陽(yáng)光少年作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的陽(yáng)光少年作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光少年作文 1
我是一個(gè)陽(yáng)光少年，陽(yáng)光代表著(zhù)光明！光明是幫助人和助人為樂(lè )的。我和這個(gè)詞正好一樣，我是老師的好幫手同學(xué)的好伙伴。
我一直助人為樂(lè )，有的時(shí)候我為老師擦黑板，給教室掃地，給小朋友發(fā)作練習的練習本，放學(xué)給老師關(guān)電腦……可我認為我只做這么一些小事并遠遠不夠，因為我認為做好事只是幫助一些忙不過(guò)來(lái)的人一個(gè)忙，可我們最主要的'事是學(xué)習。但是幫助人的一雙“手”也是不能缺少的“寶物”。
所以我會(huì )再接再厲的，讓我的兩項一起努力吧！
陽(yáng)光少年作文 2
一從年級到第四個(gè)學(xué)期，我都沒(méi)有當過(guò)陽(yáng)光少年，這個(gè)學(xué)期，我終于當上了，我很開(kāi)心。
在當陽(yáng)光少年之前，金老師宣布了本學(xué)期的'陽(yáng)光少年，我滿(mǎn)懷希望的聽(tīng)著(zhù)，忽然老師念道：“黃欣二十三顆陽(yáng)光天使�！边@讓我感到一陣歡喜，我走上講臺，拿我自己的陽(yáng)光少年徽章，老師小心地把陽(yáng)光少年徽章遞給我，我回到座位上，我拿著(zhù)陽(yáng)光徽章，仔細的看了看，心里想，我終于拿到第一枚陽(yáng)光徽章了!回家我要給爸爸媽媽看。陽(yáng)光徽章發(fā)完了，一共有十四名同學(xué)得到了陽(yáng)光徽章。
我拿到了第一沒(méi)陽(yáng)光徽章，我很快就會(huì )拿到第二枚的。
陽(yáng)光少年作文 3
我是一個(gè)活潑、快樂(lè )的小學(xué)生，有一雙大大的耳朵，我的門(mén)牙有個(gè)外號，叫大板兒牙，臉上還帶著(zhù)一副大大的眼鏡，因為爸爸也帶一副大大的.眼鏡，所以，大家都說(shuō)我和爸爸越來(lái)越像。在我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽希望我將來(lái)長(cháng)得像梧桐樹(shù)一樣挺拔，所以我的名字就叫馬浩桐。
我的愛(ài)好有彈鋼琴、看書(shū)、拼模型飛機、畫(huà)畫(huà)和游泳，有時(shí)間還會(huì )去騎一騎自行車(chē)，飛飛直升機。我在一周里最喜歡的日子是周五，因為在周五這天我可以跟著(zhù)我很喜歡的趙老師學(xué)航模，所以每周五都是興高采烈的去學(xué)校。
我很喜歡幫老師做事，不過(guò)我有時(shí)會(huì )做一些很馬虎的事。
陽(yáng)光少年作文 4
一天下午是班會(huì )課，老師要評選陽(yáng)光好少年。老師先讓同學(xué)毛遂自薦，一陣鴉雀無(wú)聲后，王振嚴勇敢的舉起了手，嚴肅的說(shuō)：“我要當陽(yáng)光少年�！崩蠋熣f(shuō)：“好的看你的表現�！苯淌依锩鎮鱽�(lái)了一陣掌聲。
下課之后有些同學(xué)說(shuō)王振嚴太驕傲了，我去不那么想：王振嚴平時(shí)幫助同學(xué)，教室臟時(shí)他會(huì )掃一掃保持教室干凈。
一天放學(xué)早我和王振嚴走在路上，看見(jiàn)一個(gè)大同學(xué)在欺負一個(gè)小同學(xué)，王振嚴一個(gè)箭步?jīng)_上去幫助小同學(xué)把大同學(xué)趕走啦。
有一天本來(lái)不是他的'值日教室里臟啦，他拿起掃把把地上掃的干干凈凈。
我要投他一票！
陽(yáng)光少年作文 5
昨天我被推薦參加評百名陽(yáng)光少年，還有陳鄭文、吳正元等等都被推薦評百名陽(yáng)光少年。我回到家，跟爸爸媽媽討論了起來(lái)，討論什么呢？討論接下來(lái)我評什么星少年。我提議評紅星，爸爸媽媽就把評紅星要做得事情告訴我，并且也要把我的語(yǔ)文課的一些獎狀拿出來(lái)，我覺(jué)得根本沒(méi)有什么語(yǔ)文課的.獎狀，所以就把紅星少年給撤了。
爸爸媽媽都建議我評綠星少年，因為我美術(shù)方面比較好，所以爸爸媽媽提議我評綠星少年。我想，美術(shù)方面我有很多獎狀，我又想了想，就決定評綠星少年。爸爸媽媽就在申請表上寫(xiě)好了。
陽(yáng)光少年作文 6
“媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！你猜我帶了什么回來(lái)？”“什么呀？”媽媽說(shuō)，“你猜？”我說(shuō)，媽媽低下頭，一副若有所思的樣子，“獎狀？”“不對！”“紅花？”“不對！”“是陽(yáng)光少年徽章！”我說(shuō)，媽媽驚喜地說(shuō)：“真的呀？！”媽媽說(shuō)，我胸有成竹地說(shuō)：“當然！”“你太棒了！兒子！"媽媽說(shuō)。
