續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文（精選9篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇1
清兵衛在繪畫(huà)方面很有天分，尤其在用陰影表現出層次感上。他在剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)經(jīng)常請教附近學(xué)過(guò)繪畫(huà)的朋友——藤三郎。沒(méi)有過(guò)多久，清兵衛的繪畫(huà)水平就超過(guò)了藤三郎，藤三郎對清兵衛驚人的天賦也很驚異。
清兵衛總是隨身帶著(zhù)畫(huà)紙和畫(huà)架之類(lèi)的東西，以便于他可以隨時(shí)寫(xiě)生。有一天，清兵衛正在創(chuàng )作《櫻花圖》，可畫(huà)到一半卻又感到自己的《櫻花圖》似乎少了點(diǎn)東西，可就是說(shuō)不上來(lái)。
這節課又是那位教員上的修身課。當教員講到“我們不能失去自己的靈魂”時(shí)，清兵衛頓覺(jué)了！他畫(huà)的櫻花少了花魂，難怪畫(huà)出來(lái)的花只是貌似，而不是神似。
靈感來(lái)了，就要立刻付諸行動(dòng)，否則靈感減退了可不好。雖然清兵衛反復提醒自己千萬(wàn)要注意教員，千萬(wàn)別被發(fā)現了，可他一拿起畫(huà)筆便忘記了一切，眼里只有行云流水的畫(huà)技渾然天成的構圖。當他最后一筆落下，這才感覺(jué)課堂氣氛的不對，全班人的目光都落在他身上。教員則面色鐵青的瞪著(zhù)他，用因憤怒而變調的聲音對清兵衛吼道：“你已經(jīng)沒(méi)有救了！以前迷戀葫蘆，現在又迷戀繪畫(huà)。你不是一名好學(xué)生�！闭f(shuō)完劈手奪去那幅畫(huà)，隨手扔給外面的校役“給我扔掉！”。
清兵衛面無(wú)血色地回到家。不久，教員就又來(lái)訪(fǎng)了。恰好清兵衛的父親在家，聽(tīng)了教員的話(huà)，父親的臉色變得異常難看。
“拿出來(lái)！“父親壓抑著(zhù)怒火說(shuō)。
清兵衛知道父親指的是什么，他從自己的房間拿出厚厚的一大堆畫(huà)稿。父親當著(zhù)教員的面把畫(huà)稿全部撕得粉碎，教員這才滿(mǎn)意地離開(kāi)。
清兵衛一直一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。緊緊地抿著(zhù)嘴唇，把地上的紙屑收拾干凈，然后將它們葬在了櫻花樹(shù)下。清兵衛對那棵櫻花樹(shù)看了很久很久……
十年后，清兵衛繼承了父親的手藝，做了一個(gè)木匠。有一次，他在經(jīng)過(guò)父親的房間時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到了父親與客人的談話(huà)。
“唉，我這孩子可真是不爭氣，學(xué)習了十二年，居然還是一個(gè)木匠，真是氣死我了！”
“清兵衛也還不錯嘛！”
“什么嘛，街口的藤三郎成了大畫(huà)家了，一幅畫(huà)就頂清兵衛半年所得！”
“你就知足了吧……”
清兵衛什么也沒(méi)有說(shuō)也沒(méi)有做，好像從未聽(tīng)到一樣，繼續向前走了。
沒(méi)有人知道，先前校役當了教員扔給他的清兵衛的畫(huà)，足足有100元錢(qián)，而當鋪老板把畫(huà)賣(mài)給了一位富商，成交價(jià)是1000元。富商說(shuō)他是看中了這幅畫(huà)里櫻花的靈魂�？墒乔灞l的靈魂呢？被“凈化”了吧！
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇2
清兵衛現在正熱衷著(zhù)繪畫(huà)，可是他那頑固的父親、愛(ài)嘮叨的母親，對于他喜歡繪畫(huà)，又開(kāi)始嘀咕了：“孩子，喜歡畫(huà)畫(huà)沒(méi)出息，一幅也掙不到幾個(gè)錢(qián)……”對于父母親的嘀咕，清兵衛只能默默地用忍受來(lái)回應他們。在家里，他都會(huì )偷偷地欣賞他珍藏的名畫(huà)，例如：梵高的《向日葵》，達芬奇的《蒙娜麗莎》等；并且把窗外的櫻花雪景畫(huà)在畫(huà)冊上，看上去美極了！
