四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)
四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)1
斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)接住它銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上來(lái)。老鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的兒子遍體鱗傷，非常心疼。
孩子們在樹(shù)下紛紛議論，有的說(shuō)：“我們只想把小鳥(niǎo)打下來(lái)，并捉住它，可誰(shuí)知道它的生命那么脆弱��！”有的說(shuō)：“看來(lái)這只小鳥(niǎo)的傷不輕��！”還有的說(shuō)：“既然小鳥(niǎo)是我們射傷的，我們就一定要把小鳥(niǎo)治好�！贝蠹疑套h之后決定醫治好這只小鳥(niǎo)，于是他們讓家長(cháng)請獸醫來(lái)幫忙。
兩只老鳥(niǎo)看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的兒子，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，淚水在眼眶里直打轉，傷心地罵著(zhù)：“人類(lèi)真是太可惡了，我們?yōu)槟銈兂�，你們竟然用子彈射我們�！兵B(niǎo)媽媽說(shuō)：“要是兒子不在枝頭上唱歌，就沒(méi)有這回事了。等兒子的傷好了，我們一定要離開(kāi)這個(gè)地方�！�
不一會(huì )兒，獸醫開(kāi)著(zhù)急救車(chē)迅速趕來(lái)了，孩子們對著(zhù)高高的枝頭大喊著(zhù)：“鳥(niǎo)爸爸?zhù)B媽媽好，我們來(lái)救小鳥(niǎo)了！”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)道：“走開(kāi)，走開(kāi)，你們不要再胡說(shuō)了，小鳥(niǎo)是你們射傷的，現在你們又來(lái)救小鳥(niǎo)，那么你們肯定不懷好意。再說(shuō)，你們是人類(lèi)，我們是鳥(niǎo)類(lèi)，你們怎么救我們的兒子？”孩子們回答道：“不要怕，我們有獸醫，無(wú)論是天上飛的、地上跑的、還是水里游的都會(huì )治，如果把小鳥(niǎo)拿給我們治病，至少還有一絲希望，要不他早晚也會(huì )死�！兵B(niǎo)爸爸媽媽覺(jué)得有道理，就把小鳥(niǎo)交給了獸醫。
過(guò)了幾周，小鳥(niǎo)從醫院箭似的飛回來(lái)了，“看，我們的兒子回來(lái)了，它飛得真快的，哪里像是受過(guò)傷的呢？”鳥(niǎo)爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)驚喜地說(shuō)到。
“怎么樣，鳥(niǎo)爸爸媽媽?zhuān)銈冊徫覀兞藛�？”孩子們�?wèn)到。鳥(niǎo)爸爸媽媽知道孩子們不是故意的，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們也很有愛(ài)心的，希望我們以后能成為好朋友�！�
從此以后，鳥(niǎo)兒每天又在枝頭為孩子們高興地唱歌，再也沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)這里，和人類(lèi)成為了很好的朋友。
四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)2
小鳥(niǎo)被媽媽救回窩里，雙眼緊閉，渾身發(fā)抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴著(zhù)，心里滿(mǎn)懷悲傷地想著(zhù)：那些小朋友天天聽(tīng)我唱歌，為什么還要打傷我呢？?jì)芍焕哮B(niǎo)看著(zhù)受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿(mǎn)面。用嘴輕輕地撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)的傷口，嘴里不停地安慰：“孩子，堅持住，振作點(diǎn)呀！”小鳥(niǎo)的眼睛微微地睜開(kāi)了一條細縫，微弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�能活嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“你一定能活，一定能活”看著(zhù)小鳥(niǎo)痛苦的表情，鳥(niǎo)媽媽忍不住失聲痛哭。
