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需要的作文

時(shí)間:2022-06-23 11:40:04 需要 我要投稿

有關(guān)需要的作文八篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的需要的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)需要的作文八篇

需要的作文 篇1

  “知足者常樂(lè )”,這句話(huà)的意思是說(shuō),一個(gè)懂得知足的人總是很快樂(lè );知足,是一個(gè)簡(jiǎn)單而深奧的名詞,而我們需要的正是這一顆知足的心。

  知足的人才會(huì )快樂(lè )。從前,有一位國王,他很富有,可是他卻不快樂(lè ),于是他讓他的大臣帶回一雙快樂(lè )者的鞋子。大臣找了半年,終于找到了一個(gè)“快樂(lè )者”,可他卻驚奇的發(fā)現,那個(gè)人并沒(méi)有鞋子,但他依然很快樂(lè ),正如他所說(shuō)“正當我在為我沒(méi)有鞋子穿而苦惱時(shí),我發(fā)現了一個(gè)沒(méi)有雙腳的人!笔前!知足是一種心態(tài),它并非產(chǎn)生于豐富的物質(zhì)中,這正如梁?jiǎn)⒊浴叭巳裟苤,雖貧不苦!币虼,無(wú)論我們生活怎么樣,我們都應該知足,去快樂(lè )的面對生活的每一天。

  知足的人才會(huì )堅強。假如你的身體有缺陷你會(huì )如何?也許你會(huì )整天自艾自憐,哀嘆生活的不公平,也許你會(huì )感到前途的渺茫,對生活失去了信心,但是,瞧瞧霍金是如何做的吧!他不向命運低頭,知足的過(guò)好了每一天,為科學(xué)做出了巨大的貢獻。而海倫凱勒呢?她不僅不哀嘆上天的不公,相反,她還感謝大自然的陽(yáng)光與雨露,感謝父母給他的靈敏的觸覺(jué),感謝老師的諄諄教誨……最終,她的生命之花因此而絢爛多彩!他們是何等的堅強!這一切歸結到一點(diǎn),就是要知足。因此知足,是我們必不可缺的一種心態(tài)。

  不知足的人會(huì )受到懲罰!稘O夫和魚(yú)》的故事正能說(shuō)明這一點(diǎn)。漁夫由于沒(méi)有一顆知足的心不斷的向那條有魔力的'魚(yú)索取,從鍋碗到至高無(wú)上的權力,一點(diǎn)也不知足,貪欲的心越來(lái)越大,最終還是變回了那個(gè)一窮二白的老漁夫。我想倘若他能知足一些,還是能過(guò)上好一點(diǎn)的生活吧!這可見(jiàn),知足是一個(gè)多么重要的心態(tài),人若不能知足,終究會(huì )受到懲罰。

  可是,現在社會(huì )上有太多不知足的人了,他們并不滿(mǎn)足自己的生活,希望更多的財富,于是就“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之”,有了一回,就有上百回!貪欲越來(lái)越大,越來(lái)越大,而回報他們的往往是終身的監獄。

  我們生活在這樣一個(gè)和平,物質(zhì)豐富的年代,為什么還要苦惱,認為人生無(wú)望呢?想想霍金、海倫,抗日戰爭時(shí)期吧!我們還有什么理由不快樂(lè )呢?其實(shí),我們現在需要的是一顆知足的心。

需要的作文 篇2

  雄鷹說(shuō):“我要搏擊長(cháng)空”,于是斑鳩只能仰望天空中翱翔的雄鷹。

  高山說(shuō):“我要與天爭高”,于是土丘只能仰望萬(wàn)里內矗立的高山。

  斑鳩不是雄鷹,而只能仰望雄鷹,是因為它沒(méi)有雄鷹的追求;

  土丘不是高山,而只能仰望高山,是因為它沒(méi)有高山的抱負。古人之所以被人仰望,不僅是因為他們的成就,更是因為伴隨著(zhù)他們成就的精神!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,是他求得官職后的狂喜;“天子呼來(lái)不上船,自言臣是酒中仙”,是他一腔報國熱血冷卻后的醒悟。謫戍的太白星,懷報著(zhù)滿(mǎn)腔的報國之志,但小人的讒言,昏君的指責,讓他感受到的世俗的卑鄙。我們仰望李白,不是因為他那一段段郁郁不得志的仕途,而是他“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的自信,不是歌功頌德御用文人的金幌子,而是“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏的傲骨”。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!崩铎铣(zhù)“別日時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的后悔,“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改”的感慨,“故國不堪回首月明中”的辛酸,織成了李“剪不斷,理還亂”的綿綿愁思。作為一個(gè)詞人,李煜無(wú)疑是成功的,但卻沒(méi)有人仰望他,因為作為一國之主,他是失敗的,他的.昏庸愚昧,他的尋歡作樂(lè ),成為后人的教訓,而他的婉約愁絲,只能作為他追悔的言語(yǔ)。

