我需要作文[精品6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我需要作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我需要作文 篇1

　　我需要一個(gè)溫馨而又新奇的房間，我在房間里像一位無(wú)拘無(wú)束的小公主，盡情的玩耍。

　　我需要一個(gè)不大，也不小的房間。墻壁上最好是白色和粉紅色相間的，這樣才夠溫馨;插座旁最好能貼一些卡通人物的貼畫(huà);藍色的天花板上能貼上幾顆星星就更好了，每當到了夜晚，那些星星就可以閃閃發(fā)光，仿佛我在野營(yíng)一樣。我需要一個(gè)衣柜，但里面不放衣物，我想要放進(jìn)一堆堆書(shū)，這樣看起來(lái)才別具一格。我想要一個(gè)上面能開(kāi)花的秋千，坐在上面邊晃邊看書(shū)，旁邊有一個(gè)非常非常小的桌子，可以放茶杯和美味的零食，在看書(shū)時(shí)可以隨時(shí)伸手拿著(zhù)吃，肯定十分愜意。我需要一臺“美的`”牌的冰箱，里面一定堆滿(mǎn)了我最喜歡的飲料、冰淇淋，還有果凍。我還需要一臺“格力”牌的空調，在夏天的時(shí)候開(kāi)空調，讓我身上的汗水消失;冬天的時(shí)候，可以取暖，可方便了。也許我還需要一個(gè)可愛(ài)的鐘，為我準點(diǎn)報時(shí)。床，在房間里是必不可少的。我需要一張低又柔軟的床，在我疲憊的時(shí)候，可以躺在床上。我想在床頭柜上放幾本書(shū)，睡覺(jué)之前可以閱讀幾篇文章。我希望在床對面的墻上，掛著(zhù)我的全家福，我每天起床睜開(kāi)雙眼，第一眼看見(jiàn)的是爸爸媽媽的微笑。我還希望有一張書(shū)桌，上面有幾只彩色鉛筆，被我隨意的扔在了桌上。我想在門(mén)后掛一串兒風(fēng)鈴，微風(fēng)吹起，它便可以發(fā)出“叮叮鈴鈴”的聲響，好像風(fēng)兒在和我聊天。我希望有幾只玩具小熊，在我寂寞時(shí)，我可以擺弄它們。

　　其實(shí)，我并不需要一個(gè)多大的房間，這個(gè)房間里也不需要太多的東西。只要能裝得下我的夢(mèng)想就已經(jīng)足夠了。

我需要作文 篇2

　　有人這樣說(shuō)過(guò)：“媽媽是天堂調來(lái)照顧孩子的愛(ài)心女神，爸爸是宙斯請來(lái)保護孩子撐天戰士，而我們則是應沉浸在父母關(guān)愛(ài)中的‘小姣姣’�！�

　　但在我的家中，“愛(ài)”的力量很微弱，而冷清卻無(wú)處不在。

　　也許，我說(shuō)的愛(ài)在媽媽身上出現的過(guò)多，但理解卻不復存在。冷漠是爸爸的主要表情，事業(yè)上的問(wèn)題和挫折使得他悶悶不樂(lè )、唉聲嘆氣。使得這個(gè)本來(lái)就很清靜的家蒙上了一層死氣沉沉的“面紗”，我也常常被當成“出氣筒子”毒打。

　　那天，細雨蒙蒙，從遠處不時(shí)飄來(lái)刺骨的寒風(fēng)，天空到處是無(wú)邊無(wú)際的“黑暗”——烏云。下午六點(diǎn)整，我回到家，屋里靜靜的，飯桌上，放著(zhù)一盤(pán)紅燒雞翅膀和一碟土豆炒青椒，還放著(zhù)三個(gè)飯碗，顯然連飯都沒(méi)盛，爸爸媽媽今天肯定不高興，再加上屋里的煩悶氣息，也沒(méi)有爸爸打電腦和媽媽看電視、抱妹妹的動(dòng)靜，今天，也許就是我的“末日”。

　　推開(kāi)爸媽那屋里的房門(mén)，只見(jiàn)爸爸煩惱的躺在床上，眉頭緊皺著(zhù)，媽媽正在翻閱著(zhù)一本《母親的'影響力》，妹妹則在呼呼地睡大覺(jué)。

　　我不敢驚動(dòng)他們，想轉身而去，可是卻被媽媽叫住了，問(wèn)我：“萱兒，上次語(yǔ)文單元考試考得怎樣?”

