面向陽(yáng)光作文（精選36篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的面向陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面向陽(yáng)光作文 篇1
人生，從不是完美的�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。卻因此，更要面向陽(yáng)光—心中的、他人的、世界的。
曾有過(guò)，為學(xué)習而積攢了一夜的倦怠，因著(zhù)那清晨的陽(yáng)光，驅散了心頭沉重的霧靄。這般耀眼的光，仿佛帶著(zhù)圣潔之力，抵消了心頭的“負能量”。
于是，面向陽(yáng)光，心中的堅持、祈盼都擁有了動(dòng)力與起源。
追溯到帝王集權的時(shí)代，便已有名家因登閣“景”明而心中快慰，名此閣曰“快閣”。那份曠遠豁達的心境隨著(zhù)他不朽的詩(shī)篇傳頌至今，意味雋永，也讓古往今來(lái)的讀者領(lǐng)受了一番“開(kāi)懷”滋味。
驀地，恍然驚覺(jué)，這份“正能量”伴著(zhù)陽(yáng)光，打破了時(shí)間的桎梏，積淀在了文學(xué)歷史長(cháng)河中，真正成就了不朽！
只是，越強烈的光背后便有越沉重的影。光與影，兩者總是相伴相生。如此，更要迎著(zhù)光而前進(jìn)。笑著(zhù)面對生活、笑著(zhù)面對苦難�？奁荒芙鉀Q問(wèn)題，那就笑著(zhù)走下去；看不見(jiàn)陽(yáng)光，那就讓自己成為太陽(yáng)！至少，我們還有希望在胸中為自己增添力量。
面向陽(yáng)光，更能置身于天地給予“正氣”之中，尋求人生屬于自己的真諦。
至若“春和景明”之時(shí)，范仲淹沐浴在陽(yáng)光中，環(huán)視岳陽(yáng)樓四周，頓感榮辱皆忘，體悟了“不以物喜，不以己悲”的心境，更真切地了解了自己一生的宏愿—先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，何嘗不是“正”之所在，光之溯源？
地球萬(wàn)物自光中而來(lái)，賦予生命，又以“正”之光播撒每一寸大地，又怎能不去領(lǐng)受此般恩惠，接受此中啟示呢？
故而，面向陽(yáng)光、既而吸收力量，近而傳播、發(fā)展、傳承，終究，積淀出了中華民族引以為傲的文化歷史、精神，亙古不逝。
一米陽(yáng)光，一湖心田，終成不朽。如此，面向陽(yáng)光，面向那“正”之所在！
面向陽(yáng)光作文 篇2
昨天看到這樣一句話(huà)：面向陽(yáng)光時(shí)，陰影就在你背后。背向陽(yáng)光時(shí)，陰影就在你眼前。世界從未改變，改變的只是我們面對世界的方向。
我一讀再讀，感覺(jué)極富哲理。所以今天把它分享給朋友，希望每位朋友每天都能面向陽(yáng)光，擁有一份好心情。
讓我們試想這樣一個(gè)場(chǎng)景，如果您從路邊經(jīng)過(guò)，道路兩邊情況迥異，一處鮮花盛開(kāi)，綠草滿(mǎn)地；一處垃圾漫天，其臭無(wú)比。此時(shí)你的心情會(huì )怎樣，就看你的眼睛盯在了哪里？
那么看見(jiàn)鮮花的人心情一定會(huì )跟著(zhù)花兒的怒放靚麗起來(lái)，在那片翠綠欲滴中感受生命的神奇和美好！留心生活的人也許會(huì )停車(chē)小憩，盡情觀(guān)賞花兒的生動(dòng)與艷麗。
看到垃圾的人心情一定會(huì )因為臟亂差的環(huán)境一落千丈，為什么？因為你的嗅覺(jué)不夠靈敏，淡淡的花香并沒(méi)有引起你的注意!
一朵花，便是一處風(fēng)景！
一片青草地，美得誘人！因為這里不但有陽(yáng)光的照射，草地上更有陽(yáng)光帶來(lái)的溫度，不溫不火，我只知道，這里很潔凈，所以喜歡坐在這樣的地方，面向陽(yáng)光，一邊賞景，一邊聯(lián)想，聯(lián)想我如果是只鳥(niǎo)，一定會(huì )振翅高飛，掙脫世俗，超越理想，過(guò)一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世外桃源生活。
因為熱愛(ài)生活，珍惜生命，所以我喜歡放慢腳步，靜靜地欣賞。從柳枝新綠點(diǎn)點(diǎn)到柳絮漫天飛舞，從柳樹(shù)枝繁葉茂到柳葉枯黃歸根，欣賞它，其實(shí)我是在感受一種生命的過(guò)程，這不更像人生的四季嗎？懵懵懂懂的少年如春，年富力強的青年如夏，事業(yè)輝煌的中年如秋，坦然淡定的老年如冬。每個(gè)季節都有它獨特的美麗，人生的每個(gè)季節，當然也有它獨到的精彩！
一片葉，亦能愉悅心情！
天會(huì )陰，心情不要陰，愿每個(gè)人心中都有一輪太陽(yáng)，讓心面向陽(yáng)光，我們就會(huì )把心中的陰影重重地摔在身后！ 面向陽(yáng)光，陰影就在身后！
面向陽(yáng)光作文 篇3
不要因為點(diǎn)點(diǎn)小挫折就失去了前行的信心，面向陽(yáng)光，就足以活出自己的精彩。
家里有一株植物，雖然叫不上名來(lái)，但它已經(jīng)頑強存活了兩三年。剛見(jiàn)到它時(shí)，它也只是膽怯的蜷縮在小小的塑料花盆里。大家也不怎么關(guān)心她，也就只是想起來(lái)就澆灌點(diǎn)水罷了。
漸漸地，我發(fā)現它生長(cháng)的愈來(lái)愈茂盛了。它的“手臂”伸向各個(gè)方向，上面綴著(zhù)嫩綠而又飽滿(mǎn)的葉子，蓬勃的它已經(jīng)受不了這小小塑料花盆的拘束。媽媽看見(jiàn)它的枝葉總是靠近窗戶(hù)生長(cháng)，就修剪掉了多出來(lái)的枝葉，想要糾正它的生長(cháng)習慣。結果卻不然，因為這種植物喜光，總是朝著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。我看著(zhù)它，如此茂盛，在太陽(yáng)地照耀之下，我感受到了這生命的力量，如此強烈的生命的氣息……
我不得不佩服它，因為即使減掉它的枝葉，它仍然“矢志不渝”。為了使自己的身體更加壯大，更加枝繁葉茂，它不顧自己剛剛被剪去枝葉的疼痛，忘掉失去“臂膀”的悲傷，繼續尋找陽(yáng)光的方向。那重新生長(cháng)出來(lái)的大手，仿佛像是在向上、向前，努力的探著(zhù)陽(yáng)光。忽然間，我好像看見(jiàn)這一只只臂膀揮動(dòng)起來(lái)，朝著(zhù)遙不可及的揮手。太陽(yáng)也會(huì )心的笑了……
人同植物一樣，也需要“面向陽(yáng)光”。一次的失敗算什么，應該在失敗過(guò)后重振旗鼓。想到自己與成功只差一點(diǎn)，不應該懊惱，至少說(shuō)明這個(gè)目標在努力之后是可以完成的。忘掉失敗的苦痛，重新?lián)P帆遠航，這樣不就會(huì )像那株不起眼的植物一樣，最后爆發(fā)出令人驚嘆的力量。
面向陽(yáng)光，是一種人生態(tài)度。只要擁有“面向陽(yáng)光”的精神，植物都可以克服生存上的困難，我們何嘗不可以戰勝那一個(gè)個(gè)不起眼地小挫折嗎？
面向陽(yáng)光作文 篇4
在人生的舞臺上，每個(gè)人扮演著(zhù)不同的角色，認真的粉墨登場(chǎng)，認真的完成一出戲。有時(shí)高潮，有時(shí)低潮；有時(shí)失誤，有時(shí)完美；只要結局完美，一切的辛苦都是值得的。只不過(guò)，有些人走的是捷徑；有些人則是花了許多時(shí)間才辛苦到達。
我的人生，正是如此。小學(xué)二年級升三年級的那年，因為學(xué)業(yè)的關(guān)系，我放棄了我最?lèi)?ài)的音樂(lè )，被迫把時(shí)間放在自己不喜歡的學(xué)科上。但我始終沒(méi)有忘記音樂(lè )，在考完國中升高中的基測后，我重新回到了音樂(lè )的懷抱。這次的我，更加珍惜音樂(lè )了。我找尋到了我對音樂(lè )的熱情，更找回了我對音樂(lè )的原動(dòng)力。我對自己充滿(mǎn)自信、對我的音樂(lè )充滿(mǎn)把握；我知道，努力下去我將成為一個(gè)成功者。
也許我曾經(jīng)問(wèn)自己，為何中斷這一年時(shí)間；也許，我曾經(jīng)懷疑過(guò)我自己的實(shí)力，但現在，這些已經(jīng)都不重要。我不會(huì )再輕易的被自己打敗，不再輕易放棄。畢竟，人生路上沒(méi)有一個(gè)人是能夠安穩的通過(guò)。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折、失敗，但重要的是別把自己困在自己的小圈圈，讓自己永遠陷入失敗與恐慌中。迎向陽(yáng)光，陰影自然在背后。
每個(gè)人的人生都充滿(mǎn)了不同的色彩，也許有時(shí)會(huì )對自己不滿(mǎn)意；也許有時(shí)遭遇困難，但重要的是讓自己活出人生風(fēng)采；讓自己的人生充滿(mǎn)；讓別人對你的人生毫不遲疑的給你熱烈的掌聲！
面向陽(yáng)光作文 篇5
一直以為自己應當無(wú)所畏懼，一直以為自己永遠不會(huì )輕言放棄，一直堅信自己應當書(shū)寫(xiě)胸中凌云壯志，豪擲年歲，碰撞真我性情……
因為，我還年輕！
我欣賞陶淵明毅然辭官而“采菊東籬下”的無(wú)悔；我也喜歡李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的放蕩；我亦推崇蘇軾“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的灑脫與淡定。
可是我更喜歡溫總理的“吾身雖廋，必肥天下”的雄心！
因為，我還年輕！
年輕的心，應該是熾熱奔放的一顆心，載滿(mǎn)不屈的斗志，擁有豪情萬(wàn)丈的靈魂。
年輕的心，應該是積極卻又現實(shí)的一顆心。那些高吟超脫物外，解甲歸田的酸哥們還是閃一邊去得好，不要因為陶老一句“田園將蕪胡不歸”就將你迷倒。陶老歸去，還有田園，那是精神的寄托，你要是歸去，除了一身的酸臭，怕是一無(wú)所有……
年輕的心，應該是狂妄卻又不失理智的一顆心。年輕，本來(lái)就是一個(gè)拼搏的戰場(chǎng)，狂妄的面對挑戰，給自己一份瀟灑與自信；理智的面對困難，給自己一份深邃與平靜。
有一個(gè)年輕的“夢(mèng)里不知抄了多少”的“作家”曾這樣說(shuō)：愛(ài)上文字的孩子都是不快樂(lè )的。于是，我在N個(gè)人的QQ上看到了這句話(huà)，我想，要是這個(gè)人在我面前，我會(huì )毫不客氣的給他一臉唾沫——一顆原本年輕熾熱的心為什么要強加上憂(yōu)傷？為什么要在青春面前說(shuō)這些蒼白無(wú)力的謊言？！
是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家！
我們還年輕，不要整天“繁華舞臺上最忘情的演繹，往往是城市喧囂中最寂寞的靈魂”，雖然我們不能“作千秋雄鬼”，但至少應該陽(yáng)光地生活。
生活，面向陽(yáng)光，摒棄寂寞虛偽的面紗，拋開(kāi)超脫物外的酸臭，拾起青春的張揚，燃燒胸中的豪情壯志！
所有的困難在青春面前都將顯得不堪一擊，所有灰暗悲苦在年輕面前都將消影遁形。
不要徒羨古士的灑脫，因為你是現代人；不要感染煙花女子的寂寞，因為你還年輕；不要迷離屈服于困頓迷茫，因為你擁有青春無(wú)敵的力量！
生活，面向陽(yáng)光，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
面向陽(yáng)光作文 篇6
“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”，一位同事妹妹在日志中感慨清秋已至，畏寒的她又被網(wǎng)進(jìn)煩悶的輪回；她也感嘆，熟悉的伙伴、親密的好友陸續各奔前程，舉目望去似乎物是人非，盡是寂寞、蕭然；她還嘆息，班級有些不懂事的孩子，讓自己操碎心耗盡精力……
“而今識盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休……”辛棄疾在《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》還含蓄表達出憂(yōu)國傷時(shí)之愁的深沉博大，彼時(shí)不語(yǔ)勝有語(yǔ)。而我，“識盡愁滋味”、告別“不惑”好幾年的我，閱讀同事妹妹的日志，不覺(jué)間已經(jīng)笑意輕盈——喜怒哀樂(lè )是人類(lèi)正常的情感，當然無(wú)可厚非，不過(guò)妹妹呀，你知不知道你現在擁有多美好的年齡，多美好的生活，引得多少人艷羨么？曾經(jīng)“愛(ài)說(shuō)愁”、如今閱盡滄桑的我，青春的日歷早已撕完，都還在和煦的陽(yáng)光下享受，在苦雨的侵襲中淡然，美目盼兮，巧笑倩兮地面對一切呢。要知道：面向陽(yáng)光，就看不到陰影；打開(kāi)心窗，鮮花就會(huì )走進(jìn)心靈。真正識盡愁滋味，哪還懼傷，哪還怕愁？
提筆告訴那位妹妹：春有春的熱鬧，夏有夏的繁華，秋有秋的韻味，冬有冬的冷艷，一年四季皆是歌。天下沒(méi)有不散的宴席，卻有不變的快樂(lè )心境。我們的生命列車(chē)不斷向前，每一段旅程，結識一群伙伴，珍惜一份永遠的情誼，足矣。每天，我都要說(shuō)，我很快樂(lè )！每天，我都希望，我的朋友快樂(lè )！