  人們仰望蘇軾,不是仰望他“不思量,自難忘”的生死愛(ài)情,而是仰望他“一縷煙雨任平生”的灑脫;人們仰望韓愈,不是仰望他“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”的細致,而是仰望他“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的博大胸懷;人們仰望辛棄疾,不是因為“最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬”的朝氣,而是因為他“可憐白發(fā)生”的悲憫和滿(mǎn)腔的抱國熱情生命的高度,不在于你的取得的成就,而在于你可貴的精神,因為人們仰望的,是一座由精神作為基石的生命之峰。

需要的作文 篇3

  “總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(cháng)大以后才懂得你不容易。每次離開(kāi)總是裝做輕松的樣子,微笑著(zhù)說(shuō)回去吧,轉身淚濕眼底……”一個(gè)人一個(gè)世界,60億個(gè)人,60億個(gè)世界。在我的世界里,住著(zhù)最重要的人,因為重要,所以不能缺少,那就是我的父親。

  時(shí)光匆匆流走,從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),再到青澀懵懂,我的父母不知道為我們操勞了多少。十五年了,我沒(méi)有對父親說(shuō)過(guò)一次“我愛(ài)您”。因為我認為女兒對父親說(shuō)這句話(huà)總是有些別扭,甚至是難以啟齒的。

  對于這個(gè)最疼我的`男人,唯一能許下諾言就決不食言的男人,對于這個(gè)背起了整個(gè)世界的男人,我很感激,我很愛(ài)。如果沒(méi)有我的父親,我不會(huì )有那么多幸

  福,不可能安心的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng)。我長(cháng)大,父親老去?粗(zhù)父親臉上淡淡的皺紋,我難受過(guò)?粗(zhù)他一天天的操持,我流淚過(guò)。若不是為了我,若不是為了這個(gè)家,父親是不是就不會(huì )那么辛苦,是不是就會(huì )有多一些笑容。

  別說(shuō)懵懂的我們不懂珍惜,我想要珍惜。因為父親,我可以驕傲地對別人說(shuō),我的生活不比你差。因為父親,我才有足夠的勇氣去面對世間的動(dòng)蕩不安。失去你,我的世界就會(huì )是一片狼藉。

  從小到大,我提過(guò)的要求,只要合理,父親就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)不;從小到大,不管多遠的距離,也不會(huì )讓我感到孤單;從小到大,不管我做過(guò)多少錯事,他都沒(méi)有放棄我,厭倦我,更多的是苦口婆心地教育我。他給的,我不盡言謝。

  父親總有一天會(huì )老去,時(shí)間如指縫間的流沙,我怎么抓也回不來(lái)。我不敢想

  象父親從我的世界消失會(huì )是什么樣子,我所能做的,唯有珍惜。

  我的世界需要你——父親,所以我會(huì )倍加珍惜。

需要的作文 篇4

  勝利,想必大家都想獲得。因為勝利能給我們帶來(lái)一種自豪感與優(yōu)越感。但如果勝利不光明正大得來(lái)的,大家還能昧著(zhù)良心去得嗎?一次,我在少年宮上課,那節課學(xué)習成語(yǔ),玩成語(yǔ)接龍。那天,我親身經(jīng)歷了一次艱難的抉擇。

  全班分為兩大組,開(kāi)始成語(yǔ)接龍,到誰(shuí)說(shuō)不出了,對方組加上一分。說(shuō)完比賽規則,老師宣布了開(kāi)始。

  我們二組與一組不相上下,各得兩分。比賽到了白熱化階段!我們絞盡腦汁地思考,絲毫不敢怠慢。比著(zhù)比著(zhù),我們組還是有一名同學(xué)對不出河東獅吼的吼?吹竭@情景,我們大家都明白了:我們輸了!

