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【精選】我需要作文（通用39篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我需要作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我需要作文 篇1
天空越暗的時(shí)候，你就越能看到星辰。
我獨自一人來(lái)到了一個(gè)只有黑暗的地方，這樣就能看見(jiàn)星辰了，我恨寂寞，因為只有我一個(gè)人去欣賞這星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了，我想尋找屬于地面上的"星辰”，我似乎感覺(jué)星辰就在前面。我拼命的往前跑，我獨自一人的'跑，我寂寞的跑著(zhù)……當我累得倒在地上的時(shí)候，我直視著(zhù)前方，希望有這么一雙手。
眨眼之間，我又來(lái)到了一個(gè)空間，空間刻著(zhù)我的名字。那里一切是灰色的，連自己的皮膚也是色的，眼睛是灰色的，寂寞的淚也是灰色的。那里有一個(gè)顏料桶，需要2個(gè)人才能打開(kāi)，打開(kāi)那桶就可以看到自己給這空間添上的彩虹了。我嘗試打開(kāi)它。當手指損得掉皮的時(shí)候，才發(fā)現我打不開(kāi)它，我需要那一雙手的幫忙。
我流下了失敗的眼淚，當我在睜開(kāi)眼的時(shí)候，我是站在那個(gè)潔凈的地方，那里安靜得連自己想什么也聽(tīng)得到這時(shí)候，上帝來(lái)了，他對我說(shuō)：你只是個(gè)小孩，你平時(shí)也沒(méi)做什么壞事，但是在這之前，你犯了一點(diǎn)小錯。所以我在三天后懲罰你，只要你可以找到一個(gè)人伸手給你就可以免。在那三天里，我拼命的跑，拼命的找伸手給我的那個(gè)人。第三天到了，我知道我是不能免的。這時(shí)上帝來(lái)了說(shuō)：十秒后我就要懲罰你了！突然傳來(lái)了一句話(huà)："把手伸給我……”
我需要作文 篇2
人們總說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽?zhuān)晔敲篮玫�，童年是快�?lè )的，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告訴我，童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，你在這戰斗中，只注重分數，只注重我的名次，沒(méi)考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。
自我進(jìn)入一年級，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點(diǎn)，時(shí)而溫習一下，平�？荚嚲腿缯鸵粯�，必不可少，大考就如一個(gè)滿(mǎn)漢全席，必不可少。媽媽?zhuān)艺嫦霚p肥！
記得那一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我手中捧著(zhù)一個(gè)星羅棋布的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長(cháng)，我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的天空，這又避免不了在墻角罰站和聽(tīng)你說(shuō)了那18000遍的`話(huà)：“都是你成天想著(zhù)美，讓你學(xué)這個(gè)不愿意，學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想，那為什么是堵墻，而不是媽媽的理解我的懷抱，當我不盡人意時(shí)，當我失敗時(shí)，我最需要你的理解��！
白云需要天空的理解，才會(huì )擁有飄逸；魚(yú)兒需要大海的理解，才會(huì )擁有快樂(lè )；鳥(niǎo)兒需要大樹(shù)的理解，才會(huì )有溫暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會(huì )擁有舒展，媽媽?zhuān)倚枰愕睦斫�，媽媽請你理解我�?/p>
理解萬(wàn)歲！
我需要作文 篇3
我是個(gè)有城市情節的人，也許是因為小時(shí)候父母帶我兜兜轉轉居住過(guò)許多城市的緣故。我喜歡將腦袋伸出車(chē)窗一層一層的去數那些高樓，笑瞇瞇地看那些美得不像樣的霓虹。
一座城的淪陷成全兩個(gè)人的將來(lái)，而我需要一座城成全自己的青春。
我有足夠的理由去相信未來(lái)的六年是我一生中最美的年齡，從十幾歲到二十幾歲，如果三年一個(gè)輪回，那就完成了兩個(gè)蛻變。我想用六年的時(shí)間，在一個(gè)城里一步一步尋找愛(ài)情，尋找信仰，尋找寧靜，用幾世的輪回換一座城的守護。
一個(gè)城市的力量，超過(guò)你所能想象的強大。曾有很多人試圖離開(kāi)，卻最終回到這里。一座溫暖的.城，它是親近的，如親人一般包容你所有的任性，想閨蜜一樣撫平你的傷痛，因為依附，你覺(jué)得它不可替代。一些時(shí)候，你會(huì )在這個(gè)城市失去自己的方向，會(huì )異常的討厭它，它不言不語(yǔ)，接受你的小脾氣，卻會(huì )用那些你不曾看到的小歡喜讓你重拾信念。
我會(huì )在這座城里完成我身份的轉變，遇見(jiàn)一個(gè)或是一群令我溫暖的人。我知道那個(gè)街巷有自己喜歡的小店，知道哪個(gè)餐廳讓我吃到美味的食物，知道哪個(gè)地方適合自己獨處哪個(gè)地方用來(lái)狂歡。
我會(huì )在這座城里素面朝天，帶著(zhù)仰頭的驕傲不停行走在明亮了一夜的燈火中，然后遇見(jiàn)那個(gè)令我念念不忘的人。他不需要有硬凈的面容，但要有明亮的眼神和平和的笑。
也許我以后要離開(kāi)這座城，去往我也不知道的方向，但我記住這座城市的每一處風(fēng)景，每一條路線(xiàn)，再走一次我走過(guò)的路，聽(tīng)我聽(tīng)過(guò)的歌，在我撫摸過(guò)這座城給我的溫暖后，勇敢的哭一哭。
我也許要在以后的日子裝模作樣，但我需要那么一個(gè)地方，存放我的真誠、傻氣、自然和放肆。我也許要在以后的日子接觸很多我排斥的人，但我需要那么一群人，因為她們，令我對一座城，念念不忘。
我想，我需要一座城
我需要作文 篇4
在我的記憶里，童年是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小天地，它給予了我自由，賦予了我快樂(lè )，給我帶來(lái)了美麗與幻想。
可是，自從上了初中，一切都改變了。
自打步入校門(mén)那天起，我仿佛就明白了校園是一個(gè)“沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)”。分數與名次一下子躍入了我的生活，成為我生活的主要部分。
在小學(xué)里，父母和老師從不會(huì )為我加壓，我幾乎不曉得什么叫“名次”，只知道要在學(xué)中玩，玩中學(xué)，每天早睡早起，生活是一張有規律的表。每當我寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣自由地去玩。我有我的小空間，在那個(gè)自由的空間里，我看了許多的小說(shuō)、童話(huà)，也會(huì )捧起多少期《小愛(ài)迪生》津津有味地看著(zhù)；在那個(gè)自由的空間里，我可以彈我喜歡的曲子，唱我喜歡唱的歌曲，朗誦我喜歡的詩(shī)句；歌聲、琴聲、歡笑聲裝滿(mǎn)著(zhù)我的小空間。那時(shí)的我是一個(gè)閱歷深、興趣廣泛、成績(jì)優(yōu)秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的.一切行動(dòng)都受到了約束。爸爸媽媽將小說(shuō)、童話(huà)和報紙雜志都視為“閑書(shū)”，看新聞和彈琴、唱歌也被看成是“閑事”。每天，我都會(huì )在心里壓迫下實(shí)行著(zhù)“閉關(guān)鎖國”的政策。我再也沒(méi)有了自由的空間，一天到晚只能是學(xué)習，做題、背書(shū)，奮斗再努力！卷子像下雨一樣落到我們的身旁，來(lái)一次次地考驗著(zhù)我們。分數與名次不再使我對學(xué)習有任何的興趣與信心。我感到越來(lái)越緊張，我的成績(jì)自然是一落千丈，從原來(lái)那個(gè)閱歷深、興趣廣泛的女孩變?yōu)橐恢还侣崖劦木字堋?/p>
唉……
我希望我能夠擁有一片自由的空間，在這片空間里，我會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識，放松大腦，培養能力，提高效率……
我需要一片自由的空間，可是--誰(shuí)又能給我呢？
我需要作文 篇5
物理老師在講臺桌旁站著(zhù)，目光盯著(zhù)正在黑板上寫(xiě)題的她眼中的優(yōu)秀生。優(yōu)秀生手中的粉筆在黑板上擦擦擦擦。教室中除了這種聲音，就是書(shū)本翻頁(yè)的聲音。
而我，早在一年前心中的瓶子就已打翻，直至現在，那瓶子中的液體還在侵飾著(zhù)我，也已慢慢的慘入，我不知所措。目光投向窗外，看見(jiàn)幾只麻雀在地上蹦跳的走看，腦袋左扭右扭，像在尋找著(zhù)什么，不一會(huì )兒撲滕它們就飛了，飛到它們想要去的地方。落在對面的樓上，過(guò)去的一年已不在，而心中的瓶子破碎，又怎么修復，就算無(wú)法修復，那從中因破碎而溢出的液體，又該怎么消除。
幼稚也好，傻也罷，總之我真的想不開(kāi)。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙，而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的`液體……
心中一直有一幅畫(huà)，在腦海中勾勒無(wú)數遍，可是畫(huà)下來(lái)，卻又不符合自乙的想法。
把眼鏡摘下，閉上了眼，眼前模糊萬(wàn)，似乎有光，我走近被吸入到里面。
穿棱進(jìn)入的那個(gè)地方，和學(xué)校一模一樣，只是現場(chǎng)人山人海很混亂，還有哭聲喊叫聲。但是，最讓我恐懼的是，所有的人都一個(gè)樣貌，都是我，都是我。正在驚恐時(shí)，看到對面教學(xué)樓上有一紅色的透明體，黑色的眼睛，但好像身體內還包裹著(zhù)，那，是個(gè)人嗎？我想看看，被它眼睛看到的地方會(huì )出現玻璃碎片雨，那些碎片割破了那些我的身體，漸漸的血色染滿(mǎn)整個(gè)地面，但是奇怪的是，我沒(méi)事，本來(lái)還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學(xué)樓頂走去。那樣孑真是嚇人，不過(guò)還好，我上來(lái)了。奇怪，那大怪物根本看不到我，它還繼續很快樂(lè )的噴灑著(zhù)玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁，我看到那個(gè)被它包裹的人了，那么像，那個(gè)人睜開(kāi)了眼，那，那就是我。
叮叮叮叮，下課鈴響了，思緒被收回，淚水還在流。
親愛(ài)的自己，你怎么了？
我需要作文 篇6
