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需要的作文

時(shí)間:2022-09-04 15:30:47 需要 我要投稿

【必備】需要的作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的需要的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】需要的作文匯總9篇

需要的作文 篇1

  我曾記得這么一個(gè)故事,一次美術(shù)課靜物寫(xiě)生,畫(huà)一個(gè)楊桃。某君看到楊桃后十分差異,覺(jué)得不像是印象中的形狀,但他還是照實(shí)畫(huà)了下來(lái),他畫(huà)的楊桃像個(gè)五角星,為此,受到了同學(xué)們的質(zhì)疑和嘲諷。課后,老師卻對他的畫(huà)給予了肯定,并告訴大家要像某君那樣實(shí)事求是。

  觀(guān)后一想,為何某君看到的楊桃和別人的不同呢?其實(shí),這是觀(guān)察角度的不同所引起的。角度、方位的偏差造成了我們對事物看法的不同。

  同是一陣突然的綿綿細雨,或許它會(huì )把你下午打球的計劃變成泡影,讓你一下午陷入郁悶之中;蛟S游人剛剛沉浸在大好的湖光山色中,就被這猝不及防的雨淋得一身透濕,壞了興致,抱怨天公不作美;蛟S這一陣雨使那熱愛(ài)自然的.人體會(huì )到了春的氣息,道一聲“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”;或許這陣雨就是久旱之后的甘霖,為憂(yōu)愁的農戶(hù)帶去了新一年的希望;或許這陣雨又使得哪位文人墨客詩(shī)情大發(fā),望著(zhù)朦朧山水,潑墨揮毫、寫(xiě)詩(shī)題詞,流瀉下一時(shí)之感,藝術(shù)往往就在這樣的不經(jīng)意下誕生了。

  一場(chǎng)雨是這樣,生活亦是如此,就看我們如何轉換角度來(lái)看待。換個(gè)角度,換個(gè)立場(chǎng),也許一切就會(huì )不一樣的。望著(zhù)堆積如山的垃圾,多半人的態(tài)度是厭惡,而精明的人卻認識到,“世界上原本就沒(méi)有垃圾,只是放錯了地方而已”于是就把這一文不值的東西以低價(jià)收購,之后加工成為了新產(chǎn)品,獲得高利潤,從而開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的市場(chǎng)。因為著(zhù)眼點(diǎn)不同,用新的眼光和思維,發(fā)現了垃圾所具有的潛在價(jià)值,于是獲得了巨大的成功。

  所以,讓我們用獨特的眼光去看待這個(gè)世界吧,你會(huì )發(fā)現原本枯燥無(wú)味的世界會(huì )變得如此奇特,引你去探索。

需要的作文 篇2

  他,指著(zhù)電視的熒光屏說(shuō),“看,那是我老爸!”他回過(guò)頭來(lái),對我一笑,嘴巴兩邊不經(jīng)意間露出兩個(gè)小酒窩。

  熒光屏中肅立著(zhù)一排排藍色軍服的海軍戰士,等待著(zhù)主席的檢閱。

  其中一位瘦削的軍人,便是他的父親。

  他與我已同桌多年,他時(shí)常從抽屜中翻出一大疊證書(shū),從箱中倒出些勛章。 “我爸每年都會(huì )寄來(lái)些勛章、獎?wù)率裁吹!?/p>

  有時(shí),他還會(huì )打開(kāi)上鎖的箱子,小心翼翼地捧出翻疊好的`軍服,輕輕攤開(kāi),嘴邊仍念叨著(zhù):“這是我爸上次受賞,連長(cháng)獎勵給我爸的!

  望著(zhù)滿(mǎn)屋子的畫(huà)像,不禁想起自己的父親,整日捏著(zhù)粉筆頭,在黑板上晃動(dòng)著(zhù),打心里的佩服他的父親。

  然而,每當我們從校門(mén)走出,迎面而來(lái)接我的父親,父親滿(mǎn)臉的慈愛(ài),帶著(zhù)微笑伸手接過(guò)我的書(shū)包背在身上,牽著(zhù)我的手,離開(kāi)校門(mén),與他告別,笑聲隨著(zhù)他的小酒窩中冒出來(lái)。

  然而,驀然回首,見(jiàn)到只是他孤寂的身影,雖然看不到他的臉,但我能感受到他的落寞。

  偶然四眼相對,他淡然一笑,出神地看著(zhù)我倚著(zhù)父親,漸漸地看著(zhù)我與父親沒(méi)入人群之中,才轉過(guò)身去,走向他的家門(mén)

