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小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光

時(shí)間:2021-05-08 20:01:40 陽(yáng)光 我要投稿

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光1

  春日的陽(yáng)光暖暖的,透過(guò)玻璃太陽(yáng)篩下一束束金光,照射在身上很溫暖。每到這時(shí),我就會(huì )想起在外婆家的場(chǎng)景。

  我外婆個(gè)子小小的,長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉,一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)甜甜的。歲月流逝,皺紋已悄悄爬上了她的臉上,但她看起來(lái)依然很年輕。

  我對外婆的最深印象是在我六歲的時(shí)候,那是一個(gè)春日的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。和往日一樣,外婆在太陽(yáng)底下,戴著(zhù)老花鏡,坐在木椅上織著(zhù)毛衣,而我呢,搬了把小木椅,在一旁盯著(zhù)、看著(zhù)外婆腳下的毛線(xiàn)球,一圈一圈散開(kāi),一圈一圈變小。這時(shí),我好奇地問(wèn)道:“外婆,為什么要在太陽(yáng)底下織毛衣?”“因為這樣織出來(lái)的毛衣有太陽(yáng)的味道,”外婆笑瞇瞇地說(shuō)。當時(shí)我還小,聽(tīng)不懂外婆說(shuō)的是什么意思,覺(jué)得很神奇。

  外婆編織毛衣的手藝是在這條街上出了名的。街坊鄰居都不約而同的聚集在外婆家討論編毛衣的技巧。外婆總是耐心的手把手一個(gè)一個(gè)教,直到會(huì )了為止。每到下午三點(diǎn),外婆會(huì )燒點(diǎn)心給大家吃,菜烤年糕、煮土豆、烤地瓜……變著(zhù)花樣招待街坊鄰居。有一天晚上,我忍不住問(wèn)外婆:“外婆,為什么你每天教她們織毛衣,還給她們吃點(diǎn)心呢?不是便宜她們了嗎?我們虧大了!”“怎么會(huì )?”外婆笑著(zhù)說(shuō),“善待別人就是善待自己,我收獲了那么多快樂(lè ),怎么叫做虧了呢?”我覺(jué)得似乎有點(diǎn)道理,可我還是不懂。

  外婆就這樣每年從春天編織到秋天,直到冬天來(lái)臨時(shí),給我們全家捎來(lái)一件件親手編織的毛衣。年復一年,時(shí)光匆匆,轉眼間我長(cháng)大了,再回味童年看外婆為我們只織的那些毛衣,我不禁從心底里感到溫暖無(wú)比。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光2

  那是一個(gè)初春的下午,我有幸去了九寨溝游玩。當我來(lái)到了九寨溝最小最艷麗的五彩池時(shí),我驚嘆道:“太美了”!如果將九寨溝比作一首詩(shī),那五彩池大約是這首詩(shī)的詩(shī)眼了。當彩色的樹(shù)林映入五彩池斑斕的水面上,與池底五顏六色的倒影和芊芊細藻交相輝映,溫暖的陽(yáng)光折射在水面上,泛出點(diǎn)點(diǎn)金光時(shí),一個(gè)難以言表的童話(huà)世界就這么誕生了。

  我和游人們一起默默地走在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中,寂靜無(wú)言,似乎與山水融為了一體。陶醉時(shí),五彩池旁的一對母子吸引了我的目光,母親形體勻稱(chēng),頭發(fā)利落地挽在后面,臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的微笑。孩子大約四五歲,白白嫩嫩的,憨厚可愛(ài)。我不禁走了過(guò)去,為那池水,也為那人。

  “媽媽你看,這水好漂亮,亮晶晶的,還有這么多好看的顏色,紅的,黃的,綠的,那里還有藍色,媽媽你看……”,孩子稚嫩的聲音像銀鈴一般,他把自己的肉嘟嘟的小手伸向那一汪美麗的靜水中。

  我在一旁看著(zhù),心急如焚,五彩池的水是不可觸摸的!只見(jiàn)他母親飛快地一把握住孩子白胖的小胳膊,臉上仍?huà)熘?zhù)那慈愛(ài)的笑容!皩氊,這個(gè)池水是不能摸的呢,你看——”隨著(zhù)她的手,我看到了一塊警示牌,上面寫(xiě)著(zhù):“禁止觸碰”。

  孩子仰起小臉,對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)彩菍殞,也?huì )痛,不能碰,寶寶知道了!

