陽(yáng)光之旅作文11篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽(yáng)光之旅作文1

　　5月2日是我們去陽(yáng)光基地的日子，早上，大家都背著(zhù)自己的背包來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，大家臉上都掛著(zhù)微笑，很期盼的樣子。一輛輛高大的校車(chē)停在了校門(mén)口，現在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，聽(tīng)到老師“出發(fā)”的命令，我們快速登上了車(chē)子，然后揚長(cháng)而去。在車(chē)子上，我們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)填滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)子。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了陽(yáng)光基地，我們快速下了車(chē)，教官指揮我們往前走了三十多分鐘，來(lái)到陽(yáng)光基地的一號營(yíng)地，教官帶我們進(jìn)了一間瓦房里，房間里有一張長(cháng)條形的大通鋪，上面有幾床被子和幾個(gè)枕頭，頭上的天花板也特臟，教官命令道：“放下背包，出去排隊�！闭娌桓蚁嘈盼覀円�在這個(gè)破地放住上三天兩夜，住在一號營(yíng)地已經(jīng)夠“杯具”了，更“杯具”的是我還沒(méi)地兒睡，沒(méi)辦法只有進(jìn)帳蓬里睡了。最糟糕的是廁所里滿(mǎn)地都是蛆，看了真是惡心。

　　到了第二天，教官組織大家開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如：齊眉棍、孤島求生……其中我覺(jué)得最有意義的是齊眉棍，因為它要講究互相關(guān)照和配合，我們是第一個(gè)嘗試的小組，因為對這個(gè)游戲沒(méi)有經(jīng)驗，所以做得不夠好，這讓我們挺泄氣的，后來(lái)，教官又給我們一次機會(huì )，這次我們總結了上次失敗的原因，在同學(xué)們的共同努力下，終于成功了。

　　很快一天又過(guò)去了，這是我們在基地的最后一天，教官頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員獎狀，雖然我沒(méi)有得到，心里有點(diǎn)小小的遺憾，但是通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了很多道理，做任何事都要團結協(xié)作，互相配合，為他人著(zhù)想，很多時(shí)候一個(gè)人的優(yōu)秀并不能把事情做好。還讓我明白了不要因為一次失敗就泄氣，我們應該有屢敗屢戰的精神，勝利就會(huì )屬于我們。我覺(jué)得這比獎狀讓我更看重。

　　這次陽(yáng)光基地真是不須此行，正是因為這里的環(huán)境差，才讓我們有了對比，我們應該珍惜所擁有的美好生活，努力學(xué)習，天天向上。

陽(yáng)光之旅作文2

　　坐在午后暖暖的陽(yáng)光下，欣賞著(zhù)自己用稚嫩的文字記錄的初一生活：從一開(kāi)始的彼此陌生，到一周后的結逢知己，再后來(lái)是對初一生活的依依不舍……，看著(zhù)、看著(zhù)有種幸福的感動(dòng)，是那種微笑著(zhù)流淚的表情�？粗�(zhù)自己那些已短了一截的衣褲，想起跟媽媽比著(zhù)相同身高的那天，我帶著(zhù)微笑走進(jìn)了我的八年級生活。

　　“八年級是關(guān)鍵的”，這是我來(lái)到八年級后最常聽(tīng)到了一句話(huà)，“八年級是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)”，這句話(huà)往往是緊隨其后。當“關(guān)鍵”、“人生”、“轉折點(diǎn)”同時(shí)出現時(shí)，我想這件事一定是嚴峻的，一定是讓我必須去嚴肅面對而且要出色完成的一個(gè)任務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛剛來(lái)到八年級，聽(tīng)到這些詞，真把我嚇了一跳，似乎我們這些八年級的孩子必須要在此一搏來(lái)決定生死一般。然而，當我真正走進(jìn)八年級，陽(yáng)光依舊斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照進(jìn)教室，微風(fēng)還會(huì )穿梭在每個(gè)人的臉上，那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個(gè)教室里，只是上課的教室隨我們個(gè)子的增高也升高到了六樓，雖然已經(jīng)氣喘吁吁，可還是會(huì )在余存的呼吸空間和同學(xué)們一起笑聲朗朗；在課間與好友一起望著(zhù)六樓所能看見(jiàn)的風(fēng)景，詩(shī)情畫(huà)意一番；在一時(shí)興起時(shí)寫(xiě)給好朋友一個(gè)鼓勵的小紙條，然后看著(zhù)她還給我的微笑，我的嘴角也會(huì )不禁翹了起來(lái)。這是幸福，我固執的認為這是屬于八年級學(xué)生特有的幸福，它是出現在我八年級陽(yáng)光下的一縷縷七彩光，成為雨后一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　八年級所帶來(lái)的壓力也是可想而知的，在起起伏伏的成績(jì)中，快樂(lè )與痛苦也就這樣辛勤的交替著(zhù)，面對壘得老高還嶄新的參考書(shū)和試卷上不高的成績(jì)，我只能抱歉地對爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做，我知道我不夠努力，知道自己不夠自覺(jué)，知道……。透過(guò)自己晶瑩的淚滴，看著(zhù)依舊陽(yáng)光燦爛的世界，我清楚地明白有些東西失去了就不會(huì )回來(lái)。

