清兵衛與葫蘆續寫(xiě)作文
清兵衛與葫蘆續寫(xiě)作文1
自從清衛兵沒(méi)有了葫蘆，他又喜歡上了繪畫(huà)，不管走到哪兒都會(huì )帶上畫(huà)筆和紙，看見(jiàn)什么就畫(huà)什么，以至于經(jīng)常上學(xué)遲到，傍晚才回家，所以他的父親對于他繪畫(huà)又開(kāi)始嘀咕了。
一天，清衛兵在家里正聚精會(huì )神地畫(huà)著(zhù)初升的太陽(yáng)，父親見(jiàn)他早就把學(xué)習拋于腦后，非常生氣地走過(guò)去說(shuō)：“整天不務(wù)正業(yè)，你看看別人家的孩子，學(xué)習從來(lái)都不需要家長(cháng)去說(shuō)，你呢”？說(shuō)著(zhù)便把清衛兵的筆和紙丟在地上，生氣的走了，清衛兵一聲也沒(méi)有吭，走過(guò)去撿起了畫(huà)筆和紙，懷著(zhù)滿(mǎn)腹的委屈走到海邊，突然他看到以前被父親雜碎了的葫蘆碎片，終于忍不住放聲大哭了起來(lái)，哭累了，就躺在海灘上，他覺(jué)得不能再讓悲劇上演第二次，他要堅持，從此，清衛兵絕不會(huì )到家里畫(huà)畫(huà)，讓父親看見(jiàn)，他只好在學(xué)校畫(huà)。由于他畫(huà)得太出色，班上的同學(xué)也開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，導致教室里的紙張到處都是，惹得教員怒不可遏，可是美術(shù)老師卻十分看好他，美術(shù)老師是一位60多歲的老爺爺，對清衛兵的畫(huà)十分欣賞，清衛兵畫(huà)的每一幅畫(huà)他都會(huì )去給他指導，修改。有一天，教員終于忍無(wú)可忍，再一次問(wèn)訪(fǎng)了清衛兵的家，教員十分氣憤的告訴了他的父親，父親一氣之下斷了他的零花錢(qián)，不再讓他買(mǎi)畫(huà)筆和紙張。
清衛兵灰心的來(lái)到了海邊，他不想再堅持了。這時(shí)美術(shù)老師來(lái)到他的身邊，告訴他，市里要舉行繪畫(huà)比賽，他替清衛兵報了名，可是清衛兵卻不想參加，因為他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)畫(huà)筆和紙，也沒(méi)有參賽費。老師知道后立刻變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“不做最后一搏，你怎么知道結果，你總這樣懦弱，將來(lái)一定會(huì )一事無(wú)成，也枉費了我的苦心”，清衛兵聽(tīng)了以后，也覺(jué)得不甘心，他重拾信心，每天放學(xué)后都去幫別人干活籌錢(qián)買(mǎi)繪畫(huà)用具，晚上趁父親睡著(zhù)后悄悄點(diǎn)著(zhù)蠟燭開(kāi)始繪畫(huà)。
畫(huà)稿交上去了，可是幾個(gè)星期過(guò)后都沒(méi)有一點(diǎn)音訊，清衛兵也準備放棄了，他一遍一遍的擦洗著(zhù)畫(huà)筆，準備把它和葫蘆碎片葬在一起，突然美術(shù)老師來(lái)了，滿(mǎn)臉說(shuō)不出的喜悅，激動(dòng)地告訴他，畫(huà)稿得了第一名，說(shuō)著(zhù)把獎金放到了他父親手中，說(shuō)：“讓孩子繼續繪畫(huà)吧”，接著(zhù)把清衛兵參賽的畫(huà)交給了他父親，上面正是父親的肖像，面帶著(zhù)微笑，一種對清衛兵的肯定和自豪之笑。突然這種笑在父親臉上出現了，父親喜悅的淚水不住的往下流，對親衛兵說(shuō)：“孩子繼續畫(huà)吧，我以后一定不阻止你了，你是對的”。