  在這個(gè)時(shí)候,飛進(jìn)來(lái)一只大黃蜂,將大家的注意力全都吸引了過(guò)去,女生還尖叫起來(lái)。等到轟炸機飛走后,才恢復了比賽。

  猛然間,我發(fā)現老師分加錯了。正巧對方緊接其后也斷了,但畢竟是我們先斷的`。我們小組眼尖的同學(xué)也發(fā)現了,但他們全都不動(dòng)聲色,企圖蒙混過(guò)關(guān),還悄悄地示意我不要說(shuō)。這樣,我們就能贏(yíng)了!反正對方與老師也還被蒙在鼓里。

  我進(jìn)入了激烈的思想斗爭:我不說(shuō)我們組就贏(yíng)了,還有積分加。這不是皆大歡喜嗎。但這勝利是虛假的,現在不說(shuō),豈不是違背了良心,就算取得勝利贏(yíng)得獎品。那獎品也不會(huì )讓我覺(jué)得自豪,反而會(huì )使我們感到自責!或許連覺(jué)也睡不好,擔心半夜鬼敲門(mén)啊!我一遍遍地問(wèn)自己:你能問(wèn)心無(wú)愧嗎?

  眼看老師公布了成績(jì),事情就要過(guò)去了,我感到了無(wú)比的內疚,經(jīng)歷了艱難的抉擇,我還是決定將真相告訴了老師。我堅決地舉起手,老師立馬注意到了我。大家都用錯愕的眼神看著(zhù)我。我握緊拳頭,告訴自己不能打退堂鼓,要堅持做自己認為對的事情。就算現在,你的隊友會(huì )因沒(méi)有獲得獎品而沮喪,甚至不理解你,但總有一天他們會(huì )明白:能堅守道德,戰勝誘惑,才是真正的勝利!

  老師一聽(tīng),想起了那時(shí)的情景,連忙將分數改過(guò)來(lái),又重新公布了成績(jì),我們組的隊員都埋怨我,故意疏遠我。

  要下課時(shí),老師似乎想起了什么,對大家語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):你們要像來(lái)承翰同學(xué)學(xué)習,他很誠實(shí)。我希望大家也像他一樣,不要收獲虛假的勝利,誠實(shí)守信會(huì )給你帶來(lái)好運。

  下課了,我似乎明白了什么。除此之外,老師還特意給我加了兩分,以此對我進(jìn)行鼓勵。由此更堅定了我的想法,虛假的勝利,是不可取的。

需要的作文 篇5

  隨著(zhù)時(shí)代的變遷、科技的進(jìn)步、觀(guān)念的轉變,人們似乎變得樂(lè )于分享了。近幾年來(lái),共享資源市場(chǎng)的快速發(fā)展就印證了這一現象。

  然而,你是否注意到:原本鮮艷亮麗的單車(chē)已變得破舊不堪、傷痕累累;精美的共享書(shū)店已是遍地涂鴉、滿(mǎn)目瘡痍……原本是一個(gè)便捷生活的時(shí)代新生事物,卻即將淪為一個(gè)人們隨意破壞、肆意妄為的玩物,這樣持續下去,共享資源或許就將在我們的世界里消失。因此,共享資源迫切需要我們的愛(ài)護。

  記得今年上半年去市區參加一個(gè)活動(dòng),下了地鐵,各式各樣的共享單車(chē)雜亂無(wú)章地擺放在我的眼前。本想打開(kāi)手機掃描二維碼,卻發(fā)現單車(chē)上的二維碼已被人撕破了一半,那自然是掃不出來(lái)的。我轉身走到另一輛單車(chē)旁,值得慶幸這輛單車(chē)完好無(wú)損。我滿(mǎn)心喜悅地一掃二維碼,令人驚訝的事又發(fā)生了,手機上的頁(yè)面不是顯示“已開(kāi)鎖”,而是一商家的廣告頁(yè)面,真是又可笑又可恨!

  于是,我不再進(jìn)行嘗試,選擇了步行。等在紅綠燈路口,看到那些“小黃車(chē)”、“摩拜”穿梭的身影,騎行者掩蓋不住的微笑,我只覺(jué)得“生活如此多嬌,騎行如此美好,而現實(shí)又是如此的荒唐”,一種難以名狀的思緒涌上心頭……

  試問(wèn),一樣你喜歡的物品若只是被一味地玩弄、利用,卻不用心地去愛(ài)護它,那它的內涵價(jià)值又怎樣能顯現出來(lái)呢?物品不會(huì )自我修復,時(shí)間的流逝必然將它的光鮮亮澤、使用便捷沖淡,你所愛(ài)的它就會(huì )成為你棄之不及的敝履。共享資源亦是如此。沒(méi)有合理的使用、精心的愛(ài)護,哪來(lái)的.實(shí)用、便捷可言,更談不上所有人都視之為彌足珍貴了。

