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在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的續寫(xiě)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫(xiě)的作文300字 篇1
桑娜拉開(kāi)帳子，七個(gè)小腦袋排成一行，睡得很香甜。漁夫把帳子關(guān)上，對妻子說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，我還以為你不愿意呢。對了，咱們把西蒙葬在哪兒？”“就把他葬在小樹(shù)林里吧�！鄙Ｄ葘φ煞蛘f(shuō)，“可是七個(gè)孩子吃什么？穿什么？”
兩人沉默了。
過(guò)了一會(huì )兒，漁夫對桑娜說(shuō)：“桑娜，我們總會(huì )熬過(guò)去的`，孩子們都會(huì )很好，你不必擔心�！睗O夫雖這樣說(shuō)著(zhù)，但是桑娜還是看出了丈夫臉上的憂(yōu)慮，于是對她說(shuō)：“好了，太晚了，孩子們都睡了，我們也趕緊睡吧�！薄班��！睜t子關(guān)了，燈滅了，一切都靜了。
二十年后，這個(gè)小漁村漸漸富裕了起來(lái)，桑娜一家也住進(jìn)了大房子。此時(shí)的桑娜和漁夫已經(jīng)是滿(mǎn)頭白發(fā)了，兒女們都圍在他們身邊，為他們捶腿、按摩、講他們工作時(shí)的故事……兩位老人笑得很開(kāi)心。突然，漁夫對桑娜說(shuō)：“還記得西蒙嗎？如果她在天上看著(zhù)，應該會(huì )很開(kāi)心吧！”
一家都沉默了。
桑娜說(shuō)：“不如我們去看看她吧�！薄班�，好�！�
續寫(xiě)的作文300字 篇2
小巫女在小木偶的腦袋上點(diǎn)了幾下�，F在小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。又開(kāi)始了它的旅行。
一天，小木偶在大街上看到了熊警官，就大步走上前說(shuō)出了真相，顯然熊警官不相信小木偶說(shuō)的話(huà)，就立刻帶著(zhù)小木偶去小紅狐家問(wèn)個(gè)清楚。
來(lái)到小紅狐家，正好遇見(jiàn)小紅狐和它媽媽要去老木匠家把紅背包還給小木偶。紅狐媽媽對熊警官說(shuō)：“是我家的.小紅狐拿了小木偶的紅背包，不要再誤會(huì )它了�！毙芫龠@才明白自己誤會(huì )了小木偶。小木偶走到小紅狐面前，說(shuō)：“小紅狐，我把這個(gè)背包送給你，但是你以后不準再騙人了，知道嗎？”小紅狐低著(zhù)頭說(shuō)：“我保證以后不再騙人了，請你們相信我�！�
然后小木偶去找小白兔和老婆婆，也說(shuō)明了事情的真相，它們才知道是自己誤會(huì )了小木偶。
最后，小木偶和小白兔、小紅狐一起快樂(lè )的玩耍。
續寫(xiě)的作文300字 篇3
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸不在家，小鳥(niǎo)問(wèn)小馴鹿：“你爸爸去哪里了�！毙●Z鹿回答：“我爸爸有事出去了，你進(jìn)來(lái)坐一會(huì )吧，他很快就會(huì )回來(lái)的 ，我給你倒杯水吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)“好，你真懂事�！�
沒(méi)過(guò)一會(huì )，老馴鹿回來(lái)了，他看到自己日思夜想的老朋友，激動(dòng)的'跑過(guò)去和小鳥(niǎo)擁抱了起來(lái)，小馴鹿覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“爸爸，他是誰(shuí)呀，你們是好朋友嗎？”老馴鹿回答：“我們在你沒(méi)出生就認識了，一起去過(guò)很多地方，看到了很多有趣的東西�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“你爸爸可是一位很好的導游呢，我想去哪兒，他都會(huì )帶我一起去玩�！毙●Z鹿驚訝地說(shuō)：“原來(lái)你們早就認識啊，下次你們去玩一定要帶上我哦？”老馴鹿和小鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)：“好，一言為定�！�
