被需要作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的被需要作文，歡迎大家分享。
被需要作文1
人在一生中，需要別人，也被別人需要，而當你被別人需要時(shí)，你會(huì )覺(jué)得充實(shí)；反之，如果沒(méi)有人需要你，你將會(huì )感到被世界所棄。
我的外甥阿良，讓我體會(huì )到了被需要。他總是對我揚起一個(gè)大大的蠢蠢的笑臉，而我總會(huì )捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽(tīng)的歌；到他滿(mǎn)月，我每天逗著(zhù)他笑；從他開(kāi)始上學(xué)，我會(huì )給他檢查作業(yè)；他睡覺(jué)時(shí)，我會(huì )哄他……一切，一切，從以前到現在，我總是被他所需要。也正是因為有了這些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。
被需要，它對于我來(lái)說(shuō)，就是明天的太陽(yáng)。只有見(jiàn)到了太陽(yáng)，我才會(huì )有希望。有了希望，我生存的欲望才會(huì )更加明確，欲望是支撐我活下去的必需品。
如果你只一味地需要別人，但沒(méi)有人需要你的時(shí)候，世界就會(huì )變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒(méi)。你一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己：“為什么他們不需要我？是我做錯了什么嗎？還是我已經(jīng)被拋棄了？”
最后，你又得到了什么呢？考砸的成績(jì)？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？
你什么好的東西也得不到，而當你認識到的時(shí)候，你仍會(huì )一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己，無(wú)限循環(huán)。
他們需要我，我也需要他們，請你這般想吧！當一個(gè)人尋求你的幫助時(shí)，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會(huì )來(lái)找你了。請先適當地考慮一下吧，他們的需要屬于哪一種需要呢？好的？壞的？當你認清他的需要時(shí)，你便會(huì )知道自己應不應該被他需要了。
在生活中，父母需要你的關(guān)懷；在學(xué)校里，朋友間的'真心需要你用心地呵護；在日常中，你的伙伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。
被需要也是一種樂(lè )趣，你會(huì )捕捉到親人間的欣慰，你會(huì )感覺(jué)到朋友對你的熱情，你更會(huì )看到伙伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。
需要與被需要，雖聽(tīng)起來(lái)只是一字之差。實(shí)際上，它們所包含的東西卻是不同的。
人，也僅僅是活在“需要、被需要”這五個(gè)字中的高級動(dòng)物，僅此而已。
被需要作文2
生活需要朋友，這個(gè)題目完全靈感于我的生活。
那一天，我去上學(xué)，我的朋友小章因為要去比賽，一天都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么大不了的`，后來(lái)發(fā)現我有點(diǎn)孤單，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人和我一起玩耍。但我便想起了之前小章在學(xué)校耍我的情景，他“偷了我的東西”，一直弄我，我也知道他是在開(kāi)玩笑，我們一起追逐打鬧，各自都非常地開(kāi)心，但是我現在我才知道沒(méi)有朋友是多么的孤單。