  有時(shí)候,經(jīng)過(guò)他家,順便看看他是否在家,便著(zhù)墻倚著(zhù)窗,踮起腳尖,往窗里望。

  他蹲在電話(huà)機前,手中拿著(zhù)話(huà)筒,哭著(zhù)喊道:“爸,你什么時(shí)候回家!” 按響門(mén)鈴,他突見(jiàn)我,嬉笑地叫我進(jìn)屋坐坐。

  當我坐下時(shí),驀然回首,他的眼角仍留有淺淺的淚痕,向他遞過(guò)一紙巾,他淺淺一笑,粗略地擦去眼角的淚水,不好意思滴說(shuō):“今年我爸又不能回家了!

  自習課上,他突然湊過(guò)來(lái),突兀地說(shuō)了一句:“你爸真好!”

  我愣是沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

  有時(shí)候,我們會(huì )習慣于看到別人的閃光點(diǎn),但你們沒(méi)有感受到別人的目光,那是因為你身上也有引人注目的地方。

  屋頂之上,晨光依稀,我與他背對著(zhù)背,感受著(zhù)晨風(fēng)。

  “你父親挺好的!

  “你父親也一樣!

  我們相視而笑。

需要的作文 篇3

  在我們的生活中,有了寬容,大家就可以和睦相處從此不鬧矛盾;有了寬容我們的生活就會(huì )更加幸福。

  有一天我的心情十分好,讓我感到有一道五彩繽紛的“彩虹”在我的頭頂。我吃完了早點(diǎn),就背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。到了教室,教室發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。人有三急,教室里的一位同學(xué)飛快的跑去洗手間。

  我放下書(shū)包坐到自己的座位上從里面拿出語(yǔ)文書(shū)早讀,結果不小心把那位同學(xué)的筆盒摔到地板上,摔得不成型,心想:“那位同學(xué)回來(lái)肯定會(huì )大發(fā)雷霆的,會(huì )罵我,會(huì )叫我賠一個(gè)新的給他!鳖D時(shí)我頭頂上的“彩虹”立刻變成了“烏云”下起了大雨。心里十分著(zhù)急。

  這時(shí)那位同學(xué)回來(lái)了,他發(fā)現了自己的筆盒不成形,頭上冒出了個(gè)大“問(wèn)號”說(shuō):“是誰(shuí)把我的`筆盒摔成這樣的?”我站出來(lái)說(shuō)了一聲對不起,我以為他會(huì )很生氣,不過(guò)和我想的完全不一樣,他竟然大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽冶凰膶捜莞袆(dòng)了,他的寬容立刻讓烏云密布的天空變得陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。后來(lái)我倆成了好朋友。

  有了寬容,不好的事就會(huì )變得十分美好,所以我們要和寬容交上朋友。

需要的作文 篇4

  當我們學(xué)了“小夜鶯的歌聲”、“小英雄雨來(lái)”等等文章后,我們的心情都感到很沉重。想起那戰爭年代的情景,一幕幕恐怖的畫(huà)面出現在我們的腦海中。戰火中的人們無(wú)家可歸,流離失所,在戰火中,硝煙中,過(guò)著(zhù)艱苦的日子。讓?xiě)鸹鹬械暮⒆邮チ烁赣H,失去了母親,也失去了美麗的學(xué)校。我們可以想象,戰火中一定是一片廢墟。

  想起在戰爭中,日本人在我們中國人的土地上殺光,搶光,奪光,掠光,燒光,什么可拍的事情,日本人都讓它們發(fā)生在我們中國人的身上。

  戰火中的孩子,多么希望自己有一間教室,潔白的教室,有一張課桌,平穩的課桌,不被導彈的氣浪掀翻,免遭彈片擊穿。

  我們的大地給予我們足夠的食物,給予我們美麗的彩虹,我們可以一起共享,我們將保衛它們,我們希望,我祈盼,再也沒(méi)有戰爭,再也沒(méi)有武器和導彈,再也沒(méi)有疾病和饑餓。我們要共同歡笑,共同游玩,一起工作,互相學(xué)習。忘掉那可怕的`戰爭,忘掉那深重的憎恨。

  蔚藍色的大海需要寧靜,金黃色的沙漠希望不再擴大,藍色的天空祈求燦爛。孩子們需要在媽媽的手中呵護,需要在爸爸的懷里撒嬌。誰(shuí)都不希望在斷裂的天橋,坍塌的房屋,彌漫著(zhù)硝煙的世界里掙扎。

  所以,我們要維護和平,制作戰爭。讓祖國越來(lái)越強大,祈盼世界再也不要有戰爭。

  我們需要和平,大家需要和平,世界需要和平!

