風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文1
XX年08月18日 星期四 天氣：晴
這天，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一輛自行車(chē)，對我說(shuō)：“晶晶（我的小名），這輛自行車(chē)是給你買(mǎi)的，吃過(guò)午飯后，我帶你去草坪上學(xué)騎車(chē)！”“好耶”我高興地說(shuō)。
好不容易挨到中午，吃過(guò)飯后，我便急切地對爸爸說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)，我都等不及了！”最后，爸爸穿好了鞋子，搬著(zhù)車(chē)子來(lái)到草坪上，對我說(shuō)：“好了！”
我留意翼翼地上了座，聲音顫抖地對爸爸說(shuō)：“爸爸，扶······扶好了哦，別讓我摔著(zhù)�！薄皁k”我穩穩地握住把，腳一下一下的蹬著(zhù)，慢慢地我的速度快了起來(lái)，爸爸猛地一松手，我重重地摔在了地上，手心摔破了。我邊哭邊對爸爸喊：“你怎樣松手了呀，害得我摔倒了�！蔽矣仲�氣說(shuō)：“我不學(xué)了，自行車(chē)比賽我也不去了！”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“晶晶，你要明白，誰(shuí)學(xué)騎車(chē)子，一下子就回了呢？誰(shuí)不是歷經(jīng)了重重困難才會(huì )了呢？”爸爸的一句話(huà)說(shuō)得我恍然大悟，爸爸之后又說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛，沒(méi)有歷經(jīng)風(fēng)雨，是不會(huì )見(jiàn)陽(yáng)光的，來(lái)，之后學(xué)！”爸爸給我打足氣，我便又開(kāi)始學(xué)。
這一次，我先上座，再讓爸爸扶，爸爸扶著(zhù)我騎了一圈，便慢慢地松手了，爸爸對我喊：“穩住穩住，別讓把歪，加油！相信自我，你是最棒的！”我照著(zhù)爸爸說(shuō)的去做，果然，我沒(méi)摔倒，我大聲對爸爸喊：“爸爸，你看，我成功了！我最后學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！”
從此，我便照著(zhù)爸爸說(shuō)的那句話(huà)去做“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，它在我的學(xué)習上，給予了我力量！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，只要經(jīng)受了風(fēng)雨，總能出現陽(yáng)光。
還記得是這一次的體操比賽，大家練習的非常努力，因為這是小學(xué)生涯中的最后一次比賽，所以老師非常希望我們可以取得一個(gè)好成績(jì)。當我們把這套操學(xué)完以后，老師就帶領(lǐng)我們使勁練習。每天早上早早的就來(lái)到教室練習二十分鐘，上體育和課外活動(dòng)的時(shí)候，老師都會(huì )爭分奪秒的練習，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的為我們改正，讓我們做得格格不入。逢人見(jiàn)了逢人稱(chēng)贊，說(shuō)我們一定可以拿第一，因為我們做的真是整齊劃一。
比賽那天，我們看了十三班的隊伍以后，那是口號響亮，進(jìn)場(chǎng)整齊，為我們打了一個(gè)下馬威，特別擔心我們會(huì )被十三班打敗。緊張的比賽開(kāi)始了，看了前幾個(gè)班級，壓力真是一次比一次大。該我們比賽上場(chǎng)了，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我們做著(zhù)動(dòng)作。一下場(chǎng)，下面響起了掌聲。聽(tīng)老師說(shuō)，有一位老師為我們打了99分，我們開(kāi)心極了。最后，我們得了第一名，終于可以為六年級畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
之前的努力沒(méi)有白費，只要用心，刻苦的練習，總會(huì )出現陽(yáng)光。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文3
天邊的烏云，悄然散去，那看似永遠停不住的雨，也已不見(jiàn)蹤影，只余那閃耀著(zhù)暖了我的身的燦爛陽(yáng)光。
那是一個(gè)對于我非常漫長(cháng)的一個(gè)節日，“清明節”。每到清明節我既激動(dòng)又感到害怕，害怕的原因是清明節要掃墓需要上山，而山上里有蟲(chóng)子，各種各樣的惡心的東西，這次清明節又要上山，我把全身包的嚴嚴實(shí)實(shí)的，沒(méi)有一點(diǎn)兒的縫隙。