  其實(shí),共享資源也不太算得上是個(gè)新新產(chǎn)物,像共享單車(chē),國外早已有之。我前幾年在奧地利的首都維也納旅游時(shí),就在很多的地方看到過(guò)它。只不過(guò),老外對于共享單車(chē)的態(tài)度與國人有所不同。

  以維也納為例,它是奧地利最大的城市和政治中心,人口不是很多。多數人上班、出行會(huì )選擇步行,騎行者大多也是使用自家的自行車(chē),很少有人會(huì )騎行他們的“城市單車(chē)”,可是這些單車(chē)卻成了城市里一道亮麗的風(fēng)景。在每一個(gè)“城市單車(chē)站”都有一塊醒目的黃色標牌,一排排顏色明亮的共享單車(chē)整齊劃一的排列在這個(gè)規定的區域。我一開(kāi)始以為是當地人不太使用單車(chē),所以車(chē)輛才這么嶄新如故。導游的介紹才讓我恍然大悟。原來(lái),除了人們在使用時(shí)愛(ài)護有加外,共享單車(chē)公司會(huì )定期檢查、維護車(chē)輛,并且及時(shí)更換。雖然沒(méi)有很多的人使用,但公司始終如一的管理、愛(ài)護著(zhù)城市的這些共享資源。

  沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。每每看到街道上、馬路邊雜亂停放的單車(chē),車(chē)身上被撕掉的二維碼,又想到那個(gè)令人哭笑不得的廣告頁(yè)面時(shí),腦海里總會(huì )出現那一排排整齊停放、簇新光亮的城市單車(chē),一股酸澀的滋味就會(huì )油然而生。

  確實(shí),我們對共享單車(chē)的愛(ài)護做得不夠好,或許有人會(huì )覺(jué)得這是小事,而我認為對于共享資源的愛(ài)護能體現出一個(gè)公民的基本素質(zhì)和社會(huì )責任感。

  誠然,我們的生活水準需要進(jìn)一步的改善,社會(huì )的各個(gè)方面需要不斷地發(fā)展,而我們如果連給予人們生活便利的共享資源都無(wú)法做到愛(ài)護有加,這是多么的令人扼腕痛心啊,更別妄談素質(zhì)的提升了。

  朋友們,共享資源給我們帶來(lái)如此多的幫助和便利,讓我們一起來(lái)真正地關(guān)心它、愛(ài)護它。只有保護好它,我們才能享受到由此帶來(lái)的更多的益處,我們的國民素質(zhì)也會(huì )有質(zhì)的提升,我們的社會(huì )就會(huì )更加健康地發(fā)展。

需要的作文 篇6

  世界上不僅需要英雄氣魄,也需要樸素?v然你是一份沒(méi)有包裝過(guò)的文件,一件舒適的舊衣服,這個(gè)世界依然需要你!

  如果你是靠近墻角的桌子上的一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文件,當看見(jiàn)那一份華麗而又出彩的報告時(shí),請不要傷心,因為這個(gè)世界需要你。打開(kāi)所有的文件,贏(yíng)的勝負就掌握在你的手中。廣播員手里的草稿需要你添上那濃墨淡彩的一筆,是你那濃墨淡彩的一筆給學(xué)校點(diǎn)燃了希望,點(diǎn)亮了希望。當然,你的價(jià)值還不止這些。當廣播員從廣播里讀出你的文章以后,全校師生都在為你鼓掌、喝彩。執著(zhù)的你呀,不管海嘯、洪水、吵鬧聲,你都在那安靜的記載著(zhù)你的文章。充滿(mǎn)希望的文章,請不要傷心,因為這個(gè)世界需要你!你那執著(zhù)的精神傳給了一代又一代的師生,是你讓我們知道,再樸素的東西,總有一天會(huì )變得重要,這不都是你這執著(zhù)的信念嗎?

  如果你是一件因裁剪壞的衣服,當面對那美麗而又隆重的'晚禮服時(shí),請不要傷心,因為這個(gè)世界需要你。我看到了你的悲慘路程。你被裁縫扔到了大馬路上,被一只小狗叼起來(lái)銜回了家。后來(lái),你被小狗的主人給了乞丐。乞丐看到你,就把你送到了一家布料店里。后來(lái),你被一個(gè)淘氣的小男孩碰倒在地上,當了擦地布,可是你卻從不抱怨。直到最后你被店主發(fā)現,和別的布料一起被改造成了一件小孩子的紗裙。是!如果沒(méi)有你,一件布料,哪來(lái)這么多的料子給人們改造鍛煉手巧,制作美麗的衣服。舒適的衣服,請不要傷心,這個(gè)世界需要你!是你的堅強告訴了我們什么才是奉獻!