需要的作文 篇5

  世上有一種不會(huì )凋謝的花朵,那是微笑, 。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。

  微笑的力量是那么的大,又那么的小。

  說(shuō)它大,它卻只是一個(gè)輕輕彎起45°角的簡(jiǎn)單臉部肌肉運動(dòng)。說(shuō)它小,它或許是黑暗中一盞明燈,寒冷中的一絲溫暖。

  笑一笑吧,用心地笑,你會(huì )發(fā)現,生活是多么美妙!

  在馬路或街道上,對上陌生人的眼睛時(shí),微微一笑,你便能感染他,讓他感受到你心中的快樂(lè )和喜悅;時(shí)時(shí)露出舒坦的微笑,更有益于身心健康;心中有愛(ài),臉龐必然綻放出盈盈的笑靨。

  一次在等待公交車(chē)的`時(shí)候,天空灰灰的下著(zhù)蒙蒙細雨。我看見(jiàn)一位女孩頭頂著(zhù)書(shū),擋著(zhù)雨向等車(chē)亭這邊跑來(lái),渾身都濕透了。在這防不勝防中腳下一滑,女孩摔倒在眾人面前,臉上帶著(zhù)尷尬的笑,一位好心的阿姨連忙放下手中的菜,撐著(zhù)傘過(guò)去臉上掛著(zhù)和藹的笑,把女孩扶了起來(lái),女孩露出感激的笑容。雖然沒(méi)有言語(yǔ)的行動(dòng),但這個(gè)純凈的微笑仿佛一劑良藥,能醫治好人心中的病痛,女孩感激的笑,阿姨和藹的笑,在雨中形成一道美麗的景色。

  上車(chē)后,準備前往考試的我在努力回憶昨夜苦背的公式,心里一直緊張擔心考不好。忽然看見(jiàn)身邊有一個(gè)穿著(zhù)校服的另一個(gè)女孩,她似乎也是去考試的,拿著(zhù)一本書(shū)嘴里念念有詞。到站后,她合起書(shū)本,揚起一個(gè)自信的笑容向考場(chǎng)走去?吹剿男,我心中的焦慮也消散了,在這寒冷的冬季里,心中被照射入一道暖暖的陽(yáng)光似的。她沒(méi)有美麗的外表,但是她的笑容看起來(lái)不做作,干脆,純潔。她的笑,給人帶來(lái)希望的曙光。

  簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑,就像冬日里久違的陽(yáng)光,照進(jìn)人的心房,冰封的心也被融化,將那些諂媚的笑容覆蓋,整個(gè)世界都變得美好起來(lái)。

  笑一笑,沒(méi)有什么大不了。今天你微笑了嗎?讓笑感染你我他,你笑我笑他也笑,笑成和諧傳佳話(huà)。純凈的微笑、和藹的微笑、自信的微笑……

  生活需要這樣的微笑,讓我們一起笑對人生吧!

需要的作文 篇6

  午后,靠窗,泡一杯熱氣騰騰的咖啡,隨著(zhù)陣陣霧氣的升騰,緩緩的閉上眼睛,輕輕地吸一口,咖啡的苦澀便會(huì )伴隨著(zhù)其特有的醇香慢慢地滲入腸胃,彌漫全身,牽動(dòng)思緒……

  這是很多咖啡愛(ài)好者會(huì )做的,但是你是否曾試著(zhù)品嘗咖啡,試著(zhù)品嘗咖啡那苦澀的味道呢?咖啡那苦澀的味道就如同成長(cháng)道路中所需要失敗,而于苦澀的味道之后的那種淡淡的甜味就是戰勝失敗、克服失敗后的喜悅。