自從清兵衛經(jīng)過(guò)葫蘆一事后，不敢把自己的名畫(huà)帶去學(xué)校，他只帶著(zhù)他的畫(huà)冊去學(xué)校，在課間畫(huà)畫(huà)。上課時(shí)，有時(shí)趁老師不注意，拿畫(huà)冊出來(lái)畫(huà)畫(huà)，他提醒自己上課不能走神，但這次還是情不自禁地神游起梵高的《向日葵》。因為這節是歷史課，歷史教員看清兵衛若有所思的樣子，提問(wèn)起他來(lái)：“清兵衛，你來(lái)回答一下，日本為什么要大化改新？”清兵衛回答道：“是向著(zhù)太陽(yáng)的一種植物�！苯虇T生氣地說(shuō)：“小清，下課后去我辦公室�！蓖瑢W(xué)們有的在一旁議論紛紛，有的在一旁可憐起他來(lái)，因為這一群人，都是欣賞清兵衛畫(huà)的畫(huà)，非常漂亮。像他畫(huà)的那幅鄉村流水人家，人看那幅畫(huà)好像走進(jìn)世外桃源一樣。
下課了，清兵衛跟著(zhù)歷史教員去到辦公室，可憐的清兵衛耷拉下腦袋，感到不好意思。老師詢(xún)問(wèn)他：“你剛才在歷史課想什么？”清兵衛回答：“我想梵高的《向日葵》�！薄鞍�！你太沒(méi)出息了，而且你無(wú)藥可救了，畫(huà)畫(huà)只能當業(yè)余愛(ài)好，不能成氣候，而我這門(mén)學(xué)科不同，很有發(fā)展空間，你就不學(xué)，看你以后當乞丐在街邊賣(mài)畫(huà)，你怕不怕。清兵衛這時(shí)沉默了，美術(shù)教員也在辦公室，對清兵衛說(shuō)：“阿清，把你畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給老師看看�！鼻灞l馬上跑回教室，拿來(lái)畫(huà)冊給教員看，教員一看，感覺(jué)好像整個(gè)人走進(jìn)畫(huà)的美好的境界，對清兵衛說(shuō)：“阿清，你這些畫(huà)畫(huà)得好，有大師風(fēng)范，請你以后努力地創(chuàng )作些新的畫(huà)來(lái)�！眲倓偙焕蠋熦熈R的清兵衛聽(tīng)到美術(shù)教員的這一番話(huà)后，像在干旱的
沙漠找到了一泓清泉似的，充滿(mǎn)信心地對美術(shù)教員說(shuō)：“老師，我一定會(huì )盡我之力畫(huà)好的！”
回到家，他坐在房間的學(xué)習桌，癡迷地觀(guān)察著(zhù)桌面。此時(shí)，他發(fā)現了一個(gè)現象：一群螞蟻來(lái)往穿梭在桌面上，很和諧，很有規則，仿佛像一幅滾動(dòng)的畫(huà)，一絲前所未有的、奇特的靈感遍及了他的大腦，給了他無(wú)窮的創(chuàng )作力量。他決定把這幅滾動(dòng)的畫(huà)畫(huà)在畫(huà)冊上，帶去給美術(shù)教員看，教員認為好極了，把他的畫(huà)拿去參加繪畫(huà)大賽。結果，清兵衛的畫(huà)獲得一等獎。
他把獲獎證書(shū)拿回去給他父母看。最后，頑固的父母終于不再嘀咕，并同意清兵衛繼續創(chuàng )作。清兵衛仿佛又看見(jiàn)了一縷希望，他只要一有機會(huì )，他就埋頭起來(lái)，看畫(huà)、繪畫(huà)，并用盡機會(huì )向當時(shí)日本的名畫(huà)家請教。
清兵衛很努力，每天都在辛苦的繪畫(huà)。他的付出，終于得到回報，他現在19歲了，成為日本美名遠播的世界級大畫(huà)家，而且他是日本第一個(gè)聞名于世界的年輕畫(huà)家。
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇3
“這小子，怎么又喜歡上了這些玩意。要是給我帶些什么好事來(lái)，我饒不了你�！鼻灞l的父親圓睜著(zhù)眼，對正在畫(huà)畫(huà)的清兵衛呵斥道�，F在，在小鎮的許多畫(huà)廊里，能經(jīng)�？匆�(jiàn)一個(gè)癡迷于畫(huà)畫(huà)的少年。那就是清兵衛。
最近，鎮上來(lái)了一位畫(huà)家。他衣著(zhù)整潔，干凈，年齡近似中年。一陣風(fēng)吹來(lái)，揚起那黑色的短胡子。他經(jīng)常在小鎮里擺個(gè)攤子，賣(mài)他的畫(huà)兒。然而，他的主顧卻是寥寥無(wú)幾，偶爾有幾個(gè)主顧看中了他的畫(huà)，花幾個(gè)錢(qián)，便把看中的畫(huà)拿走了。清兵衛是熱衷于畫(huà)畫(huà)的，所以，清兵衛經(jīng)常來(lái)到畫(huà)家的攤前，看畫(huà)家畫(huà)畫(huà)，欣賞他的文采。畫(huà)家見(jiàn)清兵衛如此癡迷于畫(huà)畫(huà)，喜歡上了清兵衛，便在空閑時(shí)候教他畫(huà)畫(huà)，還送給他一個(gè)畫(huà)板。因此，他們就成為了一對忘年之交。
