陽(yáng)光女孩作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光女孩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光女孩作文1
這個(gè)女孩生于1993年5月12日，今年13歲。一雙炯炯有神的大眼睛，不經(jīng)意間流露出的兩個(gè)小酒窩，還有那一頭烏黑的短發(fā)，真像個(gè)不折不扣的“假小子”。其實(shí)她更是一個(gè)文靜幽默、愛(ài)學(xué)習又感情豐富的陽(yáng)光女孩。
說(shuō)她愛(ài)笑，確實(shí)不假。遇到開(kāi)心事總是笑得露出兩顆顯眼的大門(mén)牙。有時(shí)，甚至會(huì )忘記“禮儀、風(fēng)度”之類(lèi)的“教訓”。而且，她總喜歡把開(kāi)心事告訴父母或朋友，讓他們一起分享快樂(lè )。
她富有學(xué)習中的競爭意識，所以她很愛(ài)學(xué)習，也很努力。在她眼里，沒(méi)有華麗的服飾、漂亮的文具，除了書(shū)，還是書(shū)。也正因為這樣，她愛(ài)上了文學(xué)。房間里堆放著(zhù)一本又一本的書(shū)，其中，中外名著(zhù)更是一疊一疊擺放整齊。雖然父母常勸她，別整日沉迷在故事情節中，誤了學(xué)習的正事�？伤桓�，幾乎把所有的零花錢(qián)都花在了買(mǎi)這些書(shū)上面。
當然，她也愛(ài)自己寫(xiě)。閑空時(shí)，就隨手拿出一本本子，趴在桌上，靜靜地構思。還常閉上眼睛，幻想著(zhù)將來(lái)當一個(gè)“大作家”。
她知道知識的重要性，因此她鐘愛(ài)的還不止這些。象棋、羽毛球，都是她的最?lèi)?ài)。她還時(shí)常做些“奧數題”。因為她的生活和數學(xué)緊密相關(guān)，她的榮譽(yù)和數學(xué)也分不開(kāi)。
女孩還是個(gè)多愁善感的人。無(wú)論是在電視或書(shū)中看到某些感人的內容，總會(huì )熱淚盈眶。也許，連她自己都不知道究竟是什么原因使她那么“脆弱”。
女孩常認為，生活是美好的，生活中到處有著(zhù)樂(lè )趣，所以她一向樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)交朋友。在班里的成績(jì)也一直名列前茅�？傊�，她的特點(diǎn)舉不勝舉，是個(gè)捉摸不定的六年級學(xué)生。你想認識她嗎?就讓我告訴你。她叫施玉卿，她就是我呀!一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的陽(yáng)光女孩。
陽(yáng)光女孩作文2
“媽媽?zhuān)懵c(diǎn)，在輕點(diǎn)，哎呀!你又碰到我燙傷的腳了”在我的大呼小叫聲中，媽媽氣喘吁吁地把我放在公園的長(cháng)椅上，她剛才不小心的一碰，痛得我齜牙咧嘴，眉頭緊皺。我怒氣沖沖地趕走了媽媽。當然我清楚她不會(huì )走遠的。
“你怎么了?”旁邊響起一個(gè)女孩關(guān)切的問(wèn)聲，這時(shí)我才注意到，長(cháng)椅的另一端坐著(zhù)一個(gè)女孩。她看上去和我年齡相仿，穿著(zhù)粉紅的薄毛衣，下身搭配著(zhù)一條淡藍裙子，白色的遮陽(yáng)帽下露出兩根小辮子，秀氣的鼻梁上架著(zhù)一副精巧的變色眼鏡。陽(yáng)光沐浴在她身上，使女孩充滿(mǎn)了朝氣，多讓人嫉妒的陽(yáng)光女孩。我羨慕地看著(zhù)她�！澳愫芴蹎�?”明知故問(wèn)，我不滿(mǎn)地看了她一眼，氣惱地說(shuō)：“你眼睛又不瞎，沒(méi)看到我雙腳裹得像個(gè)大粽子�！蔽也履闶軅�，不能上學(xué)，心情郁悶，才變成‘大刺猬’的�？墒羌热粋σ呀�(jīng)造成了，你更應該讓自己快樂(lè )起來(lái)，好好地愛(ài)家人，你說(shuō)對嗎?女孩態(tài)度誠懇，說(shuō)德又合情合理，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭。
