陽(yáng)光作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文600字 篇1
陽(yáng)光于我而言是溫暖的，是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體，照亮每個(gè)人陰暗潮濕的一面。她給我力量，她讓我不再彷徨�？稍陉�(yáng)光前卻總是會(huì )有那么一場(chǎng)不可避免的狂風(fēng)暴雨，透過(guò)暴雨就是陽(yáng)光的降臨。
升上初中的我認為應該培養一個(gè)興趣愛(ài)好了，我反復琢磨認為女孩子應該練一練書(shū)法。中國文化博大精深，而書(shū)法就是體現我國民族文化的一種方式，我們應該把中國傳統文化發(fā)揚光大，也順便提高我書(shū)寫(xiě)的水平。我的字并不算丑陋，但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺(jué)。老師不止一次的提過(guò)讓我把字好好寫(xiě)，我也不止一次的因為這個(gè)問(wèn)題被扣了卷面分。
我報了一個(gè)書(shū)法補習班，老師看起來(lái)非常溫文爾雅。
然而卻是我意想不到的嚴厲。我提起筆來(lái)隨意寫(xiě)了幾個(gè)字就遭到了他的嘲諷，他批評我字跡潦草完全讓人看不懂，我在心里暗暗腹誹。來(lái)練習書(shū)法的除了我以外的人個(gè)個(gè)都是寫(xiě)字特別好看的，提升空間小不需要老師操心。老師常常背著(zhù)手走下來(lái)看我們的成果，前幾個(gè)都是笑意濃濃，到了我這卻是陰云密布和無(wú)限的責怪。他有時(shí)候氣急了會(huì )把著(zhù)我的手寫(xiě)字，嘴里叨叨的說(shuō)著(zhù)書(shū)法的訣竅。我努力去記下他對我說(shuō)的訣竅，也常常撥出一些時(shí)間練練書(shū)法。久而久之我的書(shū)法開(kāi)始有了微小的進(jìn)步。他拍拍我的背后夸獎了我幾句，我表面不動(dòng)聲色心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
狂風(fēng)暴雨總是走得快些。從一開(kāi)始的責罵與諷刺到現在的夸獎與贊美，從一開(kāi)始的不爭氣到現在的書(shū)法比賽每次都可以拿到名次，背后付出的不少。陽(yáng)光沖開(kāi)重重黑壓壓的烏云，照射到我的身體上給予我溫暖。
陽(yáng)光作文600字 篇2
真正的`陽(yáng)光會(huì )被烏云遮住，但我心中的陽(yáng)光會(huì )永遠照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細膩，老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛。我們一直在陽(yáng)光下成長(cháng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨，形成了溪流。中午的時(shí)候，我沒(méi)有傘，仍然很強壯。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上，我媽媽一只腳深一只腳淺地走著(zhù)。我抬頭一看，發(fā)現我母親的左肩是濕的。我感到內疚：“媽媽?zhuān)涯愕膫惆岬侥沁吶�，別被雨淋著(zhù)了！”“沒(méi)關(guān)系，你不感冒，快點(diǎn)走”。
我母親的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣溫暖，灑滿(mǎn)我的心田。
精致的陽(yáng)光
教室外的春光明媚，笑聲陣陣傳來(lái)，我暗暗難過(guò)。最近，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)歌唱比賽，但是我的扁桃體發(fā)炎了。我認為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前，把我拉出了教室。她一路談?wù)撝?zhù)最近的好事情，伴隨著(zhù)滑稽的面孔，試圖讓我開(kāi)心�！翱�，多美啊�！蔽翼樦�(zhù)她手指的方向看去，看到花兒在陽(yáng)光下飛舞，草看起來(lái)更綠了�！袄蠋熣f(shuō)，只要你不會(huì )說(shuō)話(huà)，你就可以參加”。