這個(gè)徽章由紅、黃、藍、綠組成的。外面是紅色的一圈，上半部分有五顆金黃色的'星星，下半部分寫(xiě)著(zhù)“育才二小陽(yáng)光少年”八個(gè)字，中間是藍色的，由兩個(gè)向日葵重疊組成，一朵是黃色的，一朵是綠色的，下面還寫(xiě)著(zhù)我的名字“劉國鴻”，最里面，就是我穿著(zhù)禮服帥氣的樣子。
我好喜歡這個(gè)徽章呀！
陽(yáng)光少年作文 7
我是朝氣蓬勃熱情開(kāi)朗活潑可愛(ài)熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對生活不僅有美好的追求，對前途有遠大的理想。
有人說(shuō)過(guò)：“少年是早晨7、8點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵�！蔽覀兪浅跎奶�(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國的花朵，是國家的'希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無(wú)比驕傲與自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)。素樸全面的讀書(shū)人。我每天都在知識的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化。人情風(fēng)俗。知識是精神食糧，給了我財富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我增長(cháng)了知識，認識了社會(huì )的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對全世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識的海洋里遨游，健康成長(cháng)�！�
陽(yáng)光少年作文 8
轉眼間，從一年級幼稚朦朧的小毛孩，以成了一個(gè)六年級的大姑娘。小時(shí)候受了委屈可以再媽媽的懷抱里嚎啕大哭，長(cháng)大一后受了委屈只能一個(gè)人躲在房間里默默的`傷心。
小時(shí)候的我，喜歡看著(zhù)天空，是那么的美、美得讓人流戀，現在的我，喜歡下雨天，因為，無(wú)論是不是下雨天還是晴天，天空的顏色都是一樣的。永遠都不會(huì )在成為小時(shí)候的顏色。
小時(shí)候的日子很好，作為一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生，我想說(shuō)；六年間，我們在小學(xué)留下了無(wú)數的一抹陽(yáng)光，值得我們去回憶。
六年級的學(xué)生總是少了一抹陽(yáng)光。
陽(yáng)光少年作文 9
看！圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，再加上不大不小的耳朵，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年。
我的愛(ài)好有很多，比如：看書(shū)、表演、打籃球……其中，我最喜歡的就是表演了。我曾經(jīng)上過(guò)東昌電視臺、聊城電視臺、山東電視臺等。去年，我上了聊城電視臺的`春節聯(lián)歡晚會(huì )，在《十二生肖大拜年》中，我演的是牛。我的表演，那可謂是“活靈活現，惟妙惟肖”。臺下觀(guān)眾響起了雷鳴般的掌聲，媽媽看了也豎起了大拇指。我還上過(guò)山東少兒頻道的《非常小孩》呢！怎么樣？你們看了羨慕、嫉妒、恨我嗎？我很棒吧！
在學(xué)校，我的職務(wù)很多，從一年級到現在，我一直是學(xué)習委員、副班長(cháng)和語(yǔ)文課代表。不止這些，我還是英語(yǔ)組長(cháng)，音樂(lè )組長(cháng)……雖然看起來(lái)比較多，對每項工作我都做得井井有條。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年。交個(gè)朋友吧！
陽(yáng)光少年作文 10
新學(xué)期開(kāi)始了，可是我們學(xué)校和別的學(xué)校不一樣，我們學(xué)校要開(kāi)展一個(gè)“尚美·陽(yáng)光少年”磨礪教育活動(dòng)，也就是說(shuō)軍訓。我非常興奮，因為這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體，又可以磨練意志。
軍訓第一天，我們穿上軍裝，排好隊列，與葉教官見(jiàn)面。葉教官很?chē)栏�，一�?jiàn)面就提出很多要求，希望我們都能做到。我心里想：我已定要做好！接著(zhù)，真正的`軍訓開(kāi)始了。
