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續寫(xiě)丑小鴨作文6篇（優(yōu)選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的續寫(xiě)丑小鴨作文6篇，歡迎大家分享。
續寫(xiě)丑小鴨作文 篇1
丑小鴨歷盡千辛萬(wàn)苦變成了美麗的天鵝，當飛到湖面的時(shí)候，才看清自己面貌。此時(shí)有許多的天鵝聚集它的周?chē)�，大家一致推選它，作為整個(gè)天鵝群體的首領(lǐng)。從此，它就帶領(lǐng)大家一起生活在藍天碧水之間，快樂(lè )而又幸福。
一天，它帶領(lǐng)著(zhù)天鵝大家庭飛在天空中，透過(guò)云層，忽然，它看到了自己曾經(jīng)熟悉的大山、河流與田野，看到鴨媽媽帶著(zhù)一群可愛(ài)的小鴨子在河里快活地游著(zhù)、岸邊，大公雞站在一個(gè)雞群中仰頭高歌，樣子依然是那么威武。
茅屋前，那個(gè)討厭自己的小姑娘又長(cháng)高了不少，她正在為雞鴨們準備可口的飯菜……所有的這一切都那么的熟悉，雖然之前自己倍受大家的欺負，無(wú)奈，自己才離家出走，生活是那樣的難熬，寂寞、寒冷、危險……所有的苦難都向自己襲來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)法逾越，可是如今，總算過(guò)去了，而今回憶起來(lái)，多么的甜蜜啊。它真想與它們談?wù)勛约哼@一年來(lái)的故事，于是它帶著(zhù)大家降落到茅屋產(chǎn)的空地上，屋前一片歡樂(lè )的景象，大家都說(shuō)：“多美麗的'天鵝呀�！�
它與鴨媽媽擁抱，感謝它對自己自己的養育之恩。向哥哥姐姐們問(wèn)好，原諒它們對自己的不恭；感謝小姑娘，雖然她曾經(jīng)那么討厭自己，但還是一一如既往地給自己提供可口的食物。感謝公雞大哥，如果不它老是啄自己，才不會(huì )離家出走，才不會(huì )有如此輝煌的成績(jì)，有今天的幸�！�(tīng)著(zhù)它的話(huà)語(yǔ)，大家都不好意思地低下了頭。
它告訴大家：自己最大的感受是：人的一生吃點(diǎn)苦不算什么，重要的是生活要快樂(lè )。
續寫(xiě)丑小鴨作文 篇2
自從丑小鴨變成美麗的白天鵝以后，每天都在和其他的天鵝玩耍、嘻戲，過(guò)得很快樂(lè )。
有一次，她來(lái)到了小樹(shù)林里，看到了狗媽媽正在梳理小狗狗的毛發(fā)，它想起了自己的媽媽?zhuān)驗樽约撼蠖灰?故事，于是傷心的流著(zhù)眼淚，狗媽媽看見(jiàn)了連忙問(wèn)；‘親愛(ài)的孩子，你怎么了’，丑小鴨把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，狗媽媽笑著(zhù)說(shuō)；‘一定是你的親媽媽?zhuān)恍⌒陌涯愕舻搅锁唻寢尩募依锪�，世界上沒(méi)有一個(gè)媽媽不愛(ài)他的孩子’，丑小鴨覺(jué)得狗媽媽說(shuō)的有道理，便去找自己的親媽媽了，丑小鴨一路上問(wèn)所有的小動(dòng)物，知道***媽在呢，可是大家都說(shuō)不知道，正在丑小鴨絕望的時(shí)候，突然他在小河邊，看到一只老天鵝在哭，便跑過(guò)去問(wèn)；‘您怎么了’，老天鵝說(shuō)；‘在我年輕時(shí)，懷了一個(gè)孩子，可是出生時(shí)，我不小心把她丟了，這些年我一直在找他，也不知道她現在過(guò)得好不好’，丑小鴨欣喜若狂，因為他找到了失散多年的母親，他告訴了老天鵝事實(shí)的真相。
從此以后，老天鵝和丑小鴨過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