　　“第二名，106分�！�

　　“誰(shuí)得第一，考多少分?”

　　“王大鵬，108分�！�

　　“你怎么老考第二，人家王大鵬怎么就能考第一呢?你每次都和別人相差一二分三四分的，就得第二。就不能找找原因，細心一點(diǎn)呀!回屋想想原因去�！眿寢寪汉莺莸卣f(shuō)。

　　我落寞地坐在床上，不用說(shuō)，吃飯的時(shí)候一定要被罵，想想，為什么別人的父母就能理解孩子，為孩子著(zhù)想呢?我媽媽看的關(guān)于名人的父母教育孩子的書(shū)也不少呀，像《好父母，好孩子》、《母親的影響力》、《哈佛天才》等等，這些書(shū)籍她看過(guò)不止一遍，可她卻非要用那種古老的方法來(lái)教育我們，如果是這樣的話(huà)，我們和那些貓狗有什么兩樣?成天就是打呀、罵呀，父母就不能為我們想想嗎?同樣是父母，為什么我的父母就和別人的父母不一樣，為什么?

　　我真想知道，爸媽的想法，但我終究是艾家的根，是爸媽的女兒，我需要他們的信賴(lài)和理解，但愿他們能接受我的建議。

我需要作文 篇3

　　很清的，實(shí)在是清澈無(wú)比，就像一顆心一樣的明亮。戲水的感覺(jué)也是極棒的，只要用手輕輕的揚起，那水花兒就會(huì )溫柔的濺出，打在你的臉上，清涼��！感覺(jué)如夢(mèng)游，如甘露。人生能有幾次感受這自然的心聲？又有幾次能體會(huì )到這么瀟灑的境界？如能實(shí)現，我愿容身于這“人間的桃花圓”里。

　　是的，都說(shuō)孩子是世上最幸福的人，當我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我還是特別厭煩的，每想到要做成一件事的時(shí)候，都是功敗垂成，但真正回憶起來(lái)，那確實(shí)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代，多少次想挑戰洶涌澎湃的大海，多少次想攀登高大聳立的泰山，多少次想成為少年英雄，能讓我瀟灑的走好每一步。不錯，那是夢(mèng)，如果沒(méi)有美好的.夢(mèng)想做前提，怎會(huì )涌現出瀟灑的未來(lái)？

　　人們在忙碌，他們只記得自己的職責，卻忘記了生活的意義，他們只知道一切都為了孩子，卻又不知道我們真正想要的是什么，的確是很悲哀。如果有朝一日，人們都大徹大悟，放下手里的工作，實(shí)現一次孩子們的夢(mèng)想，那才是瀟灑人生�？墒�，盡管我們痛恨、抱怨，那游戲的規則仍然是不能改變的，但我們自己的夢(mèng)想是永不毀滅的。

　　瀟灑的一生，要為自己創(chuàng )造自身條件，心里要有快樂(lè )的細胞，腦子里要運轉幸福的信息。記得有一位老人對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你們正是大好青春的時(shí)候，多好��！一定要把握好了，過(guò)了這村兒就沒(méi)這店兒了�！崩先说脑�(huà)，讓我深思不解，我們究竟好在哪里呢？老人的話(huà)又讓我疑惑，我們即將長(cháng)大，我們也在丟失自己的快樂(lè )，漸漸的，忘記了，忘記我們曾經(jīng)的山盟海誓，忘記了那山清水秀的風(fēng)光，我們在人生的路途中，時(shí)而迷路，時(shí)而害怕，時(shí)而高興，時(shí)而哭泣。但我們曾經(jīng)歡笑過(guò)，曾經(jīng)興奮過(guò)，曾經(jīng)團結過(guò)，曾經(jīng)努力過(guò)，又曾經(jīng)瀟灑過(guò)啊。