是啊，我很快樂(lè )！哪怕?lián)伟嘀魅魏湍昙壗M長(cháng)，很多休閑時(shí)間被工作“擠占”；哪怕班級有些孩子時(shí)不時(shí)撞撞“紅線(xiàn)”；哪怕過(guò)敏的頑癥常常折騰我；哪怕因為工作、生活與追求，一家人正各奔東西……我仍然要從每一天的時(shí)光中收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與快樂(lè )。
生活，真好！奔五，真好！能夠清閑淡然，真好！還能奔波勞碌，真好！享受班級孩子的懂事乖巧，真好！與頑皮的孩子“較量”，真好……那些曾經(jīng)的愛(ài)恨，都模糊了；那些過(guò)往的傷痛，也消逝了�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，我已經(jīng)明白，能如此的人，是大徹大悟的智者，是悲天憫人的仁者，是歷難彌堅的強者。慈悲沒(méi)有敵人，智慧不起煩惱，在且行且智，且行且仁，且行且堅的人生路途中，“攝下”分分秒秒的美好，珍藏在記憶的相冊，“放下”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的羈絆，輕松向前，豈非我自怡然，我自逍遙？
時(shí)間的確是個(gè)很美好的東西。它也許濾去了青春與激情，但它更濾去了淺薄與浮躁，濾去了驕慢與輕狂。在思考中升華的我們，逐漸積淀了智慧與堅強，學(xué)會(huì )了我自怡然我自笑：給搖曳的花兒一個(gè)感激的招呼，向凜冽的寒風(fēng)扮個(gè)鬼臉，在歲月緩緩流淌的溪流中，掬一捧泉水照照自己的靈魂；在悠悠而別的岸邊，采一束花兒裝點(diǎn)行程；遠離了你爭我斗，淡忘了得失寵辱，在歲月的河流，恬淡不驚地緩緩前行……
看過(guò)一段話(huà)：生命很沉重，所以生活要盡量輕松；生命很短暫，所以心靈要足夠堅強。朋友，你和我，何不面向陽(yáng)光，我自怡然我自笑？
面向陽(yáng)光作文 篇7
當又拿起筆時(shí)，有種異樣的感覺(jué)，熟悉而又陌生，仿佛又回到了那個(gè)多夢(mèng)的季節，不曉得為什么我與你的邂逅總是帶有淡淡的感傷？此時(shí)內心的激情又使得現實(shí)沖淡的平靜如水……
伴著(zhù)清風(fēng)的冷清，一個(gè)人靜靜的思考著(zhù)，反反復復重演著(zhù)，內心的矛盾，使得自己再一次的絕望，再一次的將心緊緊的隱蔽。死亡意味著(zhù)什么？是新生的開(kāi)始？或是痛苦的結束？曾幾何時(shí)我賦予它的平淡，在此時(shí)看來(lái)卻是如此的幼稚可笑，有誰(shuí)能夠說(shuō)心被無(wú)情摧殘后的死還會(huì )如水的平淡？好比一朵雪花熬過(guò)了夏天的炙曬后的死還會(huì )那么平凡？亦猶如那倉皇的落日，被天邊無(wú)情吞沒(méi)時(shí)的慘壯，雖然在世人看來(lái)很遺憾，然而它也曾永恒過(guò)，那便是記憶，不明白，有些事物本來(lái)不屬于這個(gè)世界，為什么還要讓它在這個(gè)塵世存在過(guò)？只為演繹那純粹的永恒――記憶嗎？那樣豈不是很慘？
曾經(jīng)兔子問(wèn)過(guò)我：“純粹的永恒是什么？”我的回答是記憶，然而那依舊是一個(gè)永恒沒(méi)有答案的謎語(yǔ)，猶如死亡，然而永恒的死亡又是什么？是冷酷無(wú)情，或是朝三暮四？那樣真的能使心得到永恒的平靜，沒(méi)有絲毫的波瀾嗎？不能，因為我們還活在這個(gè)世界，因為我們還有內心的渴望，因為我們還有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人……我們無(wú)法不被情所動(dòng)，也正如我們永遠無(wú)法成為冷血動(dòng)物。
時(shí)間如水般的流逝在記憶的深處，依舊成為永恒，時(shí)光卻暗淡了許多，因為它的存在。但在終結時(shí)，它卻笑了，因為死亡，死亡賜予了它另一種信仰。
偶時(shí)回首那些故去的人們，記憶中的他們總是站在天邊的盡頭無(wú)聲的控訴著(zhù)自己的苦難，因為記憶使他們定格在灰色的畫(huà)板上，使之成為永恒，然而現在的他們呢？再也看不到那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�；蛟S有人說(shuō)他們已經(jīng)死去了，不可能復活，但我們是否想過(guò)，他們?yōu)槭裁礇](méi)有再回來(lái)過(guò)，因為天堂很美，他們不舍得回來(lái)，對他們來(lái)說(shuō)，天堂才是他們的永恒。
就這樣，有夢(mèng)的季節悄然劃過(guò)筆的指尖，或許偶然再翻開(kāi)日記本時(shí)，可以欣喜的聞到，那里漂出一種沉淀后的香氣。然而命運卻姍然而來(lái)，對此，自己也會(huì )無(wú)奈，不知是逃避或是面對？但我依舊要在自己的窗前種一株向日葵，讓它永遠向著(zhù)太陽(yáng)，沒(méi)有黑暗，相信一切都是美好。
面向陽(yáng)光作文 篇8
不時(shí)地，會(huì )在夢(mèng)中沐浴著(zhù)，陽(yáng)光聆聽(tīng)著(zhù)那熟悉的聲音，怡人的陽(yáng)光，溫柔地照拂大地，便引起一片回應，有樹(shù)叢、綠草、鮮花，其中最不乏的就是葵花了。它們相聚舞蹈，發(fā)出積極、歡快的聲音，隨著(zhù)來(lái)往的風(fēng)被吹向太陽(yáng)。
在塞滿(mǎn)陽(yáng)光的田野里，向日葵生長(cháng)得極好，兒時(shí)一般稱(chēng)它為葵花。在天底下、陽(yáng)光下的所有生長(cháng)者中，它是最為積極、向上的。它不像普通野花那樣隨風(fēng)搖曳，也不像蘑菇那般生長(cháng)于光影斑駁的森林里。無(wú)論何時(shí)或怎樣，它總是堅定不移，臉頰總向往著(zhù)太陽(yáng)。只有陽(yáng)光知道向日葵心中的秘密，也只有向日葵知道陽(yáng)光將去哪里。
我們常嬉戲于平野間，卻極少踏入田野，因那片地干燥不宜人，葵花也太過(guò)高大。久而久之，葵花在記憶中隨著(zhù)和煦的風(fēng)漸漸消散�？梢粫r(shí)又在陽(yáng)光中尋見(jiàn)它的身影。
向日葵的花苞也充滿(mǎn)生機。那么一朵優(yōu)雅的淡黃的一朵緊縮著(zhù)。它似一女孩，一坐于海邊，一個(gè)不知去處，無(wú)所擁有，卻僅有一抹陽(yáng)光的女孩。
當花苞綻放后，它以一張飽滿(mǎn)的笑臉迎接那一束專(zhuān)屬于它的光。那淡雅的黃色也變得火熱的橘色。但它與這世界仍是那般陌生，也只敢怯怯的向著(zhù)太陽(yáng)，經(jīng)歷一輪又一輪陽(yáng)光的洗禮，便迅速成長(cháng)起來(lái)，結出屬于自己的果實(shí)。
每到這時(shí)，孩子們便最歡喜了。取些瓜子回來(lái)，炒著(zhù)，煮著(zhù)吃。放入嘴里輕輕一咬，隨著(zhù)清脆一聲響，清香四溢。更多時(shí)候，貪嘴的孩子也沒(méi)耐心剝，就將整顆瓜子放入嘴中，嚼了又嚼，吸了又吸，口齒留香。
西風(fēng)平地而起，悄悄的把各種生物染上不同色彩，再過(guò)些日子，漸入深秋，葵花漸漸枯萎。這時(shí)，我們站在田畔也是陣陣惋惜，這一片葵花雖都枯萎卻仍向著(zhù)太陽(yáng)，仍未放棄那么光。
燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)滄桑的歲月，那片向陽(yáng)的葵花不時(shí)起伏心底，遙遠又親近。好似又身處那迷迷糊糊的夢(mèng)中。
面向陽(yáng)光作文 篇9
街頭凌亂的霓虹燈光，城市擁擠的水泥高墻，拼湊不了一個(gè)童話(huà)。他在草叢里找到了月亮遺落的雙翼，于是，擁擠的街頭擦亮希望，冰冷的城市上空花落浪漫星軌。月光之下，他嘴角的笑容肆意而又張揚，轉身離去的那個(gè)背影，卻寫(xiě)滿(mǎn)了孤單落寞。
他是一個(gè)孤兒，從我認識他開(kāi)始，他就是一個(gè)人生活。我見(jiàn)到他的時(shí)候，是一個(gè)秋季。他靜靜地站在楊樹(shù)下，風(fēng)吹落的葉，像是他的陪襯。他安靜得像是一幅畫(huà)，寧靜、祥和。也許是想捉弄他，我主動(dòng)打破了這份寧靜：“喂！”他轉過(guò)身，沒(méi)有絲毫的驚訝，寧靜極了，就像是這幅畫(huà)。他那雙清澈的眼睛里，寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑，“怎么了？”也許是他的這雙眸子太過(guò)清澈，我那原本要捉弄他的心也淡了，“你干什么呢？”他笑了笑，“我來(lái)寫(xiě)生�！�
對于他的話(huà)，我是不信的，誰(shuí)寫(xiě)生會(huì )連個(gè)本子都不帶？也許是知道自己的理由太過(guò)牽強，他迅速轉移了話(huà)題，“你呢�！蔽衣柫寺柤�，“寫(xiě)生�！彼仁且汇�，然后笑了起來(lái)，我們就是這么認識的。一次，我和朋友出去吃飯，正巧看到他在做服務(wù)生。最開(kāi)始，我是疑惑的，但是想想，也就明白了。他看到我了，對我笑了笑，算是打招呼了。我也笑了笑，沒(méi)放在心上。正當我和朋友笑的天昏地暗的時(shí)候，尖銳的女聲吸引了我們的注意力，“你怎么做事的，還想不想干了！”
順著(zhù)聲音看去，一個(gè)女人正在辱罵他，而他只能不停地賠禮道歉。我剛站起身，就被朋友拉住了，“你去干什么，小心你也出事�！睙o(wú)奈，只能看著(zhù)事情發(fā)展。結局很潦草，他賠了那女人幾百元，還被經(jīng)理罵了一頓。后來(lái)，我問(wèn)他，“你怎么不解釋一下呢？”他搖頭，“沒(méi)事�！睆乃酀难凵裰芯湍茏x出，不是沒(méi)事，而是沒(méi)用吧�！暗�，你能被世界溫柔以待�！蔽页聊S久，才說(shuō)出這句話(huà)。他愣了一下，然后笑了起來(lái)，“只要做好自己，就夠了�！蹦菚r(shí)候我才明白，這個(gè)世界對他有多不公平。
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。心若向陽(yáng)，必定處處春暖花開(kāi)……
面向陽(yáng)光作文 篇10
你看見(jiàn)過(guò)嗎？有一種用于綠化裝飾的地板磚鋪成的停車(chē)場(chǎng)、廣場(chǎng)，地面是一個(gè)個(gè)均勻分布的坑，下面的土地由此而能裸露出來(lái)。春夏之際，嫩綠的小草從土坑中鉆出，簇擁著(zhù)，擠著(zhù)，挺立著(zhù)，細小的身軀頑強地伸向天空，伸向陽(yáng)光。
小草這樣柔弱的生命，由這人造的密鋪的地板決定著(zhù)，多才多能的人像這小草，無(wú)法選擇出身，但無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人總有成功的、有失敗的，有拼搏進(jìn)取于逆境中殺出一條血路的，有甘于平庸步步墮落走向滅亡的，也有天資聰穎利用才智成就自己人生的，有怨天尤人滿(mǎn)腹牢騷荒廢人生的······同一時(shí)代，取向不同，生命軌跡注定不同�！墩撜Z(yǔ)》中長(cháng)沮、桀溺曾對子路說(shuō)：”而與其從辟人之士豈若從辟世之士哉？“對于孔子周游列國宣揚“仁道”的做法。隱士認為不如在天下混亂如江水之時(shí)避世歸隱尋求安寧。
而孔子聽(tīng)后不以為然，仍認為君子“不仕無(wú)義”，應勇?lián)鸀樘煜轮x而努力之責，即使任重道遠，也應堅持不懈，為之奮斗�？鬃又苡瘟袊�，然而思想不為君主們所接受，晚年致力于教育，創(chuàng )辦私塾，桃李滿(mǎn)天下。他整理了《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》，后世尊其為“至圣”。他開(kāi)創(chuàng )的儒家思想成為中華上下五千年歷史的“正統”“主流”思想。諸侯紛爭，戰爭頻繁，仁人志士選擇了逃避現實(shí)歸隱山林的，選擇了寂靜一世；選擇了積極入世宣揚主張的，選擇了奮斗坎坷的一生，但也選擇了精彩，成就了百家爭鳴的偉大時(shí)代。找不到對的人、合適的時(shí)代，很可能是因為改不掉錯的自己�，F代科技如此發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )、智能手機已深入千家萬(wàn)戶(hù)，但利用計算機的速算，豐富教學(xué)軟件而在學(xué)術(shù)上達到更深造詣的人鮮有。想當年計算機并未進(jìn)入人家中，華羅庚連想都沒(méi)想過(guò)有一種機器能一秒中完成數億次運算，卻硬是憑借著(zhù)紙筆運算攻克了哥德巴赫猜想，摘得了數學(xué)王后王冠上最明麗的珠寶。
一位27歲的年輕人為藝術(shù)家羅丹做助手，他原以為這位藝術(shù)家生活隨意、性格奇特，沒(méi)想到見(jiàn)到的竟是一位成天埋頭苦干的普通老人。羅丹說(shuō)：“取得成就就要工作工作再工作�！叭司拖窕ǘ�，在路邊、在花園或是在盆中，只要自己不放棄，堅定汲取水分、頑強伸向陽(yáng)光，一定能等到花開(kāi)之時(shí)。環(huán)境不能打敗你，打敗你的只有怨天尤人的自己。
