小木船續寫(xiě)通用（2篇）

小木船續寫(xiě)1

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開(kāi)了花。

　　這時(shí)，班長(cháng)過(guò)來(lái)批評了我，我不耐煩的推了她一下，誰(shuí)知剛好被老師看見(jiàn)了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話(huà)給家長(cháng)。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。

　　我怒沖沖的來(lái)到教室，準備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒(méi)有生氣。

　　課間，我又把“我是傻蛋”的字條偷偷的`貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒(méi)有生氣，反而開(kāi)心的說(shuō)；真漂亮，謝謝你的禮物。我的臉一下子紅了，轉身連忙離開(kāi)了！

　　放學(xué)后，我悄悄的把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細心的，把那碎片一片片粘好。

　　中午來(lái)到學(xué)校，我用雙手捧著(zhù)歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見(jiàn)了陳明也同樣捧著(zhù)歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。

　　友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過(guò)，如果你盡力修補，我相信一定會(huì )恢復以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì )喪失一位你最重要的好朋友。

小木船續寫(xiě)2

　　我和羽明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，羽明一不小心把我的摔壞了。爭執中，羽明又把它踩壞了。我實(shí)在氣不過(guò)，一把奪過(guò)他的小木船，也往地下摔，只見(jiàn)他的`木船被摔成了幾塊，他還哭了起來(lái)，我很生氣，又很煩躁，說(shuō)：“不就是個(gè)小木船嗎，至于��？還哭什么�！闭f(shuō)完還輕蔑地笑了笑他。

　　他吞吞吐吐的說(shuō)：“嗚嗚，這木船是、是給……”我不想再理他，就走進(jìn)了教室。終于挨到了放學(xué)，我眼角的余光掃了一眼羽明的座位，心想：哼，你不想見(jiàn)我就跑這么快，我還不想見(jiàn)你呢！你我大不了一刀兩斷！這時(shí)我拿起書(shū)包就往回家的路走去。到了晚上，我腦海里總是浮現羽明的笑容，睡也睡不著(zhù)。

　　咚咚咚，咚咚咚。有人敲門(mén)，爸媽也醒了，他們打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是羽明的父母。我覺(jué)得羽明未免也太膽小了吧，不就是一刀兩短的時(shí)，用得著(zhù)叫父母嗎？正想著(zhù)，爸爸媽媽走近我房間，說(shuō)：“羽明不見(jiàn)了，走，一起去找找�！蔽掖蟪砸惑@，難道因為我們今天……心里便多了幾分不但，和大人們一起去找他。我拿著(zhù)手電筒，繞過(guò)一條又一條街。大叫著(zhù)：“羽明，我錯了，我不應該因為這點(diǎn)小事就和你絕交，我真的錯了，你出來(lái)吧！”我哭了，心想他會(huì )不會(huì )餓，會(huì )不會(huì )被壞人……突然我在一家木工店發(fā)現了他，我揉了揉眼睛，一把抱住他，他吃著(zhù)泡面，問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“你怎么在這兒，大家都在找你，我錯了！”旁邊一個(gè)大叔手里拿的正是今天被我摔壞的小木船，大叔一直在敲敲修修……

　　第二天便是星期六，也是我生日。羽明拿著(zhù)小木船，告訴了我事情的經(jīng)過(guò)，其實(shí)他想把小木船送給我，但被摔壞了，便去了木工點(diǎn)，誰(shuí)知道修了好久。我很內疚，如果不是我，他就不會(huì )讓大家擔心，木船也就不會(huì )壞，唉。我在生日當天許了個(gè)甜蜜的愿望——讓我和羽明永遠做最好的朋友！

　　有朋友就像有幸福，朋友是在寂寞時(shí)讓你歡笑的人，在難過(guò)時(shí)安慰你的人，在受挫時(shí)鼓勵你的人，有朋友真好！

【小木船續寫(xiě)】相關(guān)文章：

《小木船》續寫(xiě)11-11

小木船續寫(xiě)03-03

小木船續寫(xiě)[實(shí)用]05-01

[必備]《小木船》續寫(xiě)01-02

【優(yōu)】《小木船》續寫(xiě)03-13

《小木船》續寫(xiě)（精華15篇）03-02

小木船續寫(xiě)15篇[熱]11-29

小木船續寫(xiě)15篇（精品）12-01

小木船續寫(xiě)作文02-17