沉默了一會(huì )兒，似乎為了緩解氣氛，女孩輕輕地說(shuō)：“你瞧，今天的天氣多好呀!天像大海一樣藍，朵朵白云如揚帆起航的輕舟。燦爛的陽(yáng)光下，五顏六色的菊花競相怒放，向人們展示它們的嬌艷芬芳�；▍仓蟹涞麄冚d歌載舞，鳥(niǎo)兒們在枝頭用動(dòng)聽(tīng)地歌聲歌唱著(zhù)美麗的秋天�！蔽异o靜地聽(tīng)著(zhù)女孩如詩(shī)如畫(huà)地描述，陶醉在金秋之中。
女孩走了，我不知道她的名字，也許這并不重要我簡(jiǎn)直不敢相信的是，女孩是被她媽媽牽著(zhù)走的，自信快樂(lè )的陽(yáng)光女孩竟然什么也看不見(jiàn)。我在羞愧，自責之后，只有深深地祝愿陽(yáng)光女孩，愿陽(yáng)光和快樂(lè )永遠伴隨你。
陽(yáng)光女孩作文3
有這么一個(gè)女孩——她，熱情大方;她，待人友善;她，積極向上;她，不恥下問(wèn)。生活中，她是你的知心朋友;考場(chǎng)上，她是你強勁的對手。哦，她就是陽(yáng)光女孩——吳鋇瑩。
一個(gè)干凈利索的馬尾辮，白凈紅潤的臉蛋上帶著(zhù)一副眼鏡，文雅卻不失朝氣。她喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊握著(zhù)倔強與堅強，常擺著(zhù)她特有的招牌動(dòng)作……哦，青春少女——吳鋇瑩。
運動(dòng)場(chǎng)上，吳鋇瑩的身影總是生機勃勃，她全身散發(fā)著(zhù)青春的活力;工藝課上，吳鋇瑩的剪紙栩栩如生，師生交口稱(chēng)贊，那是作品中的極品;形體課上，吳鋇瑩的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，洋溢青春激情，感染著(zhù)每一個(gè)人;科學(xué)課上，吳鋇瑩目光炯炯，燃燒著(zhù)對知識的渴望……
的確，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。吳鋇瑩也不例外，她的性格也許過(guò)于開(kāi)朗和執著(zhù)，她的行為有時(shí)也會(huì )散漫，但她常為班級的榮譽(yù)據理力爭，她積極參與各項活動(dòng)，她敢作敢為，她活出了個(gè)性，活出了精彩。即使面對個(gè)別男生無(wú)理的取鬧，“不用理他”，她總是用這樣一句平淡的話(huà)給予回擊了。從不見(jiàn)她淚流滿(mǎn)面，每天笑嫣如花，樂(lè )陶陶。論唱歌，她歌聲嘹亮;論跳舞，她舞姿優(yōu)美;論學(xué)習，她名列前茅……面對這樣一個(gè)多才多藝的女孩，我們應用善意的眼光去發(fā)現她閃光的優(yōu)點(diǎn);面對這樣一個(gè)出類(lèi)拔萃的女孩，我們該用虛心的態(tài)度去學(xué)習她成功的秘訣。真奇怪，為何你還不能走出狹隘，為何你還老盯著(zhù)她的缺點(diǎn)，學(xué)不會(huì )欣賞和關(guān)愛(ài)。善待別人不就是善待自己?jiǎn)?
加油吧!吳鋇瑩。成功之花，被汗水澆開(kāi)。愿在彩虹背后，能再次看見(jiàn)你那真誠的笑臉!