清兵衛經(jīng)常來(lái)找畫(huà)家，問(wèn)他許多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的事，請畫(huà)家評論他的畫(huà)。此時(shí)，清兵衛的畫(huà)畫(huà)技能與日俱增，性格也變得開(kāi)朗了起來(lái)。更神奇的是，不久之后，他竟然可以畫(huà)出一幅與畫(huà)家的畫(huà)不相上下的畫(huà)兒，連畫(huà)家也暗暗驚呼。而清兵衛呢，他早有了打算。想畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，送給畫(huà)家，報答他的恩情。他花錢(qián)買(mǎi)了一張上等的畫(huà)紙，天天在放學(xué)之后，找個(gè)無(wú)人的地方，攤下畫(huà)板，靜靜地畫(huà)。幾個(gè)星期后，一幅小鎮的山水畫(huà)就橫空出世了。這幅畫(huà)，把小鎮那嘈雜的鎮中心畫(huà)得唯妙唯俏，鎮上的人們，動(dòng)物，乃至一花一草都畫(huà)得栩栩如生，更妙的是，鎮邊的那個(gè)天水相接的海上，更是畫(huà)得活靈活現。當清兵衛把這件珍貴的禮物送給畫(huà)家時(shí)，畫(huà)家猶如老謀深算的劍客遇到了絕世寶劍、經(jīng)歷了無(wú)數苦難的探險者找到傳說(shuō)中的寶藏般欣喜若狂，連夸這畫(huà)畫(huà)得妙。這時(shí)，清兵衛也露出了天使般的笑容。
從此以后，他對畫(huà)畫(huà)的熱衷程度達到了魚(yú)兒離不開(kāi)水地步了。無(wú)論什么時(shí)候，他腦子里想的事總是與畫(huà)畫(huà)有關(guān)。有一次，清兵衛看到畫(huà)家在墻上掛的一幅畫(huà)，畫(huà)中有一扇門(mén)，門(mén)外是一個(gè)漂亮的花園。清兵衛竟昏了頭腦，向那扇門(mén)走去，結果頭上撞了一個(gè)大包。清兵衛卻是和畫(huà)家笑了很久才停下來(lái)。
有一天，畫(huà)家對清兵衛說(shuō)，他將要離開(kāi)小鎮，到其他地方去謀生，他還說(shuō)，他找到了一個(gè)大主顧，一年之后，他還會(huì )回來(lái)，回來(lái)看清兵衛。他留給清兵衛一幅畫(huà)，說(shuō)：“那是我生平最得意的畫(huà)，送給你吧！希望你好好保管�！迸R走時(shí)，從眼神上可看到，他是多么地不舍��！
清兵衛臉色發(fā)白，拿著(zhù)那兩幅畫(huà)，緩緩地走回家。然后把它們放進(jìn)一個(gè)狹長(cháng)的，干凈的小空盒子里，小盒子就放在他的畫(huà)箱旁。完事之后，就坐在旁邊發(fā)呆……
清兵衛照常去上學(xué)。對于那位教員的課，他總是把書(shū)立在桌面，躲在書(shū)后睡覺(jué)或想著(zhù)畫(huà)畫(huà)的事兒，只是不在他眼皮下畫(huà)畫(huà)罷了。而那個(gè)教員仍然總是罵他是個(gè)“沒(méi)出息的家伙”。畫(huà)家走后那幾日，清兵衛的表現終于使教員大發(fā)雷霆。清兵衛居然在他的課上畫(huà)畫(huà)，使他更憤怒的是，當教員從講臺上走到清兵衛面前時(shí)，清兵衛竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)，好像教員是不存在的。終于，教員從清兵衛手上奪過(guò)了畫(huà)紙，撕得粉碎。這時(shí)，清兵衛才像發(fā)現了貓的老鼠一樣膽戰心驚，可是他卻沒(méi)有逃跑的余地，只能像作案的小偷被抓住一樣，不敢作聲�！拔覜](méi)看錯你，真是個(gè)沒(méi)出息的家伙�！苯虇T的聲音被氣得抖了起來(lái)。
放學(xué)后，教員提著(zhù)清兵衛，來(lái)到了清兵衛的家。恰好碰著(zhù)清兵衛的父親。他看到清兵衛被教員提著(zhù)回來(lái)，臉色就像紅了臉的張飛一樣�！澳氵@個(gè)不爭氣的，沒(méi)出息的家伙，肯定又闖了什么禍�！鼻灞l的父親大聲罵道�！斑@小子玩物喪志，上課……你們做家長(cháng)的要管管他�！苯虇T又嘮叨了起來(lái)。剛剛聽(tīng)到動(dòng)靜從門(mén)里出來(lái)的清兵衛的母親更是嚇得戰戰兢兢。送走教員后，清兵衛的父親把清兵衛拖進(jìn)了房子里
清兵衛的父親抽了清兵衛一頓后，注意到了旁邊的畫(huà)箱，便一手把畫(huà)箱打開(kāi)，一手把里面的所有東西，都扔進(jìn)了火爐里。清兵衛臉色發(fā)青，嘴巴抽噎著(zhù)，眼淚一滴滴地從他的臉頰落下……
畫(huà)家來(lái)到了另一個(gè)鎮子，找到了他的那個(gè)大主顧，一個(gè)畫(huà)商。他把畫(huà)家的一半畫(huà)都買(mǎi)下了，出的錢(qián)也不少。不巧，他看見(jiàn)了在箱子里被畫(huà)家保存得好好的那張清兵衛的畫(huà)，呆若木雞。他是一個(gè)精明的畫(huà)商，自然也懂得畫(huà)畫(huà)。