曾幾何時(shí)，我仰著(zhù)稚嫩的小臉，對母親說(shuō)： 我要攜著(zhù)歌聲去浪跡天涯。 母親只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著(zhù)那飛在天空的白色的蒲公英。
母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠方，天上最遠的那顆星永遠是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì )永遠支持我。當時(shí)，我的內心深外只是朦朧地感到母親對我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話(huà)時(shí)的那份不舍與憐惜。
時(shí)光拉長(cháng)了我的身影，長(cháng)大的我又重新審視了母親的一切：當陽(yáng)光驅散夜的`殘暮時(shí)，當夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，母親背著(zhù)農具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當星斗滿(mǎn)天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當嚴寒冬曰，我穿著(zhù)暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服
于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地擊痛了，此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的夢(mèng)還在遠方嗎？我還能坦然地攜著(zhù)歌聲去浪跡天涯嗎？
感恩 ！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè )？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？
清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我： 你沒(méi)有堅實(shí)的臂膀，如何報恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情 ？ 我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報恩而慚愧，更為現在懂得了報恩卻不知如何感恩而迷惘。
此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。
我需要作文 篇7
湛藍的天空中飛著(zhù)幾只風(fēng)箏。少數飛得那么高，卻不時(shí)被大風(fēng)扭打，飛要低處的風(fēng)箏比比皆是，它們安穩地飛著(zhù)。但無(wú)論如何也飛不高……不管是家長(cháng)還是孩子，都不愿意將風(fēng)箏線(xiàn)多放一些，都不敢撒手讓風(fēng)箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進(jìn)。才會(huì )有一片更言廣闊的藍天在等著(zhù)他們。
如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過(guò)著(zhù)百依百順的蜜罐生活。家長(cháng)們精心地呵護著(zhù)，細心地培育著(zhù)，生長(cháng)在溫室之中的.我們，不知道外面是怎樣的狂風(fēng)驟雨，赤日炎炎。
一次比賽，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻不料在第二輪晉級中失力了，我認為比賽該是一帆風(fēng)順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領(lǐng)悟了一些。
這樣一個(gè)小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會(huì )上……的確，我們要面對的是一個(gè)全新的社會(huì )，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現在不碰壁，將來(lái)豈不了破了頭？
為什么那只風(fēng)箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環(huán)，沒(méi)有看到它一次又一次被風(fēng)扭打，一次又一次跌落，如果沒(méi)有這次次挫折，它會(huì )飛得那么高嗎，那些盤(pán)旋于低空的風(fēng)箏，只是倒在了挫折的面前。
只有經(jīng)歷挫折，才能真正成長(cháng)。
我需要作文 篇8
我，也許成績(jì)不錯，也許文采還好，可是我時(shí)常意識到，我缺乏了一種東西——那就是勇氣。
初上小學(xué)時(shí)，我就不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕一不小心答錯了，會(huì )受同學(xué)的嘲笑，會(huì )受老師的批評。到后來(lái)，我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。
直到有一次，要競選班干部，每個(gè)參與的人都要上臺演講。我很激動(dòng)，又很膽怯；我想上去，卻又不敢。老師鼓勵我，媽媽幫助我，我才吞吞吐吐地報了名。
競選的前一晚，我終于背熟了媽媽為我寫(xiě)的那篇長(cháng)長(cháng)的演講稿�？晌姨稍诖采�，怎么也睡不著(zhù)，只覺(jué)得天花板上也映著(zhù)我的稿子。
第二日，競選已經(jīng)開(kāi)始，臺上的同學(xué)個(gè)個(gè)聲情并茂、滔滔不絕，我卻還是猶豫不決。馬上就會(huì )輪到我了！我只覺(jué)得雙腳發(fā)抖，額上的'汗在不停地往外滲……
終于，我深吸了一口氣，走上了演講臺。我覺(jué)得自己雙頰發(fā)熱，昨日背的文稿已經(jīng)忘得一干二凈。我極不自然地站在臺上，目光直視教室后的黑板，斷斷續續地講了一些如今我已經(jīng)忘記了的話(huà)。
或許——我講的——還可以。我鞠了一躬，長(cháng)噓一口氣，走下了臺，只聽(tīng)見(jiàn)全班的同學(xué)都在為我鼓掌。我覺(jué)得有一種莫名的感動(dòng)和興奮交織在心頭。原來(lái)鼓起勇氣走上講臺也不是一件十分糟糕的事。
是的，我需要勇氣。有了勇氣，我才意識到自己的優(yōu)秀；有勇氣，我才能讓他人看到我的優(yōu)秀！加油，不要掩飾自己的優(yōu)點(diǎn)；加油，讓勇氣伴你走向更高的臺階！
我需要作文 篇9
我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來(lái)，我眼前的畫(huà)面越來(lái)越模糊了。
夷，這是怎么回事，看到亮光的我睜開(kāi)了眼睛。我在天上，望著(zhù)一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我旁邊飛來(lái)飛去，我感到很奇怪。我往河邊飛去，發(fā)現了我竟然變成了一只小鳥(niǎo)，我高興起來(lái)，我是多么的想變成一只在天空的小鳥(niǎo)啊。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同伴說(shuō)，我是這里最漂亮的一只鳥(niǎo)，我不禁得意起來(lái)。我在天空上展示著(zhù)我優(yōu)美的英姿，可我卻不知道一個(gè)危險正等著(zhù)我呢！我發(fā)現在草叢里有動(dòng)靜，好奇的我剛飛過(guò)去，就什么都不知道了。慢慢地，我眼前的畫(huà)面漸漸清晰了，我發(fā)現我沒(méi)有變，可是四周卻多了一個(gè)想網(wǎng)的東西，我馬上明白我已經(jīng)被關(guān)起來(lái)了，以后我將失去自由，供游人觀(guān)賞。
想到這里，我害怕了。
這時(shí)，外面傳來(lái)了一陣非常大的聲音，要叫我表演。我哪會(huì )表演啊。我不要。一只大手伸近來(lái)了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人們聽(tīng)的到我的.呼就嗎。
]我綱要掙脫那只大手，我眼前的畫(huà)面變成了我的鬧鐘。我心里一陣竊喜：還好是做夢(mèng)，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，在現實(shí)是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個(gè)在溫室里成長(cháng)的花朵，但卻不知到外面有什么。家長(cháng)給我提供了很好的學(xué)習環(huán)境，可他們卻不知道我真正需要的是什么。我需要自由，我不敢想象等我張大了，對社會(huì )一無(wú)所知的可怕景象，那有能怎么半呢，這時(shí)后已經(jīng)遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲：
我要自由！
我需要作文 篇10
“嘭嘭嘭……”聽(tīng)到了嗎？那來(lái)自我內心的跳動(dòng)聲，我深知，我需要這均勻的跳動(dòng)聲，沒(méi)了它，我便失去一切，但我也同樣知道，在我的生命中，如果只有這一種單調的跳動(dòng)聲，我的生命將沒(méi)有任何意義。
為了我生命的意義，為了我生命的價(jià)值，我需要你們——那不同旋律的跳動(dòng)聲！
我需要你——信心。失去你，“成功”這個(gè)字眼永遠都不會(huì )掠過(guò)我的生命，我也將永遠活在自卑中，永遠抬不起抬頭，我的`一生也將因此失去光彩。機會(huì )永遠留給有準備的人，而有準備的人也只有在信心百倍的時(shí)候才會(huì )抓住機會(huì )，。擁有信心，我看到了成功的光點(diǎn)，我的信心會(huì )使成功的希望不再渺茫。
我需要你——誠心。如果失去你，即使我信心十足的對待每一件事，抓住每一個(gè)流星般劃過(guò)的機會(huì )，也只會(huì )事倍功半。對自己沒(méi)有誠心，我就將失去會(huì )自由翱翔的雙臂；對待沒(méi)有一顆誠心，我就失去了我就失去了跨向星光大道的雙腿，永遠停滯不前，擁有誠心，我得到了成功的示意圖，我的誠心會(huì )讓成功的身影靠近我。
我需要你——恒心。失去你，縱然我匯集信心誠心于一身，得到成功的前提，那恐怕也是徒勞罷了，做事失去恒心，知難而退，輕易半途而廢，那豈不是等于踏入無(wú)底洞？無(wú)限的付諸努力，也不會(huì )有任何結果，擁有恒心，我感受到成功的溫度，我的恒心會(huì )使成功的彼岸向我揮手。
那不同旋律的跳動(dòng)聲我需要你們，需要你們?yōu)槲业奈磥?lái)畫(huà)出美好的藍圖！
我需要作文 篇11
盼著(zhù)，盼著(zhù)。終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅�！斑@個(gè)星期天沒(méi)有作業(yè)，周六上課，我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢？做什么？對了，下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上，看幾個(gè)小時(shí)的電視，然后到久別的小天地看一會(huì )兒書(shū)�！迸⑿闹忻烂赖挠媱澲�(zhù)。