　　渴望摸清陽(yáng)光為什么總是那樣燦爛，抬頭仰望、伸手觸摸時(shí)，眼睛卻怎么也睜不開(kāi)，或許陽(yáng)光的秘密就像我們八年級的旅程，需要我們去慢慢探索、細細品味。我相信這一路上所有的悲傷都會(huì )留下一絲歡樂(lè )的線(xiàn)索，所有的遺憾也會(huì )留下一處完美的角落，面對這樣的陽(yáng)光燦爛的八年級，我們有何理由不微笑。

陽(yáng)光之旅作文3

　　坐在午后暖暖的陽(yáng)光下，欣賞著(zhù)自己用稚嫩的文字記錄的初一生活：從一開(kāi)始的彼此陌生，到一周后的結逢知己，再后來(lái)是對初一生活的依依不舍……，看著(zhù)、看著(zhù)有種幸福的感動(dòng)，是那種微笑著(zhù)流淚的表情�？粗�(zhù)自己那些已短了一截的衣褲，想起跟媽媽比著(zhù)相同身高的那天，我帶著(zhù)微笑走進(jìn)了我的初二生活。

　　“初二是關(guān)鍵的”，這是我來(lái)到初二后最常聽(tīng)到了一句話(huà)，“初二是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)”，這句話(huà)往往是緊隨其后。當“關(guān)鍵”、“人生”、“轉折點(diǎn)”同時(shí)出現時(shí)，我想這件事一定是嚴峻的，一定是讓我必須去嚴肅面對而且要出色完成的一個(gè)任務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛剛來(lái)到初二，聽(tīng)到這些詞，真把我嚇了一跳，似乎我們這些初二的孩子必須要在此一搏來(lái)決定生死一般。然而，當我真正走進(jìn)初二，陽(yáng)光依舊斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照進(jìn)教室，微風(fēng)還會(huì )穿梭在每個(gè)人的臉上，那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個(gè)教室里，只是上課的教室隨我們個(gè)子的增高也升高到了六樓，雖然已經(jīng)氣喘吁吁，可還是會(huì )在余存的呼吸空間和同學(xué)們一起笑聲朗朗；在課間與好友一起望著(zhù)六樓所能看見(jiàn)的風(fēng)景，詩(shī)情畫(huà)意一番；在一時(shí)興起時(shí)寫(xiě)給好朋友一個(gè)鼓勵的小紙條，然后看著(zhù)她還給我的微笑，我的嘴角也會(huì )不禁翹了起來(lái)。這是幸福，我固執的認為這是屬于初二學(xué)生特有的幸福，它是出現在我初二陽(yáng)光下的一縷縷七彩光，成為雨后一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　初二所帶來(lái)的壓力也是可想而知的，在起起伏伏的成績(jì)中，快樂(lè )與痛苦也就這樣辛勤的交替著(zhù)，面對壘得老高還嶄新的參考書(shū)和試卷上不高的成績(jì)，我只能抱歉地對爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做，我知道我不夠努力，知道自己不夠自覺(jué)，知道……。透過(guò)自己晶瑩的淚滴，看著(zhù)依舊陽(yáng)光燦爛的世界，我清楚地明白有些東西失去了就不會(huì )回來(lái)。

　　渴望摸清陽(yáng)光為什么總是那樣燦爛，抬頭仰望、伸手觸摸時(shí)，眼睛卻怎么也睜不開(kāi)，或許陽(yáng)光的秘密就像我們初二的旅程，需要我們去慢慢探索、細細品味。我相信這一路上所有的悲傷都會(huì )留下一絲歡樂(lè )的線(xiàn)索，所有的遺憾也會(huì )留下一處完美的角落，面對這樣的陽(yáng)光燦爛的初二，我們有何理由不微笑。

