父親鬧矛盾時(shí)，父親那只手拍在肩上的痛感，我不禁雙眼緊閉等著(zhù)父親的斥責�？墒且痪湓�(huà)語(yǔ)打破了寧靜，“兒子，我這次不責怪你，你自己好好反思吧�！蔽一仡^望著(zhù)他，原先緊繃著(zhù)的臉，也松懈了許多，目光變得溫和，他轉身離去，留下那深沉的背影�？雌饋�(lái)從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此高大，高大到需要仰視，似乎又帶著(zhù)一種思索與嘆息，一點(diǎn)點(diǎn)，消失在我視野中。

　　第二天早上我揉了揉朦朧的眼睛，發(fā)現床頭有一封信，我急忙打開(kāi)。頓時(shí)明白到父親的心意：不必因花落而傷春。因為一花凋落荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。失敗是把有價(jià)值的東西毀滅給人看，成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗，成功者都是從失敗的煉獄中走出來(lái)的。成功與失敗循環(huán)往復，構成精彩的人生成功與失敗的裁決不是在起點(diǎn)，而是在終點(diǎn)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這時(shí)我抬起頭來(lái)靜靜佇立，一棵小樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(cháng)，父親啊，你是陽(yáng)光，我是小樹(shù)，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，是您在給予著(zhù)我，幫助著(zhù)我。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

　　一抹抹微光凝聚成了一片陽(yáng)光，是那么的耀眼，那么的溫暖……

　　——題記

　　黑夜困境

　　無(wú)聲的黑夜籠罩在眼前，伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲也能使我感到害怕。原來(lái)跟著(zhù)隊伍登山的我掉隊了，在這個(gè)黑夜里，我身邊的一切成了我所恐懼的事物。我抱緊我的衣服在黑夜中瑟瑟發(fā)抖，躲在樹(shù)底下，僅有的是那小小的火堆在發(fā)亮。

　　黑夜，像一只困獸將我吞噬，使我陷入無(wú)邊的恐慌之中……

　　微光希望

　　饑寒交迫，寒風(fēng)吹走了我的體溫，我只能盡可能地抱住自己，讓自己保持溫暖。半睡半醒間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我，我努力辨識。遠遠地，一聲聲“萌萌”不斷響起，一束束微光在樹(shù)叢中忽閃忽閃。我不禁心頭一松心想：終于有人來(lái)救我了！

　　那一束束由手電筒發(fā)出的微光，照亮了我，我終于逃離了黑夜。

　　陽(yáng)光溫暖

　　眼前的一切，清晰而明亮，那一張張熱切的臉，一聲聲焦急的呼喚，使我原來(lái)沉重疲憊的心終于落地，我最終等到了光。

　　一束束微光聚成了灑在心尖的陽(yáng)光，那束束微光來(lái)自我的家人，我的老師，我的同學(xué)，更多來(lái)自陌生人。

　　謝謝你們在黑夜中點(diǎn)亮的那束光，它最終聚在一起，成為我永不磨滅的記憶。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

　　晴朗的天空下，我站在空曠的操場(chǎng)上，閉上眼睛，深吸一口氣，金色的陽(yáng)光照射在我身上，感覺(jué)舒舒服服，心里暖洋洋的。生在二十一世紀的我是多么美好，十三年少的我是多么快樂(lè )，因為陽(yáng)光沐浴著(zhù)我！學(xué)校里，老師和藹的目光，宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過(guò)；老師愜意的撫摸，宛若融融春光，滋潤心田；老師諄諄的教導，宛若明媚的陽(yáng)光照亮我迷茫的心，人生的路！記得那一次，一向特長(cháng)數學(xué)的我因時(shí)間不夠沒(méi)有寫(xiě)完，再加上粗心，120分的題只得了100分�？粗�(zhù)試卷我既傷心又后悔。一向很重視我的數學(xué)老師也板著(zhù)臉，生氣地說(shuō)：“你怎么搞的？”我支離破碎的心摔到地上，碎了? 那時(shí)，我感覺(jué)周?chē)�的一切美好不屬于我，我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨，我不敢面對老師的嘆息聲，失望呀！我一個(gè)人行走在坎坎坷坷的不平路上，夜黑風(fēng)高。

　　直到那天，發(fā)下作業(yè)本，我漫不經(jīng)心的打開(kāi)本子，映入眼簾一行字：“相信你能行，老師期待你下一次的成功！”短短幾個(gè)鮮紅的字，卻如一把火點(diǎn)燃了我心中的希望，融化了心中的憂(yōu)慮。忽然，感到手背冰涼的，啊，是淚，我感動(dòng)的淚水！從那一刻起，我暗暗下定決心，一定要努力。上課時(shí)，我總是暢所欲言，發(fā)展見(jiàn)解。下課后，我走是去老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，解開(kāi)疑問(wèn)；與老師擦肩而過(guò)，我總要與老師對笑，微微一笑，飽含多少師生情；與老師碰面，我走是與老師