清兵衛與葫蘆續寫(xiě)作文2
清兵衛現在正熱衷于繪畫(huà)，自從有了新的寄托，他早已不愿恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了。
可是他的父親，對于他的繪畫(huà)，又在開(kāi)始嘀咕了：
“這孩子，怎么這個(gè)樣子不是喜歡葫蘆就是喜歡繪畫(huà)。老是喜歡一些沒(méi)用的玩意兒，將來(lái)能有出息嗎？”
對于父親的嘀咕他從來(lái)都不敢頂嘴，清兵衛老是用沉默來(lái)回應父親的嘮叨，依舊癡迷于繪畫(huà)。他學(xué)會(huì )了躲避，等到父母睡覺(jué)時(shí)才偷偷拿出藏在床下的畫(huà)板出來(lái)繪畫(huà)或欣賞繪畫(huà)作品。
在課堂上，清兵衛偶爾會(huì )走神，為此常常鬧出一些笑話(huà)。有一天清晨清兵衛正沉迷于欣賞《馬到功成》繪畫(huà)作品，被老師無(wú)意間問(wèn)道：“這篇文章的主人公家境如何？”“八匹”
這時(shí)，全班人都哈哈大笑起來(lái)。怒氣沖沖的老師讓他孤零零地站在角落里，他不敢對視老師只好低著(zhù)頭往下看。這時(shí)清兵衛看到由一群螞蟻構成的繪畫(huà)作品，沉迷中的他突然說(shuō)道：“多么美的畫(huà)��！”恰巧被正在上課的老師聽(tīng)到了，本來(lái)就生氣了的老師現在更生氣了。在這個(gè)學(xué)期清兵衛已經(jīng)不止一次犯這樣的錯誤了，為此清兵衛不得不退學(xué)。父親也覺(jué)得他有這樣的兒子使他感到丟臉。父親也讓清兵衛滾蛋了，清兵衛變成了一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢。
他只好自更其力，在街上擺起畫(huà)攤。他的畫(huà)并不昂貴只賣(mài)一文錢(qián)一張，即使這樣也很少人買(mǎi)。直到一年后，一位畫(huà)家路過(guò)這里才改變了的命運。經(jīng)過(guò)是這樣的：
這位畫(huà)家非常欣賞清兵衛的畫(huà)，畫(huà)家得知他是流浪漢時(shí)收養了他。畫(huà)家經(jīng)常與清兵衛出去寫(xiě)生，經(jīng)過(guò)他的不懈努力終于成為一名杰出的畫(huà)家。
他早已不愿恨趕他出門(mén)的父親了，他回到家里盡自己所能照顧父母。
從此清兵衛一家過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
清兵衛與葫蘆續寫(xiě)作文3
清兵衛的葫蘆被他父親給砸碎了后，從此又發(fā)現了自己喜愛(ài)的愛(ài)好那就是畫(huà)畫(huà)。不過(guò)他的父親有開(kāi)始嘀咕了。
自從葫蘆被父親給砸碎了后，他正天不知道要干什么才好。
有一天他在一次散步的時(shí)候發(fā)現有一個(gè)人正在拿著(zhù)畫(huà)筆在畫(huà)畫(huà)。他走了過(guò)去目不轉睛的盯著(zhù)畫(huà)板，他看見(jiàn)畫(huà)板了的海浪和海鷗都被這個(gè)人畫(huà)的栩栩如生。到傍晚夕陽(yáng)下了山后他看見(jiàn)那個(gè)人走了，后自己也走了。
