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精選我需要作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我需要作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我需要作文 篇1
當冬的寒意侵襲了溫暖的心,我便知道,終究只能淡然。冬的到來(lái),同時(shí)也意味著(zhù)一年即將結束。一年又快走到頭了,每每此刻,都會(huì )感嘆時(shí)光的無(wú)情。年復一年,我到底收獲了什么?
我所追求的那種生活,對我來(lái)說(shuō)永遠都那么的奢侈。家……那個(gè)有你的家,我好想把它帶在身邊,這樣就不會(huì )離你太遠,可終究也只能是魂牽夢(mèng)縈。想你了,發(fā)條信息,雖然不知道該說(shuō)些什么,雖然有時(shí)僅僅只是一個(gè)字,雖然依舊重復著(zhù)往日的話(huà)語(yǔ),但心卻很酸,因為它飽含了我所有的思念!
我還是多年前的那個(gè)我,沒(méi)有任何改變。我還是會(huì )默默傷感,莫明其妙的瘋狂。我不知道怎么做才是對自己好。我迷茫,究竟要怎么做?又該怎么做?才能讓自己真正的淡然處世,云淡風(fēng)輕!一直以來(lái),都想做一個(gè)溫暖而又平凡的女子,可面對日,嵥榈纳,我又如何能夠定格這份溫暖。
可能,像我這樣的人真的很少。這么多年了,即便是坐在辦公室里有多么的無(wú)聊,也很少拿起報紙去看。眾觀(guān)周?chē),看他們一閑下來(lái)就是,一杯茶水,一邊喝著(zhù),一邊悠哉地看著(zhù)報紙,津津有味地閱讀,那種神態(tài),那份閑情,令人羨慕。但羨慕歸羨慕,不喜歡還是不喜歡。我不喜歡看報紙,也不喜歡看國產(chǎn)的電視節目,更討厭看國內報道的新聞,甚至可以說(shuō)是很厭惡。我也不知道,為什么我會(huì )對這些東西如此的'反感;蛟S,是因為報道從來(lái)就沒(méi)有真實(shí)過(guò),不適合我的胃口。因為我喜歡真實(shí)。
有時(shí),因為真實(shí),所以我害怕自己會(huì )無(wú)意中傷害別人。于是,我便漸漸的學(xué)會(huì )了與人保持距離。我認為,保持一定的距離,傷害可能會(huì )減少一點(diǎn),甚至會(huì )沒(méi)有。所以對友情,我走得已經(jīng)有點(diǎn)遠了,也看得很淡。今生能有幾個(gè)談得來(lái)的,可以玩在一起的,沒(méi)有利益沖突,是非得失,相聚只為隨緣的清淡朋友,這就是上帝的恩賜,一份難能可貴的緣份。我非常珍惜這份緣!
朋友,知已,請別怪我淡淡的語(yǔ)氣,也別怪我那么久不曾聯(lián)系!君子之交淡如水,這是我喜歡的境界。我喜歡朋友間平淡恬靜地相處,所謂的淡泊與寧靜,很享受。不必說(shuō)有福同享有難同當,更不要什么兩肋插刀,我沒(méi)有這個(gè)權力去要求朋友為我付出任何,過(guò)份強求只會(huì )破壞這份美好的緣份。
窗外,淅淅瀝瀝的雨還在繼續。這樣的雨夜,我無(wú)端興奮,常常徹夜無(wú)眠。萬(wàn)物都已經(jīng)入睡,只有靈空的雨,像那調皮的精靈,鋪天蓋地,瀟灑而至。我喜歡雨夜,或許就是喜歡這份寧靜,這種情愫。在這寂靜的深夜聽(tīng)雨,聽(tīng)雨滴打在地上滴滴嗒、滴滴嗒,就像是一種天簌之音,實(shí)在是一種美妙的享受。這樣的日子,不管是白天還是黑夜,都適合窩在被窩里睡懶覺(jué)。我就喜歡在大雨傾盆的日子里睡懶覺(jué)、抑或是賴(lài)在床上聽(tīng)雨……
聽(tīng)著(zhù)雨,我又想起了戴望舒的《雨巷》。那在雨中哀怨又彷徨的,一個(gè)丁香一樣結著(zhù)愁怨的姑娘,今晚,是否撐著(zhù)油紙傘經(jīng)過(guò)我家門(mén)前?聽(tīng)著(zhù)雨,這一刻,思緒萬(wàn)千。這場(chǎng)雨,就像是對一個(gè)人的思念連綿不斷……我想,這個(gè)冬季,我需要一個(gè)溫暖的懷抱做天堂,安靜地將過(guò)往埋藏,將流年安放!
