陽(yáng)光正好高中作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光正好高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光正好高中作文 篇1
我好喜歡這個(gè)春天啊，這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。天氣不算太熱，而又不算太冷。似乎這樣的評價(jià)有些單調了，但我只是真的好喜歡在個(gè)春天，好喜歡這束陽(yáng)光啊。這束朦朦朧朧的從窗外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，是那么的好看。它并不算太耀眼，可卻直射進(jìn)了我的心，那么的溫暖。
春天的天氣是我相比較四季來(lái)說(shuō)，比較喜歡的啦。帶著(zhù)雨后的微微的濕潤，卻并不干燥，一些都是萬(wàn)物復蘇的稚嫩的樣子，從土地里面剛剛冒出來(lái)的小嫩芽?jì)�，朝氣蓬勃，透露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的生機，同樣也帶給了別人滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，帶給了大地的希望，整個(gè)世界都籠罩在春天溫柔的氣息之下。微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)微微的涼意，穿上夾克衫沐浴在春天的陽(yáng)光之下，樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)兒正在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，似乎在討論今年的春天真漂亮，大樹(shù)被冬天帶走的滿(mǎn)身綠衣，也漸漸回來(lái)了，都長(cháng)出了稚嫩卻好看的綠葉子，為干枯的樹(shù)枝，也帶了一絲生的希望。真是太美了，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容沐浴在春天的陽(yáng)光下的感覺(jué)。因為春天的陽(yáng)光不像夏天的陽(yáng)光一樣，那么熱烈，照的人眼睛都睜不開(kāi)，還火辣辣的，也不像秋冬的陽(yáng)光一樣，照在身上一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，風(fēng)一吹，眼光就輕易的被嚇跑了。還是春天的陽(yáng)光最最舒服，也最暖人心啊。那抹陽(yáng)光像是透過(guò)了我們的心靈一樣，直接照到了心靈的最深處，滋潤著(zhù)我們的心田。身上的每一個(gè)毛孔也都舒展開(kāi)了，感受這春天的美好，感受這春光的明媚和溫柔。我真的是愛(ài)死這個(gè)生機勃勃的季節，愛(ài)死這束朦朦朧朧的柔和的陽(yáng)光了，它帶給了我們快樂(lè )與享受，還有溫暖……
陽(yáng)光正好的春天，快把那溫柔的春日時(shí)光留在我們的心里吧，哪怕陽(yáng)光也有一天被烏云擋住了，可是我們心底的陽(yáng)光卻依舊還在，溫暖著(zhù)我們的身體，陽(yáng)光一直都還在……
陽(yáng)光正好高中作文 篇2
配合早春的陽(yáng)光，這樣正好。暖暖的，柔柔的，讓人忍不住貪婪的享受。心里有個(gè)畫(huà)面，你在江邊，金色的陽(yáng)光落到水里，幻成閃眼的鱗光。我想用最好的形容詞，還形容這份淡然寧靜,可我深知，有些感覺(jué)，無(wú)法言喻。
如空氣般無(wú)色無(wú)形無(wú)味，這份心情，讓一切都靜了、慢了，漸漸地像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，夢(mèng)一般的，都是自己想象中的樣子。有愛(ài)的人，有喜歡的花，有可愛(ài)調皮聽(tīng)話(huà)的狗，有秋千，有我喜歡的書(shū)，我愛(ài)喝的茶……
這些日子，我對社會(huì )，對人生百態(tài)的認識，讓我思緒紛亂。我每天匆匆，每天盼望著(zhù)將來(lái)，幻想著(zhù)以后，這可是我一生最值得回憶的年華，可我，卻是在每天的憧憬中度過(guò)。我不知道我的一生，會(huì )被我一步一步走成什么樣子。但我知道，我一定要過(guò)的有意義，要對得起自己。我開(kāi)始了選擇，不停的選擇，我不知道自己做的到底對不對，但至少，我在按著(zhù)我想象中的樣子在走。
每天的忙碌，我也開(kāi)始迷茫。如果人生是一個(gè)定數，我如此辛苦，究竟為何。我要的，到底是現世安穩還是所謂的人生閱歷？我也愿自己像個(gè)古代養在深閨的千金，把自己練的琴棋書(shū)畫(huà)超然，政事四德俱備，容顏姣好女紅出眾，然后在萬(wàn)眾矚目，少女羨慕中嫁與你。
可我終究只是現實(shí)中的一粒塵埃，我什么都不出眾，便只能這樣平凡的生活，不，是生存。無(wú)形的壓力，汽車(chē)的尾氣，擁擠的公交車(chē)，人來(lái)人往，華燈初上，霓虹點(diǎn)點(diǎn)，這偌大的陌生的冰冷的商業(yè)的城市，這熟悉的感動(dòng)的習慣的成長(cháng)的城市，它承載了我們的友情，埋葬了我們的青春，我們在他的懷抱里流著(zhù)淚成長(cháng)。
如此，我就必須奔跑，必須受著(zhù)這些累，必須像一朵向日葵一樣追尋我心中的太陽(yáng)。預先取之，必先予之，一定要得到自己想要的��！
陽(yáng)光正好高中作文 篇3
午后，陽(yáng)光正好，灑在身上，暖透了原本冰冷的心，透過(guò)光暈，一切都豁然開(kāi)朗。還算是秋天，卻冷得讓人措手不及，太陽(yáng)變得如此珍貴，看到她，孩子們笑的如同向日葵般燦爛。是啊，瑟瑟秋風(fēng)，黃葉紛飛，兩只手都升不起的溫度，叫人如何是好？唯有裹著(zhù)圍巾，套著(zhù)大衣，一縷陽(yáng)光都不舍棄。走在校園的小路上，滿(mǎn)地的落葉，穿過(guò)耳際的秋風(fēng)，和著(zhù)滿(mǎn)目蕭條的蒼白，有種不得不悲秋的悸動(dòng)。也許，陽(yáng)光正好，心情正好，平靜的如此美妙。不惹打破這種祥和的氛圍。我用心去體會(huì )。噓，別吵。你看，陽(yáng)光在笑。
望著(zhù)窗外飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，不留一點(diǎn)痕跡。偶一片落葉恍如隔世，回神，老師依舊講的旁若無(wú)人。有時(shí)候，想想，真該好好聽(tīng)的�？墒�，一顆心早不知飄到哪座孤島了。想回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現，物是人已非。就像伸手想要抓住隨風(fēng)飄走的青春，結果只是庸人自擾罷了。筆尖劃破的是璀璨荒蕪的青春，紙張記錄的是頹廢蹉跎的不羈。也許，等到我們老去，才會(huì )縱然醒悟，原來(lái)少年不知愁滋味。
隨著(zhù)人潮，熙熙攘攘。在熱鬧的飯堂，打一碗瓦罐面，挑一個(gè)朝陽(yáng)的位子。呼，好暖�？粗�(zhù)升騰的白煙，模糊了雙眼，帶眼鏡著(zhù)實(shí)的不方便。怎耐，愛(ài)上這種模糊的感覺(jué)，看不清，想不明，卻又是如此的安然。興許，享受的便是這片刻的情趣吧。人來(lái)人往，自知的是心里那片安寧。合手，享受著(zhù)午后些許清冷的陽(yáng)光，正好。暖到心窩。愛(ài)情，友情，些許惆悵，些許渙然，都隨風(fēng)而去吧，我還是這樣溫暖的活著(zhù)，多好。
于是，陽(yáng)光正好，心情正好，我很開(kāi)心，你呢？
陽(yáng)光正好高中作文 篇4
愛(ài)陽(yáng)光，所以愛(ài)與之有關(guān)的一切生物，所以深?lèi)?ài)著(zhù)那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，一如那個(gè)同陽(yáng)光一樣溫暖的薄荷少年。
向日葵，我曾瘋狂愛(ài)上這個(gè)名字的所有者。
她是最接近陽(yáng)光的生物，或者這樣說(shuō)——她是陽(yáng)光最疼愛(ài)的孩子，她有著(zhù)陽(yáng)光的顏色，有陽(yáng)光的溫暖，有陽(yáng)光的空靈，還有陽(yáng)光的寂寞。