好樣的!吳鋇瑩。
陽(yáng)光女孩作文4
4月28日，我校一年一度的運動(dòng)會(huì )正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。到了下午，最考驗人的800米開(kāi)始了�！凹佑�，加油！快到終點(diǎn)了！”當一個(gè)瘦弱的女孩搖搖晃晃跑過(guò)時(shí)，拉拉隊的同學(xué)一齊朝她大聲吶喊。只見(jiàn)她的上衣已經(jīng)被汗水浸透，發(fā)絲凌亂地粘在臉上，呼吸如同拉風(fēng)箱般的粗重，兩條腿更似灌了鉛一樣邁不開(kāi)步。我真擔心她隨時(shí)會(huì )倒下，不能堅持到最后。咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，沖刺！沖刺！終于，她邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。操場(chǎng)上頓時(shí)響起了一片歡呼聲……
運動(dòng)會(huì )當天，驕陽(yáng)似火，而同學(xué)們的熱情更是高漲。就是在這炎炎烈日之下，發(fā)生了這樣一件溫情感人的事。
那天，我班的一位女生去參加鉛球比賽，在候場(chǎng)的時(shí)候不幸被鉛球砸到了腳趾。雖然她強忍著(zhù)疼痛，將鉛球比賽堅持到了最后一刻，可是接下來(lái)的800米卻無(wú)論如何都不能參加了。怎么辦？現在全班同學(xué)面臨著(zhù)一個(gè)最大的難題——800米的賽跑該由誰(shuí)頂替呢？頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)的鍋，大家議論紛紛。同學(xué)們有的忙著(zhù)推薦備戰人選，有的縮著(zhù)脖子唯恐點(diǎn)到自己的名字，還有的連連抱怨怎么這么倒霉……而我，也正在糾結著(zhù)。我真想舉起手來(lái)自告奮勇地參加這場(chǎng)比賽，為大家解決難題，為班級爭得榮譽(yù)��！可是一想到800米，我心里就直犯怵。
就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)輕柔而又堅定的聲音響了起來(lái)，“我上吧！”是邱彥崢，我的好朋友。她蒼白的臉上透著(zhù)自信和勇氣�？粗�(zhù)她那矮小瘦弱的身子，我真為她擔心��！要知道平時(shí)她和我一樣最討厭跑步了。我緊緊地握住她的手，發(fā)現她手心里都是汗。那是憑借著(zhù)多大的勇氣才站起來(lái)的��！我望著(zhù)她，既欽佩又擔憂(yōu)。而她，朝我微微一笑：“沒(méi)事，我能行�！�
看著(zhù)那個(gè)瘦小的身影吃力地在操場(chǎng)上奔跑，一圈，兩圈……我的心都揪成了一團。當她終于沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我霎時(shí)有了落淚的沖動(dòng)。哦，邱彥崢，我真為你驕傲！
從小到大，我們念過(guò)多少關(guān)于團結、關(guān)于集體的名言警句，而這件事遠比那句句名言要來(lái)得真切得多。邱彥崢——這個(gè)陽(yáng)光、堅強的女孩，也將會(huì )永遠地存入我們五（2）班每個(gè)同學(xué)的記憶相冊。
陽(yáng)光女孩作文5
她有著(zhù)一張圓鼓鼓的娃娃臉，可愛(ài)極了，讓人看了情不自禁地要去擰一擰；她身邊總有一群追隨她的好朋友，喜歡聽(tīng)她爽朗的笑聲；她樂(lè )于助人，看到有人遇到困難就會(huì )主動(dòng)幫忙。她是誰(shuí)？她，就是“陽(yáng)光女孩”楊夢(mèng)琪。
楊夢(mèng)琪有一雙笑意盈盈的.大眼睛，充滿(mǎn)了智慧，好像任何的難題都能化解。一張小小的櫻桃嘴，看樣子十分文靜，實(shí)則她可是個(gè)相當活潑開(kāi)朗的“假小子”。她到哪里，哪里就充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
記得有一次上體育課，一位體型較胖的女生因為跑得慢，老師就又讓她再跑一圈�？粗�(zhù)那個(gè)女生氣喘吁吁地跑著(zhù)，別的同學(xué)都在笑話(huà)她，楊夢(mèng)琪卻跑到那個(gè)女生旁邊陪著(zhù)她一起跑，邊跑還邊鼓勵她說(shuō)：“沒(méi)事的，不就是再跑一圈嘛，正好看看我們誰(shuí)跑得快�！标�(yáng)光下，楊夢(mèng)琪腳步輕快，顯得朝氣蓬勃，而額頭上的汗珠就像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，烏黑的長(cháng)發(fā)如一條飄飄揚揚的黑絲帶，顯得那么陽(yáng)光美麗。
有時(shí)自己遇到挫折，楊夢(mèng)琪同樣地樂(lè )觀(guān)。我印象深刻的是去年元旦，我們班舉行了一次聯(lián)歡會(huì )。我們幾個(gè)女生要表演，需要一個(gè)人領(lǐng)唱，楊夢(mèng)琪自告奮勇要求擔任領(lǐng)唱，她每天都刻苦地練習，終于獲得了領(lǐng)唱的任務(wù)。但是不幸的事情發(fā)生了，到聯(lián)歡會(huì )那天，因為突然感冒，她的嗓子一下子啞了，不能再領(lǐng)唱，這對她來(lái)說(shuō)，真是意外的打擊。換了別的女生，肯定要哭鼻子了，我們都以為她非常傷心難過(guò)，不想她卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，機會(huì )是給有準備的人的，我相信以后我還能領(lǐng)唱，這次正好跟別人學(xué)習一下�！笨粗�(zhù)她充滿(mǎn)自信的笑臉，我們真打心眼里佩服她。
