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小木船續寫(xiě)作文500字

時(shí)間:2021-05-18 17:25:18 續寫(xiě) 我要投稿

小木船續寫(xiě)作文500字

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的小木船續寫(xiě)作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小木船續寫(xiě)作文500字

小木船續寫(xiě)作文500字1

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠的摔在了地上,有重重地踩了幾腳,他氣氛的跺著(zhù)腳,吞吞吐吐地說(shuō):“你……你……我要和……和你絕交!”“哼!還不是你先把我的小木船摔壞的嘛,這是你應得的報應!”我生氣地說(shuō),說(shuō)完轉身走了。

  下課了,我會(huì )想起上午事情的來(lái)龍去脈,一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭,于是我打算寫(xiě)一張道歉的紙條,我?jiàn)^筆疾書(shū),不一會(huì )兒就寫(xiě)完了,趁陳明不注意,動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上,偷偷地注視這陳明。他翻開(kāi)鉛筆盒準備那鉛筆時(shí),發(fā)現了一張紙條。我的臉“刷”地紅了,不好意思地低下了頭。

  我走到了陳明的座位上,說(shuō):“對不起,我錯了,我不該摔你的小木船,你原諒我嗎?”他扭過(guò)頭來(lái),瞥了我一眼,說(shuō):“我才不稀罕呢!”“你到底原不原諒我啊,人家都知道錯了嘛!我們畢竟朋友一場(chǎng),你就原諒我吧!”我不停地搖著(zhù)陳明的手臂,請求她的原諒!昂呛瞧鋵(shí)我早就原諒你嘍!”“哦,你耍我!”

  同學(xué)們,在你們身邊發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情嗎?其實(shí),只要朋友之間互相諒解,友誼之花就會(huì )在每個(gè)人心中絢麗綻放。

小木船續寫(xiě)作文500字2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,使勁往地上一摔,把他的小木船摔成了兩半。陳明看到這場(chǎng)景,急了,他站在那里,邊跺腳,邊朝我吼道:“你干什么?”

  “是你先摔壞我的小木船的!”我大聲地反駁。

  “我……你……”陳明支支吾吾地,想說(shuō)些什么,但又說(shuō)不出來(lái)。

  “我,我怎么了,哼?再見(jiàn)!”我頭也不回地甩下一句話(huà),回家了,只留下兩只粉碎的小木船和孤零零的陳明。

  “嗚——嗚——”狂風(fēng)呼嘯著(zhù),天陰沉著(zhù)臉,樹(shù)木也在風(fēng)中無(wú)助地搖曳,花兒看到我,也不由自主地低下了頭。

  我氣沖沖地回到家,躲到自己的房間里,生起了悶氣。陳明摔壞我小木船的場(chǎng)面像妖魔鬼怪般,纏著(zhù)我,無(wú)論是睜眼,還是閉眼,它總會(huì )呈現在我眼前,怎么也甩不掉。

  就在當晚,我失眠了,眼前總是浮現出陳明和我一起玩耍時(shí)的情景,我們一起笑著(zhù)跑著(zhù)、開(kāi)心著(zhù)。我再也忍不住了,從床上爬起,帶開(kāi)了臺燈……

  第二天,我帶著(zhù)醒目的黑眼圈來(lái)到學(xué)校,把我親手做的小木船放進(jìn)了陳明的抽屜,還附了一張紙條:陳明,對不起,昨天是我真的不應該弄壞你的小木船,這是我賠你的。

  可是,一整天,陳明都沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師告訴我們,陳明和他的父母去廣州上學(xué)去了。聽(tīng)到這句話(huà),我的心情降到了冰點(diǎn),我一下子明白了陳明昨天的支支吾吾。我后悔和陳明吵架。聽(tīng)到這句話(huà),我后悔摔壞了陳明的小木船,我后悔一時(shí)沖動(dòng)而失去了我最好朋友……