陽(yáng)光之旅作文4

　　星期日上午，我們作文班全體師生懷著(zhù)激動(dòng)的心情，踏上了陽(yáng)光沙灘之旅！

　　到了，到了！樹(shù)藤狀的大門(mén)首先映入眼簾，往里走，看見(jiàn)草坪上有好幾只抱著(zhù)竹子的熊貓音響，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，好像和我們一樣高興。

　　我們放下背包，沖進(jìn)了一望無(wú)際的金色的沙灘，很快就分布到了每一個(gè)角角落落。大家動(dòng)作可真快，很快就找到了各自的“樂(lè )子”：有的在放風(fēng)箏，有的在活埋人，有的同學(xué)在做千手觀(guān)音表演，有的同學(xué)在挖坑……瞧，那不是靳雨泉嗎！她把半截身子埋住，衣服披在頭上，雙手合十，活像一個(gè)觀(guān)音菩薩在打坐呢！

　　最有意思的就是拔河了。陽(yáng)光下，沙灘閃閃發(fā)亮，陳老師拿出一根繩子，班與班之間兩兩對決，同學(xué)們都在把繩子往自己的那一隊拉�？磳O婉婷，她雙手緊握繩子，臉脹得通紅，依然拼命往回拉，腳在沙里不停地移動(dòng)，背拉成了一張弓；再看看毛凌瑞，早已被眾人忘卻和拋棄，她被混亂的人擠了出來(lái)，一屁股坐在地上，卻毅然堅持著(zhù)不挪窩。啊，當時(shí)的場(chǎng)面真是一片混亂��！

　　接近正午時(shí)分，我的肚子早就餓得咕咕叫了，野炊正式開(kāi)始！我們把水倒進(jìn)鍋里，等待著(zhù)水燒開(kāi)，那一段時(shí)間真是漫長(cháng)。終于，水面冒起了一串串珍珠似的泡泡，靳雨泉把面條下進(jìn)鍋里，我們早已經(jīng)垂涎三尺，王欣怡迫不及待地打雞蛋，她拿出了一個(gè)雞蛋，在石頭上一碰，蛋殼破了，再一掰，金黃色的蛋黃流了出來(lái)，��！真漂亮。不一會(huì )兒，面條也熟了，我急忙把蛋黃放到鍋里。終于可以吃了，我拿起筷子，把面條撥到碗里，太鮮美了。團結力量大，我們組的面條煮得非常漂亮，還有火腿和綠豆點(diǎn)綴，連老師都贊不絕口！

　　美麗的陽(yáng)光沙灘，我走了，希望你記得我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)！

陽(yáng)光之旅作文5

　　我外婆家在縣城，房子后面有座山，夏天夜晚窗外時(shí)時(shí)傳來(lái)蟬鳴聲。每次回外婆家，我都要和爸爸一起去后山“逛逛”這也成了“家常便飯”。

　　飯后陽(yáng)光燦爛，這也把我愉快地心情加到了100分，我們沿著(zhù)一條被人們踏出來(lái)的落葉小道，隨意地上山了。

　　腳下的落葉，是多年沉積下來(lái)的。沒(méi)有人清掃，卻顯得很順眼。這大自然的地毯既厚實(shí)，又能當成有機肥，正所謂“落落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。

　　走了一段路，樹(shù)漸漸多了起來(lái)。在道路的兩旁，站著(zhù)一群“高個(gè)子”：粗壯的樹(shù)干托著(zhù)一頂巨大的樹(shù)冠，高大挺拔，枝繁葉茂。那翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，仿佛在向我炫耀什么。無(wú)數片樹(shù)葉組合在一起，成了一個(gè)巨大的篩子，篩下縷縷陽(yáng)光，篩下斑斑夏日。人站在樹(shù)下，一部分是絲絲沁涼，一部分又像貼了金一樣，光芒四射，心情也隨之更好了。

　　忽然，一大片金光映入我眼簾，原來(lái)是一片菜地，周?chē)�的高地種著(zhù)灌木，是個(gè)放“飛機”的好地方。田上種著(zhù)各種各樣的蔬菜，菜苗們一棵棵排著(zhù)隊，組成一個(gè)方陣，橫是橫，豎是豎，整整齊齊的。菜苗們，你們是軍訓過(guò)了呢，還是也要參加9月3日的閱兵儀式呢？我真想讓它們登上飛機，直接飛到北京當“空軍”。

