收藏陽(yáng)光的作文(集錦5篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的收藏陽(yáng)光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收藏陽(yáng)光的作文1

　　人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起處，轉骰間已報出點(diǎn)數，屬于我的搏戲已告結束。盤(pán)古一辨清濁，便過(guò)三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”；神話(huà)是的樵夫一駐足觀(guān)棋，便已柯?tīng)�斧銹，滄桑幾度。

　　是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀(guān)臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發(fā)”的面龐呢？

　　人的一生，本來(lái)就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。挫折跟痛苦會(huì )像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì )像一記悶棍，你還未來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候，只有用你收藏的陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽(yáng)光。

　　耳聾，對于常人說(shuō)只是部分世界的死寂，而對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂(lè )的世界，使他的世界重新充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》！

　　陽(yáng)光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學(xué)曾寫(xiě)過(guò)這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長(cháng)，懶梳妝，恐開(kāi)窗，未卜來(lái)日前途何茫茫，不敢抬頭計晨陽(yáng)，忽一歲，草木黃�！边@怎像被比做“早晨七八點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)”的我們發(fā)出的“豪言壯語(yǔ)”？這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”？我們應面對陽(yáng)光，對著(zhù)大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍海也藍，唱的那茫茫大地笑開(kāi)顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”

　　來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們都來(lái)收藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希冀的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。

　　如果你正經(jīng)受?chē)篮�，那么春意已離你不遠。

　　如果你正付出，那么花紅柳翠會(huì )向你展現。

　　如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì )是一個(gè)姹紫嫣紅的陽(yáng)光絢爛的春天。

收藏陽(yáng)光的作文2

　　三年級時(shí)，萬(wàn)寶小學(xué)建成了，我被迫轉了過(guò)去。初到那里，人生地不熟，看到別人拉幫結伙的，而我卻像一只孤雁，后悔來(lái)到這。

　　一天，我正在那埋頭苦讀，有人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“別看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球�！蔽铱戳丝催@個(gè)家伙，他的頭發(fā)就像一個(gè)被轟炸過(guò)的大樓，東倒西歪的，衣冠不整，乍一看，還以為是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快點(diǎn)，新娘子上轎啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。

　　漸漸的我們熟悉了。那天正好臨近期末考試，可是我的英語(yǔ)筆記不知飛到哪里去了，急得我像油鍋上的螞蟻——團團轉。就在這節骨眼上，他出現了，笑嘻嘻的問(wèn)我怎么了，我感到十分驚詫?zhuān)�感覺(jué)是他拿走我的筆記本，我盯著(zhù)他：“如實(shí)招來(lái)，是不是你把我的筆記本拿走的?”他委屈的問(wèn)：“什么筆記本，我沒(méi)拿呀?”好啊，拿了我的筆記本不說(shuō)，竟然還狡辯。我甩給他一個(gè)斜眼就走了，他驚詫地站在原地琢磨著(zhù)我剛才的話(huà)語(yǔ)。第二天，我意外地發(fā)現我的桌子上有一個(gè)復印的筆記，因為是用電腦打出來(lái)的`我分不清是誰(shuí)的筆跡。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，對，肯定是他。我跑到他那里對他說(shuō)了一聲“謝謝”，可是他卻用疑惑的眼神看著(zhù)我，我也沒(méi)問(wèn)什么。

　　由于某種原因，在三年級的下半學(xué)期他突然轉走了。我并沒(méi)感到任何驚訝和悲傷，相反，我期望永遠也見(jiàn)不到他。

　　又一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正在整理書(shū)桌，突然一個(gè)黑色的筆記掉了下來(lái)。我打開(kāi)一看，猶如一個(gè)晴天霹靂擊中了我。原來(lái)那就是我丟失的筆記本，它是我自己弄丟的，可是，我卻冤枉了他。我突然想起幾天前他寄給我的一封信。我記得我把它扔在了書(shū)桌后。我急忙拿了出來(lái)，胡亂地拆開(kāi)封口，認真的讀了起來(lái)。當我讀到“你是我的好朋友”時(shí)我呆呆的站在那里，外面的陽(yáng)關(guān)似乎不在明媚，狂風(fēng)在咆哮。我突然知道那個(gè)筆記本的來(lái)源。

　　我把那封信連同那個(gè)筆記本放在我的柜子里。因為我知道他們的身上凝結著(zhù)他對我的友情。

　　直到此時(shí)，我才發(fā)現，我擁有這么珍貴的友誼，可無(wú)知的我卻沒(méi)有珍惜，但那份友情卻一直在默默地關(guān)懷著(zhù)我，讓我覺(jué)得溫暖。我終于體味到了友情的美好，他就像陽(yáng)光一樣包圍著(zhù)我，我將把這美好的友情之光收藏在心底。