“媽?zhuān)@個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔！”女孩歡喜地手舞足蹈�！皼](méi)有作業(yè)正好，剛我給你找了個(gè)數學(xué)培訓班，這下可有時(shí)間把你的數學(xué)好好補補了�！甭�(tīng)到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你就讓我玩一天吧！”“不行！”坐在門(mén)前洗衣服的母親堅決地說(shuō)�！敖裉焓侵芰�，我要玩�！迸⑽卣f(shuō)。母親說(shuō)：“我這還不是為了你好，只要你學(xué)習好，媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復習吧，呆會(huì )兒媽給你做好吃的！”。說(shuō)完，母親轉身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋，“吱”的一聲，門(mén)關(guān)上了。女孩望著(zhù)書(shū)桌上那堆成小山似的書(shū)，想著(zhù)那化為泡影的`計劃，滿(mǎn)腹委屈地拿起書(shū)，支撐著(zhù)看著(zhù)。窗外，陽(yáng)光明媚，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在婉轉的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，鬧著(zhù)追逐著(zhù)。女孩看到這一切，心中充滿(mǎn)著(zhù)悲傷�！拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧�，這樣就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的耍�！毕氲竭@兒，女孩情不自禁流下了淚水�！拔覀冃枰杂�，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無(wú)數作業(yè)代替的自由�！迸⒃谛闹邪l(fā)出渴望的吶喊。
我需要作文 篇12
我的媽媽春節一過(guò),就去遠方打工了，不知道什么時(shí)候才回來(lái)，我很想她。
那天，媽媽走的時(shí)候，我哭了，哭得很傷心，哭得很厲害。媽媽看我哭的樣子，也忍不住抱著(zhù)我哭了。
正月十五元宵節，吃晚飯的時(shí)候我哭了。因為每年這天，媽媽總是炒三四個(gè)菜，一家人吃得熱熱鬧鬧的.。今年的十五，聽(tīng)不到媽媽的聲音，沒(méi)人給我煮好吃的，聽(tīng)到村子里別人家放鞭炮，一家老老小小圍桌子吃飯，我哭了。
那天三月三看廟會(huì )，我又哭了。每年看廟會(huì )，我都和媽媽高高興興，又說(shuō)又笑去趕廟會(huì )，可是今年熱鬧的人群中，沒(méi)有媽媽陪我逛廟會(huì )，沒(méi)有人給我買(mǎi)糖吃�？吹叫傋由系奶枪�，我停住腳，呆呆地看，忍住了快要流出來(lái)的口水�？吹絼e的小朋友牽著(zhù)媽媽的手，我的脖子硬硬的，唰唰的眼淚像小溪一樣流了出來(lái)。
“三八婦女”節這天，我再次哭了。每年的這天，媽媽總是參加村子里的拔河隊，不管輸贏(yíng)，媽媽總是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫。說(shuō)到這里，同學(xué)們會(huì )問(wèn)：“你爸爸呢？”我告訴你：我的爸爸成天都在喝酒，嘮嘮叨叨，還一點(diǎn)也不喜歡是女孩的我！
看到醉酒的爸爸，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。想到遠方打工的媽媽?zhuān)业臏I水直流，心里難過(guò)��！我多想對你說(shuō)：“媽媽回來(lái)吧！我真的真的很需要你！”
我需要作文 篇13
我一直有一個(gè)毛病，就是愛(ài)把東西隨手一扔，而且從來(lái)不收拾。
終于有一天，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍了，對我大聲地說(shuō)：“快一點(diǎn)，把你的衣服疊好，把你的書(shū)桌收拾干凈！”我看電視，正在興頭上，不耐煩地應付道：“知道了，知道了，我一會(huì )就去收拾！”媽媽一聽(tīng)我這不耐煩的態(tài)度，立刻生氣了：“你怎么那么不耐煩呢？現在就去收拾！”我也毫不相讓地說(shuō)：“我的'東西我自己來(lái)管理，不用你來(lái)管了�！毙睦锵�，真是個(gè)愛(ài)管事、愛(ài)嘮叨的媽媽。媽媽這回真生氣了，悶悶地說(shuō)：“行，以后你的事情你自己管，別再需要我了�！�
我慢吞吞地回到自己的房間，把衣服疊好了，把書(shū)桌收拾干凈，但心里還滿(mǎn)是怨氣，不想理媽媽。媽媽看到這些，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，家中安靜極了，我倆一直僵持著(zhù)。
慢慢地我有些后悔了，后悔對媽媽不耐煩的態(tài)度，更后悔說(shuō)“我的事不用你管”，媽媽肯定傷心極了。想到這里，真想跟媽媽說(shuō)聲“對不起”，可是又不好意思，怎么辦呢？想來(lái)想去，我想出一個(gè)好辦法。我大聲地對著(zhù)客廳喊：“媽——你的寶貝女兒餓了，需要你管了�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，不一會(huì )，我聽(tīng)到了從廚房傳來(lái)的切菜聲和炒菜聲。
我故意大聲地讀起：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……”聲音足以讓我和媽媽都能聽(tīng)到……
我需要作文 篇14
“理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門(mén)的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！边@是20世紀的學(xué)生在吶喊。21世紀的學(xué)生在吶喊什么呢？他們在吶喊“考考考，老師的法寶，名名名，學(xué)生的命根。
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話(huà)說(shuō)了一半不說(shuō)了。因為想到后天還要考試，而且考完了還要排名次�？嫉箶的蔷驮趧e人面前抬不起頭。
“分數改出來(lái)了�！卑嗉壚铩稗Z”的一聲沖出教室，跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣�；氐浇淌�，掏出計算機，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少�！澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂�(wèn)完然后自己排起分數。
名次表貼出來(lái)了，又是“轟”的一聲沖過(guò)去，有的人從上看，有的.人從下看�？吹搅俗约旱拿窝劬Χ伎斓沙鰜�(lái)了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因為名次而努力學(xué)習，而有些人因為名次而厭惡學(xué)習，甚至放棄考試。
我們需要的不是結果，而是過(guò)程。大人們眼中只有結果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(cháng)大的，而不是在結果中長(cháng)大的。
名次代表著(zhù)什么，代表著(zhù)努力與未努力嗎？代表著(zhù)進(jìn)步與退步嗎？代表著(zhù)好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧！多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護！
我需要作文 篇15
或許，老師的一個(gè)眼神，就是對你成績(jì)的肯定；或許，同學(xué)們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用，我們時(shí)刻需要鼓勵，因為這是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵。a本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好，妻子認為很可惜，于是鼓勵他，為他寫(xiě)歌，為他作詞。在妻子的鼓勵下，a終于成為一位出色的歌手，于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳的歌曲。這樣的`例子有很多，再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b，在領(lǐng)獎臺上這樣說(shuō)道：“我感謝我的父母，沒(méi)有父母的鼓勵，就沒(méi)有我今天的成就�！痹�(huà)音剛落，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲�？梢�(jiàn)，外界的鼓勵對于一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)是多么重要��！很多時(shí)候，我們不僅需要外界的鼓勵，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進(jìn)的源動(dòng)力。美國拳王c在每場(chǎng)比賽之前，都要緊握拳頭，對自己說(shuō)：“我能�！彼猿删土薱在世界拳壇的霸主地位。
還有d。d如果不是這么多年來(lái)自己鼓勵自己，恐怕不會(huì )成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌，也不會(huì )成為世界影壇的一個(gè)“神話(huà)”。
鼓勵自己，我們充滿(mǎn)斗志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會(huì )看到陽(yáng)光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。
讓我們向古人學(xué)習。
我需要作文 篇16
曾經(jīng)在一本書(shū)里看過(guò)這樣一篇文章：“一個(gè)非常淘氣孤僻的孩子沒(méi)有任何的朋友。在老師眼里，他是個(gè)不上進(jìn)的孩子，在同學(xué)眼里，他是個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的壞孩子。然而，他在他媽媽眼里只是一個(gè)天真活潑，個(gè)性很強，有點(diǎn)淘氣的聰明孩子”。因為他的媽媽知道世上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人的性格是不一樣的，尤其是孩子有很強的'逆反心理，好孩子是夸和鼓勵出來(lái)的。