樹(shù)下的孩子們看到了這一幅悲慘的場(chǎng)景，后悔萬(wàn)分心想：“當時(shí)我們不應該用彈子打小鳥(niǎo)，現在小鳥(niǎo)受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個(gè)孩子急忙說(shuō)：“我媽媽是獸醫，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救�！庇谑撬郎狭藰�(shù)，輕輕地捧下來(lái)那只受傷的小鳥(niǎo)，趕忙抱到了媽媽的獸醫站。媽媽邊治療邊說(shuō)：“他傷得不輕呀，幸虧及時(shí)送來(lái)，要不然它就會(huì )死掉了！”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥(niǎo)上完藥包扎好，孩子們急忙捧起小鳥(niǎo)把它又放回到原來(lái)的窩里，過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷口痊愈了，小朋友們又可以聽(tīng)它唱歌了。
通過(guò)這件事，小朋友們明白了，鳥(niǎo)也和我們人類(lèi)一樣是有生命和感情的，是我們的朋友。他們在這棵樹(shù)前立了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請愛(ài)護小鳥(niǎo)。這五個(gè)字，從此經(jīng)過(guò)這棵大樹(shù)的人們都會(huì )看一看這塊牌子，然后邊點(diǎn)頭邊微笑。
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“啪”的一聲，兩只老鳥(niǎo)箭也似的沖了出去，趕緊把小鳥(niǎo)銜進(jìn)了巢里。
孩子們看見(jiàn)血一滴一滴落到了地上，血好似一滴一滴地落在了自己的心上。知道自己已經(jīng)闖下了大禍，心里想：“今后再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒清脆和柔美的歌聲了，“自然”也不會(huì )含笑了�！焙⒆觽兺现�(zhù)沉重的腳步回家去了。
小鳥(niǎo)依偎在鳥(niǎo)媽媽的懷抱里，傷心地哭泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)邸邸�，為什么？”鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸看著(zhù)渾身顫抖的小鳥(niǎo)，眼淚不停地流了下來(lái)，鳥(niǎo)媽媽把小鳥(niǎo)摟得更緊了，哽咽著(zhù)，溫柔地撫摸著(zhù)受傷的小鳥(niǎo)說(shuō)：“孩子，別怕！別怕！”
第二天，孩子們來(lái)到了樹(shù)下，望著(zhù)無(wú)聲的鳥(niǎo)巢，嘆氣地回家了。
第三天、第四天…….
半個(gè)月過(guò)去了，鳥(niǎo)巢依然沒(méi)有動(dòng)靜，鳥(niǎo)兒也不出來(lái)唱歌，這風(fēng)和日麗的春天也沒(méi)有春的氣息，一片沉寂，感覺(jué)寒冬來(lái)臨了，大自然也沒(méi)有生機。
“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，對不起！請你出來(lái)歌唱吧！我們再也不會(huì )傷害你了！”孩子們站在樹(shù)下呼喚著(zhù)。小鳥(niǎo)渾身發(fā)抖地鉆進(jìn)了媽媽的懷抱里，哭泣道：“媽媽?zhuān)遗�！”鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽看著(zhù)越來(lái)越膽小的小鳥(niǎo)，毅然決定帶著(zhù)小鳥(niǎo)離開(kāi)這個(gè)傷心的地方……
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讀完冰心的散文——《一只小鳥(niǎo)》，我有很深的感觸。冰心奶奶一定是因為看不下去人們的行為，而寫(xiě)這篇文章的。
