需要的作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的需要的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
需要的作文 篇1
記得上一年級的時(shí)候，一年級二班李艷同學(xué)從二樓掉了下來(lái)，老師和校長(cháng)急忙把他送到城里最好的醫院治療。
在醫院，大家湊來(lái)湊去，還少40元的掃描費，急得團團轉。李艷的媽媽含著(zhù)淚，對收銀臺里說(shuō)：“先給孩子治療吧，我馬上去取錢(qián)�！�
“不行，必須交完錢(qián)，辦完手續才能治完手續才能治療�！�
媽媽取下自己的金戒指，說(shuō)：“先把這枚戒指壓上，給孩子治療吧�！钡锩娴娜苏f(shuō)：“不行，我們不收東西，只收錢(qián)，這是制度，再求也沒(méi)有用！”里面的`人似乎都是鐵石心腸，善良的媽媽哭了。她為自己的孩子生死未卜所哭，也為那些認錢(qián)不認人的人所哭。進(jìn)來(lái)的時(shí)候，明明還看見(jiàn)醫院門(mén)口有一排像血一樣的大字：救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義。
老師和校長(cháng)也哭了，老師說(shuō)：“她是祖國的花朵呀！”
突然，校長(cháng)想起附近有個(gè)學(xué)校，便向那里跑去……
當我把這個(gè)故事完完整整地講給父母的時(shí)候，只見(jiàn)他們的眼睛濕潤了。爸爸對我說(shuō)：“錢(qián)，污染了人的心靈。錢(qián)，污染了神圣的紅十字�，F在，有些人變的認錢(qián)不認人了�！�
但我給父母講起另外一個(gè)故事的時(shí)候，他們……
需要的作文 篇2
愛(ài)別人人，愛(ài)自己，還是被別人愛(ài)，都是一種幸福。愛(ài)別人就像四月的陽(yáng)光關(guān)照鮮嫩的小草，無(wú)私無(wú)悔；也像三月的春風(fēng)輕拂柔弱的垂柳，溫柔可親；還像五月的夏雨澆灌掛果的林木，默默奉獻。關(guān)愛(ài)別人，收獲一份微笑。收獲一份感激，更收獲一份品德的積分。心在愛(ài)人時(shí)顯得更加清純。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注自我的修養，關(guān)注自我的素質(zhì)，這怎能不說(shuō)是一種幸福呢？
愛(ài)自己，猶如秋風(fēng)中抖落枯枝的大樹(shù)，清正純潔，不為陳俗所累；愛(ài)自己，猶如江河水將河床洗得潔凈光潤；愛(ài)自己亦如洗去肥皂表面的污漬。愛(ài)自己，讓自己變得更加純正，于物欲橫流，金錢(qián)主流的社會(huì )找到自我的位置，不至于溺于滾滾物欲而不自知。這也是一種幸福。
被別人關(guān)愛(ài)，恰如關(guān)愛(ài)別人，收獲的是心與心的交流，是人與人的和諧，是崇高與崇高的會(huì )晤。被別人關(guān)愛(ài)，讓你真正懂得感恩的內涵；被別人關(guān)愛(ài)，你會(huì )更加明白怎樣關(guān)愛(ài)別人；被別人關(guān)愛(ài)，你會(huì )更清楚關(guān)愛(ài)的價(jià)值與意義……被別人關(guān)愛(ài)，同樣使你的心靈更高尚，享受別人的關(guān)愛(ài)，也讓別人享受你的關(guān)愛(ài)，這何嘗不是一種幸福？
但關(guān)愛(ài)有時(shí)卻會(huì )帶來(lái)煩惱，甚至禍端。你關(guān)愛(ài)的是異性，流言會(huì )說(shuō)你別有用心；你關(guān)愛(ài)的是名角，媒體會(huì )說(shuō)你是在傍大款；你關(guān)愛(ài)的是弱勢群體，網(wǎng)絡(luò )會(huì )認為你在作秀……諸如此類(lèi)，你關(guān)愛(ài)的對象有時(shí)也損害你的`善良。于是你猶豫了、煩惱了：我到底該關(guān)愛(ài)哪些人？該不該關(guān)愛(ài)那些人？猶豫之時(shí)，你的良善推動(dòng)著(zhù)你繼續著(zhù)善舉，勇敢地做，別在乎流言與傳聞。讓別人開(kāi)心，讓自己坦然就行。