從此他整天呆在家里學(xué)畫(huà)畫(huà)，不過(guò)這次他學(xué)聰明了，在家和學(xué)校都努力學(xué)習，他父親說(shuō)：“這樣才對嘛，以后當個(gè)大官來(lái)”。他滿(mǎn)口連聲叫“嗨”的，心里想著(zhù)：我才不要呢。
在一次午休課的時(shí)候，他正在小心翼翼的畫(huà)教員的畫(huà)像的時(shí)候，有一雙手從他眼前飄過(guò)，一下子把他的畫(huà)板搶了過(guò)來(lái)。那雙手正是教員，教員看見(jiàn)了后非常的生氣，立刻把他給修理了一頓后，放學(xué)后立刻到清兵衛的家里把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了他的父親。他的父親聽(tīng)見(jiàn)后立刻把他的'所有的畫(huà)具都給砸碎，把他的畫(huà)紙都給撕了。他面無(wú)臉色的盯著(zhù)被父親的畫(huà)紙，心好像也被撕了一樣。
他把畫(huà)紙的碎片一一收起來(lái)，離開(kāi)這間毀了他兩次夢(mèng)想的主人。他來(lái)到了初次看見(jiàn)那個(gè)人畫(huà)畫(huà)的地方，把他那些碎畫(huà)紙埋在了沙灘里。
突然那個(gè)畫(huà)家來(lái)到他的身邊說(shuō)：“你在干什么呢？”
清兵衛說(shuō)：“我喜歡畫(huà)畫(huà)，可父親不讓我畫(huà)啊，我父親是毀了我兩次愛(ài)好的人，他不是一個(gè)合格的父親�！�
畫(huà)家說(shuō)：“你想做什么就做什么唄，這有什么好生氣的。畫(huà)具被撕了還能否重買(mǎi)啊，但愛(ài)好放棄了那可什么都沒(méi)了。
清兵衛：“我知道了，只有永不放棄才可能成功，失敗乃是成功之母，不管怎么樣都不能放棄。我知道了，謝謝�！�
畫(huà)家說(shuō)：“謝什么謝啊，這有什么好謝的�！�
從此他更加的迷戀上了畫(huà)畫(huà)。不管父親砸了他幾次畫(huà)具都沒(méi)有阻止他畫(huà)畫(huà)。他參加了一次全國畫(huà)畫(huà)大賽，得了一個(gè)特別獎，獎金是1000日元，還能在全國最著(zhù)名的畫(huà)畫(huà)學(xué)校里學(xué)畫(huà)畫(huà)。
他父親高興死了的說(shuō)；“孩子對不起是我不對，都是我害了你啊�！�
從此他父親再也沒(méi)有阻止他了，而那個(gè)教員到處說(shuō)：“玩葫蘆的都有出息。
清兵衛與葫蘆續寫(xiě)作文4
自打清衛兵的葫蘆被他的父親一個(gè)一個(gè)用鐵錘砸碎后，清衛兵徹底絕望地放棄了收藏葫蘆這一愛(ài)好。而他的性格也由內向轉變成了自閉，每天獨來(lái)獨往，幾乎不與別人搭話(huà)。唯一慶幸的是他沒(méi)有因為上次的打擊而消沉，反之，他又找到了一個(gè)新的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。這項新的愛(ài)好成為了他的寄托，和以前一樣，他總是喜歡省吃?xún)�用地把攢下來(lái)的錢(qián)拿出買(mǎi)畫(huà)具。
這天，清衛兵又像往常一樣，在夜幕拉下后才背著(zhù)畫(huà)板跨入家門(mén)。一進(jìn)屋，他就看見(jiàn)父親板著(zhù)臉坐在飯桌旁。清衛兵禮貌地叫了聲“父親”，然后轉身準備回房間。他的父親冷冷地說(shuō)了聲：“站著(zhù)！”清衛兵立刻立刻停在原地，原來(lái)剛跨出去的腳又縮了回來(lái)。他低著(zhù)頭，準備接受父親唾沫橫飛的責罵。