面向陽(yáng)光作文 篇11
陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界，也灑滿(mǎn)人心�！}記
晨光微曦，下過(guò)一場(chǎng)大雪后的小鎮，被白色顏料蓋住了色彩的繽紛，可暖陽(yáng)一出，這白又添一份溫煦。我走出單元門(mén)，見(jiàn)眼前這般光景，抿嘴一笑，帶著(zhù)陽(yáng)光的饋贈，漫步上學(xué)。
只不過(guò)，煞風(fēng)景的是，小區外的路已結了一層厚冰，坑凹不平，一出門(mén)我便摔了個(gè)大馬趴，在我后面有一位叔叔，把我扶起來(lái)，叫我慢一些。我謝過(guò)他，走了�；仡^看見(jiàn)那位叔叔用腳踢著(zhù)冰面，不知在想些什么。
上午，在教室，陽(yáng)光從窗縫中溜進(jìn)幾縷，照在窗臺上。我想著(zhù)街道上的冰，會(huì )不會(huì )有人再摔倒呢？我決定中午回去除冰。
令我驚喜的是，中午回家時(shí)，路上的冰已被除去了大半，這條小道已經(jīng)有一部分能走了。這是誰(shuí)做的呢？
就在這時(shí)，小區里走出來(lái)一位扛著(zhù)鎬頭的人，我仔細一看，呀！是早上那位叔叔。他幫大家伙除冰呢！我雀躍著(zhù)走到叔叔跟前，和他打招呼，問(wèn)道：“叔叔，您給大家伙除冰呢？”
叔叔一看是我，爽朗地笑著(zhù)說(shuō)：“是你呀，小姑娘，你早上摔倒了，我便想著(zhù)把冰除了，反正我有時(shí)間嘛�！�，我看著(zhù)叔叔帶著(zhù)手套，掄著(zhù)搞頭，踩在平地上，一下下朝著(zhù)乳白色的冰面砸去，炸開(kāi)晶狀的冰屑。正午的驕陽(yáng)正好，用溫暖化開(kāi)冰雪，也化開(kāi)了我的內心。我向叔叔說(shuō)了一聲“辛苦了”換的一句：“沒(méi)事，應該的�！�，心中不知道什么滋味，像是有什么在破土而出。
回到家，我三下五除二解決了午飯，我還記得那個(gè)決定，也記著(zhù)叔叔的辛苦，我拎起一把鎬頭也噔噔噔下了樓。
到了路上，我想找那位叔叔，可四下環(huán)顧，均不見(jiàn)其身影，一團冰球轉瞬砸倒了我心里的幼苗�？晌疫�是揮起鎬頭，砸向冰面，清脆的破冰聲在小巷中回響，只有我一人。
大約三五分鐘后，小巷另一端走來(lái)了幾個(gè)人，都肩扛鎬頭或鐵鍬，全副武裝。我停下來(lái)笑著(zhù)看他們，他們也笑著(zhù)看我，陽(yáng)光笑瞇瞇的看著(zhù)我們，千絲萬(wàn)縷的熙陽(yáng)成了聯(lián)系我們的紐帶。我們一起除冰，一起清路。
其中的一位大哥喊：“同志們，挽起袖子干活了！”
鎬頭起起落落，我想著(zhù)：天氣惡劣又如何，大家齊心來(lái)平活，生活不順又如何，我們心里有陽(yáng)光，便無(wú)懼挫折。我們每個(gè)人都是一個(gè)光點(diǎn)，一道渺小的微光，可我們團結協(xié)作，萬(wàn)眾一心，終會(huì )綻放出萬(wàn)丈光芒，與日月同輝。
華陽(yáng)依舊暖，街道平坦如初，我站在窗前看遠方，手心里捧著(zhù)一束陽(yáng)光，匯聚成一個(gè)光點(diǎn)——是太陽(yáng)。是我心里向往的太陽(yáng)。
面向陽(yáng)光作文 篇12
“把你的臉迎朝陽(yáng)光，那就不會(huì )有陰影�！庇谖叶�，書(shū)便是我所向往的陽(yáng)光，悲傷時(shí)，便將自己埋在書(shū)里，領(lǐng)略另一個(gè)世界的悲喜，書(shū)就這樣主宰了我的心情，慢慢舒緩，如同行走在溫暖的陽(yáng)光下，所有的負面情緒都沒(méi)了蹤跡。
——題記
摸索著(zhù)記憶，久久未曾散去的畫(huà)面浮現在腦海之中，耳畔仿佛又響起了寧靜悠遠的笛聲。還記得曾經(jīng)老師玩笑般的向我提及，問(wèn)我在我看來(lái)世界上有幾個(gè)太陽(yáng)�？此埔粋�(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻著(zhù)實(shí)想了很久。然而在我反應過(guò)來(lái)時(shí)，老師卻只留下了一個(gè)背影給我。
對于我來(lái)說(shuō)：一是天上的太陽(yáng)，它給了我光明，讓我沐浴著(zhù)這塵世間的美好；二是我的父母，他們給了我生命，讓我有幸的來(lái)到這個(gè)世上；第三，便是我最鐘愛(ài)的書(shū)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
我愛(ài)書(shū)，這點(diǎn)是無(wú)可厚非的。
并不識字的時(shí)候，母親便會(huì )領(lǐng)著(zhù)小小的我到圖書(shū)館，逐字逐句地給我念故事聽(tīng)。那時(shí)，母親的嘴角總會(huì )帶著(zhù)一抹笑意，不時(shí)深遠的眼神好像透過(guò)我看到了童年的自己。那時(shí)，午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，在母親身后懶懶地散開(kāi)，和著(zhù)母親溫柔的嗓音，著(zhù)實(shí)是一段美好的回憶。
識字以后，母親的工作變得忙碌，而我對書(shū)仍有一股興趣盎然的勁兒。于是，我總是被高大的父親領(lǐng)著(zhù)到圖書(shū)館。父親挺愛(ài)看書(shū)，一到了圖書(shū)館就如魚(yú)兒進(jìn)了浩瀚的海，來(lái)回穿梭著(zhù)找自己喜愛(ài)的書(shū)，一不小心便容易跟丟了。而我只得拽著(zhù)他寬厚的大手，慢慢跟著(zhù)他，看他在書(shū)海里閑散的模樣，不由得有些著(zhù)急：父親選得這么慢，自己還有多少時(shí)間看書(shū)��？而后，等找到了自己愛(ài)看的書(shū)，便又會(huì )將這細微的抱怨拋于腦后，沉浸在書(shū)中光怪陸離的世界里，一不小心入了迷，周遭的一切雜音一切光景在我眼里都形同虛設，就連父親回家的呼喚都未能聽(tīng)清。
如今，自己已在一趟趟于圖書(shū)館和家的來(lái)回中，默默記清了路線(xiàn)，即便沒(méi)了父母的帶領(lǐng)，仍能熟練地出入其中。圖書(shū)館的陽(yáng)光依舊透過(guò)玻璃，在人們身后懶懶地散開(kāi)，仍是那般溫暖。而那微微帶黃的紙張，那厚度與溫度，都是我所熟悉的模樣，又仿佛有什么開(kāi)始變得不同。
我變得不只像開(kāi)始一般對書(shū)淺嘗輒止，而是愈發(fā)地沉迷。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我會(huì )為黛玉一句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”而潸然淚下；閱《三國》時(shí)，我會(huì )因臥龍先生一句“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分�！倍駣^不已；會(huì )為“人們漸漸忘記了，這里曾經(jīng)有一個(gè)，溫柔的國王�！倍械侥膽n(yōu)傷；會(huì )因一句“我們只是，好久不見(jiàn)�！倍锌f(wàn)分……
我不知道這樣的變化是好是壞，但我卻漸漸明白最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。每當讀到一本書(shū)的好詞句時(shí)，我會(huì )誠摯的的將其寫(xiě)在本子上，并落款時(shí)間。這是對書(shū)的尊敬，也是我對書(shū)的向往。
情緒煩躁，心緒不寧也是常有的事。我會(huì )選擇泡一杯清茶，捧一卷好書(shū)淺讀深品。在書(shū)中遨游，體會(huì )那悠遠的美好，熟讀深思子自知。心，便會(huì )在不知不覺(jué)中安靜下來(lái)。
書(shū)告訴了我堅強，告訴了我美好，亦教會(huì )了我軟弱，教會(huì )了我丑惡。書(shū)給我的太多太多，我對書(shū)的喜愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)可附加的地步了。
書(shū)，看上去矛盾，但卻是個(gè)并不矛盾的共生體。它想要表達的含義其實(shí)并不深奧難懂。它表述的某一句話(huà)，或許只是作者的有感而發(fā)抑或是無(wú)心插柳。而書(shū)，它告訴了我許多的人生哲理，它告訴了我許多為人之道，處世之道，它告訴我自然循環(huán)，它告訴我人之本性。它告訴了我太多太多，然而不僅是我。
品茗論詩(shī)，是多少文人墨客，遷客騷人所向往的情景。在這喧鬧的城市，這一份情懷開(kāi)始變得稀少，在我心中深處，總是留存著(zhù)這樣一抹向往的情懷。
書(shū)在照顧我的同時(shí)，同樣的滋潤著(zhù)他人。耐人尋味不正是書(shū)的影響嗎？
面向陽(yáng)光作文 篇13
若將心朝向陽(yáng)光，哪里都會(huì )充滿(mǎn)光明與幸福。
心若向暗，怎見(jiàn)光明？海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒(méi)有新鞋穿。直到有一天，我發(fā)現有人沒(méi)有腳……”有的人一直都在埋怨人生處處不如意，卻從不知自己一直面向黑暗。你若恨，生活哪里都可恨。
心若向陽(yáng)，怎見(jiàn)黑暗？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一輛灑水車(chē)將泥濘的水灑在行人身上，當行人都在埋怨時(shí)，一位小女孩卻用手帕將一旁的郵箱擦干凈了，她的白色裙子上分明染上泥水，笑容卻依舊燦爛，道：“裙子臟了還可以洗��！”當我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，心里竟也是一暖，想起曾讀過(guò)的一句話(huà)：不管一切如何！我們都應該笑著(zhù)面對！
心若向陽(yáng)，何懼黑暗？斯蒂芬·霍金在二十一歲時(shí)患上肌肉萎縮性側索硬化癥，全身癱瘓，只有手部的三根手指可活動(dòng)，而在他卻在這樣的情況下完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這對很多人來(lái)說(shuō)難以想象，但他告訴我們：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心。如果能像他一樣積極樂(lè )觀(guān)面對一切困難與挫折，又怎會(huì )害怕與悲哀？
豐子愷說(shuō)：“你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)，你若恨，生活哪里都可恨，你若感恩，處處可感恩，你若成長(cháng)，事事可成長(cháng)，不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界，”
心若向陽(yáng)，春暖花開(kāi)……
面向陽(yáng)光作文 篇14
如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
——題記
逝水無(wú)意，韶華滄桑，斗轉星移，物是人非。已過(guò)多少載春秋，我們追尋著(zhù)那似錦的前程，卻忽略了平凡的小物，給我們帶來(lái)的溫暖。
心若向陽(yáng)，便像那毫不起眼的草兒，方得始終。暖陽(yáng)毫不吝嗇的灑向大地，留下絲絲溫暖。那初春的草兒，嫩綠兒的，帶著(zhù)蠻勁兒的使勁兒往外鉆，它不得早些享受陽(yáng)光。因為它知道自己不甘平凡，初春的草兒，永遠是直立的，永遠是向陽(yáng)的，只為能離陽(yáng)光更近些�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蹦遣輧侯B強向上的精神溫暖了我，溫暖了我似水的心。
心若向陽(yáng)，便像那永開(kāi)不敗的太陽(yáng)花，方得始終。每個(gè)人平等地享有陽(yáng)光，有的人并不感覺(jué)溫暖，但也有人不曾寒冷。我要做一朵太陽(yáng)花，金黃色的花瓣，似陽(yáng)光般的顏色；豐碩的果實(shí)，人見(jiàn)人愛(ài)。無(wú)論黎明，正午，傍晚，都堅守在自己的崗位上，永隨太陽(yáng)，不論多久，始終保持那顆向陽(yáng)心，不忘初心。那太陽(yáng)花永遠向陽(yáng)的精神溫暖了我，溫暖了我迷茫的心。
心若向陽(yáng)，便像那從容淡泊的菊，方得始終�！白岳钐苼�(lái)，陶淵明獨愛(ài)菊�！薄安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！薄熬�，花之君子者也�！薄怨乓詠�(lái)，贊美你的名句數不勝數，你那纖細的花瓣，從花蕊處延伸，后微卷曲，細膩而不失莊重�？稍谶@秋風(fēng)襲人的晚秋，若沒(méi)你這般心無(wú)旁騖，又怎能綻放得如此燦爛？獨愛(ài)那抹優(yōu)雅的黃色，那抹菊從容淡泊的精神溫暖了我，溫暖了我急躁的心。