當你關(guān)愛(ài)的人獲得滿(mǎn)足開(kāi)心，你是最幸福的人，但是關(guān)愛(ài)卻因方式或程度的不同而出現事與愿違的情形。關(guān)愛(ài)孩子無(wú)微不至，孩子便不能自立，你會(huì )被你付出的愛(ài)蒙住眼睛，失去關(guān)愛(ài)的航向；關(guān)愛(ài)孩子到了無(wú)事不干，你會(huì )給孩子挖下無(wú)底陷阱，因為你的關(guān)愛(ài)讓他毫無(wú)防備能力，他會(huì )被你關(guān)愛(ài)的迷霧擋住視線(xiàn)；關(guān)愛(ài)孩子如果方式不對，產(chǎn)生的會(huì )是一種更大程度的傷害�？耧L(fēng)暴雨式的關(guān)愛(ài)會(huì )傷害人，和風(fēng)細雨式的愛(ài)也會(huì )害人。選擇合理的方式，付出你的愛(ài)，收獲的才是真正的幸福。
愛(ài)會(huì )隨人群的不同而不同，會(huì )隨時(shí)間的不同而有所變化。刷新自己的愛(ài)，給關(guān)愛(ài)換上新的動(dòng)力。讓愛(ài)的新生活中放光彩，猶如雨后的陽(yáng)光更加清新亮麗。
刷新自己的愛(ài)，讓被愛(ài)的人和付出愛(ài)的人都收獲幸福。
需要的作文 篇3
每一個(gè)人都是由自己的母親懷胎十月才呱呱落地，那時(shí)，你才有了寶貴的生命。然而，你是否珍惜自己的生命呢？
在5·12汶川大地震后，有無(wú)數個(gè)人被壓在了廢墟下，等待救援。那些珍惜生命的人都堅信自己只要頑強地活下去，就會(huì )被人們發(fā)現并救出去，就能重見(jiàn)天日。相反，那些自暴自棄的人都沮喪地認為自己一定必死無(wú)疑，絕對不會(huì )被活著(zhù)抬出去，自己的一生肯定在廢墟理結束了。面對同樣的悲劇，珍惜生命的人和自暴自棄的`人想法不同，結果也不同。只要你在災難面前自暴自棄，就必死無(wú)疑；反之，只要你自信、自重、珍惜生命，就一定會(huì )抓到“救命稻草”，起死回生。
然而，有的人卻輕視生命。有些黑心老板知道那個(gè)礦洞不安全，還讓工人去采礦，結果造成了人員死傷的慘劇。還有那些大學(xué)生、上班族覺(jué)得生活壓力太大，活著(zhù)沒(méi)意思，便用跳樓、上吊等方法自殺，告別了世界。他們都輕視了生命，做了些愚蠢的抉擇。
每個(gè)人來(lái)一次世間容易嗎？養育一條生命容易嗎？而珍惜自己的生命又有何難？在遇困難時(shí)不要自暴自棄，在遇失敗時(shí)悲痛欲絕，在遇挫折時(shí)要要熱愛(ài)生活，珍惜生命。
只有熱愛(ài)生活，珍惜我們的生命，你才會(huì )有成就，才會(huì )創(chuàng )造更加輝煌的明天！
需要的作文 篇4
成功的背后，往往有努力的付出；而努力，恰恰孕育了成功。
_題記
每個(gè)人都想要成功。大多數人卻不曉得成功的背后，往往要付出代價(jià)�？粗�(zhù)別人功成名就，口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實(shí)告訴這類(lèi)人一個(gè)深刻的道理：想要成功，那就努力，從現在起。
古時(shí)候，狀元榜眼金榜題名，搖身變成達官貴人。試想，沒(méi)有背后的寒窗苦讀十年載，又怎么會(huì )有今天？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
愛(ài)迪生等發(fā)明家，一生為人類(lèi)做出了多少貢獻，受到萬(wàn)人敬仰，聞名世界。試想，他們也是平常人，沒(méi)有實(shí)驗室里的反復研究，不斷探索，又怎么會(huì )有這么多重大的發(fā)明？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