“沒(méi)事的�！边@是楊夢(mèng)琪掛在嘴邊的口頭禪，體現了多么樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度啊。我想我們都應該向楊夢(mèng)琪學(xué)習，做一個(gè)內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，健康快樂(lè )地過(guò)好每一天。
陽(yáng)光女孩作文6
一雙水靈靈的大眼睛上，有著(zhù)像柳芽似的彎彎的眉毛，是那么清秀端莊。高挺的鼻子下有一張小巧的能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這就是今天的主角，陽(yáng)光女孩――冉媛媛。她也是我們大家的“開(kāi)心果”。她會(huì )讓你笑得臉抽筋，笑都得臉起皺紋了。
大家一聽(tīng)這個(gè)題目后一定非常奇怪，為什么叫她陽(yáng)光女孩呢？因為她給人的是一種活潑、快樂(lè )、溫暖、幽默的感覺(jué)，就像新時(shí)代的太陽(yáng)一樣溫暖、陽(yáng)光。那么下面我們就來(lái)看看她的幾個(gè)生活片段吧！
一次，媛媛到我家來(lái)玩，我們一起玩“老師和學(xué)生”的游戲。她當老師，我來(lái)當學(xué)生。正要開(kāi)始的時(shí)候，她突然用黃梅戲的腔調說(shuō)：“且慢，待小女子梳妝打扮�！蔽乙宦�(tīng)，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，心想：看看她怎么個(gè)打扮法。過(guò)了一會(huì )兒，她穿著(zhù)“盛裝”出來(lái)了：一副寬大的太陽(yáng)鏡滑落到了鼻子上，一件長(cháng)得可以當裙子的大皮衣，一雙因不合腳，走起路來(lái)都要掉的大皮鞋�？粗�(zhù)她那滑稽的樣子，我笑得肚子都疼了�？伤齾s毫不在乎，開(kāi)始“講起課”來(lái)。
媛媛不僅在家里是那樣陽(yáng)光，在學(xué)習上也是這樣的陽(yáng)光。
那次，我和媛媛一起去上影視課，老師請人來(lái)給大家表演一個(gè)節目，讓大家來(lái)評一評。媛媛把手舉得老高，那樣子活像老鷹撲食：身子往前傾，手都舉到老師的鼻子下面了。老師見(jiàn)她這么活躍，便叫她上臺表演，可她想了半天也沒(méi)想出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，她突然念起了臺詞：“今年過(guò)節不收禮呀，收禮還收腦白金……”她邊念還邊跳著(zhù)自創(chuàng )的“舞蹈”，把我們都笑得趴在了桌子上了，哪還有心思去評價(jià)呢！
在媛媛的作文里也隨處可見(jiàn)這些陽(yáng)光、幽默的語(yǔ)言�！靶蕾p”她的作文時(shí)，你會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣笑聲，還會(huì )引來(lái)一群旁觀(guān)者，和你一起分享快樂(lè )，把煩惱丟掉。有空時(shí)，我也給你看看。而媛媛的“逗笑秀”就是她的“必殺锏”。當你心情不好時(shí)，她會(huì )在你的面前說(shuō)起奇奇怪怪的“外語(yǔ)”。無(wú)論你多么生氣，她也會(huì )讓你覺(jué)得心癢癢，直想笑，忍得淚眼汪汪。不一會(huì )兒，你就笑得直不起腰來(lái)了。
你看！這就是我們的“開(kāi)心果”，一個(gè)陽(yáng)光、活潑的小女孩。
陽(yáng)光女孩作文7
在六年的小學(xué)時(shí)光里，在班級中，總會(huì )有那么一個(gè)人在傷心難過(guò)時(shí)給你一句溫暖的話(huà)，讓你的心里有種冬日的一束陽(yáng)光那樣溫暖。
她，一頭烏亮的黑發(fā)加上整齊的劉海，一雙可愛(ài)的大眼睛下有一張櫻桃似的的小嘴。身著(zhù)一件紫色毛衣，配著(zhù)一件白色的外套，穿著(zhù)蔚藍的牛仔褲和一雙球鞋，樣子就像小水手。
她十分沉著(zhù)。每次遇到不會(huì )的題目，她都和別人不一樣，別人急的團團轉，可是她會(huì )先放一放，等把其他容易的做完了后再來(lái)想這些難題。如果她想出來(lái)了，她的嘴角會(huì )出現絲絲笑意；但如果做不出來(lái)，她便會(huì )向周?chē)娜苏埥�。我在心里都�?huì )佩服她的沉著(zhù)冷靜。
她不但冷靜，還很會(huì )安慰人呢！記得是三年級的時(shí)候，我們三個(gè)好朋友一起走路時(shí)，走著(zhù)走著(zhù)，一些高年級的男生本來(lái)正在玩籃球的，突然籃球向我們飛過(guò)來(lái)。我頓時(shí)嚇傻了！不知怎么辦才好，接著(zhù)聽(tīng)到“砰”的一聲，我被球砸中了。我“哇”的哭起來(lái)，她馬上將我扶起來(lái)，一邊還問(wèn)我“疼不疼”？我說(shuō)不疼了用了，她就扶著(zhù)我在臺階上坐著(zhù)。過(guò)了好久，她又問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，我說(shuō)好多了，她這才笑了。她的笑仿佛能融化堅冰，透入冬天，成為暖陽(yáng)�？匆�(jiàn)她笑，我的心情也變得多了。