這篇《一只小鳥(niǎo)》主要是寫(xiě)：一只小鳥(niǎo)和他的爸爸媽媽天天生活在一棵大樹(shù)上，很快樂(lè )。那只小鳥(niǎo)天天早上在枝頭唱歌，它一邊唱、小孩子們一邊圍著(zhù)聽(tīng)。后來(lái)，小孩子們就想捉住它。某一天，小鳥(niǎo)正在放聲歌唱，小孩子們用子彈一彈，把小鳥(niǎo)彈了下來(lái)。這時(shí)，鳥(niǎo)爸爸媽媽回來(lái)了，接住了它。之后，再也沒(méi)有那美妙的歌聲了。
我們人類(lèi)原來(lái)這么心狠手辣！一草一木一花一物，好像不去捉弄一下手發(fā)癢似的，就連和人類(lèi)最親的小動(dòng)物們，也要去傷害它，玩弄它一下。大動(dòng)物們辛辛苦苦生下的小寶貝，常常因為人類(lèi)而燒死、淹死、餓死……他們常常只能眼睜睜的看著(zhù)自己的親人和孩子都被人類(lèi)帶走。好端端的一個(gè)小動(dòng)物就這樣，被人類(lèi)傷害了……人類(lèi)為什么要這樣做呢？這樣做是不對的��！希望我們21世紀的人類(lèi)做一個(gè)保護弱小，關(guān)心他人，愛(ài)護動(dòng)、植物的人類(lèi)，做文明的、有愛(ài)心的人��！
四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)5
有一天，那只受傷的小鳥(niǎo)還是像平常一樣在枝頭唱歌�？墒�，當它唱到一半時(shí)，一塊石頭從上面落下來(lái)，正好砸中小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)頓時(shí)感覺(jué)全身沒(méi)了知覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒就昏了過(guò)去。等它醒后，發(fā)現自己已經(jīng)被放進(jìn)了鳥(niǎo)巢中。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)恢復了健康，但它再也不相信人類(lèi)會(huì )保護它們鳥(niǎo)類(lèi)，所以它和爸爸媽媽把家搬到了遠離人類(lèi)的森林中。它們在森林里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活�？墒�，小鳥(niǎo)的幸福生活沒(méi)過(guò)多久。
“喀、喀、喀……”一天晚上，小鳥(niǎo)被一陣奇怪的聲音吵醒，“是什么聲音呀？”小鳥(niǎo)用翅膀擦擦惺忪的眼睛，飛到樹(shù)梢，“��！原來(lái)有人在偷砍樹(shù)木！”只見(jiàn)，一群人拿著(zhù)鋒利的大刀向一棵棵大樹(shù)猛砍，過(guò)了一會(huì )兒，好幾棵大樹(shù)“轟”的一聲倒在了地上，小鳥(niǎo)被眼前的情景驚呆了，“人類(lèi)為什么要這樣做呢？”小鳥(niǎo)真想不明白，“如果再這樣下去，森林就完了�！薄靶▲B(niǎo)你還不快跑��？”一只松鼠跑到小鳥(niǎo)身邊對小鳥(niǎo)說(shuō)。
小鳥(niǎo)轉過(guò)頭來(lái)回答松鼠：“我們動(dòng)物學(xué)校的老師都叫我們要愛(ài)護森林、保護動(dòng)物，人類(lèi)怎么就不知道呢？”，松鼠搖搖大大的尾巴無(wú)可奈何地說(shuō)：“如果他們真的都愛(ài)護環(huán)境，就不會(huì )用彈弓打小鳥(niǎo)，用大刀偷砍森林了！”“愛(ài)護森林，保護動(dòng)物吧”，小鳥(niǎo)流下了眼淚，像是在向人類(lèi)哀求。
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自從孩子們把小鳥(niǎo)打傷后，那歌聲便消失了，好象再也回不來(lái)了。
鳥(niǎo)媽媽不停地叫著(zhù)：“我的孩子呀！我的孩子呀！你可別嚇媽媽呀！你，你……睜一下眼睛，看看媽媽呀！”可是，小鳥(niǎo)卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在巢里。
孩子們接下來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，非常后悔。
“我們真不該把小鳥(niǎo)打傷，以后想聽(tīng)它唱歌該怎么辦呢？”一個(gè)懊惱地說(shuō)�！拔覀儜摪研▲B(niǎo)的傷治好，那樣它就又會(huì )唱歌給我們聽(tīng)�！绷硪粋�(gè)說(shuō)。