小木船續寫(xiě)作文500字3

  陳明和我是同班同學(xué)。我們兩家離的很近。每天我們一塊兒上學(xué),回家,一塊兒溫習功課。我們成了形影不離的好朋友。

  有一次,我和陳明下了學(xué),就到我家去了,我們一會(huì )就寫(xiě)完了作業(yè),就拿出來(lái)我們在手工課上做的小木船。陳明一看見(jiàn)我那輕巧的小木船,立馬走了過(guò)來(lái),一直不放手的拿著(zhù)來(lái)回看,一不小心,從空中掉了下來(lái),“啪”的一聲,小木船就五馬分尸的躺在了地上,我回過(guò)頭來(lái),立馬說(shuō):“陳明,你為什么要把我的小木船給摔到地上,你不知道,它經(jīng)不住摔嗎?”我說(shuō)著(zhù)還推了一下陳明,陳明一腳在我那已經(jīng)分尸了的小木船上落了一腳,這回真的是粉身碎骨了,連修也修不好了,一看到這一睹,我更生氣了,立馬拿了陳明的小木船從頭頂上,使勁的摔了下去,然后我還覺(jué)的不夠,又在陳明的小木船上跺了幾腳,陳明看見(jiàn)了這一睹,不說(shuō)話(huà)了,把書(shū)包收好了,拿著(zhù)小木船默默地走了,明天早上,我在陳明后面跟著(zhù),想對陳明說(shuō)對不起,可是我還是一直在想,是怪陳明,還是怪我。今天中午下了學(xué),陳明跑了過(guò)來(lái),從書(shū)包里拿出一個(gè)跟我的小木船一模一樣的小木船,陳明說(shuō):“昨天的事情很對不起,我不應該把你的小木船給弄壞的,你原諒我吧!”我也說(shuō)了一聲對不起,陳明又說(shuō):“我們和好吧,以后在也不吵架了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭又一起回家了。

  真希望我們以后上了中學(xué)還友誼長(cháng)存,永遠不會(huì )吵架。

小木船續寫(xiě)作文500字4

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,說(shuō)道:“你干什么呀!你把我的小木船摔壞了還不夠,還要再添兩腳是吧,看我怎么教訓你!”我狠狠地將我手中陳明的小木船摔在地上,再用腳用力地踩上幾腳。

  “ 你........你怎么這樣,你是故意的!”陳明的'眼眶紅了。

  “那你也不是故意的嗎?我這叫以其人之道,還治其人之身 !”我絲毫不做退讓。

  “我才不是故意的,你......你不講道理!”

  “哼!你不是故意?我看,如果你不是故意的,那世界上就不會(huì )有故意的人了!”我丟下這句話(huà),轉過(guò)身,頭也不回的走了。

  這一天,我想了很多,火氣也消了。我想這件事是我錯了,今天我的確太沖動(dòng),陳明也確實(shí)不是故意的,可我又干了些什么?故意把陳明小木船弄壞了?還因此失去一個(gè)好朋友,不行,我要找他道謙!

  第二天,我找到陳明,剛想開(kāi)口,陳明便好像知道我要說(shuō)些什么,搶著(zhù)說(shuō)“對不起,昨天我說(shuō)了很多傷人的話(huà),我不是故意要弄壞你的木船的!”

  “陳明,不用跟我道謙,昨天是我不好,是我太沖動(dòng),一生氣弄壞了你的小木船,我也知道你不是故意的,哦,對了!我給你做了個(gè)小木船,你可以原諒我嗎?”我把我做好的小木船遞給他。

  “我才不原諒你呢!标惷骷傺b生氣,“我不原諒你才怪咧!對了,我也給你做了個(gè)小木船!闭f(shuō)著(zhù),陳明也把他做好的小木船遞給了我。

  就這樣在這說(shuō)笑聲中我和陳明和好了,又成了好朋友!