　　用眼睛交流，眼睛是心靈的窗戶(hù)。心與心的交流，那是多么透明亮麗的師生情！

　　老師的存在，讓我會(huì )得到多少陽(yáng)光，它使我沐浴全身，舒服！ 那時(shí)，我感覺(jué)周?chē)�的一切是那么美好，我的世界是光明的，只因有一束和煦的�?yáng)光照著(zhù)我。我快樂(lè )的前進(jìn)在平坦的人生道路上，萬(wàn)里無(wú)云。 老師，一位可尊可愛(ài)的人；陽(yáng)光，一個(gè)永不褪色的話(huà)題。有老師的地方就有陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方就有老師！我喜歡陽(yáng)光，但我更愛(ài)我的老師！

溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

　　成長(cháng)如開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙，至關(guān)重要，成長(cháng)是人的一次長(cháng)大與探險，成長(cháng)只有一次，所以我們要格外珍惜。

　　在成長(cháng)的路上，我們嘗過(guò)酸甜苦辣，體驗過(guò)人世間的真情冷暖，然而，在這成長(cháng)的背后，我們所依靠的是親人，是自己最親的人。

　　在我的成長(cháng)路上，一直陪伴我的不是父親，不是姐妹，而是姥爺，他用他強壯的手臂給我撐起一片藍天，讓我可以在藍天下翱翔，張開(kāi)成長(cháng)的翅膀。

　　我家是單親家庭，我和媽媽生活，在六歲那年，她為了養活我，讓我有更好的生活外出打工，我住在姥爺家，是姥爺撫養我長(cháng)大，教會(huì )我做人。對于姥爺，我欠他的太多太多，多到數也數不清，好似這一生我無(wú)法償還。

　　小時(shí)候，姥爺帶我出去玩，有一次，走路被石頭絆倒了，我哇哇大哭，用了生平最大的嗓音來(lái)傾訴我的委屈，姥爺沒(méi)有馬上扶我起來(lái)，他讓我自己站起來(lái)，我不肯，他不扶，心里涌起的失落感將我瞬間吞沒(méi)，后來(lái)，我自己慢慢站起來(lái)了，他欣喜的抱住我，對我說(shuō)：“不管跌倒多少次，都要自己勇敢的站起來(lái)，人生會(huì )有許多意外，你總會(huì )長(cháng)大�！蔽颐靼琢�，不再怨恨他不扶我而是慢慢領(lǐng)悟，他在教我成長(cháng)。

　　有時(shí)，我會(huì )嫌他嘮叨，出口頂撞他，頂的他說(shuō)不出話(huà)來(lái)，搖搖頭沉默的走了，我很內疚，因為我知道我傷他心了，他的背景充滿(mǎn)了悲傷、孤寂，他的沉默讓我良心不安，我的心在無(wú)聲的哭泣，話(huà)中帶刺的語(yǔ)氣刺的他傷痕累累，唯一的解藥是愛(ài)，看著(zhù)他疲倦的神情，那一刻，好想、好想說(shuō)愛(ài)他。

　　隨著(zhù)我的長(cháng)大，他的發(fā)似被霜打白，記憶里高大挺拔的背景彎曲了，為了讓我過(guò)的更好，他還在干活，累的'每天咳嗽不停，勸他別干了，他不同意，他說(shuō)他得掙錢(qián)，把我供出去，我聽(tīng)了，心里涌起大片的溫暖，但是，姥爺，欠你的情要我如何償還？

　　成長(cháng)路上，我和姥爺的故事還有很多，他如冬日暖陽(yáng)，溫暖照亮了我的成長(cháng)路，我希望，在多年以后，我們不得坐在椅子上，一起談天說(shuō)笑，我希望，希望他的笑在我觸摸的到的地方，燦爛盛開(kāi)。

溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

　　“你拍一，我拍一，兩個(gè)小孩坐飛機……”看著(zhù)泛黃的照片，耳邊回響起了兒時(shí)和同學(xué)玩耍時(shí)對唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽(yáng)光格外溫暖…… 已經(jīng)記不清那是第幾個(gè)教師節，學(xué)校就在那個(gè)教師節來(lái)臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學(xué)生”主題活動(dòng)。 老師們有序地來(lái)到了嘉賓臺，隨后就是主持人的精彩主持——有請校貧困學(xué)子上臺演講。

　　伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，這些家境貧寒卻樂(lè )觀(guān)向上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)訴說(shuō)了自己的家庭狀況，每一個(gè)故事都震撼著(zhù)我們的心靈，每一個(gè)故事都是那么多催人淚下，臺上的老師哭了，臺下的我們眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦地掉了下來(lái)。隨后，老師就把他們精心準備的書(shū)包、手套送給了那些同學(xué)，不知不覺(jué)中《感恩的心》響徹全場(chǎng)，哦，原來(lái)是那些貧困學(xué)生在歌唱，他們唱出了自己的心聲——感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…… 我知道這些貧困的學(xué)生有許多不幸，童年時(shí)也不能買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具，更吃不上美味的佳肴。然而我又很佩服他們，因為他們在貧寒的家境中又能多一些鍛煉的機會(huì )——洗衣服、做飯、做家務(wù)等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風(fēng)雨之后！ 當然，我也希望各個(gè)學(xué)校都能舉辦這樣的活動(dòng)，多給予他們鼓勵，多用心關(guān)愛(ài)他們。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽(yáng)光都像那天一樣溫暖……

溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

　　初冬的一個(gè)中午，太陽(yáng)藏在云彩里時(shí)隱時(shí)現，給人以溫暖的感覺(jué)。今天的陽(yáng)光，不禁令我想起了那天同樣的溫暖。

　　我一直以為有一只小動(dòng)物在身邊做伴，是一件很有趣的事�？僧斘野涯侵恍▲B(niǎo)放飛到自由的天空時(shí)，心中卻是那么地高興開(kāi)心。

　　那只小麻雀原是停歇在我家陽(yáng)臺上的，我發(fā)現它時(shí)，它用那雙恐懼不安的眼睛望著(zhù)我。我抱起它，它卻沒(méi)有任何反抗，我發(fā)現它的一只腳受了傷。

　　在我的精心護理下，它的傷很快好了。鳥(niǎo)通人性，當我們全家歡笑時(shí)，它也唧唧地小聲附和著(zhù)。我心煩時(shí)望著(zhù)藍天，發(fā)現它那雙眼呆呆地看著(zhù)藍天，當它看到有小鳥(niǎo)飛過(guò)陽(yáng)臺呼喚它時(shí)，它就興奮不已，使勁地叫著(zhù)，像是與它的朋友打招呼�？吹竭@情景，我心里就非常難受。因為是我，是我將它關(guān)在了籠子里。

　　三四個(gè)月過(guò)去了，它的歡叫聲少了，東西吃得也越來(lái)越少了。我很擔心小麻雀的身體，終于有一天，我再也不忍心這樣折磨它了。我便帶著(zhù)它下了樓，它特別高興，又唧唧地唱了起來(lái)，使勁地撲騰著(zhù)翅膀，兩腳歡快地跳躍著(zhù)。我的心也和它一起跳躍。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén)，在我放它出籠的那一剎那，我心中的陰影一下子沒(méi)有了，我感到無(wú)比欣慰。我看著(zhù)它飛向藍天……此時(shí)，我仿佛和它在一起自由飛翔，真開(kāi)心!

　　陽(yáng)光曬得我心里暖暖的，陽(yáng)光灑在小鳥(niǎo)的身上，它飛向藍天，深情地回往著(zhù)我，似乎在向我表示感謝……

溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

　　掬一杯清茗，捋一抹馨香，品著(zhù)記憶里留下的溫醇，思念著(zhù)歲月里擦不掉的青春。一直隨著(zhù)時(shí)光的腳步，不停歇的走著(zhù)、走著(zhù)，偶爾的欣賞著(zhù)身邊不斷退后的風(fēng)景，走走又停停。曾經(jīng)的向往和執念也許都成了幻影，但是心里的執著(zhù)依然在。

　　捻一瓣花開(kāi)，挽一袖清風(fēng)，讓幸福之花常開(kāi)心間，讓怡人之風(fēng)卷走心霾。其實(shí)，很多時(shí)候，我們所期盼的不過(guò)是給自己一抹暖心的微笑，讓幸福彌漫在心間，懷一感動(dòng)常駐心頭，憂(yōu)傷自然也會(huì )隨之散去。心存美好，淡忘世事煩惱；靜然處之，閑看花開(kāi)花落，讓風(fēng)，吹走憂(yōu)傷與心愁，讓雨，洗盡心傷與污垢，讓花，飄散陣陣芳香，愿心，溢滿(mǎn)感動(dòng)和陽(yáng)光。有夢(mèng)想、有希望就有向前的勇氣，有希冀的翅膀，就有翱翔藍天的信念。

　　每一次流淚，每一次紀錄，每一枚印跡，都是成長(cháng)路上的必經(jīng)，也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風(fēng)順的泰然，更是一路走來(lái)，遭遇坎坷挫折之時(shí)自己堅強的微笑，他人援助時(shí)留給自己窩心的感動(dòng)。迎著(zhù)陽(yáng)光走路，身上總是感覺(jué)暖暖的，帶著(zhù)微笑生活，生命里也不會(huì )感覺(jué)孤單。用一種平和的心態(tài)來(lái)對待生活，用安穩的心來(lái)平衡世間的起起落落，安然靜坐，在迷亂的社會(huì )中找一席清閑之地，來(lái)安放奔波已久的心。

　　一場(chǎng)細雨紛紛而至，季節的界限不在那么的明朗，走向花季的爛漫，走近雨季的清涼，五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞，僅僅吐露含苞的花蕊，透出點(diǎn)點(diǎn)的淡香，而是傾盡全身的力氣，開(kāi)出沁人的心香。捻一絲細雨，聽(tīng)一曲輕音，讓心在曼妙的樂(lè )曲中尋得安寧。推開(kāi)憂(yōu)傷，握住幸福，帶著(zhù)芳草的綠意，剪一段時(shí)光的縮影，在人來(lái)人往中靜觀(guān)潮起潮落，淡看云卷云縮。

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