我需要作文 篇2
這是我第一次給你寫(xiě)信,我就得指出你的缺點(diǎn)——不關(guān)心女兒,請不要怪我無(wú)禮!
是上哪個(gè)父母不希望“望子成龍,望女成鳳”?雖然在家中我也是您的掌上明珠,但是,除此之外,你就不能多給我一些父愛(ài)嗎?
每當我放學(xué)回來(lái),面對著(zhù)這冷清清的家,我也只能悶悶不樂(lè )得寫(xiě)作業(yè)。雖然媽媽晚上也會(huì )回來(lái),但家中總是缺少了您在時(shí)那愉悅的氣氛。每次要等我們睡下了,您才能風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)。媽媽生氣時(shí),您也只是說(shuō)去會(huì )應酬,為我們打天下……但您也不能只顧著(zhù)工作,不考慮我們母女的感受呀!
那天,你百般不愿地被我們拉去棲霞山玩。您可知道,我和媽媽是多么希望和您一起去游山玩水呀!當我爬不動(dòng)時(shí),你伸出那雙大手,拉著(zhù)我走上一級級的臺階,直到那云霧繚繞的.山頂時(shí),我是多么的開(kāi)心呀!我不禁把您拉到那只神勇無(wú)比的老虎石像前拍下了一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間。下山時(shí),你還為我買(mǎi)了六個(gè)手編的幸運香囊,我的心里也甜滋滋的。而在回去的路上,我還趴在您那寬大的肩膀上睡著(zhù)了呢!
我曾今幻想過(guò),如果我會(huì )制造人類(lèi),我一定會(huì )現制造一個(gè)關(guān)愛(ài)家人的您!我需要您的父愛(ài)!
我需要作文 篇3
我需要一個(gè)全能機器人。
每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到不會(huì )做的題,我就希望它可以悉心地教我;每當我肚子餓時(shí),希望它可以為我做一桌好吃的;每當我無(wú)聊時(shí),我希望它能陪我玩,幫我解悶……
假如我真的有了這么一個(gè)全能機器人,我希望它可以是靠吃垃圾來(lái)維持運轉,把垃圾轉化為能量,這樣子既可以環(huán)保,又不用每天給機器人充電,真是一舉兩得。
對了對了,它可得是個(gè)大力士呢!我想象中的它,一次可以拉走兩噸的東西,有了它,搬家就輕松多了,也不用辛苦爸爸媽媽花大價(jià)錢(qián)再請別人幫忙了。這個(gè)力大無(wú)窮的全能機器人,任勞任怨,不知疲倦,絕對是我們生活中的好幫手。
此外,它也必須是一個(gè)魔術(shù)師,在我不開(kāi)心的時(shí)候,它就能自動(dòng)探測到我的腦電波,然后就開(kāi)始在我面前變各種好玩的魔術(shù),逗得我哈哈大笑,讓心情變好許多,把負能量都轉化為正能量。
當然,我還希望它能做我的.小老師,只要有題目不會(huì )做的,我一問(wèn),它馬上能把答案和解題過(guò)程清楚地放映在我的眼前。不過(guò)我可不是想偷懶,若是我寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心時(shí),它也會(huì )立刻大叫:“小主人,小主人,寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認真,今天你不能再熬夜了!边@時(shí),它就會(huì )亮起紅燈提醒我。真好,有了它,作業(yè)很快就能寫(xiě)完,可以去外面玩了!