她不僅會(huì )安慰人，還會(huì )自我安慰。有一次我和她走出校門(mén)，不巧她被絆倒了，一下子就摔倒在地上。我馬上扶起她，我本以為她會(huì )哭的，但她堅強地笑笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，一點(diǎn)也不痛！”我心想：還真是個(gè)“不痛神”呀！
她就是我的一束陽(yáng)光，她的話(huà)語(yǔ)就是光，你們一定都猜到了吧！她就是我的好朋友鄭新藍。
陽(yáng)光女孩作文8
陽(yáng)光，代表著(zhù)活潑，代表著(zhù)熱情，代表著(zhù)光明，代表著(zhù)純真，而在我的身旁，就有著(zhù)一位陽(yáng)光女孩。
這位女孩的臉上有一塊天使的吻痕，因此沒(méi)有人愿意與她相處。但她并沒(méi)為這件事而困擾，她依然很快樂(lè )的生活。她長(cháng)得并不美，但她水亮的眼睛里透出陽(yáng)光的氣息，是那么堅強，那么純真。
有一次，我與她遇見(jiàn)了一次，我們慢慢的聊了起來(lái)，她與我談的話(huà)中，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有悲傷，更沒(méi)有絕望的念頭。在她的話(huà)語(yǔ)中，我只感受到了陽(yáng)光般的氣息與她堅強的信念。她告訴我：人生中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，也不必為這些坎坷而傷心難過(guò)，只要堅強的走下去，就會(huì )達到自己想要的目標。我小聲的問(wèn)她：被人嘲笑你的時(shí)候你傷心過(guò)嗎？她卻笑了笑，而這一笑卻讓我的心里一震，她只說(shuō)，我并不在意外表。謝謝你陪我聊得這么開(kāi)心，謝謝。說(shuō)完她便向我揮揮手，慢慢地走出了我的視線(xiàn)中。我以為她會(huì )說(shuō)一些自卑的話(huà)語(yǔ)，真是沒(méi)想到，一位女孩，竟然有這么強的人生觀(guān)念。過(guò)了幾天我又遇見(jiàn)了她，她對我笑笑，我問(wèn)她說(shuō)：這幾天過(guò)得好嗎？開(kāi)心嗎？她說(shuō)：當然了！人無(wú)法透過(guò)淚眼看清自己腳下的路，再見(jiàn)。她笑著(zhù)走開(kāi)了。是呀，人無(wú)法透過(guò)淚眼看清自己腳下的路，多么樂(lè )觀(guān)的一句話(huà)啊。
陽(yáng)光女孩，心靈如陽(yáng)光一樣純真，可愛(ài)。你讓我知道：無(wú)論別人說(shuō)什么令自己傷心的話(huà)語(yǔ)時(shí)，都別在意，走自己的路無(wú)需被人指點(diǎn)，對吧？陽(yáng)光女孩，加油吧！
陽(yáng)光女孩作文9
我叫蔡思笑，是第八屆“太湖星”小記者。我留著(zhù)一頭清爽的短發(fā)，架著(zhù)一副粉色邊框眼鏡，整天嘻嘻哈哈，笑口常開(kāi)。這可能跟我的名字有個(gè)“笑”字有關(guān)吧！
我的缺點(diǎn)多多，最為突出的就是貪吃了。二年級的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去大潤發(fā)超市買(mǎi)文具。一眨眼的功夫，我就不見(jiàn)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。后來(lái)，你們猜我在干嘛，沒(méi)錯，我正透過(guò)肯德基的玻璃窗，使勁往里面看呢，口水都留在地面上了，媽媽為此哭笑不得。后來(lái)，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應我去吃肯德基。告訴你哦，那天，我吃得飽飽的，還帶了好多美食回家呢！
我有缺點(diǎn)，更有優(yōu)點(diǎn)呢！我最大的優(yōu)點(diǎn)就是酷愛(ài)看書(shū)。只要有好書(shū)看，我什么都會(huì )忘記。那一次，我趴在床上津津有味地看著(zhù)《笑貓日記》。這時(shí)，樓下的老爸叫我了：“笑笑啊，下來(lái)吃飯了�！蔽蚁攵紱](méi)想就說(shuō)：“讓我再看一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！薄班�，別忘記下來(lái)�！薄爸懒��！闭f(shuō)完，我繼續“啃”起了書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，老爸怒氣沖沖地上樓來(lái)了，他一把搶過(guò)我的書(shū)，指著(zhù)手表說(shuō)：“叫你別忘記下來(lái)，都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，你還不下來(lái)吃飯！”我跟著(zhù)老爸下了樓。呀，飯菜都涼了。