開(kāi)始上山了，我走的很快，生怕有東西飛到了我身體的某一個(gè)部位�！暗搅��！庇腥撕暗�。我便也停了一下，但這兒一停，好像又聚集了許多飛蟲(chóng)，都朝著(zhù)我這，“你別看你人長(cháng)著(zhù)的高，卻害怕這些弱小的昆蟲(chóng)�！卑职终f(shuō)道。但我似乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，腳像雞蛋一樣輕，靈活的跳來(lái)跳去，但結果還是原來(lái)一個(gè)樣，我悄然啜泣著(zhù)。
爸爸說(shuō)道：“先別哭，你要靜下心來(lái)，看看它們有沒(méi)有咬你呢？”
“沒(méi)有�！蔽业穆曇糇兊募毿�。
“那你擔心什么？”加油！克服自己不要害怕這些東西，再說(shuō)了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后��？“
爸爸的話(huà)觸動(dòng)了我，是呀，若沒(méi)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又哪來(lái)的艷陽(yáng)天呢？當我回過(guò)神來(lái)，身邊的蟲(chóng)子早已消失。
我知道了要想成功就要經(jīng)過(guò)許多的困難。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文4
在國慶節的前一個(gè)星期，我深深地懂得了一個(gè)道理——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！}記
在國慶節的前幾天，我們組織了一次朗誦會(huì )，為了不辜負大家，我們導演組也在幕后精心策劃著(zhù)。
準備工作一切順利，開(kāi)始排練了�？蓜傄婚_(kāi)始，麻煩就來(lái)了——有人不會(huì )甩扇子，當然也包括我。于是我們便“瘋狂”地甩。我打開(kāi)扇子折住的一小截扇面，使勁往下一甩，扇子“啪”地一聲，打開(kāi)了，我欣喜若狂，又把它折起來(lái)再甩一遍，扇子甩開(kāi)后，咦？怎么不太對勁？不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)還有一小截扇面淘氣地“躲”在扇子右邊木框的“身后”。原來(lái)是在甩的時(shí)候，手指不小心按住了。
看來(lái)要讓這扇子乖乖聽(tīng)我話(huà)了。于是，除了在上課時(shí)，我無(wú)所不“甩”；下課時(shí)，放學(xué)時(shí)，甚至在體育課上把它藏起來(lái)，偷偷地甩。最后，扇子終于被我征服了。節目繼續排練著(zhù)，我們也不斷克服困難著(zhù)，終于到了表演的那一天了……
哇！他們看來(lái)也下了不少功夫，瞧！一個(gè)個(gè)在臺上像孫悟空一樣大顯神通。
輪到我們了，我帶領(lǐng)其余五人走上臺，站定后，我們一致甩下扇子來(lái)：“憶秦娥，秋蕭索，秋蕭索，梧桐落盡西風(fēng)惡。西風(fēng)惡……”演出圓滿(mǎn)成功。
站在臺上，聽(tīng)著(zhù)雷鳴般的掌聲，望著(zhù)臺下的同學(xué)投來(lái)的敬佩的目光，我不由得想到：是��！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，認準了目標，在面對挫折和困難的時(shí)候，永不退縮，并持之以恒地努力才能成功。排練節目如此，其它事亦如此。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文5
一天，天上下起了雷陣雨，頓時(shí)，雨便像一盆水似的從天上倒下來(lái)。不知過(guò)了多久，雨停了，天空出現了一道彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，更加美麗了！這讓我想起了一句話(huà)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，”這句話(huà)在許多名人身上就體現過(guò)。貝多芬大家應該都知道，他是一位偉大的音樂(lè )家�？伤晒Φ谋澈笥指冻隽硕嗌倥Π�！有一篇文章，寫(xiě)的是貝多芬在一家旅館練琴，練得手都發(fā)燙了，可他只是把手放在冷水里泡一下就繼續練琴。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話(huà)也在我身上體現過(guò)。我6歲那年愛(ài)上了跳舞�？珊髞�(lái)隨著(zhù)學(xué)習的舞蹈越來(lái)越多，越來(lái)越難我就開(kāi)始想放棄學(xué)舞蹈。一次偶然的機會(huì )，我看到一本書(shū)上的一句話(huà)，“堅持就是勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽矣止淖阌職�，繼續學(xué)習舞蹈了。后來(lái)，我努力練習，在舞蹈班的比賽中獲得了第一名。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！爆F在是我最喜歡的一句話(huà)。我們每個(gè)人一生總要經(jīng)歷一些挫折，如果，不經(jīng)歷一些挫折就像溫室里的花兒一樣，是沒(méi)有頑強的生命力。努力吧，你現在的苦難正是你成功的過(guò)程。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文6