“我出五百元買(mǎi)下這張畫(huà)，怎么樣�！�
畫(huà)家不動(dòng)于衷。
“六百元”
畫(huà)家一言不發(fā)。
“七百”
畫(huà)家平靜如水。
“一口價(jià)，一千�！�
畫(huà)家搖了搖頭，說(shuō)：“它對我的價(jià)值遠遠超過(guò)了您所出的價(jià)錢(qián)�！�
畫(huà)家離開(kāi)了畫(huà)商的家。
清兵衛仍然喜歡著(zhù)畫(huà)畫(huà)，且意志愈加堅定。清兵衛拿出唯一的那張畫(huà)，說(shuō)：“我知道，成為一名畫(huà)家是我的夢(mèng)想�！�
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇4
清兵衛自從被父親摔壞了那些葫蘆之后，心中一直懼怕不已，可是對葫蘆的喜愛(ài)沒(méi)有失去，還是一如既往地愛(ài)著(zhù)葫蘆。唯一不同的是，清兵衛不再把葫蘆帶回家里面了。他在家附近的一條小溪邊，挖一個(gè)坑，然后在外面撿了一些木板，做了一個(gè)箱子，把葫蘆藏在箱子里面，然后把箱子放在坑里面，再用土埋好。
剛開(kāi)始的時(shí)候，清兵衛他上課認真，在家也認真幫忙干活。漸漸地，清兵衛又在想自己的葫蘆了，上課又開(kāi)始心不在焉，在家也沒(méi)有那么認真。漸漸地，教員發(fā)現了什么不對勁。有一天，教員剛好有空，便隨著(zhù)清兵衛去了他家，清兵衛的母親不在家，跟清兵衛的父親反應清兵衛的情況。教員跟清兵衛父親說(shuō)了清兵衛上課總是心不在焉，總是神游，不知道在想什么。清兵衛父親說(shuō)會(huì )好好管教這個(gè)小兔崽子。教員剛走，清兵衛的父親就拿起掃帚，對著(zhù)清兵衛吼道：“你這個(gè)小兔崽子給我過(guò)來(lái)�！鼻灞l走過(guò)去，大氣都不敢喘，低著(zhù)頭在父親面前，手也有點(diǎn)微抖。清兵衛的父親對著(zhù)清兵衛就是一頓揍，一邊打，一邊說(shuō)：“我看你這個(gè)小兔子崽子還敢不敢上課給我神游，看你還敢不敢……”清兵衛被打到，也不說(shuō)話(huà)，只是低著(zhù)頭咬著(zhù)唇瓣，臉色有點(diǎn)發(fā)白。
清兵衛的母親回來(lái)了，看見(jiàn)清兵衛的父親在打清兵衛，連忙上去撲到清兵衛身上，哭了起來(lái)，也沒(méi)做聲。清兵衛父親看見(jiàn)一氣，甩下掃帚，把他母親拉開(kāi)，巴掌就往清兵衛的臉上招呼。清兵衛被打得有點(diǎn)懵，呆呆的不動(dòng)了，在臉上留下了淚痕，眼淚劃過(guò)臉上的傷口，很痛，但是清兵衛不做聲。清兵衛父親看見(jiàn)了清兵衛哭了，這一下火更大了，這手夠不著(zhù)，這叫就使勁忘清兵衛身上踹。清兵衛被踹到在地上，爬起來(lái)，連忙往門(mén)口奔去，留下父親罵罵咧咧的聲音。
清兵衛蹲在家附近一處墻壁旁，抱著(zhù)膝蓋，把臉埋在兩臂之間，肩膀一抽一抽的。后來(lái)清兵衛站起來(lái)，走到存放把箱子那里，把箱子挖出來(lái)，打開(kāi)，撫摸著(zhù)一個(gè)有一個(gè)的葫蘆，仿佛這樣可以平靜她的心情。清兵衛父親剛好出來(lái)找清兵衛，看見(jiàn)清兵衛撫摸著(zhù)箱子里面的東西，也不知道是什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，拉開(kāi)清兵衛，看見(jiàn)箱子里面的葫蘆，很生氣。把箱子往小溪里面踹，箱子掉進(jìn)了小溪里面，那些葫蘆全部浮了上來(lái)，順著(zhù)溪水向下流。
清兵衛的父親就提著(zhù)清兵衛往家里面走去，到了家里面，清兵衛的父親把清兵衛摔下地面，對著(zhù)清兵衛一腳一腳地踹。后來(lái)清兵衛就這樣被活活地踹死了。至于那順著(zhù)溪水漂下去的葫蘆，它們被一個(gè)漁夫撈起來(lái)，賣(mài)出了好價(jià)錢(qián)，也讓那漁夫一家人對這葫蘆感激不已。
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇5
自從上次教員來(lái)家訪(fǎng)后，清兵衛的生活就徹底和葫蘆說(shuō)再見(jiàn)了。他現在已經(jīng)走出了葫蘆的陰影了，可是他總覺(jué)得心里少了些什么。
