生活需要理解作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生活需要理解作文，希望對大家有所幫助。

生活需要理解作文1

　　大樹(shù)要理解泥土，綠葉要理解雨露。魚(yú)兒要理解大海，花兒要理解大地。在生活中與人之間需要理解，子女要理解父母，因為父母對我們寄予了很高的期望，傾了他們全部的愛(ài)心。

　　有一次，我英語(yǔ)只考了83分，爸爸知道后，便板著(zhù)臉問(wèn)我：“你是怎么回事？花那么多的錢(qián)讓你上補習班，你卻這樣糟蹋我們的'錢(qián)，每次讓你做英語(yǔ)作業(yè)，你還不愿意，你這是什么意思？你……你……”爸爸一連串的話(huà)把我問(wèn)得張口結舌，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。是啊，爸爸為了給我們最好的教育，他千辛萬(wàn)苦地工作，拼命地掙錢(qián)，讓我們有一個(gè)好的學(xué)習條件，然而我卻不珍惜。難怪了，爸爸要發(fā)脾氣，雖然他真的是太嚴厲了，可是他也是為了我好呀，我不但不能怪爸爸，而且要好好地學(xué)習，只有這個(gè)樣子，我才對得起爸爸媽媽?zhuān)瑢Φ闷鹚�有幫助過(guò)我的人。

　　同學(xué)之間其實(shí)也需要理解的，因為人與人之間只有互相寬容，互相諒解才能和諧相處的。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁邊的女同學(xué)，正當那個(gè)女同學(xué)正要爆發(fā)之際。我的同桌連忙輕聲說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！蹦莻�(gè)女生便收起了心中的怒氣，一場(chǎng)誤會(huì )就這樣在理解中平息了。

　　理解是要用心靈去傾聽(tīng)的，要從身處的地方為對方考慮，要從寬諒的角度出發(fā)。只有這樣，陽(yáng)光才會(huì )照耀著(zhù)你我。

生活需要理解作文2

　　“我不要！你別再煩我了好不好！”

　　又一次。我將母親端給我的牛奶打翻在地上，不耐煩的看著(zhù)她，心里許些不安，更多的卻是看到成績(jì)后的煩躁。

　　我不該對母親發(fā)這么大的火，但是處于青春期的自己卻是怎樣的都平靜不下來(lái)，想與母親道歉，卻不知怎樣開(kāi)口。

　　母親一定很生氣。我這么覺(jué)得，但是她沒(méi)有如往常一樣大發(fā)雷霆，而是坐在我的旁邊，看了眼電腦上顯示的成績(jì)，點(diǎn)點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)這次考的還不錯，只是語(yǔ)文出了點(diǎn)意外，對吧。沒(méi)關(guān)系，下次好好努力，要加油啊�！蔽覐埩藦堊�，不知該說(shuō)些什么。的確與母親說(shuō)的一樣，這次考的還好，但卻并沒(méi)有意料之中的那樣高，我對自己不滿(mǎn)意，我以為母親看到我與她頂嘴，一定會(huì )甩門(mén)而出，要么是嘮嘮叨叨的一大堆我不想聽(tīng)的話(huà)，但是，她卻在鼓勵我。我那股不知名的火也消了一大半，漸漸的冷靜下來(lái)。

　　我本是焦躁的，不安的`，但是母親給的鼓勵，如一汪清水，我知道生活需要鼓勵。

　　前些時(shí)候我和朋友吵架吵得很厲害，大約有四五天也沒(méi)說(shuō)話(huà)了。自己雖然生怕這關(guān)系就這樣惡化下去，卻因為那顆好勝的心拉不下面子去道歉。一個(gè)挺久沒(méi)見(jiàn)面的朋友，知道了這件事，跟跟我說(shuō)的是，你需要理解她，和她好好談?wù)劇?/p>

　　那天我猶豫了很久，終于把她叫了出來(lái)，對她說(shuō)了聲對不起。她沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣在了那里。我開(kāi)始解釋那天我和她吵架是為什么，語(yǔ)畢。她卻開(kāi)始笑了起來(lái)�！�哦，這件事啊，我還以為呢，我都不在意啦，一直以為是你還討厭我呢�！�這是她說(shuō)的，從這之后我便理解她所做的一切了。

　　我本是好強的，卻明白了，生活需要理解。

　　生活中本有著(zhù)許多美好的事物，卻因為誤會(huì )而看不到這些美好，所以我們需要互相理解。而人難免也會(huì )有些灰心喪氣的時(shí)候，而此時(shí)我們最需要的就是身邊人給予的鼓勵，才能直面困難，堅定步伐。