迎著(zhù)寒風(fēng)，我們進(jìn)行隊列訓練、跨立訓練、敬禮訓練……還有很多有意思的活動(dòng)，如“模擬夜間行軍”。這一切都告訴我，當一名軍人確實(shí)不容易。在苦與快樂(lè )中，三天的軍訓結束了。最后的演練活動(dòng)讓我懂得承擔責任的重要性�？粗�(zhù)小領(lǐng)袖們?yōu)槲覀儭氨寂堋�，我很感�?dòng)。我也要勇于承擔責任！
這次軍訓雖然結束了，但我的心仍然要軍訓。我要爭當一名真正的“尚美·陽(yáng)光少年”！
陽(yáng)光少年作文 11
我們每天都在成長(cháng)，從可愛(ài)的嬰兒，越過(guò)天真的幼兒，穿過(guò)活潑的兒童，知道我們現在的青少年。也許，有人會(huì )不想長(cháng)大，但是人始終是會(huì )長(cháng)大的，要坦然面對，我們要做個(gè)陽(yáng)光少年！
到五年級后，你發(fā)現了嗎？自己的'個(gè)子一下子長(cháng)了很高，體重也增加的很快，對比起以前，簡(jiǎn)直是不可思議，而且身體還有很多變化。我們不應該為這些是擔心，這是正常的，這是進(jìn)入青春期的標志，盡管進(jìn)入了青春期，但我們仍然不是大人，我們正在初步邁向大人的世界。我們應該有健康心理，不能老是想些不應該想的事情，我們現在應該讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，別的事留給自己長(cháng)大煩惱吧。不應該想的事情，我們不能想，不應該看的書(shū)，我們不能看，現在健康長(cháng)大，不要給自己留下遺憾，不要毀了自己一輩子心里的歡快。
讓我們做個(gè)陽(yáng)光少年吧，讓我們茁壯、健康的成長(cháng)！當我們這些小樹(shù)苗有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，千萬(wàn)不要讓“蛀蟲(chóng)”傷害了我們！
陽(yáng)光少年作文 12
假如我是陽(yáng)光中衛市迎水鐵�。貉析卧诤涞亩�，總看不到太陽(yáng)，我是多么盼望能看到太陽(yáng)��！一天夜晚，我正在夢(mèng)里遨游，突然發(fā)現自己變成了陽(yáng)光。我調皮地跑到媽媽臥室里亂竄，攪得媽媽一下睡意全無(wú)，她睜開(kāi)惺忪的睡眼，起身來(lái)到陽(yáng)臺上，看著(zhù)窗外的景色。我又跑到地上玩耍，仿佛給大地披上了一件金色的衣衫。
玩累了，我就到樹(shù)上歇息，樹(shù)梢變得亮晶晶的，閃爍著(zhù)燦爛的光芒。忙碌的一天開(kāi)始了：小草小花醒來(lái)伸了個(gè)懶腰，要在新的一天把大地裝扮的更加美麗；勤勞的蜜蜂開(kāi)始他們的工作，采摘花粉，釀出香甜的蜂蜜；人們也都為了自己的美好生活而奮斗……我靜靜的睡著(zhù)，癡癡的夢(mèng)著(zhù)，任思想自由的飛翔。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，腦海里回想著(zhù)夢(mèng)中的情景。
陽(yáng)光，帶來(lái)了新的一天。在新的`一天有一個(gè)新的希望；新的一天有一個(gè)新的夢(mèng)想；在新的一天讓我們向夢(mèng)想出發(fā)，創(chuàng )造新的輝煌。努力奮斗，太陽(yáng)是終點(diǎn)，前方有燦爛的朝霞迎接你。
陽(yáng)光少年作文 13
2009年是新中國成立60周年，為了慶賀偉大祖國的60歲生日。9月29日，我們金明小學(xué)隆重舉行了“陽(yáng)光少年慶國慶”活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，是我們敬愛(ài)的李校長(cháng)發(fā)表講話(huà)。她帶領(lǐng)我們大家共同回憶了祖國60年來(lái)，發(fā)生的巨大變化。
然后，隨著(zhù)主持人的宣布，集體活動(dòng)就開(kāi)始了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是一年級的小朋友。他們表演的是拍皮球。跟隨這優(yōu)美的音樂(lè )，同學(xué)們情不自禁地打起拍子來(lái)。接下來(lái)是二年級的演出。他們跳的集體舞是那么優(yōu)雅，讓我們都不約而同地鼓起掌來(lái)。我們三、四年級做的是廣播體操。在平時(shí)的訓練中，體育老師就說(shuō)過(guò)，做廣播體操要剛勁有力，整齊劃一。同學(xué)們身著(zhù)藍上衣、白褲子，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，做著(zhù)廣播體操。
五年級表演的是武術(shù)，最后是六年級的跑操。