小木船續寫(xiě)作文500字5

  我和陳明是好朋友。有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船失手掉地上摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔地上,陳明的小船立刻四分五裂了。

  “你你你,你故意的吧!”陳明說(shuō)。

  “怎么了”是你先把我的小木船摔壞的,你還踩了一腳”。我心庝的回答。

  “我不聽(tīng),我們從此一刀二斷,再也沒(méi)什么友情,也不是朋友”。陳明說(shuō)。

  “難道我們不是朋友,世界末日就來(lái)了,哼,笑話(huà)!蔽艺f(shuō)。

  就這樣,我們分道揚鑣,各走各的。第二天,我們在學(xué)校門(mén)口又遇到了,可是我們誰(shuí)也不看誰(shuí),我們倆就像陌生人一樣擦肩而過(guò)。雖然如此,但是有時(shí)候我也會(huì )偷偷關(guān)注陳明,我發(fā)現陳明也在偷偷關(guān)注我。我想:作為男子漢,應該能屈能伸才對。于是,我做了一個(gè)很大的木船,做好了我在上面刻了六個(gè)字“友情天長(cháng)地久”,直到凌晨?jì)牲c(diǎn)才睡。

  第三天,照照鏡子——活像大熊貓,再看時(shí)間,天!八點(diǎn)啦!我趕緊邊穿衣服,嘴里咬著(zhù)面包,沖出門(mén)外,差點(diǎn)撞到一位老奶奶。到了學(xué)校門(mén)口,陳明也和我一樣匆匆忙忙的跑向教室。終于等到放學(xué)了,我拉著(zhù)陳明到公園里去,“干嘛?”“待會(huì )兒你就知道了。我邊說(shuō)邊從書(shū)包里掏出一艘小木船。陳明也和我一樣掏出一艘小木船。忽然我們不約而同的狂笑起來(lái),因為我們倆和一對大熊貓一樣。我們異口同聲地說(shuō):“我們去玩吧!”“好啊,沖!”

  此時(shí)有兩個(gè)快樂(lè )的小朋友在玩耍,正如小木船上所刻“友情天長(cháng)地久”,經(jīng)過(guò)這件小事后,我們的友情更堅固。

小木船續寫(xiě)作文500字6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,陳明生氣地對我說(shuō)!“你把小木船給我!”我不以為然:“不給,不給,就不給!”陳明兩腮通紅,準備來(lái)?yè)屝∧敬,我緊緊抓住,抱在胸前,咬牙切齒地說(shuō):“就不給!就不給!”在爭奪中,我的臉也漲得通紅,額頭上冒出了汗珠,陳明見(jiàn)我這樣便生氣地瞪了我一眼,回家了。我一個(gè)人悶悶不樂(lè )地走在回家的路上,陳明和我一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事不斷浮現在我眼前。

  還記得有一次,我生病了,而且很?chē)乐,好幾天都沒(méi)有去上學(xué),而陳明呢?則是每天放學(xué)后都會(huì )來(lái)我家看望我,每次來(lái)了后他都是先放下書(shū)包,用一個(gè)盆子接一點(diǎn)點(diǎn)熱水敷在我頭上,然后用杯子接一杯熱水給我喝。做完這些后他還會(huì )讓我把作業(yè)補上,有這樣的好朋友,我是多么幸福呀!

  可是,如今我和陳明的友誼怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢?我經(jīng)過(guò)再三反省,意識到這件事確實(shí)是我做錯了。于是我心中有了一個(gè)想法……

  第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,小心翼翼地把陳明的小木船和我給陳明做的小木船放在了陳明的抽屜里,陳明來(lái)了,我趕緊用書(shū)擋住我的臉,不一會(huì )兒,陳明走到我身旁,滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“對不起,昨天我不應該那樣做!庇谑,我遞給了他我昨晚熬夜為他做的小木船,他先是一愣,馬上開(kāi)心地抱住了我,我們倆就這樣和好如初了。

  經(jīng)過(guò)這一次的事情,我和陳明的關(guān)系又變好了,果然,寬容是培植友誼的甘露!