人生如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的侵泡，才能展現出他生命的本色；人生就如鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊天空……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，經(jīng)過(guò)了種種之后，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，我們獲得了更新的生命，會(huì )由衷的感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
夕陽(yáng)漸漸損落，只留下一片余輝化作天邊的晚霞，灑落片片金光沉落在碧波之間，微風(fēng)吹著(zhù)湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見(jiàn)湖岸有一叢郁郁蔥蔥的小草，在微風(fēng)下?lián)u晃著(zhù)小腦袋，不覺(jué)心曠神怡：如此充滿(mǎn)生機的生命啊，透過(guò)他們的美好，我看到種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管傷痕累累，但他們仍不放棄，執著(zhù)追逐自己的夢(mèng)，在百般疼痛煎熬下，它們才沖破了土層，生機勃發(fā)！
哦，懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
曾讀過(guò)一句話(huà)：你可能會(huì )經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它們會(huì )使你成為一支更好的鉛筆。只是制造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會(huì )遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對，憑著(zhù)自己的勇敢去獲得更新的生命。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這是一個(gè)真理。這句話(huà)就在生活實(shí)踐中被我真真切切地證實(shí)了。
有一次，我經(jīng)歷了一次失敗的考試，正垂頭喪氣，沮喪萬(wàn)分，這時(shí)一個(gè)好友給了我信心，她勸慰我說(shuō)：“吳琪，別灰心，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，在一次次失敗中努力成長(cháng)，努力進(jìn)步，那我就不能汲取教訓，不能迎來(lái)一個(gè)美好的明天了。從此我發(fā)憤圖強，終于在下一次的考試中取得了可喜的成績(jì)。
像我這樣的人不止一個(gè)，就拿著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，他一生有20xx個(gè)發(fā)明，而他在發(fā)明電燈之前遭受了1000多次的失敗，他卻活躍的說(shuō)：“至少我知道了1000多種導致失敗的方法�！边@是憑著(zhù)這股面對挫折不退縮的精神和樂(lè )觀(guān)面對生活的精神造就了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
林肯總統也是一樣，他經(jīng)商失敗，競選失敗，還精神崩潰過(guò)，但他堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所以他成為了美國歷史上最偉大的總統之一。
上面的事例更讓我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我們任何時(shí)候都不能像困難折服。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文8
人生就像一杯咖啡，需要我們細細評味；人生就像一棵樹(shù)苗，需要我們好好呵護；人生就像一朵鮮花，需要風(fēng)雨的磨練才能更加動(dòng)人。
我的人生，是什么呢？我總是這樣問(wèn)自己。十二歲的自己，還只是一個(gè)乳臭味干的小屁孩，是絕對不會(huì )明白人生的意義的。但我知道，人生少不了風(fēng)雨二字。
人生少不了風(fēng)雨二字，就像那茶葉，非要等沸水浸泡，全身軟爛之后，才被品茶人喝下，殊不知這茶葉在歷經(jīng)坎坷后，才能散發(fā)出那令人舒暢無(wú)比的清香！