我們的好與壞和家庭環(huán)境、家長(cháng)的做事觀(guān)念有直接的關(guān)系。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在我家里編中國結，小伙伴們象在比賽式的努力的做著(zhù)，我也很著(zhù)急的往前趕著(zhù)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來(lái)的東西不停的夸獎著(zhù)，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)："看看小寶編的多好啊，你看你編的就不如人家，呀，看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊，？”說(shuō)完又看看我說(shuō)：？“你要象他們多學(xué)習啊 ”我聽(tīng)著(zhù)媽媽對別人的夸獎和我對我不滿(mǎn)的評價(jià)，看著(zhù)別人得意的表情和 看我的眼神，我的心里有說(shuō)不出的難受。媽媽我也在努力的做事情，我編的中國結在別人的眼里也是很漂亮的�？墒�，為什么在你的眼里我總是不如別人那？為什么你總是看不到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)那 ？我也有自尊心，我也需要大人的夸獎和贊美。
我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，少一些對孩子的責怪和謾罵，因為我們需要大人的夸獎和鼓勵。最后，我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覀冃枰洫労凸膭�，好孩子是夸出�?lái)的”。
我需要作文 篇17
人們總說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽?zhuān)晔敲篮玫�，童年是快�?lè )的，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告訴我，童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，您在這戰斗中，只注重分數，只注重我的名次，沒(méi)考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。
自我進(jìn)入一年級，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點(diǎn)，時(shí)而溫習一下，平�？荚嚲腿缯鸵粯�，必不可少，大考就如一個(gè)滿(mǎn)漢全席，必不可少。媽媽?zhuān)艺嫦霚p肥！
記得那一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我手中捧著(zhù)一個(gè)星羅棋布的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長(cháng)，我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽那喜出望外的.臉立刻變成充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的天空，這又避免不了在墻角罰站和聽(tīng)您說(shuō)了那18000遍的話(huà)：“都是你成天想著(zhù)美，讓你學(xué)這個(gè)不愿意，學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想，那為什么是堵墻，而不是媽媽的理解我的懷抱，當我不盡人意時(shí)，當我失敗時(shí)，我最需要您的理解��！
白云需要天空的理解，才會(huì )擁有飄逸；魚(yú)兒需要大海的理解，才會(huì )擁有快樂(lè )；鳥(niǎo)兒需要大樹(shù)的理解，才會(huì )有溫暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會(huì )擁有舒展，媽媽?zhuān)倚枰睦斫�，媽媽請您理解我�?/p>
理解萬(wàn)歲！
我需要作文 篇18
時(shí)間每分每秒都在流失，一去不復返，而我們學(xué)生又每天都在長(cháng)大。這意味著(zhù)以后我們都會(huì )成家立業(yè)。
學(xué)習需要時(shí)間，需要充足的時(shí)間，長(cháng)大也需要時(shí)間。所以我們正需要的就是時(shí)間！
我們不可能把我們的時(shí)間都浪費在網(wǎng)絡(luò )游戲上，所以要珍惜，有時(shí)候一轉眼就老了，老了就需要許多的`時(shí)間。
因為小時(shí)候頑性比較大，可能就把時(shí)間都浪費在玩兒上面了。我也喜歡玩�？墒俏椰F在在基礎學(xué)習上，我不能把一大把時(shí)間都浪費在了玩上面�？墒俏叶嘞Ｍ臻e時(shí)間能多一點(diǎn)兒……
我希望時(shí)間多一點(diǎn)兒。我學(xué)足球需要時(shí)間。因為練習少，沒(méi)能力學(xué)更多厲害的動(dòng)作。運球……所以我需要時(shí)間來(lái)充分提升我足球的能力。
我還需要多一點(diǎn)兒的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習我沒(méi)學(xué)到的知識，需要時(shí)間來(lái)改變我對生活的一切態(tài)度。
改變一切懶惰。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@句名言要送給那些不看重時(shí)間的人。
我需要時(shí)間，以后需要時(shí)間陪爸爸媽媽?zhuān)F在需要時(shí)間學(xué)習我未學(xué)習的東西，這樣才會(huì )有更多機會(huì )找好的工作。雖然我現在不需要想這些問(wèn)題，但總有一天我終是會(huì )想到的。
我需要時(shí)間，我需要時(shí)間來(lái)長(cháng)大，我需要時(shí)間來(lái)改變自己對生活的態(tài)度。不再有懶惰的現象。我需要一大把一大把時(shí)間來(lái)分配！
我覺(jué)得時(shí)間特別特別重要，因為它可能是歲月也可能是童年……
我需要作文 篇19
如果你問(wèn)我需要什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我需要理解！
“林大業(yè)同學(xué)，請你起來(lái)回答這道題�！蔽衣�(tīng)到了老師的話(huà)，魔魔怔怔站了起來(lái)，地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業(yè)同學(xué)，我的課有那么無(wú)趣嗎？”老師又發(fā)話(huà)了。頓時(shí)，無(wú)數個(gè)目光向我投來(lái)。
放學(xué)了，我因為在學(xué)校被老師點(diǎn)名的事情而十分低落，一個(gè)人垂頭喪氣地走回家。
回到了家，我剛準備放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻看到爸爸板著(zhù)臉站在我的房間門(mén)口。
我剛想進(jìn)房間，卻被爸爸攔住了：“你沒(méi)有設么事情要告訴我嗎？”他的話(huà)就像暴風(fēng)雨前的寧靜�！皼](méi)……沒(méi)有……”面對爸爸充滿(mǎn)火藥味的`語(yǔ)氣，我不經(jīng)有點(diǎn)緊張。突然，爸爸歇斯底里地吼到：“沒(méi)有？今天老師打電話(huà)給我說(shuō)你上課睡覺(jué)了！最近的數學(xué)測試也只考了75分，你怎么回事��？還想不想上學(xué)了�！蔽仪宄赜浀�，數學(xué)測試的前一天我熬夜做作業(yè)到11點(diǎn)才睡覺(jué)。我越想越委屈，那不爭氣的眼淚漸漸流了出來(lái)……
我需要理解！
如果老師能理解我的話(huà)，也許就不會(huì )布置那么多的作業(yè)，讓我熬夜做作業(yè)了；如果爸爸能理解我的話(huà)，他一定就不會(huì )對我大聲責罵了我。也有我的壓力，我的煩惱；我也需要休息，需要安慰，為什么就沒(méi)有人能夠理解我呢？
我需要理解！
我需要作文 篇20
有人說(shuō)，生活需要歡樂(lè )。有了歡樂(lè )，我們就能夠每天笑迎新生活。也有人說(shuō)，生活需要幫助。有了幫助，我們就能在逆境中成功。但是我覺(jué)得，生活最需要鼓勵。
記得五年級入學(xué)，我參加第一次英語(yǔ)考試，才考58。這一天我特別難受。我的媽媽被英語(yǔ)老師叫到了辦公室，那時(shí)我還不知道自己考了多少分。直到媽媽出來(lái)后，“媽媽我考了多少分？”我急切地問(wèn)�！�58分，老師給你多加了2分，讓你及格”媽媽回答道�！笆裁�，我才考58分？這么低！”這時(shí)我就像被天打雷劈一樣，特別沮喪。媽媽看我這樣，便轉而用溫和和鼓勵的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“別傷心，媽媽相信你下一次一定會(huì )考的更高”。聽(tīng)了媽媽關(guān)愛(ài)的'話(huà)語(yǔ)，我漸漸打起了精神。
時(shí)間過(guò)得很快，又到了英語(yǔ)第一單元考試時(shí)間。我雖然聽(tīng)過(guò)了媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，可是我還是很害怕這次考試，害怕再一次考不好。這時(shí)媽媽又一次挺身而出為我加油，“孩子，你是最棒的，只要你認真、努力，一定能考出好成績(jì)”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，剛才還在害怕考不好的我，突然信心爆滿(mǎn)。
英語(yǔ)第一單元考完后，老師公布成績(jì)時(shí)，我居然比上一次多考了二十幾分，我高興極了。這時(shí)我才恍然大悟，在我們遇到困難和挫折時(shí)，是鼓勵給了我們勇氣，是鼓勵給了我們信心去挑戰自我。
我需要作文 篇21
我有一個(gè)幸福的家，家里有姥姥、姥爺、媽媽和爸爸。媽媽又要工作，又要照顧我們的家，她整天總是很忙。忙著(zhù)備課，忙著(zhù)做家務(wù)，還要管我的學(xué)習，她總是工作到很晚，每天晚上我睡下了，她還沒(méi)睡，但第二天早上還要送我上學(xué)，我和媽媽只有在上學(xué)的路上聊一會(huì )，媽媽真是很辛苦。
我的`爸爸也很忙，總是坐在電腦旁邊干活，所以我爸爸是一個(gè)電腦高手，我家的電腦出問(wèn)題了，我爸爸總是負責修理。不過(guò)我爸爸在工作之余也有不少愛(ài)好，比如：看電視、玩牌、打球、下棋等等，當然我爸爸也輔導我的理科學(xué)習。
我是我家的開(kāi)心果，我家需要我，有時(shí)，我家里的成員生病了，我都負責照顧。比如說(shuō)：有一次我爸爸生病了，下班回來(lái)，他還沒(méi)有吃飯，肚子很餓，于是我決定為他做了一碗香噴噴的面條，我來(lái)到了廚房，找出鍋、面條和菜，開(kāi)始做面條， 我先把菜洗干凈，再用鍋盛了一些水，放到火上燒開(kāi)，我把菜拿來(lái)切成片放到盤(pán)子里，我看了一眼鍋里，“呀，水開(kāi)了！”我連忙把肉放到鍋里，之后，我又把調料放在鍋里，在放面條，最后把菜一放，香噴噴的面條就做好了，我給我爸爸端過(guò)去，爸爸一聞，說(shuō)：“兒子，做的不錯！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里美極了！” 我家需要我！