小木船續寫(xiě)作文500字7

  我和陳明是好朋友,我倆家住得很近,上學(xué)一起去,放學(xué)一起回家,成了無(wú)話(huà)不談的“閨蜜”。

  可一天,發(fā)生了一件不愉快的事。我倆把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明見(jiàn)我的小木船做的精致,便拿去翻來(lái)覆去地看。不料,她一失手“啪”把凝聚我幾個(gè)晚上的心血摔成了兩半。

  陳明一下羞紅了臉,尷尬地說(shuō):“對不起,我把你的小木船弄壞了,我賠一個(gè)給你可以嗎?”“賠?你賠得起嗎?這是我花了好幾個(gè)晚上做的,而你現在卻把它摔壞了!薄拔矣植皇枪室獾!蔽矣昧Φ猛屏岁惷饕话,陳明后退了幾步,一腳踩在已經(jīng)摔得四分五裂的小木船上,我急紅了臉,一把奪過(guò)她的小木船,使勁摔在地上,朝她說(shuō):“我們倆從今天開(kāi)始絕交!”然后頭也不回地走了。

  從此,我們兩個(gè)放學(xué)不再一起走,倆人形同陌路。

  幾個(gè)星期后,是學(xué)校的全民運動(dòng)會(huì ),我是班上的跑步運動(dòng)員。今天是跑步比賽,等我來(lái)到學(xué)校時(shí),才發(fā)現忘記了帶運動(dòng)鞋了。這可怎么辦?比賽馬上就要開(kāi)始了……陳明的鞋碼跟我差不多,不如向她借吧,可……這時(shí),陳明走了過(guò)來(lái),我轉身,裝作沒(méi)看到她。她把手放在我的肩上,“不會(huì )吧,小姐,還記仇呢。我都忘了,你不會(huì )還記著(zhù)吧,你的小木船已經(jīng)被我修好了。喏,你忘帶運動(dòng)鞋了吧,我的鞋借你,努力!”我講不出話(huà)來(lái),只有接了她的運動(dòng)鞋。

  當比賽槍聲響起,我飛速地向前奔跑,陳明的寬宏大量和鞋子給了我前進(jìn)的動(dòng)力……耶!我得了第一名!

  陳明給我的小木船依然放在我的窗前,看著(zhù)小木船,我時(shí)常想象:小木船變成一艘大船,揚起友誼的船帆,在人生的海洋中乘風(fēng)破浪……

小木船續寫(xiě)作文500字8

  失而復得的友誼更值得珍惜!——題記

  我和陳明是好朋友,我們一起在手工組上課。有一天,我們倆把在手工課上的小木船拿出來(lái)玩。陳明在看我的小木船時(shí),一不留神把我的小木船摔壞了。更不幸的是,他又下意識的往后退了幾步,把我的小木船給踩得四分五裂,真是慘不忍睹。我愣了一下,緩過(guò)神來(lái),頓時(shí)怒中火燒,第一反應就是拿起了他的小木船,猛地摔到地上,又用腳用力地踩了幾下,甩下一句話(huà):“以其人之道還治其人之身”便揚長(cháng)而去。從此以后,我和陳明的關(guān)系算是徹底破滅了!以后,我們互相見(jiàn)面連招呼都不打,放學(xué)后回家的伙伴總是少了陳明一個(gè)人。慢慢地我開(kāi)始反省自己:我的小木船壞了是陳明的不小心,可是他的小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了,后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面,但是每當我想起我那受傷的小木船,還有抹不開(kāi)的面子,我就沒(méi)有主動(dòng)去向他道歉。

  有一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的敲門(mén)聲,我小跑著(zhù)去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后,我驚訝極了,竟然是陳明!他低著(zhù)頭,手上托著(zhù)一艘精致的小木船。我疑惑地問(wèn):“什么事?”“我……我……下個(gè)月就要轉學(xué)了!笔裁?轉學(xué)?我的心撲騰一跳。他接著(zhù)說(shuō):“以前的事情求你原諒,這是我親手做的小木船,請你保管好吧!”此時(shí),我的眼眶里濕潤了……我們又聊了一會(huì )兒,并留下了我們之間的電話(huà)和地址,我們答應在電話(huà)里見(jiàn)!從這以后,我和陳明雖然分隔兩地,但是我們的友情卻更真摯了。

  我把這艘小木船擺在我的書(shū)桌上。每當我看著(zhù)這只小木船,我就會(huì )想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學(xué)會(huì )了珍惜,更加珍惜這失而復得的友情。