除此之外,這個(gè)全能機器人還可以幫助我們一家做各種家務(wù):燒菜做飯、洗衣服、做衛生……不過(guò),這也僅僅是它的主要功能而已,其實(shí)它的功能還有成千上萬(wàn)種。要不,怎么能叫全能呢?
我盼望著(zhù),能擁有這樣一個(gè)全能機器人。
我需要作文 篇4
在成長(cháng)過(guò)程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵和關(guān)懷,有的同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因為我們到了六年級,面臨升學(xué)考試,所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習任務(wù)就十分重,既要學(xué)習新內容,又要復習。在每周的星期六上午,別的.年紀都休息,我們六年級要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著(zhù)槍?zhuān)üP),對付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請要出去玩時(shí),媽媽總會(huì )說(shuō):“不行!馬上就要小升初考試了,還想著(zhù)玩!你看看你們班的那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿(mǎn)了,根本沒(méi)有玩的時(shí)間,所以她們的學(xué)習成績(jì)才那么好。我還沒(méi)有給你報那么多的課外班,給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習的,不是讓你玩的?,學(xué)習去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習機器了,還讓我學(xué)習!白罱容^煩,比較煩,比較煩!睘槭裁礋┠?因為我沒(méi)有自由。
我需要作文 篇5
盼著(zhù),盼著(zhù)。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅!斑@個(gè)星期天沒(méi)有作業(yè),周六上課,我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢?做什么?對了,下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上,看幾個(gè)小時(shí)的電視,然后到久別的小天地看一會(huì )兒書(shū)!迸⑿闹忻烂赖挠媱澲(zhù)。
“媽?zhuān)@個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔!”女孩歡喜地手舞足蹈!皼](méi)有作業(yè)正好,剛我給你找了個(gè)數學(xué)培訓班,這下可有時(shí)間把你的數學(xué)好好補補了!甭(tīng)到這,女孩的眼神黯然了,用央求的語(yǔ)氣說(shuō):“你就讓我玩一天吧!”“不行!”坐在門(mén)前洗衣服的母親堅決地說(shuō)!敖裉焓侵芰,我要玩!迸⑽卣f(shuō)。母親說(shuō):“我這還不是為了你好,只要你學(xué)習好,媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復習吧,呆會(huì )兒媽給你做好吃的!”。說(shuō)完,母親轉身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋,“吱”的一聲,門(mén)關(guān)上了。女孩望著(zhù)書(shū)桌上那堆成小山似的書(shū),想著(zhù)那化為泡影的計劃,滿(mǎn)腹委屈地拿起書(shū),支撐著(zhù)看著(zhù)。窗外,陽(yáng)光明媚,百花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在婉轉的'歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去,鬧著(zhù)追逐著(zhù)。女孩看到這一切,心中充滿(mǎn)著(zhù)悲傷!拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧,這樣就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的耍!毕氲竭@兒,女孩情不自禁流下了淚水!拔覀冃枰杂,我們不想要好吃好穿,只想拿回被無(wú)數作業(yè)代替的自由!迸⒃谛闹邪l(fā)出渴望的吶喊。
我需要作文 篇6
人生會(huì )經(jīng)歷許許多多的苦難和挫折,而我們的人生剛剛開(kāi)始,為了更好的戰勝苦難與挫折,必不可缺少的條件就是信心。因此,信心對于年少的我們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。
就在前一段時(shí)間,好不容易結束完緊張的學(xué)業(yè)后,來(lái)不及休息,我又得“撲向”鋼琴,今年暑假的任務(wù)依然是考級,只是因為之前沒(méi)有時(shí)間而來(lái)不及好好彈,現在一下子想要彈熟也是不可能的事,盡管我苦練了一個(gè)星期,去老師那兒上課時(shí)依然不盡如人意,老師譴責我沒(méi)有認真地練琴,我感到很委屈,淚水在眼眶里打轉,我竭力不讓它流下來(lái),使勁的用雙手擦拭眼睛……