果不其然，“你又上哪畫(huà)那些沒(méi)用的東西了？還有，你瞧瞧你的衣服，染的些什么東西，花花綠綠的成什么德性了？你說(shuō)！”父親的斥責像根木棒似的，棍棍都敲在他的心上�！拔覜](méi)有，父親�！鼻逍l兵冷靜地回答�！斑@孩子怎么這么拗？”清衛兵的父親在心里嘀咕著(zhù)。不過(guò)他也不想太難為清衛兵�！皼](méi)有？得了。我沒(méi)那閑工夫和你扯。下次再這么晚回家的話(huà)，我絕不饒你�！薄笆�，父親。不過(guò)……明天學(xué)校有個(gè)參觀(guān)活動(dòng)，會(huì )晚點(diǎn)回家�！闭f(shuō)完，他跨開(kāi)步伐，轉向離開(kāi)。
“同學(xué)們，不要掉隊。一個(gè)接一個(gè)地跟好了�！苯虇T的叮囑在展廳里回蕩著(zhù)。這是一個(gè)作品展覽會(huì )，這里面的作品都是一些有錢(qián)人從四處收集而來(lái)的出色或著(zhù)名作品，而這個(gè)展覽會(huì )也是有錢(qián)人自己組織的。今天，是開(kāi)放參觀(guān)日。
清衛兵心不在焉地想著(zhù)自己的繪畫(huà)，壓根沒(méi)把教員的叮囑裝進(jìn)腦袋。結果可想而知，清衛兵掉隊了。他有些著(zhù)急地加快腳步，想早點(diǎn)找到自己的隊伍。突然，他看見(jiàn)前方的一件作品錢(qián)，圍著(zhù)一群密密麻麻的人參觀(guān)著(zhù)。他好奇地走了過(guò)去，擠入人群中。當他看見(jiàn)被人們圍觀(guān)的作品時(shí)，他驚奇地叫了一聲：“啊，我的葫蘆！”他的這句話(huà)像燈光信號似的，使圍觀(guān)的人開(kāi)始七嘴八舌地討論了起來(lái)�！斑@是哪家的小孩��？真沒(méi)禮貌！”“這小子瘋了吧？”“不會(huì )是個(gè)神經(jīng)病吧！”“他的葫蘆，有可能嗎？”……人們議論的聲音一浪高過(guò)一浪，而清衛兵則有口難辯地站在那里接收著(zhù)人們唾沫般的洗禮……
清兵衛與葫蘆續寫(xiě)作文5
清兵衛面色鐵青地望著(zhù)父親遠去的背影，他沉默了許久，終于緩緩地蹲下身來(lái)，他跪在地上，手里捧著(zhù)葫蘆的碎片。良久，他終于失聲痛哭起來(lái)。他將葫蘆的碎片撿起來(lái)放進(jìn)塑料袋里。爾后，他將其埋在了后院張滿(mǎn)雜草的角落中�！耙苍S，這是我最后一次和葫蘆說(shuō)再見(jiàn)了……”他想。
“賣(mài)畫(huà)像嘍……”他聽(tīng)到了外面小販的叫賣(mài)聲。他直起身子來(lái)，好奇的跑過(guò)去，看到烏泱泱的人群中高高地聳立著(zhù)一個(gè)禿頭頂，像是葫蘆一樣，一陣心酸不由地襲上心頭。他好不容易擠進(jìn)去，看到了一幅幅色彩斑斕的畫(huà)。最后，他精心挑選了一副模糊不清的抽象畫(huà)。
“老板，這個(gè)多少錢(qián)？”“這個(gè)��！不值錢(qián)的，給我一元吧�！鼻灞l樂(lè )得屁顛屁顛地回家了，回去便撞上了父親陰沉的臉，清兵衛不敢造次，臨近中考，父親更加嚴厲地對待他，清兵衛嚇得一溜煙地跑進(jìn)了自己的房間里，一個(gè)中午都沒(méi)敢出來(lái)。