她高貴，她只會(huì )追隨陽(yáng)光，追隨未來(lái)。她美麗，她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜，她不會(huì )與誰(shuí)爭，她只會(huì )仰望她的信仰，正如她的花語(yǔ)、愛(ài)慕、光輝、高傲。
曾經(jīng)的我，一如當年的梵高，把自己放逐在它的溫暖之中。
在那個(gè)溫暖的午后，曾有一個(gè)薄荷少年襲著(zhù)淡淡的薄荷香，從陽(yáng)光那邊迎面而來(lái)，于是，煙火綻放在那一米陽(yáng)光之下，天所遁形。當年的少年，有著(zhù)比陽(yáng)光還要溫暖的笑容，有著(zhù)比陽(yáng)光更溫柔的味道。我逆著(zhù)陽(yáng)，戀著(zhù)那片睫毛下的陰影，追隨著(zhù)金色的太陽(yáng)。
多年后，陽(yáng)光依舊溫暖，當年的薄荷少年，就似那氤氳的薄荷香，早已消失不見(jiàn)了，而當年逆光的少女，依舊在那個(gè)午后，仰望著(zhù)，懷念著(zhù)，懷念著(zhù)那一副想起就會(huì )溫暖的畫(huà)面，想念著(zhù)那個(gè)陽(yáng)光的少年。
我走走停停，繼續著(zhù)我一個(gè)人的旅行，即使我借過(guò)了諾亞方舟，錯過(guò)了泰坦尼克號，錯過(guò)了一切的驚險與不驚險，浪漫與平淡�？晌乙琅f趁著(zhù)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光正好走下去，我一足上，路過(guò)了很多人，離開(kāi)的有很多。還好，還有一些人留了下來(lái)，他們和她們溫暖著(zhù)我，陪我走完這段陽(yáng)光之旅，相約去看，下一世煙火。
留下眷念，放下繾綣，我要同舊時(shí)光作別，踏上遠方，邂逅沿途的風(fēng)景，聽(tīng)剪剪輕風(fēng)，落蕊叮嚀。趁陽(yáng)光正好，去看遠方的人，經(jīng)歷未經(jīng)歷過(guò)的事。
陽(yáng)光正好高中作文 篇5
那一天，陽(yáng)光正好，溫暖中而寒帶微涼。太陽(yáng)向西邊漸漸依靠陽(yáng)光傾灑在我們臉上照出我們久違的笑。
時(shí)間剛剛走到下午，我早已迫不及待地沖出學(xué)校，壓抑了六天的我只為周日這一天的輕松，剛出校門(mén)，我就遠遠地看到早已在樹(shù)下等候良久的同伴。我跑了過(guò)去，一番寒暄過(guò)后，我們便坐著(zhù)公交車(chē)去了附近的一個(gè)公園游玩，一路上我和其他三個(gè)同伴交談著(zhù)，瑣碎而興奮的聲音，在身邊回蕩，下了車(chē)我們先去附近買(mǎi)些必不可少的充饑食品，然后就開(kāi)始了，在公園里游蕩。
我們走在公園里看到形形色色的游客，唱歌的、演奏的、健身的、舞蹈的，數不勝數，一片熱鬧非凡，我們也隨之感染變得高興起來(lái)。跑過(guò)橋，穿過(guò)樹(shù)，登上高處的亭臺，觀(guān)賞遠處的風(fēng)景，在這公園的最高處，向下望去，竟然感到有一覽眾山小的感覺(jué)，走下山去欣賞別處風(fēng)景，我們在橋上，水面上倒映著(zhù)我們的影子，也多了一份色彩。
我們在橋上駐足看到水波在綠色之中蕩漾，金色的太陽(yáng)剛好落在水中央使河水顯出幾分輝煌，而河邊悠閑的身影不覺(jué)也融入其中，穿過(guò)過(guò)一條平坦的小路，我們便到了公園的盡頭，那里是一個(gè)喧囂的游樂(lè )場(chǎng)。
我們看到那歡快的笑，也加入其中，我們在蹦床上肆無(wú)忌憚的展現自己內心的那一份稚氣，上與下之間是沉重的腳步與飛翔的翅膀踩得越深，踏得越實(shí)變，跳的越高，飛得更加自由。
陽(yáng)光也穿了進(jìn)來(lái)。攪碎的陽(yáng)光也散落在蹦床上，我們無(wú)慮地跳著(zhù)放下一切，沉重和陽(yáng)光一起在上下之間跳蕩，陽(yáng)光正好溫暖著(zhù)我們，額頭上是我們快樂(lè )的結晶，他與艱辛混合，折射出最晶瑩的光。
夕陽(yáng)西下，我們又坐在了車(chē)上，一路上的風(fēng)景迅速從眼前劃過(guò)沒(méi)有陽(yáng)光一直追隨我們下了車(chē)碳，你學(xué)校陽(yáng)光剛好照在我的臉上溫暖中而寒帶微涼。
陽(yáng)光正好高中作文 篇6
那一天，陽(yáng)光正好，夭夭之桃溢散芬芳，如斯之景，氣溫舒適，祖父相伴，是為所求。
題記
“山桃紅花滿(mǎn)上頭，蜀江春水拍山流�！比A南的春天比其他地方來(lái)得早，但盛開(kāi)的桃花似明眸顧盼卻是一樣的。陽(yáng)光輕輕灑在肩頭，慢慢閉眼，夢(mèng)得翁眼中滿(mǎn)了山頭的桃紅，漫上了我的心頭，靜心傾聽(tīng)，她有著(zhù)與水玉碰撞的輕靈。我坐在自家桃樹(shù)下等待紅雨傾盆，舞動(dòng)春天。
我期待每年秋天在桃樹(shù)上架起秋千的時(shí)候，那秋千是爺爺親手為我做的，可愛(ài)程度比玩偶更甚。獨處時(shí)，我會(huì )輕輕坐上那木秋千，微倚繩索，靜觀(guān)夕陽(yáng)與粘上霞光的白綠葉子共同下墜，眸子里細細碎碎的時(shí)光時(shí)而快些，時(shí)而慢些。那是爺爺給予我的歡樂(lè )，是桃樹(shù)帶給我的愜意，可謂秋日勝春朝。
最喜是初夏的桃樹(shù)了，抬頭是滿(mǎn)眼的綠色，那時(shí)候啊，我經(jīng)常要蹦跳著(zhù)小腳丫跑去看她，比春秋更烈的陽(yáng)光也無(wú)法阻止。等樹(shù)下的腳印多了，樹(shù)兒也就要給我綴上最?lèi)?ài)的粉色了。我拉著(zhù)爺爺讓他給我摘桃子，祖孫倆就這樣一口一口地品嘗著(zhù)大自然的恩賜。只是慢慢長(cháng)大后，我便自己爬上樹(shù)摘那最大的桃子，總害爺爺擔心，但是當我摘下最大的桃子給爺爺時(shí)，他嘴上的嗔怪與眼里的歡喜卻都被我這個(gè)熟悉他的小孫女給讀出來(lái)了。我不說(shuō)，只是托著(zhù)腮繼續聽(tīng)著(zhù)他的絮絮叨叨。記得他老說(shuō)的一句話(huà)是：“要是下了雨，你這娃就狂不了啦”，我只癡癡一笑。
數年如一日，爺爺說(shuō)當時(shí)的陽(yáng)光正好，我才能狂，其實(shí)我知道，是在我最簡(jiǎn)單的時(shí)候有他才好。所以啊，要是真有這么一棵桃樹(shù)，要是爺爺還在，那何須等到陽(yáng)光正當時(shí)呢？
溫情的陪伴，在桃紅的初春，就著(zhù)陽(yáng)光品味天倫；在桃子成熟的夏天，乘著(zhù)涼風(fēng)咀嚼幸福。好一幅親情畫(huà)卷。
陽(yáng)光正好高中作文 篇7
午后，閑來(lái)無(wú)事，不呼朋，不引伴，一臺相機，一個(gè)背包，獨自去游歷廈門(mén)這座小資城市的街頭巷尾。
獨游，亦是種獨歡。獨歡，即是一個(gè)人的熱鬧。在我看來(lái)，一個(gè)人，能夠獨歡，就是學(xué)會(huì )了精神廝守著(zhù)精神�；ㄩ_(kāi)獨歡，自嗅其香，就是懂得了靈魂坐在靈魂的對面，把酒言歡，喜樂(lè )對酌。摘掉群體狂歡時(shí)流轉在肢體、顏容上的面具，在沉靜中，獲得心靈最大范圍的奔放與逍遙。那么，獨游豈不是一種豁達？
一個(gè)岔路，一邊是大道，一邊是老巷。身邊的人潮涌向大道，而我選擇了老巷。獨游，本就是沒(méi)有既定的路線(xiàn)，隨心而行，走走停停，不錯過(guò)任何一個(gè)吸引自己眼球的角落。老巷，明晃晃黃暈暈的光圈氤氳一路，亮了一個(gè)城市的古老和溫情，而墻壁上各色新潮鮮艷的涂鴉，則彰顯出一絲時(shí)代的活力。
街角，一位異國青年擺著(zhù)一個(gè)小攤。攤上擺放著(zhù)林林總總、各式各樣的異國小玩意兒。隨機拿起一樣把弄半天，而那位青年也不急，只是笑笑地看著(zhù)我，然后又低頭研究手中本就拿著(zhù)的地圖，圈圈畫(huà)畫(huà)。良久，終于掏了兩塊錢(qián)，買(mǎi)了一小捆拇指大小的薰衣草根，起身離去。與其說(shuō)是買(mǎi)那淡淡的薰衣草香氣，倒不如說(shuō)是買(mǎi)下一小段時(shí)光的回憶。在自己所能承受的范圍內，花點(diǎn)小錢(qián)，買(mǎi)下一段記憶，豈不是一種豁達？
