您如陽(yáng)光暖我心田作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的您如陽(yáng)光暖我心田作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
您如陽(yáng)光暖我心田作文1
當窗臺上最后一片窗花消逝，當最后一片冰凌落下滴水的屋檐。轉眼一年的時(shí)光從指尖悄然滑過(guò)。初中，人生的轉折點(diǎn)，我遇到了人生中的恩師———石老師！
"一雙黑眼似寶石，兩彎柳葉吊梢眉"這就是我親愛(ài)的石老師，一位舉止溫柔，談吐優(yōu)雅的好老師。
充滿(mǎn)歡樂(lè )的課堂
石老師的課堂總是幽默而富有諧趣，常常令我們忍不住開(kāi)懷大笑。記得有一次講《童年絮味》這一課時(shí)，石老師給我們分享了一件她童年的趣事。我們先是一愣，轉而捧腹大笑，老師也跟我們一起笑起來(lái)，課堂頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑與趣味。我們也因此對本課的主題理解的更加清晰與透徹，石老師的課就是這樣，讓我們在輕松中學(xué)習，在歡樂(lè )中理解！我曾多次想，老師的課堂信條就是"微笑是人類(lèi)的特權"！
充滿(mǎn)關(guān)懷的操場(chǎng)
記得軍訓時(shí)，有一次我的肚子忽然一陣劇痛。石老師發(fā)現我臉色蒼白，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我一抬頭看到老師眼里似乎含著(zhù)淚花。我真想告訴老師我沒(méi)事，讓她別擔心，但劇烈的疼痛令我沒(méi)有力氣，老師急忙吩咐幾個(gè)人陪我去醫務(wù)室，當我回去時(shí)，老師又立刻來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況，看著(zhù)老師那母愛(ài)般關(guān)切的神情。感動(dòng)，酸楚與感激一齊涌上心頭，一直到現在，每每想起這件事，還有淚水涌上眼眶，是感激，是感動(dòng)，更是這暖心的師生情讓我流淚！
充滿(mǎn)鼓勵的體育場(chǎng)
我對體育一竅不通，而立定跳遠更是我的弱項，記得小學(xué)時(shí)，我立定跳遠只能跳一米三…看著(zhù)其他同學(xué)都像一只只輕盈的飛燕一躍而起，輕輕松松便可到達一米八，甚至更遠，我除了羨慕，還有些氣餒，每天陪我們訓練的石老師細心地觀(guān)察到這個(gè)情況，走到我面前，認真的教給我跳遠的技巧，擺開(kāi)雙臂，雙膝微曲，一躍而起…，我至今記憶猶新，隨后老師還鼓勵我不要灰心，繼續努力。果然，正確的技巧和堅定的信念驅使我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，現在我也可以一躍而起，在空中形成一道美麗的'弧線(xiàn)，直達一米八，激動(dòng)之余，我真的十分感謝石老師傳授的技巧和積極的鼓勵。
天邊拂曉時(shí)啟明的星辰，是夢(mèng)里無(wú)數次閃現的光明，海邊守望的浪花的礁石，是很多青年人眼中的冷峻�？罩杏迫伙h浮的云朵，是許多孩子們心中的圣潔。而溫柔善良的石老師是我心中永恒的信仰。我親愛(ài)的石老師，您如一縷陽(yáng)光溫暖我的心田。謝謝您，我愛(ài)您！
您如陽(yáng)光暖我心田作文2
青春期的我們，自信陽(yáng)光，奮發(fā)向上，我們的心田，一定春暖花開(kāi)，芳香四溢，因為在我們心田的中央，一定有一輪太陽(yáng)，用溫暖化解我們心頭的寒冷。
我的家是在上世紀封建理念的影響下，在“父母之命”的控制下組合起來(lái)的。兩個(gè)性格不合的人生活在一起，會(huì )有多少摩擦，可以想見(jiàn)。
從我記事起，我的家里各種大大小小的風(fēng)波就不計其數，幾乎超過(guò)美國西部每年被龍卷風(fēng)襲擊的次數，情況好點(diǎn)的就是父母各自吵幾句，然后各干各的事，要是嚴重些，他們可能一個(gè)月不說(shuō)話(huà)。生活在這樣的家庭里，還能擁有這樣平和的性格，全是姥姥的功勞，三歲時(shí)，我被接到姥姥家生活。也是從那時(shí)起，我開(kāi)始學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，積極的心態(tài)面對生活。
姥姥家家境不是太好，平時(shí)能得最好的，就只有一碗和了土豆塊的長(cháng)面，；平時(shí)我們吃得最多的就是“洋芋面”了，什么肉，平時(shí)根本見(jiàn)不到，除非過(guò)年過(guò)節，才會(huì )有哪個(gè)親戚孝敬給姥姥一些肉，她總是把肉留給我吃。而我見(jiàn)她吃得最多的，是煮熟了的土豆。有一次，我為了省事，直接吃了土豆的芯，把一部分連皮一起扔了。姥姥撿起來(lái)，放進(jìn)嘴里，抱起我，還念叨著(zhù)“乖乖喲，吃食不能浪費吶，這是姥姥的汗吶……”我突然覺(jué)得自己的臉奇怪地一熱。從那以后，我再也沒(méi)有浪費過(guò)一粒糧食。
三歲大的我，最喜歡滿(mǎn)地跑，總也停不下來(lái)，奶奶總是笑瞇瞇地看著(zhù)。有一次，我看到地上有只螞蟻覺(jué)得好玩，便把它捏在手里，然后好奇地看著(zhù)它的腿在空中亂蹬，姥姥見(jiàn)了，又說(shuō)：“乖乖喲，別把它捏死了呀，那是一條命吶……”說(shuō)著(zhù)，便從我手中解救了那只被摧殘的小螞蟻。不知為什么，我發(fā)現看著(zhù)小螞蟻在地上自由行走，比看它的腿在空中亂蹬更加有趣，更令我感到快樂(lè )。
到了上小學(xué)時(shí)，我離開(kāi)了慈愛(ài)的姥姥，回到了那個(gè)令人發(fā)寒的家，但我沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有畏懼，我試著(zhù)去促成父母之間的和諧。
去年暑假，姥姥去世了，我沒(méi)有來(lái)得及再見(jiàn)她最后一面，她的雙眼便無(wú)情地閉合。但我明白，她要說(shuō)的話(huà)，都已深深刻在我的心里，每當困難阻礙我前進(jìn)的道路每當悲傷襲擾我的心頭罵我都會(huì )抬頭，望一望天上的太陽(yáng)，感受它耀眼的光芒，因為我能感覺(jué)到，姥姥還活在我的心頭，像一輪輝煌燦爛的太陽(yáng)。
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