周一的時(shí)候，清兵衛的心情稍稍開(kāi)朗了一點(diǎn)，因為教官組織全校戶(hù)外寫(xiě)生。清兵衛覺(jué)得天是湛藍的，還是溫柔的，每個(gè)事物都有它的生命，他想畫(huà)出來(lái)。清兵衛慢慢地走到一顆大樹(shù)下，倚在樹(shù)干上，抬頭望著(zhù)什么�！澳阍诳词裁囱�？”撫子問(wèn)道，頭上的羊角辮一動(dòng)一動(dòng)的�！疤臁��！疤焐嫌惺裁�？”清兵衛有些奇怪地看了她一眼，“有很多，有草原，有野馬、大海、波濤，有很多東西，你沒(méi)有看到嗎？”撫子搖了搖頭，紅色的扎頭繩不小心晃掉了，她“哇”地一聲跑開(kāi)了。第二天上課時(shí)，教官點(diǎn)名批評了清兵衛，指著(zhù)幾個(gè)小圓點(diǎn)說(shuō)：“這是什么？”“螞蟻�！彼届o地回答。教官有指著(zhù)一個(gè)小正方說(shuō)：“這又是什么？”“太陽(yáng)�！彼蛄艘谎��！扒灞l！”老師頭上青筋暴起，嘴唇氣得發(fā)紫。清兵衛怯怯地抬起頭，并且深深地感到，自己攤上大事了�；丶彝局�，天有點(diǎn)陰。清兵衛在沿海的街道上飛奔，耳邊是大海波濤洶涌的聲音，往日的街道上只剩下幾聲寂寥的叫賣(mài)聲。他看到幾個(gè)孩子歡快地笑，手中的風(fēng)車(chē)被吹得呼呼作響。他的心中有點(diǎn)空洞，又有些迷茫。他在一條小巷中，手扒著(zhù)冰冷的水泥墻，就這么遠遠地，遠遠地望著(zhù)家，那個(gè)令他熟悉的地方。一直緊關(guān)的大門(mén)，越來(lái)越暗的天，行色匆匆的人們，大船停泊的汽笛聲……他不想回家，卻不得不回去，他不知道自己的未來(lái)在什么方向，更不知道自己有沒(méi)有未來(lái)。他回家時(shí)，看到縷縷青煙升起，他瘋了似的跑到后院，一起都晚了，他只看見(jiàn)畫(huà)紙在火海里面翻滾。他猛地沖上去，卻被父親一把拽住�！靶⊥冕套�，不要命了！”父親將他拽回房間。他忽然跪倒在地上嚎啕大哭，口中不住的念叨：“我的畫(huà)，我的畫(huà)……”爾后幾天，他像丟了魂似的，總是低著(zhù)頭走路，臉無(wú)人色的念叨：“我的畫(huà)，我的畫(huà)……”再后來(lái)，清兵衛病倒了，逐漸消瘦下去，臉上的顴骨凸出來(lái)。父親找遍了大夫，可他們卻紛紛搖頭，誰(shuí)也不知道他的了什么病。母親只是跪在床邊，一遍又一遍地呼喊：“阿清，阿清……”父親蹲在庭院中的大樹(shù)旁一根接一根的抽煙。一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，清兵衛走了，去了未知的方向。院子里的雜草因沒(méi)人打理，肆意瘋長(cháng)，已有半個(gè)人那么高了。
清兵衛與葫蘆續寫(xiě)作文6
可是他的父親，對于他喜歡的繪畫(huà)，又開(kāi)始嘀咕了……
“一個(gè)小孩子，卻喜歡這種玩意，真不知道，他心里在想什么，葫蘆的虧吃的還不大嗎？非得在冒一次險，唉，孩子就是孩子，好了傷疤忘了疼，也不知道說(shuō)什么好了……”
“這樣的好呀�！鼻灞l只是回應了一下。
正在做木工的父親沒(méi)有理會(huì )他，埋頭苦干著(zhù)，或許是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，或許是故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，總之，父親并沒(méi)有很生氣，這要放到平時(shí)，早爆發(fā)了。
