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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后600字初中初一作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光總在風(fēng)雨后600字初中初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 1
今年暑假，有很多同學(xué)都報了素描考級，使我也有一種想要報考的沖動(dòng)。
趁著(zhù)一次上美術(shù)課，我興沖沖地跑去跟美術(shù)老師說(shuō)：“老師，我可不可以去考級？”老師拍了一下我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“可以呀！以你現在的水平應該是可以考3級的”老師頓了頓，又說(shuō)：“不過(guò)，你還得訓練一下�！�
到了下一節課，老師給我擺了一個(gè)正方體，一個(gè)圓錐，一個(gè)六棱柱的組合，邊擺邊說(shuō)：“這就是你要達到的水平�！蔽蚁日页鲞@幾個(gè)物體的形，我發(fā)現老師給我的位置特別刁鉆，那個(gè)六棱柱側面的一個(gè)面就只露出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，特別不好畫(huà)。,我畫(huà)了很久，才把六棱柱的形定好，我高興地跑過(guò)去給老師看，得意洋洋地說(shuō)：“我畫(huà)的是不是很好？”老師只掃了一眼，便說(shuō)：“重畫(huà)�！边@句話(huà)就像一把冰冷的刀扎進(jìn)了我的.心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。
我又重畫(huà)了一次，老師臉上終于露出了一絲微笑說(shuō)：“這一次比上一次畫(huà)得好，不過(guò)呢........”老師停頓了一下，此時(shí)此刻我的心己涼了半截，老師的語(yǔ)調依舊嚴肅：“還有進(jìn)步的空間，這次算你過(guò)了吧！”我總算松了一口氣，之后，我準備先畫(huà)出影子和明暗交接線(xiàn)，標出了影子在什么地方之后，用筆輕輕的排線(xiàn)，又把明暗交接線(xiàn)也畫(huà)了出來(lái)，老師看了一下說(shuō)：”你這個(gè)明暗交接線(xiàn)也太重了吧！記住明暗交接線(xiàn)不要重重的畫(huà)，要用鉛筆一層一層的排，要過(guò)渡，擦了重新寫(xiě)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，過(guò)了好久，我還沒(méi)有把暗面畫(huà)好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過(guò)每次我都在想，不努力怎么會(huì )有收獲，心平氣和慢慢來(lái)......"終于，畫(huà)作再次呈現在老師手中時(shí)，他嚴肅的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是呀！我們只有用心付出了才會(huì )有收獲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨斘矣龅嚼щy或挫折，總會(huì )用這首歌激勵自己，因為我始終堅信著(zhù)：曲折可以使人的意志變成熟；坎坷可以使人的人格變成熟；挫折可以使人的性格變成熟。
記得初一時(shí)，學(xué)校要舉行全校的運動(dòng)會(huì )，大家都積極踴躍地報名參加，但我卻縮在一旁，因為我是一個(gè)體育能及格就萬(wàn)歲的.人，所以我一個(gè)項目都沒(méi)有報，怕丟臉。出乎我意外的是，有人擅自幫我報了一個(gè)100米的跑步比賽�；丶液�，我愁眉苦臉，地向媽媽抱怨。我以為媽媽也會(huì )和我一樣跟我一起抱怨，媽媽聽(tīng)后，臉上露出喜悅之情：“你呀，都不運動(dòng)。怎么會(huì )有突破呢？試試吧�！睙o(wú)可奈何的我只能答應。
為了彌補我體育的不足之處，我每天都堅持跑步。每天。我都跟著(zhù)爸爸到后花園繞房屋跑步。但每次我因辛苦而想放棄的時(shí)候，我在心中告訴自己：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”離校運會(huì )的日子越來(lái)越近，在我的堅持和努力下，跑步的速度提高的很快。
運動(dòng)會(huì )在我的期盼下到來(lái)了。項目一個(gè)個(gè)結束了�？燧喌轿遗懿降臅r(shí)候，我卻一下子緊張起來(lái)，手和腳都不自覺(jué)地發(fā)抖。我深深地吸了一口氣，心里暗暗告訴自己：“不要緊張！有什么大不了�！蔽艺紒y想著(zhù)，只聽(tīng)裁判叫了一聲“準備”，我定了定神，“砰——”大家都像離弦的箭一樣向著(zhù)終點(diǎn)飛奔而去。我也不停的跑著(zhù)，腦子里回憶出自己努力的過(guò)程與揮灑汗水的艱辛。我對自己大喊加油。同時(shí)班里的同學(xué)也在大聲地為我加油，我想到了同學(xué)們對我的期望。我告訴自己不能放棄。努力向終點(diǎn)沖過(guò)去。隨著(zhù)一陣歡呼聲，我拿到了第二名。雖然只是第二名，但是我也興奮地都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。對于我的弱項，能進(jìn)步這么多已經(jīng)不容易了。
相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的美好未來(lái)。因為我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 3
盡管人們總是希望生活中多一些平安，多一些順利，多一些成功，可往往總是忽視了坎坷中掙扎的堅強，挫折中奮斗的意志，失敗中拼搏的勇氣。
我更加相信，經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，坎坷不平的人生是豐富的，是完美的，因為在風(fēng)雨中成長(cháng)的參天大樹(shù)磨練了堅強的意志，更能夠經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的襲擊。人，也許也該如此，只有歷經(jīng)痛苦的折磨，失敗的打擊，才能走向喜悅，走向成功。
古今中外，很多在事業(yè)上取得成就的偉人，無(wú)不經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，最終都走向成功。
前蘇聯(lián)作家高爾基，早年過(guò)著(zhù)流浪的.生活。他每天都要干十幾個(gè)小時(shí)的繁重勞動(dòng)，即使這樣，他還是抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。沒(méi)有蠟燭，他就把老板蠟盤(pán)上的蠟油收集起來(lái)，制成簡(jiǎn)易的蠟燭照明讀書(shū)。在一家面包房當工人時(shí)，他一邊揉面，一邊讀書(shū)，閱讀了大量的書(shū)刊，成為世界上著(zhù)名的作家。
世界著(zhù)名作家舒伯特，出生于奧地利一個(gè)清貧的教師家庭。由于父親收入微薄，吃不上飯是經(jīng)常的事。一天晚上，他路過(guò)一家酒店，就下意識地走了進(jìn)去，期望碰上借錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)吃的。等了半天沒(méi)見(jiàn)熟人，想走開(kāi)又餓得抬不動(dòng)腿，這時(shí)，他發(fā)現地上有張舊報紙，拾起來(lái)一看上面載有幾首兒歌，他突發(fā)奇感：何不為兒歌譜一曲，也許能換點(diǎn)吃的。他摸出紙筆，很快將曲譜成，起名為《搖籃曲》。酒店老板看看哥譜，不知是出于贊美還是憐憫，讓侍者端來(lái)一份土豆燒牛肉。誰(shuí)能料到，這支在逆境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世后竟成了家喻戶(hù)曉，一直唱到今天的名曲。
正如伏爾泰所說(shuō)的：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)�！钡拇_，如果沒(méi)有巨大的困難，也許高爾基與舒伯特不一定會(huì )獲得如此偉大的事業(yè)。
我們不得不承認貝多芬的這句話(huà)：“單越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓。我們也不得不佩服那些苦難年華而獲得成功的人。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 4
每當畫(huà)起國畫(huà)時(shí)，都會(huì )想起那個(gè)朝氣蓬勃的下午，一個(gè)小女孩的背影和一個(gè)戴著(zhù)眼鏡老師的背影。讓人懷念不已！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽接到了老師的電話(huà)，里面說(shuō)：學(xué)校里有一個(gè)關(guān)于清廉畫(huà)的比賽，請落衿下午到老師練習國畫(huà)。
下午，我來(lái)到老師家畫(huà)國畫(huà)，畫(huà)的是荷花和荷葉。一開(kāi)始，老師拿給我一本國畫(huà)書(shū)叫我先仔細看幾遍，心里有橫豎。然后，給我示范怎么調荷花和荷葉的'顏色和怎么畫(huà)荷花和荷葉。老師畫(huà)得可真美，每一朵荷花，每一片荷葉都畫(huà)得栩栩如生。
該我了，我也學(xué)著(zhù)老師的樣子畫(huà)起荷花和荷葉來(lái)，可沒(méi)畫(huà)幾秒鐘我就把紙揉成一團扔到垃圾桶里。
不一會(huì )兒，垃圾桶里的紙就堆成一座紙山了！我見(jiàn)了把毛筆放在一邊，抱著(zhù)頭，眉頭緊鎖，咬著(zhù)牙，一副垂頭喪氣的表情。我心想：什么嘛，本以為很簡(jiǎn)單的呢！哎，還是算了吧！于是，我便嘆了口長(cháng)氣。