我的家是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、溫馨、幸福的家，我家需要我！
我需要作文 篇22
人們總說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽?zhuān)晔敲篮玫�，童年是快�?lè )的，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告訴我，童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，你在這戰斗中，只注重分數，只注重我的名次，沒(méi)考慮到的`是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。
自我進(jìn)入一年級，考試就成了日常生活中必不可少的東西，小考就如一份清晨甜點(diǎn)，時(shí)而溫習一下，平�？荚嚲腿缯鸵粯�，必不可少，大考就如一個(gè)滿(mǎn)漢全席，必不可少。媽媽?zhuān)艺嫦霚p肥！
記得那一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我手中捧著(zhù)一個(gè)星羅棋布的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得格外漫長(cháng)，我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都容易爆炸的地雷。走進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽那喜出望外的臉立刻變成充滿(mǎn)暴風(fēng)驟雨的天空，這又避免不了在墻角罰站和聽(tīng)你說(shuō)了那18000遍的話(huà)：“都是你成天想著(zhù)美，讓你學(xué)這個(gè)不愿意，學(xué)那個(gè)也不愿意……”有時(shí)我總想，那為什么是堵墻，而不是媽媽的理解我的懷抱，當我不盡人意時(shí)，當我失敗時(shí)，我最需要你的理解��！
白云需要天空的理解，才會(huì )擁有飄逸；魚(yú)兒需要大海的理解，才會(huì )擁有快樂(lè )；鳥(niǎo)兒需要大樹(shù)的理解，才會(huì )有溫暖舒適的家；花兒草兒需要大地的理解，才會(huì )擁有舒展，媽媽?zhuān)倚枰愕睦斫�，媽媽請你理解我�?/p>
理解萬(wàn)歲！
我需要作文 篇23
星光燦爛，天空中的星星一閃一爍照耀在我的心間，卻無(wú)一顆如你一般照亮我內心的黑暗。
我和你成為如此的密友，許多人都十分贊同，因為你我臭味相投。友情中我們難免會(huì )發(fā)現一些瑕疵，但都為此變成相同的。
我們有一個(gè)最大不同點(diǎn)就是：你愛(ài)文，我愛(ài)武。有一次放學(xué)后你在學(xué)校操場(chǎng)上等著(zhù)你的老媽?zhuān)谀抢锞毩曋?zhù)體育課則學(xué)的武術(shù)，那無(wú)趣的武術(shù)動(dòng)作練得你反胃，你一氣之下坐在了那里。這時(shí)我忽然出現在你面前，模仿了孔子的`樣子對你說(shuō)："這位學(xué)者，學(xué)而不思則罔！"我跺著(zhù)方步，搖頭晃腦的樣子，把你逗得捧腹大笑。于是你再一次站了起來(lái)，我把一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作分解開(kāi)教你，你終于練會(huì )了。我們驚喜的躺在草坪上，仰望天空輕松的聊天。
我們又是彼此堅強的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習緊張起來(lái)，我每天都想與一個(gè)人傾訴我的累，這時(shí)你會(huì )在一邊聽(tīng)我傾訴，讓我放松點(diǎn)，坦然面對一切困難。周六周日你會(huì )偷偷給我打電話(huà)安慰我，每天都會(huì )說(shuō)那一句:當你因學(xué)習有困難時(shí)，有我在！
世界上難得的是友情！你在身邊的日子讓緊張的學(xué)習放松，讓無(wú)趣的生活有了色彩。每一次手機鈴響起時(shí)那熟悉的名字就出現在屏上，我都感覺(jué)倍感親切而溫暖。上了初中后，我們見(jiàn)到對方常說(shuō)的仍是那句話(huà)：哥們，當你需要時(shí)，有我！
這句話(huà)溫暖你我，學(xué)習路上伴隨你我！
我需要作文 篇24
人活著(zhù)就是因為身邊的人需要你。我的朋友需要我是因為我可以給他們帶來(lái)快樂(lè )，和我可以盡我所能去為他們做一些事情。
我有一個(gè)可以說(shuō)是發(fā)小的朋友，他有一個(gè)極大的愛(ài)好：打游戲。有一次他的電腦出問(wèn)題了，我說(shuō)我可以試著(zhù)幫他修好，他有點(diǎn)兒不信。當我在他的電腦上打來(lái)打去的時(shí)候，他一直在說(shuō)“我倒要看你怎么修！你看你打的都是什么呀，誰(shuí)看得懂呀？”我拉著(zhù)長(cháng)聲得意的說(shuō)：“等—著(zhù)—瞧—吧！”當我修好了以后，他立馬變了詞：你真是太有才了！從那時(shí)起，他的電腦一出問(wèn)題就來(lái)找我，我都快成他的“電腦管理員了”！我們都很喜歡打籃球，但學(xué)校的籃球在放學(xué)之后就不能借出來(lái)了。正在沮喪的時(shí)候，我拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“明天我帶籃球，沒(méi)問(wèn)題�！钡诙�，當我拿著(zhù)籃球來(lái)到學(xué)校時(shí)，我的幾個(gè)哥們兒已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了！剛打完第一節上課鈴，他們就在想：怎么還不放學(xué)呀？下午，老師說(shuō)：放學(xué)了，可以回家了。我剛拿起籃球，哥們兒就說(shuō)：“趕快走吧！我們都等不及了”表現出一種很著(zhù)急的樣子。我們在操場(chǎng)上打得不亦樂(lè )乎，有人說(shuō)：“咱們也占領(lǐng)一個(gè)場(chǎng)地了�！皬哪且院竺刻旆艑W(xué)操場(chǎng)上又多了一道亮麗的風(fēng)景和快樂(lè )的笑聲！其實(shí)在給他們帶來(lái)快樂(lè )的`時(shí)候，也給我帶來(lái)了快樂(lè )；在幫助朋友的時(shí)候，我也會(huì )受益：我會(huì )對解決的方法更加熟悉。
人與人之間是互相需要的；你與家人之間是互相需要的；你與社會(huì )之間是互相需要的；你與你周?chē)囊磺兄g也是互相需要的。
我需要作文 篇25
有很多人說(shuō)：“讀書(shū)沒(méi)用，讀書(shū)沒(méi)有什么好處�！倍覅s不以為然。讀書(shū)可以擴大我的視野，增長(cháng)我的才干，豐富我的知識，陶冶我的情操……俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼�，是我生命中不可缺少的一樣東西，它帶給我的太多太多……
啊，這號如繁星的好書(shū)啊，他不僅讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的人間勝景；欣賞到了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”江南風(fēng)光；感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景；還讓我感受到了“生當作人杰，死亦為鬼雄的英雄氣概�！�
煩悶時(shí)，捧一本書(shū)去，如同置身于寧靜的溪流邊，讓心中的憂(yōu)思愁緒在手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間，隨著(zhù)激流涌去；無(wú)聊時(shí)，捧一本好書(shū)，如同和一位高人談話(huà)，使人受益無(wú)限；高興時(shí)，捧一本好書(shū)，讓心中更加豁達，寓意甜蜜；閑暇時(shí)，捧一本好書(shū)，如同啜飲一杯香純綿甜的的美酒，使人回味無(wú)窮！
當我寫(xiě)的作文被老師在班里范讀并表?yè)P時(shí)，我笑了，因為這是我廣泛閱讀課外書(shū)籍所得到的成果；當我的數學(xué)考了滿(mǎn)分的時(shí)候，我又笑了，因為這是我長(cháng)期閱讀數學(xué)報紙所成就的`；隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，英語(yǔ)也成了我認為重要的一門(mén)功課。于是，我開(kāi)始認真刻苦的學(xué)習英語(yǔ)，繼而是我的英語(yǔ)水平也得到了一定的提高；這些都與書(shū)脫不了干系！
書(shū)啊，你帶給我太多太多，你是我生命中不可缺少的一部分。讓書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香！朋友，讓我們一起在書(shū)的海洋里盡情的遨游吧！
我需要作文 篇26
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绬�？您對我太嚴厲了，雖然這都是為我好，但我也需要自由��！我遲遲不敢跟您說(shuō)，害怕您傷心。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，您為了打好我的基礎，培養我的良好習慣，從來(lái)不允許我出去玩兒，每當我從臥室的窗戶(hù)外面看見(jiàn)在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小伙伴時(shí)，心里總是十分羨慕。
轉眼間，我已經(jīng)升入五年級了。您對我的學(xué)習更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試，我只考了89分，名落孫山，我的心情失落極了�；丶业囊宦飞�，我焦慮不已，要知道，您要求我的考試成績(jì)最低是95分，更何況，我曾跟您夸下�？�，一定是滿(mǎn)分。一下子，恐懼、擔心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家，您已經(jīng)在門(mén)口了，一看到我回來(lái)立刻幫我拿書(shū)包：“怎么樣，考試多少分？”“8……9” 。我低下頭，吞吞吐吐地回答道�！笆裁�？”媽媽暴跳如雷，幫我拿書(shū)包的手頓時(shí)松了下來(lái)，害我差點(diǎn)跌倒。您無(wú)情而冷漠地揮起那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手打在我臉上，我感到臉上火辣辣的.，您氣哼哼地走了 。淚，無(wú)聲地流了下來(lái)……
進(jìn)了家門(mén)，爸爸也以為我取得了好成績(jì)，所以為我準備了一大桌的好菜，可一聽(tīng)到我那氣人的成績(jì)，也沒(méi)多說(shuō)幾句，只是默默地唉嘆。