心若向陽(yáng)，便像那不畏嚴寒的梅，方得始終。那抹紅始終燃燒在心頭，致使那年的冬天不太冷。獨自徘徊在雪中，那抹梅竟迎風(fēng)招展！梅紅色的花瓣，即使不大，但它儲存的能量是無(wú)極限的！那抹梅，紅中帶紫，熱情又不失深沉，它們用最美的笑容迎接風(fēng)雪。那抹梅不怕困難的精神溫暖了我，溫暖了我墮落的心。
不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守，但心若向陽(yáng)，便溫暖常駐，愿世界不再寒冷……
面向陽(yáng)光作文 篇15
如果心晴，有什么不好？在我的記憶中，誰(shuí)的溫柔的聲音像大自然的聲音一樣在我耳邊回響？
多少寂寞的夜晚，有了這八個(gè)字，讓自己不再為困獸而戰；多少失落的悔恨，這八個(gè)字讓我重新定位自己；多少迷茫的情況，因為這八個(gè)字，我又一次找到了前進(jìn)的方向。
交通，喧囂城市周?chē)哪藓鐭�，你迷失了自我嗎？像象牙塔一樣生活了十幾年，你對未知的恐懼已�?jīng)完全消除了嗎？在寂靜的世界里，你還能找到不變的初心嗎？
在漫長(cháng)的歷史中，在藍色的世界里，梭羅放棄了雅典執政官的身份，選擇了隱居。也許有人認為梭羅拋棄雅典人建湖是錯誤的選擇。但他不是在亂世里努力追求自由，保持內心最后一點(diǎn)平靜嗎？是的，如果心晴了，有什么不好？
詩(shī)人阮籍，唱的是溪，唱的是山。他不入世，不談紅塵。也許你說(shuō)他不是君主，沒(méi)有野心，有才華。但在喧囂的塵世中，他獲得的純凈，在中國大地上吹起了清新的風(fēng)，讓后人為譜寫(xiě)一曲而心曠神怡。如果能回望千年，看他在山中對月飲酒，灑脫自在，聽(tīng)他縱情歌唱，心若陽(yáng)光，那該是多么大的錯誤，多么淋漓的樂(lè )趣！
是不是也很迷茫，不知道如何選擇未知的未來(lái)？聽(tīng)我說(shuō)：心若陽(yáng)光，有什么不好？我無(wú)法預測你會(huì )面臨什么樣的情況，也許你無(wú)法說(shuō)出你的經(jīng)歷，但你還記得你最初的心嗎？初心為陽(yáng)，初心不變，這樣才能達到你的最終目的。別人給你強加了很多錯誤。無(wú)休止的世俗批判已經(jīng)打敗你了嗎？不要用那些莫須有的指責讓自己難堪。你應該微笑著(zhù)回應他們：如果你的心是陽(yáng)光的，怎么了？
我把這句話(huà)記在心里，它陪伴我走過(guò)了許多艱難的日子，那些沉浸在痛苦中的日子，那些說(shuō)不出的感情。
我已經(jīng)忘記了說(shuō)這句話(huà)的人的臉，只有溫柔的聲音一直在我耳邊回響。過(guò)去已經(jīng)成為永恒，沒(méi)有辦法忘記不斷回憶的過(guò)去。也希望未知的世界能善待故事里的你我。放心去吧，即使選擇充滿(mǎn)了無(wú)盡的嘲諷。
心若晴，有什么錯
面向陽(yáng)光作文 篇16
心中有著(zhù)夢(mèng)想，就無(wú)畏挑戰。就算一路波折不斷，我們也要做披荊斬棘的王者。因為追趕太陽(yáng)的人不應該停下自己的腳步
一路走來(lái)你會(huì )發(fā)現困難很多，因為這就是生活，我們必須打敗他們，那樣我們才會(huì )變得更加強大。如若一開(kāi)始就選擇躲避退縮，那么帶給你的注定是失敗，困難就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱。所以不要害怕，相信自己，任何困難都不會(huì )擊倒一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想，一步一步朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)，這是一個(gè)堅持的過(guò)程也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，到后來(lái)你會(huì )發(fā)現一切都會(huì )變好。因為那些沒(méi)有擊倒你的，只會(huì )讓你變得更強！如果真正振作起來(lái)，任何困難的事情對于我們來(lái)說(shuō)都是小事情。因為那些困難見(jiàn)到我們，感到害怕的會(huì )是他們。
做一個(gè)追趕太陽(yáng)的人，那么你也會(huì )擁有萬(wàn)丈光芒，凡事多一份堅持，多一份努力，那么你會(huì )發(fā)現成功在向你招手。你也可以做自己的超級英雄，英雄有很多種，并不是那些拯救世界的人才稱(chēng)為英雄，那些離我們都太過(guò)遙遠，生活中我們也可以。
凡事預則立不預則廢，沒(méi)有你自己不能完成的。怕就怕在你還沒(méi)有夢(mèng)想，那么就等于失去了前進(jìn)的動(dòng)力。馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好�！彼远嘁环輬猿职�，我們大可不必把事情想得太過(guò)復雜。既然可以成功的事情我們只管靜靜等待就好。
既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。因為遠方有我們的夢(mèng)想，因為遠方給我們堅持的信念。所以不必退縮，不必彷徨。在這慢慢堅持的過(guò)程中你會(huì )發(fā)現沿途不一樣的景色，那是給勝利者的獎賞，那是一個(gè)英雄該得到的`。就算困難再多我們也要一路向前追趕太陽(yáng)。
一份耕耘，一份收獲，未必。但九份耕耘，定有收獲，所以我們要做的就是默默的付出，靜靜的等待。一切成功的喜悅都會(huì )隨之而來(lái)，夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！
面對困難，我們要不忘初心；面對困難，我們要不懈拼搏；面對困難，我們要堅定信念；面對困難，我們要勇于挑戰。敢于面對困難，才能追尋到屬于我們自己的太陽(yáng)。
我心向陽(yáng)，就無(wú)謂挑戰。讓我們一起追趕太陽(yáng)吧！
面向陽(yáng)光作文 篇17
周末整理房間時(shí)，翻出兩個(gè)透明的文件袋，里面放著(zhù)來(lái)到初中后我收到的明信片。最滿(mǎn)的袋子出自一個(gè)人的手筆，明信片上的字跡雋永干凈�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然想到寫(xiě)下這些文字的她。
這學(xué)期我參加了她的社團——瀾雅詩(shī)社。社團招募前，她說(shuō)：既然喜歡詩(shī)，就來(lái)這吧。于是我報名并入選了。周五是第二節社團課，和上周的拘謹比起來(lái)，這周站在講臺上的她顯得自然多了。她向我們分享了三首詩(shī)：北島、顧城的現代詩(shī)和阮籍的古詩(shī)。講解的時(shí)候她的眼睛閃著(zhù)光，表情豐富，看上去眉飛色舞。她的音色并不很好聽(tīng)，但聲音清澈響亮，雖然舌頭容易打結，但字字擲地有聲，將能量注入到聽(tīng)者心中。
我喜歡她為這三首詩(shī)冠上的主題：孤獨。她說(shuō)，詩(shī)人都是孤獨的，但與寂寞無(wú)關(guān)。北島、顧城、竹林七賢，他們都是時(shí)代的孤獨者，但又有各自所熱愛(ài)的和堅守的信仰，便不會(huì )寂寞。誠然，她論的是“孤獨”，卻傳遞給我這個(gè)詞背后難以言喻的力量。
和她相識，不過(guò)短短一年多的時(shí)間，我卻能感受到她仿佛與生俱來(lái)的正能量。她喜歡五月天的歌，因為歌詞平實(shí)而華麗，令人感動(dòng)。她喜歡在人前放聲唱歌，毫不在意有沒(méi)有用上歌唱的技巧。她的字是標準的楷體，是我見(jiàn)過(guò)最“驚艷”的字體，每一張送我的明信片都寫(xiě)得工整漂亮，一塵不染。她會(huì )在講述完一首詩(shī)后，目光坦然的說(shuō)：我講的不好，下次你們做的一定比我好。她又那么用心，那張送我生日祝福的涂色卡片上，錯雜絢麗的色彩，是她一筆一畫(huà)勾勒的。
我想，她是孤獨的，可能很難有人會(huì )懂她沒(méi)有來(lái)由的樂(lè )觀(guān)�？偸菒�(ài)笑的她好像心里住著(zhù)個(gè)小人，不知疲倦地唱：我知道，我明了，我想要你快樂(lè )。她的名字，雨昕，總讓我想起一句話(huà)：心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷�？匆�(jiàn)她揚起的嘴角，心情無(wú)端地好。
拿起那張深藍色的卡片，顏色一如她深邃明亮的眼眸。紙頁(yè)上她的字跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)一段幾米的文字：我在冰封的深海，找尋希望的缺口，卻在午夜驚醒時(shí)，驀然瞥見(jiàn)絕美的月光。
然而月亮的光芒也是太陽(yáng)光的反射給予的。感謝初中有她的指引與陪伴，那陽(yáng)光的溫度，溫暖了我前行的路。
面向陽(yáng)光作文 篇18
一縷微光打破了早晨的沉寂。鳥(niǎo)兒把歡笑留在了樹(shù)枝間，枝葉聽(tīng)著(zhù)脫去了稚嫩的衣裳，露出了陽(yáng)光的微笑。
樹(shù)木因向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)，才有了枝繁葉茂，度過(guò)了生氣的春天，炎炎的夏日，悲寂的秋天，凜冽的冬天，留下了歷史的見(jiàn)證——一圈又一圈的年輪；向日葵追隨著(zhù)太陽(yáng)的足跡，在陽(yáng)光下笑地那么燦爛，它迷人的外表揭示了一個(gè)永恒的真理——心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。
人應向著(zhù)太陽(yáng)走，不能背對著(zhù)它，走向黑暗的深淵。在痛苦中掙扎的我們，應向著(zhù)上面爬去，而不是一步一步向下墮落，在痛苦與困難中迷失方向。每個(gè)人的心中，總有那么一絲黑暗，而這一絲黑暗需要用陽(yáng)光去充實(shí)和彌補；每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中總會(huì )有那么一道坎，而這道坎需要自己邁過(guò)，用堅強和努力。
輻射是陽(yáng)光帶來(lái)的副產(chǎn)品，失敗便是成功帶來(lái)的副產(chǎn)品。成功來(lái)的不是那么容易，它是用失敗堆積起來(lái)最終發(fā)生質(zhì)變的真正產(chǎn)品。不要害怕失敗，陽(yáng)光會(huì )給你動(dòng)力，撫慰你心靈的創(chuàng )傷。你向著(zhù)陽(yáng)光的方向趕去，忘記生活中的一切痛苦和悲傷，屏住自己急促的呼吸，用平靜，用淡然，用微笑去生活，你會(huì )發(fā)現美好與幸福就在你的身邊，或許這也是一種成功吧。
讓我們攜上一米陽(yáng)光，肩負責任與使命，去征程路上。如果心向陽(yáng)，便無(wú)所謂悲傷。
面向陽(yáng)光作文 篇19
陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，萬(wàn)物被溫柔的春風(fēng)喚醒。此時(shí)的我卻垂頭喪氣地坐在桌前，望著(zhù)那慘不忍睹的分數，只能緩緩地嘆氣。我的心里蒙上一片揮之不去的陰霾。
一雙手輕輕推開(kāi)房門(mén)，“走吧，出去散散心�！蔽彝�(zhù)媽媽?zhuān)睦镉幸环N說(shuō)不出的愧疚感。
來(lái)到公園，迎面撲來(lái)了沁人心脾的香味�；顫娍蓯�(ài)的迎春花爭相開(kāi)放，冷艷高貴的玫瑰花嬌嫩欲滴，粉妝玉砌的杜鵑花芳香撲鼻，潔白無(wú)瑕的梔子花惹人憐愛(ài)……看這些花花草草，心里自然十分滿(mǎn)足。但我還是提不起興致，心里的那片陰影也依然堆積在心里。
“瞧，那是什么？”媽媽說(shuō)。我循聲望去，一朵朵白色的花映入我的眼簾。小小的白色的花瓣，點(diǎn)綴在綠草叢中，雖然并不起眼，但又充滿(mǎn)著(zhù)活力生機�！斑@是白色的小波斯菊！它不僅有這么美麗的外表，還有那種樂(lè )觀(guān)堅強的性格。白波斯菊可以在十分貧瘠的土地上生長(cháng)。到了秋天，各種花兒都漸漸凋零，而它卻還在涼風(fēng)中傲然挺立，用自己頑強的生之意志努力開(kāi)出最美的小花，成為春天里一處獨特的風(fēng)景�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我久久地佇立在它們面前，若有所思：是什么樣的力量支撐它度過(guò)嚴冬？是毅力！而我呢，這次的成績(jì)下滑，并不代表永遠！如果一直向失敗低頭，那我的人生何以迎來(lái)芬芳？我明白了媽媽的良苦用心。
在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要像小波斯菊一樣堅強，一樣樂(lè )觀(guān)，綻放出自己最艷麗的花朵，成為最亮麗的風(fēng)景！春暖花開(kāi)，我心向陽(yáng)！
面向陽(yáng)光作文 篇20