其實(shí)，生活中真的需要朋友，有些時(shí)候有問(wèn)題需要幫助，朋友會(huì )弟一個(gè)出來(lái)幫助你，還有做作業(yè)不會(huì )做的題目，朋友也可以教你怎么做，朋友遇到到問(wèn)題，你也要去幫助他，如果遇到了煩心事，朋友也可以安慰你。所以，朋友會(huì )理解你，關(guān)心你，你不要因為和朋友鬧矛盾失去這個(gè)朋友，所以盡量不要和朋友鬧矛盾，并體諒朋友，他有困難也幫助他，這樣就可以了。所以應該多交朋友，但交友也慎重，什么該交，什么不該交，一生難得有個(gè)真正的朋友，既然遇到了就好好的珍惜這份友情。如果沒(méi)有了朋友，就很少有人來(lái)幫助你，沒(méi)人理你，朋友是非常重要的。
所以朋友是你可靠又可以信任的，遇到矛盾要解決，可不能因為矛盾失去朋友，我們應該把事情說(shuō)清楚再把問(wèn)題的根源解決了，就可以保持友誼。
被需要作文3
很多人以為，失敗是塊絆腳石，而失敗的背后卻是一塊墊腳石。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，用了6000多種材料，實(shí)驗了7000多次，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但他毫不氣餒，最終發(fā)明了燈泡。
愛(ài)因斯坦并不是天資聰明，可正是他拖著(zhù)一塊塊失敗的巨石，走向了成功。
所以，如果你失敗了，不能光掉“金豆豆”，要擦干眼淚，繼續奔跑……
有一個(gè)女孩性格內向得幾乎懦弱，一直是被排斥、欺凌的角色，可她并沒(méi)有被失敗打到，而是追逐著(zhù)夢(mèng)想。她最終順利地考上了重點(diǎn)高中，失敗成了她生命中的'一座燈塔。
有一個(gè)年輕人，他對跨欄十分感興趣，面對擦破的膝蓋，扭傷的腳裸……一次又一次的失敗磨煉了他堅強的斗志，最終他成為跨欄高手。他就是劉翔。
失敗乃成功之母。也許，跑輸的兔子已經(jīng)贏(yíng)過(guò)了烏龜；也許，老虎已經(jīng)學(xué)會(huì )了爬樹(shù)；也許，一個(gè)從貧民窟出來(lái)的女孩已經(jīng)走向了哈佛之路……如果你被失敗打到，那你就是懦夫；如果你把失敗打倒了，那你將成為真正的強者！失敗是我們的導師，給我們上了一節重要的人生課。
被需要作文4
文明之花處處綻放，可還有人想著(zhù)去破壞它，污染它。中國的文明之花常常受到迫害，在我們的生活中就可以看到這些不文明的行為。
吐痰可恥
中國這歷史悠久的古國理應稱(chēng)為“文明之國”，但我們的個(gè)別人卻破壞了這個(gè)美譽(yù)。城市的街道上處處都是危險的“炸彈”——痰，環(huán)衛工人們也很不容易把它們清掃干凈。我看過(guò)一個(gè)采訪(fǎng)，一個(gè)外國友人問(wèn)：“你們中國吐痰的人真多，你們的身體都很弱嗎？”我聽(tīng)后臉上燒燒的.，感覺(jué)很丟臉。我想：中國人在外國都隨處可見(jiàn)中文寫(xiě)的“不可隨地吐痰”的字樣，我很憂(yōu)心，個(gè)別人，丟人現眼，是時(shí)候該醒悟了。
闖紅燈，真不該
當今社會(huì )發(fā)展及快，汽車(chē)作為我們日常出行的交通工具，有些人卻錯誤地使用它們，造成交通事故。每年汽車(chē)闖紅燈出的事故正在逐年增加，我們不應該重視嗎？寧可等，也不能急。多少人因為著(zhù)急去辦事闖紅燈造成事故，被自己奪去了生命，也造成了別人的損失。我覺(jué)得這樣的人不僅可憐，更是自私，沒(méi)有一點(diǎn)遵守規則的意識，太讓人氣憤了。這種不文明的行為是可怕的，也是自私的。
亂扔垃圾的壞習慣
我所居住的城市——天水，它是一個(gè)和平美麗的城市。這里的人也是很文明的，正當這么想的時(shí)候卻發(fā)現有人亂扔垃圾，垃圾桶就在旁邊，卻偏要扔在地下。日本，他們一公里才會(huì )有一個(gè)垃圾桶，為什么他們的城市都那么整齊干凈，而我們隨處可見(jiàn)垃圾桶，可垃圾還是如山一樣堆起？中國的文明就是這樣嗎？
我又一次深思了。在我們的班級里還有同學(xué)亂扔垃圾，我們應該從小約束自己，長(cháng)大后成為新一代文明中國人。垃圾也許是小的，可一人扔一個(gè)垃圾難道不是巨大的嗎？文明不是法律，文明是檢測一個(gè)人有沒(méi)有良知和道德的尺子。中國的文明需要我們，文明使國家進(jìn)步使社會(huì )進(jìn)步，遵守文明是我們每個(gè)人都應該思考的。