開(kāi)始吃飯了，以前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的餐廳顯得很沉悶，即使再多的山珍海味都難以咽下。之后，我做什么事情都小心翼翼，生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥菫槲液�，可是，您知道嗎？我需要寬容的�?ài)！
我需要作文 篇27
我從小就體弱多病，吃藥便成了我的家常便飯。長(cháng)期以來(lái)，我便成了家里的負擔。我的心情便從此憂(yōu)郁起來(lái)。
有一天，老師向我說(shuō)起他小時(shí)候的身體也是非常差，現在卻當上了幾乎不患疾病的體育老師。他向我建議，只要鍛煉好身體，以后就不用吃藥了。我聽(tīng)了老師的話(huà)，恍然大悟，我應該擺脫病魔，不再那么艱難的吃藥了。我心中想，我怎么早不知道鍛煉身體呢！其實(shí)我最需要鍛煉身體。
記得小時(shí)候，爸爸從來(lái)不讓我參加體育活動(dòng)。有一次，班里舉辦運動(dòng)會(huì )，我也報名了，可是爸爸知道后，嚴厲的批評了我。我當時(shí)又恨爸爸，又愛(ài)爸爸，雖然我知道那是爸爸擔心我的身體，但是我還是對他有些埋怨。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，看著(zhù)啦啦隊為運動(dòng)員們呼喊加油，我真的好羨慕他們的棒身體，我真的好難過(guò)。為什么自己的身體這么不爭氣呢？什么時(shí)候爸爸會(huì )讓我參加體育運動(dòng)會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)老師的指導，我從那天起，每天比別人多鍛煉一小時(shí)，竟然在下一次運動(dòng)會(huì )中我被選為短跑的運動(dòng)員，我真的好高興。覺(jué)得自己在跑道上腳下生風(fēng)一樣飛起來(lái)了，我還跑了第二名，我不再把藥當成家常便飯了。我相信，只要努力了，就會(huì )有好的'成績(jì)，因為成績(jì)是人拼出來(lái)的，路是人走出來(lái)的。
一個(gè)人就算學(xué)習再好，可是沒(méi)有良好的身體，做什么事情都會(huì )一事無(wú)成，而且還會(huì )讓自己疲憊不堪。鍛煉身體不但會(huì )給人帶來(lái)良好的身體，而且還會(huì )給人帶來(lái)歡樂(lè )。只要打好身體基礎，就會(huì )得到巨大的成功。
我需要作文 篇28
生活中最需要自我反省，倘若你在一點(diǎn)成績(jì)之后自我反省一下，那么你將更多的成績(jì)，可是自我反省往往是不容易的。
成績(jì)了，我此時(shí)手中拿著(zhù)成績(jì)單，腦子里一片空白，怎么回如此的差呢?我呆呆的望著(zhù)成績(jì)單回想起以前。
那是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，終于在考試里我超長(cháng)一舉奪魁，坐了初三的把交椅。
可是后來(lái)情況又怎么樣了呢，俗話(huà)說(shuō)的好“打江山容易，守江山難�！弊詮奈夷谴沃�，上課不注意聽(tīng)講，下課下作業(yè)，更不用說(shuō)比別人更努力了，而且還跟學(xué)習不好整天惹事的人摻和，老師們見(jiàn)我怕我退步找我談話(huà)，可是我只當耳旁風(fēng)，還以為老師和我過(guò)不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是卻從我的放蕩中飛逝。
終于又一次的考試來(lái)臨了，我本以為可以輕輕松松的，可是我錯了，每一道題都似曾相識，這時(shí)想起老師們的那些話(huà)，我真是后悔也來(lái)不及。是班主任的'那句：“你該好好反省放行了�！备刮译y受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái)，我想我確實(shí)應該反省了，倘若我課上聽(tīng)講，那些題能似曾相識嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前那個(gè)我，再想想現在的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能改過(guò)，努力去追回我以前的時(shí)光。
這件事之后，我了道理：“你若想做的人，那么你就經(jīng)常反省，不要一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!
我需要作文 篇29
楓葉又紅了，又是一日的傍晚，我同樣站在這里，看著(zhù)這一幅溫馨的圖畫(huà)。不同的是，沒(méi)有了你和我一起細數葉子上的條條脈絡(luò )，沒(méi)有了你和我共同觀(guān)賞夕陽(yáng)的美好，沒(méi)有你陪在我的身邊。
路上的人們急匆匆地趕著(zhù)回家，生怕趕不上一頓美味的晚餐。而我，孤自坐在餐桌旁寂靜的咽著(zhù)每一口飯菜�？曜硬恢l(fā)了什么病，總是躺在飯碗旁一動(dòng)也不動(dòng)�？曜有枰氲呐浜喜拍芟硎茱埖腵美味，而我需要你的陪伴才能獲得快樂(lè )，使眼前的世界綻放出原本艷麗的色彩。
原來(lái)的你，總是那么的活潑，快樂(lè )使你度過(guò)每一個(gè)完美的一天，在你眼中，所有的坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高興時(shí)，你總會(huì )逗我開(kāi)心，給予我最大的鼓勵和最大的信心。你總是陪在我身邊，了解我一天的所有事，你總怕在我犯傻時(shí)，你提不出好的建議，也不知道我為何會(huì )這樣，所以，大事小事中，你的幫助總會(huì )幫我把事做得完美，我為有你的陪伴而感到驕傲、自豪。
現在的你，還是那么完美，然而你我分開(kāi)了，你有你的快樂(lè )，我有我的快樂(lè )，咱倆之間仿佛天打雷劈一般，嚴肅的面孔使我更加痛心，不知道該怎么辦。站在你身后，多想開(kāi)口叫你一聲，但總是戛然而止。然而，當你回頭時(shí)，我卻沒(méi)事似的走開(kāi)了。我不知道該怎樣和你同度以前的快樂(lè )時(shí)光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否則，那是多么的孤獨。
下一個(gè)秋天，下一次楓葉變紅、夕陽(yáng)將要落下的時(shí)候，你還會(huì )在那等我嗎？
我需要作文 篇30
理解，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，可有幾人能真正做到？理解是一門(mén)藝術(shù)，需要用心去體驗。在每個(gè)人的心里都有許多的委屈、痛苦想對別人說(shuō)，我也不例外。自己一個(gè)人徘徊，心想其實(shí)我真的需要理解。
星期天下午，我坐在床上，攤開(kāi)了日記本默默出神，上午的事兒，又浮現在我的眼前。
這一天上午，我獨自在家，為了減輕媽媽的負擔，我決定做一些家務(wù)，我先打來(lái)了一桶水，然后把拖把放進(jìn)去洗了洗，拿出來(lái)后，我就開(kāi)始忙碌起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒地拖完了，我一看時(shí)間還早，我突然眼前一亮，發(fā)現今天早晨吃飯的`碗還沒(méi)有涮，我便又打來(lái)了一些水。倒進(jìn)了盆里，我小心翼翼地將碗放在了盆里，我涮好了一個(gè)后，正準備涮第二個(gè)，一不小心胳膊肘一動(dòng)，將第一個(gè)摔到了地上。不巧，這時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)到這一聲響，媽媽急忙趕進(jìn)來(lái)，一看到地下被我摔碎的碗，頓時(shí)火冒三丈，大發(fā)雷霆，媽媽一邊罵著(zhù)，我一邊俯下身去撿那些摔碎的碗，打掃干凈以后，我來(lái)到房間里把門(mén)鎖上趴在床上，向窗外望著(zhù)，咦——怎么什么也看不見(jiàn)，原來(lái)眼淚又像斷了線(xiàn)的珠子一樣淌了下來(lái)。
我含著(zhù)淚寫(xiě)著(zhù)：媽媽?zhuān)M管兒子有錯，但是你為什么不問(wèn)明白原因，你能理解兒子的心情嗎？其實(shí)，媽媽我真的需要您的理解。
在日常生活中，我們應該理解別人，才能讓別人理解自己，讓我們架起理解之橋，通向別人心靈的窗戶(hù)。
我需要作文 篇31
每當看到同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候，看到同學(xué)們在路邊牽手笑著(zhù)回家我心里十分羨慕。
爸爸媽媽我心里有些話(huà)想對你們說(shuō)，我已經(jīng)上初二了，不再是小學(xué)生了，可是你們還是天天早上起來(lái)做飯已經(jīng)很累了，還要幫我整理書(shū)包拿那樣，拿這樣給我，我都說(shuō)了若干次這些小事情我自己能夠來(lái)做，可是你們卻給我當成小孩子似的說(shuō)我，定能吧東西落在家里，我知道這是一句謊言，書(shū)包里九那四五本數，加一個(gè)文具帶能有那么容易忘記嗎？我知道你們關(guān)愛(ài)我，可我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我需要自我鍛煉能力的機會(huì )，去上學(xué)，你們還是跟在后面幫我拿書(shū)包，同學(xué)們看到了還以為我今天書(shū)包沒(méi)帶呢。
記得有一次外面郊游是我我帶手機和一些東西，我到那邊后吃中飯到賓館與幾個(gè)同學(xué)跟隨來(lái)說(shuō)去午睡，剛睡不到10分鐘您的就來(lái)了，您問(wèn)我冷不冷，中午飯吃飽了沒(méi)，這些都是一些小事我自己會(huì )弄，用得著(zhù)擔心嗎，我和您談了一會(huì )，防止您再次打電話(huà)來(lái)我吧手機關(guān)機，可是午睡就要時(shí)間到的時(shí)候，您居然從家一直趕到這兒來(lái)，讓正在午睡的`同學(xué)都怪不好意思。
爸爸媽媽?zhuān)也辉偈莻�(gè)小孩子，你們牽著(zhù)我的手，且送到教室，這是美好的過(guò)去，但我已長(cháng)大，懂得了辨別和選擇，雨天，您拿著(zhù)雨衣在教室前等候，但我已經(jīng)長(cháng)大知道時(shí)間和愛(ài)護自己，您無(wú)微不至地照顧我，卻也嘮叨個(gè)不停，繁瑣事化大，您似乎忘記了我已慢慢長(cháng)大，已不再是一顆需要大樹(shù)蔭蔽的小樹(shù)苗，我有勇氣抗冷風(fēng)暖雨，我需要自由。
我需要作文 篇32
我，一個(gè)平凡的女孩，每天過(guò)著(zhù)平凡到不能再平凡的生活。我，還是一個(gè)快樂(lè )的女孩，遇到開(kāi)心的事就大聲歡笑，從不包裝自己，因為我要追求真正，快樂(lè )的自己。正因為這些，鑄就了我，一個(gè)平凡，快樂(lè )的女孩。我就是我，不需要掩飾！
每天打開(kāi)電視，不是夸張的新聞，就是劇情狗血的泡沫劇。那些演員掩飾著(zhù)自己，把別人認為最好的性格展示在舞臺上，從而獲得觀(guān)眾的贊賞。我也曾試著(zhù)在學(xué)校里掩飾自己不好的一面，哎，想想那滋味，真是只有酸，沒(méi)有甜啊!