　　生活，需要理解與鼓勵。

生活需要理解作文3

　　生活需要理解，可我的爸爸媽媽卻沒(méi)有互相理解，于是我用了自己的方法最后使他倆和好如初。

　　以前，爸爸媽媽總是吵架，每次我知道家中要“火山爆發(fā)”的時(shí)候，我就會(huì )馬上跑到附近的街道上，找個(gè)地方坐上一兩個(gè)小時(shí)，估計“火山爆發(fā)”差不多要結束了，然后我才拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，往家里走去。

　　有一天，爸爸又和媽媽吵了起來(lái)。突然我想到了有一個(gè)讓爸媽和好的“妙計”，于是趁爸爸出去了，我就偷偷摸摸地在電腦上登陸媽媽的郵箱發(fā)了一個(gè)郵件給爸爸，讓爸爸以為是媽媽發(fā)的，不一會(huì )兒，爸爸估計收到了來(lái)自“媽媽的郵件”于是發(fā)了一個(gè)郵件過(guò)來(lái)，突然電腦收到郵件發(fā)出“滴滴”的一聲，我裝作吃驚的樣子，故意大聲叫道：“媽媽?zhuān)�是不是電腦壞啦？”，只見(jiàn)媽媽慢條斯理地走來(lái)：“是誰(shuí)發(fā)來(lái)的郵件？”媽媽點(diǎn)開(kāi)著(zhù)爸爸發(fā)來(lái)的'郵件，目不轉睛地看著(zhù)上面的兩行字，盡管只有短短的幾句話(huà)，媽媽卻是看了很久很久……

　　晚上爸爸回來(lái)了，媽媽趕緊給爸爸做了一碗姜糖水，爸爸也給媽媽帶了她最?lèi)?ài)吃的開(kāi)心果。沒(méi)想到我略施小計就能成功地讓爸爸媽媽和好！

　　我真想大聲說(shuō)：“理解萬(wàn)歲！”這件事也讓我明白了每個(gè)人都要學(xué)著(zhù)去理解別人，多溝通，這樣生活才有更多的快樂(lè )！

生活需要理解作文4

　　我想與你走上那條美麗的人生之路，那里有柔風(fēng)，有白云，還有深深的理解。

　　那是一次暑假快結束的時(shí)候，我與媽媽因為某事而發(fā)生沖突，于是媽媽把我的種種“惡性”搬出來(lái)，而我也歇斯底里地對著(zhù)她大叫。

　　事情的導火索就是媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)（價(jià)格還不便宜），我卻說(shuō)這樣的書(shū)應該給一年級的孩子看，而那時(shí)我已經(jīng)上五年級了。很顯然，我說(shuō)得太過(guò)分，傷透了媽媽的心。這場(chǎng)戰爭結束后，我們“呯”地關(guān)上了各自的門(mén)。

　　慢慢地，我使自己平靜下來(lái)，我覺(jué)得似乎是我做錯了。于是我想要彌補這一切。盡管這難得就像要修補一塊打碎的玻璃，可我還是做了。我從抽屜里抽出一張信紙，是那種藍天的顏色�？晌业乃{天在哪兒呢？窗外被濃密的樹(shù)葉蓋住，陽(yáng)光都無(wú)法穿透�！坝H愛(ài)的媽媽”我開(kāi)始寫(xiě)。信中的話(huà)“肉麻”得簡(jiǎn)直不可思議，但我真的這么做了。而且最后一句真的出自?xún)刃模骸拔覑?ài)你，媽媽�！蔽野颜�整3大頁(yè)紙放進(jìn)信封，寫(xiě)上“媽媽收，女兒寄”，等媽媽出來(lái)的時(shí)候我悄悄地溜進(jìn)去把信放在媽的枕邊，又悄悄地溜溜出來(lái)，盜賊似的。

　　做完這一切后，我開(kāi)始托著(zhù)下巴回想媽媽為我所做的.一切：下雨天的那把傘，每天早上的牛奶，甚至剛才的那件事，我都能嗅到愛(ài)，母親對我的永不結束的愛(ài)。

　　吃過(guò)晚飯，媽媽提議我們出去散步。夏天的太陽(yáng)落得很晚，陽(yáng)光撫摸過(guò)臉龐。媽媽拉起我的手，告訴我她看過(guò)了我的信，她為自己沒(méi)能理解我感到羞愧。我告訴她是我沒(méi)能理解她。最終，我們手拉手在夕陽(yáng)下走回家，盡管手心都是汗，但那的的確確是愛(ài)，是理解。我們又呆在了一起，比以往任何時(shí)候都融洽。