隨后進(jìn)行的`紅歌比賽，把這次活動(dòng)推向了高潮。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，更增添了我們對祖國的熱愛(ài)。
陽(yáng)光少年作文 14
今天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校打開(kāi)書(shū)包，將文具一樣一樣地往外拿�！斑�，我的水彩筆哪去了？”我驚叫起來(lái)。瞬間，我變了臉色�！敖裉炜墒敲佬g(shù)考試��！沒(méi)有水彩筆怎么行��！寶菊，你真是個(gè)大傻瓜！”我在心里埋怨著(zhù)自己，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
叮鈴鈴……考試結束了，我的畫(huà)也隨著(zhù)時(shí)間的流逝完成了。我望著(zhù)自己滿(mǎn)意的作品，心里百感焦急，我不知道該如何感謝好月，在我緊急關(guān)頭是好月伸出了援助之手，才使我順利的完成了美術(shù)考試。
一天的時(shí)間很快在歡聲笑語(yǔ)中結束了，踏著(zhù)晚霞的余輝，我們便邁向了那熟悉的回家之路。腦海中卻不停地浮現著(zhù)校園里的一副副精彩的畫(huà)面，我們享受著(zhù)成長(cháng)中的快樂(lè )。在這里，我們有的是戀戀不舍的'感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。
陽(yáng)光少年作文 15
自從媽媽給我訂了陽(yáng)光少年報，每周五都是我最期待的一天，因為我又可以收到少年報了。 陽(yáng)光少年報內容豐富廣泛，它分為八個(gè)板塊，有：“本周最值得學(xué)習的榜樣”，“本周最應該知道的中國大事”，“本周最應該知道的中國趣事”，“本周最應該知道的世界大事”。通過(guò)讀少年報讓我知道了中國天文學(xué)家南仁東造出世界上最大的.射電望遠鏡，中國“天眼”，他用畢生的心血，讓自己的夢(mèng)想成為中國的驕傲。讓我知道了擁有夢(mèng)想很容易，過(guò)程很艱難，我想實(shí)現夢(mèng)想就要付出更多的努力。我還知道了雜交水稻之父袁隆平。發(fā)明出高產(chǎn)的雜交水稻，再次刷新世界紀錄了。還了解了每周發(fā)生的中國大事、中國趣事、世界大事、世界趣事、優(yōu)秀文化……。
是陽(yáng)光少年報讓我知道了許多課本里學(xué)不到的知識，同時(shí)也豐富了我的課外閱讀知識。我喜歡看陽(yáng)光少年報。
陽(yáng)光少年作文 16
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。每當我背這首詩(shī)的時(shí)候，就會(huì )想起為了美好生活而犧牲生命的革命先烈們。
清明節是悼念逝者的一個(gè)傳統節日。作為成長(cháng)在陽(yáng)光雨露下的一名少年，在清明節當天，一定要緬懷一切為實(shí)現人民解放，人民幸福和祖國統一富強犧牲的'先烈，銘記他們?yōu)樽鎳�，為人民建立的豐功偉績(jì)。在我們享受美好時(shí)光的時(shí)候，一定不要忘記他們，中國經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，才能見(jiàn)到今天的彩虹啊。
作為一名小學(xué)生，我們現在一定要有仁愛(ài)精神，勤奮精神，探索精神，愛(ài)國精神，還要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)。革命中的艱苦生活我難以想象，看到電視上戰士們的遺體，悲涼又油然而生。所以，我們更要珍惜現在的生活了。
讓我們現在就從我做起，從現在做起，從身邊做起。
陽(yáng)光少年作文 17
在學(xué)習上他有自己的目標，并且嚴格要求自己，積極、刻苦，認真思考。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，課堂上總能看到他高高舉起的小手；作業(yè)認真及時(shí)完成，回家做好復習和預習。他熱愛(ài)學(xué)習，能做到不懂就問(wèn)，不向困難低頭。學(xué)習學(xué)得輕松、玩得痛快，各科成績(jì)一直保持優(yōu)異。
在生活中他懂禮貌，有愛(ài)心，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遇見(jiàn)老師和長(cháng)輩他會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，有很強的集體榮譽(yù)感，能與同學(xué)們友好合作。他還是老師的得力小助手，各科老師都很信任他，同學(xué)們也很喜歡他。