小木船續寫(xiě)作文500字9

  我和陳明是同班同學(xué),也是一對形影不離的好朋友。

  有一天,我做完功課,把自己辛苦制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明把腦袋也湊了過(guò)來(lái),她見(jiàn)我的小木船做得很漂亮,便向我借了去,翻來(lái)覆去地欣賞著(zhù),嘴里還贊嘆個(gè)不停,遲遲不舍得放下。不料,她一失手,啪凝聚著(zhù)我無(wú)數的心血和精力的小木船掉在了地上,摔成了個(gè)四不像。我一看,急了,怒火中燒,喊著(zhù)要她賠。她也嚇壞了,嚇得面紅耳漲,連連擺手:對對不起,我我不是故意的!我氣急敗壞,用力推了她一把:哼,必須得賠!陳明往后一退,正好一腳踩在小木船上,踩得它四分五裂?粗(zhù)被她踩壞的小木船,我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái),一把奪過(guò)她的小木船,狠狠地摔在地上,然后還不忘用力跺了幾下小木船,然后一把抓起書(shū)包,轉頭就走。我們從此再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),偶爾碰見(jiàn)也只是冷眼相對,扭頭就走。

  轉眼幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家,我正走著(zhù),陳明忽然大步追了上來(lái),臉頰紅紅的,右手從脹得鼓鼓的褲兜里掏出一只十分精致的小木船,遞給我:對不起,那天是我不對,我不應該弄壞你的小木船,對不起我要轉學(xué)了,這只小木船還給你,算是一個(gè)過(guò)期了的道歉禮后面的話(huà)我都記不清了,因為有一股暖暖的友誼,溫暖了我那冰冷的心。那天的事本來(lái)就是我的不對,可我就是死要面子不肯道歉。我望著(zhù)她那雙滿(mǎn)懷歉意的眼睛,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  后來(lái),陳明轉到了另外一個(gè)學(xué)校。那天以后,我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。我把她給我的小木船端端正正地擺在書(shū)櫥里最顯眼的位置,讓它時(shí)刻提醒我珍惜身邊的友誼!

小木船續寫(xiě)作文500字10

  我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,在爭執中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船·····

  陳明一臉驚恐地看著(zhù)我,不住地說(shuō):“別,別摔壞它····”。我一聽(tīng),非常生氣,心想:你的小木船是船,我的就不是嗎?我把船往地上砸去,小木船頓時(shí)四分五裂,我還不解氣,又狠狠地踩了幾腳,心里才舒服。陳明看著(zhù)我,眼眶紅了。他沒(méi)有責怪我,只是默默地走開(kāi)了。我覺(jué)得心里有點(diǎn)愧疚,但又想道:是他先摔壞我的小木船的,這是他自作自受!

  第二天,上課時(shí),我看了他一眼,他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學(xué),回家的路上,我忽然有些寂寞。平常這個(gè)時(shí)候,都是陳明和我一起走的,陪我聊天。周日,我做完了作業(yè),正想出去玩,我忽然想到,其他幾個(gè)同學(xué)正在補習,唯一在家的卻是陳明。我只能在樓上看會(huì )兒電視消磨時(shí)光。

  只過(guò)了幾天,我就體會(huì )到有陳明在時(shí),我是多么幸福?晌矣址挪幌旅孀酉蛩狼,求情。過(guò)了幾個(gè)星期,我實(shí)在受不了時(shí),陳明走過(guò)來(lái),對我說(shuō)“抱歉”。他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,我已經(jīng)說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。我們又和好如初。這件事回想起來(lái),我十分慚愧:自己居然為了一只廉價(jià)的小木船放棄了我們無(wú)價(jià)的友誼!

  珍惜你的朋友吧!這是你無(wú)價(jià)的財富。

小木船續寫(xiě)作文500字11

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力摔到地上,然后用腳踩得粉碎,瞪了他一眼,頭也不回的走進(jìn)教室,陳明也跑進(jìn)了教室。