殘疾的'張海迪，自胸部一下全身毫無(wú)知覺(jué)，失去了自理能力。卻成為了一代偉人，榮拿碩士博士學(xué)位。試想，如果她自暴自棄，不努力不奮斗，又怎會(huì )笑的成功需要努力的作文 如此燦爛？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
一代天驕，成吉思汗的汗馬功勞為人們所贊頌。試想，沒(méi)有奔馳沙場(chǎng)的血肉之戰，有怎會(huì )贏(yíng)得萬(wàn)里江山？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
大圣人孔子，一生講學(xué)，教人萬(wàn)千，育人無(wú)數，名垂千古。試想，沒(méi)有他的發(fā)奮讀書(shū)，汲取知識的刻苦，又怎會(huì )有圣人思想去教化學(xué)子？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
美國的約翰森是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創(chuàng )始人。他靠著(zhù)母親送他的那句話(huà)：“你努力了嗎？”絕處逢生，走出人生的低谷，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌。難道我們不應該向他看齊嗎？
“你努力了嗎？”讓我們把它作為我們的座右銘。它會(huì )時(shí)刻提醒你：你想要成功嗎？那就努力吧！勝利就在前方！
需要的作文 篇5
西漢之時(shí)太史公遙懷孔子，不僅慨嘆：“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之�！边@世界，山的存在，讓我知道，這個(gè)世界上有一些事物必須仰視。
這世間最恐怖者不是無(wú)知，無(wú)知者尚可教化，真正令人驚懼的是狂妄。那些“聞道百，以為莫己若者”的狂妄之人剛愎自負，偏激固執，他們看不到山的宏偉或者說(shuō)沉醉在以自身為山的世界中難以自拔。所以，我們作為千萬(wàn)平凡人中的滄海一粟務(wù)必心懷敬畏之情對待前人遺澤，賢士遺風(fēng)。
因為心懷敬畏，所以心生謙遜，既看到了前進(jìn)之目標，又深刻剖析了己身之不足。尚且
記得錢(qián)穆著(zhù)《國史大綱》之時(shí)，在扉頁(yè)上寫(xiě)道“凡讀此書(shū)者必先懷對本國文明敬畏之情，切勿狂妄地認為站在了過(guò)往歷史的最高點(diǎn)�！敝挥斜в谐缇粗�，才能真正沉靜下來(lái)，領(lǐng)略前人學(xué)問(wèn)和處事哲理中的精華所在。而只有如此，我們才不會(huì )迷失于被“現代化”浪潮席卷的世界之中；不會(huì )生出“國學(xué)無(wú)用”“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”的荒唐短見(jiàn)；不會(huì )毀去千百年文化積淀的雕欄玉柱，只顧追捧強勢的西式文明。
承認山的存在，而不沉浸在“我們是最高明的一代人”的.虛幻假象中，我們才能博采眾長(cháng)，古為今用，傳承和保留那些曾經(jīng)洗刷了一代又一代仁人志士的傳統文化和圣人之道。曾經(jīng)那些深藏于心底的道德律令，就如浩瀚星空，就如巍巍高山，不是世事變遷就可被踐踏，就可被拋棄的，而那些典籍中忠貞報國，舍生取義的典故不是可笑的過(guò)時(shí)的愚昧，而是我們需要仰視的存在。
是的，我們仰視山，但我們不膜拜山，因為我們敬畏的是真理與高尚的道德情操而不是一個(gè)個(gè)體。就如胡適和陳寅恪學(xué)問(wèn)主張截然相反，但胡適依舊親自登門(mén)求學(xué)問(wèn)道，我們尊敬的是高尚的品行與嚴謹的學(xué)問(wèn)。
所以，在仰視高山的同時(shí)，我們可以揚棄，可以加入自己之主張，甚至可以懷有超越高山之壯志，因為所有仰視的背后都是為了修煉自己以超越高山。
高山仰止，心懷敬仰。
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