續寫(xiě)丑小鴨作文 篇3
在遙遠的非洲，一個(gè)美麗的別墅里有一個(gè)年輕貌美的女主人和英俊瀟灑的男主人與數不清的仆人，美麗的女主人不希望生孩子，可老天不如人愿，女主人生了個(gè)女孩，長(cháng)得一點(diǎn)也不像自己，她命令這個(gè)別墅的仆人誰(shuí)都不準說(shuō)這個(gè)孩子是她的，要不然就得處死。
一年又一年過(guò)去了，孩子長(cháng)大了，那長(cháng)相一點(diǎn)也不像她母親，很丑，脾氣很怪。和她母親那幽雅的氣質(zhì)有著(zhù)鮮明的對比。這個(gè)孩子名叫瑪麗，瑪麗有個(gè)奶媽?zhuān)虌屘焯鞄退┮路�、喂飯。但是瑪麗天天都打她的仆人和奶媽�(zhuān)焯彀l(fā)脾氣，因此沒(méi)有一個(gè)朋友，但是瑪麗心中也有一個(gè)小小的愿望，那就是像她媽媽一樣美麗，這也應該是瑪麗動(dòng)不動(dòng)生氣的原因吧�？墒侵灰衅腿吮澈笞h論自己，瑪麗就會(huì )躲進(jìn)她的兒童房里幾天不吃飯。
在若干年的一天，瑪麗已經(jīng)8歲了，別墅里鬧了一場(chǎng)瘟病，大家逃的逃，死的死，最后豪華、熱鬧的別墅變得冷冷清清了。那時(shí)，瑪麗正巧在兒童房里生悶氣，所以沒(méi)有死，有一天她忽然覺(jué)得外面變得與以前不一樣了，似乎沒(méi)有一個(gè)人，她打開(kāi)門(mén)一看，并沒(méi)有被眼前的情景嚇一跳，安然自若地去找東西吃了，吃飽后，她又鉆進(jìn)自己的`兒童房，竟看見(jiàn)了一個(gè)美麗的仙女。仙女微笑地看著(zhù)瑪麗，這卻使瑪麗嚇了一大跳，因為從小到大沒(méi)有一個(gè)人對她微笑過(guò)。仙女把瑪麗帶到一個(gè)美麗的花園，瑪麗真正感到了快樂(lè )，她跑到仙女面前吻了仙女一下，說(shuō)：“謝謝你，你讓我感到了快樂(lè )，你是對我最好的人，也是第一個(gè)對我好的人了�！�
過(guò)了很多年，瑪麗已經(jīng)18歲了，有一天仙女變出一面鏡子給瑪麗看，瑪麗頓時(shí)呆住了。這是自己?jiǎn)�？�?jiǎn)直和母親是一個(gè)人，她高興地再次吻了仙女，仙女說(shuō)：“丑小鴨不一定永遠都是丑小鴨的�！�
續寫(xiě)丑小鴨作文 篇4
丑小鴨變成白天鵝之后，對媽媽日思夜想，于是他告別了同伴們，踏上了回家的路程。
鄉間的風(fēng)景美極了，湛藍的天空一碧如洗，潔白的云朵在天上悠閑地散著(zhù)步，田野里的花兒像趕集似的.聚攏來(lái)，黃的似金，白的如雪，紅的像火，柳樹(shù)在溪邊照著(zhù)鏡子，仿佛在梳著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的辮子，魚(yú)兒在水中快樂(lè )地嬉戲。
丑小鴨入迷了，突然傳來(lái)一陣吵鬧聲，丑小鴨便飛了下去，落在草地上。他看到一群動(dòng)物圍著(zhù)一條毛毛蟲(chóng)：“你看他太丑了，我看了都想吐�！薄笆茄�，是呀，長(cháng)得這么丑，也出來(lái)惡心人！”只見(jiàn)那只毛毛蟲(chóng)大腦袋，小眼睛，翠綠色的身子上嵌著(zhù)一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，就像一只只可怕的眼睛在兇狠的瞪著(zhù)。此時(shí)的毛毛蟲(chóng)縮成一團，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的珠子不住的往下流，丑小鴨沖了上去大吼一聲：“不許欺負他！”那些動(dòng)物嚇的個(gè)個(gè)落荒而逃。