收藏陽(yáng)光的作文3

　　我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因為有了春雨的滋潤，花兒才可以綻放；我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因為有了清風(fēng)的吟唱，風(fēng)箏才可以飛翔；我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因為有了夢(mèng)想，生命才會(huì )充滿(mǎn)活力�？梢�(jiàn)，陽(yáng)光無(wú)處不見(jiàn)。

　　我伸了一個(gè)懶腰，放下手中的筆，離開(kāi)坐了3個(gè)多小時(shí)的座位。我輕輕地拉開(kāi)窗簾，一縷縷溫柔的陽(yáng)光灑在我的臉上。它輕輕地撫摸我的臉，頓時(shí)間，它暫時(shí)的緩解了我的學(xué)習壓力。我沉醉在這溫柔的陽(yáng)光里，不經(jīng)意地想起了我收藏的陽(yáng)光。

　　媽媽的笑容是溫柔的陽(yáng)光。曾經(jīng)有一次，我因為考試失敗了，傷心欲絕地躲在房間里哭。媽媽聽(tīng)到我的抽泣聲，輕輕地打開(kāi)了房門(mén)。她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直走到我身旁。我不好意思地，又害怕的抬起頭望著(zhù)母親。母親臉上掛著(zhù)笑容。那些笑容是媽媽給我的陽(yáng)光，他們在媽媽的臉上綻放，他們又偷偷地灑在我的臉上。之后我不再哭泣。啊，母親的笑容是溫柔的`陽(yáng)光，我小心翼翼地把它收藏了。

　　朋友的關(guān)懷是清晨的陽(yáng)光。前幾天，天氣異常的寒冷。無(wú)情的冬風(fēng)狠狠吹來(lái)，頭發(fā)隨之飄動(dòng)。我加快腳步回宿舍，還打起了哆嗦突然，一位同學(xué)提醒說(shuō)今天的溫度只有八度，要多穿衣服。這么一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。那是清晨的陽(yáng)光，照在我的眼眸上，漸漸地照在我的身上，好溫暖。于是我偷偷地把這些陽(yáng)光收藏起來(lái)。我喜歡那一種人與人之間的關(guān)懷。

　　老師的幫助是冬天里的陽(yáng)光。即將要敲響期末考試的編鐘了。老師與我們一起努力著(zhù)。進(jìn)入復習階段以后，老師給我們的幫助無(wú)疑是照耀在冬天里的陽(yáng)光，他們耐心地，詳細地解釋每一道難題，而我們正是那些被陽(yáng)光普照的人群。于是，我又小心翼翼地把這些陽(yáng)光收藏起來(lái)。

　　此時(shí)的陽(yáng)光依然照在我的臉上，它似乎在輕輕地告訴我，休息夠了，該回座位寫(xiě)作業(yè)了。于是我念念不忘地離開(kāi)了窗邊，不得不跟陽(yáng)光說(shuō)再見(jiàn)了。我拿起冰涼的筆繼續寫(xiě)作業(yè)，可是心里就是沉醉在陽(yáng)光里。對了，那是我收藏的陽(yáng)光。

收藏陽(yáng)光的作文4

　　“相片里的我，點(diǎn)綴在未過(guò)冬的秋末，誰(shuí)卑微了承諾”耳機里奏著(zhù)熟悉的音樂(lè )。是的呢，眼前又是一個(gè)楓林似火的秋末。

　　接連幾天一直都在“凍風(fēng)始作，作則飛沙走礫”，讓心情都陰沉沉的，而今天的陽(yáng)光卻出奇的燦爛，頗有幾絲“秋高氣爽”的感覺(jué)。于是，便想重溫以前經(jīng)常玩的小樹(shù)林。

　　順著(zhù)一條羊腸小道便走進(jìn)了樹(shù)林深處。幾年前的小樹(shù)猛然間長(cháng)成了現在這幅高大威猛的模樣。他們就像一排排老兵戰士，矗立在這片不大但肥沃的土地上。樹(shù)葉灑了一地，編織成一張凄美的地毯。秋風(fēng)襲來(lái)，片片枯葉紛紛揚揚，詮釋了夢(mèng)境中那漫天落葉的.浪漫。但無(wú)奈，葉子的離開(kāi)是風(fēng)的追逐還是樹(shù)不挽留;亦感嘆，生命枯竭是否意味著(zhù)結束亦或解脫。光禿禿的樹(shù)枝無(wú)力的挑著(zhù)幾片還堅強生存的殘葉，陽(yáng)光大片的射入，地上，樹(shù)影斑駁。這也許是正值秋末，天氣寒冷，許多植物都謝了，但也偶爾有幾點(diǎn)顏色，或許是那些莫名的野花在挑戰冬日的極限。