“對，治好她”，“先把傷口養好”大家都七嘴八舌地商量治療的辦法。
第二天，孩子們請來(lái)了一位專(zhuān)業(yè)的獸醫，來(lái)到樹(shù)下，搭上梯子，爭先恐后地爬上樹(shù)去�！安灰賯ξ覀兊暮⒆�，她已經(jīng)受傷了!”兩只老鳥(niǎo)傷心地說(shuō)�！澳銈儎e誤會(huì )，我們是來(lái)給小鳥(niǎo)治傷的，看……這位就是專(zhuān)業(yè)獸醫”。兩只老鳥(niǎo)不相信，孩子們費了九牛二虎之力才說(shuō)服他們。老鳥(niǎo)小心翼翼地把小鳥(niǎo)遞給了獸醫，小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地耷拉著(zhù)腦袋，獸醫先給小鳥(niǎo)的傷口消毒，然后在身上纏上了紗布。接下來(lái)的日子里，孩子們輪流來(lái)到這里照顧小鳥(niǎo)，捉蟲(chóng)子來(lái)喂它，還給它清涼的水喝。
在孩子們的細心照料下，小鳥(niǎo)的'傷一天一天地慢慢好了，那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲又回來(lái)了。
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看，他又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌了下去。
斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上來(lái)。
看到此景，小孩子們非常后悔，他們心想：不應該去傷害這只無(wú)辜的小鳥(niǎo)。這時(shí)，小鳥(niǎo)的身體越來(lái)越虛弱，最后停止了心跳。兩只老鳥(niǎo)發(fā)現它死了之后，就把它銜到了大樹(shù)旁邊的草叢里。第二天，小孩子們來(lái)看望小鳥(niǎo)，想知道小鳥(niǎo)的近況。孩子們來(lái)到那棵大樹(shù)下，“快來(lái)看啊，小鳥(niǎo)在這里�！币粋�(gè)孩子發(fā)現小鳥(niǎo)躺在大樹(shù)旁邊的草叢里一動(dòng)不動(dòng)。他們這才意識到，因為他們的過(guò)錯，小鳥(niǎo)沒(méi)有了生命。他們失望了，傷心地離開(kāi)了那里�？匆�(jiàn)孩子們離開(kāi)以后，兩只老鳥(niǎo)飛到小鳥(niǎo)身旁悲傷地叫著(zhù)，天氣也如此配合地下起傾盆大雨，仿佛也是在為小鳥(niǎo)的死流淚。雨一直下著(zhù)，它們靜靜地守在小鳥(niǎo)身旁，即便它們的羽毛已經(jīng)被大雨淋濕。
第二年春天，花兒開(kāi)了，太陽(yáng)照著(zhù)大地暖洋洋的，一切看起來(lái)都那么的美好。而那棵大樹(shù)看起來(lái)也比去年更粗壯了，長(cháng)出了嫩綠的新芽，枝繁葉茂，兩只老鳥(niǎo)又有了自己的子女，它們選擇在小鳥(niǎo)死去的那棵大樹(shù)上筑巢。它們愛(ài)著(zhù)現在的孩子，想著(zhù)死去的孩子，過(guò)著(zhù)平靜的生活。
有一天，那些小孩子們又來(lái)到那棵大樹(shù)下玩耍，他們看見(jiàn)了兩只老鳥(niǎo)和他們的孩子，不想再傷害到小鳥(niǎo)，就悄悄地離開(kāi)了。從此，老鳥(niǎo)和孩子過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
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那個(gè)用彈弓把小鳥(niǎo)打傷的小孩名叫小強。他回家后覺(jué)得心里很難受。他腦子里總是浮現小鳥(niǎo)受傷流血的一幕，他對自己的行為感到很后悔。
晚上，當醫生的爸爸回來(lái)了，手里捧著(zhù)一只受傷的小鳥(niǎo)，他急促地把小鳥(niǎo)輕輕地放到桌上，從隨身帶著(zhù)的醫藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫藥工具，熟練地幫小鳥(niǎo)洗傷口，包扎傷口，把小鳥(niǎo)放在一個(gè)木盒里休息。
小強等到爸爸忙完后，問(wèn)爸爸：“這只受傷的小鳥(niǎo)你是從哪兒弄來(lái)的？”
爸爸生氣地回答：“今天下班回家經(jīng)過(guò)公園時(shí)，我聽(tīng)到兩只老鳥(niǎo)在悲傷地鳴叫，我爬上樹(shù)發(fā)現，鳥(niǎo)巢里有一只受傷的小鳥(niǎo)，我就把它帶回來(lái)。也不知是哪一個(gè)淘氣的小孩把它打傷的？”