冬日里久違的陽(yáng)光，很明媚，軟綿綿的，讓人很舒服。就想像這樣接受陽(yáng)光的洗禮，渴求著(zhù)時(shí)光靜止……光落到身上，匯聚成了一股力量，一圈一圈地不斷擴大，爆發(fā)的那一瞬間，靜止的時(shí)光再次流動(dòng)，新的繼續……
“敢不敢，逃課一回……”，原本低頭垂眸的她突然冒出這一句，可卻又不顯得違和，似乎太陽(yáng)也認同她的話(huà)，圓形的、葉形的、倒三角形的光斑映射下來(lái)。作為死黨兼閨蜜的我，能感受到她這些天心里的郁悶、不開(kāi)心，隨即便答道，“有什么不敢，走，去操場(chǎng)�！蹦_下的步子加了速，手掌牽起她冷冰冰的、毫無(wú)溫度的、指尖泛紫的小手。她在我的帶動(dòng)下跨出了第一步，也許是久久的心情低落得到了突破口，漸漸我被她帶著(zhù)跑。
一路飛奔來(lái)到操場(chǎng)，在大門(mén)那兒彎下腰，捂著(zhù)肚子氣喘吁吁�！靶那楹命c(diǎn)了嗎？”見(jiàn)她兩頰紅紅、上氣不接下氣的模樣，心中涌上了心疼。話(huà)音還未落，她猛地抬起頭望著(zhù)我，我看到了她眼中片刻的驚訝。在我們彼此的對視中多了一種莫名的默契，你明白我的難過(guò)、我清楚你的憂(yōu)傷�！昂荛_(kāi)心，奔跑過(guò)程中的我很開(kāi)心�！彼冻隽巳珀�(yáng)光般燦爛的笑容。
“呀，門(mén)是關(guān)著(zhù)的，看來(lái)我們的計劃要泡湯了”，我盯著(zhù)緊鎖的大門(mén)，有些失落�！皼](méi)關(guān)系的了，目的已經(jīng)達到了，不是嗎？難不成……你真的想逃課？”她又重新變回了從前的那個(gè)她�！捌鋵�(shí)，我還挺想的，唉，走吧走吧，我們回去�！�
從操場(chǎng)到教學(xué)樓的距離，我們倆走過(guò)很多次，唯獨這一次被我們賦予了特殊的意義。往回走時(shí)，我們步子很慢，并肩觀(guān)察著(zhù)同去上課的同學(xué)。
沒(méi)了寒意，更多的人脫去了那夾在校服里的厚衣，向著(zhù)陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。校園里，隨處是一道道絢麗的風(fēng)景，青春是陽(yáng)光底下最絢爛的色調，讓人雀躍、讓人欣喜、讓人不假思索地想融入這一美好。
跳著(zhù)、跑著(zhù)，去追隨陽(yáng)光的指引，去尋那陽(yáng)光底下的歡笑。不畏嚴寒，縱使寒入骨，也絕不后退。尋光，帶上心中呼喚，聆聽(tīng)心中所念。未來(lái)是什么樣，站在逆風(fēng)的方向，唱出心中所想�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�
“人啊，只有年輕的時(shí)候是迷茫的，等到不迷茫了，青春就過(guò)去了�！边@是在翻一本《瘋狂閱讀》時(shí)看到的一句，對于青春的迷茫，自以為是做傻事，等到做事前有了充分的考慮，也就不迷茫了，但青春也就隨之走了。
心若向陽(yáng)，何懼悲傷。我和她相視而笑，一直跟隨著(zhù)我們的陽(yáng)光也笑了。
面向陽(yáng)光作文 篇21
夢(mèng)想若一股青煙裊裊，若一盞香茗芬芳，若一汪溪泉淌淌，若一曲高歌暢響
初晨，太陽(yáng)徐徐升起，嵌入空中，向大地射出第一抹微光，散在莖直不彎的向日葵上。挺直著(zhù)腰板，短小卻有力得向上仰望，陽(yáng)光灑下，向日葵仰著(zhù)臉蛋兒，似笑著(zhù)，活脫脫地像個(gè)稚嫩的孩子，盼著(zhù)，渴望著(zhù)向上，向上，它在呼喊，在吟唱，它也有屬于自己的理想。陽(yáng)光不偏不倚，照耀著(zhù)大地，照耀著(zhù)那朵朵向陽(yáng)而開(kāi)的葵，它們不低頭，雖然沉默卻滿(mǎn)懷信心與夢(mèng)想，展現昂昂升級與活力。
日中，太陽(yáng)光芒四射，墜在空中，審視著(zhù)世間萬(wàn)物，映在不為所屈的向日葵上。昂首著(zhù)前顱，葉疏卻蔥綠地向上仰望，陽(yáng)光已不再溫和，一束束烈陽(yáng)打下，使人心驕。它不同，惟有它依舊挺著(zhù)身，望向那令世間萬(wàn)物變得燥熱的陽(yáng)，從容，自信。陽(yáng)傾瀉著(zhù)光輝，向日葵也散著(zhù)光，雖并不起眼，卻也能照亮一方田，激勵著(zhù)周?chē)粩嗟謸�，自信，自強。向日葵就這樣望著(zhù)，望著(zhù)，它在低吟，在贊頌，在歌唱。
傍晚，雨珠密密匝匝從空中滑落，像是太久不快，一齊向地面砸來(lái)，打在堅貞持著(zhù)的向日葵上。在雨中挺立著(zhù)的向日葵不曾倒下，不曾輕言放棄，不曾傾訴苦語(yǔ)。它深知，惟有堅韌與頑強，才能使追逐夢(mèng)想的步伐更快，更堅定！它不會(huì )倒下，它不會(huì )輕易認輸，它不會(huì )低下頭去，不言語(yǔ)代表了它經(jīng)歷暴雨困境的心，走在逐夢(mèng)路上的心。
向日葵迎著(zhù)陽(yáng)，向著(zhù)光，步伐堅定不遲疑，挺直著(zhù)腰身，不畏艱險一路追夢(mèng)，一路向陽(yáng)
逐夢(mèng)路上需要向著(zhù)陽(yáng)光進(jìn)發(fā)，心懷夢(mèng)想不斷向前。
面向陽(yáng)光作文 篇22
像是盛開(kāi)在大地的太陽(yáng)。
她赤足奔跑在金色的花田，碩大的花盤(pán)和嬌嫩而繁雜的花瓣深深淺淺的構成溫暖的色調，被微風(fēng)吹散的點(diǎn)點(diǎn)花瓣落在她蓬松的發(fā)和天真的笑靨間，它們燃燒著(zhù)，點(diǎn)亮了整片天空。
“幼稚�！背芭穆曇魟澠苹ㄌ锏臏嘏�，他一把扯過(guò)她手中還在涂涂抹抹的畫(huà)，高高的揚起——
她徒勞地跳起想要奪回屬于她的花田，眼中已經(jīng)隱隱泛起了淚花。
向日葵沒(méi)有刺，她只能逆來(lái)順受。
他裝模作樣地把畫(huà)還給她，卻在她的指尖剛剛觸到紙張的時(shí)候猛地抽回，“刺啦——”哄笑聲像潮水一般將她淹沒(méi)，化為耳邊的嗡嗡作響，像是一雙無(wú)形的手，緊緊攫住了她的心臟。
不正，取笑，捉弄，足矣勾勒他的形象，他喜歡的是一種喧囂吵鬧的聲音，用一種自己是大人的心態(tài)與老師頂撞，偽裝得一種刻意到幾乎偏執的冷漠，和一種張牙舞爪虛張聲勢的姿態(tài)，用冰冷的外衣包裹他浮躁的心。
周?chē)耐瑢W(xué)神色木訥地看著(zhù)，沒(méi)有人站起來(lái)說(shuō)話(huà)，甚至連表情都吝嗇的不肯更改，只有被撕碎的紙張蜷縮在冰冷的地面上，未完成的部分是幾乎絕望的白，她小心的一片片拾起，淚水朦朧了視線(xiàn)，看不分明。
纏繞而上的荊棘勾住了她的腳踝，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的血漬，她費力地掙脫束縛，卻不能再奔跑，踉踉蹌蹌地走著(zhù)，像是慢鏡頭，周?chē)膱?chǎng)景一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)，變灰變黑。
她輕輕撫上向日葵碩壯的莖稈，細微的絨毛劃過(guò)她的掌心，她突然覺(jué)得很累，偌大的花田似乎沒(méi)有盡頭，大片大片的橙黃色渲染成片，層層疊疊的花瓣輕輕覆在她的身上。
就好像離開(kāi)陽(yáng)光向日葵就不能生存，可是問(wèn)你她怕么可是你問(wèn)她怕么，她只會(huì )說(shuō)這是她不能平衡的人生。
“向日葵，向陽(yáng)吧�！眲x那間花瓣飛舞而起在她的周身綻放出純凈的不帶有一絲雜質(zhì)的色澤。
她抬頭正對上他嘲弄的目光，他像是沒(méi)有想到平日逆來(lái)順受的她會(huì )做出這副舉動(dòng)似的愣了一下。
那雙眼睛，純凈，堅毅，如同黑曜石一般散發(fā)著(zhù)絲絲的冷度，緊跟著(zhù)他游離的目光不放。
她從容地站定，松手任風(fēng)吹起手中的碎片，像是無(wú)數片向日葵的花瓣，從他的眼前輕巧地掠過(guò)。
“那是因為你不懂得成熟的含義�！�
她的聲音沉穩圓潤而不膩耳，擲地有聲。
是啊，向日葵就是那樣溫暖的生物啊，一筆一劃地用暖色調勾勒出青春的輪廓。
盛開(kāi)在大地的太陽(yáng)啊，請你帶著(zhù)她的期冀，寂靜，生長(cháng)。
面向陽(yáng)光作文 篇23
中國最宏偉的地方是北京，我心中最美麗的地方是家鄉。我住在向陽(yáng)，那兒風(fēng)景如畫(huà)，令人向往。
我的家鄉坐落大山的懷抱中。這兒山清水秀、草木旺盛，一朵朵小野花十分惹人喜愛(ài)，讓人舍不得破壞�？�！那些小花有紅的、黃的、白的、天藍的、紫羅蘭色的……五彩繽紛，各式各樣。它們不僅光彩奪目，而且類(lèi)型眾多，婀娜多姿。如果你也來(lái)我的家鄉靜心欣賞一番，就會(huì )知道這兒的花有無(wú)數種，有的還報不出名兒來(lái)。尤其是那種藍色的花兒，它下身著(zhù)翠綠短褲，上身穿藍色馬夾，雖然顏色不艷麗，但它文靜優(yōu)雅，嫵媚動(dòng)人。初春，油菜花、桃花、梨花、杏花也都開(kāi)了，成群成群的孩子跑進(jìn)田里追著(zhù)蝴蝶、蜻蜓，就像詩(shī)人所說(shuō)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蹦翘一ê托踊ǘ嘞裥呒t了臉的女孩兒��！梨花像純白的雪，一層一層壓得梨樹(shù)都喘不過(guò)氣來(lái)了。大詩(shī)人不是說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眴�？
另外，我們這兒還有許多草和樹(shù)。那地上、河邊兒石頭上都長(cháng)滿(mǎn)了暗綠色的青苔。仔細一看，青苔上面還有很多絨毛呢。那些草是綠色的，個(gè)個(gè)兒都像睡飽了美容覺(jué)的女孩兒們，精神十分好，神氣活現的。清早如果起來(lái)，就能看到有許多晶瑩的珍珠掛在草上，一晃一晃，借著(zhù)月亮的余光，還能看到它一閃一閃。走近仔細看個(gè)清楚，才知道，其實(shí)，那都是露珠。它們都像一個(gè)個(gè)胖胖的寶寶在樂(lè )園里滑冰，煞是可愛(ài)！我們這兒有松樹(shù)、白楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)……這些樹(shù)都長(cháng)滿(mǎn)翠綠的葉子，為大自然挾來(lái)無(wú)限生機。
我們這兒不僅有花草樹(shù)木，而且還有好多山。大山巍然屹立，雖然不如泰山那樣宏偉壯觀(guān)，也不像黃山那樣氣勢非凡，但她依然是哺育我的母親，是保衛我的勇士。她利用身上的綠外套釋放氧氣，吸收二氧化碳，還為我們凈化空氣，真是名副其實(shí)的“造福家”。
哦！這些都是大自然的偉大杰作，大自然不停地給予我們奇花異草，我們也應該盡我們的能力把我們共同生存的地球保護起來(lái)，應該從一點(diǎn)一滴做起，為每一處的優(yōu)美景色都做出小小的貢獻，為我們居住了一萬(wàn)多年的地球奉獻一點(diǎn)點(diǎn)，讓祖國的江河更清，讓世界的天空更藍，讓每一棵大樹(shù)更綠，讓每一株小草更嫩。
面向陽(yáng)光作文 篇24
不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。如此，安好�！}記
每個(gè)人從來(lái)都不是生活在陽(yáng)光之中的，可能在綠樹(shù)的樹(shù)蔭下成長(cháng)，可能在陰暗的角落里成長(cháng)，但是那些在黑暗中生活的人呢？
我們是沿途的旅客，會(huì )看見(jiàn)花，看見(jiàn)雨，看見(jiàn)每一個(gè)與我們擦肩而過(guò)的人。我們自然會(huì )憐憫那些在黑暗中成長(cháng)的人，卻殊不知，他們一心向陽(yáng)，在黑暗中沉默，在黑暗中成長(cháng)——為了他們的太陽(yáng)。
正是黑夜賜予了他們一雙明亮的眼睛，讓他們學(xué)會(huì )在紛紛擾擾的世界中看清生活的面目。但最重要的，是為了讓他們在暗夜里尋找白日，在黑暗中尋找光明。這雙眼睛告訴他們——要用雙手去觸碰、去嘗試事物的溫度，用雙腳走遍萬(wàn)水千山，懷著(zhù)一顆純粹的赤子之心，熱愛(ài)這五彩斑斕的世界。
東野圭吾曾在《白夜行》里寫(xiě)到過(guò)：“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著(zhù)這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去�！辈慌率�，這正是我們這些未曾歷經(jīng)過(guò)黑暗的人所沒(méi)有的。雖然身處黑夜，但心中有一份指引著(zhù)前路的光，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么熾熱、閃耀，卻也足矣。在走出黑暗之前，他們從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，所以在他們的世界里沒(méi)有太陽(yáng)，“太陽(yáng)”成了一種美好的、鼓舞著(zhù)他們走出黑暗的信念，把黑夜當作白天，勇往直行。
“我空著(zhù)雙手，心卻是滿(mǎn)的�！边@也是同一個(gè)道理，執虛器，如執盈。這種心態(tài)如同朝圣者，用空空的雙手，一步一遙，懷著(zhù)一顆充盈的心，為了自己心中的“太陽(yáng)”，為了自己的目標，不惜走遍萬(wàn)水千山，才能夠到達心中的圣地。