  自從這次風(fēng)波過(guò)后,我和陳明的友情從此破碎。我們每次見(jiàn)面都假裝不認識對方,雖然我們兩個(gè)除了對方都還有很多朋友,可缺了一個(gè)的朋友,每次玩都有一種隱隱約約但著(zhù)實(shí)存在的失落感,就這樣,我們誰(shuí)也不理對方,誰(shuí)又都想和對方和好,卻不好意思說(shuō)。幾個(gè)星期的時(shí)間轉瞬即逝,我覺(jué)得這樣下去也不是辦法,就在晚上做了一個(gè)精致的小木船,準備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學(xué)的路上,我們相遇了,我急忙對陳明說(shuō):“對不——”“對不起,是我的錯……看,我昨天晚上又做了一個(gè)小木船,送給你!”他打斷了我的話(huà),從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船!昂俸!”我好像找回了當初的感覺(jué)!澳銚屃宋业呐_詞喲!”說(shuō)著(zhù)我也從兜里拿出了我做的小木船,我們像一對新人交換戒指一樣交換小木船,然后擁抱在一起,拉著(zhù)手走向學(xué)!

  行駛在碧水上的小木船,對于我和陳明來(lái)說(shuō),它不僅僅是小木船,它更是我們倆友誼的見(jiàn)證,我和陳明會(huì )永遠珍藏、保護小木船,我們的友誼也會(huì )永恒!

  一只只小木船,載著(zhù)我們的友誼,悠悠忽忽,駛向那片碧水的盡頭……

小木船續寫(xiě)作文500字12

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明不小心把我的摔壞了。在爭執中,陳明又把它給踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力摔到了地上,然后,用腳使勁把小木船踩得粉碎,瞪了他一眼,對他做了個(gè)鬼臉說(shuō):“這是你應得的,哼!”說(shuō)完轉過(guò)去,頭也不回的走進(jìn)教室。

  自從這件事情,我和陳明的友誼也隨之破碎了。陳明也不再整天找我玩,放學(xué)我們也不再一起走了。而我覺(jué)得自己并沒(méi)有錯,錯的人是他!所以我們兩人成了誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)的情況。每當我看見(jiàn)陳明與其他同學(xué)一起玩耍時(shí),笑得合不攏嘴,我總會(huì )有種說(shuō)不出來(lái)的失落感。郁悶了好幾天, 僵持了整整一星期,我再也忍不住了,就把事情一五一十地告訴老師。老師笑了笑,對我說(shuō):“好朋友之間發(fā)生爭吵也是難免的。畢竟他是不小心的,而你則是故意的,所以你應該去向陳明道歉!

  我想了想:“老師,我明白該怎么做!”老師欣慰的對我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  放學(xué)后,我匆匆忙忙地跑回家,認認真真的做了一個(gè)小木船還細心地上了顏色。雖然不知道他喜不喜歡,但卻是我用心去做的小木船。第二天早上,在上學(xué)路上,我們兩個(gè)相遇了,我急忙跑過(guò)去,對他說(shuō):“對不起,上次是我不對,昨天我做了一個(gè),給你!”后來(lái),陳明也給了我一個(gè),我們兩個(gè)拿著(zhù)對方送的小木船,向往常一樣的把一只手放在對方肩上,并肩而行,一起上學(xué)。

  一只小木船,載著(zhù)我們的友誼。

小木船續寫(xiě)作文500字13

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,那可是我辛辛苦苦做出來(lái)的呀!我一把奪過(guò)他的小木船,使勁朝地上一扔,他的小木船頓時(shí)裂成兩半,我又狠狠地踩了好幾腳,把他的小木船踩了個(gè)粉碎。他見(jiàn)我摔壞了他的小木船,就責怪起我來(lái),我們倆爭了個(gè)面紅耳赤,然后就都氣沖沖地回家了。