正在旁邊看手機的老師，發(fā)現沒(méi)動(dòng)靜了，就轉過(guò)頭來(lái)，看到我這副垂頭喪氣的表情就知道我想放棄了。于是，老師撫摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“同學(xué)，不要灰心呀。來(lái)，老師教你一個(gè)畫(huà)荷花和荷葉的技巧！”說(shuō)著(zhù)，他又開(kāi)始示范。經(jīng)過(guò)我刻苦的努力和老師的教導，我終于畫(huà)完了一幅完整的清廉畫(huà)。
時(shí)間飛逝，不一會(huì )兒就到了該回家的時(shí)間了，老師說(shuō)道：“同學(xué)，你要在家里練習哦，你差不多畫(huà)第六幅畫(huà)時(shí)就可以停止，從中找出一個(gè)最漂亮的畫(huà)，然后拿給老師！”他說(shuō)完，我便告別了老師，走了。在這一個(gè)星期里我認認真真，勤奮刻苦地畫(huà)著(zhù)，最后選出了一張給了老師。
雖然不知道成績(jì)是多少，不過(guò)我覺(jué)得一定很理想！天上的白云是那么的潔白，藍天是那么的湛藍、開(kāi)闊，一束束的陽(yáng)光也照亮了我的心房。我的心變得暖洋洋的。那溫和的聲音一直在我耳邊回蕩，我懂得了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 5
臨近期末，全校同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復習階段，我們班也不例外�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響�？偹惆具^(guò)了漫長(cháng)的考試，我準備交卷。哪知，語(yǔ)文老師清了清嗓子，莊嚴宣布：“考試延長(cháng)十分鐘”�！鞍�！我的課間，我可憐的十分鐘，又泡湯了！”同桌拍了拍我的肩膀，也深有同感地輕嘆：“是啊，每天不是考試就是講評，煩！”我抬頭望窗外，枝頭幾只小鳥(niǎo)展翅欲飛，真想隨它們青云直上，去看看藍天白云啊。
終于，語(yǔ)文老師收完考卷，走出了教室。數學(xué)老師緊跟著(zhù)匆匆而進(jìn)，其實(shí)他早已抱著(zhù)一沓沉甸甸的試卷，站在門(mén)外多時(shí)，大家面面相覷�！胺艑W(xué)以后留下來(lái)考試�！睌祵W(xué)老師義正辭嚴的命令，讓教室里唉聲輕嘆此起彼伏。舉目掃視，同學(xué)們個(gè)個(gè)哭喪著(zhù)臉，就像牢房中的無(wú)望囚徒。我默默祈禱：魔鬼般的復習，拜托你早點(diǎn)結束吧；幸福的寒假，你早點(diǎn)到來(lái)吧！
終于到了拿成績(jì)單的'日子了。打開(kāi)神圣的報告單，我兩眼放出光芒，耀眼的成績(jì)再次昭示“梅花香自苦寒來(lái)”，期末的辛勞沒(méi)有白費！我長(cháng)出一口氣，抬頭看到了好友李威，只見(jiàn)他揮舞著(zhù)成績(jì)單激動(dòng)地喊著(zhù)：“太棒啦！我數學(xué)、英語(yǔ)都100分，語(yǔ)文96分，你呢？”“哈哈，我分別是98分、99分、90分！”李寒應聲而答。再看看左右的同學(xué)們，哪個(gè)不是滿(mǎn)面春風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)？這時(shí)班級“小靈通”——張淼闊步走上講臺，朗聲宣布：“好消息，好消息，班主任老師正在辦公室為成績(jì)名列前茅和學(xué)有長(cháng)進(jìn)的同學(xué)趕制大紅喜報！”頓時(shí)，掌聲、歡呼聲騰空而起！大家笑啊，叫啊，跳��！此刻，復習時(shí)的艱辛早被拋到了九霄云外，大家心中也真正明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 6
無(wú)盡的夜，通過(guò)漫長(cháng)的煎熬，當早晨的第一縷陽(yáng)光刺破黑暗時(shí)，成功近在眼前了。
皎潔的月亮灑下銀色的光芒，無(wú)邊的夜帶來(lái)無(wú)盡的黑暗。我低下頭，眼淚流淌在那班上唯一一張不及格的`試卷上。一個(gè)學(xué)期的努力在某一刻化為烏有，那鮮紅的56分，紅地好像是鋒利的刀子割在我心上時(shí)流出的血。
滴答，滴答，眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子不停的滑落。我好后悔，后悔當時(shí)沒(méi)有認真驗算，后悔考前沒(méi)有認真復習，后悔辜負了老師和家長(cháng)得期望。我好想讓時(shí)間倒流，回到幾天前，一切都重新來(lái)過(guò)，如果這世上有后悔藥就好了�？粗�(zhù)試卷，我不知所措，我不知道該怎樣對父母交代，我就這樣呆呆地坐了很長(cháng)、很長(cháng)時(shí)間。
回頭看看鐘表，已是凌晨。我抬頭看向窗外，起風(fēng)了，地上的枯葉被吹得沙沙作響。一眼望見(jiàn)窗下的一棵大樹(shù)，它正在風(fēng)中巍然挺立著(zhù)，不論風(fēng)怎樣猛烈，樹(shù)的身軀都一動(dòng)不動(dòng)。記得它還是一顆小樹(shù)苗時(shí)，我也還很小，每當屋外風(fēng)雨大作、狂風(fēng)呼嘯時(shí)，那瘦弱的小樹(shù)苗總在風(fēng)中左搖右晃，我擔心它會(huì )倒下，會(huì )折斷，但是它并沒(méi)有，即使風(fēng)雨想盡辦法想把它攔腰折斷，它總是會(huì )拼命站穩腳跟，它沒(méi)有向風(fēng)雨低頭，也沒(méi)有向冬天的寒冷低頭，在多年后，它長(cháng)成了今天的參天大樹(shù)。它就是在和風(fēng)雨與寒冷的對抗中，一路長(cháng)大的，是的，它從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)……
此時(shí)此刻，一種力量涌上心頭，我不禁低下了頭，這點(diǎn)挫折算什么呢？這點(diǎn)痛算什么呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總會(huì )是在暴風(fēng)雨后出現，我只有戰勝黑暗才會(huì )見(jiàn)到屬于我自己的陽(yáng)光。
我拿起筆，走向被淚水浸濕的卷子，我不再后悔，不再逃避，我認真地總結教訓，找到錯題原因，保證下一次不會(huì )再錯。那一刻，我仿佛看到陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的心房。
那天，我整夜未眠，一直等到早晨的第一縷陽(yáng)光刺破了無(wú)盡的黑暗，天，亮了！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 7
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空；
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。
——題記
人生路上甜苦和喜憂(yōu)，難免曾經(jīng)跌倒和等候。須要勇敢的抬頭。
天是黑壓壓的，像有一群烏鴉擋住了太陽(yáng)光的對我的照射；路邊的電線(xiàn)桿上，停留著(zhù)一些路過(guò)的麻雀，它們在嘰嘰喳喳熱鬧的'討論著(zhù)，仿佛在嘲笑著(zhù)我；任憑雨水淋濕我全身，我仍舊漫無(wú)目的的走著(zhù)。遠處的山怎么越來(lái)越朦朧了？——不知是淚水模糊了我的視野，還是雨水溟濛了這個(gè)世界……
拿著(zhù)五年級下冊的期中數學(xué)測試卷，我在不大的操場(chǎng)上走著(zhù)，看著(zhù)卷子上的無(wú)數個(gè)大叉叉和那鮮紅的數字——68，淚便不受控制的流了下來(lái)：為什么？為什么？為什么？為什么會(huì )是這樣的分數？我怎么會(huì )考的這么差？我不斷的逼問(wèn)自己。在操場(chǎng)上跑了好幾圈，直至我筋疲力盡，快要無(wú)法呼吸，我才頂著(zhù)腫腫的“金魚(yú)眼”回到了家�？墒前职謰寢寘s一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，但透過(guò)他們的眼神和那灰色眼眸中，我明明看到了一切——失望還有淡淡的憂(yōu)傷！我怎么能讓他們失望？心像刀割般難受！
后來(lái)，我的學(xué)習變得緊張，變得繁瑣，我也更加認真了——小學(xué)的畢業(yè)考一定要把數學(xué)考好！一定不能再拿著(zhù)這樣的試卷回家了！試卷上只能出現無(wú)數個(gè)鮮紅的大勾勾而非是那一個(gè)個(gè)戳中痛處的大叉叉！
就這樣努力奮斗了一年多。終于到了我期待而又害怕的小學(xué)畢業(yè)考了。
拿到小學(xué)畢業(yè)考的成績(jì)單時(shí)。我的嘴角不禁揚起了微笑——111。雖然算不上優(yōu)秀，但是已經(jīng)進(jìn)步很多了。
還是那塊操場(chǎng)，還是那個(gè)我。心境卻早已全然不同。那是個(gè)雨天�？墒�，天卻是從來(lái)沒(méi)有的明朗。瞧，遠處，麻雀還在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠哩。遠處的山還是那么朦朧，但卻呈現出一種朦朧美。不久，一道色彩豐富的彩虹出現了，彎掛在天邊，像是天對我的褒獎，天在沖我笑哩！世界如此清晰，如此可愛(ài)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 8
初中里的一次又一次的考試失利，就像一場(chǎng)又一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨似的無(wú)情的擊打在我的身上，使我原本就十分低落的心情跌落了谷底。直到見(jiàn)到了她，使我有重新站了起來(lái)。
進(jìn)入初中之后，增加的全新課程，使我遠遠感覺(jué)不到小學(xué)時(shí)的輕松了，一次又一次的考試也使我有些力不從心了，在我身上的壓力也越來(lái)越重了，使我喘不過(guò)氣來(lái)。而當我處于這種狀態(tài)時(shí)，第一次月考來(lái)了，使我完全無(wú)法應對，但也只能上了，然而等待著(zhù)我的.卻只有失敗了，沒(méi)錯我考砸了。