他喜愛(ài)運動(dòng)，打球、跑步、跳繩、投沙包樣樣都不甘示弱，運動(dòng)場(chǎng)上總能看到他活躍的身影。他熱愛(ài)勞動(dòng)，平時(shí)值日、義務(wù)勞動(dòng)他都會(huì )積極參加，搶活干，從不偷懶�？粗�(zhù)干凈的教室、美麗的校園，他會(huì )覺(jué)得很光榮是這樣一個(gè)自信陽(yáng)光的少年，有一顆天真的.童心，小小的心靈里裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
陽(yáng)光少年作文 18
當清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們便踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。多么熟悉的“小白樓”，多么美麗的大花壇，多么寬闊的操場(chǎng)……這里的一切都是那么的美好，我們將在這里開(kāi)始新一天的學(xué)習。
就在這時(shí)，一盒水彩筆慢慢地推到我身邊，我轉頭一看，原來(lái)是同桌李好月�！澳銊e著(zhù)急，還是先用我的筆吧�！焙迷屡牧伺奈业募绨驕厝岬卣f(shuō)到。她明亮的眼睛里流露出安慰的神情，像一陣清風(fēng)頃刻間撫慰了我的焦躁�！敝x謝啊……“我露出了一個(gè)大大笑容，趕緊坐了下來(lái)。
下課時(shí)，我趕緊對好月說(shuō)：“好月，謝謝你，如果不是你大方地借給我水彩筆，我是不會(huì )畫(huà)出這么滿(mǎn)意的'作品的，這個(gè)成績(jì)可有你一半的功勞啊，謝謝！”好月卻搖著(zhù)頭說(shuō)：“這點(diǎn)小事情不算什么，同學(xué)之間本來(lái)就應該互幫互助的。再說(shuō)了，老師不是經(jīng)常教育我們在別人困難的時(shí)候幫助他人嗎？”我聽(tīng)了這話(huà)，感動(dòng)得熱淚盈眶，我在心里大聲喊到：謝謝你，好月，你真是我的好伙伴！
陽(yáng)光少年作文 19
記得學(xué)校第一次舉行了“陽(yáng)光少年”的評選活動(dòng)，而我很榮幸的被選上了陽(yáng)光少年，心里無(wú)比的激動(dòng)和萬(wàn)分的.自豪。記得老師經(jīng)常教導我們，要勇敢，自信，獨立，要對自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的！
我把老師這些話(huà)牢牢記在心里，從那以后，我做什么事從不依賴(lài)別人，遇到什么事情我都會(huì )很堅強。
我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。
有一天天空突然下起了大雨，我剛走進(jìn)校門(mén)就摔了一跤，腿上的皮都摔破了還流了血，當時(shí)我的眼淚忍不住的從眼里流了出來(lái)，但是想起老師經(jīng)常教導我們做人要勇敢要自強自立，心想這點(diǎn)小傷算不了什么的，我咬緊牙關(guān)堅強的從地上爬了起來(lái)。
我是一名陽(yáng)光少年，不會(huì )因為這點(diǎn)小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅強。我自強我自立，做好中國的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光少年作文 20
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖。在這美好的一天里，我校迎來(lái)了“陽(yáng)光少年，健康成長(cháng)”的春季達標運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)開(kāi)幕式的結束，逸夫小學(xué)春季達標運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。這次達標運動(dòng)會(huì )有很多項目，其中我們五年級需要測試的項目是50米短跑，400米長(cháng)跑，立定跳遠和座位體前屈。運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的非常激烈，每個(gè)人都是精神抖擻，像上了戰場(chǎng)一樣。都使出自己的'全力，只為拼搏，搏出精彩。
終于輪到我們班進(jìn)行達標測試了。首先測試的是400米，我以1分27秒的好成績(jì)榮獲班級之冠。這不禁使我有一些沾沾自喜，但是50米短跑可不是我的強項，我8秒才跑完50米，在班里僅次于我們班的雙飛將。座位體前屈和立定跳遠我都測試的很好，達到了“良”的成績(jì)。
在這達標運動(dòng)會(huì )上，其余班級的表現可謂是虎豹般，速度之迅猛，拼搏精神之足，都得到所有的裁判老師們贊賞。
瞧那些低年級的小弟弟小妹妹們也不干示弱。賽場(chǎng)上各個(gè)揮汗如雨，摩拳擦掌。
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