　　那個(gè)夏天，理解為我們帶來(lái)了祈盼已久的清風(fēng)，留下吹不走的涼爽。你給予生活理解，它便給予你愛(ài)。生活永遠需要這種東西，永遠。

生活需要理解作文5

　　一天上午，上完了最后一節課。老師在發(fā)中午作業(yè)要用到的作業(yè)本，我卻在這時(shí)，上了一趟廁所。

　　回到教室時(shí)，大家都排好了隊，準備走了。于是，我很快地收拾了一下書(shū)包，急匆匆地跟著(zhù)路隊回家。

　　中午，我正打算做作業(yè)，怎么也找不到要用到的本子。甚至把整個(gè)書(shū)包都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到。

　　下午，組長(cháng)找我要作業(yè)。我當然是沒(méi)法交了。于是，我被老師狠狠地批了一頓。我剛回到教室，同桌小明就拿出我的作業(yè)本，不好意思地對我說(shuō)：“對不起！我收錯了你的作業(yè)本�！�

　　當時(shí)，我正一肚子委屈，不由分說(shuō)地暴躁起來(lái)：“你故意的吧！都怪你，要不然我也不會(huì )被老師訓斥�！�

　　他聽(tīng)了我的話(huà)，也毫不讓步，說(shuō)：“我不是故意的`！我也向你道歉了，你還想怎樣�！本瓦@樣，我和他你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)。最后驚動(dòng)了老師。結果可想而知——我被老師告了一狀。

　　吃完晚飯，爸爸對我說(shuō)：“今天的事我都了解了。你說(shuō)說(shuō)，你覺(jué)得委屈嗎？”

　　“當然�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)，“我本來(lái)就沒(méi)錯，還白白被老師批�！�

　　爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你同桌錯拿了本子，是一個(gè)意外。而且，他也向你道歉了。你換位想想，你同桌能不能原諒？”我一想，的確應該原諒。便不說(shuō)話(huà)了。爸爸繼續說(shuō)：“生活中發(fā)生意外是常有的事，如果大家都像你一樣，只顧自己的情緒，不知道換位思考，那到處都會(huì )充滿(mǎn)爭吵�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了，換位思考多理解別人，人與人之間的關(guān)系會(huì )更加美好。

生活需要理解作文6

　　在生活中，相互理解可以使人與人的關(guān)系更加和諧、融洽。

　　記得那是一個(gè)深冬的夜晚，我做好作業(yè)準備回家。在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，前方突然傳來(lái)汽車(chē)碰撞發(fā)出的刺耳摩擦聲，緊接著(zhù)便瞧見(jiàn)兩個(gè)車(chē)主走出來(lái)。我心中暗想：不好，看來(lái)一場(chǎng)戰爭避免不了了。我的心瞬息間仿佛被人一揪�？墒聦�(shí)并非如此，只見(jiàn)前面一位車(chē)主滿(mǎn)臉堆笑，從口袋里掏出煙，趕忙給另一位遞上，并連連向他道歉：“不好意思啊，我剛才臨時(shí)接了個(gè)電話(huà)，一不留神分了心，緊急踩了剎車(chē)，讓你撞上我的車(chē)，請多多包涵�！焙竺嬉晃卉�(chē)主原本面帶慍色，一看肇事者態(tài)度那么誠懇，也不好意思再追究了，于是說(shuō)：“我也不應該開(kāi)那么快，別跟這么近，就不會(huì )撞上了”，兩個(gè)人像好兄弟般握了握手，拍了拍肩，仿佛剛才什么事情也沒(méi)發(fā)生，一場(chǎng)“硝煙”頓時(shí)消弭于無(wú)形。你看，一聲“對不起”，一顆互相理解的心，便使大事化小小事化了。

　　可是，在我們身邊，更多的是因為一些雞毛蒜皮的小事而吵翻了天。就像我們學(xué)校的有些同學(xué)，就因為有時(shí)候微不足道的一碰撞，或者一句無(wú)心的玩笑話(huà)，就搞得像個(gè)仇人似的。瞧，下課了，那邊的兩個(gè)同學(xué)，坐在靠墻的那位想要出來(lái)上廁所，靠走廊的要做作業(yè)，不讓他出來(lái)，兩個(gè)人你一句我一句，互不相讓?zhuān)�說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟然扭打在一起，本來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事情，只要外面的稍微讓一下，里面的人態(tài)度稍微和藹一些，事情就迎刃而解了，何必鬧成這樣呢？最后，要做作業(yè)的.做不出作業(yè)，要上廁所的也上不成，兩敗俱傷��！

　　生活中，我們都要設身處地的多為他人著(zhù)想，站在別人的角度上思考問(wèn)題，我相信，生活也會(huì )更加和諧，我們的心情也會(huì )更加愉快！

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