當我知道后，心情便跌倒了谷底十分難受，這天是雨天，這樣的環(huán)境也正好呼應了現在的我，懷著(zhù)這樣的心情回到了家，在外面淋著(zhù)雨的茶花，被雨點(diǎn)無(wú)情地擊打著(zhù)，花朵被打得低下了頭，仿佛在告訴著(zhù)我她的失敗，而我看的了之后，想著(zhù)：這不就是我嗎，面對摧折，同樣被打到了，也處于一個(gè)失落的狀態(tài)。我不然一笑，不知是在同情著(zhù)她，還是在同情著(zhù)我�；氐郊抑�，家人聽(tīng)到了我這個(gè)成績(jì)之后，十分不滿(mǎn)意，我的心靈仿佛又收到了一次打擊。
第二天早晨時(shí)候，正當我走出家門(mén)之時(shí)，我忽然想起了那棵茶樹(shù)，心想：她肯定已經(jīng)死掉了吧。正當我前去查看之時(shí)，卻驚奇地發(fā)現她不僅沒(méi)死，反而長(cháng)得越發(fā)茂盛了，這不經(jīng)讓我感到十分驚訝，我很難想象得到她是憑著(zhù)和等堅強的意志生存到現在的。我也開(kāi)始聯(lián)想到了自己，茶花都能憑借著(zhù)自己的意志活到現在，而我卻因為一次摧折就如此墮落了，而我不也應該像茶花那樣嗎？不應一次失敗就放棄了，應該頑強的堅持下去。
“現實(shí)總不是完美的，使得希望就像是一場(chǎng)賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎？”是的，生活亦是如此，只有不放棄，才能追求的到成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 9
“姐姐，你喜歡流星還是彩虹?”“當然是流星啦，它劃出一道閃亮的光線(xiàn)，成為天空中最亮麗的一道風(fēng)景，美麗極了!”
在我心中流星一直是最美的，而那件事卻讓我深深的喜歡上了彩虹。我從小就是一個(gè)喜歡跳舞的小女孩，舞蹈幾乎成為了我生活中的一部分。我每天都很努力的練習，再疼我也咬著(zhù)牙挺了過(guò)來(lái)。那次，媽媽帶著(zhù)我去參加市里的舞蹈大賽，那些小選手都很棒，當然我也不遜色。憑著(zhù)深厚的舞蹈功底，我順利的闖入了決賽。而比賽的最終結果是我的對手奪得了冠軍。我被淘汰了。我癡癡望著(zhù)臺上的'頒獎儀式，腦海中重復這那句話(huà)“我被淘汰了，冠軍不是我，我被淘汰了，冠軍不是我我怎么也不愿相信這個(gè)事實(shí)。
回到家，我關(guān)上房門(mén)，扯掉身上的舞蹈服。窗外，下著(zhù)雨，我大聲的哭了出來(lái)“為什么，我付出了那么多，冠軍不是我，為什么?”這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，收起我的舞蹈服說(shuō)：“雯雯，你不要傷心了，要敢于面對事實(shí)。這次失敗了還有下次，只要努力，就一定會(huì )獲得你想要的。那首歌怎么唱來(lái)著(zhù)，哦‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能夠隨隨便便成功’是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功就像那美麗的彩虹，彩虹也是經(jīng)過(guò)與風(fēng)雨搏斗才掛在天邊的。不要氣餒，堅持下去總會(huì )成功的!”
聽(tīng)了這番話(huà)，我仿佛撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了青天。從那以后，我更加努力的練習舞蹈。終于，我見(jiàn)到了彩虹，那是成功的彩虹，是我勤奮與汗水的結晶。耳畔想起了那首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能夠隨隨便便成功。
每當妹妹在次問(wèn)我喜歡彩虹還是流星時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)：我喜歡彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我有了屬于自己的一片湛藍的天空。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 10
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如鮮花雖香飄萬(wàn)里，卻總有散去的那一刻，可你卻永駐我心。
夕陽(yáng)西下，各種形狀的云彩，飄悠悠地散在天空。落日的余暉灑在那張試卷上，我的心也如那云一樣，散去了。走到家門(mén)口，樹(shù)葉飄零而下，仿佛為我感到傷心。我的天空，烏云密布，雷閃電鳴。走進(jìn)門(mén)去，媽媽問(wèn)“這是考試成績(jì)怎么樣？”我說(shuō)“不怎么樣�！眿寢尩腵臉立即變了，她拿過(guò)試卷，皺了皺眉，說(shuō)“怎么考成這個(gè)樣子了？你知不知道，我對你寄托了多少希望，你……”還沒(méi)等到他說(shuō)完，我心中便雨滴刺心。媽媽把試卷拍在桌子上，氣沖沖的怒視著(zhù)我。我看到我這按耐不住心中的火氣，奪過(guò)卷子，把它撕成了兩半“你知不知道我的壓力，我也想考好，可你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？”一句話(huà)后，便是門(mén)“砰”的一響。我趴在床邊，任“雨點(diǎn)”浸濕床單，同時(shí)也浸滿(mǎn)了我孤寂的心。
發(fā)泄之后，我打開(kāi)門(mén)，透過(guò)門(mén)縫我看到了那一幕:媽媽把那張試卷拾起，疊好，用膠水把它們連在一起，他的神情，又是那么和藹。
一股潮水涌出我的眼簾。
我望了望母親那身影，控制不住我內心的呼喊:“媽?zhuān) 蔽液傲顺鰜?lái)，媽媽露出關(guān)懷的目光對我說(shuō)“孩子，是媽不好，現在的學(xué)習壓力那么大，我不該給你添加負擔的�！薄安�，是我不好，我還不夠努力，我以后一定會(huì )好好學(xué)習的！”我抱著(zhù)媽媽?zhuān)撵`仿佛又被陽(yáng)光撫摸。
在遠方，我似乎看到了一條彩虹，在那個(gè)美麗的背景下，我和媽媽一起和著(zhù)微風(fēng)走向那愛(ài)的殿堂。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后總會(huì )有彩虹……”讓我們打開(kāi)心靈之窗，讓燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)；讓我們點(diǎn)亮心靈之窗，點(diǎn)亮愉快的心情；讓我們心懷希望，在風(fēng)雨中自強。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 11
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹�！泵棵肯氲竭@首歌，我便告訴自己，要微笑著(zhù)面對生活，面對生活中的一切，無(wú)論失敗，挫折，無(wú)論痛哭，悲傷，也無(wú)論幸�；蚩鞓�(lè )。
有人問(wèn)：什么是挫折？挫折對于成功者是一段充滿(mǎn)荊棘的路；對于失敗者是無(wú)法跨越的萬(wàn)丈深淵；對于自信的人是一塊絆腳石；對于懦弱的人是一座獨木橋，敢于面對，便會(huì )迎來(lái)成功，逃避，便停在原地。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命如洪水奔騰，不遇島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。法國著(zhù)名的作家凡爾納，他的第一篇作品連投了十六家報刊，沒(méi)有一家認同他，沒(méi)有一家愿意發(fā)表他的文章，但他沒(méi)有氣餒，終于，在他投向第十七家報刊的時(shí)候，他成功了。美國的作家杰克倫敦也有同樣的'經(jīng)歷。正是因為他們面對挫折都沒(méi)有放棄，而是微笑著(zhù)面對，才有了最后的成功。像他們一樣面對挫折不輕言放棄的，還有一個(gè)人，我們都不陌生，他就是發(fā)明大王--愛(ài)迪生。愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)八千多次試驗，試用了七千六百多種材料后，才成功的制出了世界上第一只燈泡。在他年邁的時(shí)候，一場(chǎng)大火把實(shí)驗室燒成了灰燼，同時(shí)也將所有關(guān)于有聲電影的資料在一夜之間消失殆盡，但是他說(shuō)：只要我在。他說(shuō)：明天就重新開(kāi)始。正式因為他們以微笑面對挫折，才有了后來(lái)的成功，名垂千史。也正是因為他們，才讓我們明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
但并不是每一個(gè)人都會(huì )有如此巨大的成功，但這也并不代表我們面對挫折就不需要微笑面對，我們做不了偉人，但可以追求自己的成功。就像我們現在即將面臨的中考，這條路不遙遠，卻也處處布滿(mǎn)荊棘，想要“成功”，便不能放棄，不能讓“荊棘”阻礙我們前進(jìn)的路，微笑著(zhù)面對，讓希望之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓陽(yáng)光更加絢爛奪目。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用微笑來(lái)面對生活，做一只生活的海燕，去接受暴風(fēng)雨的洗禮；做一條快樂(lè )的游魚(yú)，在海浪中勇往直前；做一只火鳳凰，在烈火中永生！
請相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )看見(jiàn)彩虹！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 12
在我的人生道路布滿(mǎn)黑暗時(shí)，是那燦爛的陽(yáng)光為我驅散了黑暗;在我被風(fēng)雨擊打，喪失信心時(shí)，是那燦爛的陽(yáng)光將寒冷驅散，為我帶來(lái)希望。