　　山里經(jīng)常有一種蟲(chóng)子，形狀像蚯蚓，身披紅黑交錯的環(huán)形衣服。每每遇上它，膽小的我總要躲在爸爸身后，眼睜睜地看著(zhù)它趾高氣揚，揚威耀武地挪出小路，好像一個(gè)大老板，嘲笑著(zhù)我：“怕了吧！”小蟲(chóng)子，真可惡！

　　我們沿著(zhù)小路到達山頂，再原路返回，結束了旅程。

　　此時(shí)，我的心是金燦燦的，比陽(yáng)光還要燦爛。

陽(yáng)光之旅作文6

　　“陽(yáng)光基地，人間地獄。去了那里，人頭滿(mǎn)地�！边@個(gè)搞笑、有趣的話(huà)語(yǔ)，讓我不得不想起今年春天在陽(yáng)光基地度過(guò)的快樂(lè )、艱辛的三天。大家的期待與努力，也得到了好的收獲，我也一樣，“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號更是讓我開(kāi)心不已。

　　5月2日，我們一到五年級一起在學(xué)校集合，然后向我們這次的目的地“陽(yáng)光基地”出發(fā)！在中途的路上，我們一路歡聲笑語(yǔ)，大家高高興興的，在車(chē)上唱著(zhù)歌兒，很快就到了所謂的陽(yáng)光基地。因為一、二、三年級比我們小，所以，他們在基地“1”，我們在基地“2”。（三（1）班除外。）大家分好后，第一項“布置新家”！我們的寢室還算行，當然也有不滿(mǎn)意的，不過(guò)教官的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)？1000個(gè)下蹲，誰(shuí)愿意做？我們布置好“新家”后，下面還要檢查��？我聽(tīng)后嘀咕著(zhù)說(shuō)：“還檢查呢，神馬意思��！”我正嘀咕著(zhù)，沒(méi)想到教官剛好經(jīng)過(guò)這里，幸好我旁邊的人在大叫，所以教官沒(méi)聽(tīng)清楚。教官說(shuō)：“說(shuō)啥呢？”我心虛了，說(shuō)：“沒(méi)……檢查啊，我們寢室早弄好了�！苯坦儆终f(shuō)：“那先檢查你寢室的�！薄昂谩�…”我說(shuō)。教官進(jìn)去后，仔仔細細的檢查一翻說(shuō)：“恩，不錯啊�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心中的石頭也算落地了。下面是“列隊訓練”。教官先整隊，“立正！”“一、二”大家用最大聲的聲音說(shuō)道�？山坦僬f(shuō)：“我聽(tīng)不到！再來(lái)！立正！”“一、二！”大家更大聲了。教官卻說(shuō)：“就這點(diǎn)兒聲音？再來(lái)！立正！……”就這樣，一直輪流來(lái)了四、五次，教官才滿(mǎn)意。當時(shí)，驕陽(yáng)似火，我們班的陳思諾因中暑，“暈了”直接倒地,哎，真摻��！我們班還出現了中暑發(fā)燒的現象。

　　但這些現象能改變什么?我們一樣能克服的。

　　第二天,我們還玩了齊眉棍、驛站傳書(shū)……時(shí)間不等人，一晃眼，就到了第三天。第三天中，最重要的就是“頒獎典禮”。在當教官念到我的名字時(shí)，我高興極了。

　　我們自己三天的努力，沒(méi)有白費，大家的努力沒(méi)有白費，所有人都有收獲、回報。收獲了快樂(lè )、艱辛，我們大家的努力得到了回報。這是個(gè)美好的“結局”。