順著(zhù)老巷彎彎前行，陽(yáng)光映照在街角的老榕上，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影，樹(shù)下，一位老者正一壺濃茶，一把拐杖，一臺收音機，一架平躺椅，自顧自哼著(zhù)咿咿呀呀的歌仔戲，一副遠離塵世的樣子。世界與其何干？即便是眾生喧鬧，塵夢(mèng)縈繞，若能持守心間一方寸土，活個(gè)自在逍遙，豈不是一種豁達？
街角，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好高中作文 篇8
放下筆，我抬頭，忽就瞥見(jiàn)陽(yáng)光斜斜地打進(jìn)窗戶(hù)，灑在白色的地面上，甚至能看到小小的灰塵在光束的擁簇下自由地舞動(dòng)。忽然，鼻子就冒起一陣酸酸的泡泡。這個(gè)場(chǎng)景是那么熟悉。
四年前，作為新的班主任，她來(lái)到了我們身邊。同樣是陽(yáng)光那么美好的一個(gè)下午，陽(yáng)光依舊透過(guò)樹(shù)枝懶洋洋地打在地上。她腳步輕盈地走到過(guò)道上，我看到光束灑在她的長(cháng)發(fā)上，斑駁的樹(shù)影輕輕地印在白色的長(cháng)裙上，那是我從未見(jiàn)過(guò)的美麗的圖案，我甚至能感受到她微笑的嘴角染上了陽(yáng)光的溫度。這個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的女子后來(lái)就成了我生命中最重要的人之一。
她仿佛一直都在微笑，哪怕身心疲憊，面容憔悴，依然在我們面前保持最好的姿態(tài)，依然用她的溫暖感染我們�？墒�，我卻見(jiàn)到了她的失態(tài)。已經(jīng)記不得前因了，那時(shí)她站在我的面前，她的臉上落下了晶瑩的淚珠，她哽咽著(zhù)勸導我的話(huà)，無(wú)論如何，永遠都不能忘卻。此后，我的蛻變讓所有人都驚呆了，而與她之間，也有了一種相視而笑的默契。
后來(lái)，我畢業(yè)了�，嵥榈某踔猩钍刮覞u漸忘卻了很多。再次回到那所學(xué)校時(shí)，已經(jīng)時(shí)隔一年。通向老師班級的路上，靜悄悄的，經(jīng)過(guò)某個(gè)班級時(shí)，聽(tīng)到里面傳出稚嫩的朗讀聲，一種莫名的情感在涌動(dòng)。離班級越來(lái)越近，聽(tīng)到她銀鈴般的聲音，我突然就咧開(kāi)了嘴角加快了腳步。站在門(mén)口，還是好看的長(cháng)裙，飄逸的頭發(fā)，還有那束兩年前一樣灑在我心底的陽(yáng)光�，F在，那束陽(yáng)光不再屬于我一個(gè)人，因為她微笑的陽(yáng)光照亮了一屆又一屆的孩子。有些孩子的看向我，她轉過(guò)頭，眼神中微微的詫異，然后我們倆相視而笑，久違的默契。
窗外陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好高中作文 篇9
“喂，老媽?zhuān)趺戳�，又打電�?huà)過(guò)來(lái)�！�
“沒(méi)什么啊，就是問(wèn)問(wèn)你最近有沒(méi)有好好吃飯……”
“吃了吃了啊，要是沒(méi)什么事我就掛了，我們快上課了�！�
“滴滴滴……”媽媽那一陣忙音，我能想象到她在電話(huà)那頭的無(wú)奈與失望。
政治書(shū)始終停留在子女與父母關(guān)系如何處理的那一頁(yè)，但沒(méi)有溫度的紙張對我沒(méi)有太大的意義。
青春期的叛逆，使我和父母的關(guān)系格格不入——他們苦口婆心的教導我也左耳聽(tīng)右耳出。我受不了他們無(wú)休止的啰嗦，他們也不能忍受我的偏激。然而，我們都很倔強。
前些天與姐姐通電話(huà)，她也是煞費苦心地勸導我“聽(tīng)爸媽的話(huà)”。我有些不耐煩，剛想草草結束通話(huà)，電話(huà)那頭便傳來(lái)姐姐略帶激動(dòng)的哽咽聲：“爸媽腰不好，可為了多賺些錢(qián)，星期天都出去做兼職，一站就是大半天，晚上還翻來(lái)覆去睡不好，處處牽掛你，你是塊石頭也該被捂熱了吧！”我聽(tīng)了心里一顫，卻還是固執地把話(huà)筒放回了遠處，掛了電話(huà)。
下了晚自習，老師遞給我一個(gè)包裹：“喏，你爸媽給你寄的�！蔽野胄虐胍傻亟舆^(guò)包裹，匆匆跑回寢室。
拆開(kāi)包裹時(shí)，我的鼻頭一酸——里面零零散散的放著(zhù)些零食，還有……還有一雙鞋。前些天還在與他們抱怨陰綿不斷的小雨打濕了鞋，他們一直默默無(wú)語(yǔ)，原來(lái)都記在心里了。
“媽媽?zhuān)沂盏桨�。那雙鞋……很好看……”
“嗯？”媽媽愣了幾秒，隨后又絮絮叨叨地說(shuō)，“你身體不好，要記得吃飯，不要總是那么隨便，照顧好自己，爸媽在外面也放心……”
“知道了。媽媽?zhuān)褪悄愫桶职植灰量�，好好保重身體�！�
那一頭，微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好呢……
陽(yáng)光正好高中作文 篇10
我欣賞劉禹錫“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的毅力，羨慕李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職��？烧嬲搅俗约哼@里，踐行卻實(shí)為不易。
淺淺的白云像晶瑩的石英砂，柔和地灑在天空的彼岸。陽(yáng)光卻略顯浮躁，不愿臥聽(tīng)海浪閑話(huà)，肆無(wú)忌憚地奔跑起來(lái)。眼下就是六一聯(lián)歡了，教學(xué)樓被一陣浮躁的喜悅籠罩著(zhù)，讓焦急到手心出汗的我和同學(xué)們格格不入。怎么辦？怎么辦？聯(lián)歡會(huì )下午就舉行，我還沒(méi)有整理好表演名單，老師為什么讓我來(lái)當主持人啊。而且還那么晚我緊張得心臟狂跳。我懷著(zhù)焦急的心情整理完名單，卻因為我一緊張就結巴的嗓子給干擾了，磕磕絆絆的，好不搞笑。
老師見(jiàn)我念成這樣，拍了拍我的肩，笑著(zhù)抿嘴：“怎么？很緊張？瞧你這念的，我都聽(tīng)不下去了�！蔽衣�(tīng)老師也這樣嘲笑我，頭埋得更低了，心情更是跌落到谷底，我自卑得攥緊衣角，頭埋得更低了，不想讓老師看到我被眼淚潤濕的眼角：“對啊，我好像什么都做不好，要不老師你換”“生活不是林黛玉，不會(huì )因為憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種�！崩蠋煷驍辔业脑�(huà)，“如果你只會(huì )自卑和膽小，不懂得學(xué)會(huì )去爭取，那么你注定只能待在一小方土地，感受不到更遼闊的世界�！蔽以尞惖靥ь^，眼角還殘留著(zhù)未干的淚花：“我真的可以做好？”老師起身，拍了拍腿上的灰塵：“當然，前提是你得努力。我走了，你自己好好想想吧�！�
窗外微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，細雨潤濕枝頭，但幸好，陽(yáng)光一直都在
“六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”我額頭布滿(mǎn)細汗，抬眸卻撞到了老師贊賞而鼓勵的目光，我從容地笑了笑，走下了臺�！吧畈皇橇主煊�，不會(huì )因為憂(yōu)傷而風(fēng)情萬(wàn)種”
看，窗外微風(fēng)不躁，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好高中作文 篇11
進(jìn)入九月，迎來(lái)開(kāi)學(xué)的我們再次重逢，校園也變得熱鬧起來(lái)。九月陽(yáng)光正好，空氣中到處彌漫著(zhù)青春的味道，當然還有我們的老師，我們最尊敬和感恩的老師。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動(dòng)人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽(yáng)。
您用愛(ài)播種春天的陽(yáng)光，為了享受秋天的`喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您和風(fēng)，輕撫著(zhù)孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽(yáng)光，照亮我們的心房。