　　站在這樹(shù)林深處，靜謐的空氣不禁勾起了我那些年的記憶：奶奶牽著(zhù)我的手走在這樹(shù)林中，她告訴我這樹(shù)林中有專(zhuān)門(mén)吃小孩的怪獸，我要是不聽(tīng)話(huà)就吃了我，每到這我總是乖乖的一句話(huà)都不敢說(shuō);過(guò)了幾年，我們都大些了，我和伙伴們就開(kāi)始叛逆。在酷暑難耐的暑假，我們從家里偷了好多零食來(lái)這里聚餐，我們買(mǎi)了一堆雪糕，你說(shuō)我笑還不忘回頭張望是否有家長(cháng)找來(lái)……那時(shí)的我有著(zhù)太多太多和這里緊緊相連的回憶，它溫馨、美好，滋潤著(zhù)我成長(cháng)。想到這，我不禁攤開(kāi)手掌來(lái)收集這些美好的陽(yáng)光;閉上眼睛來(lái)享受這些溫暖的陽(yáng)光;張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀н@些燦爛的陽(yáng)光。那陽(yáng)光鉆進(jìn)我的每一個(gè)毛孔里，住進(jìn)我小小的心臟里，溫暖著(zhù)我的每一個(gè)角落。

　　在這未過(guò)冬的秋末，站在這片兒時(shí)的樹(shù)林里。靜靜地呼吸;靜靜地感受，靜靜地往心里裝進(jìn)些許陽(yáng)光。但愿以后無(wú)論是在浮躁的繁華都市，還是快節奏的生活里，都能感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖，希望帶來(lái)的光亮……

收藏陽(yáng)光的作文5

　　放月假的時(shí)候正好碰上趕集。

　　于是，提了袋子在車(chē)站有些狼狽地尋找車(chē)上的空座。還好，還有空地，只是車(chē)上早已坐滿(mǎn)。車(chē)是開(kāi)了幾十年都風(fēng)雨無(wú)阻的三無(wú)車(chē)輛，三個(gè)輪子支撐著(zhù)車(chē)身，搖搖晃晃，像極了憨厚的跛腳人力車(chē)夫。

　　我幾乎還沒(méi)來(lái)得及考慮就上了，也忘了老師在幾個(gè)小時(shí)前囑咐的不要搭乘三無(wú)車(chē)輛的警告。它在路上跑了幾十年，我也坐了幾年，怎么可能信不過(guò)？

　　“三塘！三塘��！”賣(mài)票人還在吆喝，“開(kāi)車(chē)啦，開(kāi)車(chē)啦��！”

　　“不是都坐滿(mǎn)了嗎？”我有些不滿(mǎn)地小聲嘀咕，不經(jīng)意便碰到對面一位老婦彎著(zhù)的膝蓋，她不悅地看了我一眼，稍稍將腿屈起，移開(kāi)。

　　我低下頭來(lái)，看到了即便是移開(kāi)了也仍舊離我的腿部不到一巴掌距離的腿。沒(méi)有說(shuō)什么，不動(dòng)聲色地將身子有往里縮了一圈。

　　“嘿，里面的坐進(jìn)去點(diǎn)�！辟I(mǎi)票人眼睛直勾勾的.盯著(zhù)我。原來(lái)，努力會(huì )得到回報，意思是在那賣(mài)力地吆喝下最終會(huì )有那么一個(gè)人來(lái)賞臉坐他的車(chē)。而這個(gè)人，將無(wú)視車(chē)中是否已擠不下。

　　我有些氣憤地看著(zhù)車(chē)外，卻看到上來(lái)的是一個(gè)頭發(fā)蒼蒼的老人，他臉上的斑點(diǎn)已使我讀不出他的真實(shí)年齡，我又往里靠了靠，手背不經(jīng)意地碰到前面的護欄，像被針刺了一樣又將手縮回——天氣有些涼了。

　　“大爺您坐好啊�！辟u(mài)票人臉上掛著(zhù)慈祥的笑。說(shuō)完還是從大爺原來(lái)站的地方將身子挪了回來(lái)，像是怕大爺真的摔倒。

　　“虛偽！”我心里繼續罵，想到他剛剛在老人顫顫巍巍從錢(qián)袋里掏出錢(qián)，將一張二十元的紙幣錯看成一元的給他時(shí)，他眼角放出的一絲光亮。我忽然想吐，轉身看車(chē)上的人，大家都忙著(zhù)看窗外，有魚(yú)在腳邊的黑袋子里不安地跳動(dòng)，原來(lái)大家都沒(méi)看見(jiàn)!

　　賣(mài)票人還在吆喝，已經(jīng)坐不下了。于是我起身，提起我的袋子，就要下車(chē)。我想吐。

　　“怎么不坐了�！�

　　“嗯，有事�！�

　　因為已經(jīng)給過(guò)了車(chē)錢(qián)，他倒并未多阻擋，轉而繼續賣(mài)力吆喝。

　　向前走了很遠，回頭竟發(fā)現那車(chē)還在原地。不知是不是因為太擠，車(chē)身竟有些微的晃動(dòng)。

　　“三塘，三塘······”聲音被扼滅在北風(fēng)里。

　　人心擠，怎么可能找到立足之地？

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