或許這就是一種信仰吧？向著(zhù)命運拒絕，用不懈的努力將荒蕪都溶解，親手終結深淵的界限。曾經(jīng)聽(tīng)老者們說(shuō)過(guò)，在黑暗中找到光明的人，才是真正厲害的人。這應該說(shuō)的就是那些“身處黑暗，一心向陽(yáng)”的人吧。
在忘卻里自由，在瞬間里永久。身處黑暗，一心向陽(yáng)，踽踽獨行，悄然無(wú)息。
面向陽(yáng)光作文 篇25
那是一片還未完全開(kāi)發(fā)的荒地，貧瘠的黃泥土上鉆出些無(wú)厘頭的野草。旁邊是一條水泥小路，小路兩旁栽滿(mǎn)了一棵棵樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，一群驚艷的花。不，是一朵一朵驚艷的花，它們雖長(cháng)在一起，卻互不相干，各有各的美麗，零亂卻有序地趴伏在這雪花狀的樹(shù)杈上。
這花，在陽(yáng)光下開(kāi)得明媚。本身的淡紫順著(zhù)陽(yáng)光流淌，染滿(mǎn)了一身�；ò瓯贿@陽(yáng)光賦予的重禮壓彎了腰，皺皺的裙擺耷拉拉地暴露在人們的視野中。似乎是太長(cháng)時(shí)間的綻放使她疲倦，她此時(shí)正軟蔫蔫地倚在了樹(shù)枝上打了一個(gè)又一個(gè)的盹兒。
不知這一身華麗服裝的設計者是何人，但這明晃晃的衣裳真是服裝界的一大杰作。暗紫與明紫錯落無(wú)章，卻有著(zhù)雜亂的美�；蛟S在裙擺的一邊能看到一抹明紫，但往另一邊看，一抹暗紫又突兀地出現在你眼前。當你的眼睛還未完全適應，還在腦中細細品味那抹暗紫的幽深時(shí)，一抹明紫又打斷了你的思緒。這樣讓人出乎意料的色彩，混合在裙上竟巧妙地彰顯出紫紅的魅力，使人深深陶醉其中。
有花便無(wú)葉，有葉便無(wú)花。細細一看，竟發(fā)現樹(shù)杈上的葉與花是分得那么的明明白白，像是有人刻意挪移了她們的位置。如此美的花性格竟如此孤僻，真讓人難以置信！她不需要綠葉做陪襯，她想靠自己吸引人們的眼球，獨自散發(fā)芳香�？墒�，如果有葉的保護、葉的屏障，她不是長(cháng)得更舒服，更美麗嗎？看著(zhù)滿(mǎn)地落花，我陷入了深思。那落花在地上鋪成了一張軟綿綿的地毯，讓我不禁想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
就在那么一瞬間，我明白了。這看著(zhù)似乎就只是一朵不會(huì )言語(yǔ)的花，實(shí)際上，她們的背后隱藏著(zhù)很深的道理。在這冬天，她們無(wú)蜂采蜜也獨自芳香，無(wú)人光顧也向陽(yáng)開(kāi)放，就算掉落犧牲了，也終不忘自己想要努力綻放的美好愿望。她只想要獨自地開(kāi)啊，開(kāi)啊，開(kāi)出一朵美麗的花。
也許，這就是她如此美麗的原因吧。不僅僅是因為沒(méi)有綠葉的襯托促使她必須更賣(mài)力地綻放，更重要的，是她那獨立自強的精神之美。那是高于外在美的精神財富，是一種無(wú)與倫比的氣質(zhì)�；蛟S，當一個(gè)個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子降臨時(shí)，沒(méi)有綠葉屏障的她便獨自面對這迎面而來(lái)的困難。沒(méi)人知道她們的背后經(jīng)歷了什么，但她們在舞臺上的如此光鮮必定要經(jīng)歷層層磨難！正是因為這一次又一次腳踏實(shí)地迎難而上，正式因為這一步又一步地“跋山涉水”迎風(fēng)前行，她造就了今天的自己，造就了由內向外散發(fā)自然之美的自己。這是大自然精心打造也創(chuàng )造不出的藝術(shù)品。這種藝術(shù)品的創(chuàng )造，需要歲月沉淀，需要獨立堅忍，需要堅定信念。只有這樣，再弱小的身軀，也能變得剛強。
美麗的花兒呀，愿你始終如一的堅強地開(kāi)放，開(kāi)出那最美麗的花。獨自向陽(yáng)，不賴(lài)綠葉。
面向陽(yáng)光作文 篇26
花木怎爭早春？不因凍土縮根，不為風(fēng)霜合苞，朝春陽(yáng)生長(cháng)，且一心只向陽(yáng)。
——題記
我想指南針與時(shí)鐘的故事來(lái)得格外的應景。那指南針的固執，正是此時(shí)我所需的品質(zhì)，既然它在航程里一路向南，那么我便要在百天里直線(xiàn)向前，奔向太陽(yáng)的方向。
成長(cháng)總是從一團黑暗里闖出，又跌進(jìn)另一個(gè)深淵，耳邊的警示，鼓勵和打擊并存。時(shí)而因三言?xún)烧Z(yǔ)就否認自己，固步慌張；但也總有為自己點(diǎn)亮一盞長(cháng)明燈，眼中有未來(lái)的人。遙記初一時(shí)練長(cháng)跑的自己，苦苦吊在隊尾。跑完八百米的我們，像抽離了半條靈魂，癱在地上說(shuō)著(zhù)算了吧。我嗓子干澀，汗流不止，每每聽(tīng)到這些，也曾想過(guò)要放棄。但向陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限好，我想去瞧一瞧。于是咬牙爬起，將長(cháng)跑后的俯臥撐完成，再搖晃著(zhù)從操場(chǎng)東頭跳到西那時(shí)我看見(jiàn)他人眼中的驚異，見(jiàn)過(guò)看戲般的不以為然，有人說(shuō)：這么拼干啥，還有三年呢。我不去理會(huì )，只是咬緊牙關(guān)，任汗水默默揮灑。再后來(lái)，訓練量不斷增大，我對一片哀聲充耳不聞，心中默默鼓勵自己即使不久便會(huì )甩開(kāi)，這八百也得堅持下來(lái)！母親說(shuō)：盡力就好，咱不是這塊料。他們說(shuō)：省省吧，何必呢。好像，你很努力，但在別人眼里，也僅僅是固執的可憐又可笑。
但我偏不信也不聽(tīng)，我要做的是指南針啊，我得朝著(zhù)我的南方，一直固執下去。
四年很快，轉眼便到了現在。在更多的哀聲中，我已然能夠平靜面對痛苦不堪的測試。原來(lái)，在奔向陽(yáng)光的路上，不應道聽(tīng)途說(shuō)，不該理會(huì )閑言碎語(yǔ)，更不能輕易放棄自我。我們的領(lǐng)航人說(shuō)，努力任何時(shí)候都不晚，只要你有光可循。所以你瞧，我要如指南針一般固執地跑下去，就不會(huì )與成功失之交臂。
這最后的時(shí)光里日光更灼灼閃耀，不彷徨躊躇，一如最初的模樣，一心向陽(yáng)。
面向陽(yáng)光作文 篇27
中國殘聯(lián)副主席盛贊她“超風(fēng)的氣質(zhì)，超風(fēng)的智慧，超凡的傳奇”，且在《開(kāi)講了》中撒貝寧稱(chēng)她為“東方維納斯”。而她就是沒(méi)有左手的女神——張超凡。
天生沒(méi)了左手， 但憑借不懈努力超過(guò)了許多健全的人，還具有積極心理，抗挫能力，這是我們要向她學(xué)習的品質(zhì)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“最偉大的勝利，就是戰勝自己�！睆埑膊粌H戰勝了自己，還越過(guò)了高平臺。 雖然身殘但堅強，心向陽(yáng)光。
輪椅英雄，尹小星。他兒時(shí)因患小兒麻痹癥，雙腿不能走路，但他并沒(méi)有就此放棄，中學(xué)他就立志要自食其力。自此，他就有去外面闖蕩世界的夢(mèng)想，所以，在面對各種挫折時(shí)，夢(mèng)想總能鼓他積極向上。結果，孤身一人手搖輪椅翻越唐古拉山，攀登南岳，北京八達嶺長(cháng)城，穿越流動(dòng)性沙漠塔克拉瑪干沙漠。他如同張超凡一般身殘至堅，心向陽(yáng)光，并證明人生價(jià)值，殘疾人與命運抗爭的勇氣。同時(shí)激勵我們在面對挫折時(shí)，選擇用意志征服，不要放棄。
史鐵生同尹小星一樣，雙腿癱瘓不能走路，而且30歲的他患上嚴重的腎病，后來(lái)惡化為尿毒癥，就開(kāi)始做透析�？蓪τ谒麃�(lái)說(shuō)，生命的意義異乎尋常。他堅強的意志讓他繼續手持筆寫(xiě)作，醫務(wù)人員都受到巨大的震動(dòng)。他常年與病痛相伴，曾自朝說(shuō)：“生病是職業(yè)，業(yè)余寫(xiě)東西�！彼@將生死看了個(gè)透，同張超風(fēng)一般有強大的抗挫能力，堅韌樂(lè )觀(guān)，身殘至堅。他是輪椅上的哲人，殘疾人作家在中國文學(xué)史上留下重要的篇章。
而生命的舞者，廖智，也是身殘至堅，心向陽(yáng)光。一場(chǎng)地震，奪走了她深?lèi)?ài)的女兒和美麗的雙腿。作為一名舞者，沒(méi)有雙腿是一件多么令人心痛的事，但她并沒(méi)有放棄夢(mèng)想。忍受身心疼痛，穿假肢站立行走，繼續起舞的夢(mèng)想，她經(jīng)受住了生命對她的考驗，重新站上人生舞臺上。她堅持，努力，樂(lè )觀(guān)，戰勝自己，就如同張起凡沒(méi)有左手，也能創(chuàng )造出精彩的舞臺。她是一個(gè)永不放棄的女孩，并激勵我們面對逆境時(shí)的樂(lè )觀(guān)與勇氣。
雨果說(shuō)過(guò)：“應該相信，自己是生活的強者�！薄皷|方維納斯”的張超凡、輪椅英椎的尹小星、輪椅上的哲人史鐵生和生命的舞者廖智都向我們證明了這句話(huà)，他們的勇氣、積極的心態(tài)、抗挫能力都值得我們贊許并學(xué)習。
身殘至堅，心向陽(yáng)光。
面向陽(yáng)光作文 篇28
他從陽(yáng)光下走來(lái)，把溫暖散入這世界，又在夕陽(yáng)的余暉中離去。
———題記
繪畫(huà)啟程
當人們不吝的把贊美予以梵高的《星夜》時(shí)，我卻獨獨偏愛(ài)他的向日葵，簡(jiǎn)單而又溫暖�？偸亲屛以诘吐鋾r(shí)重拾勇氣�？墒浅叩睦L畫(huà)啟程并不完美，在經(jīng)歷失戀又先業(yè)后。他開(kāi)啟了繪畫(huà)之路。
梵高的溫柔
提起梵高人們總是會(huì )聯(lián)想到那個(gè)生前窮困潦倒、死后作品價(jià)值連城的繪畫(huà)狂人，卻沒(méi)人看見(jiàn)他把他的溫柔盡數獻給了辛苦勞作的底層人民。他所創(chuàng )作的《食土豆者》是他最喜歡的作品之一。他用粗拙，遒勁的筆觸，突出了人物飽經(jīng)滄桑而又疲憊不堪和常年辛苦已經(jīng)變形了的拘僂軀體。他將他的溫柔與深切的情感融入他的畫(huà)作中，譜寫(xiě)著(zhù)對自食其力的底層人民的一曲贊歌�？蛇@世界對夢(mèng)高卻不盡溫柔。
阿爾小鎮
阿爾小鎮是他夢(mèng)開(kāi)始的地方卻也是他夢(mèng)破碎的地方。初到阿爾，梵高便為這個(gè)南方小鎮所驚艷。在這里他感受到了溫暖的陽(yáng)光和豐窗的色彩。他用大量的色彩來(lái)描繪阿爾小鎮的美甚至毅然決然地拋棄了之前嘗試的新印象派的小筆觸畫(huà)法，運用了更加強烈又直接的畫(huà)法去創(chuàng )作，表達他當時(shí)強烈又迫切的心情。梵高的《向日葵》也是在這個(gè)時(shí)期創(chuàng )作的。但是梵高的夢(mèng)同樣也與此破碎。在與好朋支更經(jīng)歷一次劇烈爭吵后情緒先控的割下了自己的右耳他陷入了迷茫，質(zhì)疑與悲傷。又與1889年2月被阿爾小鎮的30多名鄰居要求禁閉。鳥(niǎo)云又一次的壓下來(lái)。所幸梵高并沒(méi)有被黑暗吞噬依然堅持創(chuàng )作。他將自己的生命融入畫(huà)作創(chuàng )造出了為世人驚艷的《星夜》，同時(shí)也表現出他的不安。
麥田中的背影
在麥田中一聲槍響之后，我意識到一個(gè)曾熱愛(ài)繪畫(huà)熱愛(ài)生活的畫(huà)家永遠的離我們而去了。忘不了他最后的身影站在金黃的麥浪中，孤獨的融入了暮色的溫柔。他的血染紅了天邊的晚霞，染紅了金黃的麥田，似乎是他留給世人最后的作品。
梵高一生都在追尋陽(yáng)光，追尋這個(gè)世界上最本質(zhì)的生命真理。就如同向日葵一般向陽(yáng)而生，守望太陽(yáng)。
面向陽(yáng)光作文 篇29
陽(yáng)光是世界上萬(wàn)物生長(cháng)不可缺少的成分。在黎明明時(shí)，旭日東升，新的一天開(kāi)始了。
我去過(guò)迷人的草原。仲夏，綠草如茵，空氣中有淡淡的青草味。在路上，我遇到了一個(gè)穿紅衣服的女孩，她說(shuō)她是一個(gè)舞蹈學(xué)生，在假期里攢錢(qián)在草原上教書(shū)。當她說(shuō)這話(huà)時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了自豪。我認為她應該非常喜歡跳舞。
我在明的時(shí)候，她叫我一起看日出。我拿起相機，和她一起走出蒙古包，找到一個(gè)小草坡坐下。深藍色窗簾上的星星還沒(méi)有離開(kāi)。我舉起相機。在取景器中，一切都是如此安靜，女孩的側臉是如此美麗。她高高的鼻梁和略帶英雄氣概的眉毛反映了她的固執。鮮紅的衣服映襯著(zhù)翠綠的草地。突然，她抓住我的手，高興地喊道：“看！”明亮的陽(yáng)光出現在遙遠的地平線(xiàn)上，草地被染成金色，太陽(yáng)慢慢升起，明亮的光線(xiàn)籠罩著(zhù)大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她高興地喊道。