這三個(gè)鏡頭只不過(guò)是一部分，可是我們都應該深思，文明是一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家進(jìn)步階梯，是每個(gè)人必學(xué)的品質(zhì)。中國現在正需要文明！
被需要作文5
每個(gè)人都身處在不同的環(huán)境下，每個(gè)人都需要不同的東西，有的人需要退縮，為了更好的前進(jìn);有的人需要支持，為他加油打氣;有的……
我就有過(guò)一次失敗的經(jīng)歷，這也讓我更快地成長(cháng)起來(lái)。
十歲時(shí)，一個(gè)上午的功夫，一丁點(diǎn)兒名次也沒(méi)拿到的青年低著(zhù)頭，思索著(zhù)，垂頭喪氣地來(lái)到媽媽的身邊說(shuō)道：“這次圍棋比賽我沒(méi)有拿到名次也沒(méi)有升到級數�！薄安灰倚牧�，下次還有機會(huì )的呀!”媽媽激勵著(zhù)他。從此，他奮發(fā)圖強苦練棋藝，終于在下一次的`圍棋比賽中一連拿下了對方學(xué)校三員大將和一員小將，這個(gè)青年便是我。
在前幾個(gè)月的足球比賽中，我們班開(kāi)局的第一場(chǎng)就迎來(lái)了開(kāi)門(mén)紅，一下子就打敗了十一班。不過(guò)，在第四場(chǎng)我們迎來(lái)了強敵，我班的主替隊員輪番上陣，不過(guò)對手更猛，最終我們還是沒(méi)有抵擋住他們的的大波進(jìn)攻，敗給了他們。雖然我們失敗了，不過(guò)球場(chǎng)上還是留傳著(zhù)我的名字，我們在這足球場(chǎng)上收獲了友誼。
“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷失敗怎么會(huì )成功?”所以生活中有一些失敗的打擊，這也不是什么壞事，只有你從中取得經(jīng)驗教訓，讓我們永不退縮。
被需要作文6
生活中，人滿(mǎn)足了自身，顯然是不夠的，人還時(shí)�？释徽J可，被他人需要。為了體現自己的價(jià)值，大家都會(huì )努力爭取合適的機會(huì )展示自己，使他人需要自己。
那天，天空中下著(zhù)毛毛細雨，有些許悶熱，或許有些人稍微運動(dòng)一下，就有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。我們班正在競選班干部，我競選衛生部長(cháng)這個(gè)職位，我可是“老司機”呢！不過(guò)，對手也“不賴(lài)”呀，曾經(jīng)被尹老師表?yè)P的季琛鵬，比較難對付��！我們倆都渴望被需要，都渴望實(shí)現自我的價(jià)值，為班級做點(diǎn)事情。
競選開(kāi)始了！我們在演講中展示著(zhù)自己的才華。投票的過(guò)程非常驚險，一會(huì )兒我高，一會(huì )兒“敵方”高，最后，我敗下陣來(lái)，我心里頓時(shí)有些失落，但是并沒(méi)有打消我被需要的`熱情，相反，這次被拒絕讓我清楚地認識到了自己的不足，我決心“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”！
俗話(huà)說(shuō)“天無(wú)絕人之路”。那天，天空布滿(mǎn)了云層，陽(yáng)光調皮地從云層中透出幾束光芒，尹老師走進(jìn)教室說(shuō)：“明天，我們班要舉行一場(chǎng)職業(yè)和創(chuàng )業(yè)大賽！”整個(gè)班沸騰了，我們立刻進(jìn)行組隊，分成了職業(yè)隊和創(chuàng )業(yè)隊，職業(yè)隊和創(chuàng )業(yè)隊各由兩個(gè)組組成。我加入了創(chuàng )業(yè)組，可我會(huì )成為哪個(gè)隊的隊員呢？是顏琪隊，還是胡楚儀隊？我渴望被選擇，我渴望被需要。第一輪，吳欣瑤加入了胡楚儀隊，我心里暗暗喊道：“選我啊，選我啊，我的腦力值可是不錯的哦！”這時(shí)，只見(jiàn)吳欣瑤向隊長(cháng)喊道：“要林之塬！要林之塬！”我愣了一下，胡楚儀立刻答應了，哈哈，我被選擇了，心里真高興！很快，我們展開(kāi)了創(chuàng )業(yè)組的規劃，我利用我優(yōu)秀的腦力值為我們的團隊，提供了水凈化的項目。于是我們團結一心共同合作，拿下了這次大賽的冠軍，贏(yíng)得了我們人生創(chuàng )業(yè)的“第一桶金”——五十元！原來(lái)被需要，實(shí)現自我的價(jià)值，是多么快樂(lè )和有意義的事情！