  “寶寶真聰明!”母親說(shuō)完,在孩子肉嘟嘟的小臉上親了一下。我的心也跟著(zhù)顫動(dòng)了一下,這對母子,這夢(mèng)似的水,被我迅速拍了下來(lái)。

  我隨同來(lái)往的游客,靜靜地走在這清幽的小徑上,眼前,靜默無(wú)語(yǔ)的樹(shù)林,五彩池和從發(fā)梢靜靜穿過(guò)的風(fēng),我才明白,原來(lái),不僅是景美讓人心動(dòng),更讓人心動(dòng)的,是人與自然的和諧之美!

  我重新懷著(zhù)一顆靜穆的心,踏上了這一曲小徑,抬頭,陽(yáng)光,是那么的溫暖。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光3

  母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

  母愛(ài)是偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

  一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

  五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。

  八歲時(shí),因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

  九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

  現在,我幾乎每天都會(huì )和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。

  看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自己實(shí)在不應該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà),照樣給我做飯。

  有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過(guò),非常懊悔。

  懊悔過(guò)了,又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰。中午,媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進(jìn)自己的房間,啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)”再見(jiàn)”。

  媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠都是溫暖的陽(yáng)光。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光4

  在漫長(cháng)的人生道路上,我們總會(huì )有失意、苦惱的時(shí)候。然而,在這時(shí),一個(gè)小小的微笑就能給我們自信,給我們希望,給我們溫暖。

  在我的腦海中,微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光,伴我左右,照亮我前進(jìn)的道路。

  那是一個(gè)夏天的早晨,天上灰蒙蒙的一片,黃豆般的雨點(diǎn)從天上砸下來(lái)。今天是拿成績(jì)單的日子,原來(lái)滿(mǎn)懷期待的我,現在卻怎么也笑不起來(lái)。我走在回家的路上,腦海里呈現都是回家后父母責備我的情景。一想到這些,我的頭就怎么也抬不起來(lái)。大街人來(lái)人往,一個(gè)個(gè)人從我身邊閃過(guò),我突然感覺(jué)到有幾雙眼睛在盯著(zhù)我,有好幾張嘴巴在議論我,我的頭抬得更低了。我想馬上逃離這個(gè)地方,于是,我跑回了家…

  回到家后,我第一眼就看到爸爸媽媽坐在客廳的沙發(fā)上,雙手交叉在胸前,看來(lái)是等候多時(shí)了。他們從我手中拿起了那張“紅色”的成績(jì)單,我看到他們緊鎖眉頭的樣子,心想:肯定又要被批評一頓了?山Y果完全出乎我的意料,只見(jiàn)他門(mén)緊鎖的眉頭又舒展開(kāi)開(kāi)來(lái)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),就聽(tīng)到他們對我說(shuō):“兒子!不要灰心,人生總有失敗的時(shí)候,彩虹總在風(fēng)雨后,只要你堅持不懈,就一定會(huì )成功!”話(huà)音剛落,只見(jiàn)他們的臉上就浮現吃慈祥的笑容,這個(gè)微笑是我看到的最美的微笑,這給微笑給了我前進(jìn)的動(dòng)力,驅散的我臉上的陰霾,照亮了我成長(cháng)的道路。想到這里,我的臉上也漸漸浮現出了微笑……

  不經(jīng)意間,我想窗外望去,外面的大雨早已停止,天空中的烏云也早已散去,一道美麗的彩虹劃過(guò)天邊,留下了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),一縷縷陽(yáng)光照在我的臉上顯得格外溫暖……

  我們的生活中處處都存在微笑,可是我們都不以為然,但只要你細細體會(huì ),你就會(huì )發(fā)現充滿(mǎn)微笑的生活是多么美好、溫暖。讓我們都微笑著(zhù)面對生活中的各種坎坷,我相信,這些困難都會(huì )迎刃而解。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光5

  陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好,陽(yáng)光灑在身上,好暖,瞇著(zhù)眼望著(zhù)太陽(yáng),思緒飛到了那。幾年前,那時(shí)候的天氣也如現在一般溫暖,那暖洋洋的太陽(yáng)一如我當初的心情溫暖感動(dòng)。

  那份溫暖來(lái)自一個(gè)陌生人,還驅除了我心里的不安與緊張。柳絮隨風(fēng)起舞,尖銳的建筑在陽(yáng)光的安撫下一遍的樓房所有人都擁有這樣的好天氣,而洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑意。但這份溫暖驅逐不了我心中的緊張與害怕,走在路上精神恍惚,仿如陷入泥潭,無(wú)法回神。

  究竟是什么事讓我精神不安呢?原來(lái)我第一次音樂(lè )考級來(lái)臨了。

  坐在座位上看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'人頭攢動(dòng)的隊伍,個(gè)個(gè)都是輕松的表情好像是在做一件平凡的事,心中的不安愈加沉重。隨著(zhù)隊伍越來(lái)越多,我的心跳越來(lái)越快,好像就要跳出胸膛,手心已經(jīng)滲透了許多汗水,雙腿無(wú)意識的抖動(dòng)著(zhù)。哎呀,好緊張啊,突然肩膀嚴重轉過(guò)身,一張微笑映入眼簾“嘿,第一次考四級?”