這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的陽(yáng)光女孩，你們愿意跟我交朋友嗎？
陽(yáng)光女孩作文10
我是個(gè)快樂(lè )的女孩。
我本來(lái)胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉，好不機靈！
小時(shí)候我看喜羊羊與灰太狼，話(huà)說(shuō)大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實(shí)灰太狼并不笨，他只是很沒(méi)有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因為美羊羊很愛(ài)臭美，我覺(jué)得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，我最討厭愛(ài)哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺(jué)得無(wú)趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛(ài)，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險把他扔到大門(mén)外，這叫團結友愛(ài)嗎？所以我一點(diǎn)也不喜歡羊羊！
有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn)，不懂事的王菁宇拿著(zhù)她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺(jué)得委屈就往樓下走，剛好那時(shí)是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個(gè)角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著(zhù)搖搖頭，我一個(gè)點(diǎn)子冒上來(lái)：“要不圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈？放松”？說(shuō)跑就跑，正好喇叭里放著(zhù)六一排練節目的音樂(lè )，是周杰倫的雙節棍：“快使用雙節棍呵呵哈嘿快使用雙節棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風(fēng)還給我們做伴奏呢！真爽！
我們班幾乎沒(méi)有淑女，我們班純屬一個(gè)“瘋子”班，平時(shí)在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時(shí)候比風(fēng)還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對方出丑）。那些淑女都是裝的呢！
我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病的眼光。
我愛(ài)做陽(yáng)光女孩！
陽(yáng)光女孩作文11
一束陽(yáng)光照到大地，它就如一顆鉆石，無(wú)論從哪個(gè)角度觀(guān)賞，都有不同的風(fēng)采，正如那個(gè)陽(yáng)光女孩。
在教室窗邊，這個(gè)女孩低著(zhù)頭正奮筆疾書(shū)。筆尖親吻著(zhù)光滑的紙，輕柔地發(fā)出“沙沙”的聲音。突然，女孩抬起頭來(lái)，揉揉酸痛的眼睛�？粗�(zhù)紙上自己洋洋灑灑寫(xiě)滿(mǎn)的計算過(guò)程�！疤昧�，終于算出來(lái)了�！币还煽旄性谒闹杏腿欢�。接著(zhù)她又低下頭，研究文言文了。一束陽(yáng)光懶洋洋地在她頭發(fā)上流動(dòng)，在空氣的折射下圈出一些小光環(huán)，在她身上打轉。
在操場(chǎng)周邊，這個(gè)女孩揚著(zhù)頭，頭發(fā)隨著(zhù)腳步一上一下，沐浴在陽(yáng)光中。慢跑使她感到了暖意，這暖意溫和、真實(shí)。運動(dòng)真的很舒服，她想。陽(yáng)光如飛舞的精靈陪著(zhù)她跑步，時(shí)而跳到她頭上，時(shí)而滾到她腳下，時(shí)而又玩起捉迷藏，消失了一會(huì )兒。女孩停下來(lái)，輕輕擦拭了額頭那層小汗珠，瞇著(zhù)眼打量著(zhù)周邊的光精靈，看它們起舞。小鳥(niǎo)為她高歌，大樹(shù)為她伴舞。
在琴房中央，這個(gè)女孩微低著(zhù)頭，看著(zhù)指尖在鋼琴上滑動(dòng)，優(yōu)美的音符帶著(zhù)女孩來(lái)到了一個(gè)唯美的音樂(lè )世界。這個(gè)世界遠離喧囂、晶瑩無(wú)瑕。有的是高山、流水、清風(fēng)、明月、落葉。陽(yáng)光伴隨著(zhù)音符翻滾在琴鍵上，又跳上女孩的手背上，傾聽(tīng)著(zhù)這最真實(shí)的天籟之音。
在家里的角落，這個(gè)女孩彎著(zhù)腰清掃著(zhù)灰塵。是的，她要為媽媽分憂(yōu)。她打了一盆清水，用濕布認真地擦著(zhù)窗戶(hù)；她倒了一些洗潔精，用泡沫輕輕地洗著(zhù)碗筷；她拿了一支拖把，用清水拖著(zhù)地板。陽(yáng)光偷偷地從窗戶(hù)穿進(jìn)來(lái)，跳過(guò)碗筷、滑過(guò)地磚，為女孩拭去了汗珠。女孩望著(zhù)一塵不染的家，笑了�；蛟S，她在想象著(zhù)媽媽走進(jìn)家門(mén)那個(gè)被嚇到轉而又欣慰的表情吧。