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽(yáng)光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會(huì )散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂(lè )至上。
由于青春的沖動(dòng)，我們犯下了很多錯誤，可是操場(chǎng)上瘋跑的我們，課堂上開(kāi)小差的我們，不在只是保證，而是用行動(dòng)證明，未來(lái)，我們是您最棒的學(xué)生。
后來(lái)，我們都長(cháng)大了，我也成了您。
這時(shí)我才知道：講臺下，坐著(zhù)永遠是別人，站著(zhù)永遠是自己。
這時(shí)我才明白：粉筆，畫(huà)出的是彩虹，留下的是美麗。
這時(shí)我才清楚：黑板上，寫(xiě)出的的是真理，暗含的是鼓勵。
其實(shí)，老師就是祖國的棟梁，您用彎著(zhù)脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛(ài)，人間處處春，只要有愛(ài)，沙漠彼綠陰，只要有愛(ài)，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛(ài),感謝您對我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風(fēng)雨風(fēng)雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗金黃的九月，祝福您春天的陽(yáng)光，照遍世界各地方！
立秋已過(guò)，九月的陽(yáng)光不像盛夏般那么熱烈，變得那么的溫柔，讓人用心感受生活的美好。
陽(yáng)光正好高中作文 篇12
在你的記憶里，是否會(huì )有這樣一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，暖暖的，甜甜的……
狹長(cháng)的老街，鋪著(zhù)厚厚的青石板，街的兩側種滿(mǎn)了高大的梧桐樹(shù)。每當五月，梧桐花盛開(kāi)的季節，總有許多人慕名前來(lái)欣賞。而我卻偏偏喜歡在梧桐花花期已過(guò)的夏天來(lái)到這里。那時(shí)，人很少，梧桐樹(shù)樹(shù)葉很大很綠，陽(yáng)光很好，一縷縷地透過(guò)枝葉間的縫隙。夏天的風(fēng)暖暖地吹過(guò)，梧桐葉子顫動(dòng)了起來(lái)，地面的圓形影子精靈們也你簇著(zhù)我，我擁著(zhù)你地輕輕擺動(dòng)，看得我如癡如醉。我忙拿起相機，按下了快門(mén)。
放眼望去，兩排的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光下顯得格外有精神，氣勢不凡。街上人很少，偶爾有人騎著(zhù)灰色的單車(chē)匆匆路過(guò)，消失在梧桐的幽深巷子深處，留下一串聲響回蕩。誰(shuí)都不知風(fēng)吹過(guò)的小巷，會(huì )帶走什么，留下什么，但我依稀記得那天，陽(yáng)光正好，一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)的世界，一個(gè)人的時(shí)光更靜謐安詳。
或許多年以后，我還會(huì )來(lái)到這里，腳下的青石板斑駁了流水的歲月，站在小巷的盡頭，回眸著(zhù)身后的一切，在煙云中追溯著(zhù)自我。我還會(huì )來(lái)到梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照在臉上，抬頭看天，天空依舊很藍，仿佛多年前的模樣，只是，在我們臉上，早已留下了歲月的痕跡，恍然間明白，原本馬不停蹄的我們應該停下了，不辜負正擁著(zhù)的一點(diǎn)一滴的美好……
在拼搏的路上，我們總會(huì )失去很多，但我們始終不會(huì )丟下的，是溫暖的記憶，那個(gè)陽(yáng)光正好的晴天。未來(lái)，無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，那些影子也徘徊。流年似水，似水流年。不改初心，不忘來(lái)路，不亂去向，不負流年！
那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，風(fēng)吹過(guò)的小巷，無(wú)論帶走什么，留下什么，都是美好。這是屬于一個(gè)人的風(fēng)景，一個(gè)人的陽(yáng)光燦爛。
陽(yáng)光正好高中作文 篇13
這三年過(guò)得那么快，只是揮之不去的還是你的笑臉，你的聲音……
段考剛過(guò)，我們成了同桌，還記得嗎，在第一排靠陽(yáng)的桌子。我很喜歡陽(yáng)光，因為暖暖的。那節晚自習，你說(shuō)我的臉很白，我開(kāi)玩笑是周?chē)诹�，誰(shuí)也沒(méi)想到，我暈倒了，患有心臟病的我，一切都來(lái)的那么突然，聽(tīng)她們說(shuō)你很慌。出院后你一直精心照顧的，一改原來(lái)的頑皮，你說(shuō)是我教會(huì )你成熟穩重，倒不如說(shuō)你教會(huì )我堅強。我們會(huì )和以前一樣吵鬧，這是每天晚自習不可缺的風(fēng)景，就像電視連續劇每晚更新�；蛟S因為有你這個(gè)初三我才堅持了下來(lái)。
又一次模擬考試，說(shuō)好不換桌的，謝謝你還在。
我們吵得很厲害，在第二次月考的時(shí)候，冷戰多天，終于開(kāi)口說(shuō)了第一話(huà)，“我們換桌吧”，我遵守約定離開(kāi)了，那你為什么還在原座位呢？就這樣，你在第一排，那個(gè)靠窗的位置，我在第三排，那個(gè)中間的位置。我們刻意的躲避彼此，我的成績(jì)開(kāi)始下滑，質(zhì)檢以后，我在晚自習溜出教室，坐在樓梯口，映著(zhù)月光流淚，身旁伸出一只手拿著(zhù)紙巾，那是你啊。在我們的故事中，我一直扮演著(zhù)失信者，讓你一個(gè)人等了那么久。
又一次的換桌，我坐在了你的前面，你的前桌，我的后座。我們緩和了不少，每每遇見(jiàn)，會(huì )給彼此一個(gè)微笑。
這三年過(guò)得那么快，六月不期而至，你沒(méi)有給我寫(xiě)留言，我一直不明白為什么，直到昨天，你告訴我，寫(xiě)了留言就預示著(zhù)離別，而我們不會(huì )離別。真的嗎？你還會(huì )陪我走完高中嗎，你可知道遇見(jiàn)你是我最大的幸運。
那天陽(yáng)光正好灑滿(mǎn)你的側臉，我們也剛剛好正值青春年少。
陽(yáng)光正好高中作文 篇14
也許，包括我們自己都沒(méi)有辦法想象，更沒(méi)有辦法保證我們這樣的文章寫(xiě)出來(lái)的質(zhì)量到底如何。只是覺(jué)得在這樣的情況之下，帶著(zhù)那么多的壓力，如果真的可以辦成的話(huà)，也許是你的本事，能力太強。
也許這時(shí)光，還靜好的時(shí)候，我們能夠享受這眼下安逸的生活。沒(méi)有說(shuō)，生活的壓迫，總是覺(jué)得世界是美好的。
可是那些畢業(yè)之后的狀況總是我們需要去經(jīng)歷的。雖然現在沒(méi)有能力去體會(huì )，更不應該覺(jué)得那些東西距離自己還很遙遠，我想危機意識，應該是從一開(kāi)始就建立起來(lái)的。
如果你在他身邊的時(shí)候，不能夠保證他的安全，又談何能夠給他一輩子的幸福呢。就好像在看電視劇的時(shí)候，這些臺詞都已經(jīng)被說(shuō)爛了，卻仍然不會(huì )覺(jué)得不俗，哪個(gè)人都喜歡聽(tīng)，它總是能夠勾起我們的淚點(diǎn)。
也許那些很成功的經(jīng)營(yíng)，他們從一開(kāi)始就有，自己的原則所在。每一件事情的發(fā)展趨勢，都是有著(zhù)固定的結果的�；蛟S我們應該能夠循著(zhù)這些原則發(fā)現它的整個(gè)發(fā)展歷程，并且能夠總結和分析。
我想不應該從一開(kāi)始的時(shí)候，你就已經(jīng)把這里的原則，當成了一個(gè)完全不相同的類(lèi)型去考慮，他們當時(shí)很瘋狂的去尋找另外一個(gè)地點(diǎn)，去尋找著(zhù)那些和原來(lái)完全不一樣的狼狽狀態(tài)。就從來(lái)都不會(huì )發(fā)現，因為他們的選擇和判斷不行，原來(lái)會(huì )造成那么嚴重的后果，直到最后都沒(méi)有辦法去挽回。