在一次月考中，我終于明白了驕傲使人落后的真諦。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向名列前茅，也從未在考試中失利過(guò)一次，時(shí)間一長(cháng)，我漸漸變得驕傲起來(lái)，用在語(yǔ)文上的心思也少了很多，可是在一次月考后，糟糕的語(yǔ)文成績(jì)給我敲響了警鐘。
我癱軟在座位上，用著(zhù)不可思議的眼神凝視著(zhù)我的語(yǔ)文成績(jì)，95分的成績(jì)深深地刺痛了我的眼睛，心里頓時(shí)涼了一大半。我的心靈被會(huì )很充滿(mǎn)，語(yǔ)文成績(jì)哪怕再差，也從不下100分，想著(zhù)考前我對待語(yǔ)文的態(tài)度，心中泛起了一陣酸澀。那天晚上，下著(zhù)絲絲細雨，天空已經(jīng)被黑暗充斥，我的心靈亦是如此。
第二天早上，天空早已明亮，幾束陽(yáng)光溫暖的照在陽(yáng)臺的地板上，閃耀著(zhù)金色的光芒，我心靈中的黑暗頓時(shí)被這金色的光芒驅散了不少。
我翻開(kāi)了語(yǔ)文課本，又拿出了幾本我從未翻看過(guò)的教材。我下定決心，一定要將語(yǔ)文成績(jì)提高，狠下心來(lái)，將我平日最?lèi)?ài)翻看的幾本小說(shuō)扔到了箱子里，就連我最?lèi)?ài)的毛絨娃娃也被我鎖在了衣柜里。這是我第一次犧牲自己的課余時(shí)間來(lái)學(xué)習。我先背了幾首詩(shī)歌，然后又將老師畫(huà)出的.名句默寫(xiě)了一遍，連我平日最煩惱的文言文我都耐心的復習了好幾遍，而且都是嚴格的按照老師的要求復習的。對于課外閱讀，我都耐心讀了一遍又一遍，生怕自己會(huì )漏掉什么知識點(diǎn)，我又擔心自己會(huì )因為名著(zhù)失分，考前特意將名著(zhù)的知識點(diǎn)和選擇題復習了一遍又一遍。
期末考試的那一天，我帶著(zhù)自信走進(jìn)了校園，和煦的陽(yáng)光灑在我的身上。
幾天后，我站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)著(zhù)手機里的語(yǔ)文成績(jì)，腦子里回想著(zhù)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空�！边@句歌詞。我看的仿佛不是我的成績(jì)，而是那燦爛的陽(yáng)光，望著(zhù)被金燦燦的陽(yáng)光渲染的天空，我幸福的笑了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 13
三年級時(shí)我剛轉來(lái)廈門(mén)，碰到了新的環(huán)境，遇到了新的同學(xué)，當然還遇到了我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的學(xué)科——英語(yǔ)。在現在這個(gè)學(xué)校，他們早已從一年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。對于我這個(gè)插班生來(lái)說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)�？此坪�(jiǎn)單的A-P-P-I-E，對于我來(lái)說(shuō)都是亂碼。
在這個(gè)時(shí)候，我也遇到了我人生中的第一位英語(yǔ)老師——徐老師。她也許是我在英語(yǔ)學(xué)習道路上的一個(gè)轉折點(diǎn)。每一周有三節英語(yǔ)課，她總會(huì )在英語(yǔ)課的時(shí)候挑同學(xué)的毛病，然后把那些同學(xué)往后調，讓我往前坐。她無(wú)微不至的關(guān)照，讓我愛(ài)屋及烏，對英語(yǔ)也少了幾分畏懼，多了幾分親近�？墒莾H僅喜愛(ài)還是不夠的，畢竟我落下了兩年的課程，兩年中他們學(xué)的東西遠遠超過(guò)我的。所以徐老師決定在課間的時(shí)候對我進(jìn)行輔導。
剛開(kāi)始她教我的時(shí)候，讓我默寫(xiě)26個(gè)字母�？墒沁@把我難倒了，作為一個(gè)英語(yǔ)零基礎的`我，我甚至不知道26個(gè)字母有哪些?更別提手寫(xiě)了!當然老師也沒(méi)有對我放棄：“你現在先按照課本上的寫(xiě)，然后我再慢慢教你�！蔽尹c(diǎn)頭答應。
在三年級的一年里，我的課間幾乎被英語(yǔ)給占用。不過(guò)付出總會(huì )有回報，我從三年級上冊第一次單元考不及格到后來(lái)的成績(jì)逐漸提升，到了三年級下冊，我幾乎能考到滿(mǎn)分。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，之后我甚至能去參加英語(yǔ)演講，能得到一個(gè)很不錯的成績(jì)。
這不僅僅是我努力的結果，因為徐老師一直告訴我“你要在別人休息的時(shí)候補上你原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的。等你補上后，你就可以在別人休息的時(shí)候拓展一些他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的�！蔽乙恢卑研炖蠋煹倪@句話(huà)銘記在心，我之所以有今天的成績(jì)很大程度是因為我的英語(yǔ)啟蒙老師吧!
其實(shí)在學(xué)習中沒(méi)有什么先來(lái)后到，只有誰(shuí)努不努力?如果在成長(cháng)的過(guò)程中，能遇見(jiàn)一位對你嚴格要求，為你指引方向的老師，一定好好珍惜!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 14
蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著(zhù)功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿(mǎn)了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著(zhù)父母那期盼的眼神，拿起了筆。當鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著(zhù)自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)導師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯了對不對？導師無(wú)奈的`搖搖頭。你沒(méi)考上。導師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。
回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門(mén)下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書(shū)都拿出來(lái)準備賣(mài)掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開(kāi)弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書(shū)放回房間里。
復讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書(shū)。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話(huà)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 15
大家好，我們是寶清縣第四小學(xué)三年級八班的姜竣威、姜博威。
因為爸爸媽媽工作的關(guān)系，從小我們就被他們帶著(zhù)穿梭在縣里的大小酒店里。受這種環(huán)境影響，我們特別渴望站在舞臺上做一名小主持人。每次看見(jiàn)爸爸站在舞臺上滔滔不絕的時(shí)候，我們就覺(jué)得這是一件特別自豪的事情。
于是，我們小哥倆向爸爸、媽媽表達了我們的`想法，并得到了他們的支持。媽媽給我們報了口才班，爸爸有時(shí)間的時(shí)候就會(huì )幫我們特訓，為了讓我們說(shuō)話(huà)口齒清晰，有時(shí)候還要在我們的嘴里面放上兩塊干凈的石頭。
那段日子真的太苦了，我們哥倆偷偷研究著(zhù)，不行就放棄吧，實(shí)在是不想再學(xué)了。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任韓老師給了我們至關(guān)重要的一次機會(huì )，讓我們擔任班級師生誦讀的小主持人。真的特別感謝韓老師，就是因為這一次機會(huì )，讓我們知道一直以來(lái)的付出都是值得的。站在舞臺上的那一瞬間，除了緊張，更多的是自豪感和滿(mǎn)足感，我們終于可以站在舞臺上拿著(zhù)麥克風(fēng)講話(huà)了！從那以后，我們打消了放棄的念頭，決心繼續練下去，為了實(shí)現夢(mèng)想，一定要持之以恒。
因為我們的努力，我們得到了很多站在舞臺上的機會(huì )�，F在的我們并不是最優(yōu)秀的小主持人，但是我們相信：只要肯吃苦、能付出，未來(lái)的我們一定是璀璨的明日之星。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 16
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，在慢慢的人生道路上，難免會(huì )有挫折和失敗，但是只要不逃避、不軟弱、不動(dòng)搖我相信終究會(huì )見(jiàn)到那風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)對于這句話(huà)我有太多的理解，不僅僅是它的本意，更是我內心的理念。梅花，她用自己堅定的信念而屹立于冬雪之中，用耐心去融化雪的寒冷迎來(lái)春的芳香。