  樸素的的人們呀,當面對領(lǐng)導時(shí),請不要傷心,因為這個(gè)世界需要你。領(lǐng)導也是樸素的人,重要的是在樸素中顯現出自己不一樣的才華。走進(jìn)市區,我們就能看見(jiàn)在大馬路上有一些清潔工在打掃衛生。他們是那樣的樸素。不管春夏秋冬,不管下雨、下雪,他們都在那里默默無(wú)聞的工作著(zhù),要是沒(méi)有他們,那我們還怎樣生活下去?我們從心底里吶喊——這個(gè)世界需要你!

  你溫柔的父母需要你,因為你是家里的活寶;你和藹可親的老師需要你,因為你是他一手調教出來(lái)的好學(xué)生;你的祖國需要你,因為你寄托著(zhù)她的未來(lái);你的世界需要你,因為他需要你來(lái)創(chuàng )建輝煌,更好的發(fā)展!

需要的作文 篇7

  人在一生中,難免經(jīng)歷磨難和挫折,但這個(gè)過(guò)程,一定會(huì )讓我們有所進(jìn)步、有所蛻變、有所成長(cháng)?梢胗羞@些改變,不只是需要向前奮斗的口號,更需要行動(dòng)和戰勝它們的勇氣。所以,成長(cháng)路上,需錘煉、需堅持、需有超強的自信。

  成長(cháng)路上,需錘煉。許多時(shí)候,一些年輕人和異想天開(kāi)者們,總想著(zhù)自己能一帆風(fēng)順地度過(guò)自己的美好人生,不愁吃穿、不愁玩樂(lè ),每天都活得逍遙自在、無(wú)煩無(wú)憂(yōu)。其實(shí)這樣的人生人們只能不切實(shí)際地想一想,但世上哪一個(gè)人不經(jīng)歷點(diǎn)兒磨難就能見(jiàn)到彩虹呢?不接受上天的考驗和錘煉就能快活一生呢?就算有這樣“好命”的人,他終究也不會(huì )快樂(lè )的,因為這樣華而不實(shí)的生活每天只能空虛地度過(guò)罷了,沒(méi)有精彩,沒(méi)有價(jià)值,沒(méi)有意義,更沒(méi)有上天給你錘煉的機會(huì )。眾所周知,張國立的兒子張默出生于一個(gè)富足而又幸福的家庭,他就沒(méi)有接受到上天給他錘煉的機會(huì ),所以他就不可能成功。這不,最近新聞上都在播報,網(wǎng)上在熱議:張默因為再次吸毒又被抓捕。從這就可以看出,張默現在擁有一個(gè)好家庭、好爸爸他不懂得珍惜,不懂得保護。相反,那些草根明星們很珍惜自己的家庭和來(lái)之不易的機會(huì ),在面對種種機會(huì )時(shí),他們也非常地努力付出,不怕吃苦,用自己的汗水過(guò)出了有價(jià)值的人生。

  成長(cháng)路上,還需堅持;钤诙际欣锏陌最I(lǐng)們,每天奔波忙碌于工作之中,幾乎沒(méi)有可以聊天、喝茶、逛街的時(shí)間,每天面對的只有電腦,客戶(hù),還有一大堆的文件,無(wú)止境地重復著(zhù)。這就難免讓一些白領(lǐng)們感到煩躁和有壓力,那么甚至讓有些人實(shí)在忍受不了,還有一些幾近崩潰,決定辭職。而這種現象在大城市中是很常見(jiàn)的',或許他們覺(jué)得這種工作周而復始,無(wú)聊無(wú)趣,但生活就是這樣,在城市中你覺(jué)得很有壓力,但你要學(xué)會(huì )把壓力化為動(dòng)力,向前沖。這還不夠,還需要你有堅持的精神,不管工作再難再苦再累,都要堅持,認真的面對你的工作,堅持著(zhù)完成好它。就像海倫凱勒雖然五官殘缺,但她堅持著(zhù)克服所有的不幸,努力地學(xué)習、創(chuàng )作,用她一生的堅持,取得了巨大的成功和世人的敬佩。