但是你知道這樣的結果，一旦被控制，說(shuō)不定永遠都沒(méi)有辦法找回原來(lái)你想要的那樣一種狀態(tài)。
我想我們應該都記得那個(gè)時(shí)候他們總是喜歡說(shuō)一句話(huà)很流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。那就是陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
這句話(huà)可以用來(lái)形容我們優(yōu)美安靜的人生，也可以形容享受初戀時(shí)的情懷。
陽(yáng)光正好高中作文 篇15
我是一個(gè)較“宅”的女孩，不知道為什么，我沒(méi)事就喜歡呆在家里，寫(xiě)作業(yè)、喝茶、看動(dòng)畫(huà)片。因為這些愛(ài)好，讓我的同學(xué)覺(jué)得我比較幼稚，可是她們不知道，最近，有些事改變了我。
不知何時(shí)，我家樓下有許多貓出現，只只都是野貓，它們行蹤神秘，白天能看到幾只，晚上卻消失了蹤跡。有一天，我突發(fā)奇想，在下午的時(shí)候，出去買(mǎi)了根香腸，準備喂貓�？上�，我怎么也找不到貓。此時(shí)有一位保安叔叔告訴我，門(mén)口有只貓正在曬太陽(yáng)，我立馬跑了過(guò)去，果不其然一只貓正以極其優(yōu)雅的姿態(tài)蹲在那兒，看著(zhù)嘈雜的人群，倒有一種隱士的風(fēng)范。它全身是白色的，上面布滿(mǎn)橙色的斑點(diǎn)，它的眼睛角上還兩個(gè)極小的黑點(diǎn)。最令人驚奇的是它深綠色的眼睛，
從遠處看，它的眼睛就像是微縮版的宇宙，里面仿佛含著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的小星星，讓人覺(jué)得如水晶球一般夢(mèng)幻。
它一見(jiàn)我，便站起身走了過(guò)來(lái)，我向它拋了一小片香腸，它便吃了起來(lái)。它的頭對著(zhù)我，我吹了一口氣，它的耳朵動(dòng)了一下，我又吹了一口氣，它的耳朵又動(dòng)了一下，而且偏偏只是左耳動(dòng)，右耳卻就是不動(dòng)，十分奇怪。然后，它慢慢地抬起頭來(lái)，向我走來(lái)，我以為它要咬我，嚇了一大跳。卻只見(jiàn)它把頭往我身上靠，極其親昵的蹭了我一下，蹭到左邊，又蹭一下，蹭回右邊，蹭人時(shí)還把雙眼瞇起，看上去很可愛(ài)。它的這一舉動(dòng)立刻把我萌化了，我便小心的碰了它的耳朵一下，它對我眨眨眼睛，沒(méi)有做出危險的動(dòng)作。
自此，我每天下午陽(yáng)光燦爛之時(shí)都去喂貓，貓也和我熟識了，每當我“喵”一聲叫，他們都會(huì )跑來(lái)，甚是可愛(ài)。
陽(yáng)光正好高中作文 篇16
時(shí)光依舊，歲月靜好，而我們不再一起走。
——題記
“以后不要再來(lái)了，離開(kāi)我的世界！”
我愣住了，臉上火辣辣的似有什么在燃燒，兩手不自然地放在兩側，不敢置信地看著(zhù)她————我同窗四年的好友。
“我......我......"我不知所措，尷尬地站在地上，看著(zhù)她臉上的笑容，淡淡的，那么刺眼，我的心，像被辮子狠狠地抽打一般，指甲深深地嵌入掌心。
不復來(lái)時(shí)的歡喜，我失魂落魄地走出校園�；剡^(guò)頭，怔怔地看著(zhù)這學(xué)校的輪廓，一個(gè)大門(mén)，兩個(gè)側門(mén)，南北兩個(gè)操場(chǎng)，五棟教學(xué)樓......慢慢地，那輪廓變得模糊起來(lái)，淚水在眼中溢滿(mǎn)。不要哭！不要在這里丟人現眼！我用衣服捂住眼睛，抬頭望像天空，天上沒(méi)有云，只有一望無(wú)際的藍，純凈剃透，美好得如童話(huà)一般。一直認為，淡藍色是這世界上最憂(yōu)傷的顏色，直到這兩天看到一本書(shū)，才曉得，原來(lái)人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣，液化之后，就是淡藍色。
為什么......我只是轉學(xué)而已，難道我們的友情，只能建立在同學(xué)的基礎上嗎？
我不明白。
我不知道我還有沒(méi)有勇氣再去看一看那個(gè)校園，也許，我對它的留戀，絕大部分是來(lái)源于那些朋友，我不知道我該怎么辦，那種心慌，讓我措手不及。
如果可以，我不想讓轉學(xué)發(fā)生在我身上，盡管我知道，我找到了更好的友情。但現在的學(xué)校，卻給不了我那種感覺(jué)，時(shí)常有一股不甘和遺憾堵在心頭。
多年后，我也許不會(huì )再說(shuō)起那個(gè)學(xué)校，但是，我相信它只是被我那痛得麻木的心，藏在它的最深處。
如果可以，我希望誰(shuí)也不要再提起，就讓這遺憾，塵封在心底。
陽(yáng)光正好高中作文 篇17
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春風(fēng)吹醒了冬眠的小草，吹來(lái)一年中最美的季節。
站在一望無(wú)際的原野上，春風(fēng)從我的臉頰拂過(guò)，告訴我春的訊息。我心生雙翼，迫不及待地循著(zhù)風(fēng)的足跡去尋找春天。
風(fēng)來(lái)到小河邊，鼓起它的大大的腮幫子，對著(zhù)小河，輕輕一吹。小河歡快地彈奏歡快的曲子，充滿(mǎn)了無(wú)限生機。小魚(yú)兒笑了，小鴨子笑了，我也笑了。
風(fēng)來(lái)到草地上，魔法棒一揮，小草露頭了，嫩嫩的，綠綠的，草色遙看近卻無(wú)�；▋焊傁嚅_(kāi)放，誰(shuí)也不示弱，開(kāi)得一個(gè)比一個(gè)圓滿(mǎn)，顏色一個(gè)比一個(gè)艷麗。先是嫩黃的迎春，然后是略施粉黛的杏花，還有高雅端莊的白玉蘭……我隨手摘下一朵小紫花，別在耳邊。
柳樹(shù)站在堤岸上，風(fēng)牽著(zhù)柳樹(shù)的裙角，搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，柳樹(shù)那柔順的發(fā)絲在春風(fēng)中蕩漾，鮮妍潤澤、婀娜多姿，它還把頭探近水邊，要在水邊給自己照個(gè)影呢！折幾枝柳枝編個(gè)花環(huán)戴在頭上，與我耳際的小花相映成趣。
風(fēng)送我到桃園，好大一片花海��！它在我的眼前鋪展開(kāi)來(lái)，紅紅火火，熱熱鬧鬧。它們有的全開(kāi)了，五個(gè)花瓣就像一張張笑臉，嬌艷無(wú)比；有的正鼓足了力氣，只待春風(fēng)姑娘一口仙氣兒，便噼噼啪啪地炸開(kāi)。它們有的離群索居，孤獨地綻放在一隅；有的攢攢簇簇，頭挨著(zhù)頭，肩并著(zhù)肩，歡聲笑語(yǔ)。小蜜蜂趕來(lái)了，小蝴蝶趕來(lái)了，春天更熱鬧了。
依依楊柳，灼灼桃花。春風(fēng)把我領(lǐng)進(jìn)了考場(chǎng)，在“一�！钡目紙�(chǎng)上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，迎著(zhù)春天的風(fēng)，展現我青春的風(fēng)采，趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥；趁我還年輕，滿(mǎn)懷著(zhù)詩(shī)意和遠方……
陽(yáng)光正好高中作文 篇18
人生的十字路口，似乎從來(lái)沒(méi)有紅燈，我們步伐匆匆，忙著(zhù)迎接嶄新的生活。偶爾，我們也會(huì )放慢腳步，坐在木椅上，望著(zhù)川流不息的公路，憶起過(guò)往的一點(diǎn)一滴。
漫步在校園寬闊的操場(chǎng)上，盡管來(lái)這只有短短幾個(gè)月，但回憶像是洶涌的潮水不斷上涌。還記得幾個(gè)月前，我們剛初中畢業(yè)來(lái)到金中這個(gè)新環(huán)境，一切都是如此新奇。第一次見(jiàn)面，我望著(zhù)那些陌生的面孔，心中不禁想起那陪伴我三年，與我一起瘋，一起鬧的人們，一陣心酸。如今，我不知何時(shí)交到了一群新朋友，從曾經(jīng)的尷尬到今日的和睦相處，誰(shuí)知道經(jīng)歷了什么？也許只有時(shí)間才會(huì )明白。