在學(xué)校里的我，想盡量把自己最好的一面展示給老師，讓他們心中留下好印象。因此，同學(xué)們的要求我都強迫自己接受。還制定了一條規矩：不準在學(xué)校里發(fā)火，要微笑著(zhù)面對同學(xué)。每天在學(xué)校里，我都盡心盡力的`掩飾著(zhù)自己，告訴自己不要發(fā)火。我覺(jué)得很累，真的很累。有一段時(shí)間，我甚至很羨慕那些可以隨心所欲做自己的人。后來(lái)，我似乎開(kāi)竅了，不再掩飾自己，無(wú)論在同學(xué)面前展示的是自己差的一面，還是好的一面，都不在去煩惱，去懊悔。我做回一個(gè)平凡，快樂(lè )的女孩。每天活得輕輕松松。不掩飾，不做作，這就是我的性格，一個(gè)令我驕傲的性格！
現代社會(huì )，我們需要一個(gè)完美的自己，可是，不要在追求完美的途中而迷失了真正的自己。我就是我，不需要掩飾！
我需要作文 篇33
云朵熱情地挽留著(zhù)夕陽(yáng)，將一點(diǎn)點(diǎn)余輝透過(guò)云縫灑落下來(lái)。
放學(xué)路上，我看看天空，朝路西邊望望，覺(jué)得周?chē)囊磺惺悄敲疵篮�。我和小云拽�?zhù)零錢(qián)去商場(chǎng)買(mǎi)零食吃，邊吃邊聊，別提多愜意了�？斓郊視r(shí)，看到奶奶在路邊澆菜，我興高采烈地跑過(guò)去，還沒(méi)等我把冰棍伸出去問(wèn)她要不要吃時(shí)，她已經(jīng)劈頭蓋臉給了我一頓臭罵，說(shuō)她看我不順眼，還說(shuō)我用“白眼”瞟她。更不可思議的是她居然用一種仇視的眼光看著(zhù)我。頓時(shí)，天空不再明朗，一下子烏云密布了。奶奶您怎么能這樣冤枉我，在大庭廣眾之下，讓我難堪�；氐郊依�，奶奶還在喋喋不休繼續“獨奏”我實(shí)在忍無(wú)可忍了：“我——我——我沒(méi)有——”奶奶揚手就給了我一巴掌，那一刻，我真恨不得找個(gè)地洞鉆下去，我傷心極了，跑進(jìn)屋里“嘭”地一聲關(guān)上房門(mén)，躺在床上嗚嗚地哭了起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠——
記得有一天晚上，因為作業(yè)太多了，想放松一下，就和弟弟還有表妹玩起了捉迷藏，玩著(zhù)玩著(zhù)，弟弟不小心把杯子里的溫水弄倒了，水倒在弟弟的腳上，弟弟哭了。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，跑了出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，伸手又是一巴掌。惹來(lái)鄰居們異樣的眼光：“女孩子整天瘋瘋癲癲的不成體統�！币幌氲竭@些，我越哭越傷心，那一幕幕像放電影似的交替出現，交織成一股冷冷的風(fēng)，我的'心好涼好涼——
我有時(shí)候真想恨她，可媽媽說(shuō)，無(wú)論如何她都是我的長(cháng)輩。我的心里只有一個(gè)念頭：奶奶，希望您，希望家里的其他人能像關(guān)心、愛(ài)護弟弟那樣關(guān)心我疼愛(ài)我，行嗎？
我需要作文 篇34
一個(gè)人一個(gè)世界，60億個(gè)人，60億個(gè)世界。在我的世界里，住著(zhù)最重要的人，因為重要，所以不能缺少，那就是我的父親。
時(shí)光匆匆流走，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到青澀懵懂，我們的父母不知道為我們操勞了多少。十四年了，我沒(méi)有對父親說(shuō)過(guò)一次“我愛(ài)您”。因為我認為女兒對父親說(shuō)這句話(huà)總是有些別扭，甚至難以啟齒的。
對于這個(gè)最疼我的男人，唯一能許下諾言就決不食言的男人，對于這個(gè)背起了整個(gè)世界的`男人，我很感激，我很愛(ài)。如果沒(méi)有我的父親，我不會(huì )有那么多幸福，不可能安心的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。
我長(cháng)大，父親老去�？粗�(zhù)父親一根又一根的白發(fā)，我哭過(guò)�？粗�(zhù)他一天天的操持，我流淚過(guò)。若不是為了我，若不是為了這個(gè)家，父親是不是就不會(huì )那么幸苦，是不是就會(huì )有多一些笑容。
別說(shuō)懵懂的我們不懂珍惜，我想要珍惜。因為父親，我可以驕傲地對別人說(shuō)，我的生活不比你差。因為父親，我才有足夠的勇氣去面對世間的動(dòng)蕩不安。失去你，我的世界就會(huì )是一片狼藉。
從小到大，我提過(guò)的要求，只要合理，父親就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)不，從小到大，就算多遠的距離，也不會(huì )讓我感到孤單。從小到大，做過(guò)多少錯事，他都沒(méi)有放棄我，厭倦我，更多的是佛口菩心的教育我。他給的，我不盡言謝。
父親總有一天會(huì )老去，時(shí)間如指縫間的流沙，我怎么抓也回不來(lái)。我不敢想象父親從我的世界消失會(huì )是什么樣子，我所能做，唯有珍惜。
我的世界需要你——父親，所以我會(huì )倍加珍惜。
我需要作文 篇35
擁抱，可以使在寒冷中的人感到溫暖，可以使在黑暗中的人感到光明，還可以使饑腸轆轆的人感到酒足飯飽，我就需要一個(gè)擁抱。
我，從四年級開(kāi)始基本上是一兩個(gè)星期見(jiàn)一次媽媽?zhuān)械腵時(shí)候甚至兩三個(gè)星期才見(jiàn)一次面，爸爸也是不經(jīng)常來(lái)看我，一個(gè)月才能看到。
我轉學(xué)到鹽城，而爸爸媽媽工作都不在鹽城，所以我很少和父母在一起，小學(xué)時(shí)，每到星期五我總是期盼著(zhù)是媽媽來(lái)接我，可是總讓我失望。我一個(gè)人落魄的走在路上看到那么多同學(xué)和自己的父母走在一起，我心里很不是滋味。
有一次，媽媽星期五終于來(lái)接我了，我很是高興，媽媽詢(xún)問(wèn)了我的學(xué)習情況，她和我一起學(xué)習，帶我出去玩，我很高興，可是沒(méi)高興多長(cháng)時(shí)間，第二天一大早，媽媽接到了一個(gè)電話(huà)，有事，要走了，我死活不讓媽媽走，她好所歹說(shuō)都沒(méi)用，我還是不讓。媽媽發(fā)火了，沖我甩了一巴掌就走了。我心里想：為什么不能陪陪我。
上了初中，她還是沒(méi)時(shí)間，初一的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )她也沒(méi)來(lái)。
當我知道要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我滿(mǎn)懷希望的打了一個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)覇?wèn)她來(lái)不來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她說(shuō)她沒(méi)時(shí)間，說(shuō)讓姑姑來(lái)幫我開(kāi)，從小學(xué)到初中她幫我開(kāi)過(guò)幾次？更何況這是我來(lái)到新學(xué)校的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )。
我是住校生，每到星期三，都有家長(cháng)來(lái)看自己的孩子，而又是我姑姑來(lái)，看著(zhù)這景象真不是滋味，為什么人家都有家長(cháng)來(lái)，我沒(méi)有。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一個(gè)溫暖的擁抱吧，我需要一個(gè)擁抱�！�
我需要作文 篇36
我需要注意力！我非常沒(méi)有注意力已經(jīng)不是一個(gè)十分稀奇的事。我上課就有時(shí)不認真聽(tīng)講，在抽屜里做小動(dòng)作，在英語(yǔ)課上還時(shí)不時(shí)說(shuō)上兩句話(huà)。
因為我沒(méi)有注意力，導致我偏科的情況越來(lái)越嚴重，語(yǔ)文成績(jì)和數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)的差距越來(lái)越大。其實(shí)也不是我不想學(xué)習語(yǔ)文，其實(shí)是因為我上語(yǔ)文課時(shí)注意力根本無(wú)法集中。我個(gè)人認為語(yǔ)文是一個(gè)比較枯燥的科目，只要課文死記硬背好了，語(yǔ)文就算是學(xué)好了。一點(diǎn)兒都不會(huì )靈活，只是十分的呆板。但是我知道語(yǔ)文是三大主科之中相對來(lái)說(shuō)比較重要的一個(gè)科目，所以我還是想學(xué)好它。
因為我沒(méi)有注意力，所以有時(shí)老師交待的一些事情我都記不清楚，常常打電話(huà)到同學(xué)家里一個(gè)一個(gè)的去問(wèn)。但是更多時(shí)候是因為沒(méi)完成老師布置的'任務(wù)被老師狠狠地批評一頓。就像有一次美術(shù)老師叫我們交作業(yè)，我恰好還沒(méi)有交。老師叫沒(méi)交的同學(xué)全部站起來(lái)，我又正好沒(méi)聽(tīng)到。站起來(lái)的同學(xué)們每一個(gè)都被留得很晚，而我卻可以 “逍遙法外”。到第二天我才把作業(yè)交到老師的手中，結果在美術(shù)課后我被老師留下狠狠的訓了一通。
因為我沒(méi)有注意力……夠了！從現在開(kāi)始我將訓練我自己集中注意力。在第一個(gè)星期中，我將訓練自己靜坐30秒。在第二個(gè)星期中，我將訓練自己靜坐2分鐘。這樣循序漸進(jìn)的話(huà)，不到兩個(gè)月我肯定會(huì )變得可以集中注意力，我的老師們肯定會(huì )大吃一驚�！斑@怎么可能？張博文可以集中注意力啦……”
我相信，只要我好好努力，我一定能成功地集中自己的注意力。
我需要作文 篇37
黑暗的夜籠罩著(zhù)城市，寒冷的風(fēng)無(wú)情吹，吹散了一切溫馨，寂寞的街沒(méi)有一個(gè)人的身影，幾處昏黃的燈光伴隨著(zhù)，顯得孤獨、悲廖。一切剛下過(guò)的雪把這一切點(diǎn)綴得浪漫，卻掩蓋不住冬季那無(wú)形的死寂。
思念父親的痛，內心無(wú)人了解的苦悶，學(xué)習上無(wú)形的'壓力，原本一顆童真幼稚的心如這死寂的冬天一樣被土埋葬了。
在這顆開(kāi)始以成人般的心態(tài)考慮問(wèn)題的心旁，是位辛勞的母親，面對兒子她無(wú)言和他說(shuō)，不知道怎么說(shuō)，所能做的只是讓他吃飽穿暖供他讀書(shū)。我的心只被關(guān)著(zhù)，孤獨，疲乏充滿(mǎn)了心。
城市上空今夜星星很少，一兩個(gè)閃爍著(zhù)明亮的光格外引人注意，月亮被烏云吞沒(méi)了，-星星顯得可憐孤獨，仍鑲在那黑暗而寒冷夜空。試問(wèn)：“星，你是否和我一樣孤單，想找同?E訴說(shuō)：我默默承受著(zhù)在這異地的孤獨，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，內心的無(wú)助和對外渴望和星一樣，街上沒(méi)有人，四周都是雪，寒冷的風(fēng)刮著(zhù)，我的心墮著(zhù)，思念、無(wú)助、渴望、孤獨涌上心頭。走在平時(shí)人多的街，今卻無(wú)人，寒冷的風(fēng)一次次從我身上吹過(guò)，凍上了我的手腳，麻木了我的心，外面雖然冷淡我不愿回去，因為心的孤獨，面對媽媽?zhuān)也恢f(shuō)什么，我內心的苦悶有誰(shuí)能理解，我多想有誰(shuí)能來(lái)陪我，取走內心的冬但媽媽察覺(jué)不到兒子內心的波動(dòng)。
我只能被冬的掩蓋，靜靜等待，因為我累了，心太孤獨了，不想再求索了。只想去等“春”來(lái)把我心喚醒。
我需要作文 篇38
眼睛是心靈的窗口。不錯的，沒(méi)有了眼睛，我們就看不到這世間的絢麗多彩；沒(méi)有了眼睛，就分辨不出人。
們的美與丑，善與惡；沒(méi)有了眼睛……
然而有些人的眼睛很漂亮，長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛，微微翻起的雙眼皮，炯炯有神的目光。誰(shuí)都不可否！
認的贊嘆著(zhù)她的外表�？墒�，她卻滿(mǎn)不在乎別人對她如此高的評價(jià)。往往高傲地抬起頭，閉起她那雙美目，邁著(zhù)輕快的步伐，如風(fēng)飄去，這時(shí)，她的眼睛與世隔絕了。多年以后，沒(méi)人會(huì )多看她一眼，這時(shí)的她沒(méi)有了往日的.風(fēng)采，別人對她的傲慢，產(chǎn)生了厭惡，這雙眼睛，給予了她輝煌的歷史，也造就了她如今的悲哀。
他，相貌平平，沒(méi)有健壯的身體，沒(méi)有炯炯有神的目光，也沒(méi)有高而挺拔的身資，卻有著(zhù)一雙善良的眼睛，它很小，幾乎瞇起來(lái)，同齡人對他，如同身邊的空氣――視而不見(jiàn)。但小孩子們卻非常的喜歡他，他給他們他們講故事，說(shuō)笑話(huà)，經(jīng)常傳述他們人生的哲理，面對他人的錯誤，他不馬上正面的教訓，總是利用故事，時(shí)件，傳奇地讓那些調皮的孩子低頭認錯，他總說(shuō)：“人之初，性本善，我們應該正確的去告訴他們，教育他們人生的真理！”多年以后，他成了偉大的教育家，人們總是對他必恭必敬地打招呼，而在他臉上，總浮現著(zhù)慈祥地笑容，在他的人生里沒(méi)有身份價(jià)值，只有平等地生命。是的，這雙眼睛，并沒(méi)有給予他多彩的外表，卻給予了他美好的未來(lái)。
我需要作文 篇39
如果我摔倒了，我會(huì )自己爬起來(lái)，我不需要你們同情的目光更不需要你們那雙自認為是幫助我的手�！}記我獨自一人走在街上，看著(zhù)繁榮的景象，我想，這些都與我無(wú)關(guān)。我抬頭看著(zhù)天空，發(fā)現早已是烏云一片，我拼命地向前跑，跑著(zhù)，跑著(zhù)，我狠狠地摔在地上。這時(shí)，旁邊一位大媽向我投來(lái)同情的目光。
虛偽！我起身，頭也不回地走了。一滴，兩滴，三滴……雨點(diǎn)落在我的頭上，而我卻漫步在雨中。雨點(diǎn)兒不住地打著(zhù)，只能在我似有似無(wú)的身上留下斑斑印記。次日，一位女生找到了我�！拔覀兘粋�(gè)朋友吧�！薄敖o我一個(gè)理由�！薄澳銢](méi)有朋友，好可憐�！薄拔也恍枰愕耐��！蔽易唛_(kāi)，留她一人站在那里，后來(lái)她怎樣，我不知道，也沒(méi)有興趣知道。我本以為這件事過(guò)去了可沒(méi)想到，幾天后，又有另一位女生找到我�！拔覀兘粋�(gè)朋友好嗎？”“給我一個(gè)理由�！�
“我喜歡交朋友，但是我沒(méi)有朋友，我……”“別說(shuō)了�！薄翱墒恰薄罢f(shuō)好的.，我們永遠是朋友�！苯酉聛�(lái)的一段時(shí)間里，我和她一直是形影不離的朋友。幸福的時(shí)光總是這么短暫。一次，我挨批了。我來(lái)到她的身旁，希望和她痛快地玩一場(chǎng)，以消除心中的不快�？墒�，她卻用那種目光望著(zhù)我，我忍受不了。
是的，我背叛了她，但是，她明知道我討厭這個(gè)的�；ㄖx了，回到泥土中；草枯了，留在地面上。我，我不再需要同情的目光。
自始至終，我不認為我做錯了……
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