一束陽(yáng)光照向大地，它就如一顆鉆石，無(wú)論放在哪一個(gè)地方，都會(huì )閃爍著(zhù)不同的光彩，正如這個(gè)陽(yáng)光女孩。
陽(yáng)光女孩作文12
我叫李一鳴，今年9歲，是淄川區實(shí)驗小學(xué)四年級的學(xué)生，我性格開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)文學(xué)，舞蹈，喜歡結交朋友，被很多人稱(chēng)為陽(yáng)光女孩。
我從小就特別懂事，從不讓爸爸媽媽生氣，自立能力很強，記得剛上幼兒園，學(xué)校里舉行了一次穿衣服比賽，我可是班里的冠軍，拿了大獎，老師好表?yè)P我，還給我發(fā)了大紅花。
我還參加了幼兒園參加了合唱隊，在“六一”兒童節蹬臺表演，我好激動(dòng)啊，老師給我們化了妝，描了眉，搽了胭脂與口紅，我們個(gè)個(gè)好漂亮，媽媽還給我拍了照，照片我現在還保存著(zhù)呢！
我在上小學(xué)三年級時(shí)參加“頤澤杯”少兒模特帶動(dòng)大賽，記得那天觀(guān)看的人非常多，我在臺上既緊張又激動(dòng)，用力的扭動(dòng)屁股，臉上還帶著(zhù)甜甜得微笑，沒(méi)想到還獲得了最佳模特大獎，我好興奮啊。我想，今后無(wú)論我做什么事情，只是勇于參與，就有收獲。
我還做了三期淄川電視臺“歡樂(lè )蓓蕾”節目業(yè)余主持人。主持的是福娃節目，收視率還挺高的，有很多小朋友打電話(huà)向我祝賀，這次活動(dòng)既鍛煉了我的語(yǔ)言表達能力，又增加了我的信心，正如我在主持人大賽時(shí)所說(shuō)的那樣“因為夢(mèng)想，所以勇敢，因為勇敢，所以嘗試。這就是我，勇敢自信的李一鳴�！�
在生活中，我樂(lè )于幫助別人，周?chē)泻芏喾劢z，朋友很多�，F在我唯一的愿望是好好學(xué)習，將來(lái)好實(shí)現自己更大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么？噓，現在保密，等我實(shí)現時(shí)再告訴你吧。
陽(yáng)光女孩作文13
我們班有位陽(yáng)光女孩，她總是那么快樂(lè )、開(kāi)心、樂(lè )于助人、善解人意。
溫瑩瑩有一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣。溫瑩瑩非常幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，經(jīng)常做些滑稽動(dòng)作，逗我們哈哈大笑。
記得有一次期末數學(xué)考試，原本健忘的我，竟然忘記了帶草稿本！我東奔西借——草稿紙，結果——無(wú)人肯借，有人還向我“翻白眼”�！霸趺崔k，怎么辦？”我心里想著(zhù)，嘴里嘮著(zhù)，頭上還不時(shí)冒著(zhù)冷汗，像熱鍋上的螞蟻——一發(fā)不可收拾。此時(shí)，溫瑩瑩出現了。她問(wèn)我：“你是不是忘帶草稿本了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭�！皼](méi)帶就沒(méi)帶嗎，那么怕干什么？”她邊說(shuō)邊從書(shū)包里拿出草稿紙。我低著(zhù)頭，那知“唰”的一下，“給你！”她毫不猶豫的把草稿本撕開(kāi)后的一半給我。此時(shí)好像有一股太陽(yáng)般的暖流向我心頭直沖過(guò)來(lái)，頓時(shí)心頭好溫暖，對考試好有信心。
還有一次，我們去玩。不知那位同學(xué)撞了她一下，一剎那間，她被撞了，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是拍了拍膝蓋上的灰塵。別人問(wèn)她：“疼不疼？”她微微一笑說(shuō)：“不痛，沒(méi)事的，一會(huì )兒就好了�！薄膀_人！”我的心里頭不知從哪兒冒出了一句：“我明明看見(jiàn)你的眼睛里冒出了淚光�！蔽覄傁胝f(shuō)出來(lái)，但又哽咽了下去。過(guò)了一會(huì )兒，她又是那么開(kāi)心的與大家一起玩，陽(yáng)光照進(jìn)我的心窩里，一股暖流再次襲擊到我的心里。
溫瑩瑩總是那么快樂(lè )，她永遠是大家的陽(yáng)光女孩！
愿我們友誼長(cháng)存！
陽(yáng)光女孩作文14
丫丫是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)五年級的女生，馬上就要升中學(xué)了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開(kāi)小學(xué)老師的悲傷和難過(guò)，不過(guò)對這個(gè)陽(yáng)光女孩而言，過(guò)不了多久，她的臉上又會(huì )揚起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業(yè)典禮。老師讓她們舉行最后一次班會(huì )，名字是“永遠的五一”。這次班會(huì )和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說(shuō)教，而是同學(xué)們自己來(lái)表演節目（有關(guān)尊敬老師的、珍惜友誼的節目）。