軍訓的最后一天，當我整齊劃一地行走于隊伍中，突然感受到這漫長(cháng)的七天似乎過(guò)得很快。我抬頭回眸，望見(jiàn)淡淡陽(yáng)光灑在那片軍綠服裝上，每一個(gè)人嘴角勾起微笑，圍聚而坐。我突然意識到：這似乎就是一個(gè)團體。我笑了笑，此時(shí)陽(yáng)光正好。
還記得第一次跑課間操，紅色塑膠跑道中的步伐似乎有點(diǎn)陌生。當我們跑完彎腰喘氣時(shí)，想起不久前，幾分鐘內的“乾坤大挪移”，于是互相嘲笑著(zhù)。微亮的陽(yáng)光灑在額頭晶瑩的汗水上，反射著(zhù)淡淡的光，此時(shí)，陽(yáng)光正好。
也記得在每一個(gè)早晨，當陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗格，熟悉的同學(xué)陪伴著(zhù)，熟悉的老師又在一片“空白”上開(kāi)始追趕。密密麻麻的字體讓人有些頭疼，抿一口溫開(kāi)水，對著(zhù)窗外的陽(yáng)光揚起嘴角的弧度。這也許是一種幸福，此時(shí)陽(yáng)光正好。
金中積累了我們太多太多回憶，從一開(kāi)始的陌生到熟悉，陽(yáng)光下的金中迎來(lái)了校慶六十周年。愿它能越辦越好，在陽(yáng)光下閃爍出絢麗的光芒。加油！金中！也許，在多年后的某地，我會(huì )憶起這個(gè)地方——金中。
陽(yáng)光正好高中作文 篇19
這兩天天氣陰沉沉的，一股股刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，讓人不禁打個(gè)寒戰。此刻，陽(yáng)光突然破云而出。那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來(lái)。
“九點(diǎn)了，該去圖書(shū)館借書(shū)了�！蔽铱粗�(zhù)手中的手表喃喃自語(yǔ)道。周末總是如此美麗，我懶懶的打個(gè)哈欠。新的一天就就從此刻出發(fā)。
我背上書(shū)包，急匆匆地趕上了九點(diǎn)十分的這趟公交車(chē)。因為車(chē)上人很多，都紛紛把目光集中在我的身上。我趕緊從衣兜里掏出一塊錢(qián)，剛準備投進(jìn)去，公交車(chē)司機卻對我說(shuō)：”漲價(jià)了，一塊五�！蔽乙矝](méi)怎么多想，就再次從衣兜尋找著(zhù)五角錢(qián)，卻怎么也找不到。翻來(lái)覆去，衣服兜都被我翻了好幾遍，卻仍舊是那么干凈�！疤炷�，五角錢(qián)你在哪，出來(lái)��！”我急的如熱鍋上的螞蟻，那么多人看著(zhù)我，臉頰漸漸紅了起來(lái)，真想找條地縫鉆進(jìn)去。
就在這時(shí)，我身邊坐著(zhù)一個(gè)小女孩。一雙水靈靈的大眼睛適著(zhù)聰明伶俐的神色，兩條彎彎的眉毛，她那一排雪白的牙齒透出她可愛(ài)的勁兒。她抱著(zhù)一大束玫瑰花，朝我問(wèn)道：“大姐姐，怎么了，是沒(méi)有零錢(qián)嗎？”我只好尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)我仿佛找到一顆救命稻草。話(huà)音剛落，小女孩便從自己的衣兜里掏出一張嶄新的五角錢(qián)來(lái)，看得出，她沒(méi)有絲毫的猶豫。當她把這充滿(mǎn)愛(ài)的五角錢(qián)遞給我的時(shí)候，我竟然有點(diǎn)不好意思。假設我是她，我會(huì )不會(huì )這樣做呢？我向她笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你了�！毙∨⒙冻鲆慌叛┌椎难例X，淡淡地會(huì )心一笑。此時(shí)，一股暖流涌入心頭，喉頭像是被卡住了一樣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。公交車(chē)上仿佛沒(méi)有了往日的沉寂，更多的而是這一大束玫瑰花帶來(lái)的花香，是如此美麗，如此清香。
下了車(chē)，我不忘對那位小女孩揮揮手。坐在圖書(shū)館靠窗的位置，讓陽(yáng)光暖照，翻開(kāi)真善美這本書(shū)，真的，什么才是真善美，這就是真善美。
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�
此時(shí)，窗外陽(yáng)光正好！
陽(yáng)光正好高中作文 篇20
那些陽(yáng)光正好的時(shí)光，你是否記得，是否珍藏；那些陽(yáng)光正好的日子，你是否喜歡，是否享受；那些陽(yáng)光正好的年華，你是否虛度，是否浪費。其實(shí)，生活中處處有正好的陽(yáng)光，只是不知你是否發(fā)現它們。
親情中陽(yáng)光正好
在假期時(shí)，我們一家人難得有機會(huì )一起去爬山，開(kāi)啟一場(chǎng)旅行。山并不雄偉高大，氣勢磅礴，而是帶著(zhù)小家碧玉型的秀美。有清泉，有石橋，有木屋，也有林蔭小道。我們帶著(zhù)許久未見(jiàn)的興奮，在山水間游玩。有時(shí)談?wù)撝?zhù)學(xué)校的趣事，有時(shí)分享生活的經(jīng)歷，有時(shí)比賽看誰(shuí)先到達途中的小山峰。最后，我們一起唱著(zhù)歌到達了山頂。到了山頂，我們開(kāi)始了一場(chǎng)小型野餐。爸爸和哥哥布置場(chǎng)地，我和姐姐、媽媽一起準備食材。身邊是愛(ài)我的親人，耳邊是他們的歡聲笑聲，眼前是他們紅潤的笑臉。此刻，我只覺(jué)得陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，而你們也在我身邊。
友情中陽(yáng)光正好
在每天下午跑完操后，我都會(huì )與朋友在操場(chǎng)加練一會(huì )兒。我們一起練跳繩，總是關(guān)心對方是否跳出格；我們一起跑沖刺，總是糾結誰(shuí)說(shuō)預備，誰(shuí)說(shuō)開(kāi)路；我們一起跑步，總是用獨特的方式－－在背上拍一巴掌來(lái)鼓勵對方；我們一起拉伸，壓腿，總是盡量多給對方延長(cháng)時(shí)間。每當這時(shí)，我都感到，陽(yáng)光正好，微風(fēng)漸暖，而你們一直陪著(zhù)我。
集體中陽(yáng)光正好
每天的上午第五節課自習課，是數學(xué)作業(yè)的時(shí)間。但因為跑操，上課，沒(méi)有寫(xiě)完，有不會(huì )的題等種種原因，我們會(huì )在放學(xué)之后留在班里討論數學(xué)問(wèn)題。誰(shuí)如果想出來(lái)了答案，大家便立刻走上前去請教，而這個(gè)人往往也很大方地為大家細心講解。如果都想不出來(lái)，便在一起討論，發(fā)表自己的不同看法。每逢討論數學(xué)題時(shí)，我都發(fā)現，陽(yáng)光正好，微風(fēng)動(dòng)人，而你們恰好在我心中。
適逢陽(yáng)光正好，去攀一座山，渡一條河，追一個(gè)夢(mèng)吧，至少不負這暖風(fēng)，不負這陽(yáng)光，不負這美好中的愛(ài)。
陽(yáng)光正好高中作文 篇21
沒(méi)有什么比在冬日看到暖暖的太陽(yáng)更值得令人高興的了，特別是在一個(gè)“雨城”，一個(gè)寒冷的城市，這陽(yáng)光就來(lái)得特別的珍貴。
天很藍，藍到?jīng)]有一片云，蔚藍得無(wú)邊無(wú)際，覆載著(zhù)大地，似把方圓四方都包圍了起來(lái)。走在這樣一片天的下方，心情也似乎變得暢快了起來(lái)。
清晨的冬日還是很冷，裹緊了毛巾，帶上了耳套，穿了棉襖，還是能夠感覺(jué)到一絲絲調皮的風(fēng)從細縫里鉆進(jìn)去，它總能找到這樣的縫兒，盡管我們看不見(jiàn)。
我整個(gè)人縮成小不點(diǎn)，總認為這樣可以與風(fēng)的接觸面會(huì )小一些，然后可以溫暖一些，雖然實(shí)際上，這是不成理的，毫無(wú)根據可言，但卻不得不說(shuō)，當這樣做的時(shí)候，心理便已傳達了“這樣做便會(huì )溫暖的”暗示，心理不冷了，外表就自然而然好受了很多。
很多時(shí)候，我都是靠著(zhù)強大的心理來(lái)支撐著(zhù)在這冬日一日比一日寒的戶(hù)外行走。
令我想象不到的是，今日，竟然會(huì )有陽(yáng)光照耀。
沒(méi)有遮擋的地方，被鋪上了一層層金黃的外套。煞是好看而打眼，讓人的目光不約而同看到有顏色的地帶。我的腳步不按意識地自動(dòng)走入了金黃地帶，它像有一股魔力一樣，吸引著(zhù)我的雙腿走過(guò)去。