“是金子總會(huì )發(fā)光”的，我們都應該去發(fā)掘自己的潛力，去被需要，去實(shí)現自我的價(jià)值，不要因為失敗而氣餒，因為“一切皆有可能”！
被需要作文7
有一個(gè)人在你傷心難過(guò)時(shí)安慰你；有一個(gè)人在你煩惱時(shí)與你一起煩惱；有一個(gè)人在你遇上麻煩時(shí)為你出頭，有一個(gè)人陪你度過(guò)難關(guān)，那個(gè)人是你真正的朋友。
有人說(shuō)：“世界上沒(méi)有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界彷彿失去了陽(yáng)光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的血來(lái)救朋友。友誼是相知，是鼓勵，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵，朋友有時(shí)不需言語(yǔ)溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。
友情是精神的寄托，因此我們需要朋友，需要朋友來(lái)抒發(fā)一整天的'情緒；需要朋友來(lái)訴苦，需要朋友來(lái)訴說(shuō)自己未曾跟別人說(shuō)的秘密，這些朋友贏(yíng)得我們的信任。還記得，有一個(gè)朋友剛開(kāi)始互看不順眼，可是經(jīng)過(guò)一學(xué)期，我們卻變成能抒發(fā)情緒的朋友，他都跟我分享很多祕密。
友誼支持我們度過(guò)每一次的困境，朋友陪我們度過(guò)每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說(shuō)：“有你真好！”
被需要作文8
挫折在生活當中是不能缺少的，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。成功是一個(gè)又一個(gè)失敗累積出來(lái)的，失敗后總結經(jīng)驗，一次又一次的總結經(jīng)驗后，經(jīng)驗累積多了，也就成功了。塞萬(wàn)提斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！庇幸环N人，對生活很沮喪，面對失敗時(shí)很柔弱的樣子，這種人已經(jīng)不占少數了。在生活當中必須和別人接觸，也必須工作掙錢(qián)，這就意味著(zhù)挫折不可避免。
有人說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；有人說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；有人說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的`財富，生活需要挫折！在生活中只有遇到挫折才能成長(cháng)，愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！庇械娜丝偸窃固煊热�，遇到挫折一次就說(shuō)是老天爺對他不公，到后來(lái)一生平庸。我敢說(shuō)：“不怕失敗，失敗一次就再來(lái)一次，屢敗屢戰的人，最后都是成功的�！彼哉f(shuō)，生活需要挫折。
被需要作文9
老爸，聽(tīng)說(shuō)你要去廣州了，是真的嗎？那我可有點(diǎn)依依不舍了，沒(méi)有了你，我們家可就沒(méi)有幽默的感覺(jué)了。
記得有一次，我看見(jiàn)一條“美西施”狗，我向它扔了一塊石頭，不但沒(méi)打中，還跑來(lái)了一條“趙云”狗英雄救美。這時(shí)你出現了，我期待你把雙狗打飛，之后說(shuō)，貓，你沒(méi)事吧�？墒悄憷鹞爷偱�，一口氣跑到了家里，然后把我扔到了我的床上，我的腰啊，現在還疼呢！
我們之間的`趣事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。那天，我在你睡覺(jué)的時(shí)候，把你給裝飾成了貂蟬，之后你醒了，看我把你畫(huà)成這種模樣，氣得鼻子冒氣兒，口中噴火，可是你沒(méi)說(shuō)什么，你又去睡覺(jué)了。我也喜滋滋地睡著(zhù)了……你，這個(gè)項鏈，哇，還有個(gè)圍裙！我醒后大聲尖叫，太可惡了，我成了“小喬”了！