小強慚愧地對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起，是我把小鳥(niǎo)打傷的，讓我來(lái)照顧它，好嗎？”
爸爸笑著(zhù)撫摸著(zhù)小強的頭，說(shuō)：“當然可以，知錯能改還是好孩子�！�
接下來(lái)幾天，小強準時(shí)把小鳥(niǎo)換藥，喂它吃小米，喝水。幾天之后，在小強的細心照顧下，小鳥(niǎo)的傷口就愈合了。
在一個(gè)禮拜天，小強帶著(zhù)小鳥(niǎo)來(lái)到公園，把它放回以前的鳥(niǎo)巢里，小鳥(niǎo)又看到了它的爸爸媽媽?zhuān)吲d地圍繞著(zhù)爸爸媽媽飛行，又唱起了贊美“自然”的歌聲。
小強在樹(shù)下插了一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護小鳥(niǎo)”。小強看著(zhù)小鳥(niǎo)依依不舍地離開(kāi)了。
四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)9
這天，小鳥(niǎo)和往常一樣，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上。它正要發(fā)聲，突然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它羽毛還未豐滿(mǎn)的翅膀上，痛得它頓時(shí)失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，小鳥(niǎo)才慢慢醒來(lái)，當它睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在一個(gè)陌生的地方，爸爸和媽媽守在自己的身旁，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪兒？我們?yōu)槭裁匆x開(kāi)那些小朋友呢，我還要跟那些小朋成在一起�！眿寢岆y過(guò)的說(shuō)：“那天，你已經(jīng)失去了知覺(jué)，幾乎失去了生命，要不是爸爸給你請來(lái)了醫術(shù)高明的鳥(niǎo)爺爺，你早就活不過(guò)來(lái)了，我們?yōu)榱四愕陌踩�，就搬到這個(gè)遠離人類(lèi)的大森林里來(lái)了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我還要回到以前的地方，我離不開(kāi)那些小朋友，我們是好朋友�！眿寢尵停骸澳惆阉麄儺敵珊门笥�，他們并沒(méi)有把你當成好朋友�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我相信肯定不是有意的，他們喜歡聽(tīng)我唱歌�！�
在小鳥(niǎo)的堅持下，它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見(jiàn)到小鳥(niǎo)，就對小鳥(niǎo)說(shuō)：“真對不起，我們不應該傷害你，請你原諒我們�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我知道你們不是故意的，我們會(huì )成為好朋友的，讓我們一起快樂(lè )的在這里生活吧�！�
從此，小朋友們又聽(tīng)到了枝頭上小鳥(niǎo)歡快的歌聲，他們和小鳥(niǎo)一起幸福的生活著(zhù)。
四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)10
那些孩子再也沒(méi)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，他們想可能是那顆彈子的原因吧！——那時(shí)他們不知道那顆彈子對小鳥(niǎo)的危害。有一次，孩子們抬頭望見(jiàn)了一個(gè)被鮮血染紅的鳥(niǎo)巢，他們知道那個(gè)鳥(niǎo)巢就是昨天被他們打傷的小鳥(niǎo)的家。
孩子們很好奇，不知道發(fā)生了什么事，都用奇怪的眼光看著(zhù)鳥(niǎo)巢，一個(gè)孩子爬上樹(shù)，看到了這般景象：小鳥(niǎo)躺在巢里，兩只翅膀展開(kāi)，腳一動(dòng)不動(dòng)，臉色蒼白，從胸口流出的血，把旁邊的樹(shù)枝都染紅了。