一場(chǎng)大雨之后，空氣總會(huì )特別清晰，之后的明媚陽(yáng)光，總會(huì )特別溫暖！
我特別喜歡雨后的陽(yáng)光。我覺(jué)得這種陽(yáng)光，就像一個(gè)軟軟甜甜的面包圈，舒服極了。這是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的陽(yáng)光！這陽(yáng)光，也一定會(huì )比大雨前更加明媚。
我生活的十二年里，遇到過(guò)的風(fēng)雨也只有：考試考砸，選舉失敗·····但我并不灰心。大膽地甩掉前一次的失敗，把手交給下一次吧！把全身心都投入下一個(gè)機會(huì )，陽(yáng)光一定會(huì )重新照耀我們的心田！
相信一句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文9
有這樣一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空正是伴著(zhù)這優(yōu)美的旋律，我回想起了
在三年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，這個(gè)不滿(mǎn)意的成績(jì)讓我和我的家人都大跌眼鏡。我覺(jué)得對不起家人，于是便瘋狂的惡補學(xué)習。我每天天不亮就起床念書(shū)，天黑了還坐在書(shū)桌前看書(shū)，為的就是讓我的成績(jì)趕緊的提上去�？墒�，結果卻并不理想。在第二次考試中，我還是沒(méi)有進(jìn)步。這讓我非常的驚訝，因為我比常人付出了更多的努力，更大的心思。
就在這時(shí)，我的媽媽勸我說(shuō)：不要這么惡補了，成績(jì)不是一天就上去的，要靠平時(shí)的積累和用功程度，明白嗎？媽媽的話(huà)一下子敲醒了我，我想通了，我要好好努力，靠自己的真實(shí)水平來(lái)取得成功。
于是，我便奮發(fā)圖強的做了個(gè)努力的學(xué)生，平時(shí)收集了一些詩(shī)歌散文，積累了許許多多的詞匯
功夫不負有心人，我終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，因為，我明白了通向成功的不是惡補學(xué)習，而是平常多做些積累。
這也讓我明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文10
風(fēng)吹雨打，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)的.光輝照射在大地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)陽(yáng)光，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那是臨近期末考試的一大周，我們在緊鑼密鼓地復習，每天除了學(xué)習就是學(xué)習，晚上睡覺(jué)時(shí)腦子想的也是明天應該怎樣復習，老師累，我們也累，老師著(zhù)急，我們也著(zhù)急，為的就是能在期末考試考一個(gè)好成績(jì)，我的考前狀態(tài)還算不錯，每天那么緊張的復習，有時(shí)想放棄，可為了成績(jì)，還是要努力，節節課認真聽(tīng)講，尤其是在考試的前幾天，老師復習的每一個(gè)知識要點(diǎn)我都會(huì )銘記在腦子里。
考試的那一天，心情很緊張，生怕那么多天的努力都白費，考試時(shí)，一個(gè)題一個(gè)題地認真做，做完后，仔細檢查了一遍，確保無(wú)誤后，才能放心，當晚上我們坐在教室看書(shū)的時(shí)候，老師拿著(zhù)一摞卷子走進(jìn)了教室，忐忑不安的心情難以言表，老師公布成績(jì)是，更是緊張，當聽(tīng)到我最后的了九十多分的時(shí)候，瞬間心中的大石頭就落地了，真是開(kāi)心。
經(jīng)歷了那件事，我明白要想成功，必須要經(jīng)歷坎坷和挫折，這也詮釋了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文11
短短的5天軍訓，讓我受益匪淺。雖然軍訓很苦，但是，在這里，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這里，同學(xué)之的關(guān)系間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅強，認識上從膚淺到深刻；在家里習慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進(jìn)入高標準、高要求的小戰士角色，一開(kāi)始，還真有點(diǎn)兒受不了。但是，再大的困難也抵擋不了我們的決心，因為，我們明白一個(gè)道理：“有苦才有樂(lè )”。于是，奇跡在這里產(chǎn)生了，神話(huà)也會(huì )在這里變成現實(shí)！瞧，床上的“豆