就這樣，小鳥(niǎo)在小馴鹿家沒(méi)過(guò)幾天，他們三個(gè)又開(kāi)始了一段驚險又刺激的旅程。
續寫(xiě)的作文300字 篇4
游行結束后，國王回到宮殿，勃然大怒，既是怒兩個(gè)騙子太狡猾，又怒自己太愚蠢。兩個(gè)騙子顯然已經(jīng)帶著(zhù)錢(qián)和布匹逃走了，國王懊悔無(wú)極。國王認為自己是一個(gè)極其不稱(chēng)職的皇帝，他決定將王位傳給那個(gè)天真無(wú)邪的孩子，自己從此消失在江湖上。
幾十年后，那個(gè)孩子已經(jīng)長(cháng)大，而王國在這個(gè)孩子的治理下變得公正強大，國泰民安�！澳莻�(gè)虛偽的國王，唯一一件做對的事，就是讓那個(gè)敢說(shuō)真話(huà)的孩子成為了國王�！睅讉�(gè)老人喝著(zhù)茶說(shuō)道。
一個(gè)骯臟的乞丐，慈善地望著(zhù)每一個(gè)人。他緩慢地走到他曾經(jīng)居住過(guò)的宮殿階梯前，駐足凝望。一個(gè)士兵走過(guò)來(lái)：“您是哪位？”“我是曾經(jīng)那個(gè)愚蠢的國王，能讓我見(jiàn)見(jiàn)那位偉大的`國王嗎？”說(shuō)著(zhù)他低下了頭，士兵為他打開(kāi)了宮殿的門(mén)。
那個(gè)孩子顯然已經(jīng)變了樣，成為了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，玉樹(shù)臨風(fēng)的少年，男孩一眼就認出了曾經(jīng)的國王，向前攙扶老人。而老人也變了樣，皺紋爬上了他的臉，已是飽經(jīng)風(fēng)霜。
后來(lái)，少年在老人的幫助下，讓國家變得更加的強大。曾經(jīng)被唾液淹沒(méi)的國王已不存在，現在老人是一位偉大的國師，盡心盡力地守護著(zhù)這個(gè)國家。
續寫(xiě)的作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基又開(kāi)始惦記那個(gè)要給他照相的小男孩了。
于是，他讓他的秘書(shū)去查那個(gè)小男孩是哪個(gè)學(xué)校的。過(guò)了一會(huì )兒，秘書(shū)高興地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“先生，查到了，那個(gè)小男孩在耐爾斯學(xué)校，他叫謝廖沙�！�
高爾基聽(tīng)后，興奮地說(shuō)：“秘書(shū)，趕緊去給我備馬，我要找到那個(gè)孩子�！彼麡�(lè )呵呵地騎上馬，來(lái)到了謝廖沙的學(xué)校。他走進(jìn)校園，這時(shí)正是課間活動(dòng)時(shí)間，許多小學(xué)生都好奇地看著(zhù)高爾基，并大聲呼喊：“高爾基叔叔好，高爾基叔叔好！”
高爾基對同學(xué)們不住地點(diǎn)頭，并問(wèn)：“你們誰(shuí)知道謝廖沙在哪個(gè)班級？” 同學(xué)們齊聲道：“他在三七班�！�
高爾基聽(tīng)后徑直向三七班走去，謝廖沙見(jiàn)到高爾基先生非常驚訝，問(wèn)：“先生，您怎么來(lái)了？”高爾基笑著(zhù)說(shuō)：“你上次不是想給我照張相嗎？我現在帶來(lái)了很多膠卷和一部照相機，你現在就來(lái)給我照相吧！”
小男孩吃驚地看著(zhù)他，斷斷續續地說(shuō)：“好……好吧�！�
這次小男孩是讓高爾基隨便擺姿勢，不僅給高爾基照了一張坐在他座位上的.照片，而且還照了一張兩人的合影。小男孩終于實(shí)現了他的愿望。
這次，謝廖沙出了一份完美的墻報。
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