  “對啊,好緊張啊”!捌鋵(shí)你不用緊張,放輕松一些……”“嗯”與他短短幾分鐘的交談,我似乎忘記了心中的不安,漸漸變得輕松起來(lái)。

  終于到我了,深吸一口氣,回頭望望查那雙不大的眼睛里充滿(mǎn)鼓舞,關(guān)切。只見(jiàn)他用雙手緊握成拳頭,比了一個(gè)口型!凹佑汀边附贈了一個(gè)大大的微笑,看著(zhù)她的微笑,心里莫名的輕松,嘴角也上揚了許多,也許是因為他吧轉身走進(jìn)房間對著(zhù)評委鞠躬,然后奇才腦海里浮現出她的眼神笑容,微微一笑開(kāi)始考試。

  “好,通過(guò)了”心中的大石終于落下,嘴角抑制不住的上揚,走出房間對他比一個(gè)加油的手勢。

  就這樣幾分鐘的交談,我們變成了朋友。

  走在回家的路上,陽(yáng)光依舊溫暖,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,心里暖洋洋的。這份溫暖來(lái)自他的關(guān)心,熱情來(lái)自我的感激,它讓我感動(dòng)。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光6

  寒風(fēng)刺骨的冬天,我總是窩在家里,享受空調的溫暖,舒暢極了。而每逢這時(shí),我就不由得憶起小時(shí)候那件溫暖的事。

  以前,我在老家上學(xué),每個(gè)周末總是要與爺爺回農村,家里沒(méi)有空調。因此每逢冬天,我只能一人縮在房間里保暖。家里還有一個(gè)小銅火爐,可是卻不常用,大概是家里沒(méi)有足夠的柴火,還記得最好的取暖方法就是在爺爺奶奶煮飯時(shí)在灶邊蹭著(zhù)熱。

  一天清晨,我正睡的朦朦朧朧,隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外好像有什么聲音,起初我也沒(méi)在意,過(guò)了一會(huì )兒,聲音越來(lái)越清晰、響亮。我好奇地坐在床上,透過(guò)窗戶(hù),外面蒙蒙亮,兩個(gè)身影出現在不遠處。爺爺套著(zhù)白手套,抓著(zhù)鋸子,在一棵只剩幾個(gè)枝叉的樹(shù)上。那是棵銀杏樹(shù),不算高,但是長(cháng)著(zhù)幾個(gè)粗壯的枝干。我大概知道他們要做什么了,外面北風(fēng)呼嘯,將爺爺敞開(kāi)的黑羽絨服吹鼓起來(lái)。爺爺呼出一口白氣,用力鋸著(zhù)一個(gè)樹(shù)枝,可能因為太粗,爺爺的五官不由的張緊起來(lái),咬緊了牙關(guān),皺起了眉頭,不時(shí)的還從嘴里發(fā)出一陣陣號子聲,一只腳踩在樹(shù)枝上。奶奶則在下面,用手扶著(zhù)樹(shù)枝,好一會(huì )兒終于鋸下來(lái)了……

  上午,只見(jiàn)門(mén)前擺著(zhù)許多木條,上面一層白霜。爺爺過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭說(shuō):“在陽(yáng)光下曬上一兩天,咱們就可以坐在火爐邊啦!

  又一天早晨,我在房間里拿著(zhù)水杯暖手,這時(shí),奶奶忽然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“快到廚房這兒來(lái),可暖了!蔽伊⒖膛芰诉^(guò)去,只見(jiàn)那火爐里聚著(zhù)一根根木柴,還埋了幾個(gè)紅薯,一束束小火苗正在頑皮地跳動(dòng),熱氣彌漫著(zhù)整個(gè)屋子。真有“綠蟻新陪酒,紅泥小火爐”之愜意。一縷陽(yáng)光從門(mén)外射進(jìn)來(lái),渾身暖洋洋。

  又是寒冬了,家里的小火爐是不是正旺著(zhù)呢?爺爺奶奶有沒(méi)有烤紅薯?

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光7

  我們每個(gè)人的心中都有陽(yáng)光,陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的方向,陽(yáng)光能照亮我們心中的情懷,陽(yáng)光能安慰我們心中的情懷,陽(yáng)光能帶給我們不同的溫暖

  一天,我走在大街上,那時(shí)正是冬天,天氣寒冷,剛買(mǎi)的新棉鞋,穿了一會(huì ),就張開(kāi)了血盆大口,我想找一個(gè)修鞋的地方,放眼望去街上,人跡罕至,走了許多終于,找到了一個(gè)修鞋的地方,是一位老爺爺在那里修鞋,真是功夫不負有心人!