站立于陽(yáng)光下，卻沒(méi)有想象的那樣，溫暖襲來(lái)。冬日的陽(yáng)光并不暖和，沒(méi)有溫度。但我卻很開(kāi)心。
光線(xiàn)黃得很可愛(ài)，亮得很可愛(ài)！
那一刻，我想張開(kāi)雙手，讓風(fēng)從腋下經(jīng)過(guò)，從臉頰撫過(guò)，想讓明亮的黃將我全身上下每一個(gè)毛孔都照到。我向往有亮光的東西，感覺(jué)光明總能驅使黑暗，而此刻的陽(yáng)光，似也把我前些日子的不快驅走開(kāi)來(lái)。
陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖我體膚的溫度，但卻溫暖了我靈魂的溫度。
冬日的陽(yáng)光很難得，愿你在白皚皚的雪中，能見(jiàn)到這樣的一個(gè)暖洋洋的太陽(yáng)，愿你在傷心哭泣的時(shí)候，這樣的一個(gè)太陽(yáng)正好出現，愿你的人生被陽(yáng)光暖照，愿你的太陽(yáng)，從不推遲也不早到，而是來(lái)得恰好！
陽(yáng)光正好高中作文 篇22
那一天，陽(yáng)光正好。
“走，咋一起去看看大花園吧？”好友擺出一副急切的樣子 “行，那等下見(jiàn)到大叔要叫聲好喔�！薄爱斎涣��！�
因為是最后學(xué)期了，幾天來(lái)埋著(zhù)頭學(xué)習，導致現在看到書(shū)就像吃了讓人過(guò)敏的藥物，不敢去接觸；一只黑筆幽怨的盯著(zhù)自己，總害怕拿他在白紙上耕上黑字。之后，索性丟下本子，重返往日的懶散，只是眉宇就多了一份擔憂(yōu)。
小花葉子呆呆的聳拉著(zhù)，螞蟻的去向不知那里，蝴蝶，蜜蜂也眼花繚亂不知所蹤，這讓我感到迷茫。
一兩滴水飄到我頭上，我一下子看向旁邊，大叔正給花灑水！我呆呆的看著(zhù)大叔。他腰彎的老高，他時(shí)而彎腰時(shí)而直立，手臂反轉能飛到天上去，每一朵小花如遇仙露般，綻放輕
輕的微笑。
深遠的天空一碧如洗，悠悠而寧靜。 田野的花園，有一塊隆起的地方，花兒很是稀疏，有一朵奇異的花，很漂亮，很清新。陽(yáng)光扶過(guò)它每一個(gè)角落，淡淡的清香由空氣捧出幾米外。我注視著(zhù)它淡紫色的花瓣，露水從她上面輕輕滑過(guò)，她竟如少女一般，嬌艷欲滴�？粗�(zhù)美麗的花兒，感覺(jué)我復雜的心緒在緩緩融化。
“怎樣，好看吧，那是我專(zhuān)門(mén)隔離其他花才培養出來(lái)的花”大叔臉上黝黑，聲音洪亮而驕傲。
我坐到大叔一旁，跟他一起瞅著(zhù)那些漂亮的花，黃色的素雅，白色的高潔，紫色的淡雅，花兒各種各樣，令人沉醉。大叔也靜靜地看著(zhù)，我忽然想到，大叔每天不辭辛苦的努力的把每一朵花澆好，現在終于看到自己的成果應該很開(kāi)心吧。
我的思緒越來(lái)越徐遠……我看向遠處淡紫色的花兒，只見(jiàn)一縷陽(yáng)光正輕輕的撫摸她的葉片……花兒竟激蕩著(zhù)我的心，讓我感到身體都充滿(mǎn)了能量，讓我迷茫而堅定。
映在淡紫色花兒的一縷陽(yáng)光如雨露，化解我心田上的干涸。那一天，我心中閃耀著(zhù)那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光正好高中作文 篇23
樹(shù)葉沙沙，微風(fēng)拂面，掀開(kāi)記憶的面紗。
“你看她，呵呵……”我敏感的轉過(guò)頭，果然是她啊。她不是別人，是明明前幾天還和我膩在一起的閨蜜啊。轉眼間，不但不理我了，還在背后嚼舌根子，弄得大家都不理我了�？粗�(zhù)其他人嬉笑著(zhù)對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，我的內心猶如冰火兩重天：冰，悲哀地感受到了生活的冷漠；火，憤怒她這樣的行為怎么配得上班長(cháng)這一稱(chēng)號？！
“怎么了？”一雙笑起來(lái)似月牙的眼睛映入眼簾，“怎么了��？”女孩見(jiàn)我不搭理，她便又問(wèn)了一遍，語(yǔ)氣中還帶點(diǎn)俏皮，“沒(méi)怎么�！薄罢娴�？我看你一個(gè)人站在那里，那眼神啊，周?chē)啥际抢錃��！薄罢鏇](méi)什么的，就是朋友之間鬧矛盾了�！蔽遗Φ匦α诵�。
“來(lái)！”她突然一扯，拉著(zhù)我跑到她的位子上，低頭摸索半天，猛地掏出一個(gè)東西，塞進(jìn)我的手里，“看，我的緩解壓力小黃鴨，可愛(ài)吧？”一個(gè)只有手掌大的嫩黃色小鴨子玩具躺在手心，一壓就扁了，但一放開(kāi)馬上又恢復了原狀。我忍不住笑了起來(lái)，她看著(zhù)我笑了，也開(kāi)心地笑起來(lái)。她那獨特的笑容照亮了我漆黑孤寂的心房，猶如一縷熱烈而燦爛的陽(yáng)光。
“走吧，去玩啦，別在意他人的眼光！”她目光堅定，我剛剛看到她明明是一個(gè)挺逗的人，現在卻突然來(lái)了一副嚴肅的表情，我忍不住笑了。她在前面“開(kāi)路”，還把我抓得緊緊，生怕弄丟了似的�！斑@個(gè)爬桿子挺好玩的，走！”她的眼睛里有一束光，直照到我心里，我心中的陰霾很快消散了。
久違的笑容重現在了我的臉上，她時(shí)不時(shí)的回頭朝我做著(zhù)鬼臉，雖然劉海早已亂了，可她依然笑似桃花；明明是煩躁的夏天，卻因她帶來(lái)絲絲清涼。
那年夏天，我遭遇了人生中的一場(chǎng)雨，可她，卻用陽(yáng)光般的笑容，為我驅散了雨中的霧霾。至此，我心中一片晴明。
記憶戛然而止，笑容凝固在臉上，是啊，回憶真的很美好，可惜后來(lái)，她卻轉學(xué)了。
從此，她只能在我的記憶里，伴我成長(cháng)。成長(cháng)一定會(huì )失去什么，但也一定會(huì )得到些什么。
記憶中，那年，陽(yáng)光正好。
陽(yáng)光正好高中作文 篇24
寒往暑來(lái)，秋去春來(lái)，時(shí)光就這樣劃過(guò)，無(wú)論我們是經(jīng)歷了什莫，至少太陽(yáng)還是照常的升起。
陽(yáng)光灑在我們的身上，一寸寸的光陰就這樣像金色的光一樣，一次又一次地灑向世間萬(wàn)物，世間萬(wàn)物得以沐浴陽(yáng)光，感受到陽(yáng)光的溫暖，無(wú)論他們是處在黑暗的邊緣，還是困難的掙扎時(shí)期，當一片片的陽(yáng)光落在我們的身上時(shí)，我們感受到十分的溫暖，因為這種溫暖，足以洗滌我們的心靈，慢慢的這種感覺(jué)逐漸的滲透，透入心骨，讓人心中的陰霾得以消散，就這樣，陽(yáng)光發(fā)揮其所長(cháng)，盡其所用。
陽(yáng)光下，那一張張質(zhì)樸的臉龐，在金色的陽(yáng)光的照耀下，嘴角在臉上留下優(yōu)美的弧線(xiàn)，如此的清麗，如此的俊朗。陽(yáng)光下的世界，是如此的明亮，令人耳目一新。
我左手拿起掃把，右手拿起工具，清理著(zhù)雜亂無(wú)章的地面：我左手拿著(zhù)課本，右手拿著(zhù)講義，教導著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁：我左手拿著(zhù)米尺，右手拿著(zhù)設計圖紙，測繪著(zhù)祖國的明天。陽(yáng)光下的我們，有著(zhù)各種身份，擔負著(zhù)許多不同的角色，我們努力的在陽(yáng)光下演繹著(zhù)屬于我們這個(gè)角色的演講稿，有時(shí)是一時(shí)，而大多都是一生。我們的一生，都是離不開(kāi)陽(yáng)光的，陽(yáng)光不僅賜予我們溫暖，同時(shí)，還給我們心靈上的美好，幫助我們擁有積極的心靈，陽(yáng)光，是上天賜予我們的美好禮物，所以，趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我們來(lái)一次與陽(yáng)光的浪漫邂逅吧！
我和陽(yáng)光相遇在一個(gè)浪漫的午后，我見(jiàn)證了陽(yáng)光的美好，恰恰它對我也很好，因此我決定下一輩子和它廝守一生。
趁陽(yáng)光正好，我們去做一些有意義的事情吧！因為我們的余生是短暫的，與太陽(yáng)的相遇，今生是可貴的，用我們的后半生去和太陽(yáng)做一次的有意義的事情吧!相信會(huì )讓我們收獲不一樣的思想感悟。
趁著(zhù)陽(yáng)光，趁著(zhù)微風(fēng)，趁著(zhù)你我的大好時(shí)光! 干自己想干的事情吧!