丑小鴨走上前：“別哭了，我告訴你個(gè)秘密�！泵x(chóng)哽咽道：“什么秘密？”丑小鴨對毛毛蟲(chóng)耳語(yǔ)道：“你長(cháng)大后會(huì )變成一只美麗的蝴蝶�！泵x(chóng)一臉驚喜：“真的？”丑小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭：“從前我是我只是一只丑小鴨，但我現在成了白天鵝，只要你心中有夢(mèng)想，就一定會(huì )有好的未來(lái)的�！泵x(chóng)擦干眼淚，露出驚喜的目光。
金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地上灑下斑斑駁駁的光影，姹紫嫣紅的花叢間，一只彩色的蝴蝶在翩翩起舞…………
續寫(xiě)丑小鴨作文 篇5
丑小鴨變成了美麗的小天鵝后，很得意，天天去找小動(dòng)物比美。一天，小天鵝昂首挺胸，走在大街上。它看見(jiàn)了小蜜蜂，神氣地說(shuō)：“小蜜蜂，我們倆誰(shuí)長(cháng)的漂亮？”小蜜蜂說(shuō)：“我還要去采蜜，忙得很，沒(méi)有時(shí)間和你比美�！闭f(shuō)完，小蜜蜂就“嗡嗡”地飛走了。
小天鵝有點(diǎn)兒生氣。它繼續走，來(lái)到湖邊，看見(jiàn)了鴨媽媽。小天鵝撲撲潔白的翅膀，得意洋洋地說(shuō)：“鴨媽媽?zhuān)覀儌z誰(shuí)長(cháng)得美？”鴨媽媽說(shuō)：“我正在等我那可愛(ài)的孩子出世呢！”說(shuō)完，鴨媽媽小心翼翼地看護著(zhù)鴨蛋。小天鵝很生氣，它繼續往前走，碰上了小羊、蝴蝶、蜻蜓……它們都不理小天鵝，都在辛勤地工作。
小天鵝很傷心，它去找牛伯伯，牛伯伯親切地說(shuō)：“小天鵝，光講漂亮是不行的，辛勤工作才是最美的�！毙√禊Z聽(tīng)了牛伯伯的`話(huà)，慚愧地低下了頭。從此以后，小天鵝跟小動(dòng)物們努力的工作，變成了一只美麗，勤勞的小天鵝。
續寫(xiě)丑小鴨作文 篇6
那是一個(gè)美麗的午后，一只母鴨正在鴨舍里孵化自己的鴨蛋�！斑青辍耙恢坏皻て屏蚜�，里面鉆出一只黃色的小鴨子，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界�！芭九九尽睅字圾喌跋嗬^破裂了，他們都鉆出了蛋殼，依偎在媽媽身邊。
“咦？這一只小鴨怎么是灰色的？”一位在旁邊看熱鬧的母鴨大驚小怪的說(shuō)。鴨媽媽低頭一看，可不是嘛，最后出生的這只小鴨羽毛真的是灰色的，看起來(lái)臟兮兮的，和其他小鴨不一樣，長(cháng)相真的不敢恭維。
“啊喲，恭喜呀！這只丑小鴨將來(lái)一定會(huì )變成白天鵝的！”一只母鴨說(shuō)�！皩ρ�，就像我們這里曾經(jīng)的那只丑小鴨一樣，最后變成白天鵝飛走了，聽(tīng)說(shuō)現在已經(jīng)成為大明星了呢！”母鴨們嘰嘰喳喳地說(shuō)。鴨媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是淡淡地微笑，她給這只“丑小鴨”取名小灰。
過(guò)了一段時(shí)間，小灰學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。從長(cháng)輩那里聽(tīng)到了《丑小鴨》的故事，漸漸地了解到自己是一只丑小鴨，但是是長(cháng)大會(huì )變成美麗的白天鵝。他不再為自己的外貌而自卑，相反變得有些自豪，等待著(zhù)自己變成白天鵝，自由翱翔在藍天上。
日子一天天過(guò)去，小灰也成為了農場(chǎng)里的“童星”，受眾人的愛(ài)戴，所有人都認定他將來(lái)一定會(huì )成為偉大的白天鵝，而不是他們這種平庸的家鴨。