  那位老爺爺,身穿黑色大衣,頭上戴一頂帽子,她臉上有許多的皺紋,飽經(jīng)了日月的滄桑。

  我說(shuō):老爺爺,鞋只用膠水粘一下就行了!不用針縫了,我給你相同的價(jià)錢(qián)他只是還像以前一樣不理不睬的。

  只見(jiàn)他拿出眼鏡又拿出針和線(xiàn),把針穿進(jìn)針眼里。

  穿進(jìn)針眼里他就開(kāi)始給我縫了,一下接一下,一下接一下,一不小心就扎到自己的手了。

  他將手放到嘴邊吸了幾下,我說(shuō):不行就別縫了,用膠水粘一下得了,我照樣給你錢(qián)他終于開(kāi)口說(shuō)了一句:沒(méi)事,這被針扎已經(jīng)是家常便飯了!

  他又開(kāi)始縫了,縫了又縫,終于縫好了,我給他20元錢(qián),他說(shuō):要不了這么多,兩塊錢(qián)就夠了!我說(shuō):沒(méi)事,剩下的錢(qián)給你買(mǎi)點(diǎn)創(chuàng )可貼,以后多注意點(diǎn)傷口,別把傷口感染了。

  我于是掉頭回去了,可是走到半路發(fā)現東西忘拿了!

  我準備回頭去找,一回頭看見(jiàn)那位老爺爺,手里拿著(zhù)我東西還給了我,里面有一個(gè)紙上寫(xiě)著(zhù),我把十八元給你夾里面了,回家注意安全路上地滑。就在這一刻我心中閃起了陽(yáng)光,陽(yáng)光是溫暖的,它能讓寒冷的冬天變得溫暖。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光8

  暑假里的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,我和媽媽到市里買(mǎi)書(shū)包,可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。

  那天,我和媽媽買(mǎi)好書(shū)包后準備回家,突然想起家里的妹妹愛(ài)吃菱,就打算買(mǎi)一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是,我們就來(lái)到一條全是賣(mài)水果的小巷子里。

  媽媽看見(jiàn)前面有個(gè)賣(mài)菱的小攤子,周?chē)鷩?zhù)很多人,就吩咐我在一旁等著(zhù),她獨自去買(mǎi)菱。我就在路邊閑著(zhù)沒(méi)事,東瞧瞧,西望望……突然,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣(mài)梨攤子撞翻了,他見(jiàn)賣(mài)梨的阿姨正和后面的客人說(shuō)話(huà),沒(méi)有注意到他,便迅速地騎上自行車(chē)走了。

  我看見(jiàn)那些梨散了一地,有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了,覺(jué)得很可惜,就跑過(guò)去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀!你這個(gè)小孩怎么這樣?走路不看路的嗎?”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原來(lái)她和客人說(shuō)完話(huà),轉過(guò)身發(fā)現梨散落一地,十分心疼。她看見(jiàn)我在撿梨,就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手,試圖解釋?zhuān)骸安皇俏,阿姨。剛才有位叔叔走過(guò),不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了,就想幫你撿起來(lái)。再說(shuō),如果是我撞翻的,那我早就跑了,干嘛還等著(zhù)被你抓……”阿姨不等我說(shuō)完,就氣沖沖地說(shuō):“你這個(gè)小孩子,撞翻了我的攤子,‘對不起’不說(shuō)一聲就算了,還想把責任推給別人。你媽媽怎么教你的?!”被阿姨一陣搶白,我真是百口莫辯。正在這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,得知情況后,她便和阿姨理論起來(lái),兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我幾次想勸架,但都被媽媽攔了下來(lái),只能在一旁干著(zhù)急。幸虧,旁邊水果攤的老板過(guò)來(lái)說(shuō)明情況,那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。

  在回家的路上,媽媽依舊憤憤不平,而我卻一聲不吭,總覺(jué)得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛,可是我卻感受不到它的溫暖。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光9

  媽媽最疼我了,怪不得有一句歌“世上只有媽媽好”!媽媽的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心房,時(shí)時(shí)照射著(zhù)我,溫暖著(zhù)我,讓我感到暖暖的。

  記得有這樣一件事:一次我們學(xué)校組織去春游,媽媽帶我去超市買(mǎi)吃的。超市里人有點(diǎn)多,媽媽帶我擠了進(jìn)去,我看著(zhù)各式各樣的吃的看看這,看看那,恨不得把整個(gè)超市搬去春游。

  “愛(ài)吃什么?媽媽統統給你買(mǎi)!”媽媽邊指著(zhù)吃的,邊推來(lái)一輛推車(chē)."