聞名中外的偉大科學(xué)家——愛(ài)迪生。他一生為世界貢獻了偉大發(fā)明——電燈。電燈不就是他一而再，再而三的實(shí)驗得來(lái)的嗎？他失敗過(guò)，但他沒(méi)有放棄；他成功過(guò)，但他沒(méi)有停歇。他不知付出了多少艱辛的汗水；不知付出了多少珍貴的時(shí)光。在經(jīng)過(guò)了999次失敗后研究出了電燈，這不正是經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)陽(yáng)光嗎？
我有過(guò)成功的喜悅，也有失敗的經(jīng)歷。我小學(xué)一、二年級時(shí)成績(jì)挺好，也可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃，聽(tīng)著(zhù)老師的一句句表?yè)P，我當時(shí)是多么好��！而如今，失敗的痛苦一次次的光臨了我，這次期中考試名落孫山�？粗�(zhù)別人又取得了好成績(jì)，我的'心就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。豆大的淚水奪眶而出，模糊了視線(xiàn)�？刹还茉趺礃游叶疾荒茏屖±^續下去，我要放下心理的包袱，加倍努力去向夢(mèng)想沖去。
讓我們把今日的痛苦留給昨天，用堅定的信念去迎接未來(lái)。勇敢的去面對事實(shí)，挺起自己的胸膛，昂起自己的頭，讓失敗灰飛煙滅，讓成功馬上到來(lái)。
讓我們記住失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 17
“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個(gè)人成長(cháng)的路上都有很多的快樂(lè )和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什么把我送到我姨媽家去，沒(méi)有母親陪在身邊是多么的難受。
從此我就打開(kāi)了寂寞的傘，做好了一切的心理準備，孤獨的徘徊在沒(méi)有爸媽的世界里，不知有誰(shuí)能體會(huì )一個(gè)孩子想念親人是什么滋味。
到了讀書(shū)的年齡爸媽終于把我接回了家，可家里人就是不讓我去讀書(shū)。因為我是女孩子，爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強把我送到了學(xué)校，因第一次考試沒(méi)考好我就把成績(jì)通知單藏了起來(lái)，怕他們又說(shuō)不讓我讀了。
本來(lái)是一個(gè)收割的季節，人們含著(zhù)收獲的喜悅，而我心中的.寂寞卻在燃燒，我的夢(mèng)想在我來(lái)不及起步時(shí)就已經(jīng)癱醉在了時(shí)間里面，本來(lái)家庭也不是那么的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學(xué)，背起書(shū)包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書(shū)費盡了心思，我還是回到了學(xué)校。
太陽(yáng)被烏云遮住了，陰沉沉的把我的瞌睡蟲(chóng)叫了起來(lái)，我懶洋洋的趴在書(shū)桌上睡覺(jué)，等待著(zhù)下一秒鐘陽(yáng)光能溫暖的照在我身上。老師也沒(méi)叫醒我。
突然太陽(yáng)刺眼的照著(zhù)我，我一下子恍然大悟，好不容易來(lái)了學(xué)校就應該認真的讀書(shū)。我心中的那團烏云頃刻間被風(fēng)輕飄飄的吹走了，仿佛天空中掛滿(mǎn)了絢麗的彩虹。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 18
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這既是一個(gè)歌名，也是說(shuō)明道理的一句話(huà)。
陽(yáng)光，必定是在下過(guò)雨后出現的。只要你坦然棉隊生活，光明總是會(huì )留在你身旁，只要你不向困難低頭，一定會(huì )有成功來(lái)到。人必定會(huì )受到失敗的打擊，只要堅強，不灰心，我相信陽(yáng)光會(huì )照耀著(zhù)我們度過(guò)一生的……
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有在霍金這類(lèi)人物，才能體現出來(lái)�；艚�17歲時(shí)考取了著(zhù)名的牛津大學(xué)，卻患上了無(wú)藥可治的絕癥——“萎縮性脊髓側索硬化癥”。醫生說(shuō)他只能活兩年半，可霍金并沒(méi)有被病魔嚇倒，他天天鍛煉，身體卻一天天微弱下來(lái)。終于，霍金不行了，可他并沒(méi)有死，而是屬于一個(gè)半植物人了。這也算是不幸中的大幸，或金活了下來(lái)，還為祖國值得我們學(xué)習。我們中國，并不是只有或金這樣的`人兢兢業(yè)業(yè)，還有魯迅。魯迅，小時(shí)候家里很窮，父親又生了病，小小的魯迅可急了。魯迅在私塾讀書(shū)，家里只靠父親，可父親生了病，魯迅只能賣(mài)家里的東西去買(mǎi)藥。有一次，魯迅安頓好家里的一切后，已經(jīng)遲到了，到了私塾，被先生罵了一頓，便在自己的課桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。以后，魯迅再也沒(méi)遲到過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。魯迅終于成為了一個(gè)國家的棟梁，生活中有多么小的細節��！一個(gè)人要志氣，才能有美好的未來(lái)，我們應該懂得：
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，
不能向困難低頭。
人有志氣才出頭，
坦然面對是光明。
生活是多么廣闊，
細節是多么重要。
如果想出人頭地，
從小懂得愛(ài)學(xué)習！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 19
在暑期，來(lái)到鄉下親戚家。陽(yáng)光炙熱，灑在連綿的山巒上；陽(yáng)光炙熱，灑在熱氣騰騰的路上；陽(yáng)光炙熱，灑在大雁的雙翼上。
我走在路上，炙熱的陽(yáng)光打在臉上，打在我因熱而煩躁的心上。媽媽加快了前行的腳步，我幾乎是被拖著(zhù)走，氣喘吁吁的。
突然，天暗了下來(lái)，又熱又悶的風(fēng)烤在我的臉上，像枕頭般地壓著(zhù)。又是突然，大雨傾盆而下，我站在雨中，任憑雨打在背上、后腦上，任憑狂風(fēng)掠過(guò)我的衣裳，我把腦袋躲在帽子里，接受風(fēng)雨的洗禮。
風(fēng)越吹越猛，無(wú)情地掃蕩著(zhù)人們的衣帽，人們的心情。雨越下越急，嚴厲地擊打著(zhù)人們，雨水滲透著(zhù)人們的內衣、內心。
漸漸地，漸漸地，我分不清方向了。在電閃雷鳴中，我緊緊抓著(zhù)一只手，只有這只手牽引著(zhù)我走向正確的方向。我的手被冰冷的雨水凍僵了，沒(méi)有了知覺(jué)，可我沒(méi)有放手，不會(huì )放手，默默地跟隨者唯一的依靠，內心有了一份安寧。
狂風(fēng)驟雨停了，太陽(yáng)漸漸露出了它那明媚、溫和的笑臉�？�，一縷彩虹在天邊呈現出來(lái)，跨越在兩座山巒之間，明媚的陽(yáng)光像春天一般，照耀在綠悠悠的山腰、山巒上，照耀在枝繁葉茂的路邊樹(shù)上，多么美好的'時(shí)光。
我從帽中鉆出來(lái)，一只手緊緊抓著(zhù)媽媽。媽正抬頭望著(zhù)無(wú)暇的藍天，輕飄的白云。媽的眼角有好多絲紋，代替了往年的平坦；額頭上的三川，代替了平靜的平原；松弛的皮膚，代替了緊致的肌膚。
和煦的陽(yáng)光總出現在冰冷無(wú)情地風(fēng)雨后，這本就是自然的法則，又怎么會(huì )打破呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 20
隨著(zhù)我們不斷成長(cháng)，煩惱也會(huì )不斷跟來(lái)。但是，不理它卻不是一個(gè)好辦法。而是應該迎難而上，這樣，一定會(huì )嘗到成功后的喜悅。
今年，我們懷著(zhù)美好的希望和喜悅的心情踏進(jìn)了初中的大門(mén)。誰(shuí)知，等待著(zhù)我們的卻是軍訓。
在小學(xué)，我們都沒(méi)有接受過(guò)軍事化訓練。突如其來(lái)的消息，不禁讓我們有些吃不消。教官非常嚴肅的對我們說(shuō)：這次軍訓是要評比的。1、2班一組，3、4班一組，5、6班一組，7、8班一組，9、10班一組。你們是第四組，7班和8班。訓練時(shí)間為一周。最后，還要評出一組第一名。聽(tīng)了教官的這些話(huà)，我們便有了奮斗的動(dòng)力。
教官教了我們很多，如：立正、向左向右轉、齊步的行進(jìn)與立定、蹲下起立等。而當時(shí)正是炎炎夏日，我們卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，真是熱極了。但是，我們都堅持了下來(lái)。沒(méi)有掉隊的`。一周的時(shí)間過(guò)去了。我們的心都在咚咚地跳著(zhù)，因為今天就會(huì )評出第一名。教官那渾厚的聲音在我耳邊響起。到我們這組了。教官振定地指揮著(zhù)。聽(tīng)一，二，三，四清脆嘹亮的口號聲從我們嘴里跑出來(lái)。聽(tīng)，多么齊的腳步聲��！所有班級表演完后，由于外面在下雨，老師便讓所有同學(xué)回去。大約過(guò)了二十分鐘，教官來(lái)到我們班告訴我們，是我們得了第一名。頓時(shí)班級內歡呼雀躍。之后，我們又和老師、教官照相留個(gè)紀念。
同學(xué)們，我認為快樂(lè )是精神上的享受。只有自己去努力過(guò)，奮斗過(guò)，才能感受到成功后的喜悅，而這句話(huà)也可以說(shuō)成：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 21
生活是一個(gè)令人眼花繚亂的多彩世界，生活中有許多事需要我們去探索和領(lǐng)悟。俗話(huà)說(shuō)：“風(fēng)雨之后必見(jiàn)彩虹�！币氤晒�，就要去奮斗。