“爸，過(guò)兩天學(xué)校舉行書(shū)畫(huà)比賽，我想參加，你看……我……？”清兵衛多收著(zhù)嘴唇說(shuō)。
“想都別想，做這種事以后能生活嗎？像你這種小孩子，將來(lái)是不會(huì )有出息的，還是趁早放棄吧�！备赣H以強硬的態(tài)度回絕。
雖說(shuō)不如葫蘆那樣的癡迷，但特別喜愛(ài)還是可以算得上的，清兵衛每日一放學(xué)便飛奔回家，拿起筆專(zhuān)心致志畫(huà)起來(lái)，一筆一觸，極具神態(tài)，這種畫(huà)工對于這樣的小孩子是十分少見(jiàn)的，或許是清兵衛興趣濃厚�！案梢婚T(mén)，能一門(mén)”的緣故吧。
約摸過(guò)了兩個(gè)月，清兵衛的畫(huà)已經(jīng)十分純熟，父親也沒(méi)有再干涉他，清兵衛的心情也逐漸舒緩，這不，放學(xué)后他又在作畫(huà)了。不多一會(huì )兒，父親回來(lái)了，清兵衛的父親做工回來(lái)了，看到清兵衛又在畫(huà)畫(huà)，或許是心情不好，或許……父親一把抓住清兵衛的畫(huà)，將畫(huà)撕開(kāi)后，狠狠地摔在地上，咋讓本就膽小怕事的清兵衛吃了個(gè)大炮，心跳加速，呼吸急促，整個(gè)人有一種想要窒息的感覺(jué)，靜靜地躲在房間的角落里，怕父親對自己拳打腳踢，此時(shí)父親又開(kāi)始罵了：“像你這種沒(méi)出息的小東西，你這小家伙，趕快給我滾吧�！鳖D時(shí)間，“電閃雷鳴，山洪暴發(fā)”，父親猶如脫了韁的野馬，野性十足，仿佛世界上所有的人都欠了他許多似的。這一幕，已經(jīng)發(fā)生過(guò)好幾次了。
母親和鄰居聽(tīng)到罵聲，瘋忙趕來(lái)，紛紛勸說(shuō)父親不該對這么小的清兵衛辱罵，他這樣幼小的心靈會(huì )因此失去了純潔美麗。清兵衛的父親不聽(tīng)，還想要對母親和鄰居動(dòng)手，這時(shí)候，那位喜歡武士道，喜歡唱戲但不喜歡葫蘆的教員來(lái)了，或許是因為強壯，將父親拉到了一邊，父親的心情一下子平靜下來(lái)，與剛才的判若兩人，母親將清兵衛摟在懷里，說(shuō)道：“別怕，孩子，媽媽在這兒�！鼻灞l一下子噴海了，眼淚不住得眼眶奪出，雙手不住的抽噎著(zhù)，失聲痛哭，似乎是在抱怨自己的命苦。
人群中不只有誰(shuí)提議，給清兵衛的父親看看心理醫生，這一看不要緊，一看嚇一跳，長(cháng)期的暴躁脾氣使得他的了一種叫做“強迫癥”的心理疾病，在對孩子興趣的培養，他非但沒(méi)有鼓勵，反而不斷地打擊清兵衛，這樣的診斷對于之前父親的一系列動(dòng)作，便可以輕而易舉地解釋了。
結局沒(méi)想到是這樣的，即便這樣，父親并沒(méi)有因此克制自己，反而變本加厲地干涉清兵衛，撕毀畫(huà)不說(shuō)，還將清兵衛的畫(huà)具都扔了。
結果，終于有一天，清兵衛參加了軍隊，成了一名武士道軍人，再一次作戰中，不幸的是，他被對方的一員小將打死了，而這個(gè)人正是他的父親……
清兵衛與葫蘆續寫(xiě)作文7
這是一個(gè)叫清兵衛的孩子與繪畫(huà)的故事。自從清兵衛的父親用錘子砸碎了葫蘆以后，他又迷上了繪畫(huà)。正如他熱衷于葫蘆一樣，現在他正熱衷于繪畫(huà)……。