無(wú)助地看著(zhù)爸爸媽媽。那個(gè)小孩子忍不住快要哭了，跳了下來(lái)，把上面的情景講給了其他的小孩子。孩子們真后悔上次的做法，在心里，不知道已經(jīng)責備自己多少遍了�？墒�，這么做有什么用？還是挽救不了小鳥(niǎo)弱小的生命。想了一會(huì )兒，又一個(gè)小孩爬上樹(shù)，想接著(zhù)看下面的事情。小鳥(niǎo)快要死了！
它張著(zhù)嘴好像對爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈円⌒娜祟?lèi)，我要走了，多加保重��！”小鳥(niǎo)剛說(shuō)完，它的身體里就發(fā)出了像千萬(wàn)把利劍刺進(jìn)它的心一樣的疼痛。接著(zhù)，小鳥(niǎo)就閉上了眼睛死了。哪個(gè)孩子把這件事情告訴了他的同伴，大家都為這感到悲傷。大家為了讓在天堂的小鳥(niǎo)原諒他們，就送給了小鳥(niǎo)一件禮物。
禮物用一張紅色的布包裹著(zhù)，那是樹(shù)下的一張白布，被小鳥(niǎo)的血染紅的。鳥(niǎo)媽媽收到禮物后，打開(kāi)了它，它是一個(gè)小棺材，鳥(niǎo)媽媽把小鳥(niǎo)的尸體放進(jìn)去，拿給小孩子們，小孩子們把棺材埋在土里，每天來(lái)想念它。過(guò)了不久，就在埋棺材的地方，長(cháng)出了一朵鮮艷的野菊花。小孩子們也再也不傷害小鳥(niǎo)了。
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受傷的小鳥(niǎo)，從樹(shù)枝跌落下來(lái)。就在這緊急的時(shí)刻，兩只老鳥(niǎo)斜刺里像箭一樣的飛來(lái)，銜起小鳥(niǎo)，飛回了巢里……
被父母救回到巢穴里的小鳥(niǎo)，一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上養傷。一天、兩天、三天……不知過(guò)了多久，小鳥(niǎo)終于清醒了過(guò)來(lái)。當它看到自己被人類(lèi)射傷的翅膀時(shí)，心理不禁在想：人類(lèi)是多么的可怕��！以后我再也不要歌唱，再也不要見(jiàn)到人類(lèi)！一個(gè)月后，小鳥(niǎo)翅膀上的傷好了，但是卻很難再飛向天空了……而那些曾經(jīng)傷害了小鳥(niǎo)的孩子們，依然每天都來(lái)到樹(shù)下，靜靜地站在那，看著(zhù)小鳥(niǎo)的巢穴，似乎在期待著(zhù)能夠再次聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。但是小鳥(niǎo)卻再也沒(méi)有出現過(guò)。
日復一日，小鳥(niǎo)的翅膀依然不會(huì )飛，但是它并沒(méi)有灰心，而是每一天堅持練習飛行，期待著(zhù)自己能夠再次飛向藍天。而孩子們，居然也堅持著(zhù)天天來(lái)到樹(shù)下。小鳥(niǎo)在一旁默默的看著(zhù)他們，終于有一天，樹(shù)林里又重新傳出了小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，被歌聲吸引的孩子也越來(lái)越多。
小鳥(niǎo)的翅膀恢復的越來(lái)越好，終于可以飛翔了。孩子們?yōu)樽约涸?jīng)對小鳥(niǎo)的傷害而覺(jué)得抱歉和愧疚，因此便決定來(lái)補償小鳥(niǎo)。他們從此以后再不傷害任何動(dòng)物，相反，還主動(dòng)保護他們。小鳥(niǎo)見(jiàn)孩子們如此善良，便原諒了他們。于是，冬去春來(lái)，孩子們和小鳥(niǎo)成為了永遠的好朋友。
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那只小鳥(niǎo)被淘氣的孩子射傷了，那些孩子想要仰望它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。自從這件事發(fā)生后，小鳥(niǎo)的爸爸媽媽不得不搬家了。他們倆要給小鳥(niǎo)一個(gè)又安全又幸福的家。于是他們搬到了一個(gè)小森林里。過(guò)上了他們想要的安寧生活。
一天小鳥(niǎo)的爸爸媽媽都去覓食了。過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)身材魁偉的獵人走進(jìn)了小森林里。獵人發(fā)現了小鳥(niǎo)而且很同情它，獵人決定把這個(gè)可憐的小生命帶回自己的家。