  "就買(mǎi)......薯片吧!"我看著(zhù)媽媽認真地說(shuō).

  "好"媽媽爽快地答應,媽媽的回答讓我驚訝不已。

  媽媽推著(zhù)推車(chē),帶我往里面走,走著(zhù)走著(zhù),我的目光突然落在了一塊巧克力上。

  “怎么了?想吃這個(gè)?”媽媽看我不走了,便奇怪地問(wèn)我。

  ”恩”我支支吾吾地說(shuō),“我......想吃......巧克力!

  “想吃就說(shuō)嘛!”媽媽溫柔地說(shuō)。

  我突然覺(jué)得媽媽就好像是我心中的“保姆”,我說(shuō)什么,她就做什么,媽媽對我的愛(ài)真是無(wú)微不至,她細心照顧我,就好像是大象保護小象那樣,不讓別人“傷害”我。

  “吃火腿腸吧!”媽媽就像是我的“蛔蟲(chóng)”知道我喜歡吃什么,她不等我回答,就拿了一包火腿腸。

  接著(zhù),媽媽又帶買(mǎi)了各種各樣的吃的,讓我心滿(mǎn)意足。我像只貪吃小老鼠,媽媽卻知道我這只“老鼠”喜歡吃那類(lèi)米,不喜歡吃那類(lèi)米,只要高興,她什么事都肯做。

  媽媽實(shí)在是太偉大了,媽媽對我的愛(ài)就好像甘甜的雨水滋潤著(zhù)我這棵小草。媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,讓我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,開(kāi)心每一天。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光10

  無(wú)論何時(shí),陽(yáng)光都是美好的。但倘若調皮的云趴在太陽(yáng)身前,縱使它在世間如至珍寶,也無(wú)人問(wèn)津,而讓它重見(jiàn)天日的,便是一抹淡淡的清風(fēng),無(wú)聲勝有聲的,吹走這幾片云。而我心田吹散云朵的那末清風(fēng),又是何許人也呢?他,便是父親,讓溫暖的陽(yáng)光再次蒞臨于我。

  記憶中,那是幾個(gè)月前的寒假,冬日第一場(chǎng)雪之舞,寂靜靈動(dòng)地飛舞起來(lái)。瑞雪兆豐年,我便是雪天出生的,自也歡喜的了不得。

  父親帶我來(lái)到了我家附近的小湖邊,小湖結了層冰,我趁父親一時(shí)沒(méi)看見(jiàn),悄悄來(lái)到湖面上,如小鳥(niǎo)般在上面又蹦又跳,卻也是興奮過(guò)了頭,華麗麗跳碎了塊薄冰,陷入冰湖中。冰下的水刺骨的寒,已沒(méi)了小腿,我連牙齒都凍僵了。

  朦朧中,一個(gè)身影快速靠近我,細看,是父親。他邊跑邊大聲沖我喊:快趴下,我忙俯了身,貼近冰面,身體漸漸穩了些,可冰竟又裂了個(gè)口子。我徹底怕了,大叫著(zhù):爸爸,我不行!救我!父親更大聲地沖我吼道:來(lái),我看著(zhù)你,你僅僅需要往前一點(diǎn),趴下!我仍怕著(zhù),父親一遍遍重復他的話(huà),我終于鼓起勇氣,往前小心翼翼地趴下,F在,慢慢往前爬!別怕!很容易!

  父親一句句喊著(zhù),我一點(diǎn)點(diǎn)艱難地向前移著(zhù),終于,父親抓住了我,一把把我抱了上來(lái)。我感覺(jué)到父親的雙手是顫抖的,一瞬間我的眼角濕潤了。我一直認為父親對我是嚴厲的,甚至是苛刻的,不!這只是他默默愛(ài)我的方式罷了。感謝這次落水,讓我發(fā)現了父親默默的守護;感謝這次落水,讓我明白了從前想法的錯誤;感謝這次落水,讓我感到了父愛(ài)的包圍。深夜,父親仍在工作,便是為了讓他的小公主過(guò)得好;平日,對我嚴格,便是為了我的將來(lái)更美好;時(shí)常,糾正我的小毛病,便是為了讓我健康成長(cháng)!