　　之所以寫(xiě)下這篇感悟文章，是為了讓所有的孩子們表達自己的心聲，為了告訴他們要珍惜時(shí)光，把握青春，點(diǎn)燃青春的火把，照亮自己的夢(mèng)想，讓我們共同舉起雙手，一起托起明天的太陽(yáng)，讓所有的孩子童心依舊，青春永駐。

　　雖然我們曾經(jīng)瀟灑，但沒(méi)有留下遺憾，我們逝去的，就留給下一代，我們所擁有的，將受用終生，這才是瀟灑人生的宗旨。

我需要作文 篇4

　　看了這個(gè)題目，大家是不是以為我精神有問(wèn)題啊。其實(shí)，我神志很清楚，身體也很健康�！暗脠�(chǎng)小病”只是我發(fā)自?xún)刃牡囊环N感受。當然，我不是希望疾病給我帶來(lái)的痛苦，而是希望永遠得到生病時(shí)爸爸媽媽給我的那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　我的爸爸是一名小學(xué)教師，天天都面對一些調皮搗蛋的壞學(xué)生，心情自然不好，管我也非常的嚴厲。媽媽是一名裁縫，干什么都要求精細，干什么都不想落后。平時(shí)，爸爸媽媽對我很?chē)栏�。每天早晨、中午，不是叫我讀語(yǔ)文，就是叫我看英語(yǔ)，每天晚上，就叫我做復習材料，隔三叉五的還提問(wèn)我，還得我閉上了眼，腦海里還是漫天的試卷。還規定每次考試必須考到九十分，如果考到了九十分，爸爸媽媽還都只是一笑而過(guò)，如果考不到九十分，爸爸媽媽還要“哈不”我幾頓。有時(shí)候面對那么多的作業(yè)和爸爸媽媽的過(guò)高要求，我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的'臉。

　　可是，當我生病的時(shí)候，形勢可就大不一樣了。

　　還是初中生活的第一個(gè)長(cháng)假的第一天，我可能興奮的過(guò)頭了，玩了一下午的電腦，覺(jué)得頭有一點(diǎn)暈，于是戀戀不舍的關(guān)掉電腦。躺在沙發(fā)上，看起電視來(lái)，可是覺(jué)得頭越來(lái)越暈，只想把電視關(guān)上，�？墒俏业氖志谷徊宦�(tīng)使喚了，家里又沒(méi)人，我最后昏昏沉沉地搖搖晃晃地關(guān)掉了電視機。躺在床上，頭越來(lái)越燙，我還有點(diǎn)常識，拿了毛巾蘸了點(diǎn)冷水，放在額頭上

　　總算等到媽媽來(lái)了，它們先給我量了體溫，又把我接到醫院，打了針，拿了藥，我看得出來(lái)，爸爸媽媽都很著(zhù)急，有空就陪我轉，我晚上睡不著(zhù)，媽媽一會(huì )起來(lái)給我倒水，一會(huì )幫我換毛巾，忙前忙后，累得滿(mǎn)頭大汗。這段時(shí)間，爸爸也變得和藹多了，使我感到了爸爸少有的溫柔。

　　病，使我感到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，也是我理解了他們平時(shí)對我的嚴格要求，我多渴望在的一場(chǎng)小病啊。

我需要作文 篇5

　　上了初三，我個(gè)人感覺(jué)最大的特點(diǎn)就是內容多，講課速度快，我發(fā)現自己已經(jīng)跟不上了，但是有句名言說(shuō)：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成績(jì)總是上去一點(diǎn)點(diǎn)，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中網(wǎng)校，可上了網(wǎng)校以后，我發(fā)現壓力更大了。

　　上了網(wǎng)校后，父母給我打印資料，有空沒(méi)空就逼著(zhù)我做。以前那“天真”的我認為，學(xué)習好了父母就高興，父母高興了我便可以開(kāi)開(kāi)心心的當一名中學(xué)生，我心里這樣打算著(zhù)，我漸漸有些喜歡上了學(xué)習，可我這念想正在發(fā)芽時(shí)，我的進(jìn)步并沒(méi)有給我帶來(lái)快樂(lè )，而是更多的壓力和憂(yōu)愁。