“明天后天，有那么多明天，請抓住你生命開(kāi)始的時(shí)間！”她面對著(zhù)太陽(yáng)，溫柔地對我說(shuō)。女孩的臉頰紅紅的，眼睛里充滿(mǎn)了期待。
一頓豐盛的晚餐后，我們溜出宴會(huì )去看日落。她總是想在夕陽(yáng)為幕的美麗草原上跳舞，我用我的相機幫她記錄美麗的瞬間。美麗的舞蹈，火紅的裙子，醉人的夕陽(yáng)，交融在一起，我漸漸分不清哪一個(gè)是她。
歌曲結束時(shí)，她放松下來(lái)，躺在草地上，喘著(zhù)氣�！拔以�(jīng)很沮喪，因為我的祖母更喜歡兒子而不是女兒，有了弟弟后，生活變得很糟糕，沒(méi)有人關(guān)心我�！笔俏璧附o了我新的生活，給了我對生活的激情�？v情跳舞，你會(huì )忘記所有的煩惱和不快，感受生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�！�
我會(huì )像你希望的那樣在陽(yáng)光下成長(cháng)！
面向陽(yáng)光作文 篇30
她是一朵花，僅僅，是一朵普通的花。但她所在的處境，明顯和其它的不一樣。
春季，正是大地蘇醒，花開(kāi)繁盛之時(shí)，伴著(zhù)微風(fēng)，夾雜著(zhù)各色的花香，不免讓人有些微醺。清晨的露水敲打著(zhù)地面，泛起“滴滴答答”的響聲，鳥(niǎo)兒在一旁展示它的歌喉，還有被風(fēng)吹起樹(shù)葉的聲響。這些，組成一只美妙的起床鈴。
是應該醒了，她這么想著(zhù)。睜開(kāi)眼便迫不及待的向上沖，即使身邊是黑暗，但她不怕，她知道，馬上就可以去向光明的世——“彭！”不慎撞上一塊堅硬的土地，劇烈的疼痛使她后退了不少。聽(tīng)著(zhù)別的小花小草發(fā)出自由的歡呼聲，不禁陷入了疑惑，為什么呢，難道是我不夠用力嗎？抱著(zhù)這樣想法，她又向上沖了好幾次，但很明顯的就是，都以失敗告退。
時(shí)間在天空上留下了它的蹤跡，黑色。夜深了，在那塊有石頭壓著(zhù)的地下，時(shí)不時(shí)還是有撞擊的聲音傳出來(lái)，她實(shí)在是沒(méi)有辦法了，她總是抱著(zhù)那一絲絲的希望去嘗試。
“為什么？為什么？為什么……”
“難道，是老天特意給我設的困難嗎。為了什么……一次次的嘗試從未得到回報。是命中注定？真的，我出不去。是真的，我沒(méi)有足夠的能力�！边@種自暴自棄的想法催著(zhù)她入睡。絲絲的希望，在她并不香甜的夢(mèng)中，銷(xiāo)毀。
被埋在地底下的她并不能聽(tīng)清楚地面上的歡笑與快樂(lè )，外面的笑聲仿佛是對她的一種恥辱，這種感覺(jué)不好受。她拼命的想把自己蜷縮成一團，把自己藏起來(lái)。
“登登登！”地像是震起來(lái)了一樣，她被吵醒了，煩躁的把頭一偏，繼續睡去�！巴馄磐馄�，我好無(wú)聊啊�！币痪浔г沟脑�(huà)語(yǔ)悄悄的飄進(jìn)她的耳朵，好像是個(gè)小女孩？“我好無(wú)聊啊�！敝赡鄣穆曇粼俅纬霈F。
“好，來(lái)，外婆給你講。很久以前，這里有個(gè)富裕的國家，在那里面，有一個(gè)既美麗又聰明的公主……”
充滿(mǎn)溫和的話(huà)語(yǔ)使她移去捂住耳朵的雙手，她能感覺(jué)到，她和小女孩仿佛連通一起，她能感覺(jué)到，他和小女孩一樣，沉浸于故事的情節。那之后，女孩每天都會(huì )纏著(zhù)外婆講幾個(gè)故事，她也可以，在地下，驅著(zhù)身子渴望著(zhù)故事的開(kāi)始，與小女孩一樣為故事的結尾而興奮。如果說(shuō)，放牛娃丟棄牛不惜被罵也要到私塾外邊聽(tīng)老師講課；如果說(shuō)，匡衡不惜鑿壁也要偷光來(lái)看書(shū)；如果說(shuō)，高爾基已皮肉的代價(jià)換來(lái)讀書(shū)的權利。想必，她就是那放牛娃，就是那匡衡，就是那高爾基。
久而久之，她已養成習慣。人會(huì )長(cháng)大，她也會(huì )。經(jīng)過(guò)每天的照料，她開(kāi)始變高，高到直起身子來(lái)就可以碰到地面，但她從沒(méi)有要出去的念想。
小女孩也漸漸的長(cháng)大了，因為學(xué)習的緣故，外婆講的故事，已經(jīng)越來(lái)越少；小女孩自己讀的故事越來(lái)越多了。小女孩常端坐在這朵普通的花的身旁，讀者外婆講過(guò)的更多沒(méi)講過(guò)的故事。故事中散逸著(zhù)與花一般的清香。
那天，她和往常一樣，等待著(zhù)來(lái)自地面的震動(dòng)，來(lái)自女孩稚嫩的話(huà)語(yǔ)，來(lái)自女孩口中故事的開(kāi)始。但，太陽(yáng)從東面移向西面，也沒(méi)有故事的開(kāi)始，甚至于說(shuō)，就連地面的震動(dòng)也沒(méi)有來(lái)臨。她也就這么等。
第二天：沒(méi)有。第三天：沒(méi)有。第四天：沒(méi)有。第五天……
她奮力的向上看去，等著(zhù)故事來(lái)臨，即使她知道不會(huì )有�？赡苁抢咸炜吹搅怂�，從石頭縫里，給她來(lái)了絲絲的亮光。這光暗的很，但她能看到。好奇心驅使，她慢慢直起生子，但還沒(méi)完全，便又撞上了堅硬的天花板�！澳切┪唇�(jīng)過(guò)嘗試，就試圖去放棄的，都是愚蠢懦弱的！”耳畔回想起溫柔的嗓音。我要出去，外面是希望，是陽(yáng)光。我要出去，看看搬山的愚公；看看穿著(zhù)水晶鞋的灰姑娘；看看那個(gè)愚蠢的皇帝。外面的世界是多么精彩，多么引人入勝。那里，有喜、有怒、有哀、還有樂(lè )，又有愛(ài)情、友情、親情。疑惑、緊張又夾雜著(zhù)興奮匯成一句話(huà)：我要出去。
長(cháng)期在地下的禁錮讓她比普通的花花草草身材小，她開(kāi)始奮力的朝著(zhù)光源去。碩大的石頭壓在她的身上，即使身材再小，痛是依舊的。疼痛讓她懷疑就要暈厥。事到如今，她只能奮力的前進(jìn)，帶著(zhù)對外面的憧憬。伴隨失敗的嘗試并未使她的念頭放棄，她要放手一搏。她意識到，先前對困難的放棄是多么的愚蠢。外面的世界很悲慘，外面的世界很精彩，從然萬(wàn)劫不復，至少擁有內心的漣漪。
羸弱的身軀向前爬動(dòng)著(zhù)，同這灰暗的命運抵抗。自己是一朵普通的花，但自己所在的處境，與別的不同。即便如此，難道就因為疼痛而與命運屈服？不，這可不是她。每個(gè)人的命運不會(huì )有相同，既然命運如此，大就大放光彩，用自己的能力為自己的生命創(chuàng )造波瀾。
眼前的光，愈來(lái)愈烈，愈來(lái)愈亮。周?chē)暮诎捣撼鲂切屈c(diǎn)點(diǎn)的白，似是有股力量，促使著(zhù)她不為艱險和疼痛，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)。她的信念。
她從不知道，外面的光會(huì )如此之刺眼，不過(guò)，越亮越烈，她反而更不希望閉上眼。這時(shí)她知道，自己出來(lái)了。
我知道，現在的每個(gè)人，都看過(guò)些許的心靈雞湯�？�，就算這樣，我也想說(shuō)。
我們都有夢(mèng)想，都曾追隨過(guò)星光；我們都有夢(mèng)想，都曾失敗痛苦流淚；我們都有夢(mèng)想，即使被人不肯定，被人貼上標簽，被人約束，我們都知道，我們從不動(dòng)搖。
也許，我們歡快迎接外面的陽(yáng)光。
也許，我們痛苦流淚隱藏自己。
也許，我們最終失敗。
但，我們仍舊一把淚一把涕朝著(zhù)自己認為的方向前去。
“外婆外婆，看，這里有朵花從石頭的縫隙里鉆出來(lái)了。對了，外婆，我要去看書(shū)了�！�
陽(yáng)光傾灑在大地上，耀眼的金色漂浮在她身邊的每一寸空氣里。
著(zhù)一襲碎花衣裙的女孩，又端坐那朵清香悠悠的無(wú)名花的身旁，胸前別著(zhù)本地名校的�；�，如癡如醉地讀著(zhù)一本已翻熟的《名人傳》。
縷縷芬芳飄香朝陽(yáng)。
面向陽(yáng)光作文 篇31
曾聽(tīng)人說(shuō)，薄荷易于水培，只需隨手剪下一根技條，扔到水里即可。它那頑強的生命力足以讓它在惡劣的環(huán)境下存活、生長(cháng)。
恰巧，我家便有一盆薄荷，我決定獨自在家試試。
這盆薄荷長(cháng)得干分茂盛，綠油油的，綠的快滴下水來(lái)。一個(gè)個(gè)小枝條在藍天下盡情地生長(cháng)著(zhù)，像比身高似的，粗壯的紫色枝莖上有許多小節。它在盆中享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)清涼的露珠，散發(fā)著(zhù)勃勃生機……時(shí)間如流水一般劃過(guò)。
我的好奇心始終未減，決定在它身上試試刀！
我拿出剪刀，只“咔嚓”一聲，便剪下一根技條，輕飄飄的，在手中看起來(lái)十分瘦弱，好像弱不禁風(fēng)，受不住一絲挫折的樣子。就這樣扔水里，它能存話(huà)嗎？”我將信將疑，狠了狠心，還是將它插進(jìn)了盛滿(mǎn)水的花瓶中。透過(guò)半透明的瓶身，依舊可以看見(jiàn)枝干上密布著(zhù)密密麻麻的小水泡。我滿(mǎn)懷期待地等待看，等待著(zhù)它生根的那一天。
第一天，一大清早，天才蒙蒙亮，我便迫不及待地奔向陽(yáng)臺，照看我的薄荷，卻大失所望地發(fā)現，它毫無(wú)動(dòng)靜。
第二天，臨睡前，我仔細地現察了一番，卻沒(méi)著(zhù)出一絲生根的征兆，只得失望而歸。
第三天，我去看時(shí)，卻發(fā)現它的個(gè)別葉子已經(jīng)枯萎變黃、凋落。我心中有些灰心與不安。
第四天，依舊如此……
時(shí)光飛逝，一天天過(guò)去了，急躁的我逐漸失去了耐心，很少再去看望我的薄荷了，于是，它在我的生活中逐漸被遺忘，也淡出了我的視線(xiàn)。數周后，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我揉了探腥松的睡眼，伸了個(gè)懶腰，走上陽(yáng)臺，大口呼吸著(zhù)新鮮清新的空氣，無(wú)意間的一瞥，卻讓我呆住了：薄荷何時(shí)生根了！那雪白嬌嫩的根須充滿(mǎn)了整個(gè)花瓶，綠油油的薄荷又長(cháng)高了許多，迎著(zhù)太陽(yáng)執著(zhù)地生長(cháng)著(zhù)，散發(fā)著(zhù)生機與活力。它在陽(yáng)臺的一隅靜靜地、悄悄地生長(cháng)著(zhù)，幽幽地帶來(lái)這一抹嫩綠與生機。
“我在生長(cháng)！”它昂著(zhù)頭，叫著(zhù)。
“我在生長(cháng)！”它挺直腰，嚷著(zhù)。
望著(zhù)我可愛(ài)的薄荷，我不禁顫抖了：你如何在被遺忘的陰影里存活下來(lái)？哦，向陽(yáng)而生！背著(zhù)太陽(yáng)，你只能看見(jiàn)自己的影子；但倘若向陽(yáng)而生，就能發(fā)現生機與美好！
面向陽(yáng)光作文 篇32
清晨的細雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著(zhù)傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著(zhù)，吹濕了我的衣襟。我逆行著(zhù)，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。
天仍是灰藍的一片，青灰的云沉在我的頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過(guò)氣兒。小跑著(zhù)，然后向前奮力一躍，躍過(guò)了樓頂的護欄。向下望，是空無(wú)一人的街道。抬起頭，似一只飛鳥(niǎo)，俯瞰這空曠的街巷。
撥云見(jiàn)日，黑沉的天空越來(lái)越遠。下落著(zhù)，失重感環(huán)抱著(zhù)我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結了滿(mǎn)天繁星。下落著(zhù)，仿佛時(shí)間都停滯。聽(tīng)心臟“怦怦”地跳動(dòng)，聽(tīng)血液在血管中流淌最終，早晨的第一束陽(yáng)光穿過(guò)漫天云霧，挑開(kāi)蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿(mǎn)全身。
眼前一片漆黑。
我猛地驚醒，掙扎著(zhù)睜開(kāi)雙眼。映入眼簾的是模糊著(zhù)的藍色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著(zhù)，夢(mèng)中的景象，越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地，一束金黃的光鉆進(jìn)我的房間，映在我的臉上。透過(guò)窗，外面的一切都染上了金黃的色調。夢(mèng)境的記憶隨著(zhù)目光無(wú)限拉長(cháng)，直到只剩一個(gè)淡淡的、青灰的輪廓。
我身體中的每一個(gè)細胞都在為了我努力工作，太陽(yáng)會(huì )為了世界上的每一個(gè)生命繼續升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向著(zhù)更好的自己更努力地奔跑。