  太陽(yáng)從厚重的云層中探出頭來(lái),恰巧我也抬起頭看著(zhù)我親愛(ài)的父親,溫暖的陽(yáng)光照耀在我們兩個(gè)身上,影子拉的很長(cháng)、很長(cháng),一縷金黃的陽(yáng)光撒在我的臉上,如父親的手給我力量,一瞬間溫暖到我的心田!我突然間特別珍惜那一抹溫暖的陽(yáng)光,珍惜那背后的偉大的父愛(ài)!

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光11

  春天來(lái)了,經(jīng)過(guò)一冬凜冽寒風(fēng)的猛烈侵襲,躲在黑暗里的種子終于蓄勢待發(fā)。因為,它感受到了春天里最溫暖的一抺陽(yáng)光。

  ——題記

  高考后,在同伴們相繼收到錄取通知書(shū)之時(shí),我們重新背起了行囊,再次走進(jìn)了備戰高考的戰場(chǎng)。未來(lái),一切都是未知數。我們心中有希望,有彷徨,有憧憬,有擔心……處在一個(gè)新的環(huán)境,面對一張張新的面孔,茫然無(wú)措的感覺(jué)縈繞在心頭,揮之不去。

  您,就在此時(shí)走進(jìn)了教室。年輕的面孔,干練的短發(fā),迷人的微笑,動(dòng)聽(tīng)的聲音,就如春天里的一抹陽(yáng)光,給予了我們溫暖。班會(huì )課上,您的講話(huà)句句在理,直扣我們的心弦。彷徨不見(jiàn)了,擔心不見(jiàn)了,我們茫然無(wú)措的心漸漸鎮定下來(lái),從此開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中。

  語(yǔ)文上,您旁征博引,講述著(zhù)中國漢字的博大精深,講述著(zhù)字里行間的詩(shī)情畫(huà)意,講述著(zhù)詩(shī)人作者人生的奇特經(jīng)歷……您帶領(lǐng)我們在語(yǔ)文的天地里自由飛翔,讓我們用知識充實(shí)了自己。

  作為班主任,您常常會(huì )詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的生活情況:“飯菜吃得合不合口?”“住校生活適不適應?”“放假怎么回家;要注意安全!睅拙潢P(guān)心,拉近了師生之間的距離。比起是我們的老師,您更是我們的姐姐,因為年齡相差不大,很多時(shí)候,您無(wú)需多言,一個(gè)眼神便使們心領(lǐng)神會(huì ),默契十足。無(wú)論是苦悶時(shí)一句輕輕的安慰,還是失意時(shí)一聲溫暖的鼓勵,總給我們帶來(lái)無(wú)限的感動(dòng)。更有成功時(shí)一個(gè)欣慰的笑容,失敗后一個(gè)加油的手勢,我們都銘記在心。

  時(shí)光匆匆,高考的步伐也越來(lái)越近,而信念的種子早已在我們心中生根發(fā)芽,遇到困難又奈我們如何?因為我們相信,有您溫暖的陽(yáng)光相伴,我們必將擷取豐碩的果實(shí)!

  老師,請您相信,因為有您,我們必將在人生道路上畫(huà)上最濃墨重彩的一筆!

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光12

  愛(ài)是什么?愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光,愛(ài)是春天里的一株小草,愛(ài)是爸爸一個(gè)鼓勵的眼神,愛(ài)是媽媽一句贊美的話(huà)。

  爸爸的大手

  小時(shí)候,我每次爬到零食柜去拿零食時(shí),爸爸總是把手放在我的頭頂上,當我每次問(wèn)他為什么把手那在那里?他總說(shuō):“我是因為愛(ài)你啊!苯K于有一天,我忍不住好奇,在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí),我也用手放在他的頭上?墒,當爸爸爬進(jìn)去時(shí),我的手卻怎么也拿不出來(lái),等爸爸爬出來(lái)后,我趕緊把手抽出來(lái)。手上又青又紫,還有一道道勒痕?粗(zhù)這個(gè)印子,我疼得大哭起來(lái),這才明白爸爸為什么說(shuō)是因為愛(ài)我才把手放在那兒,原來(lái)是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對愛(ài)的理解,既不是一塊奶油蛋糕,也不是一根棒棒糖,而是記憶中爸爸的那雙大手了。

  老師的話(huà)

  四年級,曾有一段時(shí)間精神不好,成績(jì)也下滑得厲害。有一天,老師親自喊我去辦公室,我以為批評我,便極不情愿地挪動(dòng)著(zhù)身子,進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著(zhù)頭,眼睛盯著(zhù)腳尖一副若無(wú)其事的樣子,可心里卻緊張極了。老師并沒(méi)有批評我,而是端來(lái)一杯水讓我喝,并詢(xún)問(wèn)我精神不好的原因。最后,老師還說(shuō):“你成績(jì)下滑,我不怪你。只要你及時(shí)調整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn),明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了!边@句話(huà)給了我莫大的鼓勵與安慰。于是,過(guò)了一段時(shí)間后,我成績(jì)又慢慢變好了。此時(shí)對愛(ài)的理解是老師一句鼓勵的話(huà)和一個(gè)安慰的眼神。