  成長(cháng)路上,更需有超強的自信,F在有很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們因為工作而感到煩惱。不只是因為現在的工作難找、害怕自己的學(xué)歷不夠,更重要的是:對自己沒(méi)有自信心。不敢獨自去應聘,而結果就造成了面試失敗。所以我要說(shuō)的是,這些剛剛畢業(yè)的莘莘學(xué)子們,在去面試時(shí),一定要有足夠的自信心,展現出自己真正的實(shí)力和才華,而不要感到羞怯和害怕,這樣反而會(huì )讓面試你的人反感和瞧不起。如果實(shí)在很緊張,想想邰麗華,兩歲時(shí)的高燒讓她雙耳失聰,從此她就陷入了無(wú)限的悲傷,沒(méi)有自信,沒(méi)有活力?珊髞(lái)是舞蹈讓邰麗華重拾了巨大的自信心。當她再面對所有人時(shí),微笑成了她的標志,自信便是她的力量。她正是用自己的努力和實(shí)力找到了曾經(jīng)的“自信心”。所以你也要相信你自己,能夠用自信和才干去征服所有人。

  “成長(cháng)”二字,說(shuō)來(lái)容易,其實(shí)要真正成長(cháng)起來(lái)是很不易的,需要的不僅僅是錘煉、堅持和自信,更需要你遇難則進(jìn),遇強則更強!

需要的作文 篇8

  “其實(shí)不是插上翅膀就可以飛翔,沒(méi)有飛翔的心,翅膀也是累贅”出自于《易佰·語(yǔ)錄》。

  我曾以為飛翔,就只需要一雙會(huì )飛的翅膀就行,原諒我這天真的想法。

  我們這一代青少年以為只要父母給我們安排好,給我們出主意就行了,以為靠他們就行了,自己就輕松多了,其實(shí)不然。

  父母給的安排,是他們那時(shí)候,我們是人,人是有獨立的思想,有自己的想法,不人云亦云,自以為父母給的安排是最好,其實(shí)不然。

  我們是人,不是傀儡,每個(gè)人的想法各異,父母給的安排,給我們出主意也都不是我們所想要的。

  我們這個(gè)年紀,是愛(ài)做夢(mèng),愛(ài)做幻想的時(shí)候,我們都幻想過(guò)自己身處何方,幻想過(guò)自己遨游世界,看遍天下美景,幻想過(guò)自己吃遍天下美食,幻想過(guò)自己有錢(qián)有房……也不包括其他幻想,這些幻想是普遍的,基本人人都幻想過(guò)吧。

  初中畢業(yè)的人,沒(méi)考上高中,要么學(xué)手藝,要么打工,也就十五六歲吧,除非你家境富裕,給你混三年高中唄。他們早早出社會(huì ),翅膀或許還沒(méi)有豐滿(mǎn)吧。

  非要經(jīng)歷一次殘酷的現實(shí),我們才知道社會(huì )的可怕,非要經(jīng)歷一次挫折,我們才會(huì )成長(cháng)起來(lái),不然,我們怎會(huì )慣犯呢?

  “如果你沒(méi)有前幾年堅持的能力,你就沒(méi)有后幾年選擇的權利”這句話(huà)令人深思,如果你沒(méi)有充實(shí)的準備,扎實(shí)的基礎,你怎么會(huì )有自己選擇的權利,只能任人宰割,不是嗎?

  縱使你有一雙豐滿(mǎn)的翅膀,可以展開(kāi)遨游四海,可你沒(méi)有一顆飛翔的`心,翅膀再豐滿(mǎn),也無(wú)用,只會(huì )拖累,成了累贅,不是嗎?即便你的翅膀折翼了,可你有一顆飛翔的心,任何阻礙都不是問(wèn)題,照樣也能飛翔。由此可見(jiàn),有飛翔的心和沒(méi)有飛翔的心的區別。

  一顆飛翔的心,包含了勇氣,敢于冒險,敢于拼搏奮斗,敢于面對失敗挫折,依舊堅強不屈,勇往直前。

  一顆飛翔的心,包含了“三心”,意志堅定不移,堅持做自己想要做的事,有恒心,信心,決心,不被眼前困難阻擋,毅力的面對。

  一顆飛翔的心,包含了世間萬(wàn)物,我們想要飛翔,就需要一顆飛翔的心,再后一雙翅膀,扎實(shí)的基礎,充實(shí)的準備,沒(méi)有一顆飛翔的心,再好的基礎,準備,也都是無(wú)用。

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