獵人回到家后第一時(shí)間就給小鳥(niǎo)買(mǎi)藥細心地為小鳥(niǎo)包扎。為了讓小鳥(niǎo)更快地好起來(lái)，獵人還到深林里抓來(lái)小鳥(niǎo)最喜歡吃的松毛蟲(chóng)給小鳥(niǎo)補充復原的營(yíng)養。一天一天的過(guò)去了，在獵人的照顧下小鳥(niǎo)逐漸健康起來(lái)，變得更活潑更可愛(ài)了。
有一天小鳥(niǎo)想去自己以前的家看看。小鳥(niǎo)來(lái)到了小森林里，它忽然聽(tīng)到了熟悉的聲音，它的內心一陣激動(dòng)。小鳥(niǎo)箭似的向那聲音飛去，看見(jiàn)了自己的爸爸媽媽?zhuān)谑歉吲d地唱起了歌。爸爸媽媽也嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。小鳥(niǎo)把自己的爸爸媽媽帶到了獵人的家，聰明的獵人看出了它們是一家人，獵人做出了很歡迎它們一家的到來(lái)。
從此，小鳥(niǎo)一家住在獵人門(mén)前的一棵大樹(shù)上幸福的生活著(zhù)。每天為獵人唱著(zhù)最好聽(tīng)的歌。
四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)13
這天，小鳥(niǎo)和往常一樣，都刷都刷翎毛，飛到枝子上，它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上，痛的它頓時(shí)失去了知覺(jué)，小鳥(niǎo)痛苦極了，它渾身是血，奄奄一息，眼睛緊閉著(zhù)，嘴巴一張一合，哀鳴呻吟，翅膀撲棱、撲棱著(zhù)，好像在喊：“媽媽?zhuān)液猛�，誰(shuí)來(lái)救救我！”
此時(shí)，兩只焦急無(wú)助的老鳥(niǎo)心如刀割，但也只能在旁看著(zhù)傷痕累累的小鳥(niǎo)——眼淚唰唰地流著(zhù)“孩子，你要堅強，你一定會(huì )活著(zhù)！”
當小鳥(niǎo)醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)爸爸媽媽守護在它身邊，小鳥(niǎo)感覺(jué)自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來(lái)，媽媽邊流淚邊勸說(shuō)著(zhù)小鳥(niǎo)，一定要學(xué)會(huì )堅強。
爸爸對小鳥(niǎo)說(shuō)：我一定請最好的醫生來(lái)幫你治療，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療和精心護理，小鳥(niǎo)骨折的翅膀痊愈了。當小朋友再次來(lái)到樹(shù)下的時(shí)候，東瞧瞧，西看看。，再也沒(méi)有看到小鳥(niǎo)的身影，也沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小朋友感覺(jué)好像少了自己的伙伴一樣，特別失望。
小鳥(niǎo)再也不敢在枝頭上唱歌了，它害怕人類(lèi)，不相信人類(lèi)，小鳥(niǎo)一家本來(lái)是人類(lèi)的好朋友，但人們卻對小鳥(niǎo)不友好，不能和它們共同分享生活和優(yōu)美的環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì )和大自然中，各種各樣的動(dòng)物和諧相處，把它們當成我們的好朋友，讓我們生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的美好世界，再次能聽(tīng)到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)14
血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上來(lái)，像一把匕首刺傷了小孩子們的心，他們被嚇呆了，站在樹(shù)下喃喃地說(shuō)：“這不是他們希望的，我們只是想把你帶回家，能天天聽(tīng)到你清脆、柔美的歌聲�！�
巢里，小鳥(niǎo)軟弱無(wú)力地靜靜地躺者，身子不停地發(fā)抖。老鳥(niǎo)的淚一滴一滴落在小鳥(niǎo)的身上�！霸趺崔k，怎么辦??”老鳥(niǎo)焦急而又無(wú)助，聲音凄慘。