同學(xué)們都萬(wàn)分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見(jiàn)到小學(xué)里的老師，就后悔萬(wàn)分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學(xué)老師悶相處在一起的時(shí)間呢？過(guò)了一會(huì )兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會(huì )懂得珍惜。就在表演快開(kāi)始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會(huì )一塌糊涂的，還是抓緊現在和同學(xué)老師們在一起的每一分，每一秒吧！
就在這時(shí)，主持人緩緩走上了講臺，丫丫發(fā)現他們倆的眼睛有點(diǎn)紅，好象剛才哭過(guò)了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風(fēng)聲了。接下來(lái)的表演都不是很好，都有一點(diǎn)難過(guò)，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽(tīng)完的人也沒(méi)有一個(gè)是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項節目是：每一位同學(xué)念出對老師、父母和同學(xué)的感激之語(yǔ)，念完后，將愛(ài)心卡片粘在黑板上，組成一個(gè)巨大的美麗的愛(ài)心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛(ài)的周?chē)�，感受�?ài)的溫暖。
班會(huì )結束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業(yè)照，大家緊緊地擁抱在一起，流下了純潔的淚珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話(huà)，說(shuō)：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個(gè)集體里，但我相信我們一定能夠永遠心連心�！薄拔乙策@么認為�！辨面眉�(dòng)地說(shuō)。
丫丫又恢復了愉快的心情。她在憧憬：中學(xué)的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語(yǔ)道：“沒(méi)準中學(xué)的生活更美好呢！”她就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的女孩，挫折永遠不能夠打敗她！
陽(yáng)光女孩作文15
鄭文萱是我的同學(xué)，她是一個(gè)典型的陽(yáng)光女孩。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的、水汪汪的、炯炯有神的大眼睛中還帶著(zhù)幾分溫柔。鼻梁上架著(zhù)一副粉色邊框的眼鏡，鼻梁下是一張櫻桃小嘴。這張小嘴可不簡(jiǎn)單，雖然輕聲細語(yǔ)，可講出來(lái)的大道理是一套一套的。她很黑，但黑得文雅，顯得很有氣質(zhì)。作為我們班的“班花”，真是當之無(wú)愧��！
在班上，她的成績(jì)名列前茅，擔任我們班的大隊委。她工作認真負責，組織能力強，是老師的得力助手。她活潑開(kāi)朗，人緣很好，大家都愿意和她交朋友。勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼、熱情善良，這些優(yōu)良的傳統美德都能在她身上體現出來(lái)，真值得我們向她學(xué)習！
文萱還是個(gè)多才多藝的“小才女”。她會(huì )彈琵琶，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”，雖然還沒(méi)到“大珠小珠落玉盤(pán)”的境界，卻也猶如行云流水般悅耳動(dòng)聽(tīng)。她繪畫(huà)水平也不錯，畫(huà)什么像什么，栩栩如生、惟妙惟肖。因此，她曾代表班級參加過(guò)各種演出及繪畫(huà)比賽呢！
文萱一個(gè)“十全九美”的女孩，美中不足的就是她很倔，脾氣很壞。有一次，孫老師給我們布置了一張練習卷，最后一題是“聰明題”，難度比較大。她冥思苦想了好久，才做了出來(lái)，誰(shuí)料孫老師卻說(shuō)是錯的，毫不留情地打了一個(gè)大紅“X”。 文萱氣急敗壞，竟沖自己發(fā)脾氣， 還 放聲大哭起來(lái)，引得周?chē)耐瑢W(xué)目瞪口呆，不知所措。
這就是鄭文萱——一個(gè)落落大方，自稱(chēng)“大大咧咧、不拘小節”的陽(yáng)光女孩！
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