　　父母每天就會(huì )念著(zhù)四中網(wǎng)校上的學(xué)習方法來(lái)督促我，我也知道他們是為了我好，我也學(xué)，可是我希望有一點(diǎn)自由的時(shí)間讓我來(lái)支配，可是學(xué)習進(jìn)步了，父母卻沒(méi)有我心里想的那樣，他們給我提出更高的要求，由C類(lèi)直接蹦到A類(lèi)，這是一個(gè)多么沉重的任務(wù)，我曾試圖努力，可父母的嘮叨并沒(méi)有使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力，而是讓我那正在萌發(fā)的“天真”念想蕩然無(wú)存，晚上8：50，我寫(xiě)著(zhù)這篇作文，誰(shuí)能理解我內心的悲楚，沒(méi)有自由就這樣被關(guān)在“監獄”里，失去了快樂(lè )。

　　初初三之前的我幾乎每天過(guò)的都十分開(kāi)心，尤其是周六周日，因為我可以打籃球，玩電腦，晚上散步等等，自從上了初二后，我決心放棄玩，好好學(xué)習。因為那時(shí)的我認為，學(xué)習好能給我帶來(lái)更大的快樂(lè )�？墒�，我錯了，我真的想錯了，現在的我連散步的機會(huì )也沒(méi)了，每天埋在書(shū)堆或者父母的嘮叨中，我感覺(jué)我已經(jīng)成了他們的木偶任其擺布�，F在的我毫無(wú)快樂(lè )可言，而我又能為此做什么呢？明天就是中秋了，節日前應該是快樂(lè )的的，可是我呢？

　　今天晚上下著(zhù)小雨，我本人十分的喜歡雨，更喜歡在雨中散步，可是在跟爸爸說(shuō)后，反而沒(méi)有出去還熱來(lái)了爸爸的.一頓臭罵，他質(zhì)問(wèn)我到：“學(xué)習不好你有什么資格出去玩”，那時(shí)我的心瞬間冰住了，難道出去玩也要分學(xué)習的好壞么？如果是這樣我寧愿不活在這世上，欣慰我渴望的是快樂(lè )，是自由，而不是整天埋在父母的責罵聲中。

　　我現在最學(xué)要的是快樂(lè )，如果學(xué)習不快樂(lè )，那學(xué)習根本是無(wú)意義的，家長(cháng)拿著(zhù)孩子之間的學(xué)習比較，這樣做只會(huì )傷了孩子們的自尊心，難道我們生下來(lái)就是為了讓和其他孩子比的么？

我需要作文 篇6

　　我需要一場(chǎng)失敗，一場(chǎng)挫折，越大越好！但這并不是我在顯擺自己獲得過(guò)多少次成功，已經(jīng)不稀罕成功似的。這只是我對自己的審視、監察，確保自己并沒(méi)有被驕傲和“高人一等”給吞噬。盡管它們早已存在，從小學(xué)那會(huì )兒就開(kāi)始了。

　　小學(xué)二三年級時(shí)，我也還是一個(gè)普普通通的學(xué)生，數學(xué)也就算中等吧。后來(lái)，也不知道是怎么回事，我的腦袋突然開(kāi)竅了，我對數學(xué)特別感興趣了，我的數學(xué)分數突然就變高了。我和夏學(xué)霸等人在數學(xué)成績(jì)方面也可以過(guò)過(guò)招，并且功力不相上下了。隨之而來(lái)的，還有“它們”驕傲和高人一等。

　　終于在一次考試中，曾經(jīng)我�？嫉囊话俣喾肿兂闪税耸�多分。我知道，是“它們”在作祟。當時(shí)，我還并不是很出名的'數學(xué)尖子生。我又慶幸還好不是，“它們”都很自然地把視線(xiàn)放在那些數學(xué)高手的成績(jì)上。我還有點(diǎn)兒擔心那些數學(xué)高手們要是哪一次考得不好，又該怎樣的面對其他人的幸災樂(lè )禍、嘲笑甚至鄙視？

　　如今，我又到了班上的這種數學(xué)高手的位子。高處不勝寒。我也深深體會(huì )到“獨孤求敗”的含義了。我只想狠狠地失敗一次，然后能體面地走下山去，跟大家說(shuō)：“看，我也同樣失敗了！”

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