老爸，你要走了，我就非常非常的寂寞了，真的希望能早點(diǎn)回來(lái)呀！雖然你老是捉弄我，但是，和你在一起天天都有好戲上演，真的，愛(ài)你不需要理由。
被需要作文10
李白曾經(jīng)用過(guò)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！表達他對生活的自信。自信是人生中的奇珍異寶，是令人回味無(wú)窮的樂(lè )曲，是人生的一座橋梁。
記得那一次的`古箏比賽，我會(huì )不會(huì )彈得不好？會(huì )不會(huì )被老師批評？千萬(wàn)個(gè)思緒涌上我的心頭，那些不好的結果一波又一波的打擊著(zhù)我。終于，考官們說(shuō)到下一個(gè)！我深吸了一口氣，給自己鼓勵：我一定可以進(jìn)前10名的！我日復一日的練琴，絕對可以談的行云流水。也許這些鼓勵真的做到了心理暗示的效果，我彈得十分有韻味，十分有感情。當我最后一個(gè)音彈完后，評委席爆發(fā)出了如雷貫耳般的掌聲，我心里的大石頭終于落下了。一個(gè)小時(shí)后，同學(xué)告訴我，再有三分鐘就宣布結果了，快跟我一起去看看！飛奔到黑板那里，我一眼看到了我的名字！天啊，我做到了，我忍不住歡呼雀躍，我做到了！
自卑是 惡魔，它給了我們太多的負面情緒，想盡辦法讓人失��；但世界上也有天使，它就是自信，自信讓人坦露出最陽(yáng)光，真實(shí)的自己。而在最關(guān)鍵的時(shí)候終究選擇惡魔還是天使都要靠自己，而自卑注定人的失敗，生活的墮落，自信注定人的成功，生活的飛騰！
被需要作文11
在這個(gè)世界上，人人都需要反思，認識到自己的錯誤和不足，并學(xué)會(huì )改正和提高。
在學(xué)習中，我們需要反思，認識到自己沒(méi)有學(xué)好的原因和提高的方法。
像我，就是個(gè)反面例子，即使有的學(xué)科很差，但依然是沒(méi)有好好去提高自己的學(xué)習效率和學(xué)習方法，也沒(méi)有好好的及時(shí)鞏固已學(xué)知識，到最后只會(huì )不了了之，其實(shí)我也有想過(guò)，可我沒(méi)那么大的意志力，想要好好學(xué)卻沒(méi)能夠堅持下去。常常會(huì )在想，自己為什么那么弱��！簡(jiǎn)直弱爆了！什么都比不上別人，那時(shí)，心里也會(huì )有那么多多少少的抑郁。所以，在反思的過(guò)程中，意志千萬(wàn)不能不足夠堅定，一定要有堅持不懈的毅力和有著(zhù)自覺(jué)向前沖的動(dòng)力。
在對待他為、為人處事中，我們也需要反思，反思自己對待他人的態(tài)度以及自身堅守的原則。
我想，應該有很多人在自己過(guò)去的悠悠歲月里，做過(guò)不少“荒唐事”吧！就比如說(shuō)無(wú)情地嘲笑過(guò)別人，比如自己的立場(chǎng)錯了之類(lèi)的。
老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人若看透了自己，便不會(huì )小看別人”，所以，在沒(méi)有認清楚自己之前，千萬(wàn)不要小看或者嘲笑別人，你那樣是錯誤的，是不可行的，說(shuō)不定，以前被你嘲笑過(guò)的人，現在混得比你好上千萬(wàn)倍呢！
更重要的是，在沒(méi)有弄清楚事物的本來(lái)“面貌”，千萬(wàn)不要盲然的去下結論，比如你在沒(méi)有弄清事件的.來(lái)龍去脈，就堅定了自己的立場(chǎng)是對的，或者可以說(shuō)是斷定別人的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，在這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己有必要的進(jìn)行一場(chǎng)深刻的反思，反思自己的錯誤。
最后就是在錯誤是反思自己了，我所說(shuō)的錯誤是已經(jīng)發(fā)生并直接是我們的錯時(shí)所犯的錯誤，在這時(shí)，我們就需要進(jìn)行自我反思，在錯誤中改正自己的錯誤，在行為上提高自己的作為，我認為，達到這樣的水平，反思算是很成功的了。