  每個(gè)人都會(huì )有過(guò)失敗的經(jīng)歷,當然也會(huì )有過(guò)戰勝失敗的經(jīng)歷,失敗時(shí)的失落是不可免的,但戰勝失敗、成功時(shí)的喜悅也是不可免的。有時(shí)靜心回顧我自己的所經(jīng)歷過(guò)的事,深有感觸。今年,有一次,學(xué)校舉行紙牌搭高的`比賽,我在家里搭了好幾次都沒(méi)有搭上去,最后失落極了,就說(shuō):”算了!再怎么搭也是白搭,不搭了,順其自然吧!”但是第二天,我居然聽(tīng)到了一個(gè)好消息,旗牌搭高可以拆,于是,我重整旗鼓,想了整整一夜,哈!終于想出了一點(diǎn)眉目,后來(lái),我代表我們班去參加了紙牌搭高的比賽,而且還得了一等獎,那時(shí)候我的心里別提有多開(kāi)心了!

  再和大家講個(gè)故事吧!

  從前,有個(gè)人,他是個(gè)“大少爺”,他從小就被家人寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù),生活中碰到的麻煩全都是他的家人幫他解決,所以他的一生中沒(méi)有失敗,也沒(méi)有煩惱,然而,他長(cháng)大了,他該獨自出去闖蕩了。于是,他告別了他的家人,但是,因為從小經(jīng)歷的失敗都是他的家人幫他解決,所以他總是很苦惱,很失落,覺(jué)得自己很沒(méi)用,后來(lái),他就因為找不到工作而跳河自殺了。須不知,這樣做太得不償失了!

  成長(cháng)需要失敗,失敗就如同咖啡,只要你去細細品味,必將體會(huì )出其中的奧秘。

需要的作文 篇7

  它是成功創(chuàng )業(yè)者的無(wú)窮財富,它是意志不堅者無(wú)法逾越的鴻溝,它也是生活必不可少的調味品,它就是挫折。

  暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)

  “媽?zhuān)憧,我考了滿(mǎn)分,第一名吶!”我得意地盯著(zhù)那猶如盛開(kāi)的花兒一般鮮艷的一百分,手舞足蹈的比劃著(zhù)我是怎樣怎樣攻克一個(gè)個(gè)難題的,媽媽卻一如往日的`平淡,說(shuō):“千萬(wàn)別驕傲,可不能大意!”可是這時(shí)已是驕傲的我又怎么會(huì )有心思聽(tīng)進(jìn)去呢?

  暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)

  不久,數學(xué)便掛起了紅燈籠,地理也差點(diǎn)掛了科,一向對知識鉆研細膩的我怎能忍受得了這般打擊?我哭了,窗外風(fēng)雨交加如同我的心,淚水早已模糊了我的眼睛,然而禍不單行,一向對我疼愛(ài)有加的奶奶也離我而去了,我如遭雷擊,常在夜里哭醒,那段日子對我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光;班主任也說(shuō)我整天“淪陷”,媽媽察覺(jué)我整日悶悶不樂(lè ),她并沒(méi)有說(shuō)什么,只給了我一句話(huà)“少年壯志不言愁”這番良言像一陣清新的春風(fēng),吹醒了我昏昏欲睡的頭腦,像一場(chǎng)綿綿的春雨,潤澤著(zhù)我心頭潛滋暗長(cháng)的幼苗。我理解了母親的話(huà),也理解了母親的一片苦心,于是,我開(kāi)始了改新。

  暴風(fēng)雨來(lái)臨后

  我不再沉浸于悲傷之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎已變得微不足道。每天放學(xué)回家,我都不停地在腦中回想自己在課上哪一環(huán)節做得不好,哪里應繼續做下去那一應該進(jìn)……很快我又臨來(lái)了期末考試,我一絲不茍的答完了最后一道題,千斤重的心終于放下了,我笑了。結果和我預想的一樣,我坐上了原來(lái)的寶座,陽(yáng)光也有暗淡的時(shí)候,但生命的花朵永遠鮮艷,當我又一次捧回滿(mǎn)分的試卷,我和媽媽都真正地笑了,開(kāi)心的眼睛里跳躍著(zhù)青春的火花。

  失敗之后接踵而來(lái)的是成功,是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“落后就要挨打”“風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰”想要成功,就要挫折,生活需要挫折,因為有了它,才會(huì )有明天的輝煌與成功!