一天，清兵衛突然不再感覺(jué)得心里空落落的了，他愛(ài)上了繪畫(huà)，就如同以前愛(ài)葫蘆一般。他每天在放學(xué)之后，仍舊喜歡在海邊街上待上一段時(shí)間。只不過(guò)他現在喜歡在顏料攤上站著(zhù)，有時(shí)一站就是一整天。他忽然覺(jué)得那些以前看起來(lái)平淡無(wú)奇的紅的，白的，綠的，五顏六色的顏料都像是忽然之間有了生命一般。每次他在潔白的畫(huà)布上揮舞著(zhù)畫(huà)筆，看到這些七彩的精靈在畫(huà)布上跳躍舞動(dòng)，歡吟歌唱時(shí)，他的內心好像得到了莫大的滿(mǎn)足。他想：“如果對天空失望了，也別對藍色失望；對云朵失望了，也別對白色失望；對草地失望了，也別對綠色失望；哪怕對生活失望了，也別對繪畫(huà)失望……
清兵衛從此每天都在對著(zhù)畫(huà)布涂涂抹抹，還時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，傻笑著(zhù)�！斑@孩子怎么又迷上了這些鬼東西？”他的父親這樣想著(zhù)，但又不好說(shuō)些什么。因此他的父親每天都悶悶不樂(lè )的，好像心里有股悶氣，總出不來(lái)。
終于讓他找著(zhù)機會(huì )了。清兵衛參加了一次繪畫(huà)比賽，因買(mǎi)顏料費了不少錢(qián)，但其實(shí)那些錢(qián)對他們家來(lái)說(shuō)算不得什么的�？汕灞l到頭來(lái)卻意外地落選了，他的父親以此為借口，大發(fā)雷霆，又痛打了他一頓，把他的畫(huà)具全毀了。
后來(lái)，清兵衛的眼睛里好像少了些什么，不再閃爍著(zhù)光彩，但好像又什么也沒(méi)少，因為周?chē)暮⒆佣际侨绱恕?/p>
多年以后，那次繪畫(huà)比賽的評比老師再翻出那些畫(huà)時(shí)，他無(wú)意中翻到了清兵衛的那幅，他被震撼到了。再拿出了當時(shí)得第一名的那幅，兩幅畫(huà)的題目都是寧靜。得第一名的那幅畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)清澈如玉的湖泊，旁邊是花草樹(shù)木，遠處的連山環(huán)繞著(zhù)煙霧。他嘆了一聲，以現在的眼光來(lái)看，是顯得有些稚嫩。再看向清兵衛的那一幅，畫(huà)的是黑沉沉的天，閃電劃過(guò)，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)木倒塌，河水在低吼。但卻可以看到絕壁上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只雛鳥(niǎo)在安詳地睡著(zhù)……鳥(niǎo)巢畫(huà)得不是很明顯，卻能令人一眼看到。那種與世隔絕，不墜凡塵的寧靜令人看上第一眼，便再無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)，便會(huì )被深深地震撼到！那強烈的筆觸，鳥(niǎo)巢外如同世界末日般，仿佛要吞噬一切。然而鳥(niǎo)巢卻仍保留著(zhù)溫情，那種可以把一切黑暗都隔絕掉的寧靜。就如同，在這灰暗冷漠的世界中仍保持著(zhù)純真幻想的美好。
那位老師來(lái)到清兵衛的家鄉，他想找到那個(gè)被埋沒(méi)的天才。那時(shí)清兵衛之所以沒(méi)有得獎，只因他畫(huà)已經(jīng)超越了那個(gè)時(shí)代的審美！那個(gè)老師找到清兵衛后，發(fā)覺(jué)清兵衛早已不再畫(huà)畫(huà)，他現在只是一個(gè)普通的漁夫，提起畫(huà)畫(huà)，他只是輕蔑地自嘲道：“當時(shí)真是鬼迷了心竅，才會(huì )喜歡上這玩意！”
畫(huà)上的鳥(niǎo)巢已被黑暗吞沒(méi)！
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇6
現在清兵衛找到新的寄托，那就是繪畫(huà)。自從愛(ài)上了繪畫(huà)之后，清兵衛一有時(shí)間就喜歡躲在自己的房間里繪畫(huà)。
一開(kāi)始，清兵衛總是在放學(xué)或其它時(shí)候，買(mǎi)了他人的畫(huà)，卷了用衣服包在肚子上或是藏在書(shū)包里面，然后回到房間細細的描。
有一回，清兵衛買(mǎi)了畫(huà)，包在肚皮上，往房間急匆匆地走去，路過(guò)他家大院，他望見(jiàn)父親在那據木頭，多少有些慌張，不小心被那該死的凳子給絆倒了，畫(huà)掉在了地上，雖然他馬上撿起又藏到了衣服里，但終究被父親看見(jiàn)了：“那是什么東西？！快給我看看�！备赣H停下了工作，嚴肅的說(shuō)道。清兵衛聽(tīng)了這話(huà)，一驚，向父親苦笑著(zhù)，擠出了一句話(huà)：“沒(méi)……沒(méi)什么東西�！备赣H發(fā)現清兵衛的緊張，于是放下了工具，大步邁向清兵衛，清兵衛也越發(fā)的緊張，快速的把畫(huà)塞到了書(shū)包與背的空隙中，他緊張的秉住了呼吸，但都無(wú)濟于事，父親還是扯出了那張畫(huà)，輕輕看了看，然后兇巴巴地戳著(zhù)畫(huà)紙，飛著(zhù)口水大罵“