陽(yáng)光之旅作文7

　　四月二十九日，我和班上其他同學(xué)去了陽(yáng)光基地。

　　第一天，我們進(jìn)行了果園求知、巧過(guò)蜘蛛網(wǎng)等活動(dòng)。教官帶我們進(jìn)了一個(gè)小果園，教官分別摘了幾個(gè)綠色的的小果子，問(wèn)我們是什么東西。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)是桃子，有的說(shuō)是獼猴桃，還有的說(shuō)是枇杷，教官告訴我們是桃子。教官帶我們來(lái)到“蜘蛛網(wǎng)”前，我才知道原來(lái)“蜘蛛網(wǎng)”不是絲編成的，而是用鐵絲橫七豎八編成的。教官要求我們身體的每個(gè)部分都不能挨著(zhù)蜘蛛網(wǎng)，包括鞋帶、頭發(fā)等。我過(guò)的時(shí)候，頭發(fā)不小心掃到了蜘蛛網(wǎng)，所以不算過(guò)。晚上九點(diǎn)鐘的樣子，我們看了壩壩電影《小虎斑斑》�？措娪暗臅r(shí)候，我們發(fā)現了北斗七星、流星和一閃一閃的螢火蟲(chóng)。十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們回寢室去了。十二點(diǎn)鐘前，我們聽(tīng)到了男生被教官罵的“笑話(huà)”。

　　第二天，我們進(jìn)行了菜園認知、對號入座等活動(dòng)。在菜園地里，教官指著(zhù)地里的一棵菜，問(wèn)我們那是什么，我們有的說(shuō)是豌豆，有的說(shuō)是扁豆 ，我說(shuō)的胡豆，教官說(shuō)是胡豆。對號入座的活動(dòng)是這樣進(jìn)行的。教官在硬紙板上寫(xiě)一些蔬菜的名字，還在字的上面注上了拼音。然后把紙板有序地放在地上。接著(zhù)教官提了一籃各種各樣的菜。就讓我們從籃子里拿一個(gè)蔬菜，放到蔬菜名字前。很多同學(xué)放錯了，有的把土豆放到了生姜的前面，有的把土豆放到了馬鈴薯的前面，有的把土豆放到胡蘿卜前面，有的把蔥放到了蒜的前面，還有的把土豆放到了大蒜前面……有的組長(cháng)幫著(zhù)把同學(xué)放錯的東西放到對的地方。教官說(shuō)答案的時(shí)候，我們全都笑了。

　　下午，我們進(jìn)行了“四川大學(xué)附屬實(shí)驗小學(xué)綜合實(shí)踐課程”頒獎儀式，在儀式上，我獲得了“文明‘小百合’”獎。

陽(yáng)光之旅作文8

　　10月16日那天早晨，我懷著(zhù)興奮不已的心情來(lái)到了學(xué)校，因為老師要帶我們四年級的學(xué)生去秋游——陽(yáng)光少年農業(yè)體驗基地。大約8：10我們坐上了寬敞明亮的大巴，從學(xué)校緩緩出發(fā)了。那天的天氣晴空萬(wàn)里、天高云淡，秋風(fēng)清新而涼爽，讓人感到非常的爽快！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了陽(yáng)光少年農業(yè)體驗基地。當同學(xué)們興高采烈地從車(chē)里走下來(lái)時(shí)，頓時(shí)眼前的一景一物映入了我的眼簾。這里的景色多么地迷人��！導游叔叔先帶我們去了龍骨水車(chē)，農民伯伯通過(guò)登踩滑輪來(lái)灌溉田地，在那里我們體驗了農民伯伯的辛勤勞作！叔叔帶我們去了炒花生的地方，然后把我們分成了四組，我被分在了一組。老師決定每組由任意3名同學(xué)去拿花生和鏟子，剩下的人撿柴。我們拿完花生和鏟子，把花生倒進(jìn)鍋里，把柴火扔到了火爐里。剛開(kāi)始，我們組怎么也點(diǎn)不著(zhù)火，最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力終于把火給點(diǎn)著(zhù)了。之后，我們開(kāi)始炒花生啦！每個(gè)同學(xué)都翻炒了幾下花生，覺(jué)得它們熟了以后，我們一組的每個(gè)成員都品嘗了一下。嗯，的確熟了，我們端著(zhù)我們炒熟的花生拿到了分花生的地方，每人都分了一點(diǎn)留作紀念。

　　還有一個(gè)項目使我很難忘。那就是凌云飛度，這個(gè)項目既驚險、又刺激！我們到了那后，看到了凌云飛度這個(gè)游樂(lè )設施。老師讓我們按男女生排成了兩隊。從地面往上看，不怎么害怕，可是一到上面，真叫人心驚膽顫��！當老師叫我上去時(shí)，我一點(diǎn)都沒(méi)害怕，但是到了上面，透過(guò)網(wǎng)眼向下一看，我被嚇得兩腿發(fā)軟，但我鼓足了勇氣，勇敢地完成了這個(gè)項目�；氐搅说孛嫖矣辛艘环N成就感，那就是：自己終于戰勝了恐懼、戰勝了自己！這時(shí)，我們的.焦老師還正在為那些膽怯的同學(xué)而加油助威呢！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是太短暫，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了返校的時(shí)間。欣喜若狂的同學(xué)們都覺(jué)得游興未盡、流連忘返。陽(yáng)光之旅不僅使我大飽了眼福，還讓我充分體會(huì )到了勞動(dòng)的辛勤和快樂(lè )。此次秋游中的所有項目都給我流下了深刻的印象，它將成為我既珍貴又難忘的美好記憶！