  這樣的日子大約持續了一個(gè)多星期,一天下午,我一不小心,惹怒了我們學(xué)校的霸王,他們可是見(jiàn)人就打的,誰(shuí)要惹到了他們,準沒(méi)有好日子過(guò)。這時(shí)的我已經(jīng)被他們逼到了墻角,我在心里喊著(zhù):別打我,別。。這時(shí),我的眼前出現了一個(gè)黑影,我一看,原來(lái)是陳明,我的心一下子涼到腳底,心想,這回我更沒(méi)機會(huì )了,他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時(shí)候,霸王舉起拳頭向我直揮過(guò)來(lái),我閉上眼睛,正咬緊牙關(guān),等待拳頭的降臨,不知為什么,我的身體卻沒(méi)有拳頭的影子,我疑惑地睜開(kāi)眼睛,卻見(jiàn)陳明捂著(zhù)肚子蹲在我的面前,一臉痛苦的樣子。而霸王見(jiàn)陳明痛得不行,怕出事,早跑開(kāi)了。啊,原來(lái)是陳明為我擋住了拳頭,我趕緊彎腰扶起陳明,激動(dòng)地說(shuō):你為什么要幫我?他說(shuō):我們是朋友啊!是啊,我們是朋友,我的眼淚一下子就流出來(lái)了,這不是受驚的淚,而是激動(dòng)的淚。他那么心胸寬廣,而我卻是那么的小肚雞腸。

  放學(xué)后,我連忙回家,我又做了一只小木船,準備送給陳明。第二天早上,我遠遠地就看到了陳明,我從書(shū)包里掏出小木船,跑過(guò)去對陳明說(shuō):這個(gè)送給你!這時(shí)他卻神秘地一笑,然后把手伸到我面前。原來(lái),在他的手里,也有一只小木船,他高興地說(shuō):我也正想送一個(gè)給你!見(jiàn)到這情形,我們都笑了。又一起開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。

小木船續寫(xiě)作文500字14

  我和陳明是個(gè)好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái),爭執中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動(dòng)成果遭到破壞,很生氣,一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船聲叫道:"你踩壞了我的船,怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結晶拼湊而成的,現在被你摔壞了,你賠!"說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水,不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著(zhù)顴骨往下流。"這管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責任!再說(shuō)是你把我撞倒的、切,我就不賠!"他也急的臉紅脖子粗。就在執陷入了僵局的時(shí)候,許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒(méi)有想退一步時(shí),便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明,大聲叱喝道:"有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎?難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎?"老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對我們說(shuō):"兩個(gè)小笨蛋,你們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題,還傷了朋友之間純潔的友誼,你們說(shuō)這值嗎?""不值"我和陳明你望望我,我望望你異口同聲的答到。

小木船續寫(xiě)作文500字15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小子做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船重重地摔在地上,接著(zhù)雙腳一前一后“落”在他的小木船上,踩完后,我很生氣得對他說(shuō):“好了,我們兩清了。所以以后我們就不再是好朋友了!”在我轉身回家的前幾秒內,我清楚地看見(jiàn),陳明那怒目圓睜的臉上流下幾滴晶瑩的東西。

  傍晚,媽媽把我最喜歡吃的飯都做了一遍,但我的氣還沒(méi)有消,沒(méi)胃口,所以吃不下,媽媽見(jiàn)情況不對,就對我說(shuō):“小剛,怎么了?”終于有個(gè)能談心的人,我就把事情的來(lái)龍去脈、一肚子的委屈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō):“其實(shí)這件事你的錯誤最大,如果不是你又把小明的小木船摔壞,你們各自也都不會(huì )那么生氣,所以你應該向他道歉!眿寢層终Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“你想一想,小木船壞了還可以修,可你們的友誼破碎了,就很難再“修”好了呀……”晚上,我躺在床上,想著(zhù)我和陳明以前度過(guò)的美好的時(shí)光,又想起媽媽的話(huà),悔恨的眼淚就順著(zhù)面頰流了下來(lái)。

  第二天。我想到陳明的座位那兒去給他道歉,可我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣,我慢騰騰的從座位上站起來(lái),但這時(shí)陳明已來(lái)到我的座位旁,支支吾吾的對我說(shuō):“王剛……我們……我們……我們和好吧……昨天……昨天是我不對……我向你道歉……對不起……”聽(tīng)了陳明的話(huà),我便充滿(mǎn)勇氣地對他說(shuō):“其實(shí),錯誤最大,應該是我向你說(shuō):對不起!”

  “沒(méi)關(guān)系!”

  “沒(méi)關(guān)系!”

  “哈哈哈哈!”

  “哈哈哈哈!”

  從此,我和陳明的關(guān)系比以往更好了,我們班里也多出了一對形影不離的鐵哥們。

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