生活處處需要反思，而我們，也需要通過(guò)這場(chǎng)反思來(lái)提高我們自身的能力，這應該是一種很好的“學(xué)習方法”吧！
被需要作文12
心于亂中浮沉，世于當下喧囂，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。
人潮起落來(lái)往，每日均在受他人恩賜。他人給予的幫助大至身處困局時(shí)向瀕死的集團內部注入的資金，小到方便兌換的一元硬幣，諸如此類(lèi)，不一而足。
但每當你在別人給予的福分中感激涕零時(shí)，是否察覺(jué)到一種寂苦與卑微？
它來(lái)自于不被需要的孤單。
是否被需要，是否重要，這在與我們相隔久遠的古代就已被廣泛提起。
那是詩(shī)仙仰天大笑三聲去，我輩豈是蓬蒿人的欣喜若狂，是屈原遭貶謫時(shí)固時(shí)俗之工巧兮，偭規矩而改錯的無(wú)奈郁悶，是文天祥為國捐軀時(shí)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的感慨，是辛棄疾可憐白發(fā)生的沉郁。
在他們心中，能夠為國效力，哪怕是為國捐軀，都是榮耀。然而心向國家，心系國家生死存亡時(shí)卻通遭貶謫，都是與國家心生隔閡嫌隙的疲憊，是滿(mǎn)腔熱血卻不被需要的痛楚與孤單。
再如四大名著(zhù)中的《西游記》家喻戶(hù)曉，其中爭強好勝的美猴王更是廣為流傳，他護送唐僧前往西天取經(jīng)，一路上九九八十一難都奮勇拼斗，保護一行人的生命與安全。然而即便是這樣的一個(gè)能人，也會(huì )在三打白骨精一回中被唐僧驅逐回花果山時(shí)暗自神傷，深切地體會(huì )了一把不被需要的黯然。
是否被需要，是否重要，不僅是在古代頻繁出現，在現代也同樣是一道心靈之門(mén)。
若說(shuō)當父母的都有對孩子體貼入微的一顆心，那么在他們離家而去各自發(fā)展時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生一種不被需要的微妙感覺(jué)。曾有一位母親在兒子向她請教拿手菜的'菜譜時(shí)竟痛哭失聲。她說(shuō)，你學(xué)到了這菜譜，我是否就不被需要了？那是來(lái)自父母的孤單，是被冷落的孤單。
如果說(shuō)媽媽的拿手菜是對家庭親情的需要，那么犀牛與犀牛鳥(niǎo)是對伙伴情誼的需要。
犀牛鳥(niǎo)體型嬌小，與碩大的犀牛相比微不足道，但就是其體積過(guò)大而導致脖子扭動(dòng)不靈活，它需要犀牛鳥(niǎo)幫助它啄除身上的害蟲(chóng)，同時(shí)這也是犀牛鳥(niǎo)生存的條件。它們互相依存，互相需要。
回歸現代，我們每天也在需要與被需要中度過(guò)，在受到便利的同時(shí)，我們也伸出了方便他人之手，惠及他人。
被需要其實(shí)等于重要。
人生如戲，愿戲里戲外都能成為一個(gè)被需要的人。
被需要作文13
有人說(shuō)：“生活需要親情，因為我們需要關(guān)心�！庇腥苏f(shuō)：“生活需要愛(ài)情，因為我們需要甜蜜�！倍艺f(shuō)：“生活需要友情，因為我們需要理解�！鄙钪行枰亚橹�。
友情是一塊方糖，在喝咖啡中加一塊甜甜的方糖;甜而不膩。在生活中我是一個(gè)膽小而有一些孤僻的女孩兒，但是生活里給了我一塊方糖——那就是我的朋友小清。
在小學(xué)里，我有一些膽小而沒(méi)有朋友;后來(lái)慢慢的就有一些孤僻那似的性格。后來(lái)上帝給了我一塊方糖——小清是我的同桌，不但沒(méi)有嫌棄我，而且還成為了我的好朋友。
小清就像汪蘇瀧唱的那樣“是你讓我的全世界變成粉紅色�！蹦阆褚坏啦屎缱哌M(jìn)了我的世界里，讓我的世界變成了彩色。
她幫助了我改變了膽小的性格，積極鼓勵我參加社會(huì )活動(dòng)和班級的集體活動(dòng)讓她性格變得越來(lái)越開(kāi)朗活潑。
她像一盞明燈照亮我的前方。每天提醒我預習功課，復習課后內容;每當我想聽(tīng)不懂時(shí)，或者遇到難題時(shí)，是她耐心的幫助我分析題目的'重點(diǎn)。
尤其像黑暗中的明燈，友情像寒冷中的冬天一縷陽(yáng)光，友情像大雨過(guò)后的彩虹。小清感謝你出現在我的生活中，讓我知道生活需要友情。
被需要作文14
我常常想：我需要什么?我的愿望是什么?