需要的作文 篇8

  回家的路上,m買(mǎi)了一根雪糕給我,走到家門(mén)口,便只剩下一小方塊,而這時(shí)候從黑暗里傳來(lái)微微的狗的喘息——一只渾身雪白的狗仰起頭盯著(zhù)我看,即便是與夜一樣的黑暗,它的眸子也有著(zhù)另一番閃爍。

  我覺(jué)得這情景很熟悉。好像是多年前的夏天,我穿著(zhù)半袖捧著(zhù)一碗飯坐在曬得溫熱的門(mén)檻吃,然后格格湊過(guò)來(lái),沖我露出它微紅的舌頭,眼睛炯炯地望著(zhù)我,黑色的軟鼻頭依然顯得濕濕的而發(fā)亮。而這時(shí),孤零和黑暗里的它直沖擊著(zhù)我內心泛濫了的憐愛(ài),于是我將雪糕輕輕地擲到它面前。它歡喜地湊過(guò)去,卻只用鼻子嗅了嗅就離開(kāi)了。

  失望頓然充滿(mǎn)了我的心——它至少應該禮貌地吃完我給它的溫暖啊。而這樣想著(zhù),又覺(jué)得自己越發(fā)可笑:它僅僅是一只狗,真實(shí)到不能再真實(shí)的狗,它不會(huì )偽裝來(lái)博得同情或是信任。那么喜歡即是喜歡,不喜歡自然不會(huì )。無(wú)論怎樣說(shuō),當我們的付出被他人踩著(zhù)走過(guò),心里還是會(huì )升騰起悲涼。即便是對這樣的一只狗,我卻也奢望它以禮貌的方式回應我的“無(wú)私”。那么這樣一味執拗于被人記住的付出是沒(méi)有意義的吧。

  但是我卻發(fā)現,無(wú)論是誰(shuí),里都希望自己被人感謝。然后揮揮手說(shuō)“不用謝”,或是眼睛瞇起來(lái)臉也紅起來(lái),說(shuō)“我不是為了感謝去做的!倍臎龅木売,也往往是因為自己的付出未能得到他人的感動(dòng),真心未能換得真情。剝離了一切,人性中最多的'還是表里不一。但是這種表里不一卻可笑地驗證著(zhù)我們是高等的動(dòng)物。每個(gè)人都撒過(guò)謊,大概甚至上帝都不能擺脫開(kāi)謊言。這或許涉及了太多社會(huì )人性的潛規則,我們的成長(cháng)只是不斷被潛規則,不斷被同化。

  而我只愿意很誠實(shí)地說(shuō),我付出的每一份愛(ài)心都是希望被感謝,倒不是被幾生幾世地記住,單單一句“謝謝你”就好。我喜歡獨自品味所有不同的人在不同的時(shí)光里給我的感激,這些感激讓我感知我的存在,讓我知道我的存在還是有一定意義的。而當我看到這只狗雖未吃下我的雪糕,但是跑到遠處的黑暗里看著(zhù)我,直到有人走過(guò)才驚跑的時(shí)候。我感動(dòng)得險些落了淚。這不是什么煽情的夸張,當時(shí)的我眼里的確熱潮一片。因為比人類(lèi)低等的它雖然不懂得人情世故,卻在用著(zhù)一顆低等卻平常的心感激著(zhù)我。這樣的真心,也許太多的人都不能做到。

需要的作文 篇9

  “鈴......”清脆的上課鈴打響了,一場(chǎng)關(guān)于“講誠信與善意的謊言”的辯論會(huì )在緊張又激烈的'氣氛中開(kāi)始了。

  正方一辯凱子,二辯筱婕,三辯默默,四辯尹萱;反方一辯諾伊,二辯易美,三辯思糯,四辯詠雪。我可是全力支持反方的哦!

  首先,由反方一辯諾伊說(shuō)話(huà):善意的謊言并不是“謊言”,就如同鯨魚(yú)不是魚(yú),鼠標不是鼠。聽(tīng)了反方的觀(guān)點(diǎn),正方一辯凱子立即反駁:“即使是意的謊言,但作為謊言本身,必然會(huì )有礙于誠信!”

  當然,反方也不甘示弱,用了一大堆例子來(lái)?yè)舻拐。十分鐘到了!隨著(zhù)班主任的手勢,開(kāi)始了下一輪的比拼。哇!這場(chǎng)面比剛才的更為激烈!快要下課了,老師讓正反兩方各派一名代表進(jìn)行總結看哪方總結后贏(yíng)得的掌聲較多,就獲勝了!

  唉!最終,反方還是敗在了正方的腳下。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!

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