剛開(kāi)學(xué)，我發(fā)現英語(yǔ)老師講課大部分用的是英語(yǔ)，還不時(shí)的請同學(xué)起來(lái)對話(huà)。這對膽小怕事的我來(lái)說(shuō)如坐針氈，戰戰兢兢，如履薄冰，渾身不自在�？蛇�是硬著(zhù)頭皮上英語(yǔ)課�？偸前杨^壓得低低的，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。每當英語(yǔ)老師請同學(xué)回答問(wèn)題，并用目光巡視全班時(shí)，我都嚇得心驚肉跳。
后來(lái)，我漸漸明白：想要學(xué)好英語(yǔ)，逃避不是辦法，要面對現實(shí)，克服恐懼心理。于是，我上課時(shí)認真聽(tīng)講、課后利用一切可以利用的時(shí)間記憶英語(yǔ)單詞，向同學(xué)、老師請教。漸漸地我不再害怕，并有些喜歡上了英語(yǔ)課。有時(shí)老師提問(wèn)我也躍躍欲試。有一次，老師提了個(gè)問(wèn)題，我會(huì )，并且有一股沖動(dòng)勁兒，我在心里對自己說(shuō)：發(fā)言吧，沒(méi)什么可怕的！我猶豫著(zhù)舉了手。后來(lái)發(fā)生的事真是讓我覺(jué)得不可思議。老師叫了我，我居然回答正確了。雖然聲音因害怕而變了調，但我還是出色的`回答了問(wèn)題。
走出教室，我覺(jué)得天格外的藍，云格外的白，一切的一切都是那么美好。一下子我對自己充滿(mǎn)了信心。我慢慢悟出一個(gè)道理：“其實(shí)做什么事都是這樣，‘梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！灰軟_破自己設定的牢籠，別有一番洞天。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 22
風(fēng)雨襲來(lái)，但陽(yáng)光又把風(fēng)雨驅趕。
每次看到這樣的情景，都會(huì )使我想起在陽(yáng)光文學(xué)社的生活。的確，這就如風(fēng)雨之后的陽(yáng)光，那樣燦爛，那樣美麗。
忘了何時(shí)，我來(lái)到了陽(yáng)光文學(xué)社，就如一個(gè)被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，得到了自由。這里的學(xué)習非像學(xué)校里的生活那樣枯燥乏味，而是在一邊玩耍一邊學(xué)習，我被強烈地吸引住了。
然而，這并非是全無(wú)風(fēng)波。就在我的作文第一次參加比賽的時(shí)候，竟意外失敗了。我很難接受這個(gè)現實(shí)，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。難道是我不夠努力？但我付出了和常人一樣多，甚至更多的努力。難道是我的作文寫(xiě)的'不好？但那每一篇作文，都注入了我的心血和情愿。我不敢再想像，因為那只會(huì )徒增我的傷感。
那節課，老師總是面帶笑容，興高采烈地說(shuō)那次比賽。雖然我裝作若我其事的樣子，但我的心里卻難受極了，不停地自責。
經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨，我甚至更努力地寫(xiě)作文，而并非由于失落而放棄。我一直在期待著(zhù)、盼望風(fēng)雨后的陽(yáng)光能夠出現。真是應了那名歌詞：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。我的作文《樹(shù)的心聲》終于在一次全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽中獲得小學(xué)組一等獎！這使我激動(dòng)不已，終于品嘗到了成功的果實(shí)，苦澀之中帶著(zhù)香甜。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我文學(xué)社最大的收獲。
它將激勵我一步步前進(jìn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 23
茶，只有經(jīng)過(guò)沸水的洗禮，才能顯出它的本色；鷹，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌若，才能練就翅膀搏擊藍天。這是因為，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那是一個(gè)中午，我來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)來(lái)就望見(jiàn)課桌上那一張試卷。那是數學(xué)試卷吧，這么快就發(fā)下來(lái)了啊。我漫不經(jīng)心的拿起一看，一個(gè)大大的“74”印入我的眼簾。什么，我只考了74分？我不敢相信，但又不得不接受這個(gè)事實(shí)。那鮮紅的“74”深深的刺痛了我的雙眼。雖然我不太在意分數，畢竟失誤總是有的嘛�？晌铱嫉靡蔡盍�，自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我可是第一次考80分以下。
天空陰沉沉的，還下著(zhù)暴風(fēng)雨，仿佛老天也在嘲笑我。放學(xué)后，我噩噩混混地走在街上。一塊石頭差點(diǎn)把我絆倒。我低下頭，旁邊的`小草引起了我的注意。在狂風(fēng)暴雨中，小草雖然微微彎下了腰，但仍頑強地挺立著(zhù)。小草和暴風(fēng)雨相比，差距是那樣懸殊。抵抗暴風(fēng)雨，無(wú)疑是以卵擊石。但小草，仍在這片暴風(fēng)雨中，頑強地挺立著(zhù)。草，是那樣的平凡無(wú)奇，但它都能挺過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，我們，為什么就不能呢？而且只有通過(guò)挫折帶給我們的考驗，才有可能走向成功。這么一想，挫折，又何嘗不是好事呢？
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹；只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能走向成功！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 24
我特別喜歡一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！泵慨斘矣龅酱煺蹠r(shí)，它總是會(huì )像一縷陽(yáng)光一樣照亮我前行的路。
三年級剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我的手摔傷了，被纏上了厚厚的繃帶。我害怕落下課程影響成績(jì)，便照常去上課。由于摔傷的是右手，所以導致我一連幾天都無(wú)法完成作業(yè)。等到手痊愈的那一天，我已經(jīng)落下了許多作業(yè)。
此后，我每天都要做比別人多一倍的作業(yè)，繁重的`作業(yè)壓得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。終于有一天，我望著(zhù)那堆積如山的作業(yè)，深深地嘆了一口氣，心想：這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能做完��？馬上就要考試了，如果不趕快做完，那后果……我已近崩潰了。就在這時(shí)候，我耳邊又響起了這首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！我一下子坐了起來(lái)，心想：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？就算我現在落下了許多作業(yè)，就算我現在所學(xué)的知識不夠全面，但如果下一番功夫，那肯定行的！我決心振作起來(lái)。
從那以后，我每天認真聽(tīng)講，抓緊時(shí)間補作業(yè)，很快就補完了之前所落下的作業(yè)�？荚嚦煽�(jì)不但沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。這時(shí)，我心里默念那句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
想要摘玫瑰，就必須要踏過(guò)荊棘，忍受被玫瑰柄的刺痛；想要見(jiàn)彩虹，就必須要穿過(guò)狂風(fēng)暴雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？感謝那句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 25
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”在一次校運會(huì )后，我更深刻地體會(huì )到這句歌詞的含義。
2008年北京奧運會(huì )剛剛結束。一開(kāi)學(xué)，我們就知道馬上要舉行校運動(dòng)會(huì )了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我禁不住高興得跳了起來(lái)，北京奧運會(huì )上那一幅幅激動(dòng)人心的場(chǎng)面，那些奧運健兒奮勇拼搏的畫(huà)面一下就浮現在我面前，讓我激動(dòng)起來(lái)。
一直以來(lái)，我就是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的女孩兒，運動(dòng)已經(jīng)成了我生活中的一部分，這次運動(dòng)會(huì )我當然要大顯身手了！而且一定要取得優(yōu)異的成績(jì)。為了這個(gè)目標，我做了充分的準備，甚至已經(jīng)期待決戰的時(shí)刻早些到來(lái)。
終于，我站到了起跑線(xiàn)上�？僧斘铱吹狡渌麑κ中赜谐芍竦臉幼�，心里不免緊張起來(lái)。
發(fā)令槍一響我們就像離弦的箭一樣沖了出去。漸漸的，我發(fā)現自己已經(jīng)落后了，急切地想追上去。當我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現我的.目標已離我遠去了。一剎那，淚水用上了我的眼眶。我低著(zhù)頭，一個(gè)人默默地離開(kāi)了跑道，就連同學(xué)們根我打招呼，我也仿佛聽(tīng)不到。