你買(mǎi)這東西干嘛？�。�！”清兵衛看著(zhù)那張畫(huà)，緊張地說(shuō)：“那……這……我……我們老師今天要我們畫(huà)這副畫(huà)�！薄罢娴�'？”父親半信半疑的問(wèn)道�！班�！”清兵衛連忙點(diǎn)頭，父親想了想慢慢的把畫(huà)放在了兒子的手里，拍了拍他的肩膀說(shuō)道：“好好學(xué)習，拿個(gè)好分數��！”清兵衛松了口氣，望著(zhù)父親點(diǎn)著(zhù)頭，誠懇的說(shuō)道：“我會(huì )的！”接著(zhù)急促的往房間走去……
自從那次以后，清兵衛不想再偷偷摸摸的了。他不再描他人的畫(huà)，也沒(méi)再買(mǎi)畫(huà)，只是在自己的房間畫(huà)自己想畫(huà)的；他也開(kāi)始安排時(shí)間，畫(huà)畫(huà)占一部分時(shí)間，學(xué)習占一部分時(shí)間，這樣下去，他的成績(jì)自然有了一定的提高，只有成績(jì)好才不被父親罵，這他是知道的……
但是久而久之，他經(jīng)常畫(huà)畫(huà)的消息，還是被父親知道了。于是父親每次發(fā)現，都要向兒子嘀咕一會(huì )兒，但都沒(méi)有用。有一次，他在房間里繪畫(huà)又被他父親發(fā)現了，父親準備這次來(lái)個(gè)狠一點(diǎn)的，但被他母親說(shuō)了幾句，父親點(diǎn)了頭，似乎改變了主意，反而笑迎迎的進(jìn)來(lái)。清兵衛被嚇了一跳！嚇出了一身冷汗。父親先叫他畫(huà)完剛才那張畫(huà)，清兵衛疑惑的畫(huà)完了，父親和藹可親的說(shuō)：“清兵衛啊，畫(huà)畫(huà)有趣嗎？”清兵衛回答：“有趣！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那么這樣好嗎？只要你能考到年段前5名，我們就任你畫(huà)�！鼻灞l一聽(tīng)到“任你畫(huà)”，就聯(lián)想到可以到院子中看著(zhù)鳥(niǎo)畫(huà)，看著(zhù)樹(shù)畫(huà)，不必在望著(zhù)墻壁想著(zhù)畫(huà)了，于是毫不猶豫的答應了。
父親這次總算沒(méi)白說(shuō)，兒子果然放下繪畫(huà)，努力學(xué)習了，清兵衛本來(lái)在年段60名左右，就在第二年的期末，清兵衛真的拿到了年段第2名的獎狀，他得到了老師的贊賞，父親的表?yè)P，但是他早已成為讀書(shū)的蟲(chóng)子了，天天早起讀書(shū)，放學(xué)早早的回家做作業(yè)，已經(jīng)不在乎畫(huà)畫(huà)了，同時(shí)他也得到了一個(gè)外號——“書(shū)蟲(chóng)博士”……
就在他拿到了第2名的獎狀的那一天，他位修身課教員十分高興，于是要和清兵衛一起回家，告訴他父母。就在他回家的路上，清兵衛看到墻上粘貼了一張“尋物啟示”，上有幾個(gè)熟悉的字眼——“葫蘆”，于是清兵衛好奇的要教員和他停下腳步看看，“尋物啟示”上分明寫(xiě)道：X戶(hù)家的一個(gè)寶葫蘆失竊，此寶葫蘆：看若一新鮮可次的葫蘆，皮表光亮，很周正，但其實(shí)是葫口被開(kāi)了，里面空毫無(wú)葫蘆的氣味……如有找到者，請歸還，酬金：500”“這……這不正是我的葫蘆的葫蘆嗎？”清兵衛笑著(zhù)說(shuō)道。那位教員張大嘴巴，瞪大眼睛，驚了一下，隨后用手把腦門(mén)敲了一下：“我當時(shí)怎么那么笨，也不好好看看那葫蘆�！鼻灞l竟然一點(diǎn)也不感興趣，拉了拉教員，教員回過(guò)神一起趣清兵衛家了。
到了家，清兵衛的父親高興到了極點(diǎn)了，一邊吩咐妻子買(mǎi)東西慶賀，突然教員蹦出了一句話(huà)：“你家還有清兵衛的葫蘆嗎？”父親一驚：“沒(méi)有，怎么了�！薄熬褪恰苯虇T說(shuō)了一切，父親一震，后悔的想著(zhù)：“當時(shí)我怎么將他拿去打了，如果是拿去當了，那該多好呀！”
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇7
有一次，清兵衛從海邊繪畫(huà)完回家。剛做完工回來(lái)的父親見(jiàn)了，就圓睜著(zhù)眼呵斥：“像你這種家伙，總喜歡這種無(wú)聊的玩意兒……”
想起最近的測試，清兵衛沒(méi)及格，又說(shuō)：“這種玩意兒沒(méi)什么用，你要把時(shí)間花到正道上來(lái)，這樣才不會(huì )虛度時(shí)光呢！你要是有繪畫(huà)這么積極，成績(jì)也不至于這么差！”