陽(yáng)光正好高中作文 篇25
又是一年畢業(yè)季。2017級的我們，即將離開(kāi)小學(xué)，踏入那向往已久、讓人好奇又神秘的中學(xué)校園。
——引
我想，當我們離開(kāi)小學(xué)校園時(shí)，心中將是感慨萬(wàn)分的。在這所小小的校園里，我與同學(xué)們度過(guò)了多少美好的時(shí)光��！我們曾在這里歡笑過(guò)，也曾在這里哭泣過(guò)。而如今，我們就要離開(kāi)這座小小的校園了�！霸僖�(jiàn)了！我的母校！這是我與您的最后一聲道別！”
記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“努力就是每天都很難，但一年比一年容易，不努力就是每天都很容易，但一年比一年難”。今天選擇逃避困難，未來(lái)勢必無(wú)路可逃。無(wú)論你選擇怎樣的態(tài)度，結果都將由自己去承擔。
我希望自己能考上心目中理想的中學(xué)，我希望，當我走出小學(xué)校門(mén)時(shí)，心中會(huì )沒(méi)有遺憾！
初夏，陽(yáng)光正好。
畢業(yè)季，正值初夏時(shí)節。經(jīng)過(guò)落葉飄飄的秋天、寒風(fēng)凜冽的冬天、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，當夏天再次過(guò)去時(shí)，我們已經(jīng)是一名初中學(xué)生了。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
調皮的霜妹、可愛(ài)的“蘿卜”、高挑的姮姮、活潑的左妹、開(kāi)朗的蔣蔣、冷靜的希妹……，你們，在我6年的小學(xué)生涯中，在我的記憶里，給我烙下了深刻的印記，讓我永遠也忘不了。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
溫柔的王婭娜老師、和藹的王曉清老師、隨和的劉漢兵老師，這三位班主任老師，是我小學(xué)記憶中不可或缺的一部分。感謝王婭娜老師，是您讓我知道什么叫“謙讓”，感謝王曉清老師，是您讓我知道什么是“團隊的力量”，感謝您，劉漢兵老師，是您告訴我“人際關(guān)系”也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。還有數學(xué)老師“陳大伯”，是您告訴我，數學(xué)是玩會(huì )的。感謝您們在這6年之中孜孜不倦的教誨、感謝您們不厭其煩的叮囑。
初夏，陽(yáng)光正好。
感謝你們，曾從我的全世界路過(guò)。
我希望我們之間的友誼，可以歷久常新。
有緣，中學(xué)校園再見(jiàn)！
有緣再見(jiàn)，未來(lái)再見(jiàn)！
陽(yáng)光正好高中作文 篇26
一場(chǎng)風(fēng)，帶給心靈一次凈化；一場(chǎng)風(fēng)，給心靈做了一場(chǎng)洗禮。
“小杜，這節課幫我把這些試卷改了�！崩蠋煱岩化B試卷交到我手上。
“��？什么？”我的內心火辣辣的一片。本就讓人煩悶的天氣，因為這突如其來(lái)的“任務(wù)”，讓我的腦袋都“滋滋滋”地“冒煙”了，我的體育課泡湯了！
看著(zhù)涌向操場(chǎng)的同學(xué)們，我的心如同千萬(wàn)只螞蟻在撓。老師悠哉悠哉地回了辦公室，只留下我一人在教室里與一大疊試卷對抗，與悶熱的天氣對抗。
我拿出紅筆，報復似的，打了一個(gè)又一個(gè)大大的“×”、“√”，爽得不得了�？墒谴巴獠粩囡h來(lái)的同學(xué)們的嬉笑聲讓我一次又一次地放下了筆。我走出教室，放眼望去，同學(xué)們正跳著(zhù)大繩呢。他們一個(gè)個(gè)身輕如燕，一股無(wú)名之火又涌上了我的心頭。哎，這差事怎么就輪到我頭上了呢，我氣得直跺腳！可軍令如山，一想起老師臨走時(shí)的話(huà)語(yǔ)——老師下節課要用，我只能回到教室繼續批改試卷。
我慢慢地改著(zhù)試卷，腦海里不斷浮現出剛才看見(jiàn)的場(chǎng)景。我仿佛聽(tīng)到了繩子“啪嗒啪嗒”落地的聲音。我多希望自己也能伴隨著(zhù)大繩忽上忽下，可是……
筆在試卷上漫不經(jīng)心地劃著(zhù)，一題、兩題……突然“嘶”的一聲，試卷上留下了一道長(cháng)長(cháng)的劃痕。我停下筆默默地坐著(zhù)，雙眼無(wú)神地望著(zhù)窗外。
這時(shí)，一襲清涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)。九月的微風(fēng)，帶著(zhù)校園里桂花的芳香，好聞極了。微風(fēng)輕輕吹動(dòng)了我的長(cháng)發(fā)，突然我的內心像干涸的大地被雨水澆灌一般，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。風(fēng)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它總是默默地，為人們送上絲絲清涼。風(fēng)這般無(wú)私地給人們送來(lái)芳香和涼爽，為什么我不能放下心中的不平認真批改試卷呢？
又一陣清風(fēng)拂過(guò)臉龐，我靜下心來(lái)，筆在試卷上輕輕劃過(guò)，怒火早已化為烏有，只留下甘甜的清泉在心底蕩漾……
陽(yáng)光正好高中作文 篇27
漸入深秋，天氣轉涼，而這一天卻格外晴朗，所有人都按耐不住心中的興奮，臉上全洋溢著(zhù)笑容。
秋季運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式還是一如既往的老一統。短短幾十分鐘，卻如幾個(gè)小時(shí)般漫長(cháng)與煎熬。感覺(jué)等了好久好久，總算要開(kāi)始，所有人難以言喻的興奮與喜悅，隨同那一聲號令炸開(kāi)了鍋。
賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們奮力拼搏，賽場(chǎng)邊，啦啦隊員們大喊“加油”，老師們深切的鼓勵與裁判員犀利的目光在秋日的午后繪成一幅和諧美麗的圖畫(huà)。
陽(yáng)光斜射在賽道上，形成一道道金色的光暈。一個(gè)帥氣的少年站在了起跑線(xiàn)上，只待一聲令下，就飛奔起來(lái)，在他心中，仿佛只剩下了挑戰自我和班級榮譽(yù)。
一聲令下，運動(dòng)員們像離了弦的箭，快速沖出去。他也毫不示弱，大步向前奔跑著(zhù)，汗水順著(zhù)臉頰流下，灑在賽道上�？墒遣灰粫�(huì )他便大口喘氣，臉上也泛起片片紅暈，他的腿好像有些不協(xié)調，漸漸慢下來(lái)的步伐牽動(dòng)著(zhù)我們的心。他表情猙獰，但卻咬牙堅持著(zhù)，深秋午后的陽(yáng)光，透過(guò)云層，在他身旁灑下道道紅光，頓時(shí)，這紅光如同旗幟一樣鼓舞著(zhù)他，突然間，他拳頭再次握緊，奮力向前沖去。
我們啦啦隊，屏息以待，眼睛里閃爍著(zhù)期盼的光芒，我們揮起拳頭，大喊加油，每個(gè)人好像都置身在了賽場(chǎng)，心隨著(zhù)他的步代忐忑不安卻又滿(mǎn)懷自信。當他還有一圈到達終點(diǎn)時(shí)，我們再次使出渾身氣力，“加油，加油……”的聲音震耳欲聾，只希望能給他帶來(lái)一絲動(dòng)力。老班在旁邊小跑著(zhù)說(shuō)：“加油，堅持，別放棄，你一定行！”他深深吸了一口氣，加快了步伐，深秋午后的陽(yáng)光再次照在他身上，明媚而耀眼。
那一刻，我想了很多很多。他奮力奔跑著(zhù)，心中為的是讓大家自豪的那種執念，而在旁人眼中，他身上散發(fā)出的是拼搏的精神和向上的態(tài)度，我們振奮的呼聲是感動(dòng)，是激動(dòng)，是興奮，也是一份真摯的關(guān)懷，更是一份團結的力量……