回家以后，媽媽發(fā)現了我沮喪的心情，我也把比賽的結果告訴了她。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重要的是你已經(jīng)參與了，要想今后獲得好成績(jì)，需要平時(shí)的努力。你看看那些奧運冠軍吧！”
是啊，想想那些奧運冠軍又何嘗不是辛苦訓練，流血流汗取得成功的呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我相信自己只要再努力一點(diǎn)，陽(yáng)光就一定會(huì )到來(lái)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 26
各位老師、各位同學(xué)：能夠和大家共同交流學(xué)習感受，我倍感榮幸。我們大都是普通人，畢竟，能夠自學(xué)成才的人為數不多。課堂聽(tīng)講是一個(gè)重要的學(xué)習環(huán)節。要想提高課堂效率，就要求我們抓住課堂內容的重點(diǎn)。例如在英語(yǔ)課堂上，我的原則是鞏固舊知識，學(xué)習新內容，具體體現在記筆記上，一個(gè)詞的用法往往有好多種，其中那些我們已耳熟能詳、靈活應用的無(wú)需再記，只記那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或很少見(jiàn)過(guò)的用法，這樣做會(huì )避免因為太匆忙導致課堂效率低下。課下的練習是對課堂內容的'鞏固和加深。在物理學(xué)科的練習中，我首先挑選一些有關(guān)理解概念公式的選擇題，弄清概念成立的條件，公式適用的范圍，在此基礎上，再有選擇地做一些典型例題，卻不可盲目于題海中，有些同學(xué)說(shuō)自己做了許多題，但成績(jì)卻拔不高，原因就是在他做的10道題中，有9道是一個(gè)類(lèi)型。另外還應注意做題的方法。戎老師對我們說(shuō)：“學(xué)習要從感性認識上升到理性認識”。
我們做題不能憑感覺(jué)，主觀(guān)臆斷，要從理論上弄清做每一道題的理由。我們在座的每一位都有不盡的潛能，關(guān)鍵在于我們想不想，敢不敢，會(huì )不會(huì )去挖掘。一兩次的成功失敗都代表不了什么。不要因為一次失敗而一蹶不振，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有積極上進(jìn)的態(tài)度，恰當有效的行動(dòng)，彩虹就會(huì )絢麗在我們的眼前�！癢herethereisaliuthereisaway”.讓我們共同揚起勝利的風(fēng)帆，屬于我們的成功的樂(lè )土。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 27
每個(gè)人都會(huì )累，沒(méi)人能承擔所有悲傷，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，在這世上，沒(méi)有誰(shuí)活的比誰(shuí)容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
期末考試前
在期末考試前我很緊張，但這份緊張又隨著(zhù)時(shí)間的推移漸漸淡忘了，我全心忙著(zhù)復習，恨不得把整本書(shū)都吃進(jìn)我的肚子，我花了很多時(shí)間在家里學(xué)習，復習了一遍，又復習了一遍……就這樣，復習多了，課本就浮現在我的`腦海，那是想抹都抹不掉的。我復習完數學(xué)復習語(yǔ)文，語(yǔ)文很好記，考試閱讀我全部是靠理解做題的，所以我沒(méi)有用多少時(shí)間到了英語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)得好，盛夏的陽(yáng)光好耀眼，只要我努力，就會(huì )看見(jiàn)那張燦爛的笑臉。
期末考試中
清晨，我走在通往學(xué)校的道路，到了考場(chǎng)我坐在座位上，終于發(fā)卷子了，那一張白色的卷子向我們挑戰那一道道題，就是一只只小怪獸，為了通關(guān)加油，我擊敗了一只只小怪獸，閱讀是終極怪獸，我全都靠理解做了出來(lái)，用總結提高扣題等方法完成了閱讀，最終到了大怪獸——作文，我也攻克了它。終于交卷了，我忽然覺(jué)得無(wú)比輕松。
期末考試后
在成績(jì)公布的時(shí)候，我的心像是揣了許多小兔子一樣，怦怦直跳很緊張，語(yǔ)文100分，我高興壞了!數學(xué)100分，但英語(yǔ)考砸了，才考了88分，沒(méi)事，繼續努力，我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨。幸福之花處處開(kāi)遍，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 28
有人說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)得到彩虹？我們需要努力，才能攀登到人生的高峰；經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能成為翩躚的美麗的蝴蝶。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，面對人生的風(fēng)雨，只有迎面而上，才能收獲生命的'陽(yáng)光。海倫·凱勒小時(shí)候生了病，失去了視力、聽(tīng)力，可她沒(méi)有放棄。在莎莉文老師的幫助下，慢慢成長(cháng)，后來(lái)寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這一名篇。她努力了，經(jīng)歷了風(fēng)雨，戰勝了風(fēng)雨。所有，她見(jiàn)到了人生的彩虹。
人生難免挫折，遇到風(fēng)雨挫折，迎難而上，就可以見(jiàn)到生命的彩虹。記得又一次我們班比賽跑步，林蕓熙、向紫儀等運動(dòng)員在跌倒的情況下，努力站起來(lái)，在同學(xué)們的掌聲中和鼓勵聲中，奮力奔跑，最后為我們班贏(yíng)得了榮譽(yù)。
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：臺階和廟里的神像，人們每天踩著(zhù)臺階去對神像表示敬意。但它們都是用石頭做的，所有臺階覺(jué)得不公平�！盀槭裁慈藗兌季磁迥�，卻把我踩在腳下?”神像靜靜的說(shuō)道：“因為人們只在你身上刻了幾刀，但在我身上歷經(jīng)了千鑿萬(wàn)刻�！边@個(gè)故事也告訴我們，只有歷經(jīng)風(fēng)雨的雕刻和痛苦的打磨，才能看到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。
我們只有迎擊人生的風(fēng)雨，才能守得豁然開(kāi)朗的陽(yáng)光，才能看到命運五彩的彩虹。讓我們一起迎接風(fēng)雨，去與風(fēng)雨之后的彩虹相約，讓陽(yáng)光陪我茁壯成長(cháng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 29
不知怎地，窗外下起了大雨。天空陰陰沉沉的，還不時(shí)傳來(lái)悶雷的響聲。我的心情也如同這天氣一樣，跌到了谷底。
我是班上的數學(xué)尖子，可這次期末考試卻破天荒的`考了80多分�？墒俏抑�?chē)耐瑢W(xué)考的都很好的。這對于平常數學(xué)一向不錯的我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！這次考試的題要是難點(diǎn)也罷了，可又很簡(jiǎn)單。唉！都是我自己太馬虎又沒(méi)有檢查呀！我真的好懊悔呀。雖然沒(méi)有挨批評，但是我心里也很不好受的，飯都吃不下了。
雨下的越來(lái)越大了，打在窗戶(hù)上吧嗒吧嗒的，讓本來(lái)就心情不好的我更加煩躁了。由于雨的籠罩，一切變得模模糊糊的。樹(shù)和草在風(fēng)雨的蹂躪下都飄飄搖搖，讓我忽然想到了無(wú)根的野草，想起了自己。
有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，我不愿意說(shuō)出來(lái)，她說(shuō)我知道你考的高呀，肯定比我好。說(shuō)完就過(guò)來(lái)槍我得卷子。我生氣了，就吼到，你好煩人呀！我的臉都氣紅了。
透過(guò)窗戶(hù)我猛然間看到池塘里的一朵蓮花，它挺立在風(fēng)雨中，絲毫沒(méi)有懼怕這狂風(fēng)驟雨，依然那么高高的挺立著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想起了詞句：中通外直，不蔓不枝，香遠溢清。
我想著(zhù)想著(zhù)不禁豁然開(kāi)朗，一次小小的失敗算得了什么呢？蓮花尚且可以禁得住著(zhù)狂風(fēng)暴雨，何況是我呢？俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，我一定可以成功！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 30
如果生活是一杯咖啡，那么“風(fēng)雨”就像是咖啡剛入口的苦澀，而“陽(yáng)光”則是細品后的唇齒留香……
單元測試完考試卷便下來(lái)了�？纯醋约旱臄祵W(xué)成績(jì)——79分，距離最高分100分有近21分的差距，心里很不是滋味。這樣的成績(jì)叫我怎么面對父母和老師��！我很想哭，但我沒(méi)有哭，我不敢哭，我連哭的勇氣都沒(méi)有了。我不敢面對事實(shí)，我不知道該怎么辦才好。天依舊灰蒙蒙的，還不時(shí)的下著(zhù)小雨�？吹竭@樣的天空，心里的傷感不由得強烈了。仿佛，天也在為我傷心，為我流淚。你看，那一滴一滴的雨水就是天使的眼淚��！我很想哭，可我沒(méi)有哭，忍住了。我似乎失去了所有……爸爸媽媽看我頹廢的樣子，也很難過(guò)，他們說(shuō)：“一次考不好就這樣，那你將來(lái)怎么能應付競爭殘酷的社會(huì )啊，振作起來(lái)，我們相信你一定會(huì )在下次考出更好的成績(jì)來(lái)的，不是嗎？孩子，你要記住，‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’啊�！备改缚嗫谄判牡慕逃刮倚睦锶计鹆诵┰S希望的火花。