清兵衛低著(zhù)頭，沉默著(zhù)……
同之前的葫蘆一樣，他對這愛(ài)好異常專(zhuān)心。
有一天，他在街上走，心里依然想著(zhù)繪畫(huà)。忽然看見(jiàn)一個(gè)東西，把他嚇了一跳，原來(lái)墻前站著(zhù)一個(gè)靜立的人兒，清兵衛把她錯看成畫(huà)了�！斑@畫(huà)真好！”心里這么想，便想伸手去摸這幅“畫(huà)”——再仔細一看，連自己也吃驚了。那靜立的人兒同她的好友走進(jìn)店里去了。清兵衛覺(jué)得好笑，就大聲笑了起來(lái)，一邊不住地笑著(zhù)，一邊跑過(guò)了半條街，還是忍不住地笑。
清兵衛片刻也不離繪畫(huà)，終于因為在上課的時(shí)候偷偷地繪畫(huà)，給級任教員看見(jiàn)了。
想到清兵衛之前也是在自己的課上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，氣得連聲音都抖起來(lái)，說(shuō)：“上次你在我課上玩葫蘆，現在竟畫(huà)起畫(huà)來(lái)，真是不思悔改，像你這種孩子是不會(huì )有出息的！”于是，清兵衛的畫(huà)，終于被揉成紙團扔進(jìn)垃圾桶。清兵衛連哭也沒(méi)有哭一聲。
他臉無(wú)人色地回到家里，靠著(zhù)火爐邊發(fā)呆。就像當時(shí)沒(méi)收了葫蘆的情景一樣。
這時(shí)候，教員來(lái)家訪(fǎng)了。
“這種事情，家里應該多多干涉他……”教員對清兵衛的父母說(shuō)，清兵衛的母親嚇得戰戰兢兢的不敢出聲。而他的父親氣得什么似的。
清兵衛對于這位教員的頑固嚇得什么似的，哆嗦著(zhù)嘴唇，在屋角縮成一團，在教員身旁的墻壁貼著(zhù)許多畫(huà)。清兵衛心頭別別地跳著(zhù)，怕他注意到。
訓斥了一頓后，教員回去了。清兵衛的母親哭著(zhù)嘮嘮叨叨說(shuō)著(zhù)許多沒(méi)有意義的怨言。他的父親抓住身邊的清兵衛揍了一頓。還說(shuō)：“像你這種家伙，不務(wù)正業(yè)，能有什么出息，趕快給我滾蛋！”
清兵衛的父親忽然注意到墻上的畫(huà)，清兵衛的心頭一緊，只看見(jiàn)一張張畫(huà)被撕得粉碎；清兵衛只是臉色發(fā)青，不敢做聲，心中暗暗慶幸著(zhù)還有一幅畫(huà)。
兩個(gè)月后，比賽結果出來(lái)了，清兵衛的那幅畫(huà)獲得一等獎，不菲的獎金裝入信封送到他家。清兵衛的父親知道了這件事，高興極了，說(shuō)：“喜歡繪畫(huà)也無(wú)可厚非�！�
那幅畫(huà)畫(huà)的是清兵衛一家幸福地坐在一起，清兵衛的父親手中拿著(zhù)葫蘆，那葫蘆光彩熠熠，栩栩如生。
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇8
葫蘆打破后，清兵衛就與它斷了關(guān)系。過(guò)了不久，他又有了代替葫蘆的東西，那便是繪畫(huà)。正如他過(guò)去熱衷于葫蘆一樣，現在他正熱衷著(zhù)繪畫(huà)……
他對這愛(ài)好異常專(zhuān)心。上課的時(shí)候，老師黑板上的幾何圖形成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)著(zhù)的繪畫(huà)模型；同學(xué)們一齊站立喊“老師好”時(shí)整齊伐一的姿態(tài)成了他眼中的塑像；就連窗戶(hù)旁邊隨風(fēng)飄動(dòng)的窗簾也成了一只向他揮舞的手，仿佛在提醒他：趕忙拿起畫(huà)筆，捕捉下這美好的場(chǎng)景……
話(huà)說(shuō)清兵衛也真是個(gè)天才，學(xué)什么都學(xué)得特別優(yōu)秀�？墒撬母赣H似乎總沒(méi)有發(fā)現這一點(diǎn)，還經(jīng)常將清兵衛的得意之作撕個(gè)粉碎。清兵衛卻只能哆嗦著(zhù)身子縮在墻角邊，戰戰兢兢的不敢出聲。
清兵衛畫(huà)了一幅畫(huà)名為《學(xué)�！�。畫(huà)有兩部分，左邊畫(huà)中的教員正在操場(chǎng)上為唱戲的學(xué)生們指點(diǎn)迷津；而右邊畫(huà)中的教員卻在用竹鞭抽打著(zhù)一個(gè)學(xué)生，手上還拿著(zhù)一個(gè)葫蘆，葫蘆被擦得干干凈凈的，似乎還微微閃著(zhù)光。誰(shuí)也不知道這幅畫(huà)是什么意思，除了他自己。
終于這幅畫(huà)被教員在清兵衛的課桌上看見(jiàn)了。教員很生氣，不僅因為上次發(fā)現他的葫蘆，這次發(fā)現他的畫(huà)，更可惡的是教員認為畫(huà)上畫(huà)的是對他的諷刺，對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，也太沒(méi)面子了。