小灰在眾人的贊揚與崇拜中，變得有些飄飄然了。別的小鴨子學(xué)習知識的時(shí)候，他在玩耍；別的小鴨子學(xué)習游泳的時(shí)候，他還在玩耍。朋友們勸小灰的時(shí)候，他總是不以為然的回答：“學(xué)習干嘛？我是誰(shuí)？我是丑小鴨，長(cháng)大是會(huì )變成白天鵝的！不用學(xué)習，也可以完成我的夢(mèng)想——自由自在地翱翔在藍天上！你們是誰(shuí)？只不過(guò)是平庸的鴨子罷了�！贝蠹也挥蔁o(wú)奈地搖了搖頭。
后來(lái)，隨著(zhù)個(gè)頭的越來(lái)越高，小灰也就越來(lái)越傲慢，似乎馬上就會(huì )變成美麗的白天鵝。他每天窩在鴨舍里，無(wú)所事事，做著(zhù)白天鵝的美夢(mèng)。
一天小灰見(jiàn)到了農場(chǎng)里最受尊敬的長(cháng)者——烏龜爺爺（它已經(jīng)100歲了），烏龜爺爺叫住了他�！靶』�，你不能這樣散漫下去��！”小灰不以為然，準備離開(kāi)�！暗纫幌�，小灰，你有沒(méi)有想過(guò)，如果你不是一只白天鵝怎么辦？”烏龜爺爺大聲叫住了小灰。
小灰的腳步似乎定格了，他確實(shí)沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他一直把自己想象成白天鵝，可是，單憑外表就可以確定自己一定是白天鵝嗎？萬(wàn)一自己不是呢？不會(huì )游泳，沒(méi)有知識，更沒(méi)有辦法完成自己的夢(mèng)想——飛翔了，小灰不由哭出了聲。
烏龜爺爺慈愛(ài)的拉過(guò)小灰，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“任何動(dòng)物都需要努力才可以成功，如果不投入汗水去努力，那永遠也別想成功。小灰，爺爺知道飛翔是你的夢(mèng)想，那么就從現在開(kāi)始練習吧，不管能否成為天鵝，你都要努力，做最好的自己！”
烏龜爺爺的一番話(huà)，令小灰如夢(mèng)初醒。小灰開(kāi)始了刻苦練習。他很快學(xué)會(huì )了游泳，然后再學(xué)習飛翔。他練習揮動(dòng)翅膀和平衡控制，還練習從矮磨坊的頂端俯沖下來(lái)，常常摔得鼻青臉腫。清晨，黃昏，大家總能看到一個(gè)刻苦鍛煉的'小灰，大家都驚嘆他的變化。小灰永遠把烏龜爺爺那句“做最好的自己！”記在心中，勉勵自己。把“飛上藍天”的信念作為支撐他努力的力量。
終于，那一天清晨，小灰從屋頂俯沖下來(lái)時(shí)，并沒(méi)有摔在地上，而是在空中平穩的滑翔�！巴�！我終于會(huì )飛啦！”小灰忘乎所以的大叫。是的，他學(xué)會(huì )了飛翔，他完成了自己的夢(mèng)想。
最終，小灰并沒(méi)有如愿變成一只美麗的白天鵝，他其實(shí)是一只野鴨，但他并不傷心，因為他靠自己的汗水與努力，學(xué)會(huì )了飛翔，完成了自己的夢(mèng)想。
一天，一群野鴨飛過(guò)農場(chǎng)的上空，小灰很開(kāi)心的加入了他們的行列，成為了一只無(wú)拘無(wú)束的野鴨。其他野鴨們聽(tīng)了他的故事都很驚訝：“小時(shí)候你不知道自己是野鴨，你的媽媽也沒(méi)有督促你練習飛行，在這種情況下，你居然也可以自己學(xué)會(huì )飛行，你是怎么做到的？太厲害了！”小灰淡淡一笑：“因為我要用努力，完成自己的夢(mèng)想，做最好的自己！”
人人渴望做一只美麗的白天鵝，然而命運卻不能眷顧每一個(gè)人。人不能選擇自己的出身，但是經(jīng)過(guò)努力卻可以改變自己的命運。即使做不成白天鵝，也要努力做最好的自己，完成自己美好的夢(mèng)想！
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