  “贈人玫瑰,手留余香”

  前不久在路上走著(zhù)走著(zhù),一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的,瘦得骨頭都看得出來(lái)?吹剿@副模樣,我馬上去路邊買(mǎi)了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲,像是在感謝我。第二天,我又看到了它的身影,它跟在我身邊,像個(gè)保鏢似的,久久不肯離去。這時(shí),我對愛(ài)的理解更深了,是在愛(ài)它!愛(ài)動(dòng)物時(shí),對方給予對你的充分信賴(lài)。

  愛(ài)是什么?愛(ài)是爸爸的大手,老師的話(huà),是“贈人玫瑰,手留余香”的給予。愛(ài)更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我,也溫暖著(zhù)你,溫暖我們的整個(gè)世界。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光13

  結束了初二上學(xué)期的期末考,迎來(lái)快樂(lè )的寒假。 但,我一點(diǎn)兒都不開(kāi)心。那一次,房子里一片烏黑,就像在一個(gè)黑暗,荒無(wú)人煙的一個(gè)洞旋里,什么也沒(méi)有,只剩下我一個(gè)人孤零零的抱著(zhù)膝蓋,在無(wú)聲的哭泣。是的,那時(shí)的我,心情是如此的復雜,千言萬(wàn)語(yǔ)想對自己說(shuō):站起來(lái),站起來(lái)?蓞s掩蓋不了自己對悲哀的執著(zhù)。那一次,我便進(jìn)入了自卑狀態(tài)。從此,看不到世界,一直躲在房子里,任憑父母在門(mén)外呼喊。

  那時(shí),我便有一個(gè)可怕的想法:死嗎?自殺嗎?但是……心里一直糾結如何是好。我只是想躲在這個(gè)漆黑的房子里,我的心就會(huì )安靜些,這樣,既時(shí)我哭泣,別人也就看不到我儒弱,無(wú)能的樣子了,因為,從小我的自尊就強,再多的悲傷也是我一個(gè)人承受,并不想連累其他人。 我想了很久,心想:出去看看吧,哪怕一點(diǎn)兒。哆嗦的手指碰著(zhù)門(mén)鎖,不!我不希望。在我糾結的時(shí)候,一個(gè)聲音響起,她說(shuō):女兒,你總是認為世界上只有一條路,那你就大錯特錯了,世界上真只有一條路嗎?不,我親愛(ài)的女兒,世界上還有其他路,不要認為你不行,而要相信你能行。即使世界失去了陽(yáng)光,失去了溫暖,你要相信,母親與你同在,與你一起去面對,好嗎? 另一個(gè)聲音響起,他說(shuō):是的,女兒。在你遇到困難時(shí),父親的肩膀永遠是你的港灣:父親慈善的眼睛,就是你精彩的世界:父親高大的背影,為你遮風(fēng)擋雨。

  不要迷茫,父親與你同在,一起面對吧,好嗎? 還有一個(gè)聲音,它是神的聲音一般純潔,他仿佛說(shuō): 不要害怕,勇敢的出來(lái)吧! 當你出來(lái)時(shí),世界的人為你喝彩, 你感受到了嗎? 一種陽(yáng)光的溫暖。 升華吧! 溫暖的陽(yáng)光與你同在。 我打開(kāi)門(mén),呀!世界,生活如此美好。 一縷溫暖的陽(yáng)光,讓我看到世界,既使在黑暗中,當你勇敢的走出那扇門(mén),原來(lái)那縷溫暖的陽(yáng)光陪伴你左右。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光14

  陰云遮住太陽(yáng)時(shí),只看得見(jiàn)薄薄的邊緣透出的些許光亮。

  那滿(mǎn)墻的爬山虎與牽;,正充足的接受這陽(yáng)光,在陽(yáng)光下的他們是何其的耀眼!陽(yáng)光映著(zhù)他們撒了下來(lái),連影子都像是彩色的。

  那屹立在長(cháng)街邊的松柏梅花,陽(yáng)光照在他們身上,他們可是照單全收。絲毫不拒絕而享受著(zhù)自然的饋贈。在陽(yáng)光下的他們令人心頭一顫,他們是完全的敬重陽(yáng)光,完全的信仰陽(yáng)光。