腐渣”變成了“豆腐塊”，一個(gè)個(gè)軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經(jīng)這樣對我們說(shuō)：“流血不流淚，有苦才有樂(lè )，只要有意志，不怕驕陽(yáng)辣，只要有毅力，大步流血跨�！本褪且驗橛辛诉@句話(huà)的鞭策和鼓舞，我戰勝了軍訓中所遇到的所有困難，也戰勝了自己，讓自己在5天的軍訓中從沒(méi)當過(guò)逃兵。
是��！與同學(xué)同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽(yù)，烈日，算得了什么？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長(cháng)河中，有多少個(gè)這樣的5 天呢？在這里，一首歌、一個(gè)碗都是自己親自經(jīng)歷過(guò)，一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的、軟軟的；家里的家務(wù)事，掃地、拖地，在這里，已經(jīng)變成了我們手中的家常便飯；原來(lái)是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這里，已經(jīng)成了一位能干的小軍人啦！
是��！5天，僅僅只有5天的軍訓，但是，這個(gè)5天，將會(huì )使我們終生難忘。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文12
午后，一縷陽(yáng)光透過(guò)白色的窗簾，照射到房間的每一個(gè)角落，房間里的一切變得迷蒙起來(lái)。面對溫暖的陽(yáng)光，我不禁感嘆了一句：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我趴在書(shū)桌上，不時(shí)發(fā)出“衰”摔聲音。外面，天空明媚，可惜我的心情卻如同暴雨即將來(lái)臨烏云密布�？茖W(xué)老師讓我們在雙休日做一個(gè)動(dòng)滑輪的裝置，可等我動(dòng)手做時(shí)，才發(fā)現不是一般的難，我一下看說(shuō)明書(shū)，一下找學(xué)具，忙得不可開(kāi)交，可是困難就像一個(gè)個(gè)紅綠燈，讓我不得不在這停留一下，在哪停留一下。我一次次的失敗，又一次次重新組裝，我的耐心也在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。當我的耐心蕩然無(wú)存時(shí)，我火了，一怒之下，摔開(kāi)學(xué)具，干脆躺在沙發(fā)上，不想動(dòng)了。這時(shí)，一縷陽(yáng)光透了屋子，照亮了房間的角落。我的目光落在了窗角邊上的一張蜘蛛網(wǎng)，那張精致的網(wǎng)像一個(gè)天然的工藝品。不難想象，蜘蛛為了制網(wǎng)，曾多少次破了又織，織了又破，但它選擇的是堅持！
想到這兒，我又拾起零件，埋頭苦裝了起來(lái)。最后，在我的堅持不懈下，終于完成了作業(yè)。望著(zhù)暖和的陽(yáng)光，我輕輕哼著(zhù)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文13
欲知松高潔，待到雪化日，欲知陽(yáng)之暖，待到風(fēng)雨后 。 --------題記
發(fā)試卷了，不知誰(shuí)的叫喊，揪起了每日滿(mǎn)不在乎的心，咚咚的心跳聲使我幻想著(zhù)，98分嗎，抑或是９５分？
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低得可憐的分數，68分，格外刺眼，好似一道強烈的激光，射穿了我的心。心一陣又一陣的痛，只覺(jué)得有個(gè)猙獰的魔鬼奪走了我的靈魂，淚無(wú)聲落下，一滴又一滴……
同桌也敗得很慘。她沮喪的邀請我出去散心。我們一起走出這暗無(wú)天日的教室，冒雨漫步在校園小道上。
美麗的小花園里，我們傾訴著(zhù)心里的苦悶，埋怨著(zhù)老天的不公：經(jīng)歷了枯澀，艱辛，熬過(guò)寂寞，總覺(jué)得努力了，卻了無(wú)收獲。
嘀嘀噠噠的雨兒撫摩著(zhù)我們的臉頰，朦朧小雨中，我們依然不停歇，聆聽(tīng)著(zhù)雨兒譜出秋的音符，聆聽(tīng)雨與萬(wàn)物的對話(huà)，聆聽(tīng)雨兒與風(fēng)嘀咕著(zhù)。
任憑淚水雨水濕潤臉頰，我無(wú)心去擦，仍舊訴說(shuō)著(zhù)，雨越下越小，在空中停留一下，逐漸消逝得無(wú)影無(wú)蹤，朋友說(shuō)，雨停了，雨歇了。
一絲陽(yáng)光透過(guò)濃云照進(jìn)小花園�；▓@顯得異常美麗。鮮艷的花朵，碧綠的小草，沾滿(mǎn)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下，像是無(wú)數歡快的眼眸。
“奧，我懂了。風(fēng)雨過(guò)后是陽(yáng)光�！蔽艺f(shuō)。