陽(yáng)光之旅作文9

　　不要擔心你的前方有陰影，那是因為你的背后有陽(yáng)光

　　——題記

　　人生就像一朵嬌嫩的花兒，而心態(tài)就像是溫暖的泉水，如果是陽(yáng)光的心態(tài)，那么這朵花兒就會(huì )茁壯成長(cháng)；如果是悲觀(guān)的心態(tài)，那么這朵花兒將會(huì )失去往日的一切。陽(yáng)光的心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè )觀(guān)和自信的心智模式，人生沒(méi)有固定模式，你可以選擇屬于自己的一種心態(tài)，然而，我們的心態(tài)都應該面對陽(yáng)光。

　　在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )遇到許許多多的挫折，工作的不順利、學(xué)業(yè)的繁重任務(wù)，這些煩惱在我們的生活中隨處可見(jiàn)，但是我們要用陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對，這樣才能夠迎接更加輝煌的人生。

　　有一種心態(tài)是悲觀(guān)的，一條漫長(cháng)的人生道路就只剩下了傷心與難過(guò)兩點(diǎn)。而另一種心態(tài)是陽(yáng)光的，它可以用心地停下來(lái)欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，與大樹(shù)分享快樂(lè )，就這樣開(kāi)開(kāi)心心的走完一生。

　　你愿意選擇哪一種呢？命運掌握在自己手中。你可以，讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的道路；讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )；讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，迎接每一天的微笑。你也可以，讓人生充滿(mǎn)悲觀(guān)，走在昏暗的道路上；讓人生充滿(mǎn)悲觀(guān)，體會(huì )孤獨、寂寞；讓人生充滿(mǎn)悲觀(guān)，每一天都在哭泣。這兩種截然不同的人生，都只在于你的心態(tài)，陽(yáng)光心態(tài)，灑滿(mǎn)人生成功之旅；悲觀(guān)心態(tài)，充斥人生失敗之旅。

　　心態(tài)，雖然只是一個(gè)小小的心態(tài)，但是它卻能左右我們的人生，陽(yáng)光心態(tài)其實(shí)并不難做到，只要你肯努力，只要你理解自己的內心，心靈向往陽(yáng)光的心態(tài)，花葵的種子就會(huì )在你我心靈深處，悄悄綻放……

陽(yáng)光之旅作文10

　　短暫的軍訓歷程猶如河水一去不返，在這短暫的時(shí)光中我們卻終身難忘，我們和教官建立了濃厚的感情，至今我還想著(zhù)他。他那嚴肅的臉龐永遠留在了我的腦際中，七日的訓練雖是可怕的，但它磨煉了同學(xué)們的毅志力。同時(shí)七日的訓練是漫長(cháng)的。在這漫長(cháng)的道路上我不知經(jīng)受了多少挫折和困難。

　　軍訓艱苦的時(shí)光給予我的是一生受用不盡的。軍訓的一開(kāi)始可能有些不習慣。它打破了我們的常規。我們像一只被關(guān)在籠中失去了自由的小鳥(niǎo)，我們不但失去了自由，而且一切都被約束，訓練時(shí)有教官約束，一言一行都被約束，這不算什么，最苦的還是在訓練場(chǎng)上那頂著(zhù)烈日、冒著(zhù)風(fēng)雨的訓練，一開(kāi)始同學(xué)們在站軍姿時(shí)一站就是1小時(shí)，有的同學(xué)堅持不住，昏倒了，直到后來(lái)這種現象再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。無(wú)論天氣怎樣惡劣，訓練多么辛苦，同學(xué)們都沒(méi)有氣餒，“沒(méi)有苦頭哪來(lái)甜頭”。一天我們班小胖，由于在軍訓時(shí)好動(dòng)，被教官狠狠地批評了一頓。傍晚當暮色降臨之時(shí)，肆虐的蚊子逞起兇來(lái)，包圍著(zhù)我們，同學(xué)們依然堅持著(zhù)，訓練結束時(shí)大家身上不知被蚊子叮了多少個(gè)包。小胖回到宿舍后，一進(jìn)門(mén)就若有所思地說(shuō)：“我今天悟出了一個(gè)大道理，教你們一個(gè)生活小常識：如果你被蚊子叮了，不要去撓它，一會(huì )兒就沒(méi)事了，不然就會(huì )癢很久，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到陽(yáng)光？”誰(shuí)不知道小胖今天被教官?lài)樀貌桓覄?dòng)彈了。