我朋友的關(guān)心就像明媚的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心。
燦爛的陽(yáng)光
試卷傳下來(lái)了。我的心像灰燼一樣平靜，我的雙手緊緊握在一起，我的心在不停地跳動(dòng)。一張又一張試卷放在我面前。這個(gè)大錯誤嚴重傷害了我的眼睛。我一個(gè)一個(gè)地打開(kāi)了它。鮮紅的標記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿(mǎn)了淚水，仿佛要淹沒(méi)那些讓我心灰意冷的分數。我不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。當老師從我身邊走過(guò)時(shí)，我看著(zhù)她的背影，感到非常內疚。那一刻，老師轉過(guò)身來(lái)，似乎感覺(jué)到了我的注視，看著(zhù)我，并展開(kāi)了微笑。老師走近我，把手放在我的肩膀上，指著(zhù)我的試卷，說(shuō)我的缺點(diǎn)，并鼓勵我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣燦爛，照亮了我前進(jìn)的道路。
在成長(cháng)的道路上，會(huì )有強風(fēng)和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你，但總會(huì )有一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)你，溫暖你。我心中的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
陽(yáng)光作文600字 篇3
所謂“人之初，性本善”眾所周知，沒(méi)有人生來(lái)就是惡人，沒(méi)有人出生就是為了犯罪。環(huán)境的熏染，知識的缺乏，一時(shí)的沖動(dòng)釀成了生命的悲劇，陽(yáng)光一下子被關(guān)在墻的那頭……
每個(gè)人的生命都是在陽(yáng)光下滋長(cháng)的，人生的路上有太多路口，一不小心就會(huì )陷入罪惡的沼澤，黑暗的東西總是擁有著(zhù)華麗的外表，它吸引著(zhù)無(wú)知的人，在旁人的鼓動(dòng)下，無(wú)知的人邁動(dòng)了第一步，就像飛蛾撲火，最終自取滅亡。
在罪惡的誘惑下，要保持理性，只有理性，才能將人重引到陽(yáng)光下。
人，是一種容易沖動(dòng)的動(dòng)物，但往往就是沖動(dòng)，禍害了一生，將自己鎖在了高墻電網(wǎng)里，那些坐在冰冷的墻腳里，痛哭流涕后悔莫及的人，用事實(shí)告訴我們，什么叫作“一失足成千古恨”但已受到法律懲罰的他們能恨什么？恨上天，還是恨自己。
恨自己無(wú)知，無(wú)知的將自己賣(mài)給了罪惡，在根本不知后果如何的情況下，把自己推進(jìn)了深淵，卻再也爬不出來(lái)。
還是更應該恨自己魯莽，只因別人幾句刻薄的話(huà)就失去了理智，拿起身邊算得上武器的東西，或三五成群，或單槍匹馬，沖上去就給一拳，踢幾腳，只想著(zhù)泄憤，于是你的憤怒煙消云散，你的悔恨久久不散，你帶上了冰冷的手銬，住進(jìn)了清冷的牢房，這時(shí)你的理性回來(lái)了，你以淚洗面，但能挽回什么？夜里，你夢(mèng)中重復著(zhù)，手銬銬上去的那一刻，父母淚留滿(mǎn)面，苦苦哀求，你大喊著(zhù)：“我錯了”但沒(méi)有人能走過(guò)來(lái)，摸摸你的頭，告訴你“好孩子，知錯能改就好”。
我們正值青年，青年人的血液里流動(dòng)著(zhù)激情，因為充滿(mǎn)激情，所以容易激動(dòng)，但當我們遇到可能會(huì )釀成大禍的事情時(shí)，就要壓制住激動(dòng)，喚起理性，保持冷靜，不要把陽(yáng)光關(guān)在墻的那頭。
陽(yáng)光是一切生命的源泉，只有在陽(yáng)光的照耀下，生命才能多姿多彩。人生中的陽(yáng)光需要用理性來(lái)譜寫(xiě)，只有理性的風(fēng)才能吹起身邊的帆，沖動(dòng)可以為理性所消磨。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜的道理告訴我們退一步海闊天空。
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