“奧，我也懂了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”朋友肯定地說(shuō)。
我們相識一笑，快步走回教室。
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”每當這首歌響起時(shí)，總會(huì )激勵人們克服困難，取得成功。
在英國，有一位風(fēng)靡全球的作家，就是《哈利·波特》的作者JK·羅琳。她的作品可不是一經(jīng)問(wèn)世，而是經(jīng)過(guò)許多困難才問(wèn)世的。曾經(jīng)，JK·羅琳的家里很窮苦，房子又小又人，有時(shí)還付不起生活費，在火車(chē)站，JK·羅琳遇見(jiàn)了一個(gè)像巫師的小男孩，便產(chǎn)生了寫(xiě)一本書(shū)的念頭，因為房子再冬天時(shí)很冷，北風(fēng)會(huì )從縫里吹進(jìn)來(lái)，使她不得不去咖啡廳寫(xiě)作，寫(xiě)了七年多，終于寫(xiě)完了整本書(shū)。但她又遇到了一輪打擊，當她將書(shū)寄到一家出版社時(shí)，卻石沉海底，一直沒(méi)有回應，再試了幾家，也沒(méi)有用，終于，有一家小出版社答應了，從此《哈利·波特》便風(fēng)靡全球。
看了這個(gè)事例，我不禁想起了暑假時(shí)我苦練鋼琴的情景。記得去年暑假，我要考六級，但五級以上的考級曲目明顯難得多，我不想練，但又想考上六級，老師便教導我：“只有克服困難，才能獲得成功�！庇谑�，我在暑假里每天2小時(shí)練習，有時(shí)會(huì )練得腰酸背痛，手都酸軟了，但我還是不放棄，喝口水，躺在沙發(fā)上休息一會(huì )兒繼續練，漸漸地，一首斷斷續續的樂(lè )章，變成了一曲悠揚悅耳的歌曲，生疏不熟的雙手，慢慢變成了在黑白鍵盤(pán)上熟練飛舞的指尖，終于，在六級考試中，我獲得了“優(yōu)”，成功考過(guò)了六級。
只要堅持不懈的努力，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，總會(huì )看到燦爛的陽(yáng)光！
風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文15
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！崩畎走@首《行路難》表達了自己當年懷才不遇的情感。長(cháng)風(fēng)破浪的機會(huì )總會(huì )到來(lái)，那時(shí)自己會(huì )掛上云帆，橫渡滄海達到理想的彼岸。
不錯，就像是鄧稼先。他為了國家不再受欺辱，隱姓埋名，在茫茫戈壁灘默默無(wú)聞地研制原子彈，已經(jīng)達到置生死與度外的程度。經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于取得了成功。又如愛(ài)迪生，他曾做過(guò)五萬(wàn)多次實(shí)驗才發(fā)明出蓄電池。再想想，換做是你，你會(huì )成功嗎？你會(huì )堅持嗎？你會(huì )日復一日做著(zhù)相同的事情而不會(huì )感到厭倦嗎？
不知道你有沒(méi)有讀過(guò)沈石溪的著(zhù)作《狼王夢(mèng)》。那個(gè)狼母親為了讓自己的孩子成為狼王，想盡了一切辦法，但四頭小公狼卻相繼死亡。她又把希望寄托到她的狼孫身上，為了狼孫的安全，還與金雕同歸于盡。她直到最后一刻還在想著(zhù)這片土地上在將來(lái)會(huì )不會(huì )出現一代狼王。這個(gè)故事很悲壯，也正是狼母親紫嵐身上那股堅持不懈的精神激勵了我。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當。我認為這是自強的表現。我們要敢于面對挫折，把它當做墊腳石，向夢(mèng)想進(jìn)攻。
這些經(jīng)歷往往是痛苦的，但他們這種自強不息的精神使我感動(dòng)。躍過(guò)艱難險阻，陽(yáng)光就在眼前。
【風(fēng)雨總在陽(yáng)光后_小學(xué)生六年級作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光總在包容后09-04
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后敘事作文鑒定03-28
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后750字作文03-18
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后高考滿(mǎn)分作文07-27
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(8篇)04-10
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后作文(集合5篇)02-27