日子又向后推移了幾天，我獨自看著(zhù)遠處發(fā)呆。忽然間，我覺(jué)得我好脆弱，這樣就被一個(gè)小小的困難嚇倒了。我嘲笑自己的'懦弱，這樣不負責任的自暴自棄，我對得起誰(shuí)��？我盡情地自嘲著(zhù)。突然間，我醒悟了，我要面對現實(shí)，我不能就這樣倒下，我要以這次的失敗作為動(dòng)力向前進(jìn)。拋開(kāi)煩惱努力學(xué)習吧！我要用笑臉來(lái)迎接每一天的到來(lái)！爸爸說(shuō)的對，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
于是，我在心里刻下了一句話(huà)：努力吧，失敗并不是結束，而是新的開(kāi)始��！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 31
在以前的時(shí)候，每次遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起這7個(gè)字——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
那是四年級運動(dòng)會(huì )時(shí)，我一直在拼命練習跑步，因為我平時(shí)都跑的很慢，所以我每天都在練習跑步，為這次的運動(dòng)會(huì )做準備。每節體育課，老師都會(huì )幫我們練習40人的接力跑，我們班有45個(gè)人，我很不想被選上，因為我跑的'很慢，不想托我們班的后腿，可是到最后我還是被選上了。
到了比賽那天，我們班里的40名同學(xué)都做好了準備，兩邊各站20名同學(xué)，剩下的5位同學(xué)都在為我們拼命地加油。
我的腿一直在發(fā)抖，手一直在冒汗，怕跑慢掉會(huì )拖班級的后腿，這時(shí)，凌薇跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“子璇，不要緊張，畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽乙宦�(tīng)，心里立馬不緊張了，腿充滿(mǎn)了力量，好像一下子就能跑200米一樣。
開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)那裁判的哨聲一響，第一名同學(xué)就拿著(zhù)接力棒，拼命向對面的同學(xué)沖去，我興奮地跳了起來(lái)，心里越來(lái)越興奮，因為我們領(lǐng)先了好多。
到我了，我心里又緊張起來(lái)了，當我接到棒的一瞬間，我拼命地沖刺，但是我當看向另一個(gè)班級時(shí)，發(fā)現有一個(gè)人要慢慢超過(guò)我了，正當我已經(jīng)放棄時(shí)，我腦子里突然想起了凌薇對我說(shuō)的話(huà)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話(huà)一直在我腦里循環(huán)，我像箭一樣地飛奔了出去，超越了其它人，到最后，我們班級獲得了第一名，此刻，風(fēng)雨停了，陽(yáng)光跟著(zhù)我，我的心美滋滋的，全班人都開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這次的比賽，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成為了我遇到挫折時(shí)的鼓勵話(huà)語(yǔ)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 32
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，陽(yáng)光灑在學(xué)校操場(chǎng)上，操場(chǎng)是那么的的好看，不由得讓我想到了四年級的時(shí)候被一個(gè)五年級的人給打了，我的氣是一直送下不去，讓我很生氣，但是我只好當做什么也沒(méi)有發(fā)生的`回家了。
到了周六周天的時(shí)候和爸爸一起去老村子上過(guò)夜，由于我的氣一直下不去，所以到了夜晚我睡不著(zhù)，坐在老莊子里的大樹(shù)下，過(guò)了一會(huì )我正打算抬起頭來(lái)看月亮時(shí)，月亮被樹(shù)葉給擋住了，我想我一定要看到月亮，于是我爬到了樹(shù)上，��！天上的月亮是那么的的美，我心想，我一定可以打贏(yíng)的。
到了周一周二的時(shí)候，我開(kāi)始運動(dòng)心想我一定可以的，一定可以打贏(yíng)他的，加油！就這樣我天天運動(dòng)心想讓自己強大，過(guò)了幾天過(guò)了幾天，我在學(xué)校里上課的時(shí)候，突然下起了大雨，我飛快的跑了出來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)一朵美麗的鮮花在大雨中開(kāi)放，我看到了這朵花，我知道了一個(gè)道理，我想我要像這朵鮮花一樣，無(wú)論自己的對手有多么的強大，我們都要微笑的面對他，我們可以的，我等著(zhù)等著(zhù)，終于，我終于等到了這一天，我交上了我的朋友們一起去打他，這時(shí)又下起了大雨，我們在雨中對打，我們對戰了三百回合，我們不分上下，終于我們一起合作，我們分開(kāi)對他打，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就贏(yíng)了，這時(shí)雨也退了，天空中出現了一道美麗的彩虹。
最后我的出一個(gè)結論，生活總是美好的，未來(lái)總是充滿(mǎn)希望的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 33
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，聽(tīng)著(zhù)多么熟悉呀！這讓我想起了一件事，一件讓我知道了“堅持就是勝利”的一件事。
暑假的一天，我像往常一樣，坐上公交車(chē)去學(xué)作文了。真不巧，剛下車(chē)就下起了小雨，幸好及時(shí)趕到教室了，要不就真成落湯雞了。此時(shí)，天空中劃過(guò)一道閃電，一聲雷聲打破了原本安靜的'教室。我也沒(méi)什么心情去聽(tīng)課了，只是呆呆地望著(zhù)天空，心想：下大雨了，又沒(méi)帶傘，萬(wàn)一公交車(chē)還沒(méi)來(lái)怎么辦呀！爸爸媽媽又去出差了……
不知不覺(jué)中，放學(xué)了。我又望了望天空，雨還是沒(méi)停，而且更大了，天空又暗了許多。我一看手表，5點(diǎn)30分了。心想：公交車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)呀！是不是出車(chē)禍了！呸呸呸，烏鴉嘴，怎么說(shuō)不吉利的話(huà)呀！我自己責罵自己，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，6點(diǎn)了，我一看手表。最后，我決定自己走回家去。
于是，我背上書(shū)包，拿著(zhù)一張書(shū)皮頂在頭上，飛跑著(zhù)下樓了，到了街上，隱隱約約還可以看見(jiàn)幾輛飛馳的小汽車(chē)，匆忙而過(guò)，這場(chǎng)景還怪可怕的，我心想。雨又大了，它無(wú)情的打在我身上，讓我又加快了腳步，“哎呦”一聲慘叫，我滑到了，差點(diǎn)哭起來(lái)。書(shū)皮也掉到了小水坑里，我往前一望，快到家了，我顧不得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的泥水，狂奔了過(guò)去，眼看就要到樓道了，我又磕在了石頭上，血很快的流出來(lái)了，我強忍住疼痛，一瘸一拐地走到了樓道……
終于到家了，雨一下子停了，天空中照下一束光在我臉上，我心想：這是不是老天給我的考驗？如果是，我想我成功通過(guò)了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后初中初一作文 34
我，是一顆不知名的種子。
在一個(gè)雨后的清晨，我在一間花店里被一個(gè)小姑娘買(mǎi)走并埋在了花盆里。那個(gè)小姑娘把我的家——花盆，小心翼翼地搬走了。在路上，一個(gè)調皮的男孩把一塊磚頭擺在了路上，小姑娘沒(méi)看見(jiàn)，便摔了一跤，花盆也碎了，而我則做了一個(gè)旋轉三周半后掉進(jìn)了石縫。
從那以后，我便生活在了這個(gè)陰暗、干燥的石縫中。
但我并沒(méi)有因此而失去對生活的信心，相反的，我還對自己能夠開(kāi)出花來(lái)充滿(mǎn)了信心。
于是，我每天拼命的向上長(cháng)�？墒�，因為沒(méi)有水源，我早已沒(méi)有了力氣，可是我還是拼命地向上生長(cháng)。也許老天也被我的執著(zhù)所感動(dòng)了吧！在我生命垂危之時(shí)，天空竟下起了毛毛細雨。后來(lái)，雨越下越大，竟變成了瓢潑大雨。我貪婪地吸吮著(zhù)這來(lái)自天國的恩惠，立刻就有了力氣。
我拼命的把根向下伸。遇到了磐石，就把它擊碎；遇到別的根，就繞開(kāi)它，生怕傷害力其他植物------
終于有一天，我的根觸到了一種甘甜的'東西。它很像雨水，可比雨水更甘甜；它近似下水道的水，可比下水道的水更加香氣撲鼻。
我漸漸意識到，這就是人們常說(shuō)的——地下泉。
有了地下泉的水，我長(cháng)得更加努力。
功夫不負有心人。我終于長(cháng)出了一個(gè)嬌小的花苞，雖然在別人看來(lái)有些微不足道，但在我看來(lái)，著(zhù)已經(jīng)是對我的最大回報了。
過(guò)了沒(méi)多久，我開(kāi)出了美麗的花，這時(shí)我才知道我的名字——太陽(yáng)花。
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