“止血草，止血草可以救小鳥(niǎo)！”為了彌補自己的過(guò)錯，他們找來(lái)了止血草，拿來(lái)了一個(gè)木梯，爬到高高的樹(shù)枝上，想把受傷的小鳥(niǎo)從巢里拿下來(lái)。小鳥(niǎo)害怕極了，低聲叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“求求你們，別傷害我�！崩哮B(niǎo)也瞪起了眼睛，張開(kāi)了雙翅，大聲地鳴叫，保護小鳥(niǎo)。他們只好把止血草放進(jìn)巢里。內疚地告訴小鳥(niǎo)：“對不起，我們再也不傷害你了，我們是來(lái)給你療傷的�！崩哮B(niǎo)看見(jiàn)草藥，才收住翅膀，孩子們將葉片揉爛包在小鳥(niǎo)受傷的翅膀上，小心翼翼的替它包扎好傷口，他們做得那么輕，那么細，那么慢，生怕再一次傷害到小鳥(niǎo)。
在以后的每天，他們都精心地喂養照料它，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的飼養，受傷的小鳥(niǎo)很快就恢復了健康。樹(shù)上又響起了美妙的歌聲，歌聲在林間回蕩，更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。
通過(guò)這件事，他們明白了：美麗的鳥(niǎo)兒，美麗的生活，美麗的大自然，都需要我們用心去呵護，真正的喜愛(ài)，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的事物更加美麗，讓美麗的世界更加美麗！
四年級續寫(xiě)改寫(xiě)：續寫(xiě)一只小鳥(niǎo)15
孩子們看不到小鳥(niǎo)，也看不到兩只老鳥(niǎo)了。原來(lái)小鳥(niǎo)受傷后，老鳥(niǎo)傷心欲絕，想換一個(gè)地方居住，老鳥(niǎo)決定搬家了。
“太好了，這環(huán)境真適合我們!”背上的小鳥(niǎo)小聲說(shuō)道，它們一點(diǎn)兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著(zhù)一個(gè)快十一歲的女孩，她們經(jīng)常在一起玩，雙休日玩的時(shí)間更長(cháng)了。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，小鳥(niǎo)又從樹(shù)枝里頭鉆了出來(lái)，看見(jiàn)了那藍藍的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)離樹(shù)枝多遠，只聽(tīng)“啪”的一聲，小鳥(niǎo)摔了下去。小鳥(niǎo)的傷口又裂開(kāi)了，鮮紅的血又流了出來(lái)。小鳥(niǎo)大聲呼救，沒(méi)想到竟招來(lái)了那三個(gè)女孩。
“看，它受傷了，傷得還很?chē)乐��！钡谝粋�(gè)說(shuō)；“看，它的家掉下來(lái)了！”第二個(gè)說(shuō)；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個(gè)說(shuō)。說(shuō)干就干，她們一個(gè)給小鳥(niǎo)上藥，剩下的兩個(gè)費勁心思，終于把鳥(niǎo)窩放到原來(lái)的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥(niǎo)送到鳥(niǎo)窩里。這時(shí)，兩只出去覓食的老鳥(niǎo)回來(lái)了，三個(gè)女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個(gè)女孩的家里去了，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)窩里等著(zhù)吃飯了。
到了秋天，小鳥(niǎo)的傷口愈合了，也可以遠飛了，一家子要到南方去過(guò)冬里，它們明年春天才會(huì )回來(lái)。走之前，小鳥(niǎo)飛到三個(gè)女孩面前，說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，我還會(huì )回來(lái)的！”女孩們說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)，平安無(wú)事！”小鳥(niǎo)飛走了，三個(gè)好朋友久久地望著(zhù)遠方?
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