清兵衛本是不喜歡繪畫(huà)的，但偶遇了那位畫(huà)家之后，他又燃起了對繪畫(huà)的激情。
距清兵衛的葫蘆在劫難逃已有幾個(gè)月了，這段時(shí)間他過(guò)得很頹廢，像失去靈魂般，用父親的話(huà)說(shuō)就是“這東西，沒(méi)個(gè)人樣”。這天傍晚清兵衛孤獨地漫步在清冷的街上。他身子單薄，雙目無(wú)神。不知不覺(jué)中，清兵衛竟來(lái)到了遼闊的大海邊，那的景色很美，空中的云，被那將西下的夕陽(yáng)，染成各種色彩：深紅、淺紅、枯黃、淡黃……白天那蔚藍的天空，這時(shí)被裝點(diǎn)得富麗堂皇，隨著(zhù)太陽(yáng)的漸漸西下，天空的顏色越變越深，淺紫、深紫、深藍……風(fēng)景如此美，只可惜了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！焙５倪吷线�有個(gè)畫(huà)家，清兵衛有些好奇，便悄悄移步在畫(huà)家身后。清兵衛站在畫(huà)家身后，看到碧藍的大海，雪白的浪花和天空飛翔的海鷗，在畫(huà)家的筆下猶如賦予了生命一樣，他激動(dòng)得臉頰通紅，兩眼泛光，著(zhù)魔地看著(zhù)畫(huà)家行云流水般地揮舞著(zhù)畫(huà)筆，直到夕陽(yáng)收起最后一抹余暉。那畫(huà)家收拾好畫(huà)具離開(kāi)，他才若有所思地離開(kāi)了。
就這樣，清兵衛又開(kāi)始熱衷繪畫(huà)了。
人們總是可以看到一個(gè)背著(zhù)畫(huà)具的小男孩出現在海邊，田野里，高山上……精兵衛感覺(jué)他現在一刻也不能離開(kāi)繪畫(huà)了。他想著(zhù)，手正拿著(zhù)畫(huà)筆，正準備畫(huà)，一看，分明是一雙筷子嘛，惹得他頻頻發(fā)笑，父親怪異地看著(zhù)他。
清兵衛的噩夢(mèng)終于降臨了。那天，還是修身課的教員，他夾著(zhù)一個(gè)書(shū)包再次踏進(jìn)了清兵衛家的門(mén)檻，碰巧這次他的父親在家。他板著(zhù)臉嚴肅地對父親說(shuō)“請您把孩子管教好，我實(shí)在是受不了這樣的學(xué)生……”原來(lái)好幾次，教員下令交上作業(yè)本檢查作業(yè)情況，可一看清兵衛的本子。哪里是作業(yè)本啊，分明是一本畫(huà)冊嘛，再往下看，畫(huà)得全是這位教員上課時(shí)的模樣，有嚴厲的，搞笑的……教員感覺(jué)他不被尊重，于是便跑來(lái)找家長(cháng)了，整件事情便是這樣。父親聽(tīng)了這番抱怨，已是氣的全身發(fā)抖了，這讓他想起了幾天前，讓清兵衛去街上買(mǎi)一袋食鹽燒菜，可許久還不見(jiàn)回來(lái)，便去瞧了一下，卻見(jiàn)清兵衛充耳未聞的樣子，正端坐在凳子上畫(huà)著(zhù)窗外打瞌睡的燕子，他一氣之下便把清兵衛的畫(huà)具砸了，也對清兵衛的喜歡繪畫(huà)開(kāi)始嘀咕了。這時(shí)清兵衛剛好背著(zhù)畫(huà)具回來(lái)，看見(jiàn)正廳上的教員和怒氣沖天的父親感到很不解。恰巧，父親的怒火找到了突破口……父親再次把他的畫(huà)具粉碎，那猙獰的面孔嚇得清兵衛忘記了掙扎、反抗，這是他第一次看見(jiàn)這么恐怖的父親……
清兵衛現在也不沉迷繪畫(huà)了，父親說(shuō)這孩子終于回歸正常了。只是，沒(méi)有人知道那一幕在清兵衛的內心留下了多大的陰影……