  而在陰暗處的苔蘚,因為懼怕陽(yáng)光,只能屈于墻角地縫中。他們長(cháng)出暗綠色的或暗紅的一粒一粒的類(lèi)似種子的東西,讓風(fēng)一吹就飄走了。還有藏在水中的石頭下的水蘚,密密麻麻的,陰沉的,令人心生寒意,他們可是與陽(yáng)光毫不相干。

  在操場(chǎng)上奔跑的人們,累了站在場(chǎng)周?chē)。豆大的汗珠在?yáng)光下分外的迷人。他們有漫長(cháng)而堅實(shí)的腓腸肌。衣衫是被汗水浸透了的。但他們終于沒(méi)有長(cháng)久的停下腳步,一會(huì )兒就向前去了。

  在空曠場(chǎng)地看著(zhù)什么望得出神的人,只是一個(gè)人,站得筆直,身子是旗桿,敞懷的風(fēng)衣是旗,風(fēng)忽地一吹,獵獵作響。他本人也望著(zhù)什么,那東西也獵獵作響,長(cháng)滿(mǎn)了一層陽(yáng)光。

  人們信仰光明。古時(shí),黑夜降臨,人們發(fā)明了火來(lái)提供光明。陰沉的樹(shù)叢中,火光大起。便將毒蛇猛獸嚇得四散,而他們的影子成了光明的化身。

  所以,當陰云遮住太陽(yáng)時(shí),雖然只看得見(jiàn)薄薄的邊緣透出的陽(yáng)光,但你的內心若是有陽(yáng)光,他便變出一雙巨手,將云層撥開(kāi),光明射進(jìn)心里,與天邊的光明遙相呼應。

  所以,在陰霾中是不需要沮喪的。內心有了光明,也就能以黑暗化羽,以陰沉作骨,飛向光明。

小學(xué)六年級作文:溫暖的陽(yáng)光15

  終于放寒假了,可以多睡一會(huì ),可是天剛蒙蒙亮,就聽(tīng)到馬路上一陣喧鬧。我喜歡湊熱鬧,有打架的我也要去看個(gè)明白。雖然被大人批過(guò)N多次,可我還是忍不住去看。披上衣服,跑到廚房,廚房里好冷,玻璃上結了一層薄薄的冰。

  拿過(guò)抽紙胡亂擦了下玻璃,馬路上就一目了然了。原來(lái)是一位早起鍛煉的老爺爺不小心摔倒了,路人正圍在一起說(shuō)著(zhù)什么,接著(zhù)看他們慢慢地扶起老爺爺,路邊商店里的阿姨拿出一個(gè)板凳,放上一個(gè)墊子,扶老爺爺坐下。

  我想,這不會(huì )又被賴(lài)上了吧?不久前新聞不是報道一位老奶奶摔倒,卻賴(lài)幾個(gè)扶她起來(lái)的小學(xué)生嬉鬧撞倒的嗎?后來(lái)卻又因為報銷(xiāo)醫療費的事,說(shuō)是自己在家洗澡摔的。

  更有過(guò)分的,最近的新聞報道說(shuō)一位老人在他們村子的馬路上摔倒了,小店里的人趕緊扶起她,因為急著(zhù)有事,就請村里另一個(gè)人幫忙把老人送到醫院。結果老人賴(lài)上了送他去醫院的人,送老人去醫院的人為了證明自己的清白,跳河自殺了。老人才承認是想讓那人幫她出醫療費。

  好生氣!這都什么人啊,太自私了。我瞪大了眼睛盯著(zhù)馬路上的人,大家都沒(méi)離開(kāi)的意思。有人打起電話(huà),有人彎著(zhù)腰跟老人說(shuō)著(zhù)什么。一會(huì ),一位叔叔狂奔過(guò)來(lái)。要吵起來(lái)了,我心都提到嗓子眼了。只見(jiàn)那位叔叔不停地說(shuō)著(zhù)謝謝,謝謝,120也呼嘯而來(lái),大家七手八腳把老爺爺扶到救護車(chē)上,救護車(chē)急駛而去。

  我長(cháng)舒一口氣,吹吹凍僵的手,趕緊跑回臥室,鉆進(jìn)被子里,還是好冷。屋里還是暗的,哎,冬天就是冷啊,連太陽(yáng)都晚起,熱量也打折扣啦,我心里嘀咕著(zhù)。想想不對啊,趕緊爬起來(lái),拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)地灑進(jìn)來(lái),立刻寒冷消失了。

  我不由得微笑起來(lái),是啊,只要有太陽(yáng),就有溫暖的陽(yáng)光。樂(lè )于助人的心不就是太陽(yáng)嗎?只要大家都擁有一顆太陽(yáng)般的心,那么這個(gè)世界上就沒(méi)有丑陋了。

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