　　軍訓使同學(xué)們變得更艱強，不會(huì )被小困難嚇倒。當然這也是需要付出的，早晨我們迎著(zhù)朝霞就開(kāi)始訓練，下午我們送走晚霞，頭頂一彎新月，沐浴著(zhù)柔和的月光訓練。終于盼到了最后一天，可老天并不做美，下起了蒙蒙細雨，不一會(huì )兒雨水就浸透了同學(xué)們的衣服，大家全然不顧，這應該是一個(gè)高興的日子。七日艱苦的歲月就要結束。但我怎么也高興不起來(lái)，我們就要告別教官，就連平時(shí)不聽(tīng)教官話(huà)的我也對教官產(chǎn)生了戀戀不舍之情，是他教會(huì )了我們一言一行，是他教給我們要有勇氣面對困難，是他教會(huì )我們怎樣做人。我們只能為他做的只有以?xún)?yōu)異的匯報表演成績(jì)畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　軍訓的結束使我更堅強了，也使我多了一份留戀，軍訓使我在新的學(xué)期更進(jìn)成功的一步，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！

陽(yáng)光之旅作文11

　　這七八月的天氣，好似一個(gè)大火爐，我的心情也像這天氣一樣十分火熱，高漲。第二季陽(yáng)光半島之旅如約而至。雖然現在時(shí)間很早，但我異樣的興奮，情不自禁地拖著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到報社。過(guò)了一段時(shí)間，兩輛大巴開(kāi)了過(guò)來(lái)，人群陸陸續續地登上大巴，前去陽(yáng)光半島。一路上車(chē)內有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)，空氣中洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。

　　下了車(chē)，一座高大宏偉的酒店映入我的眼簾。走進(jìn)大酒店，富麗堂皇的景象讓我吃驚：耀眼的大燈，舒適的皮沙發(fā)，金色的墻壁······每樣東西都優(yōu)雅高貴。

　　安頓好客房，我們來(lái)到游泳池邊。這里要舉行一個(gè)比賽，規則很簡(jiǎn)單：一個(gè)大人和一個(gè)孩子各套上一個(gè)游泳圈，大人在后面推孩子，孩子在前面游，誰(shuí)家孩子先到終點(diǎn)，誰(shuí)家就勝利。比賽開(kāi)始了，我使出吃奶的勁滑著(zhù)。一個(gè)小女孩技術(shù)很棒，一會(huì )兒就游了很遠。我心急如焚，更加的使勁。小女孩漸漸體力不支，我趁此機會(huì )，奮勇而上，終于第一個(gè)游到池邊。此時(shí)我累得上氣不接下氣，但我非常高興，因為我的力氣沒(méi)有白費!

　　在半島酒店度過(guò)了一宿，第二天一早，我們又來(lái)到了沙灘島。沙灘島景色優(yōu)美，沙灘上種著(zhù)一排排挺拔的椰子樹(shù)。湖水很清，很靜，很綠。清的能看見(jiàn)湖底的沙石，靜的感覺(jué)不到它在流動(dòng)，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。沙灘很軟，我和爸爸光著(zhù)小腳丫在沙灘上奔跑。之后，我們玩了幾個(gè)小游戲。

　　在腿綁腿跑步和背靠背夾球中我都榮獲佳獎。原因是因為我和爸爸的配合和團結。而在沙灘尋寶中，我們家找到了4張撲克牌確實(shí)因為我的爸爸偷偷看到了“寶藏”在哪里!

　　下午，我們從酒店里取回行李箱后，依依不舍地離開(kāi)了陽(yáng)光半島。在回家的路上，我覺(jué)得這次收獲可真是大。我不僅贏(yíng)得了獎品，結交了新的朋友，還知道怎樣和大家和諧相處。這次既是一次美好的旅程，也是一次心靈的洗禮。

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