我想當一名語(yǔ)文老師，想當一名像文老師那樣的老師。每天一來(lái)學(xué)校就看見(jiàn)文老師滿(mǎn)懷平和喜悅的笑容，上課來(lái)到教室看到文老師嚴肅認真的面龐，和我們一起打掃操坪我看到文老師一臉認真仔細勁兒，課間我們無(wú)論問(wèn)什么問(wèn)題，文老師都會(huì )笑瞇瞇地引導我們思考，讓我們自己去觀(guān)察、發(fā)現、探究，尋找多種選擇方向。文老師挺有責任和擔當的，他不只是按部就班地進(jìn)行教育教學(xué)就算完，他有一些與眾不同的地方，譬如引導我們自覺(jué)自學(xué)，率先垂范，帶領(lǐng)我們海量閱讀寫(xiě)閱讀報告分享讀書(shū)體會(huì )，帶領(lǐng)我們考察家鄉地名，帶領(lǐng)我們開(kāi)荒種菜種花，就是寫(xiě)作文也跟別的'老師不一樣，我們的作文日記一定要配上圖畫(huà)，圖文并茂，帶我們每天鍛煉一小時(shí)，帶我們每天觀(guān)察大自然或旅行，帶我們開(kāi)展教室里的非暴力溝通游戲活動(dòng)，我很佩服文老師，所以我就要當一名很棒的語(yǔ)文老師。我要加強學(xué)習，為此做好準備。
我還有一個(gè)愿望，就是讓爸爸媽媽多陪陪我。以前爸爸媽媽有很長(cháng)的時(shí)間陪我。但從我八個(gè)月大時(shí)，他們大吵一架，就把我抱給奶奶了。然后，爸爸媽媽離了婚，讓我很傷心。在我6歲時(shí)，爸爸找了個(gè)后媽?zhuān)麄兘Y婚后，又到遙遠的地方去打工了。這還是奶奶告訴我的。每當我聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌曲時(shí)，我就潸然淚下。我不想變成一棵沒(méi)有媽媽的孤獨的草，我也想像別的孩子們一樣都有爸爸媽媽陪伴!我多么希望能在父母愛(ài)護下成長(cháng)啊!爸爸媽媽?zhuān)銈兓貋?lái)吧!
爸爸媽媽?zhuān)肋h都是我的爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)論什么事情都不能改變這一點(diǎn)，也不能改變我對您的愛(ài)。我會(huì )尊重你們的決定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也會(huì )為我做一切可以做的，讓我成長(cháng)得更好。不管怎么樣，我都感謝您給了我生命!
被需要作文15
生活是多味的，生活是多彩的。
在這些所謂的五顏六色赤、橙、黃、綠、青、藍、紫中，陽(yáng)光的“赤”是最好的。陽(yáng)光的顏色也可以說(shuō)是透明的.，味道可以說(shuō)是無(wú)味的。但陽(yáng)光是象征光明、和諧、美好的一切。陽(yáng)光是萬(wàn)物不可缺少的神奇魔杖，萬(wàn)物依賴(lài)著(zhù)它，如果沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì )一片黑暗。
問(wèn)：黑暗與光明你一定會(huì )選擇光明？答：是的。因為陽(yáng)光是有許多層含義的。面對生活，我們有許多困難、挫折去面對，也有孤獨去面對，也有傷感去面對，也有……這時(shí)，你會(huì )需要一雙溫暖的大手幫助你，你會(huì )覺(jué)得是一種快樂(lè )與享受。
有一個(gè)這樣的數字“5·12”，多么傷感的數字。家破人亡，親人分離，朋友分離……這一刻也是生活的絕望，他們也許在生活的最后一線(xiàn)希望消失時(shí)，他們想到會(huì )有人來(lái)幫助他們的。中國人在那一刻都不曾停下腳步休息，都在為他們做一些力所能及、微不足道的小事情。大難體現真情，許多人都送出自己僅有的陽(yáng)光，讓他們會(huì )覺(jué)得得到幫助……
殘疾人是社會(huì )一些瘦小的群體，但身邊的人還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心他們。目前，狗是幫助盲人的朋友，好心人給予狗一個(gè)“導盲犬“的稱(chēng)號。殘疾人過(guò)馬路有同學(xué)們扶著(zhù)，坐公交車(chē)時(shí)，售票員會(huì )免去對殘疾人的收費要求。
今天你缺一樣東西，我借你。明天我缺一個(gè)，你也會(huì )借！
生活不是很陽(yáng)光嗎？
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