于是教員又拿著(zhù)這幅畫(huà)去了清兵衛家里，清兵衛的父親恰巧做工回了家。當父親看到教員手中的那幅畫(huà)時(shí)，只是臉色發(fā)青。還沒(méi)等教員開(kāi)口，清兵衛已經(jīng)被父親重重地扇了兩巴掌。教員嘮嘮叨叨發(fā)了許多沒(méi)意味的怨言，父親只是聽(tīng)著(zhù)，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
教員走了之后，父親使勁揍了清兵衛一頓。清兵衛所有的畫(huà)都被父親死撕得粉碎。
清兵衛的寄托又一次破碎了。誰(shuí)也不會(huì )知道，在這個(gè)寒冷的冬天，這個(gè)聰明少年的心又一次被凍結了。不過(guò)這次與上次不同，這次的冰，比以前更厚了許多。
續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文 篇9
“我不管，我就是要這個(gè)葫蘆�！�
“葫蘆是我的，才不給你�！�
“兩位少爺，不要打架啊……哎……這，這可怎么辦？”管家急急忙忙跑向正廳。
“什么？老大老二為了葫蘆打架，在哪兒？帶我去�！边@就是買(mǎi)下清兵衛葫蘆的富家老爺，他一邊走一邊嘀咕，早知道這樣就不買(mǎi)那個(gè)葫蘆了，等等要怎么處置這個(gè)葫蘆呢？給老大老二不服，給老二老大也不會(huì )服氣的。只能再去買(mǎi)一個(gè)了，可這樣精美的葫蘆還能找誰(shuí)去買(mǎi)呢？世上有一個(gè)已經(jīng)很稀罕了�！�
“您這是……”古董店老板看著(zhù)眼前數千的紙幣，卻又不得不按耐住心中的狂喜，恭恭敬敬地問(wèn)。
“我要上次那樣的葫蘆，這只是訂金，事成之后還有一半，葫蘆盡快給我拿來(lái)。不然……”
于是古董店老板花了不少錢(qián)撬開(kāi)校役的嘴巴，又馬不停蹄地去找教員，“那個(gè)葫蘆啊……”教員頗費了一般思量，“我從一個(gè)學(xué)生那兒沒(méi)收的�！�
“他叫什么？”古董商心跳加速，“唔，叫清兵衛吧……”
一位不速之客很快來(lái)到了清兵衛的家。
“什么？有人花一千元買(mǎi)阿清的葫蘆�！彼膵寢尩乖谏嘲l(fā)上無(wú)力地啜泣，他的爸爸登時(shí)傻了，“怎么會(huì )，我們家阿清的葫蘆這么稀罕？”“你們到底有沒(méi)有？”古董商不耐煩了�！坝�，有，您等著(zhù)，我去找阿清�！�
他父親終于在學(xué)校后的草坪找著(zhù)他了，“阿清，快，有人要買(mǎi)你的葫蘆，你還有嗎？”“您…您說(shuō)什么�！卑⑶屣@然愣住了，小心翼翼的瞅了一眼父親，聲音顫抖地說(shuō)，“我還要跟阿志學(xué)畫(huà)畫(huà)呢�！�
“真的，阿清，有人花一千元向我們買(mǎi)葫蘆，就是像上次你沒(méi)收的葫蘆一樣的……”
“我沒(méi)有了，您也是知道的，從那天后……我，我就再不敢擺弄葫蘆了，您一定要相信我……”“你自己沒(méi)偷偷留著(zhù)幾個(gè)嗎？你這個(gè)傻孩子！怎么這么傻……那你現在馬上去給我找個(gè)葫蘆，去，越快越好，那可是一千塊啊�！�
清兵衛的葫蘆賣(mài)出了高價(jià)，這是鄉鄰們沒(méi)有想到的，一時(shí)間，這成了街頭巷尾大家談?wù)撟疃嗟脑?huà)題。許多店鋪的葫蘆一夜之間銷(xiāo)售一空。阿清爸爸顯然不讓阿清繼續畫(huà)畫(huà)了，只是整日地叫他再做一個(gè)葫蘆出來(lái)賣(mài)。教員則十分不解，“奇了怪了，這小子的破葫蘆能值這么多錢(qián)�！�
幾天后，在隔壁阿志家，阿志媽媽勸他，“阿志啊，你畫(huà)畫(huà)沒(méi)出息的，去跟阿清學(xué)做葫蘆吧，趕明兒也能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，爸爸媽媽是為了你的未來(lái)著(zhù)想啊……”阿志爸爸沒(méi)有這樣的耐心，干脆地把他的畫(huà)具毀了……
【續寫(xiě)《清兵衛與葫蘆》作文（精選9篇）】相關(guān)文章：
寶葫蘆的秘密續寫(xiě)(8篇)11-30
寶葫蘆的秘密續寫(xiě)合集8篇12-01
寶葫蘆的秘密續寫(xiě)(集合8篇)11-30
續寫(xiě)狐貍與烏鴉作文12-29
烏鴉與狐貍續寫(xiě)(精選15篇)01-03
《狐貍與烏鴉》續寫(xiě)(15篇)01-07
《狐貍與烏鴉》續寫(xiě)15篇01-07
烏鴉與狐貍續寫(xiě)(15篇)01-02
【精選】續寫(xiě)的作文八篇03-14