回到家里,我不停地回想這剛才老師批評我的一幕,越想越委屈,也因此失去了對自己的信心,趴在鋼琴上彈了一會(huì )兒,也是越彈越糟糕,手指好像在故意跟我作對似的,我要彈這個(gè)音卻總是彈成那個(gè),“討厭,連你也跟我作對!”我憤怒地拍打著(zhù)琴鍵,一陣雜亂的琴音訴盡了我心中的.不快與委屈。
媽媽見(jiàn)狀走了過(guò)來(lái),她關(guān)心地問(wèn)我:“怎么了?寶貝,是不是去上課被老師批評了?”我有些委屈地說(shuō):“嗯,老師說(shuō)我這幾天沒(méi)有認真地彈,可是……可是我覺(jué)得我已經(jīng)盡力了呀……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),一滴豆大的淚水從我臉頰滑落下來(lái),媽媽用手擦拭了一下我的淚水,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“不要傷心了,寶貝,其實(shí)你也應該為老師著(zhù)想,她也是為了你好,看你進(jìn)步不大,一時(shí)心急就責備了你幾句,你嘛,也有則改之,無(wú)則加勉就好了,不是嗎?”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽頓了頓,繼續說(shuō):“而且你覺(jué)得自己努力了,那確實(shí)是比之前努力了很多,但是這還不夠,正所謂功到自然成,你功沒(méi)到,自然也就成不了了。其實(shí)人生中的挫折還多著(zhù)哩,重要的是不能失去信心,信心對于一個(gè)人的成敗尤為重要,特別是像你這樣正在年少的時(shí)候,屬于你們的人生才剛剛開(kāi)始,今后的路還很長(cháng)很長(cháng),只要對自己有信心,就沒(méi)有什么事情能夠難倒你!”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà),受益匪淺,止住了哭泣,信心重新回到了我的心里,再彈了一遍曲子,真的有了不小的進(jìn)步,此后,每每我遇到挫折與困難時(shí),只要想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)的“只要對自己有信心,就沒(méi)有什么事情能夠難倒你”,就能重新振作起來(lái),克服困難。
是啊,我們現在還正當年少,以后的路還很長(cháng)很長(cháng),等待著(zhù)我們的挑戰也會(huì )更為艱巨,但我始終堅信只要對自己有信心,就沒(méi)有什么事情能夠難倒你。
我需要作文 篇7
今天下午我的英語(yǔ)再一次聽(tīng)寫(xiě)錯了,快下課的時(shí)候,英語(yǔ)老師讓我們這些沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)對的同學(xué)到走廊里面背。
在那兒的感覺(jué)真是不好。平時(shí)最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過(guò)臉頰的我,今天站在那兒又有了新的感受:大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過(guò)我的臉頰,讓我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望著(zhù)早點(diǎn)下課的我,今天突然希望永遠都不要下課。因為我知道,一旦下課我就會(huì )被所有同學(xué)看見(jiàn)。但事實(shí)并不如我所愿,它,還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲,好像是在嘲笑我、在鄙視我。
同學(xué)們陸陸續續地從班級走出來(lái),一個(gè)個(gè)在小聲議論著(zhù)。我把臉一個(gè)勁的'轉向旁邊的同學(xué),生怕別人看見(jiàn)我。那一刻仿佛所有人都在盯著(zhù)我,都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了,就能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了?墒,我不是他,也只能站在那。我不敢看原來(lái)在一起生活的同學(xué)們,更不敢想家中那一張張盼望著(zhù)我金榜提名的臉龐。他們并不對我有任何奢望,只是想讓我考上高中。而現在,他們并不知道,他們的女兒竟到了讓老師叫到門(mén)外走廊背英語(yǔ)的地步。這并不是我想要的!
我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩,但學(xué)習非常好的同學(xué)?墒,我知道,我不可能向他們那樣。所以,上課很認真的聽(tīng)課,下課不會(huì )做的也會(huì )多多的問(wèn)。那些句子、單詞,我真的很努力的背了?墒菫槭裁疵看温(tīng)寫(xiě)總是錯?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?
老師,我不想再這樣下去了,您快幫幫我吧!
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