面向陽(yáng)光作文 篇33
她是一顆種子，生活在黝黑潮濕的土壤中。自出生起，她的世界就只有黑色。但她知道世界其實(shí)是五彩繽紛的。除了黑色的土壤，還有碧波蕩漾的河流，明鏡如洗的藍天，巍峨竦峙的青山……她最感興趣的，是那高高在上的太陽(yáng)，沒(méi)有人能說(shuō)出他的顏色，他好似五彩，又好似無(wú)彩。
心里有著(zhù)破土而出的愿望，行動(dòng)卻不甚積極。她已經(jīng)在黝黑的土里呆的太久了，也許早就發(fā)不了芽。外面的世界再好，對她來(lái)說(shuō)，總歸還是太陌生，出去了，說(shuō)不定就死了。這種悲觀(guān)的想法一直伴隨著(zhù)她，直到有一天，她偶然見(jiàn)到了陽(yáng)光……
那應該是冬天，因為她感覺(jué)到四周的土壤漸漸變得冰冷。雖然平時(shí)也不甚溫暖，但是冬天的土，到底是不一樣的。她越來(lái)越冷，生命氣息也越來(lái)越弱，她已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有喝過(guò)水了……就在她覺(jué)得自己要死了的時(shí)候，變故突生——一個(gè)鋤頭揮了下來(lái)，把她從土里翻到了外面。在出來(lái)的的一瞬間，她是驚愕的，也是欣喜的，她看到了青山，褐土，綠草還有白云。太陽(yáng)那一刻也好像睡夠了，從云里冒了出來(lái)。他漫不經(jīng)心地講陽(yáng)光撒向大地，同時(shí)也撒向她……她看見(jiàn)了太陽(yáng)，那是金色的！她體驗了陽(yáng)光，那是溫暖的！
這一切只發(fā)生在一瞬間，下一瞬，她就又回到了土里。
但是現在比之前有了些許不同，現在，她想破土而出，再次見(jiàn)到她的太陽(yáng)。
她的運氣很好，落在了田野邊�，F在正是春天，農民們播撒稻種，施肥灑水的時(shí)候，偶爾也會(huì )落到她身上。她就靠著(zhù)這一點(diǎn)額外的恩澤和大自然的哺育拼命生長(cháng)。在挪到新住處四天后，她終于實(shí)現愿望，從土中冒出了嫩芽，再次見(jiàn)到了她的太陽(yáng)。
然而，她又不滿(mǎn)足了，她想要在陽(yáng)光下開(kāi)出美麗的花。于是她繼續努力地生長(cháng)。在這期間，她不僅感受到了陽(yáng)光的溫暖，還感受到了微風(fēng)的輕柔，春雨的纏綿和狂風(fēng)暴雨的兇殘。無(wú)論是微風(fēng)春雨的誘惑，還是狂風(fēng)暴雨的威脅，都沒(méi)有影響到她。她仍然想在太陽(yáng)底下開(kāi)出美麗的花。曾經(jīng)給她松過(guò)土的蚯蚓先生對此十分震驚，曾經(jīng)那個(gè)混吃等死的小種子居然變得這么努力了。蚯蚓先生十分欣慰，并且也表示要祝她一臂之力——給她松土。功夫不負有心人，不，是有心花。在夏日里陽(yáng)光最盛的那一天，她終于開(kāi)出了花朵——金色的，跟她第一次見(jiàn)他的顏色一樣�？墒�，她只有一個(gè)花盤(pán)，一天只能看太陽(yáng)一會(huì )兒，等太陽(yáng)開(kāi)始西移，她就見(jiàn)不到他了！她要打破這個(gè)宿命，她想一直看著(zhù)她的太陽(yáng)！于是，她開(kāi)始竭盡全力地扭動(dòng)她的身軀，向太陽(yáng)的方向轉去。在日落的那一刻，她已經(jīng)能控制自己的身體了，可惜今天沒(méi)有看見(jiàn)完整的太陽(yáng)。晚上，她慢慢地控制自己的身體轉向東方，靜靜地等待太陽(yáng)的升起。
第二天，當第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，她激動(dòng)了起來(lái)。但是她只靜靜地看著(zhù)太陽(yáng)，直到他再一次從西方落下。從此之后，她日復一日地重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。到了晚上又慢慢地轉回東方，等待著(zhù)下一次相見(jiàn)。如果遇見(jiàn)陰雨天，就焉嗒嗒地慫著(zhù)葉子，直到太陽(yáng)再次出現。一直到她死，她才愿意結束這種輪回。
她并非天生向陽(yáng)而生，只是驕陽(yáng)不經(jīng)意的一顧，恰好照進(jìn)了她的心房，所以她想看著(zhù)他，從新生到死亡。
面向陽(yáng)光作文 篇34
在幽深的峽谷里，有很小一片陽(yáng)光，一叢蘭花看見(jiàn)了，努力生長(cháng)，散發(fā)清香。
在可怕的風(fēng)雨中，金光淡淡地透過(guò)云層，雛鷹看見(jiàn)了，跳下懸崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新筍好像看見(jiàn)了一束透過(guò)竹林的光，汲取營(yíng)養，日盈千丈。
它們在成長(cháng)，獨自在逆境中成長(cháng)，卻不迷茫，因為它們有屬于自己的陽(yáng)光。
曾有一段時(shí)間，幾次考試失利，一個(gè)人躲在黑暗里，不愿訴說(shuō)自己的苦悶，還好一縷陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓我變得堅強，懂得如何獨自向陽(yáng)成長(cháng)。
那時(shí)，一個(gè)人走在街上轉啊轉，拐進(jìn)一條小巷，這也是好友曾讓我來(lái)的打卡圣地，已是深夜，周?chē)黄澎o，又是誰(shuí)家樹(shù)下的紡織娘在歌唱，空氣中彌漫著(zhù)清甜的香氣，入眼，是一片金黃。
是什么在動(dòng)？是風(fēng)！風(fēng)吹著(zhù)桂花，撲入心中，那可真香，香得濃郁，又香得空靈。這棵桂花樹(shù)獨自生長(cháng)在深深的巷子里，人們匆忙，多少次路過(guò)都會(huì )忽略，可它不在意，就它一棵樹(shù)，不急不緩地生長(cháng)，張揚地開(kāi)著(zhù)桂花，它孤獨嗎？誰(shuí)也不知道，人們只能看見(jiàn)月光下伸出的枝枝蔓蔓，只聞見(jiàn)無(wú)法控制的香。
這桂花可真美，高于世俗，不問(wèn)俗世的美，這涼涼的美有毒，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息。
它說(shuō)：原來(lái)是你。我答：緣來(lái)是我。
它真像我的一位老友啊，獨自在這皎潔的月光下生長(cháng)，卻那樣燦爛，我忍不住輕撫它斑駁的樹(shù)干，突然想起好友曾發(fā)給我的幾句詩(shī)，很簡(jiǎn)單，卻真真地擊中了心事，這幾句詩(shī)，是一種沒(méi)有設計的驀然相逢，前世今生的親切感覺(jué)。
這是席慕容的話(huà)：“這世上，有些路，有些事，必須要一個(gè)人去走，一個(gè)人去闖的，這才叫成長(cháng)�！毕氲竭@幾句詩(shī)時(shí)，心門(mén)驟然打開(kāi)，我忽然懂了，總要一個(gè)人成長(cháng)，朝著(zhù)心中的那一片陽(yáng)光努力，讓自己變得更加堅強。終于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脫下身上厚厚的盔甲，以柔軟的一面待人，擁抱整個(gè)世界，向陽(yáng)而生，手捧桂花香。
那桂花樹(shù)與好友所追求的：獨自向陽(yáng)生長(cháng)，正是我需要的，從此，少年已成長(cháng)路上不迷茫，因為，心中有光，向陽(yáng)成長(cháng)。
面向陽(yáng)光作文 篇35
在這各行各業(yè)百花齊放的新時(shí)代，不同的職業(yè)，不同的工作崗位，也襯托出百款人生。我想，不管從事什么樣的職業(yè)，只要懂得堅守，勇于創(chuàng )新，做到干一行愛(ài)一行，就一定能向陽(yáng)而生，創(chuàng )造屬于自己的人生價(jià)值的同時(shí)也為他人帶去陽(yáng)光。
一大早我們便各自出發(fā)，去往我們的目的地——濱江公園。假期清晨的陽(yáng)光從來(lái)不差，穿著(zhù)一身潔白校服的我被光芒包圍，也像被愛(ài)意包圍。暖陽(yáng)從車(chē)窗一縷一縷地撒進(jìn)來(lái)，照耀在車(chē)座位上，窗外的風(fēng)景真是沁人心脾。路過(guò)學(xué)校、花店、湖邊，肆意生長(cháng)的野花野草讓人賞心悅目。一路上，我看到許多風(fēng)景的同時(shí)也遇到了許多不同的人。穿橘黃色馬甲的環(huán)衛工人，穿紅色外套的志愿者，穿深藍色服裝的交警。形形色色的人們在街上奔波著(zhù)，為這平凡的人間增添了一份色彩。
按照原計劃，我們來(lái)到一家酒店大堂，尋找到一位做會(huì )計的姐姐。去的時(shí)候，我們提前買(mǎi)了一束開(kāi)得正艷的向日葵，以表謝意。采訪(fǎng)很快進(jìn)入正題：“您是否熱愛(ài)您現在的工作呢？”“非常熱愛(ài)，這也是我從小的夢(mèng)想�！币徽f(shuō)到自己的工作，很明顯，姐姐沒(méi)有了剛開(kāi)始的局促，顯出前所未有的自信。
打開(kāi)話(huà)匣子的姐姐滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)：一開(kāi)始工作的時(shí)候，她也有很多不懂的地方。起初內心特別的慌，會(huì )懷疑自己，會(huì )找借口，會(huì )抱怨也會(huì )發(fā)牢騷。幸好她及時(shí)反省自己，認清了那個(gè)不斷逃避的自己，于是發(fā)奮努力，利用盡可能多的時(shí)間去虛心請教別人�！澳菚r(shí)，還真是下了一番苦功夫呢�！笨粗�(zhù)她臉上洋溢的如向日葵般的笑容，我莫名被一股既溫暖又有力的感覺(jué)感染。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。沒(méi)有任何成果是輕輕松松得來(lái)的呀。
收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的我們，甜蜜蜜地跟姐姐道謝，揮手再見(jiàn)�！耙蜿�(yáng)而生�！笔俏以诨丶业墓卉�(chē)上一直在想著(zhù)的話(huà)。在這快節奏的忙碌生活中，有多少人能一直對生活保持熱愛(ài)，不忘初心呢？我想應該唯有不斷修身律己，才能一直向陽(yáng)而生吧！
面向陽(yáng)光作文 篇36
我們不期而遇，卻又悄然分離。
女孩是班中的佼佼者，成績(jì)優(yōu)異，她報考了一所當地很有名的學(xué)校，幾千人爭奪那僅有的四百個(gè)名額，很幸運，她脫穎而出，班中同學(xué)紛紛跑來(lái)祝福，她微笑，眼中卻毫無(wú)興奮之色，沒(méi)有人能讀懂她眼里滿(mǎn)滿(mǎn)地落寞與惆悵。課堂上，她心不在焉，埋著(zhù)頭，不知在想什么些什么，渾渾噩噩，毫無(wú)活力。
放學(xué)后，所有人都回家了，只有女孩一人留在校園內。她走在熟悉的小路上，若在平常，定是與朋友追逐打鬧，而此刻，卻好似一個(gè)提線(xiàn)木偶般，支配不了自己的身體。不由地，她走到了一棵樹(shù)前——樹(shù)葉的枯黃讓她眼前一片朦朧，她蹲下身去，泣不成聲。這熟悉的一切，她再也看不到了，她，不再是這里的學(xué)生，她忘不了那一張張笑臉，還有過(guò)往的所有時(shí)光……
女孩兀自在秋風(fēng)中傷感，突然肩膀上多了一雙溫熱的手，她轉身，原來(lái)是媽媽�！吧岵坏眠@里，是嗎？”無(wú)須多言，媽媽已經(jīng)看穿了女孩的心事，或許，這世上也只有媽媽?zhuān)拍芏创┖⒆铀械男氖�。女孩沒(méi)有回答，起身，投入媽媽的好懷抱�！叭�，總要往前看，過(guò)去的都將成為最難忘的回憶，等著(zhù)你的，還有更多未知的美好�！迸㈩D悟，原來(lái)媽媽才是生活的智者，我們怎能一味留戀過(guò)去，離別是為了更好的相遇。釋迦摩尼說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現的人，絕非偶然，他一定會(huì )教會(huì )你一些什么”。所以，“無(wú)論我們走到哪里，那都是們該去的地方，經(jīng)歷一些我們該經(jīng)歷的事，遇到們該遇到的人�！�
兩個(gè)月后，公交車(chē)上的女孩看著(zhù)陽(yáng)光下熠熠生輝的學(xué)校，流著(zhù)淚，笑了，公交車(chē)向著(zhù)陽(yáng)光，一路歡快地駛去。
【面向陽(yáng)光作文（精選36篇）】相關(guān)文章：
陽(yáng)光作文（精選141篇）03-17
觸摸陽(yáng)光作文(精選篇)02-28
【精選】陽(yáng)光作文9篇05-16
精選陽(yáng)光作文3篇05-11
【精選】陽(yáng)光作文3篇05-10
精選陽(yáng)光作文4篇05-09
【精選】陽(yáng)光作文4篇05-08
【精選】陽(yáng)光作文六篇05-04
以史為鑒，面向未來(lái)作文03-02
【精選】收藏陽(yáng)光作文5篇03-28